我和風箏作文[匯總14篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我和風箏作文，希望能夠幫助到大家。

　　我和風箏作文 篇1

　　一個陽光明媚的早上，太陽公公放射出溫暖的陽光灑遍大地。樹枝在隨風舞蹈著，這么好的天氣不如去放風箏。

　　我坐車來到未名園，下了車我健步如飛地搶了個空椅子坐下安裝我的.風箏。展開“小燕子”的翅膀，系上風箏線，我就興高采烈地拿起風箏拽著線飛逆風奔起來。風箏跟著我跑了一會兒，沒飛多高就從空中落了下來。“哪出了差錯？”我自言自語道。

　　接下來我開始了第二次試飛。我還是按老樣子逆風跑，可那只“小燕子”就是不情愿飛起來。一次、兩次、三次……十幾分鐘過去了，它就是不聽我的使喚，不愿意飛向天空。我生氣了，放下它就走開了。這時爸爸走了過來拾起風箏。這回我來當觀眾，看老爸能放得起來嗎？

　　爸爸把風箏遞給媽媽，頂著風邊走邊放線，走了一段距離爸爸輕輕拽了一下線，媽媽用雙手舉起風箏。爸爸說：“放。”媽媽把手一松，只見爸爸小跑了一會兒，仰望著風箏把線一收一放熟練的操縱著，風箏就騰空而起了。看來我太小看他了。這只“小燕子”在爸爸媽媽的共同努力下越飛越高。

　　這時我卻郁悶壞了，我暗下決心一定要學會放風箏，我請爸爸和我一起合作，他拿風箏我來放。我按照爸爸的方法一步一步的進行，慢慢的“小燕子”聽我的了，它在空中飛起來了，還不時的擺動兩下翅膀，好像在說：“你看只要有耐心，善于觀察，就一定能夠成功。”

　　今天我玩得很高興。因為我學會了放風箏，感受到了放風箏的樂趣。還讓我明白了做什么事都不要著急，要按方法去做就一定能成功！

　　我和風箏作文 篇2

　　今天的天氣很棒，天高云淡，時不時的吹來幾陣清風。今天可是一個放風箏最好的日記，于是吃過午飯后，爸爸拿著兩個風箏帶著我就去了公園里。

　　公園里很熱鬧，大大的草坪上有很多人，不少人都在放著風箏。我與爸爸走到這兒，我一抬頭就在天空看到了很多不同種類的風箏，這些風箏有著不同的顏色，有的是紅色的，有的是灰紫色的等等。風箏的外形也不盡相同，各種動物的形狀都有，我仰著腦袋看了好一會，在這些風箏中我最喜歡的是那一只老鷹的風箏。

　　“我們也準備吧，看誰的風箏放得最高。”我還在仰望著，突然爸爸朝著我到，我這才反應(yīng)過來，爸爸已經(jīng)將風箏拆開來了。此時爸爸的手上就拿著一只大大的風箏，讓我意外的是，爸爸的拿出的風箏居然與我剛剛在天空中看到的那個風箏一模一樣。這一下我頓時就來了勁頭，我朝著爸爸說：“我要你手上的那個風箏。”爸爸隨手就將風箏遞給了我，我拿了風箏后，一手拿著線，另一只手舉著風箏的骨架，就如此般跑了起來。我一邊跑著，一邊朝著爸爸道：“哈哈，我肯定會贏。”

　　爸爸看著我這個耍賴的'舉動只是搖了搖頭，接著三兩下就將另一只風箏也拆開了來，不會，爸爸就追上了我。不過此時，我的風箏已經(jīng)飛起來了，看到爸爸的風箏也飛起來后，我心里著急了。也就在這時，天空中又吹過來一陣風，這一陣風像是要將天空上的風箏全部都卷走一般，風過之后，天空上不少的風箏都撞到了一起，甚至還有還幾個風箏纏繞在了一起。我看著這一幕，突然慶幸，好在，我的風箏還沒有飛得那么高。

　　這一次我和爸爸放風箏，雖然我比爸爸先放一步，但是最后我還是輸了。不過，這一天，我玩得很開心！

　　我和風箏作文 篇3

　　你喜歡仰望天空嗎？沒事的時候我總喜歡抬頭仰望天空，喜歡看天空中盡情飛翔的小鳥。現(xiàn)這個陽春三月的季節(jié)，仰望天空最能見到的就是一只只五彩斑斕的風箏。

　　今天中午去公園玩，突然抬頭看見天空中飄蕩著一個雄鷹形狀的`風箏,我興奮地高喊："快看那自由翱翔的風箏，棒極了。”說完我就坐在草坪上抬頭望著那風箏……思緒也回到了上一年級時爸爸帶我放風箏的情景。那是一個萬里無云的早晨，爸爸見我閑著無聊的樣子，笑嘻嘻地說：“兒子，我們放風箏去。”于是我們興奮地跑去買了個蝴蝶形狀的風箏。我原先以為放風箏特簡單，可實際上風箏在我手上根本飛不起來，試了無數(shù)次，盡管風箏離開了我的手，可還是飛不高。正當我手足無措時，爸爸走過來告訴我：“威威線要慢慢地放，接著往下拉幾下，就這樣慢慢跑，風箏就會飛上天了。”這方法果然有效，風箏果真飛得很高，我已忘了爸爸的話，正當我得意洋洋時，風箏已重重地摔在了地上，看著摔在地上的風箏，我居然傷心地哭了起來，爸爸笑著跑過來說：“傻孩子，別急慢慢來，我們重新來過。”我擦干了掛在臉上的淚珠，重新拾起那個受傷的風箏，經(jīng)過我們的努力，不一會，風箏撲騰了幾下翅膀在空中翩翩起舞了，似乎在說：“沒有比我更棒的了。”風箏在空中時而打著旋子，時而歡呼雀躍……，湛藍的天空仿佛成了風箏的天下。

　　風箏越飛越高，盡情地飛翔著，像燕子般輕盈，蝴蝶般歡快，坐在草坪上的我仿佛也成了一只在空中自由飛翔的風箏……

　　我和風箏作文 篇4

　　溫暖的春天來了，萬物復(fù)蘇，和煦的春風吹得人神清氣爽。

　　今天是星期天，陽光明媚，天空瓦藍瓦藍如被清澈的河水沖洗過一樣，柔和而亮麗。天空中飄著幾朵白云，我和妹妹，小東約好一起去草坪上放風箏。我們興高采烈的來到草坪上，人可真多呀!男男女女，老老少少熱鬧非凡。抬頭一看，首先映入眼簾的是在空中飛舞種類繁多的風箏，令人目不暇接，眼花繚亂。有可愛的金魚，在空中甩動著它那美麗的尾巴，有張牙舞爪的蜈蚣，它搖頭擺尾地撲打著，有威風凜凜的'老鷹迎著風在展翅翱翔，還有一家三口在放一只有彩色的三角形風箏，多么幸福溫暖的一家呀!這真是“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”我們迫不及待的來到空曠的地方，把準備好的燕子風箏拿出來，一旁的妹妹也拿出了一只漂亮優(yōu)雅的蝴蝶風箏。我拿著線軸，小東牽著風箏頭高高舉過頭頂，我說:“一、二、三”就提示小東放手讓風箏飛上天去。

　　我們本想風箏會像小鳥一樣在空中翱翔，可是，事與愿違，小東剛放手，風箏竟像被打落似的，在地上打“滾”。沒關(guān)系，我們再來一次。可是一次，兩次，三次，風箏依然如舊，一點兒不聽話，此時我們已經(jīng)滿頭大汗了。但沒有氣餒，仔細觀察周圍人的放飛方法，這時小東才恍然大悟?qū)ξ艺f:“你應(yīng)該逆風跑，等風箏飛起來，再用右手扯線，左手放線軸。”隨即調(diào)整方向，奔跑著，跳躍著，終于把風箏飛上了天。最后，小東用同樣的方法把妹妹的風箏也飛上了天。

　　望著天空中展翅翱翔的燕子風箏和翩翩起舞的蝴蝶風箏，讓我們明白了無論做什么事情都不要怕失敗，要吸取失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)，最終就會成功的。

　　我和風箏作文 篇5

　　今天是一年一度的風箏節(jié)，我看著滿天飛動的風箏，心想：我要有一只可愛的風箏，那該多好呀！爸爸站在門口看著我，他好像看出了我的心思，說：“兒子，我們?nèi)�廣場上買只風箏放，好嗎？”我高興地說：“好呀，正合我意。”

　　后來，我們來到了廣場，走到一個小攤點前停了下來。這里的風箏琳瑯滿目，有火箭形的，有米老鼠形的，還有大雁形的……它們構(gòu)思新奇，五彩繽紛，做得也栩栩如生，好看極了。我看中了一只蝙蝠的風箏，非常恐怖。我拼命地求爸爸買那只風箏，剛開始爸爸不同意，后來爸爸拗不過我，就把那只風箏給我買了下來。拿到風箏后，爸爸先教了我一些放風箏的技巧：“我們先放一點線，然后你在后邊拿著風箏。我說放手時，你再松手，知道了嗎？”我說：“知道了！”我在后面拿著風箏，爸爸準備好了，說：“放手。”我就松了手。我的風箏高高飛在天空中像真正的蝙蝠一樣。后來，爸爸放完，就輪到我放風箏了。爸爸在后面幫我拿著風箏，我說：“爸爸，你準備好了嗎？”爸爸說：“一切準備就緒。”看著起風了，爸爸放手了。爸爸松手后，風箏就飄到了空中。放了一會兒，我的風箏就跟別人的`風箏纏在一起了，這可怎么辦？

　　看著我的風箏在空中掙扎了幾下，就落在了地上，我很傷心。真希望爸爸能幫我解開，恢復(fù)原來的樣子。爸爸跑過去拿起風箏，沒幾下就解開了，他站在我的面前說：“風箏解開了。”這個時候我不敢相信自己的眼睛，這只風箏竟然完好無損，我真是高興極了。

　　放風箏好有趣，我喜歡在廣場上放風箏，但希望下次不再出現(xiàn)風箏纏在一起的事故。

　　我和風箏作文 篇6

　　爸爸在他的車后備箱里準備了他的釣魚工具，也準備了我的風箏，這樣就可以在開車帶我和媽媽出去玩的時候，想釣魚就釣魚，想放風箏就放風箏了。

　　這個周末我想放風箏，爸爸也就沒有釣魚，一到大草坪就給我拿出了風箏來。這個周末的天氣其實不是特別適合放風箏的，只是女兒我想要放風箏，做爸爸的也只好嘗試著看看能不能把風箏放上天去了。我的風箏是一個北京的親戚來我家玩的時候送給我的，是那種最傳統(tǒng)的燕子風箏，有點風就可以放上去了，特別好放，可不知道是哪個環(huán)節(jié)出了問題，我和爸爸蹲在草地上圍著風箏研究了半天也沒研究出來我們沒能把風箏放上天的原因，鬧得在車里休息的媽媽也忍不住下了車來看我們的風箏出了什么問題。

　　媽媽下車走到我和爸爸的'身邊，給我們一人嘴里塞了一塊糖說“你倆是放風箏呢還是搞科研啊？風箏放不起來，沒有風或者風向反了也是會被影響的！”我倆一聽媽媽說的，都覺得很有道理。我和爸爸一起站起身，爸爸拿著風箏努力感受著風是從哪邊吹來的，看看順著風放會不會好一點。我和爸爸站了估計有五分鐘，我們倆都沒有感受出來風到底是從哪邊吹過來的，因為風實在是太小了，小到根本不適合放風箏了。媽媽站在我倆旁邊，一邊吃糖一邊揮手，揮了老半天后告訴我們，“我看你倆這風箏是放不起來了，我揮手的風都比今天天上的風大，這怎么能放風箏呢？！”拿著風箏的爸爸望著我，我知道爸爸是在等我發(fā)話，只要我說“算了，不放風箏了！”，爸爸一定會趕緊把風箏放下去拿釣竿去釣魚，這是絕對的！

　　我猶豫了一會兒說“爸爸，你在這里等著看看風什么時候來吧！我拿你的釣竿去釣魚！就這么愉快地決定了！”媽媽在一旁聽了笑得不亦樂乎，剩爸爸拿著風箏愣在那里，等風來。

　　我和風箏作文 篇7

　　秋，是一個寂靜又熱鬧的季節(jié)，引得人浮想聯(lián)翩。

　　秋，是那么熱鬧，果實豐收，香味四溢。都處都是討價還價聲，農(nóng)民臉上滴著汗水，卻滿臉笑容，多高興！

　　秋，又是那么寂靜。天氣漸漸轉(zhuǎn)冷，曾經(jīng)綠油油的葉子慢慢變黃，干枯。悄然落下，悄無聲息。

　　在這秋里，我和風箏有個約會——

　　秋天里，我和表姐約好去放風箏。我們帶著自己的風箏，來到了公園的草坪上。我的是一個菱形的風箏，有四格顏色：紅色、黃色、綠色和藍色，像一個大的調(diào)色盤！表姐的是一個大紅花，鮮紅的花瓣，黃色的花心，很鮮艷！我們舉著風箏，笑著，嚷著，在草叢上奔跑，想讓風箏飛上天。表姐技藝高超，把風箏舉過頭頂，左手拿著線軸，順著呼呼的風，邁著大步跑。不一會兒，她的風箏就穩(wěn)穩(wěn)地升上了天空，一朵大紅花在空中綻放，引得游人連聲贊嘆！可是，我的風箏卻怎么也飛不上去，我舉著風箏跑了又跑，它總在我頭上盤旋。我滿頭大汗，心急如焚，瞪了風箏一眼，心里喊：“嘿，你怎么啦？快點飛起來吧！”可是越喊越不靈。最后它竟然一頭栽了下來。

　　表姐朝我喊：“看準風向，跑。”

　　我似懂非懂的點了點頭，就這樣跑起來，落下；跑起，落下……一直重復(fù)，不經(jīng)意間一抬頭，發(fā)現(xiàn)它飛起來了。我連忙放長風箏線，它終于搖搖晃晃地升空了。陽光灑在我的風箏上，折射出耀眼的'光彩。

　　四周的叫好聲越來越多，看著風箏，我想起了媽媽說過：“能上金字塔的只有兩種動物：一種是雄鷹，一種是蝸牛。雄鷹是靠與生俱來的天賦飛上去的，蝸牛是靠自己的努力爬上去的。”的確，蝸牛肯定無數(shù)次跌倒過，但它又一次次爬起來了，終上頂端。然而他們看到的景色是一樣的。科學家們也在金字塔頂發(fā)現(xiàn)了蝸牛的痕跡。

　　我像明白了什么：我們不也和蝸牛和我的風箏一樣嗎？在追求的過程中一定遇到過挫折與困難。但我們不能放棄，要繼續(xù)努力向上爬。從此以后，每當我在學習上遇到不懂的問題或想退縮時，我便會想起那次和表姐放風箏的經(jīng)歷，從而繼續(xù)努力。因為我明白：只要堅持了，終有一天，我也能看到最美的風景！

　　我和風箏作文 篇8

　　風箏在天空中自由地飛翔，隨著線的不斷收放，風箏越飛越高，然而線的長度總是有限的，風箏不愿拘束于線，他想沖上藍天，于是拼命掙脫，線一不留神，線終究是斷了……

　　我是風箏，父母是線。

　　小的時候，我是剛剛飛起的風箏，總是跌跌撞撞輕松地而線總可以輕松地扶正，線可以根據(jù)風箏，不停地收放，而風箏飛得也越順利，依賴著線。

　　時間久了，我長大了，成為一名初中生，有心中自己的秘密，與之前相比，與父母的交流變得越發(fā)減少，有了自己的想法，父母也漸漸的約束不住了，就像我是那飛得高高的風箏，與線的盡頭之間的距離越發(fā)遙遠，仿佛只要輕輕地一陣風吹過，風箏便可脫離線的掌控了。

　　漸漸地，隨著年齡的增大，開始厭煩起來母親所謂的“大道理”，覺得父母還是這么幼稚，說的我早就明白了，脾氣也隨之暴躁，甚至于時不時地與父母發(fā)生口角，而父母的一味忍讓，讓我越發(fā)了不得，父母讓做十分，特別是學習，甚是不情愿，又開始無法自拔地玩起游戲。就像風箏聽了陣風的慫恿，想飛的`更高擺脫線的約束，渴望與天齊肩，于是他掙脫了線，隨陣風飄揚，開始享受這種感覺。

　　陣風終究是陣風，片刻恢復(fù)了安寧，沒有線的依托，風箏變得手足無措，向地下墜去，它拼命地掙扎，想憑借自己再升向高空，可是終究于事無補。

　　在它下降的過程中，它看到了過往飛起的高度，反而比之越來越矮，它想起了有線的時候……

　　我也終因自己的成績一落千丈。

　　一次回家，看到母親辛勤地準備著飯菜，她也沒有過多地責備什么，只是說了句：“餓了吧，快來吃飯吧！”我又想起過去的往往沉覺愧疚，回憶著過往父母為我的付出，自己卻如此不珍惜，這一切的一切仿佛一一回放，最后，我明白了父母的良苦用心，也真心覺得，自己也需要者父母——畢竟，風箏終究是離不開線的。

　　我和風箏作文 篇9

　　溫暖的春天來了，萬物復(fù)蘇，和煦的春風吹得人神清氣爽。今天是星期天，陽光明媚，天空瓦藍瓦藍如被清澈的河水沖洗過一樣，柔和而亮麗。天空中飄著

　　幾朵白云，我和妹妹，小東約好一起去草坪上放風箏。

　　我們興高采烈的來到草坪上，人可真多呀！男男女女，老老少少熱鬧非凡。抬頭一看，首先映入眼簾的是在空中飛舞種類繁多的風箏，令人目不暇接，眼花繚亂。有可愛的金魚，在空中甩動著它那美麗的.尾巴，有張牙舞爪的蜈蚣，它搖頭擺尾地撲打著，有威風凜凜的老鷹迎著風在展翅翱翔，還有一家三口在放一只有彩色的三角形風箏，多么幸福溫暖的一家呀！這真是“兒童散學歸來早，忙趁

　　東風放紙鳶。”

　　我們迫不及待的來到空曠的地方，把準備好的燕子風箏拿出來，一旁的妹妹也拿出了一只漂亮優(yōu)雅的蝴蝶風箏。我拿著線軸，小東牽著風箏頭高高舉過頭頂，

　　我說:“一、二、三”就提示小東放手讓風箏飛上天去。我們本想風箏會像小鳥一樣在空中翱翔，可是，事與愿違，小東剛放手，風箏竟像被打落似的，在地上打“滾”。沒關(guān)系，我們再來一次。可是一次，兩次，三次，風箏依然如舊，一點兒不聽話，此時我們已經(jīng)滿頭大汗了。但沒有氣餒，仔細觀察周圍人的放飛方法，這時小東才恍然大悟?qū)ξ艺f:“你應(yīng)該逆風跑，等風箏飛起來，再用右手扯線，左手放線軸。”隨即調(diào)整方向，奔跑著，跳躍著，終于把風箏飛上了天。最后，小東用同樣的方法把妹妹的風箏也飛上了天。

　　望著天空中展翅翱翔的燕子風箏和翩翩起舞的蝴蝶風箏，讓我們明白了無論

　　做什么事情都不要怕失敗，要吸取失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)，最終就會成功的。

　　我和風箏作文 篇10

　　昨天，風把小樹吹彎了，風把我們的頭發(fā)吹得飄了起來。我來到廣場上玩，看見有許多老爺爺正迎著春風放風箏，我想：“春天到了，放風箏是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)；因為古代就有風箏了，不過那時候只有老鷹和燕子的風箏，沒有其他樣式的；昨天，應(yīng)該是忙趁東風放紙鳶的好時候吧！”而且，我往天上一看，啊！美麗極了；有燕子、老鷹、小魚、飛機……等一些風箏在空中飛呀、飛呀、飛了很長時間。

　　于是，我回家去拿像飛機一樣形狀的風箏來到廣場，就像老爺爺那樣；首先，把風箏舉過頭頂再放線；可是，線得系到風箏上，我不會系啊！我就去找爸爸，爸爸說：“先把線穿進風箏最上面的一個眼里，然后系四至六個死扣就行了；如果沒有系緊線，很大的風會把風箏吹得無影無蹤，線就會從蔚藍的天空落下來的。”我按照爸爸的說法，很快地吧線和風箏系在一塊了；我又把風箏舉過頭頂試放，可是，風箏就像跟我做對似的，就是怎么也放不起來，爸爸走過來親切地說：“放風箏要迎著風放，不要順著風放，因為這樣風不管多大，也會放不起來的。”

　　說完，我又重新放了起來，風箏飛得特別高；我想：“放風箏不是很好玩嗎！我感嘆了一聲，啊！我的風箏飛得太高了。

　　我又試著放了好幾遍，我首先把風箏舉過頭頂，然后往天上一扔，再放很長很長的'線，我的風箏在天空已經(jīng)很小很小的了；我想：”這肯定是飛得很高的原因吧！“放著、放著，不知不覺地晚霞出來了，天邊美麗極了！我跟爸爸收起線，回家了。

　　我在爸爸的幫助下，我終于學會了放風箏；放風箏有很多我要注意的。比如，放風箏要迎著風放，不要順著風放……

　　我和風箏作文 篇11

　　我有一架風箏，它雖破舊，但我卻舍不得扔，因為它寄托了我無限的母愛。

　　記得有一年春天，春光明媚，只3歲的我奶聲奶氣的向媽媽要風箏。當時我家還不夠富裕，媽媽舍不得買風箏。她拗不過我，只好答應(yīng)。

　　媽媽東奔西跑，找了好幾家風箏制作商，向他們詢問制作風箏的要領(lǐng)，接著，媽媽找來了一塊舊布和一架縫紉機。她又馬不停蹄地開始制作風箏，“突、突、突”，縫紉機像是在唱歌。媽媽目不轉(zhuǎn)睛地盯著舊布，左穿穿，右裁裁，一下午過去了，媽媽似乎成了一座雕像。終于穿成了，媽媽舒了一口氣，如釋重負。但是，她又怕風箏不結(jié)實，便又找來一根針，又開始縫縫補補，只見她專心致志地盯著舊布，手有規(guī)律地穿來穿去，她抿了一下線頭，對準風箏的口，緊握著的針頭猛地穿了進去，她的手快如梭，不一會兒，便把風箏加固完成。

　　第二天，我把風箏放飛在天空，風箏越飛越高，仿佛是母愛想把我?guī)У揭粋�更高的境界。

　　到現(xiàn)在，我還是舍不得扔了那架風箏，因為那是用母愛制成的。

　　我愛風箏，因為風箏不但顏色很漂亮，而且姿態(tài)各異。自很小起，我就讓媽媽經(jīng)常帶我放風箏。因此田野上、草地上…只要是空曠的地方，都會有我的身影。

　　記得我七歲那年，媽媽為我買了一只美麗的蝴蝶風箏。當時我很喜歡它，因為它的造型十分美麗，而且每次都能飛得很高。現(xiàn)在我依然很喜歡它，因為它的翅膀代表“理想”兩個字，總能讓我有往前沖的動力，不斷地追逐理想。

　　今天又一次去放飛這只風箏，風箏在碧藍的'空中自由的飛翔，越飛越高。我想：以后我要做一位偉大的老師，做一根牽引著同學們的線，讓他們“飛”得很高很高…看著天空上許多五彩繽紛的風箏，就像每個人心中的理想一樣。有人想做醫(yī)生，有人想做律師，有人想做歌手，有人想做廚師…而我只想做一位優(yōu)秀的人民教師，我為什么想做一位教師呢？因為教師這個職業(yè)很崇高。老師每天手上的粉筆都像是在灑播知識的種子，讓每位同學都能實現(xiàn)自己的理想，到達成功的彼岸。

　　啊！風箏，你教會了我許多道理，也帶給我許多快樂，我衷心的感謝你！總有一天，我要追到你！

　　我和風箏作文 篇12

　　瓦藍的天空，溫暖的太陽，格外美麗的白云……在這春光明媚的周末早晨，我和外婆踏著春意來到海邊，在柔和的春風里放風箏。

　　來到海邊，放風箏的人可真多呀！有翩翩起舞的蝴蝶，有閃閃發(fā)光的金龍，有展翅欲飛的雄鷹……形態(tài)各異、五顏六色的風箏在天空中自由自在地飛翔，整個海灘都成了風箏的海洋，形成一幅美麗的圖畫引得我們興致勃發(fā)。別看我外婆年紀大了，她可是個風箏高手！不僅會畫風箏做風箏，還特別會放風箏。只見她從袋子里拿出制作得精致美麗的金魚風箏，左手拿線，右手拿風箏，慢慢地把線放出去。沒多久，風箏飛了起來，越飛越高，“小金魚”可聽話了。“啊！太棒了！”我禁不住鼓起掌來。也迫不及待地放出手中的“飛機”，一邊手拿著線，一邊手高舉著風箏，用力地向天空拋去，然后奮力地舉著線軸不斷地向后跑。可是風箏卻像喝醉了酒似的，東倒西歪、搖搖晃晃最后還是掉了下來。試過好幾次都沒成功，累得我垂頭喪氣：“哎呀，太難了！飛不起來，不放了，不放了。”

　　這時，外婆走過來幫我擦汗：“孩子，放風箏也是講究方法的。要站在有風的地方，要逆著風站在原地不要動，覺得手里沉了，就放線出去，覺得手里輕了，就把線拉一拉。”外婆邊說還邊示范著，“還有啊，在困難面前不要輕易妥協(xié)，要有克服困難的勇氣和信心……”外婆鼓勵著我。親切簡要的三言兩語令我茅塞頓開，勇氣徒增，信心百倍。我興奮地站起來，按外婆教的方法，學著外婆的樣，瞧！真神奇！我的飛機風箏“咻”的`一下就被風兒帶上了天空。風箏越飛越高，越飛越遠……我激動得放聲大喊：“我成功了！我的風箏飛啰！”我開心得不得了！擁抱著外婆又笑又跳，外婆也慈祥地裂開嘴“呵呵呵”地笑開了……啊！沒想到，放飛小小的風箏竟然給我們帶來了如此的歡樂！

　　風箏已經(jīng)飛得很高了，我的心情無比舒暢！凝視著天上的風箏，耳畔再次響起外婆的話語：風箏逆風飛上藍天，即使半空掉下來也毫不氣餒，逆著風再次飛上天空。人何嘗不是如此？只有在逆境中才能真正成長。放風箏還讓我學會了做任何事要善于總結(jié)經(jīng)驗，勇于克服困難，才能漸漸走向成功。我愛上了放風箏，尤其是和外婆一起放風箏！

　　我和風箏作文 篇13

　　至今記得兒時有次隨父親一起去放風箏。正值春天，草長鶯飛。我開心地笑著，跟著父親跑前跑后，看他如何把風箏放起來。

　　“飛起來啦！飛起來啦！”我歡呼著，并請求道：“爸爸，我也想放一會兒，行嗎？”父親想了想，將風箏線軸小心地放到我手中，叮囑道：“不要用手抓線，知道嗎？”“知道！”我高聲回答。

　　由于怕風箏線斷，我既不跑，也不把線放長，如木頭人一般站著。風箏被短短的繩線束縛著，不一會兒便摔在地上。我只好擺脫父親再放一次。

　　再放，仍不跑不將風箏放高，不久風箏就重又摔下。“怎么老掉下來呀？”我不太高興，噘著嘴去找父親，一定要問個明白。

　　父親聽完笑而不語，重新把風箏放飛。這次，他沒有立即把風箏給我放，而是讓我看一會兒，學一學怎么放。我雖不太高興，但還是妥協(xié)了。

　　只見父親又跑又跳，不是把風箏線放長，不時又拉一下，風箏越飛越高，并飛得很平穩(wěn)。我在心里小小的崇拜著父親。“看懂了嗎？”“嗯！”父親這才把線給我，且在一旁看著我放。

　　我學著父親，不再因害怕而將風箏局限在小小的一片天地中，而是放手，讓它飛，在適當?shù)臅r候拉一下繩子。雖放的不及父親，但較之前兩次，已好了很多。

　　“爸爸！不錯吧？”父親看我一臉驕傲，摸摸我的頭，卻說了與這個問題毫不相符的`話：“小妹啊，放風箏，就是要讓它飛，不但飛得高，而且要穩(wěn)，不偏。只有這樣，風箏才能飛得更久、更好。”說完父親從我身上移開視線，眺望更遠的地方。

　　只可惜當時年紀尚小，未能明白父親意思，只是單純的為父親不回答我而感到生氣。現(xiàn)在想來，父親所說的的話中，又何嘗不飽含著對我的期望呢。

　　而我就這樣越來越大，風箏線越放越長，也不再如初放時東倒西歪。只是那執(zhí)風箏線的人多了起來：老師、同學……他們都會在風箏迷路時，輕輕的把風箏線拉回原軌。

　　可那一雙雙手殘留在風箏線上的溫度，卻是烙在我心上了。

　　我和風箏作文 篇14

　　春姑娘乘著清風，帶著溫暖翩翩而來，她張開雙臂，舞動著纖細的手，把碧綠撒滿大地，把百花插上枝頭。周日，風和日麗，湛藍的天空一碧如洗，像用清水洗過的藍寶石一樣，朵朵白云在飄動，真是個“忙趁東風放紙鳶”的好天氣。爸爸提議去唐閘公園放風箏，我高興地一蹦三尺高。

　　公園里到處一片春意盎然的景象—小草偷偷地鉆出了小腦袋，給大地鋪上了一片綠地毯，五顏六色的花朵爭奇斗艷，競相開放。向上眺望，公園上空被無顏六色的風箏點綴得異彩紛呈。天空中的風箏各種各樣，有張牙舞爪的蜈蚣、展翅翱翔的老鷹、盡情遨游的'金魚……構(gòu)成一幅五彩繽紛的圖畫。

　　我們迅速找到一塊綠草地，迫不及待地拿出精心準備的“蜘蛛俠”風箏，躍躍欲試。我讓爸爸把風箏托在手上擺平，當爸爸舉著風箏跑了十幾米，放開風箏后，“蜘蛛俠”風箏在空中打了一個暴風旋轉(zhuǎn)，“砰”的一聲，落在地上。看望著掉落的風箏，心里就像五味瓶打翻了一樣，很不是滋味。這時爸爸笑瞇瞇地走過來，意味深長地對我說：“才試飛了一次就放棄了?傻孩子，我們背對著風放當然飛不起來啦，還有收線要注意節(jié)奏。”我聽了恍然大悟，頓時重整旗鼓，立刻撿起“蜘蛛俠”。這次我讓爸爸迎風站好，緩緩地放開后，并按照爸爸教的方法一緊一松地抽線，一邊慢慢地跑，一會兒“蜘蛛俠”風箏穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w了起來，在曠亮無比的天空越飛越高。終于飛上可高空，與翩翩起舞的“蝴蝶”，活潑可愛的“猴子”，美麗俊俏的“燕子”……一起交上了朋友，在藍天白云的映照下，霎是好看!

　　天空成了風箏的舞臺，人們銀鈴般的笑聲久久在藍天下回蕩……望著自由自在飛翔的風箏，我想我們也要像它們一樣，在學習上蓬勃向上。

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