我的朋友作文[必備]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我的朋友作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的朋友作文1

　　有什么能比乘著一葉扁舟在浩瀚的大海上漂行更讓人心醉神馳，渾然忘俗？那載滿思想的小舟便是語文。它領著我漂過知識的海洋，智慧的溪流，駛向那誘人的、未知的遠方。

　　語文是一個奇妙的朋友，在那上面的一個個字就像一塊塊具有魔力的磁鐵一樣，吸引著我的眼睛和靈魂，吸引著我的求知欲。無論何時何地，只要你——語文在手里，都常常能夠使我忘記世俗名繁華，融入了其它的'地方。即使在炎熱的夏天，寒冷的冬天，我也是依舊在屋子里擺一張椅，隨手揀一本清雅的文章，漸漸進入佳境。也曾在那獨處的假期中，白晝夜度時，往陽臺的沙發上一坐，只需一杯水，一二樣小食品，手持一本閱讀材料，邊吃邊看，好愜意。或是在那緊張考試后的空兒，抽出時間，欣賞一篇優美而含蘊豐富的詩文，這真是絕妙的休息。不過，最動人的還是在臨睡前的寂靜時，枕著軟綿綿的枕頭，借著燈光，看一篇令人陶醉的舒情文，渾然不知夜有多深，突然驚醒，已是星斗滿天。

　　我和語文猶如是親密無間的好朋友。雖然我不是一個勤奮刻苦的孩子，但是往往不存在明確的目的去讀書、看書、品書的我總能與你——語文結下不解之緣。在我快樂時給我以鼓勵，我痛苦時給我以安慰，又在在我高傲時給我以警策……

　　語文，它使我走進了一個沒有惶恐、沒有悲傷的世界，使我在凡塵俗世中尋覓到一塊空間，供我畢生享樂無窮。

　　有什么能比你——語文更有韻味呢？

我的朋友作文2

　　我們是幼兒園同學，他是我幼兒園第一個認識的好朋友。

　　他個兒中等，身高一米三十五厘米，總是比我差個那么幾厘米，頭發烏黑烏黑的，滑滑的，額前面留了淺淺的劉海，他的眉毛特別可愛，往上揚起，一笑，眉毛就變成兩個“小山坡”，特別是他說話時，眉毛總是上動動下動動，特別有趣。他還有著一張“能說會道”的嘴巴，上課聊天，老師的目光一射過來，他就急忙用手拍拍旁邊的同學，然后，立刻做得比誰都端正，有時，老師還會投來贊揚的.目光，總之，很少被老師發現。下課了，這張嘴就更閑不住了，一見人，就不停地講起來，直到上課，才很不情愿地坐到自己的位置上，老師在一旁看得直皺眉頭。

　　他性格開朗、樂觀、調皮。一下課就像沖鋒戰士一樣，拉著我像風一樣沖出去，還喜歡大叫，就像調皮的“孫悟空”。有一次他不慎從兩米高的石頭上摔下來，手骨折了，非常疼痛，別的小朋友一定會大呼小叫、哇哇大哭，而他呢，沒有流一滴眼淚，反而臉上露著笑容，醫生給他上石膏時特別高興，一會兒對媽媽說：“喔！這根長長的石膏可以做火車軌道。”一會兒又對他爸爸說：“這塊石膏可以做火車，回家一定要幫我做喔！”

　　他愛好廣泛，喜歡：打電腦、下圍棋、打籃球……，雖然他很調皮，卻很喜歡看書，一個暑假竟然看了一百多本書，所以他知識豐富、見多識廣。

　　這就是我的好朋友——開朗、調皮的曹子珺。

我的朋友作文3

　　小學六年，匆匆逝去，有些同學的面孔已經模糊不清了，但是讓我們印象深刻的，就是我的好朋友——鄭博文在我的記憶力，他是這樣的：

　　他有著一興清爽烏黑的短發，一雙明亮的大眼睛。他很黑，卻經常穿著一件白襯衫，與他的膚色形成“天壤之別”，我們經常笑話他，他卻不放在心上，每當同學遇到困難，他都會盡力而為。

　　有一次，放學十分晚，天又下起了大雨，爸爸媽媽有事，不能來接我，我也沒帶傘。看著旁邊的同學一個接一個地被家長接走，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這時，鄭博文走了過來，對我說：“你沒帶傘嗎？我們一起走吧！”我剛想答應，卻突然想到了我家和他家完全不順路的，而且他的傘很小，根本不夠倆個人打。他二話不說，拉起我往校門外走，一路上，我們沒有太多的交流，自顧自地走著……

　　雨越下越大，天仿佛被撕開了一樣，將豆大的`雨點撒向人間。雨點咆哮著向雨傘發起進攻，雨傘在雨中左搖右晃，好像隨時都有可能裂開。

　　望著地上的積水，我心想：雨這么大，傘這么小，我竟然沒被雨打濕。我往他身上一看，他左半邊衣服的顏色比右半邊的深一些，伸手一摸，全是水。我驚叫一聲：“你怎么那么傻？萬一感冒了怎么辦？”他笑著對我說：“沒什么，雨我淋得多了，不會感冒的。倒是你啊，前兩天感冒才好，身體弱，不能淋雨。”我的眼眶濕潤了。

　　那一天，他一直送我到家，我進了樓道之后，他轉身跑進了大雨中，望著他遠去的身影，我真為有一個這樣的朋友感到高興。

　　時光飛逝，許多事情都墜入了時間的長河里，沒有聲音也沒有影子。而我們的友誼，是時間沖不淡的，是永久的。

　　這就是我樂于助人的好朋友——鄭博文。

我的朋友作文4

　　我的朋友有很多，但有幾個是特別好的，我們一起聊心事、一起玩，遇到不好的事，對方會聽你傾訴，我很感謝你們，總是陪我度過最壞時候，悶的時候一起騎著自行車去亂逛，開心的時候出去玩，在公眾場合大笑，因為有你們的'陪伴，才使我過得這么快樂。

　　我們吵過架，但吵完架后更珍惜對方，我們越來越好，你沒帶東西時我借你，我沒帶你也會借我，買飲料忘了帶錢我先幫你付，你也會這樣，我們對彼此不吝嗇，因為我們是彼此最好的朋友，打籃球時，我們總是在一隊，默契也很好，好到我不太敢相信，或許是因為相處很久，一個眼神、動作，就知道你的球要往哪里傳，我也能準確的接住球，這就是我們的好默契。

　　我們放假的時候一起出去玩，休息的時候聚在一起，也一起去海邊玩，雖然身體會濕掉，但我們卻不介意，因為有朋友在身旁，我想你們或許不知道，我很感謝你們，就算聊天的時候口氣很差，你們也會知道我是在開玩笑的，然后圍毆我，但我總是笑笑的承受你們的攻擊，因為感到很幸福，我想我們的關系就是這樣，長大后，也會是這樣，記得我們的約定，要一起開一間咖啡店，長大后，我們一定要在一起，談談往事。

　　我的朋友，感謝你們，你們就像我的家人，我們會維持到永遠，你們是我這輩子最好的朋友。

我的朋友作文5

　　在一個偶然的機會，我遇到一個外星人朋友“鳴秋”。她來自一個神秘的星球，至于什么星球，我也說不清楚。她有著一雙水汪汪的眼睛，嬌俏的鼻子，還有一張能說會道的小嘴，道理我也說不過她。

　　夏日里的一天，烈日當空，我買了冰棍與鳴秋坐在公園的石椅上。我津津有味地品嘗著冰棍，而鳴秋卻瞪著冰棍發呆。瞪了半天問了我一句：“這是啥？”我驚得把含在嘴里的最后一口冰吐了出來。我可憐的冰棍啊......

　　鳴秋最愛去公園。我記得第一次去公園時，她睜大眼睛，四出張忘“哇哇”直叫，我捂耳朵啦。我與鳴秋躺在在草坪上。看哪，那朵白云多么像一只展翅欲飛的雄鷹正在尋找獵物呀！突然鳴秋指著天上的一朵云彩對我說：“看，那只小羊羔會飛呢！看呀，看呀！“我差一點被咽下的口水憋死。

　　一天，鳴秋不知哪弄來了一堆化學藥品和一些瓶瓶罐罐，搬到家里來。我和老爸老媽被嚇得跳上椅子趴著墻，渾身發抖。鳴秋見此情景，無奈地嘆口氣，把化學藥品和那些瓶瓶罐罐搬了出去。我們才安心地下了椅子。

　　每個季節里，鳴秋總會拉我出去。春天的早晨，到公園里蹦蹦跳跳；夏天的夜晚，到草叢里找蛐蛐；秋天的黃昏，看夕陽在一片片的`黃草葉上跳躍......可是沒有幾年，鳴秋就要回自己的星球了，也許要很久才能再來看看，也許永遠都不能回來了。我告別了可愛的鳴秋，回憶著她說的羔羊，她問的冰棍......

我的朋友作文6

　　書，書是打開智慧大門的鑰匙。書是人們進步的階梯。書是前人總結的經驗與智慧，每個人都喜歡看書，我也把書當作我的.良師益友。

　　每當我有零用錢的時候，我都會去買書。有一天，我買完書，還沒出書店門就開始看起了書。回來的路上，我走進了一片樹林，我還是目不轉睛的盯著書面，然而我前面出現了一棵粗壯的大樹，我當時沒有注意，只聽咚的一聲，我撞在了樹上，撞的我眼冒金星。我大叫一聲：“是誰撞的我？長沒長眼睛！”只見前面有一棵大樹，我才知道自己撞上樹了，只好自認倒霉，吸取教訓，以后不能邊走邊路邊看書了。

　　還有一次，媽媽在櫥窗里，媽媽在廚房里做飯，我在書房看書。媽媽叫我去超市買鹽，我說：“等一會兒，這一張馬上就要看完了！”十分鐘過去了。我還沒有去買，只見媽媽憤怒的從廚房里走了出來說：“我叫你去買鹽，怎么現在還沒有去？快去！”我見媽媽這個樣子，馬上腳底像抹油一樣給跑了，走在路上，滿腦子里都是在想書，想后來劇情的走向。來到超市，不知道要買什么，又跑回家問媽媽買什么，媽無語的說“買鹽！”我又跑了回去才買了鹽。他說我中了書毒，是一位癮君子。

　　問我為什么喜歡讀書？因為書不僅能教會我知識，了解社會，陶冶情操，還教會我如何做人，書是我的朋友，更是我的良師益友。

我的朋友作文7

　　朋友是一個陪伴我們一生的人，尤其是在小學或者初中的時候遇到的朋友，基本上就是伴隨我們一生的好朋友，因為在這個單純的年代能夠讓我們走到一起說明我們有共同的愛好和共同的理想。我的同桌就是我非常要好的朋友，因為我們兩個人的學習成績及為人處世的三觀都是一致的。

　　我記得有一次我在鬧肚子的時候，身邊的同學沒有一個人察覺出我的異樣，反而是我這個同學他看出了我今天跟平時與眾不同，所以就上前來關懷慰問我。然后我就對他說出了實際的情況，因為我不太想請假，不想曠課，所以我就強忍著來上課。但是他知道我肚子痛以后直接就去跟老師幫我請假，然后帶著我去學校的醫藥室找老師開藥，后面一直在細心地照顧著我。

　　身為朋友這些事情雖然說別人也能做到，但是他能夠這么細心的從一個同學和朋友的角度來照看我，讓我非常的感動，也在那一個時刻，我知道這是我一輩子的好朋友。我是很多人并不理解這種瞬間，但是如果當你遇到這種情況的時候，在你黑非常無助的時候，有人能夠理解你，關心你，懂得你并且去幫助你，那你一定會非常的感動。

　　朋友這個詞是非常廣義的一個詞，有的'原版朋友當做一生的知己，有的人把朋友當做出賣的對象，而我覺得朋友就是應該互相扶持一起前進。朋友就是我們這一生中，在遇到困難的時候能夠傾訴的對象，在共同富貴以后能夠互相的扶持，兩個人一起進步。比如說學習的時候，如果你沒有一個要好的朋友一起跟你學習，那么很可能你學著學著就會中途放棄，但是如果兩個人共同進步，那么放棄是一件很難的事情，于是兩個人就一起共同進步了。我覺得朋友的意義就是帶領我們一起前進，一起成長，這就是朋友。

我的朋友作文8

　　一排排書整齊地站在書架上，陽光從窗外飛進屋里，悄悄地落在它們身上，照亮了我歡樂的回憶。

　　在我還是一個小小的我時，書朋友就已陪在我的身邊。我結識的第一個書朋友叫《父與子》。它用一幅幅圖片給我講述了一個個有趣的故事，父親的大道理，兒子的小調皮，常常讓我笑得上氣不接下氣，樂的在床上直打滾兒。《父與子》在我最年幼無知的時候，教給了我父愛，讓我體會到了讀書的快樂！

　　當我稍微長大一些時，新的書朋友也隨之而來，注音版的《伊索寓言》、《格林童話》、《安徒生童話》成了我童年的玩伴。在那些個冬夏，它們帶給我無盡歡樂的同時，也教會了我真誠、勇敢、正義的美好品格。

　　還依稀記得《伊索寓言》里那一則《小孩與栗子》，小男孩因多拿了栗子，所以手卡在了罐中，這則故事教會了我做人不能貪心，要學會知足。這些故事陪我度過了童年最快樂的時光，教會了我太多太多，說它們是我的良師益友更為貼切！

　　現在，我已漸漸長大，書朋友更成了我不可分離的一部分，《簡愛》、《朝花夕拾》、《百年孤獨》……它們帶領著懵懂的我走出了無知狹隘的小天地，來到了新奇未知，等待著我探索的大世界。

　　我非常喜歡《窗邊的`小豆豆》，喜歡里面的小林宗作校長，喜歡巴學園的電車教室，午餐的山的味道和海的味道……一切都是那樣美好，每當讀書時，再壞的心情也會不知不覺得隨之變好，書朋友是不是會快樂魔法的精靈呢？

　　和書朋友待在一起的時光，總是充滿了快樂！美好的陽光依然如初，照在我和書朋友的身上。

我的朋友作文9

　　古人經常把真正的朋友稱為 “君子之交”，就像 “桃園三結義”。

　　我也有這樣一個朋友。 說起我們結交那可是歷史悠久，我們是從穿開襠褲開始一起走過來的，8年來，我們幾乎形影不離，他就是我們班的班長———童港輝。他可是位帥哥，一張圓臉長得有點喜慶，最具特色的就是那雙 “瞇瞇眼”，感覺老是沖著你樂。但是如果你覺得他特溫柔，那你肯定沒見識過他的厲害。

　　他在咱們班可是有很高的威信，連班中的. “大亨”、“釘子戶”都得禮讓三分。 記得去年 “10·12”事件，那是一節自習課，碰巧老師去開會，這下班中的幾個 “不法分子”趁機搗亂。為了爭奪一把尺，兩個同學竟然大打出手，一個同學的手上還出了血。就在這時，童港輝大喝一聲： “你們都給我住手！哪位同學有創可貼趕緊給受傷的同學貼上！”然后他勸圍觀的同學繼續自習。

　　回想當時的情景，真有些佩服他，神情是那樣沉著，話語是那樣堅定。經過這件事，童港輝的人氣在班中直線上升。 學習上，我們互相鼓勵、幫助。去年的期中考試，我的成績不理想，情緒十分低落。一次下課后，有雙手輕輕地搭在我的肩上，我抬起頭，接觸到了一雙滿懷關切的眼睛，是他——— 我的好朋友。

　　他沖我微微一笑，又在我肩上拍了兩下，頓時，一股暖流傳遍我的全身。 我們還搭檔主持了好幾次 “六一”活動，一靜一動的風格得到了老師和同學的一致好評。 我能不為擁有這樣一個好朋友而慶幸嗎？

我的朋友作文10

　　她，有一頭烏黑的長發，一雙亮晶晶的眼睛嵌在白凈的臉上。她十分文靜，在班里不常干出“大事”，但有一次，讓我十分敬佩她。

　　“同學們，我們先來學習腿部的蛙泳動作。”教練茶著雙手，對我們說。我們幾個女生膽怯地下了水，跟著教練學動作。經過教練的示范后，就輪到我們自主練習了。

　　對于我們這些“旱鴨子”來說，簡直是比登天還困難！就在我們抱怨時，劉思敏帶起了頭。只見她雙手搭在“扶手”上，身體筆直地“臥”在水里。可是她的身體下沉了，這不符合教練的要求。可她不肯放棄，在一次嘗試了起來。

　　這回，劉思敏改變了“策略”。她把頭悶在水里，將手搭在“扶手上”。可惜她這次嘗試還是失敗了。這可怎么辦呢？連我都替她著急。劉思敏啊，劉思敏，你不會就不要練了唄，反正教練也不回來說你。

　　就在我要去勸劉思敏放棄時，她進行了第三次嘗試。

　　只見她屏足了氣，兩眼一閉，上手自然地搭在“扶手”上，腳也伸地直直的。劉思敏似乎感覺到浮力的作用了，便把兩腿“劈開”，在水面上劃出了一個漂亮的弧形！劉思敏成功了！她成功地做出一個精彩的、準確無誤的動作！

　　在旁“觀看”的`我，頓時目瞪口呆，半天才回過神來。“劉思敏，你好厲害啊！這么‘高難度’的動作，你竟然……”沒等我話說完，劉思敏謙虛地撓撓頭：“沒什么。只要堅持不懈，你也可以做到的！”說罷，她又去一旁練習了。此時，一股敬佩之情油然而生。

　　這就是我的好朋友——劉思敏。她的成功就來源于她的堅持不懈！

我的朋友作文11

　　“不打不相識”，這句經常在電視中看到的話，竟然真真切切地發生在了我的身上。與一位朋友的相識竟然源于一場矛盾，每當想起這一幕，我都忍不住露出微笑。

　　在一個陽光明媚的夏天，一個同學把我最心愛的鉛筆盒搞壞了。我和她原本是很陌生的，根本算不上朋友，發生了這件事，我非常生氣，想要報復她。便把她手中的方形鉛筆盒拿了過來，準備往地上摔，這時，她的手抓住了鉛筆盒，怒氣沖沖地說了聲：“還給我！“手上的力度也加大了幾分，想要搶過去。我不甘示弱，用力地把鉛筆盒往我這邊拉。她的力氣自然沒有我大，爭執之中，我們用力過猛，鉛筆盒突然掉在地上，摔成了兩半，文具滾落出來，在地上散得到處都是。

　　看見這一切，我有些不知所措，正在這時，我聽到她大叫一聲“啊呀”！我連忙上前查看。我發現她的手上有一道長長的傷口，已經流了不少血。我很害怕，她已經痛得哭了。我趕緊叫了兩位同學過來，把她扶到了醫治室。醫生看了看，把消毒液拿出抹在她手上。應該是很疼吧，她痛苦地大叫了一聲，我嚇了一跳。

　　事后，我去她家看望她，給她道歉，準備給她重新買一個鉛筆盒，她禮貌地拒絕了，還說是自己不好，弄壞了我的.鉛筆盒。第二天，我一如既往去上學，卻發現桌上有一個全新的鉛筆盒。

　　我不知道這是怎么回事，同學們說是她送的。我很感動，從此和她和睦相處，共同學習，并成為了無話不談的朋友！

我的朋友作文12

　　我的朋友是一個很熱心的人，特別愛幫助人，是一個見義勇為的好人，他的名字叫做陳柏。

　　他身高1.46米。一雙亮晶晶的眼睛、跑起來很快的腿，還有一雙長長的手。

　　我和他度過的'時光都是很有意義的，很多事只要他看見有人需要幫助就一定會過去幫助他們的，絕對不會袖手旁觀。

　　有一天我和他約好去公園里玩，走著走著，我們就到了河邊，在河邊玩了一會兒，突然不知道是從哪里傳來的哭聲，嗚嗚嗚嗚的哭喊著，我和他就立刻跑到哭聲傳來的地方，那里有一位弟弟正坐在椅子上大哭，這下陳柏熱心的心又犯了就跑過去蹲在那，然后就問：“小弟弟你是怎么了呀？為什么要哭呢？有什么事就跟我說我，我想辦法幫你解決掉吧！”弟弟邊哭邊說：“哥哥我的鑰匙不見了，回家肯定要被媽媽打的了還要被挨罵！”陳柏聽了就立刻對他說：“小弟弟你別哭了，走我們一起去找吧，在哪里弄丟的，你給我說一下，我們一起去找找，到了就給你，好嗎？”弟弟把眼淚擦了然后對哥哥說“好謝謝你們！”

　　小弟弟給我們說了，他今天去去玩地方，然后我和陳柏就到處找，過了大半個小時，我們終于找到了，陳柏把鑰匙還給了小弟弟，弟弟高興地對陳柏說：“謝謝你大哥哥！”

　　這就是我的朋友，一位有熱心腸的朋友。

我的朋友作文13

　　它整天一副膽小怕事的樣子，縮在它那安全的“家”里，可它趁人不在時又偷偷地鉆出頭來，眨巴著兩只眼睛，不時滴溜溜地轉動一下，機靈極了。這就是我的烏龜朋友。

　　你別看它整天縮在龜殼里一副慵懶的樣子，但它也很向往自由哩！

　　一天中午，我聽到桶里有“啪啪”的聲響，只見它四腳向光滑的桶壁上不停地爬，它前腳剛抓住桶壁，正準備把后腳邁出，腳下一滑整個身子跌到桶底，四腳朝天，半天轉不過身來，許久才開始挪動它那笨拙的身體。我不禁被它弄得哭笑不得。

　　烏龜雖然很淘氣，但它其實是個十足的`“膽小鬼”。有一天，我放學回家，照例去看看烏龜，而它悠閑地躺在桶里，于是我心里有了“惡作劇”的念頭，以迅雷不及掩耳之勢，踢了桶一腳，烏龜立即以閃電般的速度，“哧”的一聲縮到了殼里。我輕手輕腳假裝離去，烏龜探起了頭，這是個機會，我又沖過去趁機將一盆水倒進去，烏龜嚇得半個身子似乎都在搖晃，頭早已縮進了殼里。過了好久，“哧哧”聲才響起來，烏龜似乎長長地舒了口氣。看著烏龜的樣子，我不禁笑出了聲，烏龜朋友聽了又立馬縮了回去，我笑得更厲害了……

　　烏龜是我童年的玩伴，幾乎從我出生起它就來到了我家，它就是我唯一的伙伴，形影不離地陪伴著我。小時候我經常學著它的樣子，跟它賽跑……直到有一天，媽媽告訴我烏龜昨天吐血好像快死了，聽到這個消息，淚水頓時充滿了我的雙眼，考慮了好久，我決定把它放到外公門前的河里，完成它想自由的夢想。

　　烏龜朋友，請原諒我平時對你的惡作劇，原諒我不敢在離別時對你說再見，原諒我……

我的朋友作文14

　　盧梭曾說過：“慈善的行為比金錢更能解除別人的痛苦。你愛別人，別人就會愛你；你幫助別人，別人就會幫助你；你待他情同手足，他對你就會親如兄弟。”這句話主要告訴我們：對待一個真心朋友，要多犧牲自己的時間，為朋友服務，為朋友著想。

　　有一個事例就可以說明這一點：有一次，學校組織同學去獻辭，李克然便把飯盒交給了我，叫我把飯盒送到階梯教室，我欣然同意。當我來到階梯教室時，大門緊鎖。我心里著急了，在門口來回踱步。突然，我想到了一個好辦法：送到李克然家去。我奔出校門，騎著自行車，飛速向李克然家騎去。過了20分鐘，我到了他家，把飯盒給了他媽媽。雖然當時我已滿頭大汗，但我心里卻很開心。我想，這就是“助人為樂”這個詞的意思。

　　從此以后，他在學習方面幫助我。比如我有英語單詞不會，他就告訴我；如果有數學題不會，他就耐心的給我講解題目的意思。這個世界上，有人刻意保持距離，卻渴望別人的`親近；有人先欲估收獲，在酌量付出；但我始終堅信，沒有付出勞動，就不可能得到愛！所以，我試著用自己小小的力量做點什么，我希望愛能永遠回蕩在人與人之間！終于，我發現，只要我用心去愛這個世界，去關懷每一個朋友，沒有什么能夠難倒我！

　　同時我還想對李克然說：“李克然我為有你這樣的朋友而自豪！

我的朋友作文15

　　我印象最深的朋友是張芙寧。他為什么讓我印象深呢？讓我慢慢跟你說吧，因為他很魯莽。

　　頭發烏黑烏黑的，眼睛整天眨來眨去的，一副鬼機靈的樣子。張芙寧今年十歲了，他最大的特點就是喜歡動，總是閑不下來。他喜歡騎自行車，跑步，打跆拳，爬樹等等，他的動作老是有些魯莽，喜歡干刺激的事。為此，還鬧出來不少“驚險”。

　　有一次，張芙寧剛學會騎自行車，勉強學會了單丟把，就急著要試著雙丟把。只見他以極快的速度騎著自行車沖向后院，我也騎著平衡車跟著他。過了十多秒鐘，他看車子平穩了，雙手松開了車把。誰知，他剛一松開車把，車就一下子撞到了灌木叢里了。要不是樹枝把自行車卡住了，整個自行車都能沖到墻里面，這可把他嚇壞了。幸好張芙寧本人沒事，真是有驚無險。不過我現在想起來，還是一身冷汗。

　　張芙寧爬樹也是“高手”。我們小區有一棵大樹，有兩個大枝杈，其中一個枝杈，被砍掉了，留下了一個缺口。那一次，張芙寧三下五去二地就爬到了樹的頂端。樹頂的樹枝細細的'，他站到上面之后，搖搖欲墜。我喊他趕緊下來，可是他下不來了。幸好樹不太高，在我的呼救下，他爸爸最終把他救了下來。當張芙寧下來的時候，我發現他的臉都變成白紙了。

　　張芙寧還喜歡打跆拳。他學了將近三年的跆拳道，已經成為藍帶。那一次他們館里發宣傳單的時候，上面的第一張照片就是張芙寧的，贏得了南陽踢王總決賽“王中王”爭奪戰的冠軍的照片。神采奕奕的他捧著一個特制的鍍金大獎杯。我夸他厲害時，他和我炫耀他的絕招踢。跳起來猛地一踢，誰知道用力過猛，一下子摔了個四腳朝天，逗得我哈哈大笑。

　　怎么樣，張芙寧是不是也令你感到魯莽、搞笑呀？

【我的朋友作文】相關文章：

我的朋友作文【經典】11-24

我的朋友作文02-17

我的朋友作文05-04

我的朋友作文03-30

我的朋友作文05-16

我的朋友作文03-13

我的朋友作文02-09

我的朋友作文12-30

我的朋友作文02-08

我的朋友作文04-14