頒獎的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的頒獎的作文，歡迎大家分享。
頒獎的作文 篇1
今天，我參加了一個特別的活動——頒獎儀式。
坐在車上，我卻身在曹營心在漢，早已準備好自己上臺的動作了。下了車，我蹦蹦跳跳地飛快跑向?qū)W術報告廳——那個我夢寐以求的頒獎儀式究竟是在哪兒呢？
天格外的藍，藍得發(fā)亮，藍得鮮艷；太陽格外的亮，亮得像一顆寶石，亮得讓人充滿希望。終于到了學術報告廳了，這里雖然不豪華，卻給人一種沉穩(wěn)，寬闊的感覺。
經(jīng)過一上午的彩排，下午的正式儀式開始了。忽然，一個阿姨輕輕走過來，示意我們出去。我頓時熱血沸騰，上臺咯！正當導演急急忙忙準備道具時，我卻想象著上臺的動作：先揮手，站定……前面的同學逐漸都上臺了，我胸有成竹：“哈哈，現(xiàn)在是我的`時間！”但是，不知怎的，我的手攥出了汗，心中波瀾忽起，腳忍不住打抖。輪到我上場了，我卻怎么也高興不起來，反而非常緊張。要揮手了，我卻怎么也想不起，腦海里過了千萬次的動作，排練了好幾次的動作，一瞬間都忘得干干凈凈，我只好僵硬地舉起手，揮了兩下。到了位置，我甚至不敢面對幾千人的會場，那時，我覺得上方的彩燈格外刺眼，大眾的掌聲格外響亮。我呆呆地站在那兒，以至于領導伸出手來握手時，我還愣著，過了兩三秒才反應過來，臉上擠出一點笑容，感覺十分別扭。
下臺了，我長嘆了一口氣，我的心好累，一直繃得緊緊的，差點噓殺本寶寶也！
這次頒獎儀式，讓我受益匪淺，其中一點就是膽量不夠，上臺過于緊張。下次，我一定鍛煉自己，成為更優(yōu)異的自己！
頒獎的作文 篇2
童年是一片星空，點綴著發(fā)生的每一件難忘的事，不管是歡笑還是淚水，都被點綴得很完美。其中，讓我最難忘的是我第一次被頒獎。
記得那是去年的秋天，我們學校的數(shù)學節(jié)的最后一天。那天是星期一，本來要舉行升旗儀式的，結果換成了數(shù)學節(jié)的頒獎典禮。老師說我獲獎了，可以去參加頒獎典禮，但是在上學前，媽媽給我補了一刀，她說：“別到時候沒有你就是的了。”我想，這怎么可能呢？老師的名單上有我，那就一定有我了。
我走在上學的路上，心情格外的好，我哼著小曲，連蹦帶跳地走進了教室。當我正準備讀書時，突然老師叫我下去，我想一定是叫我下去準備領獎了。我迅速的跑下樓去，站到指定的位置。可是，名單上卻沒有我的名字，我又仔細地再看了一次，依舊沒有我的名字。我只好無奈地返回教室，一邊走一邊說：“媽媽真是個烏鴉嘴，還真被她說中了！”
我回到教室，老師問我為什么回來了，我說名單上沒有我，可老師說不可能，我沒有回答老師，低著頭回到座位上讀書。可是沒過一會兒，童承訓同學就氣踹吁吁地跑來說：“陳恒俊，你快下去，名單上有你。”聽了這句話，我心里的陰云一下子消失了，變得陽光起來。我趕緊跑下了樓，心想：今天的天氣真是晴轉(zhuǎn)陰天再轉(zhuǎn)晴啊，說變就變。
下樓之后，我發(fā)現(xiàn)我得了兩個獎，然后就在下面站著，等到八時十分，其他班的同學都來了，頒獎典禮開始了！
首先是一大堆的`誓詞和獲獎名單，說了十幾分鐘，終于說完，再就是給獲得一等獎的同學頒獎了。在為我頒獎時，我渾身充滿了一種自豪感，我多么想讓我的數(shù)學老師看見這一幕啊！可惜她當時不在操場上。
頒獎典禮結束，我得了許多獎品：五本書、一副軍棋、一副象棋、一盒橡皮泥，還有兩張獎狀。當我們準備回教室時，數(shù)學老師來了，她跟我說：“哎呀，大豐收啊！”我想，這都是您教導有方啊！
這次頒獎，我會永遠記在心里，它也會化作一顆星星，永遠地掛在星空中。每當我仰望星空，我就會想起這難忘的第一頒獎。
頒獎的作文 篇3
20xx年的12月4日是我國第七個“全國法制宣傳日”，這一天，我觀看了中央電視臺轉(zhuǎn)播的十大年度法制人物的頒獎典禮晚會。其中令我印象最深的是，唯一一個群眾團體———拍記隊！
這是一個平均年齡不足30歲的民間團體，他們都為了能夠使老北京胡同里的文化保存下去而聚集到一起。這個組織創(chuàng)建時十分困難，由于宣傳力不足，參加活動的人寥寥無幾。20xx年年末，有更多的人拿起了相機，記錄起了胡同里一點一滴的變化，還搞起了一個京味十足的“老北京網(wǎng)”。各個活動的策劃人發(fā)帖子預告要拍攝哪個胡同，就有眾多的志愿者在同一地點相遇。而且，參加活動的不僅是北京人，也有許多外地的旅游愛好者，投身到這項工作之中。這足以看出拍記隊目前的強大吸引力。
胡同“拍記隊”的成果都被搬到了老北京網(wǎng)上。至今網(wǎng)站已積累了30多萬張照片以及數(shù)千萬的文字，一些“資深”網(wǎng)友們還自發(fā)組建了以品嘗老北京小吃為主題的“饞記隊”，以民俗舊物為主題的“藏記隊” 以相聲評書為主題的“曲藝隊”等。正是這種像“游玩”一樣的去挽救老北京文化印記的行為，打動了“年度十大法治人物”的評委們。評審之一，中央電視臺《今日說法》欄目主編孫震博贊嘆道：“他們以快樂的方式，達到了法治宣傳的目的，這是很新鮮、很獨特的傳承文明的'方式。”
拍記隊的這種做法，使我想到了身邊的一些不良分子。他們用一切的辦法，將整潔的環(huán)境化為灰燼，變成了一張張“滑稽”的“圖畫”。相信，如果他們也見到了拍記隊的事跡，一定會改掉陋習，成為愛護環(huán)境的文明人。
年度十大法制人物，他們用法律，維護了群眾的利益。在中國這樣的法治國家中，這樣的人還有很多很多，他們必定會帶領更多的人們，打造一個更加安全、穩(wěn)定、有序的社會環(huán)境，使我們的國家更興旺發(fā)達！
頒獎的作文 篇4
上個周六下午，新學期的作文班又開始了，這次作文課的內(nèi)容是對上學期內(nèi)容的總結，同學們都紛紛來到作文班，各個都是眼睛放光，大家都很好奇上學期誰寫的作文最好，誰的優(yōu)加比較多，誰是這屆的冠軍？有同學猜測是“作文一點通”的周子琳，還有人說是閱讀百科的馮皓宇，等等。
大家把上學期的作文本和好詞好句本都拿了過來，經(jīng)過老師仔細的核對，冠軍，季軍，亞軍產(chǎn)生啦，大家意料之中的冠軍是周子琳同學，她已經(jīng)是我們作文班兩屆的冠軍啦，真是可喜可賀。當老師宣布的那一剎那，教室里想起了雷鳴般的掌聲，周子琳選了一篇自己喜歡的作文，娓娓動聽的讀了起來，當同學們問她：“你的作文為什么能寫的這么好，”她說：“每當寫作文時她都會有一種奇妙的靈感油然而生。”當她讀完自己的作文，老師給她發(fā)了一個小禮物，同學們都向她投去羨慕的目光，然后她又發(fā)表了獲獎感言。
呂宗洋是亞軍，當我聽我我的名字的時候，一種激動的心情涌上心頭，老師讓我選一篇自己的作文讀給大家聽聽，我毫不猶豫的選了剛剛登過報紙的一篇《我的成長故事》，這篇文章是我去年去參加機器人比賽的一個經(jīng)歷，真是有感而發(fā)，我讀的時候聲音洪亮，娓娓動聽，特別是讀到自己經(jīng)受不住枯燥的集訓，而媽媽開導我的那個片段，我的聲音顫抖了，當時真想對媽媽說一聲：媽媽，您辛苦啦，我愛您！讀完我發(fā)表了我的獲獎感言。我在寫作的道路上一定要堅持寫去。
季軍是馮皓宇，他雖然沒有發(fā)表獲獎感言，但著看他那種眼神，也能體會到他獲獎時激動的'心情。
后來老師給沒有獲獎的同學頒發(fā)了“進步獎。”我們通過上學期的學習，我相信每個同學在寫作的道路上都有了不同程度的提高，付出就會有收獲。
我相信這個獲獎作文的頒獎會會在我的心里留下非常深刻的印象，通過這一年半的學習我感覺學習寫作不僅可以提高作文水平，還可以提高作文水平，這次的冠軍是周子琳，我要像第一名發(fā)起沖擊！
頒獎的作文 篇5
2月3日晚上，我們舉行了頒獎晚會。頒獎晚會真好玩，我們玩得可開心了！
開場是小主持人余俊程和楊思程唱了一首歌——《生僻字》。弟弟、妹妹好厲害，歌詞里面好多的生字，他們都認識，歌唱得也很好聽。
接下來是感恩環(huán)節(jié)，兩位小主持人話音剛落，我和大姐姐、子妍姐姐就一起給外公、外婆獻花、送禮物。外公的禮物是一部小米手機和一束巧克力花，外婆的禮物是一條金豬手鏈、一條愛心圍巾和一束巧克力花。其中我們最喜歡的.是巧克力花，又好看又能吃，多好呀！送完禮物之后，我和弟弟一起跳《小蘋果》舞蹈。還和弟弟、妹妹、姐姐們一起跳抖音里面的舞蹈。我們跳得很開心，完全忘記了寒冷，我們滑稽的表演把外公、外婆逗得哈哈大笑，連艾可妹妹也跟著我們一起手舞足蹈起來。
舞蹈結束后是頒獎環(huán)節(jié)，我和姐姐、弟弟、妹妹因為表現(xiàn)良好，收獲了心愛的禮物、獎金和心愿卡。我的禮物是我最愛的蜘蛛俠樂高。還有一張心愿卡，媽媽說我還可以再換一個禮物，我用它在京東商城換了一個樂高——復仇者聯(lián)盟毒液大戰(zhàn)蜘蛛俠。
最后是我們盼望已久的游戲環(huán)節(jié)——踩氣球。我和余俊程弟弟一組，游戲剛一開始弟弟的氣球就被人踩爆了，不知不覺我的氣球也被人踩爆了。我無意中看到艾可腳上還綁了一個氣球。于是，一個大膽的想法出現(xiàn)了：我要讓艾可得第一。我屏住呼吸，等到所有人的氣球都被踩爆，我才松了一口氣，大聲地宣布：這里還有一個氣球，艾可是第一名！所有人都哈哈大笑起來。
頒獎典禮真是太好玩了，希望明年還能參加！
頒獎的作文 篇6
伴隨著掌聲與贊嘆，夾雜著眼淚與感動，一個個燦爛的笑容絕對令你長久不望。
那是一群活潑的孩子，他們的家庭非常貧窮，但從他們臉上永遠看到的是笑容；他們的生活如此艱辛，卻從來沒有一句抱怨。即使自己的親生父母身患重病，也不被打倒……他們，就是這次”最美孝心少年”的得主。
一對姐弟倆，都身體瘦長，有跳拉丁舞的愛好。他們只住在一間矮小的平房，家里還有一位行動不便的母親需要照顧。姐弟倆天天要上學，學舞蹈，剩余時間都要照顧媽媽。他們說，只要媽媽不累，他們就算承受一百倍也無所謂。媽媽也說，看著兩個小家伙如此的疲憊，勞累，她也是十分心疼。姐弟倆還說，他們有一個愿望，就是讓媽媽看他們在舞臺上跳一次舞。再節(jié)目現(xiàn)場，他們終于完成了這個心愿。相信每一個人都會衷心的祝福他們。
后來，有一個男孩令我印象深刻。他也不大，只有十來歲，跟我們一樣，本該是上五年級，卻待在家中，教媽媽說話，寫字。在他五歲時，媽媽一不小心從二樓摔了下來，摔中了后腦，經(jīng)過醫(yī)生診斷，本該成為植物人的媽媽，被他幾十天的呼喚給喚蘇醒了。他就一步步的教媽媽說話，一句簡簡單單的“我要喝水”卻教了整整三年。他沒有氣餒，繼續(xù)這樣教著媽媽。現(xiàn)在，媽媽已經(jīng)能說出一句完整的`話了，男孩說這就是他最大的幸福。
在這些他們嘴中，都說過這樣一句話：我不能當著他們哭，這樣他們會傷心的。看似平淡的一句話，讓許多人都因他們的懂事而淚落如珠。
他們是我們的榜樣，他們在這樣的境遇里，都如此頑強，奮發(fā)向上，我們條件很好，難道還不該用功學習，珍惜一個完整的家嗎？
頒獎的作文 篇7
她是小荷的風云人物，她大名鼎鼎，無人不知無人不曉，她早已譽滿小荷，人氣旺盛。她是誰呢？她就是頒獎專業(yè)戶——XINQIHUI。
提起XINQIHUI，稱她頒獎專業(yè)戶一點也不冤屈，這是她在小荷最大又最具個性的特點，也是她高明和可愛之處。她變著法滿世界給人頒獎，樂此不疲。對于獲獎的人，有人免費給獎，正好求之不得，自然是樂意接受，無不高興得屁顛兒屁顛兒，拼命地為之加分。于是，雙方心有靈犀，配合默契，各取所需，皆大歡喜。一時間，效仿四起，網(wǎng)上興起了頒獎熱。XINQIHUI成了開此風氣的第一功臣，也因此一舉撈足了分數(shù)，提升了人氣，集聚了不少朋友。本人也有幸得到她的青睞，獲獎多多。常言道：拿人家的手軟，吃人家的嘴短。得了諸多獎項，本人自然也不能知恩不報，于是乎互相支持互相捧場，我們成了很好的'朋友。
隨著接觸的增多，我發(fā)覺這個頒獎專業(yè)戶，不僅獎頒得好，而且還是一個非常非常優(yōu)秀的女孩。她聰明伶俐，活潑開朗，充滿靈氣，尤其寫文章就像玩兒似的，常常信手拈來，一發(fā)就是好幾篇，都快趕上串糖葫蘆的了，那速度讓人瞠目結舌，乃至目瞪口呆，她的作文分數(shù)也隨之蹭蹭地往上躥，實在令我望塵莫及，自嘆不如。另外，她待人真誠，心地善良，與人友善，樂觀豁達。她樂于為他人點評文章，態(tài)度總是很誠懇很認真。我的作文，她幾乎逢篇必讀，逢讀必評，她的點評總能給予我啟迪，給予我支持，令我又感激又佩服。
大家記住哦！這就是我眼中的XINQIHUI，頒獎專業(yè)戶的雅號就算是我趕時髦頒給她的一個大獎吧。
頒獎的作文 篇8
xx月xx日下午，我們xx班全體小記者來到太倉市廣電總臺演播廳觀看“愛敬誠善，德潤太倉”——江蘇省道德模范頒獎典禮。
我們來到演播大廳時，里面已經(jīng)坐了很多人，最引人注目的是坐在第一排的道德模范們，他們胸前都戴著紅色的綬帶。我們這群身穿紅馬甲的小記者穿行其間，就像一條流動的紅色綬帶。我們安靜地坐了下來，期待頒獎典禮馬上開始。
“主持人上場了！主持人上場了！”當身穿盛裝的主持人走上舞臺時，我們抑制不住內(nèi)心的喜悅。視頻里播放道德模范的感人場景，演員們講述著道德模范的動人故事。他們的每一個故事都是不同尋常，其中有兩位模范令我印象最深刻。第一位就是大家的“電影哥”阿陸師傅——陸丁興。他二十年如一日為大家義務放電影，他熱愛電影，在他的崗位上默默無聞地工作，向人們傳播著真、善、美。每次看到戰(zhàn)士們臉上露出的笑容，他就感到這就是自己的人生價值。還有一位就是歸莊阿姨梁雪芳，她14年來，作為一個打工者，帶起了一批草根志愿團隊，悉心照顧孤寡老人的'日常起居。她就是這樣一個平凡中見偉大的人，得到了大家的贊美。
一個個模范的故事講完了，臺上的領導熱情地贊頌他們。臺下報社的大記者爭著為他們拍照，觀眾們?yōu)樗麄冺懫鹆藷崃业恼坡暋Ｋ麄兊哪樕下冻隽讼矏偟男θ荨?/p>
道德的力量如春風化雨，潤物無聲，讓我們像每一個道德模范致敬，向他們學習！
頒獎的作文 篇9
這天，我非常激動，因為這天下午張老師就要宣布作文獲獎者的名單，還要發(fā)獎狀、獎金及獎杯。我也是其中獲獎者之一。
終于，看到老師手里捧著很多的獎品走進教室了，我感覺教室里一下子就安靜下來了！連最調(diào)皮的鄒煒也靜靜地看著張老師，他也在等待著拿獎品吧？我想大家肯定和我一樣的激動吧，但又擔心張老師看我們不遵守紀律而不發(fā)獎品。
老師開始公布獲獎名單了。只見張老師拿著一張紙，一邊大聲地宣讀獲獎的同學的名字。聽到名字的同學迅速地跑到講臺上，興高采烈地，下面的同學一邊鼓掌，一邊對他們投去羨慕的目光。要是到我的時候，我也風光一把，那是多么自豪的事情啊。快了，到我了，我心里暗暗高興。等一下，我也讓大家羨慕一把吧。“劉越。”哇，念到我的名字了，那聲音真動聽，我飛也似地沖上講臺，和其他同學站在一起，等待著老師給我們頒發(fā)作文稿費。我看見，下面的'同學都把眼光看向我，都在為我祝賀。我多自豪啊，我也能站在領獎臺上。
老師發(fā)獎狀和稿費了。那一個個的紅包是我們同學們的作文稿費。我不知道有多少，不過，管它呢，有稿費我就高興。我恨不得我能馬上就這稿費拿到手里，拿回家給爸爸媽媽一起分享，我甚至都想到我把稿費拿給爸爸媽媽時，他們那臉上的神情，他們肯定會說：嗨，看起來你還是挺棒的，繼續(xù)加油哦。正在我沉浸在幻想中，老師已經(jīng)拿著紅包朝我遞過來，說：“祝賀你，劉越，加油！”我激動地連連點頭，會的，我一定會繼續(xù)努力的。
后來又看見了老師把獎杯單獨發(fā)給別的同學。我目前還沒有，我就在心里暗暗下定決心，以后我要多多寫作文，好早點發(fā)表五篇作文，拿到獎杯。
頒獎的作文 篇10
我們班呀！是全校皆知的班級。經(jīng)常受學校領導表揚的是我們班，經(jīng)常挨老師批評的也是我們班。我們班有63個人，是63個聰明腦袋，也是63個鬼點子。下面，來說一說我們班的各類形形色色的人物吧！
我們班最公正的老師：蔣老師，具體事例：不管是誰，就算是成績最差的同學，蔣老也會秉公處理。因為在蔣老在她的心目中，我們每個同學都會是她心中最棒的！
我們班最溫柔的老師：梁老師，具體事例：從一年級走來，梁老總是待我們很好。每一件事梁老首先都是考慮到我們，梁老師，現(xiàn)在我要對你說聲：“謝謝您！”
我們班最搞笑的`同學：我如果沒有念錯名字，沒有頒錯獎的話，那就是譚梅，謝路琴，魏瑤，王凱，記得有一次，羅夢然哭了，就是王凱幾句話就給安頓好了，逗笑了！所以他們當之無愧了！
我們班最團結的同學：我如果不謙虛的話，我就說我自己了！咳，咳，我們班最團結的同學是……是……徐冰玉，羅夢然，雷婉悅，蘇瑜。因為我們四個，是從一年級玩到現(xiàn)在的好朋友，好姐妹。（因為我們四個已經(jīng)私底下結拜過了，并且是六年的姐妹了呢！）雖然我們幾個常常吵架，但我們都是為了對方好。在我的心里，沒有什么比友情更重要了！
我們班最變臉變得快的同學是：……在頒獎以前，我先強調(diào)一下：魏瑤榮獲了兩次獎，好，現(xiàn)在頒發(fā)獎項。我們班最變臉變得快的同學是：趙銀，劉晨，謝陽輝，魏瑤，等等……獲獎原因是別看他們這些男同學平時在課堂上活蹦亂跳的，可到了籃板下，籃球場上。可就不一樣了。揮灑自如，進了一個球，瞧他們的得意勁！
我們班最熱愛集體的同學：陶麗沙，劉巧………由于熱愛集體的同學真的是太多太多了，在這里。我向你們學習！
我們班同學的故事真是太多太多了。所以，我只好只頒這幾個獎了！呵呵
頒獎的作文 篇11
又是一個平凡的星期三，對于昨天剛參加過英語競賽的我，是那么的平凡。但是，一個消息傳過來后，我就不認為這天是那么的平凡了。
“杜智鴻，畢老師叫你去辦公室!”一個同學喊道。“什么?”對于我這個不經(jīng)常去語文辦公室，即使是去也不是什么好事的我，這可是一個令人害怕的消息。我坐了一會，心里翻天覆地的回想幾天來做過的“壞”事。是不是我給同學抄的作業(yè)被發(fā)現(xiàn)了，或者，我送給老師的.驚嚇魔盒把老師嚇倒了。一向沉著冷靜地我被嚇倒了。我不禁打了個寒顫，身后冒出了虛汗。我懷著忐忑不安的心情走到辦公室。“報告!”我這沒有底氣的聲音讓老師“撲哧”地笑了一聲。我完全不懂老師在笑什么，強裝著鎮(zhèn)定，臉上的神經(jīng)卻緊繃著，左擺右擺的走了進去。老師轉(zhuǎn)過臉來，那嚴肅的表情讓我的心涼了一半。“說!自己說!又犯了什么錯誤!”我心里一虛，臉刷的一下就紅了，就把我和同學打架的事說了出來。我半吞半吐地剛說完，老師便大驚失色，漲紅了臉大聲吼道：“什么?你還和別人打架?”“我又沒有先動手。”我把頭埋了下去，但是腦子里閃過一句話：老師不知道!靠!老師不知道我打架，我還去自首，我傻啊!我抿了抿嘴，全身的神經(jīng)都還是緊繃的，問了一句：“老師您不知道?”“我當然不知道啊!”老師坦然地答道。“本來是叫你來拿你昨天比賽的獎狀的，誰知道你還打架!獎狀先暫時扣在我這里。”老師臉上一副得意的表情。我心里那一大塊石頭落了下來，那是砸下來的啊。我心不在焉地說：“那您為什么問我犯了什么錯呢?”“叫你考一等獎，你去考個特等獎，你說錯沒啊!”我松了一口氣。我想是將功抵過，老師就這么簡單地放我出來了。
我安然自若地坐在教室里，回想起剛剛那驚心動魄的“辦公室自首”的情節(jié)，不禁是喜笑顏開，但后背的汗又浸過來了一陣陣冰涼。啊!這個星期三真嚇人。
頒獎的作文 篇12
明天就是家長會了，為了能給家長們一個驚喜，增添一些氣氛，老師們別出心裁，給家長頒獎。我們聽了，躍躍欲試。
開始了，我選了一張有點粉，又有點黃的卡紙，然后心想：剪個什么形狀的呢？愛心形？No，No，太小孩子氣了點。星形？No，No，雖然好看卻很難畫好……最終，我確定了剪個圓形。我拿出了自動鉛筆，在卡紙上畫個圓的輪廓，還怕畫的不好看，重新又畫了幾遍，可以剪了。我拿出剪刀小心翼翼地，一絲不茍的.剪下了這個小圓。圓剪好了，我又拿起記號筆認真地在圓上面寫了“幽默大師”。你猜這位“幽默大師”是誰呢？他就是我那可親可敬的老爸。
“哈哈……”一陣歡笑聲傳出我家的大門，直飛四周。仔細一聽，準是爸爸又在講笑話了，一個比一個搞笑，一個比一個有趣，每晚都少不了歡聲笑語。
我沉浸在自己的思路中，突然下課鈴又打響了，“叮鈴兒”時間不饒人，我有抓緊時間了。
我又拿出一張淡雅的紫色彩紙，多么漂亮啊。我工工整整擁記號筆在紫色彩紙上寫上“榮譽證書”，我看著四個字，心里特別滿意。（呵呵，我有些夸張，別見怪，別見怪哦！嘻嘻）。接著我用黑色水筆在紫色彩紙上寫上了這樣段話，你也來聽一聽：
李剛同志：
本年度您被評為“幽默大師”。因您工作認真，天天講笑話，逗得我們哈哈大笑，所以您被光榮評為“幽默大師”。
特此發(fā)證，以資鼓勵。
我還在下面落款為：頒獎人：費逸凡，12月19日。
啊，做完了。我忽然想到：哎呀，明天的家長會是媽媽去開，媽媽會不會生氣呢？我有點遲疑了。可我轉(zhuǎn)念又想：呵，沒關系，媽媽是“宰相肚里能撐船”，不會生氣的吧。大不了我再給媽媽做一個了。
頒獎的作文 篇13
又是一個星期一。
我邁著大步來到學校，鮮艷的紅領巾飄揚在胸前，干凈的校服穿在身上，顯得十分精神。
早讀快結束時，我在廣播的提醒下，匆匆地向國旗臺西側走去。到達那里，我的心情既緊張又興奮，看著過往的同學那一雙雙羨慕的眼光，我不由得驕傲起來。
寒風呼呼地吹著，我的身體不住的`顫抖。校會開始了，先是升國旗儀式，望著鮮紅的國旗徐徐上升，我心里不由增添了幾分自豪。等輔導員講完話，我已凍得不成樣子了。過了一會兒，終于開始頒獎啦！我懷著激動的心情，走到國旗臺前，仔細地聆聽著輔導員的講話。當念到我的名字時，字音雖然含糊不清，但我卻感受到了一股神秘的力量，在身體中流淌。
這時，副校長開始給我們發(fā)獎狀，一個、兩個……當發(fā)到我時，副校長親切地說：“衛(wèi)一霖。”聽到我的名字，我慌忙舉起自己已經(jīng)凍紫的手，行了一個少先隊禮。拿到獎狀，我非常興奮，仿佛已忘記了寒冷，情不自禁地笑了起來。開心的時間過得總是那么快，當我還沉浸在頒獎的興奮之中時，校會已經(jīng)結束了。
走回教室后，看著窗外灰白的天空，空中飄著幾朵白云，心中感慨萬千。雖然上課鈴已經(jīng)打響，但我的心仍沉浸在頒獎的興奮之中。望著老師的眼睛，我似乎感受到了老師對我的信任，心里暖暖的。
我不知道自己下次得獎會是什么時候，但我知道，功夫不負有心人，有志者事竟成！
頒獎的作文 篇14
孩子們期中測試成績已經(jīng)出來了，整體還不錯，打印完獎狀后，本打算進班開個隆重的“頒獎典禮”，沒想到推開教室門，孩子們都忙得不亦樂乎--------收拾自己的東西，往日安靜教室沒有了，往日乖孩子也變樣了，（因為今天放假），能看得出孩子們歸心似箭的那份喜悅，那份急迫，更出乎意料的是，我班的李佳鴻同學先才肚子疼得都哭了，轉(zhuǎn)眼間他最忙，雖然他個子很矮，但嗓門很亮。正和一位女生擠著搶書包呢？不小心把身邊的桌子碰到了，桌子上的文具摔得粉碎，還把前面同學的腿砸了，怎么看得出他是個“病”孩子，我看到這一切忍無可忍，怎么辦?要狠狠的教育教育他，手里握著獎狀的我呆住了，這時走廊的喊聲，驚動了呆住的我，回過神了，對，李佳鴻也得了獎狀，這個獎狀我先不發(fā)給他，給他個小小的教訓。
開始頒獎了，孩子們那期待的眼神，不難看出自己對那張獎狀的期待與向往。站在講臺上，我大聲的宣讀著：“史宛青，第一名，劉思琦，第二名、、、、、、，第八名、、、、、、李-----佳------鴻”，他高興地樂開了花，這時我一字一句的說著，這個獎狀先留在老師這里，等你表現(xiàn)好了，老師會隆重的頒發(fā)給你，他很不自在的走回到位子上。我接著頒獎，時不時的瞄他一眼，在他傷心的眼神中可以看出，他知道錯了，他知道不該騙老師，十幾分鐘的頒獎結束了，掌聲也隨之過去了，在漸漸平靜的`表情中可以看出他悔改的決心，終于，他鼓起勇氣，勇敢的走上講臺：“老師我一定改，我不在。我想把獎狀帶回家。老師我不再惹您生氣了”。稚嫩的童聲里透著那份堅定，我的眼睛也濕潤了，還等什么，立刻把桌上的那張看似更艷的獎狀雙手遞給了他，此刻無語，只有心在交流。
教室里響起了雷鳴般的掌聲，那掌聲持久而熱烈。我也沉浸其中，好久好久。
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