放風箏作文
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的放風箏作文，歡迎閱讀與收藏。
放風箏作文1
一個春天的早晨，到處都是鳥的叫聲，小鳥站在窗前叫著，在門口樹下的草叢中叫著，在光滑的柏油馬路上叫著。
我和爸爸拿著一個蜘蛛俠風箏，去往五柳公園的廣場。那里可熱鬧了，你看那天上，有威猛的老虎、有72變的孫悟空、還有雄壯的老鷹呢！它們都在天空中盡情的展示著各自的風姿，一個勁的放飛自我，個個都不愿意服輸，都搶著飛在最高處~
我拿起蜘蛛俠風箏，躊躇了半天也不知道該怎么開始，爸爸耐心的跟我說：兒子，你只要聽我的指令就好了，我會教你的！我很爽快的答應了！
于是，爸爸拿起我的風箏，我拿著風箏的線，開始奔跑起來，我邊跑邊回頭瞧瞧爸爸，眼看他將風箏放開，我更加激動地向前奔跑，突然，風箏"刷"的一下從半空中栽了下來！我連忙將風箏線給收回來，撿起了風箏遞回給爸爸，傷心的說：爸爸，為什么別人的風箏都能展翅高飛，而我的`卻不行了？
不要灰心，我們再來，你只管在前面奔跑，別總回頭，那樣你會分心的，如果你感覺風箏在你后面搖晃，那你就要馬上拉住線，讓它找到平衡點。
爸爸再次拿起了風箏，我也拿起了風箏的線開始奔跑，跑著跑著在我后面的風箏真的開始搖搖晃晃起來，害得我的線失去平衡，我連忙按照爸爸說的，拉住線，讓風箏平穩下來，最后，終于把風箏放到天上去了。
看著天空中越飛越高的風箏，我心里想：我就像天上的那只風箏，如果沒有豐富的知識，就永遠也飛不到天空之中，風就像我們那可親可敬的老師和父母，有了他們的幫助，再加上自己的不懈努力，相信總有一天，我也會像風箏一樣，展翅高飛，闖出自己的一片天！
放風箏作文2
廣闊的天空，飄著一片片云朵，五彩繽紛的風箏在天上高興地飛舞著，一陣陣笑聲傳來，它們短暫，卻更動聽悅耳了。
今天，萬里無云，沒有阻擋我的風箏暢游過樹林，再一次在天空中飛舞，與小鳥并肩展翅。在廣闊的天地之間，滿滿的是自由，沒有心中的煩惱，這種飛翔和前進的舒暢，把我的全身都包裹進了它的懷中，我沉浸在這一場美好的旅行之中。
“呼拉”一聲，風箏飛上了天，它在“天”這一舞臺上翩翩起舞，讓人陶醉，讓人人喜愛。在千萬個風箏之中，我認為，它就像極了那顆黑夜之下閃爍的最耀眼的北極星！
看著高高在上的它，我不禁放聲大笑，兩個小小的酒窩深深地凹陷下去了。抬頭，再一次望望天空，風箏卻突然格外的耀眼，原來然由于線放得太長了，風箏飛得過高了，顯得小了許多，我看著看著，又笑了起來。快樂是無限的，它好像一塊糖，融化在了我那一碗溫水中。
我的.風箏在空中左右舞動，一會兒如龍鳳飛舞上下盤旋，一會又像一只靜止不動的兔子，靜靜地浮游在陽光下。大陽升到頭頂了，影子小小的了，一陣風吹過，夾在風中的氣息，在我的身邊環繞，有泥土的清香，有青草的清爽。陽光是燦爛的，是快樂的，是自由的，把人曬得暖暖的，把世間萬物曬得軟軟的，像天上的云朵，喝口水，清清腦，從畫中輕輕地飄了出來，帶給人的只有舒適。
我又跑了起來，可是，卻事倍功半，它飛不起來。我再一次迎風而跑，多渴望讓它重返于藍天，可是我卻并沒有成功。我看看攤在地上的風箏，失望也流了一地。
我努力地一次一次嘗試，最終，它又飛上了它的藍天。
我遙望著我的風箏，又看了看四圍：一樣的陽光，閃爍的；一樣的樹，穩穩的。我靜靜地想了想，應該沒有比這更快樂的了吧？
風又停下了，我的風箏又將要回到地面了，太陽也走向落下的時間了，我記錄下了這每一個歡樂時光。
放風箏作文3
春日清晨，碧空如洗，我和文文、麗麗約好到大草原放風箏。
一到，文文就拿出燕子形狀的風箏，舉在頭頂上。我拿著風箏線軸。一陣風吹過來，我飛快地跑。“快放！”，我向文文大喊一聲。誰知，文文竟然把風箏隨意往天上一拋，結果導致風箏摔了一個大跟頭。我收起線跟文文說：“文文，你不要把風箏扔上去，你得看準時機，當你覺得風在頂著風箏的時候再放手，明白了么？”文文回答說：“嗯嗯。剛才是我剛才太緊張了，我不是故意的啊。”于是，我們擺好架勢再次嘗試。這次，文文高高舉起風箏，呼，一陣大風吹過，我飛快地逆風奔跑著。這次文文看準了時機，立刻放手了。“啊，成功了！”我大聲叫起來，一蹦三尺高。麗麗在旁邊拿著蝴蝶風箏羨慕地望著我們。
不經意間，我忽然看見遠處有一家三口也在放風箏。只見爸爸把風箏放起來后把線軸交給兒子。爸爸摟著媽媽的肩似乎說著：“看，咱們的兒子多能干啊。”他們一家三口就繼續這樣幸福地放著風箏……
我順著我們的燕子風箏往遠處看，嗬，天空中有各種各樣的風箏呢：有很多條腿的蜈蚣，一會兒扭扭身子，一會兒動動腿，好像在向我們展示它的身材龐大。還有兇猛的老鷹，一會兒抖抖它的鷹爪，一會兒扇扇它的翅膀，好像在告訴我們它有多兇猛。還有我們的燕子風箏，時而故意低飛，時而追逐美麗的.金魚，時而圍著機器貓轉圈，時而振翅高飛……我們不時拽動長線，防止它和別的風箏相撞、兩敗俱傷。
經歷放風箏這件事，我知道了：風箏雖然難放，但是放風箏成功后，那種快樂的甜蜜也是加倍的，就像心在空中隨風箏飛翔！
放風箏作文4
春節之前，天氣涼爽，帶著斜斜的微風。真是一個放風箏的好天氣，于是，我們一家人來到河大湖邊的小廣場放風箏！
首先，要把風箏線綁在風箏上。綁好之后，我的手緊緊的握住風箏線，等待最佳的助跑時間。哈！一陣風吹來，我認為最佳時間到了，就猛地跑了起來！風在我耳邊吶喊！不一會兒，我跑累了，心想應該好了，于是放慢腳步，扭頭往后看！啊！不是吧？風箏根本沒有飛起來，而是磕磕絆絆的.跟在后面。第一回，失敗。
可是，我并沒有氣餒！我調整好風箏，又伴隨著微風跑了起來，這一次，在風箏飛起來時，我開始放線。耶！風箏飛起來了。我看著風箏越飛越高，心里可高興了。但是，馬失前蹄，風箏越飛越偏，一下子掛在了附近的樹上。糟糕！只得請姥爺幫忙啦！只見姥爺握住風箏線，使勁拉了起來！只聽啪的一聲，樹枝斷了，風箏才得救。
第三次，我吸取教訓，找了個空曠的地方，再次調整好，跑了起來。風在我的耳邊掠過，把我的頭發吹起！不一會兒，線繃直了！我知道，風箏飛起來了。于是我開始放線，只見風箏越飛越高，在天空中變成了一個小黑點，漸漸隱藏在了云層中。我只能時不時的拉拉風箏線，看看風箏是不是飛走了。我望著天空，知道自己成功了，心里比吃了蜜還甜。
這次放風箏很成功，也讓我明白了，失敗乃成功之母！我們以后做事不能知難而退，要吸取經驗，再去嘗試！
點評：本文是一篇真實而詳細的敘事作文。小作者將放風箏這件平常事敘述得有起有伏，很有看點。文中將放風箏主要分為三部分，一次嘗試，再次失敗，三次成功，整個過程循序漸進。文章在感情表達上，使用了大量感情詞匯和符號，如感嘆號，來表現自己在放風箏過程中的內心變化，起到了很好的輔助效果，調動了讀者的情緒。
放風箏作文5
星期天，爸爸媽媽不上班在家里休息也無事可做，于是我便對他們說：“爸爸媽媽我們去放風箏吧？”“可以啊，只是我們去哪里放呢”媽媽說道，這時“蓄謀已久”的我急忙答道：“金倉湖、金倉湖……”就這樣我們一起帶上風箏伴著和風旭日出發了。
到了地點我們才發現原來這里人特別多，我和爸爸媽媽好不容易才找到了一塊寬敞而人又比較少的地方，抬頭看了天空，空中的風箏可真不少呀，有威風凜凜的老鷹、可愛的機器貓、翩翩起舞的蜻蜓……千姿百態、各顯風采。
首先我們試了一下風向和風力，接著爸爸迎著風高舉著風箏同時我拿著線快速的奔跑并大喊一聲放，爸爸便用力的把風箏拋上了天，一旁的媽媽也加入進來，不時地提醒我放線、放線，沒一會兒我的小蝴蝶便飛上了天空，越飛越高，像一只大鳥一樣在空中自由自在的翱翔，好看極了。
風箏飛著飛著就飛遠了，拿著風箏柄拽也拽不動了，我還在愣著呢，低頭一看線竟然都放完了，風箏線斷突然斷了，我趕緊丟下柄去追風箏，爸爸媽媽也跟著一起去追，我跑的滿頭大汗最終給追到了，就在湖邊上，要是再遠一點就要華麗的“跳”湖里了，可真險啊，這時媽媽也追來了，媽媽一邊收拾風箏一邊“斥責”我不小心……接下來便是爸媽的showtime了，我坐在一旁呆呆的望著他們，我心里暗暗地高興，沒有我的幫助爸媽放的并不理想，一會往東、一會往西最后光榮的“墜機”了，這時老爸終于放棄了最后的“掙扎”把風箏交給我處置了，在我手里風箏乖多了，不一會便升起來了。這時放眼環顧四周，周圍人放的也挺好的'，各種風箏在天上各顯英姿，老鷹展開雙翅飛翔云朵仿佛想要抓住那白白胖胖的“小白雞”，孫悟空在云層里忽進忽出的，似乎在降妖伏魔呢……
空地上頓時一片歡騰，歡聲笑語不絕于耳，天上的五顏六色的風箏把孩子們的美好祝福帶上了天空，希望在這美麗的天空下我們能夠茁壯成長、長大成才。
放風箏作文6
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”現在正是陽春三月，是放風箏的最佳時期。
我早就盼著有一天能和好朋友一起開開心心地去放風箏了。然而，就在這時，學校給了我們一次放風箏的好機會——讓我們整個五年級一起去放風箏。當我們得知這個“特大”好消息時，班里同學立刻歡呼雀躍，開心的不得了。可是當老師說了一些分組的情況和要帶的東西時，我們又開始犯愁了，心想：“怎么這么麻煩呀！"不過，這些困難對我們來說都是小菜一碟，誰讓我們這么想去放風箏呢！一切辦理妥當以后，下午到了學校，我們就出發了。我們班是打頭的.班級，應該給后面的班級做表率，所以我們的隊伍很整齊。
走著走著，不知不覺就到達了目的地——科技館門前的一片空地。“解散！”隨著班長的一聲下令，大家都四散開來，去尋找自己的組員。
開始放風箏啦！首先我們把風箏打開，然后等到合適的時機，讓風箏飛上去。我和田怡方一組，她拿著線，我拿著風箏，我把手松開，田怡方立刻把線一收一放，然后開始放線，風箏越飛越高。忽然，風箏往下掉了，我急忙收線，把它拉回來，好讓田怡方慢慢收，經過我們的控制，可算是把風箏的“小命”給保住了。“閆娜！”我聽見汪小藝在叫我，于是就給田怡方說了一聲，然后跑過去了。“你看，”不看不知道，一看嚇一跳，我一看，就愣住了。原來是她的風箏線斷了，然后我幫她把剩下的線咬下來，風箏線可真粗，線雖咬下來了，可我的牙卻疼了好一陣子。然后把另外的線系上，最后幫她把風箏放起來，就又跑去和田怡方放風箏去了。“哎呀，不好，風箏往房頂那邊飛去了。”我說。田怡方開玩笑似的說：“可別掉到房頂上去了。”說時遲，那時快，風箏真的掉到上面去了。我輕輕拉了拉線，風箏紋絲不動，我怕一使勁把風箏線給拉斷了，可還是拉了一下，風箏掉下來了，我們又繼續放了起來……
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”我們擁有一個共同的愛好——放風箏。
放風箏作文7
陽光，是溫暖的象征，意味著春天的到來，同時也代表著大地將要復蘇。
星期六，陽光明媚。我和朋友們一起去放風箏。我們一人一個風箏，站成一排，手握風箏。這時突然刮起了大風，弄得我們手忙腳亂的，左拉拉，右拉拉，可這該死的風箏就是那么的不給力，偏要往風吹的那一邊倒，弄得我手足無措。這時多虧了力大的`太陽公公把這大風給擋了一部分，好讓我們無憂無慮地放風箏，在這溫暖的陽光下放風箏，享受著這萬丈光芒，在田野中奔跑、飛馳。
風箏漸漸越飛越高了，在天空中自由自在在翱翔，像一只只展翅高飛的雄鷹，多么快活啊！風箏高得只能看到一個黑影了，線都全放完了，后來我們就把線壓在石頭下，躺在草地上，看著在空中飛翔的風箏，漸漸閉上眼睛，享受這溫暖的陽光。
等我們睜開眼睛時，風箏居然不知去向了，就只剩下一堆線了。“我的天哪！同志們，快找啊！”話音剛落，一個個都跑去找風箏了。
我跑到家中的頂樓，用望遠鏡眺望遠方，把四周都掃描了一遍，功夫不負有心人，終于找到了。但是，掛在一棵大樹上，該怎么辦呢？可把我給急的，畢竟風箏是我的，還是我自己去拿吧！我小心翼翼地爬上樹，摘下風箏。我在心里默默地嘀咕著：完了，我下不去了，這下丟臉死了！下面的人拼命地催我下來，讓我越來越不知所措。不管了，只能拿命賭一把了。我閉著眼睛咬緊牙關，心里默默數著數字，當數到零時，我往下一跳，本以為會把自己摔得很慘，沒想到，被下面的人給扶住了，只是腳上磨了點皮而已，幸好沒什么大事。
春天悄悄地來到了我們身邊，陽光也漸漸長時間地伴隨著我們。要是沒有陽光，我們就不能在春天放風箏了。
放風箏作文8
今天放風箏，讓我感觸頗深。人其實和風箏一樣，從而體會到了我犯錯時爸爸媽媽的感受。
天陰沉沉的，北風中帶著一絲溫柔和放縱。3月是風箏自由活動的最好時期。而每到這個時候班主任們總點兒抽時間讓孩子們放風箏。
今天天氣不錯，不下雨。之前老師答應過我們，只要不下雨就讓我們放風箏。而今天正好不下雨，有幾個同學早就蠢蠢欲動了，幾天前就把風箏帶來了，吃完飯后，同學們上樓拿起風箏就沖下樓，放了起來。我也一樣，暗號先放好，支架就放了起來，和我一起的是小亦同學。
我們在操場上放那有河，河邊的風比較大，我們逆著風走。還沒等開始放線，風箏就等不及了，我們順著它的意見開始放線，它飛得越來越高，一會兒往左偏一會兒往右偏，我和小亦看得急死了，我連忙收線，小亦馬上把線的方向改變。可是調皮的風箏不是往樹上飛，就是往鐵絲網那邊飛。它甚至還和別人打架，我和小亦的風箏和對方的'風箏都落了下來，我們趕緊向對方道歉，然后給兩個風箏“勸架”。我常常把風箏給小亦玩兒，可好像風箏一到了小亦手里就特別不聽話，次次和別的風箏打架。小亦在風箏打架之前，總把線向左向右的絲毫不肯放松，抓得緊緊的。我放得也還好，但總在風箏飛得很高很高的時候，突然掉了下來。
我和小亦雖然在放風箏這方面還挺老練，但卻總是要讓風箏掉下來，放風箏的活動結束后我才發現：
其實人和風箏一樣，你管孩子管的越嚴，他就越任性。也許你應該讓他自己去做，他知道累了自己就會回來的。同時在我們認為父母對自己不好的時候，其實父母在關心的是我們。不要讓他們再操心了。
放風箏作文9
星期天，碧空如洗，萬里無云，爸爸帶我還有哥哥姐姐一起去放風箏。暖洋洋的太陽，微風拂面，我們踏著歡快的腳步來到文體中心。
爸爸先帶我們去買風箏，各種各樣的風箏，有蝴蝶的、蜻蜓的，老鷹的、小鳥的還有彩色三角形狀的等等，每個風箏形狀各異，五彩斑斕。我們看的眼花繚亂，選了好一會兒才選好，哥哥選了一個彩色的三角形的，姐姐選的蜻蜓的，我選的'是蝴蝶的，因為我最喜歡蝴蝶了。
買好風箏后我們來到足球場那里，爸爸叫我們先把風箏放平在草地上，再把風箏線放出來一點，然后輕輕的拉起風箏往有風的方向跑，邊跑邊放線。很快哥哥和姐姐的風箏一下子就飛起來了，但是我的蝴蝶風箏卻摔在了草地上，它沒起飛成功，瞬間我的心情很懊喪。爸爸見狀，趕忙飛快的跑到我身邊拍拍我的肩膀說：“沒事，慢慢來，再嘗試一次，我和你一起把風箏放飛起來。”我輕輕地點點頭，但是我剛才把風箏線放太多了，導致風箏掉下來線纏在一起打結了，我和爸爸一起細心的把打結的線一點一點解開整理好。爸爸說：“可以了，這次我們倆一起拉著風箏跑吧！”我說：“好啊。”我先把風箏在草地上放平，然后和爸爸一起拉著風箏的線往有風的方向飛快的跑起來，邊跑邊放線，隨著風，一只美麗的蝴蝶風箏隨風飛起來了。看到這情景，我不由的大叫：“哇！終于飛起來了！”我拍著小手，一蹦一跳的，我的兩個小辮子也隨著我擺動的身體跳起了舞。
漂亮的風箏像老鷹一樣在藍天上翱翔。我們興奮的心情也像漂亮的風箏一樣，在藍藍的天空上自由自在的翱翔。
放風箏作文10
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”周末，小朋友也趁著溫暖的春風來到了郊外。
今天，真是放風箏的好日子，晴空萬里。太陽公公早早地起了床，把金色的陽光灑滿大地。碧綠的小草好像給大地鋪上了一塊無邊的地毯，真想在上面打打滾，踢踢球。各種各樣的野花開滿了“綠毯”，有紅的，有白的，有黃的……真像毯子上那五彩繽紛的花紋。一棵棵大樹在風中搖擺，好像在對我們招手。鳥兒嘰嘰地唱著，好像在互相問好。天空瓦藍瓦藍的，像一塊晶瑩剔透的藍寶石。天空中飄蕩著潔白的云朵，好像一個個棉花糖，又像一群群可愛、活潑的小羊……瞧!天空中的'風箏各式各樣，有長長的蜈蚣，有兇猛的老鷹，還有一只大眼睛的小金魚呢!
大家都迫不及待地開始了，小明一手拿風箏，一手拽著線，他使出全身的力氣跑了出去，把燕子風箏扔向天空。原以為他的風箏可以像別人的那樣，高高地飛上天空，可他的風箏不但沒有飛上空，反而掉在了地上。小明不服氣，再次閃電般地沖了出去，拋出了風箏，風箏再一次飛上了天空，小明開心極了，立刻開始放線。由于放線太快，風箏又搖搖晃晃地一頭栽了下來。這回小明傷心極了，灰心喪氣地坐上草地上，低著頭。這時他的好朋友小剛走了過來，對他說：“有一點困難就放棄了嗎?來，我們一起把風箏放上天空!”小明拽著線在前面跑，小剛舉著風箏，也飛快地跑著，他倆合作把風箏放上了天空。小紅站在一旁，笑瞇瞇地看著他們，也學著樣子放飛了風箏。
看!天空飄蕩的風箏多像孩子們純潔的心!
放風箏作文11
星期天下午，風和日麗，陽光明媚，我們一家人一起興高采烈地來到植物園，準備我的第一次放風箏之旅。
剛到公園，我就迫不及待地下了車，拿起風箏一溜煙地就往草坪那里跑，我跑到草坪的中心，爸爸也氣喘吁吁地跟了上來，還一邊喊著："你這猴急什么？"，我急不可耐的把線盤遞給爸爸，我自己拿著風箏往后跑，到了離爸爸十一二米之后就停了下來，舉起風箏靜靜地等著風的到來，“呼——”一陣風吹過，我趕緊松開雙手，只見手中的黑綠相間條紋的“巨蟒”徐徐升上天，“成功了，成功了"我激動的大叫起來，“巨蟒上天啦！”這時，它就像聽到我的歡呼一樣，隨著爸爸手中的轉輪越轉越快，它越來越高，直沖云霄，它也越來越小，最后爸爸手里的400米長的線放完，它也榮登寶座，成為了最高的王者。
漸漸地，天上的`風箏多了起來，細長的蜈蚣在天空中爬行，兇猛的老鷹在天空中翱翔，可愛的魚兒把碧藍的天空當成池塘，自由自在地游動，但是我們的巨蟒還是在最高點，就像國王一樣統治著整個天空，我望著它，把它想成我自己，竟然不知不覺地笑了起來。
天色漸漸暗了下來，爸爸看天色不早了，于是準備收風箏回家，爸爸先用力地把線拽了一拽，然后快速轉動轉輪把線卷起來，讓風箏下降，接著等風箏下降到一定高度時，風箏就自己落下來，最后我和媽媽把風箏折疊收起來。
爸爸對我豎起了大拇指，夸贊我們第一次合作放風箏就成功了，我心里樂開了花，看著其他還在空中飛舞的風箏，我戀戀不舍地離開了，我和爸爸約定下周末還來這里放風箏。
放風箏作文12
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”這不，陽春三月，又到了放風箏的好時節。
星期天上午，我和媽媽、弟弟一起來到區委廣場放風箏。一進廣場，那各種各樣的風箏真是讓我大開眼界，它們像開會似的聚集在一起，有蝴蝶狀的、企鵝形的、小丑似的……讓人看得眼花繚亂。看著它們陸陸續續地被人們放上了天空，我也不甘落后，連忙去一旁的攤點買了一個“蝴蝶”，加入到放風箏的隊伍中。
原本我以為放風箏是一件很容易的事情，一嘗試才知道沒那么簡單。我拉著風箏線逆風跑，跑了好大一會兒，看到風箏大概飛到十多米高時就停下來，可就是因為這一下，風箏隨即就從空中栽了下來，像喝醉了酒似的。媽媽告訴我風箏沒停穩時不能停下來。我便開始第二次嘗試，這次我拽著風箏使勁跑，都快把整個廣場跑過一圈了，可風箏就像是和我作對似的`不肯上天。我喘著粗氣問媽媽，這又是為什么呢？媽媽心平氣和地說：“你只扯著風箏跑，可沒有放線呀！”哦，原來是這樣啊，我吸取了前兩次的教訓，開始第三次放飛。這一次，我邊跑邊放線，在跑了大約有三分鐘時，它已經飛上了半空中。于是我停下腳步，在媽媽的指導下一點一點地放線、收線，當感覺風箏往上頂時，我就順勢放一點線，當它向下降落時，我就趕緊收線。就這樣我不停地放線、收線，過了好大一會兒，它終于在我的呵護下，穩穩地飛上藍天了。我的內心是那樣激動、那樣興奮！
但是，令人遺憾的是它在降落的時候卡在了大樹上，我們用盡渾身解數也沒有把它取下來。我心里很難過，只好和媽媽依依不舍地離開了。
放風箏作文13
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天，悄悄地來到了我們身邊。
周末，我和我的小伙伴來到公園放風箏。我拿著自己心愛的風箏，勝券在握，信心滿滿。公園的草地上，綠油油的嫩芽在平緩的草地上舒展開來，空氣中彌漫著一股清新的草香。草地上放風箏的人真多，風箏也造型多樣，各具特色。有翩翩起舞的蝴蝶，還有金光閃閃的中國龍，還有展翅欲飛的雄鷹……
我拿的是貓咪風箏，姐姐拿的是喜羊羊風箏，我們整理好風箏線，開始放風箏比賽。我和姐姐拉著風箏線就飛奔起來。只看姐姐熟練地一收一放，風箏越飛越高，越飛越遠，而我的風箏卻一點也不聽我的話，頭直往下栽，最后竟然卡在了一棵小樹上。媽媽聞聲而來，笑著幫我把風箏拿了下來。
比賽還在繼續，但是我的'風箏怎么也飛不起來，我著急地看了姐姐一眼，啊！姐姐的風箏已經在天空中自由翱翔。我悶悶不樂地坐到了草地上，媽媽過來安慰我說：“姐姐風箏飛得高，應該有什么技巧，你去問問她，學習一下。”我跑到姐姐身邊問：“姐姐，風箏怎樣才能飛起來？”“別灰心，我告訴你，你要在有風的時候，順著風的方向，一邊跑，一邊慢慢地放線，這樣風箏就能飛起來了。”姐姐說。我好像明白點兒了，于是點點頭，準備試著放飛。
按照姐姐告訴我的方法，我不斷練習。一次不成，我就試著來兩次，漸漸地，我摸透了風箏的“脾氣”，它仿佛也聽我指揮了，不一會兒，我的風箏搖搖擺擺地升上了天空，我興奮地大喊大叫：“飛上去了！飛上去了！”把旁邊的媽媽和姐姐逗得直笑。
看來，做什么事情都要多去練習并且總結失敗的原因，才可以取得成功。今天我不僅學到了放風箏的技巧，還明白了一個道理，真開心！
放風箏作文14
今天是三八婦女節，這天下午我們學校放假了半天。
吃過午飯后，阿姨提議我們一起去龍湖轉轉，我和媽媽欣然同意。我們先一起回家接上了姑姑和童童弟弟，然后一路往東走，十幾分鐘后，就來到了北龍湖。
放眼望去，來龍湖的人可真不少！他們有的在放風箏，有的三五成群圍在一起閑聊，還有的在湖邊的小道上悠閑地散步……看到一個個風箏翱翔在天空，我也突然特別想加入放風箏地隊伍，于是我拿著媽媽的手機來到了一個賣風箏的攤位前，精心挑選了一個“雄鷹”風箏，付了錢后我高高興興地拿著它來到湖邊的空地上。
由于我從來沒有放過風箏，所以盡管我十分努力，但過了好久，我的“雄鷹”還是在離地面不高的地方徘徊著，這讓我十分泄氣。這時，阿姨走了過來，微笑著對我說：“放風箏時，手里的線不要一下子放的太長，你拿著風箏線，一定要迎著風跑，等風箏飛起后再慢慢放線，這樣你的`風箏才會越飛越高！”在阿姨的幫助下，我的“雄鷹”很快就飛上了高空，看著展翅飛翔的“雄鷹”，我開心地笑了！過了不久，我就把風箏線收了回來，因為我想依靠自己的力量將我的“雄鷹”送上高空。于是我按照阿姨教我的方法，不急不躁，穩穩地放著線，慢慢地，我的風箏越飛越高，后來我只能看到一個小黑點！
今天，我第一次獨立做了兩件事，第一件是買風箏，第二件是成功地將我的“雄鷹”“送”上了天空，我真是高興極了！一直到太陽落下去，我們一行人才依依不舍地離開了北龍湖。今天對于我來說，是個特別難忘的一天！
放風箏作文15
上個星期六，老師給我們布置了放風箏的作業，我高興極了。一到星期六下午，就和爸爸一起去北河公園放風箏。
到了北河公園，景色好美啊！紅葉李開得正歡；柳樹發芽了，一陣微風拂過，柳枝像一位姑娘的頭發在飄動；迎春花開了，金黃金黃的，像一只只黃蝴蝶在空中飛舞，連空氣中都帶著一絲花香。今天天氣很晴朗，陽光金燦燦的，蔚藍的天空中一朵朵白云在天邊飄蕩，正適合放風箏。
廣場上放風箏的人可真多，有大人，有小孩，還有老年人在跳廣場舞。風箏也各種各樣的：有可愛的小兔子，游金光閃閃的巨龍，還有展翅欲飛的'雄鷹，一應俱全。我一眼就看中了一只雄鷹風箏，讓爸爸買了下來。
一買到風箏，我們就開始放了。爸爸高舉著風箏，我拿著風箏線，爸爸高高一扔，我一路跑，可風箏搖搖晃晃，不一會兒就掉了下來，我急得團團轉。這是為什么呢？我仔細看別人是怎么放風箏的，過了一會兒，終于悟出了這個道理：原來，風箏受到的阻力越大，就飛得越高；受到的阻力越小，就飛得越低。
明白了這個道理之后，我重新開始放風箏。爸爸高高舉著風箏，我拿著風箏線，等有風時，爸爸用力向空中一拋，我邊跑邊把風箏線一點一點放出去，風箏越飛越高。呀！風箏飛起來了！我高興極了，一直望著在藍天中飛翔的雄鷹。我拉著風箏線邊跑邊看，老鷹也在空中飛來飛去，那樣子，像一只真的雄鷹在自由地飛翔。臨近晚上了，放風箏的人三三兩兩地離去，我和爸爸也戀戀不舍地走了。
放風箏真有趣，可以玩，還可以鍛煉身體，下次我還要來北河公園放風箏。
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