雞蛋浮起來了作文經典[20篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的雞蛋浮起來了作文經典[20篇]，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　雞蛋浮起來了作文1

　　今天，上完科學課，老師讓我們回家做“雞蛋浮起來”的實驗。

　　回到家中，我連忙找出所用材料：一杯清水、一罐鹽和一個生雞蛋。準備就緒后，我便迫不及待地做起了實驗。

　　我來到桌邊，小心翼翼地將雞蛋放進盛有水的玻璃杯里。只聽“撲通”一聲，雞蛋像跳水運動員一樣滑進水中，不一會兒便沉到了杯子的底部，安安靜靜地呆在水杯里。接著，我舀了一勺鹽放進杯子里，靜靜地觀看雞蛋的動靜，可它卻懶洋洋地躺在杯子里一動也不動。咦，到底是怎么了？這個不聽話的雞蛋怎么不浮上來呀？我又急又緊張，不免又加了一勺鹽。霎時間，水變得渾濁起來，我乘機攪了一下，可雞蛋還是紋絲不動。哎！難道老師說的那些條件不充分？還是我加的.鹽分量不夠？不管了，加了鹽再說吧。于是，我又舀了滿滿兩大勺子鹽加入杯中。這次，我目不轉睛地盯著杯子，好像生怕那個雞蛋從杯子里逃走似的。忽然，奇跡出現了，雞蛋像吹足了氣的氣球，搖搖晃晃，慢慢地浮出了水面。我又驚又喜，用手輕輕一按，雞蛋沉了下去；一松手，雞蛋又浮了上來。就這樣，來回幾次，這只調皮的雞蛋在水中忽上忽下，十分有趣。我拍著手高興地叫道：“我成功了！我成功了！”

　　驚喜聲引來媽媽。她看到我手舞足蹈的樣子，問道：“晨晨，什么事讓你這么高興啊？”我把媽媽領到桌前，指著杯中的雞蛋說：“媽媽，你看，雞蛋浮起來了！”媽媽看后，便問我：“那你知道雞蛋為什么能浮起來呢？”我煞有介事地學著老師的口吻說：“這還不簡單嘛，那是因為清水一旦變成了鹽水后，鹽水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋所受的浮力就會大于重力，所以雞蛋就會自然而然地浮起來了。”媽媽聽后，摸著我的頭滿意地笑了。

　　世界之大，無奇不有。我想，只要我們肯鉆研、肯思考，就一定能解開更多的科學奧秘。

　　雞蛋浮起來了作文2

　　今天作文課上，老師做了一個有趣而特別的實驗。

　　實驗前，老師拿出了準備的材料：一個玻璃杯、一小袋鹽、一個雞蛋和一個小勺子。我一開始有點丈二和尚摸不著頭腦， 心想：老師這是要干嘛？不會是要給我們煮咸雞蛋吃吧？還是要給我們表演魔術？同學們也七嘴八舌地議論著，不知道老師葫蘆里究竟賣的什么藥。沒辦法，我只好接著往下看！

　　實驗開始了，教室里鴉雀無聲，同學們都盯著老師的動作，我也目不轉睛的.看著即將發生的一切。只見老師先把雞蛋放進盛著清水的杯子里；雞蛋緩緩地沉入杯底，像一個胖娃娃躺在杯底呼呼大睡。接著老師往杯子里放入一大勺雪白雪白的鹽，再用小勺子輕輕攪拌，很快鹽粒就溶化了，可是杯里的雞蛋只是晃了晃身子，依然呼呼大睡，不見有醒來的意思。老師接著往里面放鹽，兩勺、三勺、四勺、、到第六勺的時候，奇跡發生了。只見雞蛋搖搖晃晃地醒來了，像一個氣球一樣慢慢地浮起來了，最后好像不情愿地浮在了水面上。同學們高興地叫了起來：“噢耶，雞蛋浮起來了，真是不可思議！”

　　雞蛋為什么會浮上來呢？我百思不得其解，我緊鎖眉頭，滿腹狐疑，恨不得變成老師肚子里的蛔蟲，最后還是知識淵博的老師揭開了謎底：在清水里加入鹽之后，水的浮力就會增大，雞蛋就會慢慢浮起來了。老師還說在死海里，游人會自動漂浮在湖面上也是這個道理。我聽了這才明白過來。

　　看來，在生活中還有許多奧秘，是我不知道的。我想，等我學到了更多的知識，生活不就更加有趣了么！

　　雞蛋浮起來了作文3

　　今天，張老師滿面笑容地走進教室，手里拿著一個裝著水的玻璃杯、一個雞蛋、一把小勺子和一小杯鹽。同學們心里非常激動，因為，同學們都知道，老師要給我們做實驗啦！

　　張老師跟大家說：“同學們，今天，我們要做的實驗是雞蛋浮起來了。”同學們聽了自言自語：“雞蛋怎么會浮起來呢？雞蛋比水重，應該會沉下去吧！”同學們都半信半疑。

　　實驗開始了，張老師把雞蛋輕輕地放入水中，雞蛋慢慢下沉，一直沉到了杯底。這時，張老師又放入了一勺鹽在杯子里面，可是，雞蛋像個懶漢一樣，一動也不動，老師用勺子攪了攪，雞蛋輕輕浮起來了一點，可是又沉到杯底了。老師又放入第二勺鹽，用勺子攪一攪，雞蛋居然開始慢慢浮起來啦！浮到了半杯。同學們目不轉睛地盯著雞蛋，心中怦怦直跳。

　　緊接著，老師放入第三勺鹽，用勺子繼續攪了攪，啊！可愛的小雞蛋慢慢的浮出水面，露出了光滑的'臉蛋。同學們大開眼界，雞蛋真的浮起來了！

　　當雞蛋露出光滑小臉蛋的時候，盡管再放多少鹽，雞蛋都不會繼續浮出來，它一動也不動了。

　　實驗結束，同學們紛紛議論起來：“雞蛋明明沉在水底，為什么加了鹽，雞蛋就浮起來了呢？”老師看我們一臉困惑，微笑著解釋道：“原本水的密度比雞蛋小，所以雞蛋會沉入水底。但是加入了鹽，會使水的密度增加，當水的密度比雞蛋大時，雞蛋自然就會浮起來啦！”同學們聽了老師的解釋，這才恍然大悟。

　　今天的這個實驗，真是太有趣了。讓我明白了雞蛋在水中也是可以浮出水面的。

　　雞蛋浮起來了作文4

　　昨天，直播課上老師讓我們做讓雞蛋浮出水面的實驗。我很疑惑，雞蛋那么重，怎么可能浮出水面呢？媽媽說：耳聽為虛，眼見為實，你做了不就知道了嗎？聽完媽媽的話，我趕緊準備材料開始做這個實驗。

　　實驗之前，根據老師教的方法，我準備了一個玻璃杯裝上三分之二的自來水，一罐食鹽，一根筷子和一個生雞蛋。

　　實驗開始了，首先我把雞蛋輕輕放入水中，雞蛋一下子就沉入了水底，看吧，我就知道雞蛋會沉下去！我有些著急地說道。媽媽聽了，說：別急，先慢慢加點鹽試試看。于是，我用勺子加了半勺鹽進去攪拌均勻，靜置幾秒鐘后，我發現雞蛋的位置沒有多大變化。心想：是不是鹽加少了？

　　接著，我又加了一勺進去，繼續攪拌，這時水變得沒有開始那么清澈了，里面有許多細小的鹽粒在水中翻滾，而雞蛋也只是稍微在水里動了兩下又沉在了杯底。這時我有點失望了，心想這個實驗是不是假的'呀？媽媽看出了我的心思，笑著說：別急，你多加點鹽進去再看看。聽了媽媽的話，我又加了一勺鹽進去，繼續攪拌著，突然我驚喜地發現，雞蛋在水中一上一下地晃動起來，雞蛋周圍出現了許多小水泡，好像在水里跳舞。可是呢，雞蛋離水面還遠著呢！我有些氣餒了，停下攪拌的筷子，又往杯中加了滿滿一大勺鹽進去，攪拌了大約20秒左右，奇跡出現了，雞蛋晃晃悠悠地浮出了水面，好像一個頑皮的孩子剛潛水出來，得意地晃著腦袋向我炫耀。我興奮地大叫著：成功了！我的實驗成功了！

　　實驗結束后，我還是很疑惑為什么水加了鹽以后雞蛋就可以浮出水面呢？通過查資料我知道了當水的浮力比雞蛋小時，雞蛋就會沉在水底，而加了鹽后，鹽水的密度就會變大，浮力也會增加，當鹽水的浮力比雞蛋的浮力更大時，雞蛋就會浮出水面了。我還知道在水里加上糖也能讓雞蛋浮起來。

　　做了這個實驗，我真是太開心了，因為既收獲了做實驗的樂趣，又收獲了更多的科學知識。

　　雞蛋浮起來了作文5

　　今天，我們的作文課上，講桌上擺著一個普普通通的杯子，一袋鹽和糖，一瓶雪碧，兩個雞蛋，兩把勺子。我們大家都是滿腦的不解和迷惑。

　　終于，到上課時間了，只見語文老師拿了一個大水壺說：“今天，我們要做一個實驗。”我們大家在下面議論紛紛，老師把一個杯子倒上了一半的水，并把一個雞蛋拿了出來說：“你們說，這個雞蛋是浮起來還是沉下去呢？”我喋喋不休地說：“會沉下去。”大家也異口同聲地說：“會沉下去。”老師把雞蛋慢慢地放下去，結果雞蛋沉了下去，大家興奮不已，尤其是孔令旭反應的`最強烈，他都跑前面去觀看，是我們把他給拽了回來，老師用一把鐵勺把雞蛋撈出來，又拿來了鹽，老師說：“我在這杯水里放入一勺鹽，你們說會不會浮起來？”我們大家都半信半疑。老師用一把塑料勺舀了一些鹽放在那杯水里并用鐵勺攪拌，一開始水很渾濁，一會兒的功夫變成乳白色，最后水變清了，因為鹽在水中溶解了，老師還是把那個雞蛋放進鹽水中，結果，雞蛋浮了起來，老師還用手把雞蛋摁了一下，結果又浮了上來，這是為什么呢？老師一會兒再說。老師把鹽水倒掉，換了一杯新水，老師又放了一勺糖，老師說：“糖水能不能讓雞蛋浮起來呢？”我們大家有四個人說沉底，有八個人說能浮起來。老師把糖放入水中，用鐵勺沿著水杯按順時針攪拌，結果，雞蛋浮了起來了，這是為什么呢？我們大家都深信不疑。

　　老師又把雪碧倒入杯中，讓我們大家猜猜雞蛋是浮起來還是沉下去呢？孔令旭兩眼直勾勾的看著那瓶雪碧，老師把雞蛋放入那杯汽水中，雞蛋浮了起來。這是為什么呢？老師說：“之前的鹽水，糖水和汽水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋能浮起來。”大家頓時恍然大悟。啊！這真是一場別開生面的作文課啊！

　　雞蛋浮起來了作文6

　　今天，我正在家里津津有味地看著書，突然，一行字吸引了我的眼球：“你想讓雞蛋浮起來嗎？你想創造奇跡嗎？那就做做這個實驗吧！”看了這句話，我頓時一愣，心想：雞蛋怎么會浮在水面上呢？真是讓人難以置信，于是，我決定親手做做這個實驗，看看到底是怎么一回事！

　　首先，我把材料準備齊全：食鹽、碗、雞蛋和清水，我把雞蛋放在碗里，然后倒入清水，這時，雞蛋正沉在水底，之后，我又倒了一點食鹽，我正準備等待奇跡出現，但眼前的景象卻讓我十分失望，雞蛋紋絲不動，我想：雞蛋呀！雞蛋，你趕快浮上來吧！但是，雞蛋好象成心和我過不去，絲毫沒有反應，所以，我只好再加了一點食鹽，嘿！奇跡出現了！看，雞蛋像穿了救身衣一樣，正慢慢地浮了起來。做完了這個實驗，我卻納悶了，為什么雞蛋放在清水是沉在水底的，而加入了食鹽以后就會慢慢地浮起來呢？我迫不及待地想解開這個秘密，于是，我打開電腦，上網查了資料，原來，物體能否在水中漂浮取決于它的密度。雞蛋的密度比清水大，因此放入清水后，一定會沉入水底。但加入食鹽后，清水就變成了鹽水，當鹽水的密度大于雞蛋的密度時，雞蛋所受的浮力大于重力，于是，雞蛋就自然而然的被“托”起來了。

　　做完了這個實驗，我覺得一些不可思議的'事情就像一位小朋友，它一直在和你玩捉迷藏，只要你有一雙會發現的眼睛，只要你有不斷探索的精神，你就會找到真相，找到他的藏身之處。讓我們保留一份好奇心，堅持探索，相信宇宙的秘密最終也會被我們發現。

　　雞蛋浮起來了作文7

　　一杯水，一個雞蛋，一袋鹽和一把勺子，你能想到什么？煎雞蛋？錯，是做實驗！

　　“叮鈴鈴”上課了，老師快步走進教室，手中拿的卻不是課本，而是水、雞蛋、鹽、勺子，這是怎么回事呢？我們大家一頭霧水，老師也不解釋，把雞蛋“咚”地一聲扔進了水杯里，雞蛋就像個跳水員那樣，以一個水波不驚的優美姿勢入了水。這時，老師笑著對我們說道：“誰能讓這個雞蛋浮起來？”同學們七嘴八舌地討論起來，有的看到了鹽，便說該放鹽；有的'同學看到了勺子，便說該用勺子；還有的更離譜，說該用嘴吹！我絞盡腦汁，也沒有想到一個好辦法。

　　老師站在講臺上，聽到大家說該放鹽，便笑著說：“好，那我就放鹽試試看。”于是，放了一勺鹽在水里，白花花的，似在下一場大雪。“雪”下完了，而雞蛋還是懶洋洋地躺在那兒。“攪拌攪拌。”同學們喊道。老師就用勺子在水里不停地攪拌著，雞蛋也跟著轉了起來，像是在跳優美的舞蹈。攪拌完了，杯子里升起來“白霧”，豎在那兒地雞蛋若隱若現。“再放點鹽！”同學們又大聲喊道。老師又向水杯里放了一勺鹽，攪拌了幾下，這時，雞蛋在白霧中又似折斷了翅膀的老鷹，剛飛到半空，又跌落到地。這更激發了我們的好奇心，異口同聲地喊道：“再放鹽，再放鹽……”一聲聲有力的叫喊促使老師又放了第三勺鹽，三十七雙目光齊刷刷地盯在了那枚雞蛋上。只見雞蛋像搖搖擺擺的，像喝多了酒的醉漢，慢慢悠悠地浮了起來！

　　“耶，成功啦！”我們欣喜若狂。

　　老師示意大家安靜，并提出了一個新問題：“有誰知道其中的奧秘？”同學們你望望我，我望望你，都說不出個理所然。最后，老師意味深長地說：“物體有比重，當雞蛋的比重比清水大，雞蛋便沉下去，一旦加了鹽，水的比重大過雞蛋，雞蛋自然就浮上來了。”聽了老師這番話，我恍然大悟，雖說我還不知道“比重”這個詞是什么意思，但我相信，只有我認真學習，不斷探索，就一定能打開科學的大門！

　　這真是一次有趣的實驗啊！

　　雞蛋浮起來了作文8

　　周俞潮魔二“啊？怎么一個浮起來了，另一個卻沉下去了呢？”走進教室一看，原來他們在做一個實驗——雞蛋沉浮。我立刻放下書包，看這個實驗。“咦？這是怎么回事呢？怎么一個浮起來了，另一個卻沉下去了呢？”老師看著我們這疑惑的表情，決定讓我們來做小實驗。

　　這個實驗的器材是：一個杯子、一個生雞蛋、一袋鹽、一杯水、一根筷子，還有一個勺子。我們有些人就疑惑起來了，筷子和勺子是干什么的啊？你這個笨蛋，連筷子和勺子干什么用都不知道。有些同學笑了起來，“筷子是用來攪拌鹽的，勺子是用來撈雞蛋的。”老師先四人一組分好，再給我們發器材。有些同學迫不及待地想知道結果，一發到器材就把雞蛋放到清水里。我們全神貫注地看著，雞蛋沉下去了，像是一個潛水艇一樣下沉了。“這次，雞蛋在清水里下沉。”有些同學猜道：“浮上來的雞蛋的'那杯水一定就是有鹽的了。”第二次，老師把一些鹽加入水中，讓我們攪拌。在攪拌時，從外面看里面，像是刮起了“水中沙塵暴”一樣，從上面看里面，又像是“海底漩渦”。沒過一會兒，鹽就消失得無影無蹤了，像穿上了隱形衣。我們又把雞蛋放入水中，雞蛋在水中搖了一下又沉下去了。第三次，老師給我們更多的鹽，又讓我們攪拌。我們又把雞蛋放入水中，可還是沉下去。這時，同學們七嘴八舌地議論起來。有的人說：“是不是雞蛋被老師放了手腳啊？”；有的人說：“是不是鹽被做了手腳啊？”有的人說：“是不是水被老師做了手腳啊？”第四次，老師又給我們加了鹽，神奇的是雞蛋在水中搖晃了一下，浮起來了，像一個潛水運動員，又像一個剛出生的嬰兒，好奇地瞧著外面的世界。這時，老師才揭開謎底，給我們講原因。

　　做了這個實驗，我又想起了死海。人們可以毫不費力地浮在水面上，悠閑地看報、看書……

　　雞蛋浮起來了作文9

　　今天，我興高采烈地來到東方作文班，一上課，老師便說：“我們要做個實驗，讓雞蛋浮在水面上。”我有點懷疑，心想：老師的葫蘆里賣的什么藥。

　　老師首先拿出一個透明的杯子，接著在杯子里倒了半杯水，然后拿著一枚雞問大家：“同學們，待會我把雞蛋放進杯里，誰有辦法能讓雞蛋浮起來呢?”有的說：“把杯子里的'水加滿。”有的說：“雞蛋根本浮不起來。”同學們七嘴八舌地討論開了……

　　突然，一個同學大聲喊到：“放點鹽。”老師說：“好!就按那個同學說的做吧。”我們不知道為什么要按她說的，就爭先恐后圍到講桌邊看老師做實驗。實驗開始了，我使勁瞪大眼睛仔細地觀察著老師的一舉一動。老師先把雞蛋小心翼翼地放進水杯里，雞蛋像潛水員一樣，沉了下去。然后老師向水杯里放了點鹽，用筷子攪了攪，只見雞蛋懶洋洋地躺在杯底，一動不動，好像一個熟睡的娃娃。老師又向杯里倒了點鹽，攪了攪，但頑皮的雞蛋仍然一動不動。我們有點垂頭喪氣，感覺讓雞蛋浮起來希望不大。最后，老師一下把鹽全倒完，又攪了攪，老師讓我們耐心等待，說奇跡終究會發生的。過了一會兒，只見雞蛋抖了一下，好像蘇醒了，要浮起來似的，漸漸地，雞蛋像醉漢一樣搖搖晃晃的慢慢浮上來了。我們異口同聲地大聲叫：“成功了，成功了!雞蛋終于浮起來了!”

　　老師微笑著親切地說:“雞蛋能浮在水面上是很有科學道理的，當水中鹽的含量超過百分之三十，鹽水比重增大，雞蛋也就浮起來了，這就是生活中的科學。”噢，原來如此呀!我們恍然大悟。

　　這節課真有趣!不僅玩得開心，而且掌握了科學知識，更重要的是讓我們更加熱愛科學。

　　雞蛋浮起來了作文10

　　今天，我和媽媽在家里做了一個非常有趣的實驗。

　　這個實驗是一個關于浮力的實驗。在媽媽的幫助下我先準備材料：一個玻璃杯、鹽、一個勺子、一個雞蛋。開始做實驗了，我先用玻璃杯盛了大半杯水，然后把雞蛋放進去，雞蛋迅速沉入了水底。現在雞蛋是沉在杯底不動的，我連著放入三勺鹽，雞蛋稍稍有一點浮動；我又放了一勺，雞蛋仍處于那個位置；我再放入一勺，雞蛋又浮起了一點；于是，我又連著放了二勺，雞蛋浮到最上方，但沒有露出水面。當我放到第十勺時， 雞蛋終于從水面冒出他的小白臉，大概露出了1厘米，估計這時的水已經夠咸了。我覺得不過癮，又一下子放進了好幾勺鹽，哇，雞蛋一下浮出了水面更多，差不多露出了半個臉。為什么雞蛋會浮起來呢？媽媽要我去查了一下電腦，這是因為：液體的密度越大，所受浮力越大，而鹽能使水的密度加大，于是水的浮力也增大了，鹽水的密度大于雞蛋的密度，當雞蛋所受浮力大于雞蛋自身的重力時，就會上浮。所以雞蛋在鹽水里不會沉到杯底，反而一直浮在水的'上面。

　　我在《十萬個為什么》里看到死海也是這個原理。死海位于以色列，常年炎熱干燥，氣溫高，蒸發性強，水分蒸發后鹽分卻依然留了下來，年深日久，湖中積累的鹽分就越來越多，于是死海就成了世界上最咸的湖泊，含鹽量高達230%—250%。死海讓不會游泳的人可以在海上隨意地漂游，還可以悠閑地仰臥在海面上，看畫報、看風景。

　　雞蛋浮起來了，科學世界真是無奇不有啊！我真高興今天又學到了新知識！

　　雞蛋浮起來了作文11

　　下午第二節課，何老師拎了一個包走了進來，說：“同學們，我們今天來做一個簡單的實驗。”說完，便從包里拿出一個雞蛋，一個勺子，一杯清水和一代鹽。我們看了不禁竊竊私語起來：哇！這么老土的實驗還要做啊！就是就是，這個實驗我幾光年前就做過了。何老師看到我們的表現后笑瞇瞇地說：“這個實驗雖然很老土，可小實驗里蘊藏著大道理呢！教室里頓時安靜了許多。

　　何老師先拿出一個透明的杯子，里面裝著一些水，然后她把雞蛋小心翼翼地放入杯內，意料之中，雞蛋沉了下去。首先，老師往杯子中灑了少許鹽，雞蛋沒動靜，像是睡著了一般，然后，老師拿出勺子，全神貫注地攪著“沉睡”于杯底的鹽寶們，攪啊攪啊，一邊攪雞蛋一邊也跟著跳起了“迪斯科”，可攪了半天也不見雞蛋浮上來，我心想：這個蛋寶寶不會是體重超標，太胖了吧！無奈，何老師又往杯中撒鹽，用勺子攪拌均勻，水經過鹽的“洗禮”，變得渾濁起來，但依然能看到一個肉色的，胖乎乎的，圓滾滾的身子在慢慢地“飛起來”。“啊，動了動了，雞蛋有些浮起來了！”不知是誰喊了一聲，全班30雙眼睛齊刷刷的向杯子掃去，“耶？真的'浮起來了。”我興奮地喊著，老師為了讓雞蛋徹底浮起來，再一次向鹽水里撒了鹽。這時，杯中已變成了香濃可口的“牛奶”。哈，雞蛋，這次準該讓你咸得投降！我心里暗自想著，那蛋寶寶仿佛讀懂了我的心思，不負眾望，浮在了水面上。哦，皇天不負苦心人，雞蛋終于浮起來了！我松了一口氣，實驗成功了。

　　后來，我才知道其中的奧秘：雞蛋的密度比清水大，所以它在清水中會下沉，而雞蛋的密度比鹽水小，所以它在鹽水中會浮起來。看來，生活處處有學問，只要善于發現，善于思考，做個有心人，到哪都能學語文！

　　雞蛋浮起來了作文12

　　為了鍛煉我們的動手實踐能力和認真觀察的能力，周五下午放學時，老師給我們布置了一個任務：動手做一做，看看雞蛋怎樣才能在鹽水里浮起來。一聽做實驗，我就很好奇，因為我知道雞蛋在水里是沉下去的，怎么能浮起來呢？但是老師說的話里有一個條件，那就是要在鹽水中，怎么會呢？于是星期天早上一起床，我就開始做起了這個實驗。

　　我拿來一個透明塑料桶，一袋鹽，一個雞蛋。我先在桶里放上水，又放上點鹽，接著把雞蛋放了進去，雞蛋一下子就沉到桶底了，這是怎么回事？可能鹽放的太少了吧！于是我繼續往桶里放鹽，這回我拿起勺子把剛剛放進去的鹽使勁攪了攪，我等著鹽在水里消失后，我發現這時水里的雞蛋也跟著浮了起來。我心里一陣激動，可是沒一會兒，這枚雞蛋又慢慢沉了下去，這回雞蛋再也沒有動一下。看著再次沉入水底的雞蛋，我郁悶起來了。等我靜下心來想了想，看來鹽的'量還不夠，再加點試一試。

　　我又繼續往桶里放了兩勺鹽，等鹽充分溶化后，再放入雞蛋，雞蛋仍沒有浮起來，我開始不耐煩了，恨不得不做這個實驗了，而且還很想把那枚可惡的雞蛋摔碎，可我又忍住了。我只好跑去問媽媽，媽媽告訴我：“你桶里面水太多了，鹽太少了，要想雞蛋在鹽水中浮起來，必須鹽度要適當，成功孩子做什么事一定要沉得住氣，只有沉住氣才能。”

　　聽了媽媽的話我覺得很有道理，這一次我沉住了氣。我改用一個小杯子放了半杯水，在杯子里加入一勺多點的鹽然后充分攪勻，再把一個雞蛋輕輕地放了進去，這次雞蛋終于浮起來了。我高興地跳了起來，直喊媽媽，我興奮地對媽媽說：“媽媽我的實驗成功了，成功了！”

　　通過這次實驗我知道了做任何事情一定要有耐心、信心，還要善于動腦，只有這樣才能成功。

　　雞蛋浮起來了作文13

　　“會，不會……”這是哪里傳來的聲音呢？哦！原來是六二班在上實驗課呀！那你們想不想知道這是什么實驗呢？想知道就跟我一起來看看吧！

　　在實驗前老師拿出了一個盛有水的杯子，一枚雞蛋，少量鹽，一把勺子和一根筷子。我想：“老師這葫蘆里賣的是什么藥啊！”同學們都迫不及待地想知道這到底是怎么回事。

　　開始實驗了。首先，老師把雞蛋輕輕地放入盛水的杯子中，只聽“撲通”一聲，雞蛋就像剛學會走路的娃娃一樣搖搖晃晃地落到了臨時小床上——杯底，一動不動。然后，在水中放一勺鹽，水立刻變渾濁了，開始變白了。過了一會兒，水緩緩地變清了許多，但這“胖娃娃”仍然不肯起來，這時的鹽已經溶化得無影無蹤了。接著，老師不停地加鹽“一勺，兩勺，三勺……”并用筷子輕輕地沿杯壁順時針不停攪拌。鹽在水中加快了溶解，不一會兒鹽就完全溶解在了水中。此時此刻，我們看到水已經很渾濁，呈白色，“3、2、1”雞蛋隨攪拌的漩渦浮到水面上了，此時的雞蛋就像睡醒了的胖娃娃，開心地跳起拉丁舞了，最后停止加鹽。“胖娃娃”再也不下沉了，歡快地浮在水面上，露出了圓乎乎的腦袋。

　　實驗結束后，我們滿腦子都是問號，為什么雞蛋在加鹽的水中浮起來了呢？老師向我們揭示了實驗的原理：鹽水含鹽量大，咸度高，密度就大，所以浮力也大，當密度遠遠大于雞蛋的密度時，小小的'雞蛋自然就能浮起來了。聽完老師的詳細講解，我們恍然大悟。

　　通過這節課，我突然感到我們應該仔細觀察身邊的事物，多讀書，才能知道世界上的神奇奧秘，懂得更多的道理和科學文化知識。

　　雞蛋浮起來了作文14

　　上課了，金老師從門后探出頭來，對我們神秘地笑了笑，然后在背后拎出一袋東西，讓我們猜是什么。原本鴉雀無聲的教室瞬間變得熱鬧了。大家開始議論紛紛，在聽取了一連串的猜測后，金老師都搖了搖頭，在我們的央求下，金老師終于道出了答案，原來我們要做雞蛋浮起來的實驗了。

　　老師先拿出一個裝滿水的玻璃杯，然后又拿出一個又白又胖的雞蛋。這是要干什么？有同學疑惑地問老師。老師只是嘴角微微上揚，只聽撲通一聲，老師把白嫩嫩的'雞蛋丟進了水中，雞蛋像跳水運動員一樣從杯子上方一直沉到了杯底，埋頭就睡。接著老師向杯中慢慢地加了三勺鹽，鹽像雪花般緩緩飄落在水中，圍在雞蛋旁。老師再用筷子在水中旋轉，水瞬間變成奶白色了，這時同學們的眼睛緊張得不敢眨，屏住了呼吸，瞪著興奮的眼睛望著，雞蛋會不會浮起來呢？雞蛋倒是悠閑，先是晃晃悠悠，它只在水中漂浮了一會兒就又沉下去了，又呼呼大睡了。唉，同學們都垂下了頭不說話了。我開始擔心起來，雞蛋到底能不能浮起來啊，實驗會不會成功呢？

　　只見老師不慌不忙，又向杯中加了五六勺鹽，鹽又圍著雞蛋轉圈圈。我的心都快提到了嗓子眼，不停地咽著口水。此時杯子里的水變混濁了，已經看不清雞蛋了，在筷子的攪拌下，雞蛋像個醉漢一樣搖搖晃晃地浮起來，它越浮越高，越浮越高，像個不倒翁似的一下子竄上了杯口，雞蛋真的浮起來了！我激動得直拍手，原來雞蛋真的可以浮起來呢。

　　實驗結束了，同學們都覺得很新奇，雞蛋為什么會浮起來呢。老師揭開謎底：原來，在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著一起變大，所以雞蛋就浮起來了。

　　我們恍然大悟，一個雞蛋、一杯水還有這樣的奧秘，看來每一件神奇的事情背后都藏著有趣的科學道理呢！

　　雞蛋浮起來了作文15

　　周四的語文科上，老師捧著一個玻璃瓶進了教室，瓶子上蓋著一個大大的綠瓶蓋，瓶子里裝了大半瓶水，我心想：今天要做試驗了。同學們有的說要做雞蛋試驗，有的說要觀察水的試驗。老師說：“今天要做雞蛋浮起來的試驗。”

　　老師先請周駿偉上去嘗一下，周駿偉說：“是淡的。”老師從口袋里拿出一個雞蛋，在講臺上轉了一下，證明是生雞蛋。然后老師把雞蛋放入水里，雞蛋掉進了水里。只聽見“撲通”一聲，雞蛋掉入水里，像一名潛水員似的.。那怎么讓雞蛋浮起來呢？我們說：“加鹽。”那鹽呢？同學們說還在老師口袋里。老師笑著走到李怡婷的身邊，從李怡婷的書包里拿出了一包粉末狀的東西，我們都說是鹽，老師說：“那可不一定。”我們立刻有了各種想法，有的還說是鹽，有的說是糖，有的說是面粉，同學們有各種各樣的想法。老師請高瑞上去嘗一下，他說：“咸死啦。”同學們哈哈大笑。那就是鹽啦！工具已經齊了。

　　老師拿著勺子把塑料袋里的鹽一勺一勺地放入玻璃瓶里，一連加了5勺，雞蛋紋絲不動，沒有一點反應，老師又加入5勺之后，雞蛋還是沒有浮起來，有人說：“鹽會不會有問題。”有人說：“是不是水有問題。”還有人說：“是不是雞蛋有問題。”同學們七嘴八舌，提出了各種想法。這是老師說：“我對這一袋鹽，這一杯水，這一個雞蛋很有信心。”

　　老師不緊不慢地繼續往水中加鹽，眼看鹽只剩下一丁點時，奇跡出現了，這只雞蛋浮起來了一點，老師再次加鹽，鹽都加完了，雞蛋終于浮到了水面上。我們高聲歡呼，“雞蛋終于浮起來了！”

　　老師說：“清水的密度要比生雞蛋小，所以雞蛋浮不上來，加鹽后，可以讓清水的密度增加，當鹽水比雞蛋密度高時，雞蛋就自然而然浮起來了。”原來死海能使人不費勁地浮在海上看報、看書，就是這么回事呀！

　　雞蛋浮起來了作文16

　　中午我在家有到一個實驗可以讓雞蛋從水中浮起來，我覺得很有趣，就立馬準備材料開始做了。

　　材料有杯子、勺子、筷子、鹽，雞蛋，我先是在杯中加入了一些溫水，再是拿起一個雞蛋，小心翼翼地放入杯中，雞蛋立馬就沉了下去，可真像一位潛水運動員在跳水，但我仔細看時，水變得多了，雞蛋也有了一點點的小汽泡，當我放入鹽慢慢地攪絆時，雞蛋沒有浮上來，我以為是沒做好，就再放入了鹽，可一點都沒有想浮上來的表現。我很失望，可就在我想放棄時，媽媽溫柔地說：“不要放棄你定會成功的!”

　　聽完媽媽的話，我頓時又有了信心這一次我瘋狂的加入了鹽，緩慢的攪絆，這次終于浮了上來，雞蛋也露出了小腦袋，我好開心，媽媽也在一旁為我拍手鼓勵。

　　做完實驗媽媽就跟我說了原理，原來是因為浮力在變化，所以雞蛋能浮上來，我用手輕輕按一下雞蛋，想讓雞蛋再沉下去，可是這次雞蛋又像調皮的小孩不肯下去，我覺得好神奇。

　　媽媽說生活中也要仔細觀察和思考，就會有很大的`收獲。這一句話，我永遠都會記住的。

　　雞蛋浮起來了作文17

　　上課鈴響了，老師面帶微笑地走進教室。她先把一杯盛滿水的玻璃杯放在講臺上，接著像變魔術似的從袋子里拿出一個雞蛋、一把勺子和一袋鹽。同學們面面相覷，不知老師的葫蘆里賣的是什么藥。

　　老師說:“同學們，今天我們來做個實驗吧。”說著，她拿起雞蛋，小心翼翼地放進水里。大家都目不轉睛地盯著杯子，只見雞蛋一下子就沉入水里。老師笑著問：“雞蛋為什么會沉入水中?”同學們議論紛紛，有的說：“雞蛋太重了。”有的說：“雞蛋太大了。”老師又將詢問的目光投向大家，問：“怎樣才能讓雞蛋不沉到水底?”同學們異口同聲地說：“加鹽，加鹽.。”“誰愿意上來試試?”大家爭先恐后地叫著：“我!我!我!”頓時，教室里沸騰了。

　　第一個幸運兒誕生了，只見范思羽大步流星地走了上去，從鹽袋里裝了一勺鹽，倒進水杯里，再把雞蛋放下去，可雞蛋還是像石頭一樣沉入水里。大家又大喊：“多加點，多加點!”小辣椒黃婧優把手舉得高高的，嘴里叫著：“我來!我來加鹽!”沒等老師同意，她就徑直走上前去，，往杯子里加了兩勺鹽，攪拌了幾下，可惜雞蛋并不給她面子，仍像個固執的老頭，頑固地待在水里。

　　雞蛋怎么沒有浮起來呢?我想：也許鹽的分量不夠吧。我看過有關死海的報道，阿拉伯半島上的死海含鹽量很高，即使不會游泳的'人也可以躺在水面，不會沉下去。想到這，我自信地舉起手。老師見了，請我上臺。我迫不及待地走上前去，一把從黃婧優手里搶過勺子，胸有成竹地先把雞蛋取出，然后一口氣連加了三勺鹽，慢慢地攪拌著。這可把一旁的黃靖優給急壞了，她奪過勺子，快速地攪拌著，慢慢地，杯子里的水漸漸變渾濁了。我把雞蛋放進水中，這時，奇跡發生了，只見雞蛋像個調皮的孩子東搖西晃地浮到了水面。實驗成功了，大家都歡呼起來。老師笑瞇瞇地問我：“你為什么要再加鹽?”我大聲回答：“因為死海中鹽分的含量達到22%，人躺在上面不會沉。所以，只要在水里加入足夠的鹽，增加水的浮力，水就會像一雙有力的手把雞蛋托起來。”大家聽了恍然大悟，老師也贊許地點了點頭。我的心里就像喝了蜜一樣甜。

　　這次實驗不僅讓我品嘗了成功的喜悅，更讓我懂得了：只要我們平時多觀察，多思考，多實踐，就一定會有意想不到的收獲。

　　雞蛋浮起來了作文18

　　今天，我做了一個小實驗，讓水中的雞蛋浮起來。我準備的材料有水、碗、鹽，還有小勺子。如果碗中的雞蛋浮起來，我的實驗就成功了。

　　一切物品整理好之后，實驗就準備開始了。首先，我往碗里到了一杯水，還差一點點就滿了。接著我往碗里放雞蛋，“咚”的一聲響，我嘴里念叨著“千萬別碎”，我往碗里一看，一直在說：“還好沒碎，還好沒碎”，但是雞蛋沉到碗底了。哈哈，雞蛋可真是個天然小胖子。然后，我用小勺子挖了一勺鹽，倒入碗中，發現沒有什么用，我又用小勺子挖了一勺鹽，倒入水中，還是沒有浮起來。生氣了！如果這次再不浮起，就那么一毫米，我就要把整整這么大一包鹽給倒進碗里面去。我又加了一勺鹽，倒入碗中，神奇的事情發生了，雞蛋居然“長高了”！一定是雞蛋聽到了我說的話，要把一包鹽加進去，它怕太咸了，所以才這么聽話。沒想到我一直加鹽，讓它白白的身子游到了水面。最后，水中的'雞蛋浮起來了，我的這個實驗成功了！

　　這是我非常成功的一次實驗，我特別開心。

　　雞蛋浮起來了作文19

　　上課時張老師拿來一個玻璃杯、一碗鹽、一個勺子、一根筷子。沒錯今天我們就是做的買驗。

　　萬事俱備，只欠東風。首先我們先加上了半杯水、然后放入了雞蛋，雞蛋沉了下去像睡看了一樣，接著加入了一勺鹽，得開始開始攪拌了，可還是一動不動，接著加入了一勺鹽，可還是沒有上去，沉在下面。我再加了一次鹽，雞蛋可以上來了雞蛋慢慢地上去了，無論我們怎么壓都不行。原來是因為雞蛋密度比水大，沉水中，水里加鹽，浮力增大，就把雞留托起來了。

　　處處要留心皆學問，做生活的有心人，就可以收獲更多的東西。

　　有趣的'實臉陳正涵今天我走進教室，看見老師拿了杯水、一個雞蛋、一盒鹽、一把勺子說：“我們今天來做一個小實驗。”

　　老師先把雞蛋放進水里，可是我們看見有一個小破，還冒著泡泡，老師拿出來，換了一個雞蛋，那個雞蛋在水里更大了，老師把一勺鹽放在水里。我們就知道，這是要讓雞蛋浮起來，可是怎么加都浮不起。

　　老師讓我們每人加一勺鹽，一共加五勺，可是我們加了五勺都沒有用，老師叫我們接著加，加著加著老師就拿著勺子攪拌，雞蛋終于浮出水面，我們不知道為什么雞蛋會浮出水面呢？回家后我在電腦上查道原來雞蛋的密度比水大，所以雞蛋會沉在水中，水中水里加了鹽，水溶液的密度增大，浮力也增大，就把雞蛋“托起來”。

　　看來從一個小小的科學實驗里，也能學到知識呢！

　　雞蛋浮起來了作文20

　　“什么！生雞蛋也能浮起來嗎？”別不相信，今天的作文課上，我就做了一項小實驗——雞蛋浮起來了！

　　實驗前，老師神秘兮兮地從包中掏出了一顆雞蛋、一個玻璃杯、一根筷子、一包鹽、一個勺子。看到這些，我立馬歡呼雀躍起來，再也坐不住，已經是摩拳擦掌，躍躍欲試了。因為我可以和老師一起做實驗了。

　　首先，按老師的提示，我小心翼翼地把雞蛋放入玻璃杯里，雞蛋晃晃悠悠地沉了下去，好像一只小貓咪在睡大覺呢！我還發現，這時的水杯就像一個放大鏡似的，雞蛋在水杯中變得更大了。

　　然后，我把少量的鹽倒進了杯子里。杯中像下起了鵝毛大雪，水也有一點變白了。接著，我開始迅速地攪拌，雞蛋也隨著漩渦開始上浮。可每當我停下來時，它又懶洋洋地趴回水中睡覺去了。

　　我伸長了脖子，望著玻璃杯中的雞蛋，心想：“怎么還是不浮上來呀？”這時，老師提醒我要把大量的`鹽倒進杯子里。于是，水越來越白，像淘米水一樣，我想：“雞蛋會不會眩暈呢？”就在這時，雞蛋突然浮上來了，就像一只小老鼠從地洞里鉆出來，好奇地觀察著周圍的情況。我還發現，水又變回了原來的清澈。成功咯！真是太神奇啦！我高興得一蹦三尺高。

　　為什么雞蛋能浮上來呢？我百思不得其解，疑惑地問老師，老師耐心地說到：“水中加了食鹽，水的密度變大，浮力也變大了，所以雞蛋就浮上來了。”哦，原來如此，科學可真是神奇啊！

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