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樂在其中作文

時間:2025-06-02 02:44:35 好文 我要投稿

樂在其中作文合集(14篇)

  在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的樂在其中作文,希望對大家有所幫助。

樂在其中作文合集(14篇)

  樂在其中作文 篇1

  “樂”是什么?開心的游戲?歡樂的嬉鬧?還是其他快樂的事情呢?對于我來說,我心中的樂是每一次那段熟悉的“旅途”。

  我出生在南京,戶口卻在上海,所以到了上學的年齡,我必須和媽媽一起回上海學習、生活。爸爸是一名南京的警察,沒有辦法和我們一起回上海。自從我7歲起,便開始經常往返于上海與南京之間。

  過年放假了,我們又踏上了返回南京的.征程。取票,候車,檢票,進站,上車,整個流程我早已輕車熟路。火車站永遠是人山人海。上了火車,暖氣撲面而來!我顫抖的身體此刻才放松了下來。扭頭一看,母親正在把那兩個沉重的拉桿箱放到座位上的儲物架上,儲物架十分高,母親那瘦弱的身軀快要倒下來似的。我馬上說:“老媽,我來幫你!”話音剛落下,我已經用力把兩個拉桿箱一推放到上面了,大功——告成!

  回到座位上,媽媽一邊摸著我的頭,一邊感嘆著我長大了,我心里暗暗自喜。經過三個小時旅途的打磨和擠壓后,我的身體早已筋疲力盡,滿腦子只期望馬上就可以見到爸爸。我的心早已插上了翅膀,飛越了300公里的距離。車速漸漸地慢了下來,我望向窗外。啊!到南京了,進站了!我一下子從座位上跳了起來,開始利索地整理行李,催促著媽媽快點準備,接著迫不及待地等在車門口,心里不自覺地開始倒計時,5,4,3,2,1,停,開門!哇!!!終于到南京了,我深深地吸了一口氣。好神奇啊!南京的空氣里到處都彌漫著即將見到父親的快樂!

  我們下了車,穿過一條長廊,來到了出站口。當我看到那個如同孩子般揮著手的父親時,我那灰色的疲勞的旅程立馬變成了五彩的世界,好像回到孩童時代剛進入迪士尼般的興奮和快樂,滿心的幸福充斥著這個出站口,所有急著趕路的人都變成了夢幻的卡通人物,慶祝著我和爸爸再次相見。多么快樂的時光呀!我多么希望這樣的時刻走得慢一點,再慢一點……

  “兒子啊!兒子啊!”父親洪亮的呼喚,讓我一下子看到一個帶著光環的“戰斗士”。好帥氣的爸爸!他張開雙臂一下子抱住了我,像小時候那樣要讓我“飛”起來。可是我已經長大了,爸爸抱不動了:“哇,兒子又重了!”我哈哈大笑了起來,“爸爸,以后該我背你啦!”好開心再見到爸爸,他也露出了孩子一樣的笑容。

  每次回南京那段短暫的旅途,雖然繁瑣,枯燥,但是它卻一路包裹著我的期待,我的思念,我的回憶和我的幸福,這就是我成長路途中最為“樂在其中”的旅行!

  樂在其中作文 篇2

  放假了,終于將一座座的書山,一片片的題海遠遠的甩在了身后。

  當今,在這松弛的日子了,回想一下考試前夕的那幾天,真有一種不同尋常的快樂。

  每一次,為迎接考試的到來,我的眼前總會堆積出山一樣高的書籍,它擋住了我的視線,遮住了我的書桌前,窗戶外的一片大好的景色,想著推開那堆積如山的書,想著逃避那無盡的題,想著看到那大片無盡美好的景象;唯一不想的就是在假期過后,眼前加上那一個小小的眼鏡框,因為它并不是護苗的棚,卻使我心靈的窗戶——眼睛,就像蒙上了一層霜。

  終于,到了歡送考試的時刻了,我大大的舒一口氣,終于可以推開書山,逃避題海了,回憶前幾天的挑燈苦讀,雖沒有頭懸梁、錐刺骨,但這樣一下子的放松,身體一下子輕松了許多,有一種想要飛上天空的感覺;前幾天,所有的.所有發出的聲音像是一首考試前夕的可怕的交響曲,而今天,卻像是在享受輕松時的歡笑。

  我喜歡玩耍,可我更喜歡這種成功后的這種無拘無束、心胸坦蕩的玩耍;它不只是喜歡不分時宜的欣賞奇山秀水;我更喜歡讀書,并不會因勞累而厭倦讀書,就像是考試的勞累之后更有無盡的快樂貫穿其中一樣;不喜歡考試時的死記硬背,不只是它的枯燥無味,更多的是它與生活實際缺少和諧。

  如今,立于窗前,想著考前背得《浣溪沙(山下蘭芽短浸溪)》中的“山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥,瀟瀟暮雨子規啼。”的詩句,使人有比從前多出的另一番的志趣,一切充滿了生機,如同一幅風景畫,使人耳目為之一新;在想想那“誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發唱黃雞。”是那么的激勵別人,勉勵自己,又表達出素食執著的生活態度和曠達樂觀的性格。

  穿行于樹林中,再回想劉禹錫,處于陋室,心情舒暢,作出了《陋室銘》樣的千古絕唱“斯是陋室,唯吾德馨……孔子云:何陋之有?”是啊,何陋之有,文章立意鮮明,構思巧妙,韻味深長,文句精美而膾炙人口,使我深受啟發。

  如今,雖走出了考前的那書山題海,但回想一下,考前那種發奮苦讀的場景,也確實很值回味。

  其實,不論什麼事情,只要細細的琢磨一下,耐心地回味一下,就一定會體會到其中的樂趣。

  樂在其中作文 篇3

  充滿趣味的故事,就像一個個精美的盒子,而有一只盒子使我終身難忘。

  我常在路上看到別人騎自行車,非常地羨慕,盼望自己也能像他們一樣。終于媽媽被我說服了,像變戲法似地推出一輛自行車讓我學騎。我高興極了,嚷著叫媽媽教我騎。

  我推著自行車和媽媽來到了小操場。媽媽對我說“騎自行車時,眼睛要直視前方,身體要保持平衡……這樣才能騎好自行車。”看著別人騎得那么輕松自如,我想:這么簡單,不就是把手放在車把那里,腳踏在腳把上,一圈一圈來回踩著嗎?!

  真是“說起來容易做起來難”呀!我坐在車上,腳像灌了鉛似的踩不下去。媽媽在一旁鼓勵我:“沒關系,踩上去,沒事的。腳踩上去用力向前蹬。”我懷著忐忑不安的心情上了車。剛上車,車子好像不聽使喚,東搖西擺。只聽“哐鐺”一聲,我已經摔得四腳朝天了。“沒關系,爬起來。”媽媽邊扶起忍著痛的我邊說。“我不學了!”我邊跑回家邊說。媽媽把自行車放好。回到家后,見我還在生悶氣,說:“怎么了,摔一下就不想學了,想半途而廢嗎?”“哼!學騎自行車這么難,還要摔這么多跤,疼死了!”“不管學什么東西都不能半途而廢,不然就像媽媽給你講的《小猴摘瓜》的'故事一樣最后什么也沒有得到。”聽了媽媽的話,我的臉不知不覺地紅了,頭漸漸地低了下來。“媽媽,明天我還要繼續學騎自行車!”“好!”媽媽高興地說。

  第二天,我和媽媽又來到了小操場。媽媽扶著我,我騎著自行車溜了一圈。媽媽笑著說:“很好嘛,再試著繞幾圈。”我又溜了一圈、二圈、三圈……漸漸地,我也能像別人那樣輕松自如了,我一會兒騎的飛快,仿佛小鳥在跟我賽跑;一會兒騎的慢悠悠的,仿佛在跟地上小草對話;操場邊有一些不知名的花兒對我頻頻點頭,仿佛在贊頌我的勇敢;一會兒……媽媽在一旁地欣慰地笑著,我也開心笑了。

  從此以后,你們會在路上看見一位小女孩騎著自行車,悠閑自得,她就是我。

  啊!多么難忘,多么令我愉快的學自行車經歷!它不僅讓我感受到了運動的快樂和成功的喜悅,而且還使我明白了做任何事情,只要有不怕困難、戰勝困難的勇氣和信心,就一定能夠成功!

  樂在其中作文 篇4

  俗話說得好:“蘿卜青菜各有所愛。”如今想想這句話,說的的確不錯。人和人的區別往往比人和豬的區別都大,這是為什么?因為我們的生活環境不同,地位不同,生活習慣都不相同,那么我們的三觀和喜歡做的事情也都會相對應的產生差異了,這是一件很正常的事情了。

  我們也應該互相理解,因為彼此都有自己喜歡的東西,人都是有自主權和自由權利的。我們不能干涉別人想干什么和喜歡干什么。就比如說,小王是一個非常愛吃巧克力的孩子,每天都要吃上好幾塊,可她的父母卻很擔心她,覺得她巧克力吃得太多了,以后會血糖高長得太胖等等,小王的父母和小王訴說了多次,告誡她少吃一點巧克力,是對身體好的。可小王卻不聽,為什么呀?因為這就是樂在其中!樂在其中的人,往往會忽視自己耳邊的聲音,他們只在乎自己喜歡的東西,只要喜歡了,那么身邊的任何因素都不會干涉到他們的這種喜歡。這便是樂在其中,性格愛好的不同,決定了我們以后的將來。不久后,這的長得非常的胖了,可她還是沒有改掉自己喜歡吃巧克力的習慣,愈演愈烈。還記得有一個案例是這樣的',小明是搞游戲策劃的,可他的母親卻覺得這是一個非常不靠譜的事情,一再勸說小明改掉自己這個職業和愛好,可小明不聽,他就是想實現自己的夢想和價值。最后,他終于成為了一名非常杰出的游戲策劃。是了,愛好這個東西,有正確的卻也有不正確的。很多時候我們會把固執當成堅持,是了,像經常吃巧克力這樣并不好的習慣,還是要改掉的,因為這不是堅持自己的愛好,而是在毀滅自己的今后,這是固執,一種不撞南墻不回頭的固執,而堅持自己的夢想想實現自己的價值的人這就是堅持。堅持和固執,總有人把它搞錯,我們總是搞錯了這兩點,才會樂在其中。

  是了,很多時候我們作為局外人,是看不清他們的快樂的。因為每個人都有自己的快樂啊,你覺得好玩的好吃的東西,他或許覺得很無趣很無聊,他喜歡吃的和玩的,你卻覺得一點都不好玩。是了,這就是人,既然是人,那么你們的身上一定會有千千萬萬個不同。還是這句話,尊重對方的愛好,適當給予他正確的幫助,而我們自己可以有愛好和自己特別喜歡的,可是卻不能把固執當成堅持,堅持自己想要的,卻別固執一些錯的事情,那我們才能活得更好,有的樂趣與正確的方向!

  樂在其中作文 篇5

  在那個陽光照耀還帶著些許涼氣的早晨,我呼吸著新鮮的空氣,懷著愉快的心情走向那個有著我們奮斗身影的學校。

  “嗯,那不是五樓的郭奶奶么,她大包小包的向一輛車走去是要干嘛呀?不會是要回老家吧!”

  帶著這樣的疑問,我沐浴在陽光下走向學校,又披著霞光帶著疑問走回了家。一連幾日都看到郭奶奶家黑著,看來郭奶奶真的.是回老家了。

  從我們打球開始,就在我們單元樓口附近鬼鬼祟祟的轉悠,還時不時地站在我們樓底下往上看,看著這樣的情形,我忽然想起了家庭報上登的一個入室搶劫案,那個小偷在踩點時就是這樣來回走動,他是不是正在踩點呢?“那五樓郭奶奶家沒人,他不會是看上了郭奶奶家了,想盜竊了吧!我得趕快想辦法呀。”腦子里忽然有了一個辦法“偽裝一個裝有生活垃圾的垃圾袋放在郭奶奶家門口,這樣小偷看見垃圾就會以為家里有人了。

  我打開門,小心翼翼地探出頭仔細的聽著樓道里的聲音,生怕”小偷“發現了,直到樓道里安靜下來,我才踮著腳輕輕地順著墻邊走到了五樓,將垃圾放到了郭奶奶家門口,一溜煙兒地跑回了家。

  第二天晨起,上學時的我又將垃圾順手掂走了,在掂垃圾時,不經意間看見了一份老年報在報箱里,我又想起了電視上播過的一件入室搶劫案就是因為有一家人出去了,但是報紙卻沒人拿,有一次郵遞員看見了好多報紙,就判定這家沒人。一想起這件事,我就把報紙取了下來,又放回了家里。每星期我都循環往復地收著郭奶奶家的報紙,心中還有些許的快樂。

  一聽到郭奶奶回來的消息,我就激動地用雙手抱著那一沓我收了好久又高又重的報紙交給了郭奶奶,郭奶奶愣了一下,我便將緣由告訴了她,郭奶奶臉上堆滿了笑容”謝謝你,來家坐會兒吧!“我婉拒了。

  第二天早上”咚咚咚“的敲門聲將我驚醒,熱心的郭奶奶送了一些巧克力給我,奶奶這樣客氣,我反倒有些不好意思了。品嘗著由苦到甜的巧克力,幫助別人不正是這樣的么,我在心里樂了

  幫助別人就是幫助自己,你對別人的關心越多,自己得到的幫助和關心就越多!在關心的背后,還隱藏著一顆善良的心。生活中的樂趣就在這些點點滴滴之中。

  樂在其中作文 篇6

  “山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨……”一句句優美的詩句在我耳邊裊裊地升起,而又回蕩開來,久久不能消散。這,便是劉禹錫先生的《陋室銘》嗎?美得徹心,美得醉人。我忍不住拋去一切,投入到自然的懷抱中了。

  炎炎夏日,習習微風,真是一個爬山的好日子!我和父母便早早的買好車票,來到了著名的“五岳”之一——南岳衡山。眺望著那高低起伏的山峰,連綿不絕的山脈,我便如同洗滌了心靈一般,拋棄了所有煩惱,脫離了一切喧囂,

  不多時,我們便抵達了梵音谷。這兒遍布著許多大大小小的瀑布。于是,我們便找了一塊“風水寶地”。這兒的水格外的清澈,各種雜質早就在上游被細沙沉淀干凈了,所以我們便脫去了鞋襪,一腳踩進水塘里,便感受到了這與炎炎夏日截然不同的清涼與舒爽感。這是一汪清泉,看似平靜的水塘中卻隱隱有水聲激蕩,令人頓感返璞歸真,有種回歸自然的味道,一切在路途中的疲乏與酸痛便在這片清涼之中被沖得一干二凈。

  隨即,經過路途中的長途跋涉,當太陽釋放出這一天中最后一縷金光,逐漸如同泄了氣的皮球一般變得通紅時,我們也成功的登頂祝融峰。在那一刻,我們的笑容與那金光交融在一起。經過我們這一天中的辛苦跋涉,我們終于完成了來到這的終極目標:登頂。我向四處眺望,發現那高低起伏的山峰,連綿不絕的山脈如同進朝的大臣一般伏在大地上,而最高峰祝融峰已經被我踩在了腳下!心中那一股自豪感便油然而生。

  后來,我們在望日臺上駐扎下來,準備在帳篷中度過這一個美好的晚上。但是讓我始料未及的是,今天竟然是父親的`生日!而剛剛收到這個消息的父親,也感到異常的驚喜。于是我們便唱起了歌曲,手電筒四處照射著,使這個小小空間成了一個舞池。我們每個人的臉上再次洋溢著燦爛的笑容。

  “造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生層云,決眥入歸鳥。會當凌絕頂,一覽眾山小……”激情澎湃的心情久久不能平復,凝聚在了這首杜甫老先生的《望岳》之中,足矣!

  樂在其中作文 篇7

  生活,就像一杯苦咖啡,它濃縮了乏味的重復與重復中辛勞的工作。但在這其中,也夾雜了各種令人難忘的故事,其中有了樂趣,就像咖啡有了沁人心脾的香氣,竟也讓人們樂于品嘗它,從而讓其中濃縮的經驗與學習工作之道源源不斷地通過樂趣將它們舒展開來,得以釋放出所有的精華讓我們去品味,去吸收,去懂得,而樂,就是生活中的調味劑。

  在我們的成長中,又何嘗不是如此呢?

  小時候,各種乏味重復的課程已是讓我不勝其苦,由此而來,電視中偶爾出現的節目中的鋼琴演奏便成了我的樂趣。看著靈動的手指在琴鍵間流動,聽著美妙的`音符從琴中沁出,每個手指的彈奏,每個音符的音調,都能在我心中留下無法磨滅的印象,依靠著音樂的樂趣,給予了我一片竹筏,得以在生活的河流中繼續漂流下去。

  在這對音樂無法自拔的熱愛下,于是我終于開始學琴了。“無心插柳柳成蔭”,沒有老師的指導我竟也能“敲”出幾首曲目,因為我對這門興趣的喜愛對我生活的推動,每晚必響的琴聲也從單音到音階,又漸漸成了完整的曲目。這片用興趣在生活的河流中托起我的竹筏,在我付出的行動下,逐漸壯大,逐漸擁有更堅固的船體來給予我對興趣更深層發掘的基礎,得以在生活中飄流時發現從未感受到的樂趣。

  成長,在這搖曳的琴聲中,也打開我對學習的喜愛,知識的汪洋,竟也被我理出了類別,學出了方法。此刻我總認為每日的天空,總能透出藍色,生活中的酸甜苦辣,總能為我帶來不同的啟示,創造屬于自己的樂趣。在這條名為“生活”的滔滔江水中,這艘載滿樂趣的船兒,用生活中發現的啟示,給予了我在乏味中創造樂趣的能力。

  但凡事都有最終的檢驗,面對著考試,我總能樂在其中。對各種題目的掌握,對卷中文章的品讀,有時總能給我意外的收獲,使我撿拾了平時被忽略的細節。鋼琴考級中自己聽著自己如此美妙動人的樂音,總能給自己帶來成就感,就像樂曲中的最令人陶醉的部分,在連綿不斷的令人震撼的組合樂音中,漸漸顯現出樂曲真正蘊含的情感,就像一把將我們帶入作者內心的鑰匙,悟出其中的道理……

  最后手握自己收獲的成績與一張張珍貴的考試證書,從而發現問題,掌握成功,將悟出的道理付諸行動,樂在其中,就像樂曲的結尾令人回味無窮,在回味中激發出新的靈感……

  順流而下的河流終究會入海,但在從前所打下的堅實基礎下,這艘巨輪必定能在任何危險與各種壓力下靠著所教授的“漁”,依靠源源不斷的樂趣中和它們,在未知的世界中長久地前進!

  樂在其中,樂在對興趣的喜愛,樂在自己對興趣的掌握,樂在掌握后悟出的道理,樂在領悟后付出的行動,更樂在行動中所創造的樂趣……

  樂在其中,樂在生活中!

  樂在其中作文 篇8

  苦盡甘來,樂亦無窮矣!

  ——題記

  何為樂?也許是蝴蝶破蛹而出的喜悅;是雛鳥飛上天空的興奮;又或者是登上山頂的激動。無從下筆解釋,那樣的樂,不曾讀懂。

  六年級初,剛升入中學部。從年幼時開始向往,開始憧憬的樂器,正擺在我的面前。我曾多么希望,期盼,渴望演奏他,多少名著在它身上響起,又有多少感動它曾給予了我。我不愿放棄這樣的機會,我不愿再次讓它變成我的憧憬。

  花了多少個晚上,費了多少的筆墨,蕩漾了多久的曲目,我都不知曉。我只知道,哪怕只有那么一點點的機會,我也會全力以赴,用盡最后的努力,進馬林巴社團。

  感謝上帝的眷顧讓我如愿進入社團,只是這一路上的風塵仆仆,用盡我全部的精力,但在被告知被社團錄取時,微笑竟不知打哪兒來。滿手的繭,似乎是對我努力最好的見證,我微笑著,回味著,感謝著。

  踏入社團,情感升溫。望著這樣宏大的規模,也難免目瞪口呆。默默暗喜,我的付出,怎么會不值?新手上琴,自然是以基本功為首的。拿著琴棰的'手,緊握著,既然已拿起,就不要再放下!中央C,左邊敲到右邊,再敲回左邊。反復循環,無休止的訓練。感受手腕上下起伏的沖力,細聽著,馬林巴發出的聲響,雖只單音,索然無味,但有心,便深陷其中。

  忘記了時間,忘記了歲月。只知道這樣的基本功敲了很久很久,真的很久了。不知道原因,不知道目的,只有聲音在告訴我“已經拿起,就不要放下。”一日復一日,無味與煩躁與我無緣相碰。依然是滿腔的熱血,受著這種常人口中的苦。

  新曲目的下發,使得這份熱血沸騰。努力著,努力著,努力著,我一直在不斷向前奔跑,大量的時間,大量的精力。我忍受著這一步部的艱苦,因為我堅信,風雨過后,不論如何,都會有彩虹的照耀。

  合奏,我們傾聽著他人用聲音傳播的話語,我們分享這內心的快樂。一首曲子一幫人,讓我們喜在音樂中,悅在彼此中,樂在情意中……

  不管蝴蝶,雛鳥,還是登山者,沒有苦盡,何得甘來?

  我的樂,在那片苦難上,經久不衰。

  樂在其中作文 篇9

  說起“春雨”,人都會聯想到潤物細無聲、春雨貴如油……而在現如今這忙碌的工作學習中,“春雨”常被視為麻煩無趣的事,但如果你靜靜地傾聽她,卻能樂在其中。

  嘀,嗒……幾聲春雨的前奏緩緩響起,優雅地把我喚醒,叫我沖到窗前,準備觀賞這場特別的演出。

  嘀,嗒,嘀,嗒,嘀嗒,嘀嗒……小雨點兒跑步的聲音由慢到快,宣告著演出正式開始了。清純的雨水與新春嫩綠的樹芽結合成一幅水靈靈,生機勃勃的畫卷,在窗外緩緩展開,春姑娘害羞地露出了難得一見的笑臉。

  呼-呼-一陣急促的風聲如流水般淌入耳畔,哦,風姐姐帶著她的豎琴從遠方趕來,迫不及待地加入了這場春雨的演出。啪,嘟,嘟,風姐姐吹響了樹林,吹響了小草,碩大的雨滴滾落在一片葉上,調皮地在葉子上翻滾著,最后由土地爺爺收下了這份奇特又珍貴的禮物。嘩,唦,看!土地爺爺還上沙子們跳起舞來,是以此感謝這份美麗真摯的禮物吧?

  一束明媚的陽光不經意間斜斜地射向窗邊,暖洋洋的感覺告訴已經被演出陶醉的我——春雨要結束了。布谷!布谷!布谷鳥的聲音在我耳畔蕩漾,宣告它也是演出的一員,我睜開眼,準備觀賞春雨最后的樂章。

  嘀,嗒,這些輕巧的歌聲再次傳到我的耳中,越來越細,越來越慢,我知道,春雨就要謝幕了。深深地,我吸了口氣,感受著春雨在空氣中久久回蕩的氣息。窗旁爬山虎上的水滴還在嘀嘀嗒嗒呼喚,好像覺得春雨演出的時間太短了。地下的`小草也搖擺著,甩開身上的水珠,懶洋洋地曬著太陽。小蝸牛也出動了,爭著搶著從小房子里探出頭來,體驗著春雨后的清新。樹上,幾只被淋濕了得小鳥嘰嘰喳喳地叫著,不停地抖著小翅膀,風姐姐忙著幫它們吹干,生怕它們生病似地。春雨后,萬物睡醒了一樣復蘇了,興高采烈地活動起來,好像在爭著當評委,為這場演出評出最優秀的獎項。

  不經意間,我側頭一望,哇,彩虹妹妹揮舞著五彩斑斕的綢帶,在天邊翩翩起舞,繪出了最美的一道畫卷。大山好像也趕來揮墨,映襯著彩虹妹妹的衣袖,為春雨做出了最完美的謝幕。

  這次,是我看過看最完美的演出;這次,不單是我,連同觀看春雨的萬物都樂在其中呢。

  樂在其中作文 篇10

  “快樂的時光總是短暫的!”小A像哲人一樣地說出了這句話,看著他這副模樣,我有點想笑,有點……初中的生活已經過去了一部分,但心中總不時浮現剛開學的場景……

  快樂就那樣降臨了,降臨在那個普普通通的下午。是鳥飛過,是云飄著,是葉綠,是花開,是汗水肆意揮灑的午后。

  果然,當老師宣布那個消息時,全班都沸騰了起來。小Z說:“什么嗎,剛開學就要軍訓……”小Z還沒說完,小C就接過他的話來:就是,就是,這么大的太陽,還不把人曬死。”但,反抗無效,在老師的“槍林炮雨”下,我們只能舉雙手投降。

  烈日炎炎下,我們迎來了我們的教官。他個子不高,面色黝黑,挺著一個“啤酒肚”,眼光中透露著嚴厲,一副不茍言笑的樣子。

  我心中暗暗叫苦:完了,完了,以后沒我們的好日子過了。果不其然,在他的命令下,我們重復著一遍又一遍的動作,稍有不慎,迎接我們的便是“陰云密布”。

  “立正,稍息……”一系列命令從他的口中傾吐出來。

  “動作要有力度,不要像這樣軟綿綿的。”他的聲音洪亮如鐘。

  烈日炎炎下,衣服被汗水浸濕,豆大的汗珠順著臉頰,緩緩滴落……

  第一天是這么過去的,第二天也是這么過去的,到了第三天……

  教官在我們的.注視下,緩緩地走過來,還是那樣嚴厲,還是那樣不茍言笑。

  “不行,再來。”“還不行,再來。”我們汗流浹背,卻毫無怨言。

  烈日炎炎下,我們揮汗如雨,一切似乎和前兩天一樣,沒有什么不同。

  夕陽漸漸傾斜,望著那越走越遠的太陽,我伸出手來,想把它抓住,卻怎么也抓不住。

  這是最后一天了吧,我心想。不知道為什么,我看到教官咧了咧嘴,像是在笑。

  是從什么時候開始的?我竟然覺得軍訓沒有那么累,反而是一件快樂的事。也許,當你把軍訓看成一種享受,以積極樂觀的心態面對生活,軍訓自然也就成了一件快樂的事。

  軍訓雖苦,但,我們樂在其中。

  耳邊響起小A說過的話:“快樂的時光總是短暫的。”有點惆悵,但又馬上釋然了,因為“凡是有生活的地方,就會有快樂和寶藏”。

  樂在其中作文 篇11

  “哈哈哈,哈哈哈!”每當我聽見笑聲時,不禁會回憶起以前的往事。

  星期天,我閑著沒事干,心想:反正閑著也是閑著,不如來做點家務吧!我說干就干,馬上拿來工具,一絲不茍地干了起來。我先拿起掃把,賣力地掃了起來。我認真地干著,用我那雙火眼金睛把一張小紙片從桌子底下揪了出來。不一會兒,就捕到不少“獵物”。可一切怎么可能那么順利呢?正在我掃客廳的時候,腳下一滑,摔了一跤。可我還是不放棄,勇敢地站了起來,把垃圾都趕進了垃圾桶。當我看著一干二凈的地面時,心里美滋滋的。

  我再接再勵,把拖把浸濕后,就開始工作了。我左拖拖、右拖拖,干得滿頭大汗,終于把地給拖干凈了。可地面還沒有干,我一走上去,頓時留下了腳印。我只好重新拖,我拿著笨重的拖把拖呀拖,好不容易拖好了。這回我吸取了上一次的教訓,呆如木雞地站在那兒,等到地面干了以后,才平平安安地走到工具儲藏地,看到我的.杰作,我心里像吃了蜜一樣甜。

  終于只有最后一步了——擦玻璃了。我拿起一塊抹布,一口氣爬上桌子,專心致志地擦起了玻璃。我兩眼直勾勾地盯著玻璃,生怕漏了一點蛛絲馬跡,我左右來回地擦,還沒出十分鐘,我取得開門紅。看著那面一塵不染的玻璃,我開始沾沾自喜了,我帶著勝利者的微笑,開始擦第二面玻璃。正當我要完成之時,一個小黑點映入我的眼簾,我不管三七二十一,使勁擦了擦,可那小黑點卻安然無恙。我沒有辦法,只好請出洗潔精來幫忙,我先把洗潔精往小黑點上一擠,然后使出吃奶的勁用力地擦。可小黑點還是沒事,那小黑點好像在對我說:“嘿嘿!我已經在這里安家了,你就別來打攪我了。”可俗話說的好:世上無難事,只怕有心人。我心想:我一定要消滅它,不知是我的毅力把小黑點嚇傻了,還是洗潔精的作用,我用指甲一刮,那小黑點竟然消失得無影無蹤。最后我順順利利地把玻璃擦好了。我盯著玻璃,心里樂開了花,這次雖然累了點兒,可看到整潔的家,我高興得一蹦三尺高。

  每當我想起這件事,就覺得世界是一個充滿快樂的地方,而快樂就在我們手中,在我們心中。

  樂在其中作文 篇12

  陌上花開,緩緩盛放。

  ——題記

  小的時候,愛依偎在奶奶溫暖的臂膀,看天邊朝云暮卷,閃爍星辰。如今,割舍不下的,亦是那自然的美景與樂趣。

  “我摘的蓮蓬最多哦!”扎著羊角辮的女孩興沖沖地說,粉撲撲的小臉上,溢著興奮與驕傲。“我的才是最飽滿的!”旁邊的女孩不服氣了,高高舉起自己帶著晶瑩睡著的蓮蓬,顆顆飽滿,散發著荷特有的清香,混著青草味、桃花香,在夕陽欲頹的黃昏,有種別樣的寧靜。幾個孩子笑著、鬧著跑開了。茅檐低小,卻是藏不住銀鈴的笑。

  “知道嗎,人死了,就會變成一顆星星掛在天上呢!”奶奶抱著我,指著天上繁星,篤定地說。“那奶奶,爺爺變成的星星,是不是可以看到我?”我望著夜空,小聲問。

  “會的,看那最亮的星星,一定是爺爺。”奶奶搖著蒲扇,慢悠悠的說。我卻已睡熟了,只是嘴角還掛著甜甜的笑。

  雨后,寬大的荷葉搖曳,上面點點水珠滾動,如少女裙擺的珠飾,在陽光的照耀下發出迷人的光彩,奪目耀眼。幾個孩子摘了荷葉,拂去水珠,便倒扣在頭上,成了一頂天然的帽,你望望我,我望望你,比較著各自的荷葉帽,都笑起來,清脆透明的.笑,隨風傳的很遠、很遠。

  碧云天,黃葉地,不,此時應是黃麥地。麥田像一塊金黃編織的地毯,風吹,像麥浪一般搖晃。大人們忙著收割,孩子們只是在軟和的麥稈上躺著,嗅著麥香,感受著暖融融的陽光,時光靜好,歲月不老。

  風不定,人初靜,明日落紅應滿徑。明日這樣快的到來了,殘陽將葉染得血紅,堆滿了小徑。孩子們卻無心欣賞那一份凄美,他們跑進樹林,將落葉拋起了又扔下,反反復復,興高采烈,口中喊著:“天女散花嘍”,還咯咯地笑。看火紅的葉飛舞,樂此不彼。

  又一陣笑聲,裹在風中,被送向遠方。

  是的,樂在自然之中,一草一木,一花一葉,便都樂趣無窮。

  就這樣,在枯樹抽枝之中,在荷葉搖曳之中,在麥香翻滾之中,在落紅滿徑之中,在大雪紛飛之中,樂在其中,樂此不彼。就像歲月逢花,永世不化的,是那童真的笑顏,春光爛漫,五彩斑斕。

  樂在其中作文 篇13

  四四方方的棋盤,承載幾枚圓圓的棋子,一條楚河劃分兩界。這便是象棋。

  下棋,享受著指尖觸摸棋子,對于每一個棋子的那一種沉重的責任感,充斥著身體的一種如同面臨疆場的霸氣;看著對手身陷險境而抓耳撓腮,面紅耳赤的快感;撥動棋子,深入敵營的暢快,失足丟失棋子的懊惱;贏得勝利的喜悅,敗北的不甘。這些感覺吸引著我,使得象棋成為了我生活中難以割舍的一部分。

  雙手捧著棋盒,笨拙地擺放著棋子,這便是我第一次接觸象棋的經歷。在媽媽耐心地教導,糾正下,我完成了人生中的第一次擺棋。慢吞吞地移動著旗子,卻被媽媽輕松地見招拆招。棋盤的另一邊,媽媽滿面春風,得意洋洋;而棋盤的這邊,年幼的我臉上寫滿著愁容,心中卻充斥著對新事物的好奇。雖然我最后不出意料地敗給了媽媽,但我從此開啟了與象棋的緣分。

  上了小學,我休息的時間便少了許多,手中接觸水筆的時間變多了。生活中,更多的畫面便是筆在紙上來來回回地飛舞著,潦草地留下稚氣的文字。同時我也接觸到了許多不同的娛樂方式,看著這些精彩,又有趣的高科技產品,令我入了迷。漸漸地,象棋從我的生活中淡去。

  到了中學,生活便被學習所占據,厚厚的老繭接觸著筆桿,使我變得麻木,機械式得不停地寫著,如同傀儡一般;那些高科技產品的屏幕散發著斑斕的光芒,雖然異彩,卻無法彌補我心中的那一份空缺。學習的目的'是什么,我不知道,我也不知道,該如何解開我的困惑。

  陽光明媚的下午,雖然悠閑,我卻沒有一絲的解脫感,心中迷霧重重。陽光,透過窗子照射進來,卻無法照徹我心中的積云。

  我移開了目光,走出了房間,看著房間中的事物:電視,手機,電腦,這些我平時喜愛的東西,此刻卻并不是我所想的。

  我環視著四周,撞到了一個柜子,轉過身,我撣了撣灰塵拉出了抽屜,卻見到一個小方盒,我感到一絲眼熟。我伸出了手,拿了起來,輕輕地打開了蓋子——是象棋。兒時的記憶如決堤的洪水涌入了我的腦海中;那一次次接觸象棋的記憶,重新浮現在了我的腦海中;那一種種下象棋所感受到感覺,猶如曙光,照亮了我的內心世界。

  我明白了,人生如象棋,落子無悔,最重要的便是當下,走好現在的每一步,才能令今后的自己心中無憾。

  拿著手中的棋盒,我找到了媽媽。

  “想下棋嗎?”我問。

  媽媽楞了一下,微笑著。

  “好啊”……

  樂在其中作文 篇14

  今年59歲的章貢區南外街道下壕塘社區居民陳水金,原先干過水電維修工的他現在在某單位宿舍當門衛,他主動承擔起義務幫助居民維修水電的工作,哪家的水龍頭壞了、電路保險絲燒了、水管生銹開裂了,都來找陳水金維修,他也從不推辭,有求必應。現在,居民家的桌椅壞了、門鎖壞了、電飯煲壞了都來找他,這里的居民把他當成了“萬能手”。他幫助居民不僅常常搭上工夫,有時還得搭上錢。在下壕塘社區,陳水金每天都忙著并快樂著。(《贛州晚報》20xx年8月30日A05)

  “為居民做事是件快樂的事”,這是陳金水任勞任怨幫居民做事的初衷。也正因為有了這樣的初衷,他才能夠一以貫之地“樂以善小而為之”。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”這句經典的教育格言是三國時期劉備給其子劉禪的遺昭中的一句話,至今已有近20xx年的歷史,被后人廣為傳誦。其意思也是非常明了:不要因為壞事小而去做它,也不要因為好事小而不做。這句經典的.古話,用在提高我們自身素質和日常操守上是非常恰當的。

  然而,在我們的生活中有許多人,無視步履蹣跚卻急于過馬路的老人;無視如補丁般覆蓋在城市馬路上的紙屑。他們舍不得一個攙扶、一次彎腰,他們認為善小不足以為之,忘記了“勿以善小而不為”的古訓。還有,鄰里、街坊間大都老死不相往來,各人自掃門前雪、莫管他人瓦上霜,人們竭力追求財富的積累,而整個社會則缺少了人情味,人與人之間缺乏互相關心,互相幫助,取而代之的是冷淡、麻木。嗚呼,當人們對事不關己高高掛起習以為常時,就是一個社會失去傳統美德、失去信念的時候。所以,我們多么期盼將陳金水“為居民做事是件快樂的事”的精神發揚光大啊!

  善小樂施樂其中。自古以來,善良都是人們所追求和向往的一種美好品質。善良可以很平凡,可以很自然,那是一個人對他人發自內心的關心和幫助。善良不是癡傻,而是洗盡鉛華的純凈。善良,不是面對災難時毫無意義的哭泣,也不是幸災樂禍時矯揉造作的假傷悲,

  它不要求人有多么遠大的志向,有多么高的知識水平,任何人都可以做到。小小的善良之舉讓社會更美好、更溫暖、更和諧。小善,是一種心靈的溫度。小善,是一種人生的寬度。小善,是一種生命的高度。千里之行,始于足下,勿以善小而不為,才能一步步走向賢達。從小處著眼,將事事做細、做實。不因為壞事小而去做,也不因為好事小而不去做。只有大家齊心協力,把小事做好,才能聚沙成塔,共筑和睦之墻,共建友好、和諧的社會大環境。

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