我的好朋友作文

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的好朋友作文，希望對大家有所幫助。

我的好朋友作文1

　　我有一個好朋友，叫李淼薇，她和我一個班級，一個小組，是我二年級轉學過來后新認識的好朋友。她的頭發(fā)長長的，眼睛亮亮的，嘴巴和鼻子都是小小的，很可愛很漂亮。

　　她和我一樣都很喜歡畫畫，她畫畫很厲害。我們總是在下課后一起畫畫。她經常夸我，我會很開心。李淼薇設計的手機殼畫得非常好，我也會夸她畫畫很棒。

　　我們兩個都很活潑，有時候小組合作會爭論，當時都會不高興。但過了一會兒我們就和好了，因為我們都是大方的`人，都是好朋友嘛。

　　我的理想是，長大后和她一起都當畫家，畫出更美好的事物，和大家分享，讓更多的人看到我們的作品。

　　我會珍惜這個好朋友的!

我的好朋友作文2

　　我的好朋友是老師的得力助手。放學路隊中，他總是站在第一個，“立正！向前看齊！”隨著響亮的口令聲，他昂首挺胸地帶領著我們走出校園。他的個子高高的，恐怕是我們班最高的同學了。不過，他的眼睛很小，頭發(fā)也很短，總是留一個“小平頭”，看起來很有精神。別看他平時不太愛說話，上課的時候，卻能夠積極發(fā)言，因此成績總能名列前茅，還年年被評為“三好學生”呢！很多同學都很佩服他。他和我是最好的朋友，我倆經常形影不離。我發(fā)現他有一個最大的特點，那就是喜歡看書。有一天，他正津津有味地看著一本《假如給我三天光明》，只見他一會兒皺著眉頭，似乎在為主人公的命運擔憂；一會兒咧嘴笑著，似乎在和主人公一起分享著快樂。旁邊同學正在講一個笑話，許多人都笑了，可只有他仿佛沒聽見似的，依然看著他的書。我正好有一點事想問他，就輕輕地喊了一聲“郝亮”，他這才驚醒了，好像被我嚇了一跳，他對我笑笑，回答了我的`問題，又繼續(xù)看他的書了。他是誰？他，就是我的好朋友——郝亮。

我的好朋友作文3

　　我有個朋友，叫伊潔。她跟我相處很久了，我發(fā)現，她有一顆寬容的心。

　　記得有個三年級上午，我沒有把橡皮擦帶到學校，有道數學題寫錯了，向同桌借，可她只有涂改帶。我又向周圍同學借，可是都沒帶。我只好向伊潔借。“呃，那個……伊潔，你能借我一下橡皮擦么？”我問伊潔。“當然可以咯！”她爽快地回答，并從筆袋里拿出一塊橡皮，并說：“這是新橡皮哦，別擦太黑了。”“知道了！”我答道。她將橡皮遞給我，我便擦了起來。直到下課，伊潔走到我的座位，說：“樂儀，你用好了嗎？”“嗯！我立刻還你！”我拉開筆袋鏈，找了起來。咦？橡皮呢？不見蹤影了。我急了，找了整個教室，發(fā)現橡皮躺在一個角落里，原來潔白的它，卻變得黑乎乎的了，還有一道“疤痕”。我回憶著，哦，我擦完后重重地往桌上一放，它彈了過去，就成了這模樣。我拿起它，走到伊潔面前，結結巴巴地說：“對不起啊……伊潔，我……我……”“不用說了，我都知道了。”伊潔接過橡皮，我以為她要說我，誰知，她什么也沒有說，扭頭就走。只留給我那平靜的眼神……

　　今天，我又犯錯了。在作文班上，我和她是同桌。寫作時，我不小心碰了一下她胳膊，使她寫錯了字。這次，我在心里說了聲：對不起。可是，回答我的，卻是那平靜的`眼神……

　　我要謝謝這位朋友，她使我懂得什么是寬容，什么是友情，讓我懂得如何做人！

我的好朋友作文4

　　我有許多許多的好朋友，不過我最要好的好朋友要算宋錦睿了。

　　他個子高高的，身材胖胖的，虎頭虎腦的上面有一對彎彎的眉毛。眉毛下面那雙亮晶晶的大眼睛總是不停地轉動著，似乎在思考什么問題。小巧玲瓏的鼻子下有一張可愛的.小嘴，看上去可愛極了。他經常穿著一件肥大的校服，看上去渾圓渾圓的。

　　他性格活潑開朗，說話風趣幽默，待人謙虛、親切。他在我心中的好印象是從下面這件事開始的。

　　有一次聽寫課上，我忘了帶筆，眼看要聽寫了，我就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉時，宋錦睿連忙遞給了我一支鋼筆，自己卻用圓珠筆在寫字，下課后，我對他說：“謝謝你!”。他笑瞇瞇地說：“沒關系，同學之間幫助是應該的，不過下次你一定要帶筆哦。”從那以后，我記住了他的提醒，再也沒有忘帶學習用具了。

　　宋錦睿真是我的好朋友!

我的好朋友作文5

　　我有一個好朋友，同學稱我們是“女漢子姐妹倆”，你看，她來了。

　　她的頭發(fā)烏黑烏黑的`，總是扎著一條馬尾辮，皮膚黝黑黝黑的，眼睛又大又圓，笑起來就瞇成了兩條月牙兒，臉上露出了兩個小小的酒窩窩，手臂和腿都很修長，可愛極了。

　　我們經常在小花園里玩躲貓貓、冰凍人、三個字等游戲。這不，我們就在小花園里玩躲貓貓這個游戲。她來抓，我來藏，她從“1”數到“100”，她數得飛快，我跑得更快，眼看就要數完了，我還沒有找到藏身之處，該怎樣辦呢突然，我靈機一動，想到了一個好地方，她找了好久都沒有找到我，最終，我忍不住“咯咯”的笑了起來，她尋聲找到了我，我們高興地笑了。上課鈴聲響了，我們爭先恐后地跑進教室，游進了知識的海洋。

　　同學們，你們明白她是誰嗎

我的好朋友作文6

　　我有一個朋友，那就是我的爸爸。

　　他很帥，烏黑的`頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆大葡萄，眼睛旁邊還有一顆黑芝麻一樣的痣，一個高高的鼻子，一張貪吃的嘴，個子中等，但是他有點胖。老爸對我很嚴格。

　　有一次，我和爸爸在打羽毛球，打著打著，我就把球打到了樹上。我和爸爸想辦法把球弄下來，我腦袋都快抓破了，怎么也想不到，我就急忙跑去問爸爸，因為在我心中，他是最聰明，我就對爸爸說：“爸爸，你想到辦法了嗎？”爸爸搖搖頭，遺憾地說“還沒有。”忽然，我靈機一動，想到了一個辦法，我對爸爸說：“我去爺爺那借一根長棍子，把球打下來，行嗎”？爸爸說：“可以呀”。說完我便急忙跑到爺爺家借到了棍子，我抬著長長的棍子回來，準備把羽毛球打下來，試了好幾次，可我怎么也夠不到，我對爸爸說：“爸爸，你能幫球打下來嗎？”爸爸把球打下來，直夸我聰明，我才明白爸爸為什么不幫我想辦法。原來是幫助我成長。

　　他真是我的好朋友啊！

我的好朋友作文7

　　我的好朋友是尺子、鉛筆、橡皮。因為他們是我的學習小精靈，在我的作業(yè)本上寫著、畫著、擦著，讓我的作業(yè)變得更完美。

　　他們很聽話，每當工作完后他們都會聽話地跑進自己的家，舒服地躺著。等到再次工作時，他們推開窗戶，打開房門，急忙跑出來，等待自己的主人擁抱他們。

　　每當他們工作累了，身體變胖了，醫(yī)生會給他們減肥，不一會兒就比剛才瘦了好多，工作時又靈活多了。

　　他們有時也會有矛盾。比如，劃線的`時候尺子需要鉛筆，但鉛筆卻不愿意幫尺子。他們開始吵起架來，甚至打起來……還有的時候，鉛筆工作時出錯了，需要橡皮來幫忙，可橡皮也不肯幫助鉛筆。就這樣你爭我吵，鬧個不停。但最后他們還是和好了，決定幫助對方，團結合作，快速完成主人分配的任務。

　　人各有所長，應該團結，文具也一樣。只有團結一心、共同努力、互幫互助，才會做好事情。我的文具小精靈們每天都有進步，希望他們能讓我的作業(yè)變得更完美！

我的好朋友作文8

　　在班里，我有個好朋友，那就是王欣怡。她助人為樂，我倆成為好朋友是有個故事的。

　　故事還得從頭開始說起。有一次，我正在車庫里奔跑著，忽然，一樣十分堅硬的'東西把我絆倒了。我痛苦得半天爬不起來，好不容易扶著墻站起來，腳卻哆哆嗦嗦地邁不開步，最終還是跪倒在地上，不禁失聲痛哭起來。

　　這時，王欣怡和幾個同學正好路過，她趕緊跑過來把我扶了起來，幫我揉揉摔痛的地方，又幫我擦擦眼淚，我十分感動。她還我扶回教室，不斷關心地問：“能走嗎？我們慢一點。”還安慰我很快會好的，不用擔心。這些暖心的話讓人感覺特別舒服。

　　自從這件事發(fā)生后，我便和她成了一對非常好的朋友。

我的好朋友作文9

　　我有一個親愛的小伙伴，他的名字叫秦建成，他是一個聰明的'小男孩。我和他是在學校里認識的。

　　他比我矮一個頭，胖胖的，頭發(fā)像切了一半的大西瓜。他還有一雙閃閃發(fā)光的眼睛，笑起來的時候眼睛像月牙。他的牙雪白雪白，就像小雪花。

　　秦建成是一個書迷。有一次老師在上數學課的時候，他回答了好多次問題，而且都是對的。老師就問他為什么，他說已經把九年級的數學都看完了！

　　他也是個游戲迷。還有一次，我和他在永連豆角。他告訴我，他每天都在手機上玩游戲，而且每次到這個飯店里都在玩游戲。怪不得他在游戲里已經升級到了30級了。

　　他平常總說我是他最好的朋友，我也覺得他是我最好的伙伴。

我的好朋友作文10

　　我有一個好朋友，她叫張佳蓉。她有一頭烏黑的頭發(fā)，高高的鼻梁下面有一個櫻桃似的小嘴巴，可愛極了！

　　她最喜歡逗別人笑了。她在宿舍里經常把我們逗得笑得合不攏嘴，她演的最精彩的節(jié)目就是小品了。演小品是她的強項，我們都稱她為“搞笑大王”，也是“幽默大王”。

　　她的興趣愛好可多了，彈古箏，看小說，畫畫，演小品……她在教室里一看課外書會很快就入迷的，連上課鈴響了都不知道了，幾個同學叫她也沒有反應。真是一個“小書迷”啊！

　　有一次，我跑步的'時候不小心摔了一跤，膝蓋流血了，那鉆心的疼使我忍不住地哭了。要知道，我是從來沒有這樣撞傷過的啊。這時，我的好朋友張佳蓉來到我的身邊，溫柔的安慰我：“不要緊吧，我們知道你很堅強，我們去醫(yī)務室吧。”然后她陪我去醫(yī)務室擦油。在那一刻，我覺得她是天底下最講朋友情的人了。在她一天一天的幫助下，我的腳好了，又可以蹦蹦跳跳了。

　　我的好朋友張佳蓉，她不僅對朋友很好，對人也非常有禮貌，我非常喜歡和她在一起玩。我和她在一起的時光，多的都數不清了！

我的好朋友作文11

　　我的好朋友叫張語微，她和我一個班級，坐在我身后，很漂亮，長著一張瓜子臉，細細的眉毛下有兩個烏溜溜的眼睛，頭發(fā)長長的，常常梳兩條麻花辮。

　　她的'學習成績很好，因為她的理想是長大以后當一個科學家。她在課堂上很認真，每次都積極舉手回答老師的問題，還很愛幫助別的同學，別人有不會做的題目問她，她會耐心地為同學們解答。

　　她也很愛玩，下課的時候，也會和同學們一起做游戲，同學們都很喜歡和她一塊兒玩，包括我們班的男生也喜歡和她一起玩。因為同學們都覺得和她在一起很開心。

　　我和她在一起的時候，她也常常幫助我，她有很多值得我學習的地方，我也想和她一樣優(yōu)秀，有這樣一個朋友真好！

我的好朋友作文12

　　我的好朋友依琳，她與歌星依琳可是同名喲！南方的水土氣候塑造了她大方文雅的高貴品質。一張古代美女似的瓜子臉和一頭足以拍洗發(fā)水廣告的`頭發(fā)，整潔得不能再整潔的衣著，再加上她那對迷人的小酒窩，在我的心目中是一個典型的文靜女孩。

　　但有一件事卻完全改變了我對她的看法。

　　一天，晨讀還沒開始，老師也還沒有來。忽然，教室傳來了一陣嘈雜聲，原來是我們班的張杰和吳立不知道為了什么事打起架來了，他們都不是省油的燈，打起架來可沒完沒了。突然，兩人之間閃出了一個身影，把吳立拉到了一邊，啊，原來是依琳，這時，張杰拿起了板凳，向吳立那邊砸去。依琳眼疾手快，一個箭步，推開吳立，才讓他轉危為安，依琳說：“住手，你們都想挨批評嗎？”教室一下子就安靜下來，這場風波平息了。我忽然覺得她那文靜中蘊涵著一種無所畏懼的力量，表現出了一種男子漢的氣概。大家都像什么事都沒有發(fā)生一樣回到自己的座位上，開始晨讀。

　　記得有一次，小麗同學突然嘔吐起來，她大喘著氣，臉憋得通紅，臟物滿地都是，教室里一股難聞的氣味，讓人覺得惡心。同學們用手捂著鼻子，有的拿起書來扇。這時，依琳不聲不響地從座位站起來，走到小麗身邊，掏出自己的手帕，一面輕輕地拍著小麗的背，一面給她擦凈嘴邊的臟物，并說：“我扶你去看醫(yī)生吧！”

　　你看，這就是我的好朋友依琳，她心中只有集體，只有他人。她有一顆金子般的心。我為有這樣的好朋友而感到驕傲、自豪。

我的好朋友作文13

　　我最要好的朋友叫何欣璐，她肉嘟嘟的臉上總是掛著笑容，彎彎的眉毛下面戴著一副粉紅色眼鏡，經常扎著一根小馬尾。

　　我們喜歡一起學習，一起做作業(yè)，一起畫畫，一起玩耍。

　　放假的時候，我被邀請去她家做客，我們一起動手做好吃的曲奇餅干。從制作餅干形狀到烘烤餅干成品，都是我們倆親自完成的。看到烤箱出爐的曲奇餅干，別提有多香了。我敢保證，如果你們聞到的話肯定饞得直流口水。我們倆開心的`一口氣全吃光了。

　　和欣璐在一起的時光是非常快樂非常美好的，我喜歡我的這位好朋友。

我的好朋友作文14

　　我的朋友很特殊，它既不是人，也不是動物，到底是什么呢？哈哈，告訴你吧！它就是我們常說的“書”！

　　書是我的朋友！它能夠給我們豐富的知識；它能夠給我們歡樂的成長；它能夠給我們甜甜的歡笑……

　　記得有一次，語文考試快到了的時候，媽媽為我買了一些課外書。說讓我在語文考試之前必須看完。我一聽，嚇了我一跳，心想：“這么多書，要在語文考試之前看完，那還不是神仙？”看到媽媽那堅定的眼神，我快速地跑到小書房里，看那些剛買回來的課外書……三天過去了，考試就要來臨了。試卷發(fā)下來之后，我一看，哇，好多題目后面都有“見課外書”這四個字。見到“課外書”這三個字，我不由地回憶起前幾天剛看過的'課外書……一道題、兩道題、三道題……耶！我全部做完啰！答題完畢后，我又想起媽媽之前說過的話：“答題完畢后要反復檢查。”當我準備開始檢查第三遍時，下課鈴聲響了。我乖乖地把試卷交給了教師，然后哼著小曲回家了。

　　“書是人類提高的階梯！”書啊書！從今以后，你就是我在學習中不可缺少的朋友！

我的好朋友作文15

　　他的眼睛特別腫，好像天天沒睡夠，幸好戴著一副深色眼鏡，把他那“腫眼泡”給遮住了。他長得挺豐滿，大概是因為跟我一樣，是個十足的大吃貨。每次他看見吃的，兩眼放光，腳步難挪，口水直流三千尺。這樣的吃貨，想不胖也難呀！他的笑容很陽光，能融化你心中的不快。

　　他是我的好兄弟，下課時，他總和我們一起歡笑，玩得那么開心。放學后，他總和我一起回家，然后和我分享快樂的事情。

　　他挺幽默，肚子里裝著無數的`笑話，怪不得他的肚子這么大。他時不時蹦出幾個笑話，就把我們笑得前俯后仰，差點躺到地上去，可他呢，仍然是一副淡定的樣子。跟他在一起，這一天也就過得分外開心、快樂。

　　他的老爸是個老師，什么事情都對他很苛刻，只要做錯一點事情，回家準會被他的爸爸批評，但是他整天還是無憂無慮的樣子，可見他的心理承受能力極強，真是有金剛不壞之身。

　　他還很樂于助人，別人只要一有困難，他就立刻站出來幫忙。記得有一次，張穎紅領巾和小黃帽都沒帶，而爸爸的車已經開遠了，她急得額頭上流下了許多豆大的汗珠，正一步并作兩步地往家趕，沒走幾步，就碰見了他，他見張穎神色慌張，就問：“張穎，你怎么了？”張穎焦急地說道：“我紅領巾、小黃帽都沒帶，想回家去拿。”他一把拉住張穎，從書包里拿出紅領巾和小黃帽，說道：“我借你吧。”張穎接過紅領巾和小黃帽，連聲說道：“謝謝，謝謝……”

　　沈老師，你能猜出他是誰嗎？

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