【熱】我的杰作作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的我的杰作作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　我的杰作作文 篇1

　　這是寒假里的一天，夜里下起了雪，早上我一覺醒來(lái)，啊！草地上，車上都積了雪。我吃完早飯，全副武裝，把自己包個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，這才以大笨熊那搖搖晃晃的走姿下了樓。

　　下了樓，我才發(fā)現(xiàn)這套裝束的缺點(diǎn)，讓本來(lái)就反應(yīng)遲緩的我一連摔了好幾個(gè)大跟頭。我跌跌撞撞地來(lái)到汽車前，開始了我的大工程—給汽車畫畫，美其名曰：車身藝術(shù)。

　　我先畫了一個(gè)圓，再畫了一張大嘴，我把大嘴里的雪掏干凈，可一不小心，把雪掏過了界，掏到圓臉外面了。唉，只好重做了。我把次品掏干凈了雪，換了一面玻璃打草稿，正打著，一戶人家從車旁走過，一位媽媽對(duì)孩子說：“你看看你，人家大哥哥多勤勞，大冬天義務(wù)勞動(dòng)，你呢，懶死了。”我聽了，心里樂滋滋的，哈哈，歪打正著！

　　一會(huì)兒，我便做出了一個(gè)吐著舌頭的小臉。正事干完，我就開始了惡搞。我一會(huì)兒在一輛車上寫上“阿甘”至此一游，一會(huì)兒又畫了一個(gè)大門牙上有菜葉的臉，最后我在一輛車上寫了“新年快樂”四個(gè)字，想必別的.車主看了自家的車會(huì)皺眉頭，收到我祝福的車主則會(huì)喜笑顏開吧！

　　這就是我的杰作，“車身藝術(shù)”。

　　我的杰作作文 篇2

　　人們心中，大大小小總會(huì)有個(gè)偶像吧，以他為目標(biāo)地去努力奮斗，去加油，沖向最前線。

　　小時(shí)候，還不明白偶像是什么，上了初中，認(rèn)識(shí)了朋友，知道了偶像的含義。我喜歡唱歌，偶像自然是個(gè)歌手啦。我的偶像——張杰。張杰，他憑著努力堅(jiān)持不放棄的毅力成為了現(xiàn)在的內(nèi)地知名男歌手，成名后他不因此驕傲，繼續(xù)努力。

　　他說過：做最真實(shí)的自己做自己最想做的事;不用太在乎別人的看法、眼光和評(píng)價(jià)，只要知道自己的目標(biāo)。我最佩服他的，還要說是他的坎坷經(jīng)歷，一開始老師們對(duì)他的看法是：一唱歌就震驚全場(chǎng)，一說話就嚇倒在座，一個(gè)笨嘴拙舌的男孩。但是這個(gè)笨拙的男孩，通過不懈的努力一筆一筆地寫下了自己25年的喜怒哀樂，把他的感激和愛寫給他的親人，他的朋友和他的星星們。如果你是星星，請(qǐng)你準(zhǔn)備好紙巾和你的偶像來(lái)一次近距離接觸;如果你是路人，請(qǐng)你整理好心情，和這個(gè)擁有著天籟之音在夢(mèng)想征途上奮斗的孩子一起回味這杰出的流年。這些年他獲過很多獎(jiǎng)，全部是通過他的努力，堅(jiān)持和魄力獲得的，也正是他的努力，他的堅(jiān)持，他的魄力，給予了他這樣一句稱贊“舞臺(tái)的神話，天生的`歌者“，也正是他，將這句話很好的拴釋出來(lái)。張杰是我偶像還有一個(gè)很重要的因素，那就是他很有愛心，常常做慈善，因?yàn)槲艺J(rèn)為有愛心的人一定會(huì)成功，所以我認(rèn)為張杰不止在生活是成功的一名歌者，在人生上也會(huì)是一個(gè)成功的王者!

　　這就是我的偶像——張杰。我會(huì)朝著他的方向，一步步向前邁進(jìn)，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)成功的歌者。加油!

　　我的杰作作文 篇3

　　張杰。一個(gè)普通得不能再不普通的名字，但是這個(gè)名字卻會(huì)永遠(yuǎn)地留在一群名叫“星星”（張杰的歌迷）的人心中張杰，似乎他的眉宇間散發(fā)著一種與眾不同的氣質(zhì)，這種氣質(zhì)叫堅(jiān)強(qiáng)、叫友善星星之所以一直陪伴他、支持他，不僅是因?yàn)樗�的氣質(zhì)非凡，更是因?yàn)樗�的舍己為人�?/p>

　　張杰，雖然不是很出名，但是緋聞卻很多。他和謝娜鬧出了很多緋聞。他面對(duì)比賽的壓力，緋聞的壓力，卻依然堅(jiān)持他的音樂夢(mèng)想。

　　他在快樂男聲的舞臺(tái)上不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，而是所有的小星星陪他一起在快樂男聲的舞臺(tái)上戰(zhàn)斗，他是幸福的'，因?yàn)樗�有這么多的小星星陪著他。因?yàn)樗�的聲音，他的氣質(zhì)，他的愛心，都使我們所有的小星星的感動(dòng)。

　　張杰用他非凡的氣質(zhì)來(lái)感動(dòng)所有愛他的人，他用他的真誠(chéng)來(lái)回報(bào)所有愛他的人！

　　他，一個(gè)快樂男聲的舞臺(tái)上堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人，他不怕外面的一些流言蜚語(yǔ)，勇敢的真誠(chéng)的一步一步走下去，因?yàn)橛懈�大，更寬，更廣闊的舞臺(tái)在等著他！

　　我就是受他的影響，所以把自己的零花錢都捐了出來(lái)。媽媽曾經(jīng)問我為什么那么崇拜張杰，我回答他說，因?yàn)閺埥苣钦娓腥诵牡奶旎[之音；因?yàn)樗�知恩圖報(bào)，非常孝順?biāo)�的媽媽；因他永不放棄自己的�?mèng)想，奮勇向前；更是因?yàn)樗麚碛幸环莶┐蟮膼郏∵@就我崇拜的人，一位愛心的歌者——張杰。

　　我的杰作作文 篇4

　　新的學(xué)期又開始了，我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到我們班的大活寶——鄒杰，竟在我的身邊“安寨扎營(yíng)”。鄒杰個(gè)子不高，頭發(fā)每天亂糟糟的，有時(shí)像雞窩，有時(shí)像鳥巢。黑乎乎的臉，圓溜溜的眼睛，看上去一副憨厚相。可他整天想著玩。

　　鄒杰的成績(jī)總是在班級(jí)后幾名，對(duì)知識(shí)的'理解總是一知半解。一次在做4+7+5+1+1=？時(shí)，他竟然一歪腦袋，鄭重其事地說：“11”。全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，隨之笑聲隆隆。他聽見笑聲后猜謎似的說：12……13……14……這時(shí)更大的笑聲彌漫在校園……

　　雖說他成績(jī)不好，可他在體育方面可以說是數(shù)一數(shù)二的。就拿校運(yùn)會(huì)來(lái)說吧，他表現(xiàn)得非常出色：60米、100米的冠軍他全包了。同學(xué)們都向他投去了贊許的目光。他更喜歡打籃球，一天到晚抱著個(gè)籃球在籃球場(chǎng)上轉(zhuǎn)悠、奔跑……還有一個(gè)特點(diǎn)就愛幫助人。幫同學(xué)掃地、背純凈水、借給同學(xué)學(xué)習(xí)用品……有一次，學(xué)校進(jìn)行大掃除，他和同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩鼗睢⒗刍睢⑴K活干，一會(huì)兒檫玻璃，一會(huì)兒檫桌子，一會(huì)兒通陰溝……大掃除結(jié)束了，他已滿頭大汗，汗流浹背了。同學(xué)們見了都勸他去洗把臉，他顯出一副憨厚相，笑嘻嘻地說：“沒關(guān)系，馬上可以回家了。”說完，他用兩只衣袖往臉上一抹，然后又拿著籃球去玩去了。

　　唉，他是我們班地道的“大活寶”！

　　我的杰作作文 篇5

　　暑假里，奶奶在家里忙東忙西，看到她疲憊不堪的樣子，我看在眼里，疼在心里。我想，要不幫奶奶做飯吧！

　　說干就干，今天中午，我對(duì)奶奶說：“今天我做飯，您休息一會(huì)。”奶奶同意了。我系上圍裙，手忙腳亂地開始了。我用量杯舀了三下米，放入水，開始洗米，最后放入適量的水，用手量了量，就放入電飯煲煮飯了。

　　萬(wàn)事俱備，只欠炒菜。我望了望奶奶買來(lái)的菜：土豆、青椒、西紅柿、雞蛋……今天就做“青椒炒土豆絲”和“西紅柿炒雞蛋”吧！我小心翼翼地刨去土豆皮，把土豆切成銀絲，又把青椒切成青絲。我擰開液化氣開關(guān)，藍(lán)色的火苗正舔著鍋底呢！當(dāng)鍋燒熱再往鍋里倒入適量的油，等油花四濺后，我把土豆絲倒入鍋內(nèi)，開始用鍋鏟不停地翻炒，接著放入青椒絲，再放入一點(diǎn)鹽，還有蒜末和蔥段，再翻炒。等到要起鍋的時(shí)候，再加入少量的.味精，再將菜盛于盤子中，一股香氣直入心肺，我迫不及待地嘗了一口，嗯！有滋有味。接著，我又炒了西紅柿炒雞蛋，色味俱全，我將菜端上桌時(shí)，爺爺奶奶看著那么誘人的菜，也不由得嘗了幾口，他們直夸我做的真好，我頓時(shí)心花怒放。我?guī)蜖敔斈棠贪扬埵⒑茫瑖�坐一起品嘗著“我的杰作”。

　　幫家人做一些力所能及的家務(wù)活，既能幫爺爺奶奶分擔(dān)，又能鍛煉自己，一舉兩得，何樂而不為！

　　我的杰作作文 篇6

　　我自己精心設(shè)計(jì)的存錢罐很可愛。存錢罐身著綠色的盛裝，綠色的外衣上點(diǎn)綴著幾朵淡紫色的野花，再加上邊沿上鑲嵌著的彩色花邊，真漂亮！

　　讓我來(lái)介紹一下我的杰作誕生吧！

　　說起來(lái)，那還是一個(gè)巧合。有一次，媽媽在商店買回了一箱冰紅茶，別人找了許多硬幣給她。媽媽沒說，硬幣不好保管，很容易漏，讓我?guī)退�保管。我家也沒有存錢罐，放那兒呢？我正發(fā)著愁，噢？美術(shù)老師要我們回家制作一個(gè)手工，而且第二天就要交，不如就做一個(gè)存錢罐吧。

　　口渴了，先喝一瓶冰紅茶再說！等我正要把空瓶丟到垃圾桶的`時(shí)候，突發(fā)奇想，就用它來(lái)做，不是挺好嗎？好是好，不過頸兒太小，放錢拿錢不方便。有了，我剪掉瓶頸，留下中下部分。這么粗糙，怎么向老師交差？再貼點(diǎn)花裝飾一下就好了。那么去找？我就把舊衣服上的花，破襪子上的花邊剪下來(lái)。

　　怎么樣設(shè)計(jì)才更美呢？我先用紫色的卡紙剪成一個(gè)梯形，把花邊貼在梯形的底邊上，合起來(lái)變成一個(gè)臺(tái)燈蓋，再剪一個(gè)圓形，蓋住封口，做成活動(dòng)的門，這樣放錢拿錢就方便了。

　　接著在瓶身合適的地方貼上幾朵花，最后用彩色筆在卡紙上畫彩虹、鳥和蝴蝶。這我存錢罐不就成了一幅絕妙的工筆畫？

　　可惜的是，到現(xiàn)在為止，里面還是很寬敞，因?yàn)槲业牧阌缅X是入不付出啊！全部財(cái)產(chǎn)只有十三元。

　　不過，里面有一張最珍貴錢，百分之百你沒見過，它的正面是“毛主席半身像”，背正是“杭州西湖”。

　　我的杰作作文 篇7

　　金色的童年讓我回味無(wú)窮，里面包含著酸、甜、苦、辣，因?yàn)橛兴鼈儯�所以我的童年才變得如此快樂�?/p>

　　那年，我好像是五歲。那天，媽媽說要包包子，她調(diào)好了餡兒，揉好了面，搟了幾個(gè)皮兒，有人又叫她去趕集。她走后，我想：“媽媽身子大，用手搟包包子的'皮兒，我身子小，可以用腳來(lái)踩皮兒。”嗯，辦法不錯(cuò)，說干就干。

　　我找來(lái)一塊兒小小的“衣服”（其實(shí)是條毛巾），為了防止面弄到我身上。然后把面“啪”的一聲扣在地上，用小腳不顧一切地在面上踩來(lái)踩去：這邊兒一個(gè)腳印，那邊兒一個(gè)腳印。直到踩得很薄為止，我才滿意地穿上鞋，費(fèi)了好大的勁兒才把這“超大號(hào)餅”拖進(jìn)廚房。看著我的“杰作”按耐不住心頭的喜悅

　　過了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，到廚房一看，呀！怎么有一個(gè)“超大號(hào)餅”在屋里呀！再看看滿臉狼狽、一身新衣的我，早已笑得合不攏嘴。我卻被弄得滿臉疑惑。“人家不就是弄了個(gè)“超大號(hào)皮”嗎？有什么好笑的，哼!”我小聲嘟噥道。這時(shí)，媽媽笑得更厲害了，我反而被弄得更加疑惑不解，反問自己道：“到底是怎么一回事呢？”

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，也懂事了，更感到了這件事情的幼稚可笑了。

　　好了，我的故事講完了，你覺得那時(shí)候的我是傻乎乎呢？還是聰明伶俐呢？

　　我的杰作作文 篇8

　　今天，大家看到這個(gè)題目一定很奇怪，我來(lái)告訴大家：“我的杰作”就是把我養(yǎng)的蝌蚪養(yǎng)死了。

　　清明節(jié)時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一只蝌蚪正在爺爺墳旁邊的小水溝里自由自在地游著，我便抓回家收養(yǎng)了它。我先端來(lái)一盆清水，在里面放了些泥土，又給了它一些可口的美味大餐（米飯），再把蝌蚪放了進(jìn)去，參照大自然給它一個(gè)溫馨的家。大功告成！那只蝌蚪搖了搖長(zhǎng)長(zhǎng)的小手和小腳，好似在對(duì)我說：“謝謝你小主人。”

　　一夜過去了，我比平時(shí)早起來(lái)半個(gè)小時(shí)，臉沒洗牙未刷就急忙來(lái)看蝌蚪，只見它神氣活現(xiàn)，在水里游來(lái)游去，揮舞著小手小腳。并發(fā)現(xiàn)食物好像少了一點(diǎn)，哦？它進(jìn)食了！我的心情別提有多高興了。心想這蝌蚪挺好養(yǎng)的呀！

　　中午放學(xué)回家的路上，我的.腦子在想給蝌蚪吃點(diǎn)什么呢？青菜或者是肉。可是當(dāng)我看見蝌蚪時(shí)感到它有點(diǎn)不對(duì)勁，沉在水底，一動(dòng)不動(dòng)，我用手碰它一下，它勉強(qiáng)地動(dòng)了動(dòng)。為解救它，我立即換了一次水，并往水中投入了維生素C片，又加土、又加飯，折騰了半個(gè)小時(shí)也未見好轉(zhuǎn)。下午上學(xué)時(shí)，我再看，令我十分失望，它已四腳朝天一命嗚呼了，我無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭，傷感地說：養(yǎng)活蝌蚪怎么難啊！

　　這就是我的“杰作”，讓我懂得自然界每個(gè)生命都離不開特有的環(huán)境而生存！

　　我的杰作作文 篇9

　　許多人都有崇拜的偶像。我想，現(xiàn)在不管什么年齡段的人都會(huì)有自己的偶像，自己喜歡的明星吧！

　　我的偶像是張杰，因?yàn)椋�我欣賞他在最低落時(shí)不放棄的自信，喜歡他為了歌迷可以忍受一切的堅(jiān)持，敬佩他在連第耳天的太陽(yáng)都不知道時(shí)還告訴父母他生活的很開心，讓他們放心；就是這種感動(dòng)，這份信念，這份堅(jiān)強(qiáng)，吸引了無(wú)數(shù)人為他鼓掌。他孝順，正直，善良，不卑不亢，張杰覺得這是跟他一樣80后都應(yīng)有的一些美德，也許他把這些放大了，但張杰認(rèn)為自己做得很好。其實(shí)這些，過去的他一直都有，只是現(xiàn)在被更多人看見。而張杰也在用他越來(lái)越大的影響力影響著越來(lái)越多的年輕人。

　　我的'偶像在我眼中總是那么光芒萬(wàn)丈，那么遙不可及。其實(shí)他付出的努力總是那么那么多，那么那么辛苦。這也是我拿他當(dāng)偶像的原因吧。

　　星星從04年開始，組織不斷強(qiáng)大。做到每場(chǎng)活動(dòng)與現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目，均陣勢(shì)龐大，全場(chǎng)爆滿。他們用唯美的藍(lán)，獨(dú)有的愛，揮舞著熒光棒，唱著他們共同的歌曲。將選手張杰一步一步送到冠軍張杰，歌手張杰，天王張杰、他們用心血、用真金白銀實(shí)實(shí)在在愛自己的偶像。他們將自己獨(dú)一無(wú)二的藍(lán)色給張杰扎起一片片藍(lán)色星海。無(wú)論有多少人，總能綻放出最耀眼的光芒。

　　他已不是一個(gè)歌手，他做好了每一件平凡的事，由此變得不平凡，他是一個(gè)英雄。他用他的聲音感染著每一個(gè)人，改變著每一個(gè)人，影響著每一個(gè)人。

　　我的杰作作文 篇10

　　我用橡皮泥捏完這個(gè)卡通老虎后，很有捏虎不成反類貓的感慨！我花了大半天的時(shí)間，反反復(fù)復(fù)修改了好幾回，居然被同學(xué)說成是貓。

　　怎么會(huì)是貓呢？我捏的明明是威風(fēng)凜凜的動(dòng)物之王——老虎。不過，我捏的是只年幼的老虎，而且是卡通造型的，額頭的王“字”也沒有老虎爸爸的威風(fēng)，怪不得要被說成是貓呢。

　　你看，圓圓的`臉蛋虎頭虎腦，兩只翹起的耳朵說明他正玩得快樂呢。兩只眼睛鼓鼓得盯著什么，似乎是發(fā)現(xiàn)了什么好玩的新玩具正要

　　跑過去呢。

　　誒呀，鼻子怎么凍得紅紅的，別感冒了啊，要不要幫你穿上衣服啊，現(xiàn)在是秋天，應(yīng)該還不冷啊。嘴巴好大啊，不愧是老虎，吃得也很多吧，我可沒那么多食物喂你，我做你的時(shí)候都用橡皮泥把你填飽了。

　　小老虎，你要保護(hù)好你的爪子，這可是你的武器哦，尾巴翹得那么高，走起路上要保持平衡，小心摔跤哦。

　　不管你被別人說成是貓還是老虎，你都是我的杰作，我要把你放在我的書桌上，陪著我，晚上我寫作業(yè)的時(shí)候，你要保護(hù)我哦。

　　我的杰作作文 篇11

　　終于盼到了夢(mèng)寐以求的暑假，我興奮不已，每天都去打羽毛球，到媽媽學(xué)校里去玩。這個(gè)星期二，我正在津津有味的看電視。忽然聽到有人隱隱約約叫我的名字。我向樓下望去，啊哈!那是我的朋友周林杰。他和我是好朋友，我在二年級(jí)的時(shí)候我就認(rèn)識(shí)他了。他長(zhǎng)著大大的眼睛，小小的耳朵。比起前一年，他好像長(zhǎng)高了許多。我趕緊叫他上來(lái)做客。他好像很好動(dòng)，我叫他坐下來(lái)看電視，他卻在一邊玩我的玩具。突然，他的目光落在了我最珍惜的糖豆豆槍上面。我知道了他的野心：他想背后襲擊我，把我整一整。我立刻跑到自己的.房間，把門鎖起來(lái)，免得他暗算我，沒想到他要隔山打牛。幸虧我閃開了他致命的攻擊。我躲閃的樣子很好玩，把坐在一旁看電視的媽媽笑得半死。

　　媽媽突然覺得很熱，就喊了一聲：“集合！”。我和林杰便迅速的跑到了媽媽的跟前，好像排練過時(shí)的。“我們?nèi)ビ斡景伞薄！昂茫　蔽液土纸芤豢串惪谕�聲地說。

　　我們來(lái)到了溫州中學(xué)，我對(duì)這里已經(jīng)很熟悉了，而林杰卻對(duì)這里很不熟悉。他老是東張西望。好像想觀察這里的地形。到了游泳館。我熱身也沒熱，只聽“咕咚”一聲，我跳進(jìn)了水里。我“啊”的叫了一聲，這里的水可真冰呀！簡(jiǎn)直是到了北極。凍得我直打哆嗦。看看林杰那邊的情況。哈哈哈哈！他根本就是只旱鴨子，下都不敢下水了。

　　終于熬過了艱難的時(shí)刻，現(xiàn)在要享受玩電腦的樂趣了。嘿!想不到林杰游泳的技術(shù)不怎么樣，打電腦還真是令我刮目相看啊!

　　這就是我的好朋友周林杰。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼過去了一天，明天她就要跟著奶奶去保定了。我真的有點(diǎn)舍不得他，希望下個(gè)學(xué)期我還能見到他。

　　我的杰作作文 篇12

　　我的偶像是大家都知道的，如果你們不知道，那我說幾十個(gè)字你們應(yīng)該就知道是誰(shuí)了！中國(guó)著名歌手，華語(yǔ)歌壇新生代領(lǐng)軍人物，偶像與實(shí)力兼具的超人氣天王。猜對(duì)了！就是張杰！

　　張杰，生于成都，長(zhǎng)于成都，骨子里有著四川人的樂觀豁達(dá)與堅(jiān)強(qiáng)隱忍。而良好的家教，也賦予了他溫潤(rùn)的'性情與待人接物中的克己尊重，培養(yǎng)出看似質(zhì)樸卻將令他受益一生的品質(zhì)：真誠(chéng)、謙虛、努力、孝順。

　　大家沒有想到吧？張杰雖然是歌王，但還是一個(gè)孝順的人呢！

　　張杰氣息沉穩(wěn)，翻唱無(wú)敵，他唱歌時(shí)的氣息之穩(wěn)、之沉，令人驚嘆；張杰曲風(fēng)多變，駕馭力強(qiáng)，他演繹的歌曲曲風(fēng)多變。他擅長(zhǎng)的不僅僅是情歌曲風(fēng)，英倫搖滾，拉丁曲風(fēng)以及中國(guó)風(fēng)的歌曲都能被張杰靈活駕馭且完美演繹。

　　張杰舞技卓絕，精彩絕倫，他未經(jīng)過任何正規(guī)舞蹈訓(xùn)練的張杰表現(xiàn)犀利，憑借自己對(duì)音樂節(jié)奏感的良好把握，以及刻苦的訓(xùn)練，張杰的快歌熱舞氣息平穩(wěn)且總能給人以驚喜，驚艷全場(chǎng)。

　　怎么樣？百變之王在張杰身上很合適吧？

　　我的杰作作文 篇13

　　張杰，永遠(yuǎn)是我的榜樣。

　　那年夏天，一場(chǎng)選秀在如火如荼的進(jìn)行，無(wú)意間聽說有一個(gè)曾是冠軍的前來(lái)參賽，我還在笑一個(gè)冠軍還來(lái)參加選秀時(shí)，而被他一次又一次的感動(dòng)：讓每個(gè)選手畫幅畫并附上寄語(yǔ)，然他畫的是一幢小房，希望的是他們一家人能幸福的居住--他家原只有幾十平米、他最想做的事是掙許多錢，很現(xiàn)實(shí)，只不過不是為了自己，僅希望父母安享晚年，此般孝順、為了追逐他執(zhí)著的音樂夢(mèng)想，哪怕面對(duì)刻薄的媒體，交上無(wú)情的官司，也要站在舞臺(tái)上用心歌唱…比賽的艱辛無(wú)人得知，他從未對(duì)父母和歌迷提過，他不想讓他們操心，只留最好的一面。

　　他在對(duì)夢(mèng)想。對(duì)家庭等各方面都是我的`榜樣，且不僅是我一人的榜樣。

　　張杰，是我永遠(yuǎn)的偶像。

　　自此，我便決定直接這個(gè)懷揣夢(mèng)想的人。他青春年少，灑脫張揚(yáng)；他沉默隱忍，孤傲倔強(qiáng)；他英俊瀟灑，氣宇不凡。他是寂寞古道的負(fù)劍少年在斬?cái)橙说哪且豢蹋�嘴角漾起不易察覺的弧度，會(huì)在強(qiáng)者相逢時(shí)，眼神中透露出晶瑩閃爍的赤誠(chéng)。他以高度可辯性的華麗嗓音，讓我對(duì)她的音樂產(chǎn)生迷戀。不論實(shí)力或是氣質(zhì)甚至品質(zhì)，足以證明他是一個(gè)完美偶像。

　　如果你下輩子還叫張杰，我任愿意做那璀璨星空里的一顆無(wú)名的恒星！

　　我的杰作作文 篇14

　　大家好！我發(fā)明了一種高科技房子，是我的一個(gè)大杰作，所有人住后沒有一個(gè)說不好的。現(xiàn)在由我——這幢房子的發(fā)明人來(lái)給大家介紹一下他神奇的功能吧！

　　首先，看到的是一個(gè)大花園。這里的花常年開放，絕對(duì)不會(huì)凋謝。你說：“冬天的時(shí)候，誰(shuí)會(huì)來(lái)這個(gè)寒冷的地方呢？”這時(shí)，你看桌子的左邊有一個(gè)風(fēng)向標(biāo)，上面有電子時(shí)間、日期、風(fēng)力、溫度調(diào)節(jié)，你只要點(diǎn)一下“溫度調(diào)節(jié)”，寫著“冷風(fēng)”“暖風(fēng)”“涼風(fēng)”和“溫和風(fēng)”，按哪個(gè)按鈕就會(huì)出現(xiàn)哪一種風(fēng)度，這就是花園的神奇之處。

　　房子有兩層。第一層是接客廳。里面有些機(jī)器人，來(lái)人時(shí)會(huì)掃描這個(gè)人是好人還是壞人。好人可以進(jìn)，壞人就會(huì)被捆起來(lái)。在這里，可以看電視、聊天，也可以在沙發(fā)上按各種飲料的.名稱，機(jī)器人就會(huì)個(gè)你送來(lái)。第二層是臥室。這里有一個(gè)特殊的床，有“休息”和“普通”兩個(gè)開關(guān)，按一下“休息”的按鈕，臥室就會(huì)檢查窗戶和門都是否關(guān)上，同時(shí)進(jìn)入警惕系統(tǒng)。按一下“普通按鈕”，全部恢復(fù)正常。

　　你聽了我的介紹，是否也想住進(jìn)來(lái)呢？

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