[精品]朋友的作文15篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的朋友的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
![[精品]朋友的作文15篇](https://p.9136.com/00/l/c5f3d3d11_2.jpg)
朋友的作文1
我有許多好朋友，但和我關系最要好的還是陳嘉妮。
從幼兒園算起，我和她同學已經六年了。嘉妮長得非常漂亮，高挑的個子，圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛下一雙水汪汪的大眼睛像成熟了的葡萄，紅紅的小嘴像擦了口紅一樣嬌艷欲滴。微微發黃的頭發上經常別著一個小兔子頭飾的小發卡。她很愛笑，笑的時候眼睛就會瞇成一條縫，真是可愛極了。俗話說，字如其人，嘉妮不但長得漂亮，字也寫的特別漂亮，她的`作業經常得到老師的好評，也經常被挑選去參加年級展評。
每天，我們一起上學，一起玩耍做游戲；放學后一起回家，偶爾我們也會約到一起做作業，我們是一對形影不離的好朋友。嘉妮有許多值得我學習的優點，特別是在書寫上，我要努力向她學習，相信在不遠的將來，我也會寫出一手好字的。
朋友的作文2
朋友，可以在你傷心時，給你安慰。
朋友，可以在你困難時，給你幫助。
朋友，可以在你放棄時，給你信心。
朋友，無論你在何時，何地，在開心時，在難過時，都會想起他（她）。
朋友，不是在你前程大好時錦上添花，而是在你處境困難時雪中送炭。
仔仔細細的回想，在你的生活中，如果有一道這樣的回憶，有一位這樣的`人的話。
那么，請珍惜他（她）吧。
在這樣一個日新月異，瞬息萬變的世界里，這樣的人：難遇。
也許，你珍惜了，那么我應該祝福你，羨慕你，甚至，嫉妒你。
也許，你和他（她）擦肩而過，那么請不要太傷心，因為你還留有那些美好的，溫暖的，恬靜的回憶。
也許，你不但和他（她）錯過了，而且沒有挽留住那些溫情，但最起碼，上天給了你一次機會，只是你沒有珍惜，僅此而已。
也許，上天沒有給你那一次機會，那么你也不要懊惱，因為，你不會遷悔。因為你不欠他（她）什么，你不必為自己做過的事而內疚。
是的，這就是朋友。
朋友的作文3
我的朋友叫馬曼妮，說起她，我就想起電視上的花仙子。因為她長著太美麗了，是我們的班花。她，一雙月牙般的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻子，櫻桃嘴，而且還是瓜子臉。這只是面部。她的身材也很好，又高又瘦。她還是我們學校田徑隊隊員，我們都叫她飛毛腿。
她的優點是樂于助人，下課經常輔導學習差的學生，同學們都愛找她問題。她唯一不好的就是嬌氣。有一次我們放學回家在過馬路的時候，一輛自行車跑了過來，蹭了馬曼妮腳后跟一下。腳后跟只是磨了點皮，就大哭起來。其實只是一開始疼了一會，之后就沒事了。可她呢。哎，那位阿姨說：“沒事吧，要不然我送你去醫院。”我說：“沒事，您回去吧”。結果那個阿姨走了。走了之后馬曼妮就哭著跟我說：“你。陪我去。醫院看看。醫藥費我爸爸付”。“哎，沒事，不用去醫院”。我說。可她又傷心的'說：“萬一病發作了將來會不會截肢啊”我剛要開口，她的哭聲更大了，哎。真拿她沒辦法。只好陪她去了。
這就是我的朋友，你們覺得她怎麼樣？
朋友的作文4
俗話說：“狗拿耗子，多管閑事。”證明貓與狗之間的距離太遠，可是它們兩族的首領—貓貓與狗狗，都想與對方交朋友，但又不敢說出口。在狗國，“宰相”狗甲提議：“讓我們趁貓國攻打鼠國或鼠國偷襲貓國時，我們去支援貓國，不就行了嗎？”大臣們聽了后，爭論不已，有的同意，有的不同意，也有的中立。最后，首領狗狗一錘定音：“多訓練部隊，一半抵制狼國，一半幫助貓國。”動物年公元2403年，動物園總統由豬國管理部隊的秘書豬八繼位，改元為豬圣。
這時各國首領都聽說新總統無能，整天花天酒地，不務正業，于是便互相發動戰爭。鼠國也向貓國宣戰。在貓國旁邊的狗國首領聽說貓國與狗國打起來了，而狼國也對自己沒興趣了，就決用四分之三的兵力去幫助貓國，自己也御駕親征。這場貓鼠之戰一打就是16年，貓狗兩國占領了屬國。貓國首領還把鼠國國都在內的.十一塊鼠地送給狗國，自己占領二十三塊鼠地。
豬圣19年，在大家的逼迫下新總統虎大上任。新總統新官上任三把火：先把戰爭問題解決了，并宣布，每個國家必須要有一個友好國家，每年互相送禮。貓國與狗國的“人”聽了，十分開心。從此，貓與狗成了一對好朋友。
朋友的作文5
寒假的一天中午，我和幾個好朋友去小區里玩時，看見了一只小貓。
我們想跟小貓玩，于是就跑過去跟它玩。小貓“喵喵”地叫著，好像在說：“你別過來，如果你再過來，我就咬你一口。”我的一個朋友正想拿起一塊石頭扔它，我立刻止住他，小聲地說：“你不要用石頭砸小貓，人和動物是好朋友。”我的那個朋友聽見我這么說，只得說：“好吧！”我靈機一動，突然想起了貓喜歡羽毛，就去草坪上仔細地撿了一根雞的羽毛扔給它。小貓先聞了聞雞毛，又上前摸一摸，前爪摸著羽毛，還時不時用舌頭舔一舔。我的另一個朋友輕輕地拿了一些小魚小蝦給小貓吃，怕把小貓給驚到了。小貓大口大口地吃小魚的肉，再把一些小蝦吃得一干二凈。我想：它一定有很長時間沒吃東西了。吃完東西，小貓好像認識我們了，也不亂叫了，蹭蹭地爬到樹上去。我看見它在樹上跳來跳去，伸出手把它抱下來。它只是喵喵地叫著，不知道我們要干什么。我又拿出一個飯團，把水灑上去一點，不然我怕飯團太干它吃不了。它先把香腸和飯團的'米全吃光，好像在說這是什么，把兩只爪子放在飯團上再伸出頭一口一口地吃完了，吃得一干二凈。
我覺得動物和人要和睦相處，人不能欺侮動物。
朋友的作文6
我有許多好朋友，可我印象最深的就數吳煒彬了。
她扎著兩條馬尾辮，走路時兩條小辮子在身后一搖一擺的，可愛極了。她外表看起來呆呆的`，可卻聰明又善良。就讓我來給你講講她的故事吧！
有一次，我和煒彬在操場上玩耍。突然，有個高年級的大哥哥從我面前奔馳過來。我嚇了一跳正想跑開，可來不及了，那大哥哥把我撞倒在地。他轉頭看了我 一眼，就扭頭跑回教室了。我的腿疼得站不起來了，我哇哇大叫。煒彬趕緊跑過來，連聲問我：“雨桐，怎么了，沒事吧？”我斷斷續續地回答：“我，我，我的腿 疼得站不起來了。”我差點兒就哭了。煒彬說：“來，慢點我扶你去醫務室。”煒彬說著就把我扶起來。煒彬扶著我一步一步地向醫務室走去。一路上，她還不停地 問我：“好些了嗎？好些了嗎？”終于到了醫務室，經過校醫的處理，我的腿已經不怎么痛了。我感動得眼淚都在眼眶里打轉，我感謝校醫，更感激煒彬。如果沒有 煒彬，我不可能自己走到醫務室，我為有一個這么善良的朋友而快樂！
怎么樣，聽了這個故事你是不是也想有一個像煒彬一樣的朋友呢？那就多幫助朋友吧，朋友們也會回報你的。
朋友的作文7
每當我做好作業后，就會拿起一本書津津有味的讀起來。
還記得在我小時侯，媽媽每天都在我睡覺之前為我講一個故事，我好奇的問媽媽：媽媽你怎么知道這么多故事？”媽媽說：我是從書上看來的。”在我讀大班時，老師常常教我們讀兒歌，我又問：老師你怎么知道這么多兒歌？”老師說：我是從書上看來的。”當我背上嶄新的書包走進校園時，摸著第一次接觸到的書，心里高興極了！
我從語文書上學會了拼音，認識了漢字；在數學書上，我懂得了如何計算從此，我對這好看的書感上了興趣，《丑小鴨》《青蛙王子》《野天鵝》……這些故事帶我們來到了宮殿，還有的書帶我認識了上海、北京，帶我遨游了太空，還讓我了解了我們美麗的'祖國，讓我知道的越來越多，不知道的越來越少。
我覺得書是我一生的朋友。
朋友的作文8
“呀！我的小寶寶終于出生了！”刺猬媽媽高興地說。
從小，爸爸媽媽就告訴小刺猬森林里有很多危險，教給它一些對付敵人的辦法，于是小刺猬就死死記住了這些話。
有一天，小刺猬出去玩，遇見了一身雪白絨毛的小白兔。小白兔想跟它玩，可小刺猬卻不認識它，嚇得連忙縮成一團，小白兔看見小刺猬這嚇人的樣子，只好傷心地走開了。
秋天，小刺猬去摘蘋果，小貓蹦蹦跳跳地來找小刺猬玩。小刺猬還是很害怕，再次縮成一個團，這回，小貓也傷心了。
可是，有一天，森林里起了大火，小刺猬個子小，跑得也慢，被火海包圍了。小鳥從天空中飛過，小刺猬哀求說：“親愛的小鳥啊，救救我，把我帶走吧！”小鳥說：“不行不行，你一身的`刺，會扎著我的。”小動物們互相呼喚著跑到了森林外面，而小刺猬卻因為沒有朋友而葬身于火海之中。
它到臨死才明白：有敵人不可怕，最可怕的是沒有朋友啊！
朋友的作文9
我的朋友我有很多朋友，比如：胖乎乎的畢鵬程，可愛調皮的侯思辰，脾氣暴躁的趙曉燕，勤勞樸素的張雪，勤奮好學的張坤……但我最喜歡的還是堅強勇敢的'大男子漢滕俊宇了。滕俊宇的反應很快。
有一次玩游戲，一個人抓別人，別人逃。開始了，滕俊宇抓的人就在他的身邊。處在這樣的地方，要是我肯定被抓住。滕俊宇呢，他一轉身，發現了要抓他的人。只見他腰一扭，頭一縮，拔腿就跑得無影無蹤了。
滕俊宇身上的缺點也很多。有一次數學課，老師在講例題，同學們都在認真聽講，只有他在下面做小動作。
老師發現了，就請他上講臺做幾道練習。沒辦法，他只能一搖一擺地走上講臺去做。他抓抓耳朵，撓撓頭法，做了半天都沒有做出來，惹得同學都哈哈大笑起來。
這就是我的好朋友滕俊宇，希望他以后能改正自己的缺點，當一個好學生。
朋友的作文10
在上4年級的時候，我們班轉來一位插班生，剛開始我恨她，討厭她，我發動全班不和她玩，(我是班級老大女的)，在年級我是出了名的整人高手，這不，老師就要我和她做在一起，哎，我這個出了名的整人高手要露兩手了，剛來我就和他說你以后一定要聽我的，不然有你好看的，她卻說：為什么要聽你的`，我說：沒為什么，她也沒說什么，我以為他一定是怕了我，以后他也沒有理過我，這讓我又忍不住要去說他幾句，(不說我會憋得慌)。我心里想了很久，還是不說了。
在幾個月后，我不知不覺發現了他身上有很多優點值得我學習。她學習很刻苦、助人為樂、尊師愛幼等等。后來我發現我們班上的人慢慢的靠近她。有一次，我有一道數學題不會做，很煩的時候，他主動的站在我旁邊來幫助我，慢慢的跟我來分析，后面我們倆個慢慢的把它分析出來。然后我說了聲謝謝，他很客氣的和我說：不用客氣沒關系的，只要我們以后互相幫助，就好了，我高興地說：好啊，一起努力。
最后我和她成了互相幫助的朋友，一起學習、一起玩耍、讓我們成為彼此的朋友。讓我從心底佩服她。
朋友的作文11
親愛的朋友們：
當你們看到這封信的時候，我已經是一個高四的學生了。今天我坐在128人的所謂高補奧班的教室里，心里有說不出的滋味。這里高手如云。每當上課看見前面人頭攢動的時候，我就會感到誠惶誠恐。上晚自習的時候，窒息的悶熱讓人快瘋掉。放學的時候，多希望有人出現。 我們的高三 ，我們的'18歲， 我們打球玩游戲的日子 ，我們騎在單車上的青春， 仿佛是一瞬間 ，又仿佛是永恒 。
時間帶走了一切，唯獨沒有帶走我。好在還有你們，只要你們在，什么都好。
可是我知道美麗故事的開始， 悲劇就在倒計時。當日子成為舊照片，舊照片成為回憶，我固執地朝相反的方向走去，再也走不回原來的路。
你們的幸福就是我的快樂，所以你們一定要幸福！
朋友的作文12
朋友是什么？朋友的定義是什么？
朋友是一個你可以信任的人；朋友是一個當她快樂是愿與你分享的人；朋友是在你失敗時鼓勵你的一個人；朋友是一個做錯事會原諒你的人。
我有許多個這樣的朋友，芳，一個我在失敗時鼓勵我的人。每次我考試沒考好，她總是會安慰我，要我別灰心。她那純潔的笑容，每次都象在鼓勵我，要我努力，加油。她體育很好，每次跑步都在前幾。我跑不動時，她都會在我旁邊要我盡量的跑。那次，是我第一次堅持完了800米長跑。當她有什么快樂的事情，總是會第一個跑來告訴我，讓我和她一起分享這份快樂，那時我們兩個的笑容不是最好友誼的見證嗎？珊，在我學習上有困難時，總是耐心的告訴我怎么寫，為什么這么寫。她每次有機會展示才藝時，都會鼓勵我讓我上去表演節目。
我的朋友就跟天上的星星一樣數也數不清。我們也總是互相幫助。如果你愿意，我很樂意成為你的`朋友，成為你可以信任的人；可以給你鼓勵的人！
朋友的作文13
天生豁達的我，特別喜歡交朋友。朋友是我的世界，朋友是我喜歡的書籍。
我愛讀書，尤其愛讀好書。正如我喜歡交友，更喜歡交好友一樣。俗語說：“人生得一知己，足矣”。交了一個新朋友，仿佛我又得到了一本所喜歡的書一樣，另我歡喜，讓我一睹為快。
朋友是書，有薄有厚。有精裝，有簡裝，更有袖珍。有的只有幾頁，卻是洋洋灑灑。有的雖厚，卻是枯燥無味。
讀來讀去，最終總是那幾句濃縮的話語，在毅志薄弱的時候能夠支持我的人生。
朋友是書，是一本好書，這樣的書是靠理性去悟而不是能夠讀懂的。朋友是好書，讓我知道人間的真善。人能夠將書讀活，相反書也能夠讓人讀死。這就需要讀者有一個慎重的選擇。
讀的多了，你也就懂的.多了，同時認識的朋友也就多了，只有好書不斷，才能使你的頭腦不斷的豐富。
朋友是書，我愿多多的讀倒好書。因為朋友是一個嶄新的自我。
朋友的作文14
我有一個好朋友，叫李芊雨。他不胖不瘦，眼睛閃亮亮的，一張嘴總是笑嘻嘻的。
李芊雨是一個愛學習的'好孩子。有一次，老師留了一道題“鈴鈴鈴。”下課了，同學們紛紛涌出了教室，大家都熱火朝天地玩了起來，把做題的事情忘得一干二凈。但是教室里還有一個人，就是李芊雨。他聚精會神地在思考。一會兒緊鄒眉頭，一會撓腦袋；一會舒展眉頭，原來是想出了答案。
他不但是愛學習的好孩子，還是助人為樂的好孩子呢！
有一天，一年級的小孩子摔倒了，大家都指指點點地嘲笑他，那個孩子哭得更厲害了。李芊雨連忙跑過去，把那個小同學扶了起來，說：“小弟弟，你沒有受傷吧？”然后，李芊雨扶著那個小同學走進了醫務室。不一會李芊雨又扶著那個小同學走進了教室。同學們都給李芊雨豎起了大拇指。
看吧！李芊雨真的是個好孩子吧！忘了告訴你了，劉銘涵是我們班的正班長呢！我們要向他學習呢！
朋友的作文15
唉！我忍不住嘆氣！這兩天又忍不住和我那個以前的“舊相識”在一起了，我漸漸的變得更懶惰了。
最近你總是讓我心神不寧，我基本上每天都與你為伴，有時候你會使我避免走上錯誤的道路，有時候你則會讓我一不留神掉入一個陷阱。 在家里你是我的好伙伴，同時也是一個可以使我省力的人，我想干的事請你可以讓別人去幫我干，我想做的事情你同樣可以幫助我做。你可以使我可以說你為我做的一切都是為了滿足我的'需求，這其中包括了，懶惰、愛心、勤奮、求知欲、好奇心，你基本上都可以以同樣的一種方式來滿足我的這些內心的需求。
所以你有時是我的好朋友但有時也是我的敵人我對你真是又愛又恨。 我的老朋友你真是是我手足無措，但有時你告訴我的一些道理讓我知道了人類最大的敵人是人類自己。 你就是借口。
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