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（精）答案的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的答案的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（精）答案的作文

答案的作文1

　　《一個故事知如何感言，但讓人感知世界》這個標題從手機彈出，“這又是個什么故事”我在心中默念，只因過目不忘，耐不不住好奇心便打開了視頻。

　　這是一場中國留學(xué)生和外國教授的對話：一次，外國教授故意出了一個難題，指定中國留學(xué)生回答，而題目是《30名消防員在地震區(qū)救人，有幾名能回來》看到這里，心中有些不爽，為何要刁難留學(xué)生？留學(xué)生張了張嘴，目光有些灰暗，但又大聲回答：“沒有一名！”所有學(xué)生用驚訝的眼神盯著留學(xué)生，小聲低語。

　　此刻，那個教授的聲音提了八度，語氣里飽含了生氣和對留學(xué)生的不滿，然后用手指指著他說：“你，根本不懂數(shù)學(xué)，也不能學(xué)好它！”說完，教授的頭發(fā)根根直立，像一只暴怒的野獸。留學(xué)生的答案讓人十分不解，直到我看到了下一句——留學(xué)生大聲反駁道：“不，是你，根本不懂消防員！”我不禁被他有力的反駁所震撼！是啊，消防員救人，奔波在火災(zāi)、洪水、地震。生活的地方早已換成了危機四伏的災(zāi)區(qū)。

　　消防員時刻面臨生命的極限，而背后是一片美好。如果沒有消防員的身影，那些災(zāi)區(qū)的.人民的生活該有多么灰暗——沒有希望，面對死亡。而那個教授拿著他人的生命出題，我只有冷眼相對。

　　每當想起留學(xué)生的話，前方就會浮現(xiàn)消防員那橙色的身影……

答案的作文2

　　名家傳：易中天/歷史學(xué)家、作家和學(xué)者。在《百家講壇》主講“漢代風云人物”，其白話式的幽默講解風格受到追捧，被稱為“學(xué)術(shù)超男”。

　　我當大學(xué)教師，給研究生出入學(xué)考試題時，有30分我是“送”給他們的，比如說：文藝復(fù)興時期美術(shù)三巨頭是誰？《哈姆雷特》是誰的作品？剩下的70分則是沒有標準答案的。

　　有一道題我是這樣出的：

　　有一天，一座摩天大樓的樓頂上站著一個女孩，她穿著一條雪白的連衣裙，她要跳樓。這時候樓下聚集了很多人，警車和電視轉(zhuǎn)播車都開來了，大家在下面跟女孩對話，希望她不要輕生。等到樓下的人越來越多，媒體、警察都到齊了，女孩從樓上跳了下來。在跳下來的一剎那，她的背后張開了一個紅色的.降落傘。忽地一下，這個漂亮女孩就被媒體包圍了。然后這個女孩說：“我剛才做的是一次行為藝術(shù)，我的名字叫白云。這次行為藝術(shù)非常成功，謝謝諸位的合作�！本鞖鈮牧耍骸盀榱司饶�，整個交通都堵塞了，你還在這兒說什么行為藝術(shù)？”然后警察把她關(guān)了起來。女藝術(shù)家就在監(jiān)獄里抗議，說警察不懂行為藝術(shù)。這時候公安局宣傳處的一個人把她請到一個單獨的房間里面，然后把門一鎖，說：“白云，我也是一個藝術(shù)家，我今天也有一個行為藝術(shù)，叫作把女藝術(shù)家關(guān)進牢房�！�

　　我的問題是這樣的：“請以此例談一談你對藝術(shù)的看法。”我出的考題沒有標準答案，學(xué)生可以隨便談，我只看誰談得好。

　　人類對世界的認識是微不足道的，千萬不要把“已知”當作“全知”。人類還有很多很多的“未知”，所以，教給學(xué)生能力遠比知識重要，也遠比專業(yè)重要。

答案的作文3

　　不知是什么時候開始，就喜歡自己一個人靜靜的坐在房間里品讀各式各樣的好書。

　　以前的我，并不喜歡看書，認為看書并沒有什么有趣的。一個個枯燥的文字組成的文章有什么好看的，全是長篇大論，一點都不有趣，為什么我看起來不有趣的書卻那么多人喜愛呢？書中到底有什么樣的魔力，能讓那么多人流連忘返，喜歡品讀書的芬芳。于是，我也想去讀一本好書，來尋找其中的答案。

　　在小學(xué)中，對我印象最深的就是沈石溪的書了，一開始，我接觸到的是他的《狼王夢》，是一本長篇小說，每當我看見這樣的書就感到厭煩，那么多頁，要看到什么時候啊。

　　但當我翻開第一頁的時候，就被它深深地吸引住了。時間慢慢的流逝著，一頁兩頁，三頁四頁，我輕輕地翻動著這本書。原來，一個個枯燥的文字組合起來，會變的那么有趣。

　　沈石溪的《狼王夢》里的母狼紫嵐是刻畫的那么生動形象，雖然結(jié)局可能并沒有那么的`完美，但是母狼紫嵐對兒女的期望，不正是像我們父母對我們的期望嗎。

　　從此，我讀完了所以沈石溪寫的動物小說，他筆下的動物都是刻畫的栩栩如生，讓人贊嘆不已。我想，我找到我要的答案了，原來一個個枯燥的文字只有井條有序的組合起來，會那么的不可思議。

　　古人云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！币槐颈竞脮�，就是一座座金山，要善于去挖掘它的價值。高爾基說“書是人類進步的階梯�！闭f的沒錯，書帶給了人們許多的知識，使人類逐漸的自我完善著。

　　其實你疑惑的很多事情答案就在你的身邊，只有去發(fā)掘它，尋找它，才能找到你想要的答案。

答案的作文4

　　微風拂過心間，在風中他那朗朗的聲音在山谷中回響，連綿不斷。他那辛勤的身影印入我的眼簾，他為什么能成功的答案，仿佛一只蝴蝶在風中飛揚，飛向我的心間。

　　以前，我一直是農(nóng)村學(xué)校里的第一名，直到他來后，第一名的榮譽從此被硬生生摘下，戴到了他的頭上。而他，偏一副不稀罕的表情，以顯示他的無所謂�？蓯�！還在大家面前裝出一副忙碌的樣子！看我不找出你的把柄！

　　這段期間內(nèi)，我無時無刻不在盯著他，看他會露出什么把戲；也無時不刻在戲弄他，讓他出盡洋相。然而他始終毫無抱怨，有時也會來問我些問題，我肯定不會理他，就算會做也不回應(yīng)他，誰讓他這么討厭！盡管我這么做著，但是我仍然沒有成為第一，反而和他的差距越來越大了，這讓我十分困惑，也讓我對他產(chǎn)生了好奇。

　　一個放學(xué)后的傍晚，我見他沒有往回家的路上走，而是向村外走去，我讓同學(xué)幫我去家里打個招呼，偷偷跟了上去。也不知走了多少時間，只見他走進一家店鋪，馬上又走了出來。一路上反復(fù)撫摸的幾張錢已經(jīng)換成一袋花花綠綠的盒子。我更奇怪了，剛想去問，只見他急急跑進一間陳舊小屋。我一下子什么都看不到了。還好，門沒關(guān)。

　　我輕手輕腳推開門，走了進去。家里的情況讓我很詫異，整個家里，連一件像樣的家具都沒有，且每件家具都很陳舊。只見他半蹲著給躺在床上的`女子喂藥，可能是他的母親。這讓我很驚訝，他的家境是如此窮寒！喂完藥，他從角落里拿出一把鋤頭走了出去，在屋前空地開始勞作，一邊還大聲背誦著今天剛學(xué)過的課文。

　　夜晚的寒風呼嘯著，與它呼應(yīng)的是那鏗鏘有力的朗讀聲。風告訴了我答案……我沖上去一把抱住了他！

答案的作文5

　　這幾天的情緒有點兒受影響，可能就是因為覺得自己還是做了一些努力了，卻沒有得到想要的相應(yīng)的結(jié)果。

　　有一句叫做，當你還沒得到你想要的成功，那只能說明你還不夠努力。

　　我是相信這一句話的，雖然覺得因為反饋不盡人意，但也明白自己還是有上升的空間，還有很多需要再加把勁的地方。換一個層面來說，這些天已經(jīng)是比以前要進步了很多，投入的精力，以及整個學(xué)習(xí)上進的`狀態(tài)也要高效很多。

　　除了自己想要的最為關(guān)鍵的一個漲粉的效果，其它的數(shù)據(jù)已經(jīng)是比之前的要好了不少。我很清楚地知道，那是投入了精力的緣故。如果換一個角度來看，如果是放輕松的心態(tài)，是不是會為已經(jīng)有的成績就感到開心了呢？

　　事情都有兩面性，如果是松馳的狀態(tài)，也可以就不會那么積極奮力地花那么多精力了吧。

　　所以，我只能告訴自己，對于自己沒法掌握的事情，就不要浪費情緒與時間去，而是著手去處理自己可以做的事情。想想那位給自己指點的學(xué)姐，她能有今天的成績，是日復(fù)一日的積累，我只看到她滾雪球一樣的現(xiàn)在的成就，卻沒去想，她也曾經(jīng)歷過的默默耕耘的時刻，何況她現(xiàn)在也還比自己更為勤奮。

　　我應(yīng)該看到的就是這些的事實。而不是把時間耗費在傷春悲秋上面。

　　唯有努力與堅持，才能給自己滿意地答案。

答案的作文6

　　傍晚，夕陽正在散發(fā)著最后一抹晚霞。

　　我心中的那抹晚霞也將接近，可我依然不知道明天的第一縷霞光何時才能照射在我的身上？這個一團，我該怎樣解答？

　　在我的印象里，始終不能忘記的，一個矮小，瘦弱，步履蹣跚的身影。因為那是我尋找答案靈魂的來源。我始終注視著的.，是她那雙慈祥的雙眼。

　　自從與奶奶鬧了矛盾，心里總感覺空落落的，所以緊接的考試成績也不理想，正在尋思著尋找原因，忽然看見校門外，隔著校門，一個矮小的身影始終在門外搖晃。一氣之下，我轉(zhuǎn)身就朝校內(nèi)走去，坐在操場中央，欣賞天邊的那抹晚霞，紫色雨橙色交替，重新印出美麗的顏色。但是它的結(jié)局，定是被黑暗吞噬。無法改變。

　　“可惜了，如果下次還能這樣絢麗就好了�！逼鹕�，帶上書包，周圍空蕩蕩的沒有一人，迎著與黑暗交接的晚霞，這便是我回家路上的照明燈，我總跌跌撞撞，毫無頭緒。

　　不，不會了。

　　不遠處，一位老人向我招手，矮小，瘦弱，蹣跚，就是那位愛我如初的奶奶，她總顯得很樂觀，因為即使會失敗，但光明總會再次顯露出來，就像第二天傍晚依然會出現(xiàn)絢麗的晚霞，和當初一樣，紫色和橙色交替，詮釋最暖的色彩。所以，我和奶奶的關(guān)系就像被黑暗吞噬，這并不是誰的錯，只是因為意見不統(tǒng)一而產(chǎn)生了分歧，也不是影響了我考試的原因。我們被黑暗吞噬，是為了再次更好地光彩絢麗地付出。剎那間，一句又一句的推理從我腦海里閃過。或許，這就是我要的答案，背對著夕陽，自信地邁開步伐，向前方走去。我們的影子，在前引路，若隱若現(xiàn)，我與奶奶，是彼此心中的那盞明燈，也是彼此心中，那個最明確的答案。

　　不舍那抹晚霞，因為它絢麗。

　　不舍那個身影，因為它讓我明白珍惜。

答案的作文7

　　人生來就有好奇心，對于未知的事，人們有是抱著一種好奇圍觀又不想引火上身的態(tài)度。

　　從嬰兒時期，看著世界的廣闊無邊，我們總是抱著不與自己體積成正比的強大的好奇心，比如‘西方為什么是圓的’‘為什么小孩子不可以看長時間的電視’‘為什么要去幼兒園’等等諸如此類可愛的問題。纏著父母要一個答案。

　　少年時期卻是一個爆發(fā)期，知識知識量信息量的增長，使我們明月了更多，可正所謂一句老話‘好奇心害死貓’因為好奇心而去做那些危險的，不符合我們年齡的事總是會給我們帶來一些無法預(yù)計的結(jié)果。但這依舊攔不住那些前仆后繼帶著好奇心的貓兒。

　　因為我們對生活中的處處存在著好奇心，不，不如說是懷疑精神，才使我們不斷創(chuàng)新，改善自我。在九年級上冊中我閱讀了一篇文章《懷疑與學(xué)問》這篇文章使我大受啟發(fā)，里面所說的‘懷疑不僅是從消極方面辨別去妄的必要步驟，也是從消極方面建設(shè)新學(xué)問說，啟迪新發(fā)明的`基本條件。’有多少科學(xué)家懷疑一種事物發(fā)現(xiàn)新事物，為為人類做出巨大的貢獻。這是我們當代青年應(yīng)該去學(xué)習(xí)的模仿的。

　　雖有時可能想法會很荒謬，但那并沒有什么大不了的。諾是幾千年前的古人來到現(xiàn)代怕是連動都不敢動。

　　身為一名初三學(xué)子，我曾一度自我懷疑，為何要讀書？何為要讀書？奮斗有何有？我行不行？但在卻定了理想后，我明白了！我都明白了。你的行動要與你的野心相當。所以要奮斗，要讀書。這是我的答案。

　　人要在無數(shù)的懷疑中尋找答案，突破自我，自強不息，這是懷疑的意義，也是答案的意義。

答案的作文8

　　把書往后翻了翻，“答案”兩個字清晰展現(xiàn)出來，可剩下的只有殘缺的幾張紙，她看了看，貪婪的目光變得冷淡，手不停地發(fā)抖。答案，已經(jīng)被撕了。

　　忍不住嘆了口氣，這是一節(jié)音樂課，可數(shù)學(xué)老師要求寫數(shù)學(xué)作業(yè)……想到這，她轉(zhuǎn)頭，看著后面的，后面的后面的學(xué)霸，恨不得把他拉過來跟她坐，她瞄了眼學(xué)霸，他旁邊的人正用得意的目光看著她，她恨不得有魔法，把他拉近距離。

　　她又瞄了眼同桌，心里安慰一下：這個比我數(shù)學(xué)好，也可以。她想到了，于是使勁地用胳膊撞向了同桌的胳膊，同桌被她撞得在作業(yè)本上畫出一條彎彎扭扭的曲線，同桌立馬拿走她的涂改帶，把曲線涂了，再給她個白眼，拋下句：“懶得理你。”埋頭繼續(xù)寫作業(yè)。

　　她用手使勁的拍著那已經(jīng)被撕了答案的本子，恨不得再擁有魔法把答案復(fù)原回來�？稍獾酵酪辉~：“神經(jīng)！”她瞪著同桌。

　　把書收回書包，對著窗外發(fā)呆，窗外是已看厭的杜鵑花，一只手摸著頭，一只手轉(zhuǎn)著筆，好無聊！

　　窗外正下著蒙蒙細雨。杜鵑花看上去有些迷糊，轉(zhuǎn)頭，看見同桌正在寫口算，她湊了上去，“50，27……”她念著答案，又把手鉆進書包，想拿出口算，同桌卻在這時拿本子蓋上答案。

　　“想抄我答案？沒門！”同桌舉起手，她馬上在他耳邊說：“別打小報告，下課了語文的'我給你抄！”同桌收回了手，滿意得笑了笑�！癘K！”

　　下課了，她看向窗外，窗外依舊下著小雨，不出去玩也沒關(guān)系，反正下雨。她在心里說。

　　同桌在桌子下踢了她一腳，暗示要把答案拿出來。她瞪了同桌一眼，用同樣力度把同桌剛剛踢的一腳還了回去，才心滿意足的把答案拿出來。

答案的作文9

　　廚房中彌漫著團團霧氣，濕潤了指尖。色彩亮麗的菜散發(fā)著熱氣，

　　究竟如何做好一盤番茄炒蛋？

　　我踏上了尋找答案的路。

　　傳佛到處散發(fā)著泥土的清香，我穿梭在喧鬧的市場里尋找答案。香茄光滑的外皮像是嬌嫩的肌膚，包裹著火紅的內(nèi)心，每一顆都飽滿得好像快要沖破外皮、盡情綻放。雞蛋被紙包著，在籃子里左一個右一個地躺著，還沾著些許泥土和干草。

　　食材在我眼中閃耀出無以倫比的光芒。

　　選擇好的食材，大概是我要的答案了吧！

　　手拿鍋鏟，卷起衣袖，我又進入廚房繼續(xù)尋找答案。

　　將雞蛋的泥土拔開，拿山一個小碗。堅硬的蛋殼碰到了碗的邊緣，被敲出小洞。再用力向下壓，蛋殼從兩邊分開，一顆金黃色的蛋黃跳進碗中，淺黃色的蛋清似乎能發(fā)出咕咚的.聲音。我小心翼翼地重復(fù)，終于打好了雞蛋

　　用小刀從番茄中間切一刀，紅色的汁水溢了出來，番茄被切成兩半。

　　我瞬間拋棄了第一個答案。

　　用心制作才是正解？

　　母親正在外面等著，不時告訴我步驟。不時送來鼓勵。這種鼓勵是否也是答案？

　　我右手拿起鍋鏟，將金黃得耀眼的蛋液打入鍋中。蛋液瞬間投入熱油的懷抱，變成松松軟軟的一堆又一堆，似乎吹彈可破。雞蛋在鍋中晃動著身體，又向左一滑，番茄加入了隊伍。雞蛋在跳躍，在舞蹈，番茄不斷滲出汁水。

　　我緊緊盯著鍋，右手用力握住鍋鏟，似乎已有些酸痛。霧氣在我的眼前飛舞，我的眼前變得有些模糊，但我努力按照步驟，不斷翻炒雞蛋和番茄，我的手和額頭己布滿汗珠，可我依舊繼續(xù)著，只為母親早些吃上

　　我終于找到了答案！

　　對家人的愛，對食材的愛，對做菜的傾盡心血，就是答案！

　　對良材充滿著喜愛，時刻想著等待著的家人，做菜時眼中不再有其它。這就是我要的容案。只有認真對待，傾盡努力，才能做好。

　　從買食材到準備到最后炒菜，這整個過程，這整個體驗做菜的過程，就是做好菜的答案。

　　去尋找答案，就是答案本身。

答案的作文10

　　我的爺爺，是一個怪人。他不喜歡城市中舒適的生活，卻喜歡與土地打交道。為什么？長年我的心中都追求著答案。

　　爺爺有一頭灰白的短發(fā)，黑黝黝的臉上由于長年風吹日曬而出現(xiàn)的老年斑，在他溝壑縱橫的臉上好似一片片湖泊，長年勞作使他手上布滿了老繭，背也駝了許多。爺爺不吸煙、不打麻將，只愛喝幾口小酒，按理說，他應(yīng)該會喜歡城市里清閑的生活。

　　后來，由于長期的.勞作和飲食不規(guī)律，出現(xiàn)了高血壓等一系列的病。姑媽趁機將他接到上海，一來是為了治病，二來是讓爺爺放松放松，不要太勞累。

　　爺爺?shù)谝淮蔚酱蟪鞘�，忽然有些不知所措，入云的摩天大樓，交錯的高速公路，不息的人群車流，讓他不知道自己身在何處。姑媽將他領(lǐng)到家中，看著精致的家具，干凈的地面，又是一陣迷糊。從醫(yī)院看完病回來，坐在沙發(fā)上發(fā)呆發(fā)了半天，也不知道要干什么，想看電視吧，表弟要做作業(yè)；想看報紙吧，眼睛早就花了；想幫忙干家務(wù)吧，地面干凈得都能反光；更不用說出去溜達了，天那么熱，外面連一個人影都沒有。爺爺只能在那小小的“監(jiān)獄”中“面壁思過”。結(jié)果，還不到一個星期，爺爺就匆匆?guī)е幓氐搅肃l(xiāng)下，以后再讓他去城里，他卻再也不去了。

　　我曾經(jīng)好奇的問爺爺：“城里那么好，你為什么不喜歡城里？”也許是姑媽在旁邊，爺爺什么也沒說，但目光中明顯透出一絲厭倦。

　　直到從上海回來，我驚訝的發(fā)現(xiàn)先回來的爺爺眼中的厭倦早已消失，代替它的是一絲欣悅。屋前屋后的兩塊菜園被打理的井井有條。

　　爺爺站在門口，跟路過的村民開心的交談著，望著爺爺，我似乎找到了答案：不僅僅是農(nóng)村自由，而是因為爺爺?shù)母驮谶@兒，他永遠也不會忘記自己的根在哪兒，他永遠是屬于土地的。

　　我低下頭，看著腳下的土地，他們?nèi)绱似揭捉耍医K于找到了答案。

答案的作文11

　　“上次已經(jīng)抓到了個別同學(xué)考試的時候傳紙條，希望這次不要發(fā)生類似的事情，如果被抓到后果自負�！睌�(shù)學(xué)老師狠話已經(jīng)放在這了。

　　快要考試了，考試傳答案已經(jīng)風靡全校了，于是我和同桌商量了一下，準備考試時作弊。面對數(shù)學(xué)老師這樣的強敵，我們至少要準備三個方案以上，結(jié)果想出了九種方案。

　　“開始考試！”老師一聲令下，同學(xué)們開始奮筆疾書。我咳了九下，同桌聽懂了，我這是在問他選擇題答案是什么。同桌先敲了兩下桌子（敲一下代表A，敲兩下代表B，敲三下代表C）又敲了三下，一下，最后敲了兩下。我知道答案了，原來是BCCAB。A計劃已經(jīng)用過了不能再使用了。

　　過了一會兒，老師突然有事出去了，我抓住機會，故意把橡皮弄到地上，他也跟我學(xué)，我小聲地問他：“判斷題答案是什么？”還時不時的'環(huán)顧四周，心都快要從嘴里飛出來了，一個不小心，小命就不保了�！皩﹀e對錯錯�！蔽一鹚俚陌汛鸢赋谠嚲砩�。

　　快要收卷了，我決定把應(yīng)用題的答案對一下。就把修正帶不斷的開關(guān)開關(guān)制造出聲響�！彼劝研拚龓г诒咀由瞎瘟艘幌拢止瘟艘幌拢詈蠊瘟司畔�，第一道答案是119，我看了一下試卷，對了（刮一下代表一，刮兩下代表2，以此類推。）

　　“收卷。”老師大叫一聲，剛好答案對好了。真是驚險啊，還好沒被老師發(fā)現(xiàn)，我在心里大叫一聲耶。

答案的作文12

　　幸福，一道無標準答案的試題。

　　——題記

　　在一千個人的心中，有一千個幸福的答案。幸福，觸手可及。

　　而對于我來說，我認為，幸福是愛的傳遞。

　　吃過晚飯，一家三口坐在客廳看著電視，爸爸煮了水，沖著功夫茶，茶的.幽香撲鼻而來。

　　“來，吃過晚飯，喝杯清茶吧，有助消化。”爸爸說�！班拧！蔽疑焓秩ザ瞬�，爸爸比我快了一步，端起茶，遞給我，說：“小心燙�！边@句輕聲叮嚀，就像一顆石子掉入了我平靜的心湖，泛起層層漣漪。

　　爸爸對女兒的愛，那深刻的愛。包含在那杯清茶，那句叮嚀，傳遞到了我心靈的港口。此刻，我感到很幸福。

　　那個暑假，炙熱難耐，雖然風扇在呼呼地響著，但還是無法驅(qū)走熱氣。

　　這時，門鈴響了。我打開門，原來是送快遞的。

　　我打開包裝紙，呈現(xiàn)在我面前的是一個精美的禮盒，上面貼著一張彩紙：“嘿，生日了。生日快樂哦!”我恍然記起，今天是我的生日!鄉(xiāng)下的伙伴給我寄生日禮物了!

　　那是一張彩色的卡片，上面用樹葉、小石子歪歪扭扭地貼著“生日快樂”四個字。雖不是什么貴重的禮物，但我卻非常感動。伙伴們花了時間，花了精力，親手為我制造生日禮物，就是為了傳遞他們的祝福與思念給我!

　　絲絲的涼意掠過，我接收到了兒時伙伴傳遞的愛與祝福。此刻，我很幸福。

　　幸福是一種感受，無法言語。只能說，幸福在每個人心間，它從不離我們遙遠，從不拋棄任何一個人。用心感受幸福，等待幸福之神的眷顧……

答案的作文13

　　尋找答案的過程比答案本身更重要。

　　某一年復(fù)末，我陪同我表哥去補習(xí)班考試。那時的我三年級，哥哥已經(jīng)初二。這一次的考試不同尋常，原本只是普通考試卻突然改成了從普通補習(xí)班升入更好且更有優(yōu)質(zhì)資源的高級競賽班。本已胸有成竹的表哥聽聞此消息時，不僅不緊張，卻多了幾分渴望和興奮。

　　考試鈴響后，作為陪同人員的我只能在玻璃窗外透過人群看到考場的后排生，那些人當中看不到我表哥。

　　那位考號為37的與考號為28的兩位同學(xué)有一些不尋常的舉動，站在人群下，我以不同尋常的低視角看到了一些他們的舉動。只見37號同學(xué)在考試途中眼神晃蕩，左瞟右瞟地環(huán)顧四周，將眼珠移向左右兩邊人的試卷，不知是考桌離得太近還是37號同學(xué)視力好，一眼掃過，填空與選擇答案都得到了。別人做基礎(chǔ)至少要十五分鐘，而37號同學(xué)瞬間就做出來了，不出一分鐘，A卷填空選擇全部寫好答案，將答案不僅寫試卷上還寫到直尺上，寫好后抹了抹痕跡還留下刻痕，假裝掉在地上后由28號同學(xué)撿起，盯住六至七秒寫上，再看直尺，做出一副恍然大悟的樣子，像想起是誰的了，便將直尺往右一放，還給了37號。隨后兩人似用眼神交流了一番。這一切看在我眼中，我再望向老師，發(fā)現(xiàn)她還在盯著考題研究得正歡呢。

　　考試結(jié)束后，恰恰是那兩個同學(xué)和我表哥找老師對答案：“太棒了，考上高級補習(xí)班了，好險啊，答案終歸是對了�！甭犅勚链�，那時的我陷入沉思，如果人人都將重心放在答案上，認為過程不重要，那37號和28號那兩位考生雖然答案對了，但那真是真正的答案嗎？這個問題的答案是不同尋常的，而且那兩位用自己的.眼力和關(guān)系的考生的答案雖正確，但那些答案卻是不同尋常的答案，是值得思考回味的。