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生動的一堂課作文

時間:2025-04-11 20:46:27 好文 我要投稿
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生動的一堂課作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的生動的一堂課作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

生動的一堂課作文

生動的一堂課作文1

  5月17日上午,德州晚報小記者參觀了陵縣中醫院。我們在這里上了一堂神奇的課。

  第一次來到中醫院,我迫不及待地跟著護士阿姨參觀起來。百草園、煎藥房讓我流連忘返,那些陳列在中藥房里的名貴藥材,更是勾起了我的好奇心。

  然后,我們來到了五樓聽課。婦科醫生給我們講解了胎兒從孕育到出生的整個過程。原來,我們每個人的生命都是從一個細胞開始的。精子越過重重困難,來到了媽媽的子宮,與卵細胞結合,形成受精卵。她在媽媽溫暖、舒適的子宮里,靠吸收媽媽的營養慢慢長大。大約10個月后,媽媽就準備迎接小生命的誕生啦!從一粒芝麻大小的受精卵,長成一個七八斤重的胎兒,是一個多么奇妙又偉大的過程啊!醫生阿姨簡直是為我們上了一堂生動神奇的.課。

  這次中醫院之行,我收獲甚多。了解到了許多關于生命的知識,同時,我也感受到了媽媽十月懷胎的艱辛。同學們,行動起來吧!讓我們為媽媽倒一杯水、捶一捶背、說一聲“我愛你”,為媽媽分擔勞苦吧。

生動的一堂課作文2

  那是去年夏天的一個下午,赤日炎炎,加上窗外蟬的吵鬧聲,使同學們都頭昏腦漲、無精打采。正巧第一堂課是語文課,沈老師一走進教室,就對同學們說:“今天這堂是作文課。”同學們一聽,渾身就像散了架似的,因為有好多同學一聽“作文”兩字便會頭疼,不是沒材料寫,就是寫不具體。這時,只見沈老師神秘地笑了笑,從講臺下拎出一只裝有小球的袋子,拿出一塊小黑板和一張紙,同學們一瞧,個個納悶了,“咦,不是說寫作文嗎,怎么弄些這種東西來?”同學們都疑惑了。沈老師似乎看出了我們的心思,說:“今天,我們來做幾個游戲吧!‘掘地雷’、‘破迷宮’、還有‘找錯誤’!”同學們一聽做游戲,頓時高興得歡呼起來。沈老師把袋子里的小球扔到教室的各個角落,“大家看看自己附近有沒有球,如果有,把它拾起來,到上面來!”沈老師說。這時,班上的差生李芳拿著球,來到了臺上,只見那球上有一個小紙條,老師對她說:“紙條上有一句病句,你讀出來并改正。”于是,李芳讀出了那句話:“兩個新舊社會,真是鮮明的對比啊!”讀完,她呆在那兒,改不出來,后來,經過老師的解釋和同學們的提示,她終于改出來了:“新舊兩個社會,真是鮮明的對比啊!”頓時,教室里響起了熱烈的掌聲。后來,又有許多同學都掘到了“地雷”,并一一把它們消滅。

  “掘地雷”的游戲剛做完,又迎來了破迷宮。沈老師把小黑板掛了出來,小黑板上畫了一條通道,在入口處有一只迷路的小白兔,你看它多著急啊!在通道里邊,有好多題目,真讓人眼花繚亂。在出口處有一只母兔,大概就是小白兔的母親吧,她正在焦急地等待著她的小寶貝。看來小白兔回家非要走過通道不可,但迷宮里的“魔鬼”太兇惡了,張牙舞爪地等著小白兔快快成為自己的美餐。這時,同學們都決心把小白兔安全地帶到兔媽媽的身邊。迷宮里有成語接龍、謎語、排列段落等許多難題,最后同學們齊心協力,一一把困難給克服了。看著小白兔安全回了家,我們心里比吃了蜜還甜。

  最后是“找錯誤”游戲,我們要把小馬虎寫的一篇牛頭不對馬嘴的作文修改好。最后,經過大家的`討論、修改,這篇作文成了篇具體生動的文章。

  游戲快要結束時,“叮呤呤……”下課鈴聲響了。同學們覺得這堂課很生動,讓我們在笑聲中得到了知識。這時,沈老師說:“今天的回家作業是把這節課的內容寫成一篇作文,要注意寫生動!”同學們聽了,恍然大悟,不愁寫不好了,都非常高興。

  這是一堂多么生動的語文習作課啊!

生動的一堂課作文3

  課堂是用來學習知識的,而生活中的課堂是給你普及那些與學習無關,但能提高修養的知識。

  我曾經在一條街上看到過這樣的一幕:那天天氣炎熱,太陽火辣辣的照在地上,一個估摸著大約七八十歲的.老人,不知怎么摔倒的面色有些痛苦,周圍的人見老人摔倒了,紛紛迅速的向旁邊走去。都離老人遠遠的,唯恐老人萬一抓住自己的衣服,指名道姓的說自己是撞倒他的人。

  路人的臉上寫滿了嫌棄,我見老人摔倒,剛想上前。去扶一把,順便得幾句好話,可我又轉念一想:“那么多人呢,應該輪不到我去扶,而且現在碰瓷的人這么多,而且大多好像都是老人,我還是不去了吧……″想著想著,抬腳就準備走,余光瞥到老人時,卻看到一個小女孩將老人扶了起來,用身上隨身帶的手帕,彈掉了老人身上的灰塵,還噓寒問暖。

  那女孩看起來才11歲左右,眼角有一顆細細的痣,看起來漂亮極了。女孩將老人扶坐到一塊看起來干凈的磚頭上,得知老人有些中暑了,周圍好心人聽到后送來了冰礦泉水和濕毛巾給老人消暑。

  看了這一幕,我不禁自愧不如,忍不住想到自己上一次在新聞上看到的:一個也是七八十歲的老人突然中暑倒地,不省人事:周圍的群眾以為是碰瓷,紛紛躲開,假裝看不到他,把他當成空氣一樣。過了很長時間才有人看到倒在地上的老人,迅速打了電話打給了120,但卻錯過了最佳搶救時間,不幸過世了。

  我們應該向小女孩學習,學習她的高尚品格,人們通常會因為某件事傷害了自己的財力而不去信任他。

生動的一堂課作文4

  上課了,楊老師走進教室,對我們說:"這節課,楊老師給你們表演一個小小的魔術,"同學們聽了,有的高興得叫了起來,有的.在小聲議論,我想:楊老師到底要表演什么魔術呢?

  魔術開始了,楊老師拿起一個玻璃杯,要大家仔細地看,又拿起一個一次性杯子給大家看,這時候,楊老師把一次性杯子里裝水,把玻璃杯里灌滿水,接著拿出一張白紙,緊緊地把玻璃杯蓋上,再倒過來.楊老師剛想說話,有的同學說不會成功,有的同學半信半懷疑,還有的說一定會成功.楊老師說:我一松手,你們說紙會不會掉下來呢?同學們又有說會掉下來的,又有說不會的.這時,楊老師松開了手,沒想到的是紙竟然沒掉下來,而且水也流出來.同學們都驚得目瞪口呆.一下子教室象炸開了鍋,說紙會掉下來的有的嘆了口氣,有的什么也沒說,而那些說紙不會掉下來的同學就特別高興了,嘴巴都笑開了花.我呢?心理就有了一個問題:水不會流出來的原因到底是什么呢?我一定得弄清楚.后來楊老師還請了幾個同學上去表演,結果都沒成功.

  這真是生動有趣的一堂課啊!

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