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回望過去作文

時間:2025-02-20 02:36:24 好文 我要投稿

回望過去作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的回望過去作文,希望能夠幫助到大家。

回望過去作文

回望過去作文1

  成功的花朵只會在淚水的澆灌中盛開。

  ——題記

  高中是我們進入大學的階梯,是我們走進社會的一道門檻。展望高中一夢,是我們高中生所具備的奮斗目標,它很遙遠,也有可能就在眼前。它是兒時的夢,青春的夢,它神秘,牽動了多少人的夢幻和向往。它遙遠,凝聚著多少人的追求與奮斗。

  沒想過整天除了學習還是學習的生活該是怎樣的,也不知道想著競爭再競爭的日子該怎么過。因為似乎昨天還生活在無憂無慮陽光燦爛的天堂里,還依偎在父母身邊享受著安排好的一切,但一覺醒來,卻發現自己的額頭印上了高中學生的標志,就這樣,極突然地,我跌跌撞撞,就成了一個連我自己都陌生的高中生。

  那片天空,好像一下子從我眼前消失了,我還是我,一個貪玩的少年,可我即將走入的生活,將不再單純不再明快,那將是一個充滿著緊張大的空間,是一條擠滿了參賽選手的馬拉松的跑道,一不留神,你就會被擠出跑道,被罰下場,將會滲入許多應接不暇的雜色。而我,是否也要脫去那份幼稚,拋下所有的快樂,投入這個湍急的漩渦中去!前方是荊棘,是峭壁,是沙漠,是烏云密布,是狂風驟雨。全然沒有了花季少年擁有的燦爛與歡笑。因為,我面對的是老師期待的眼神,是父母辛苦的背影,是一切讓我感到難以喘息的現實。我發現,周圍一切都變了,那種快樂,那份天真,那些自由……

  展望高中,我將開始我又一個人生的.起點,將成為我更大的挑戰。高中,一個追求夢想的舞臺,一幅充滿活力的油畫。豐富多彩的高中生活令每個花季少年向往,那種快樂,那份天真,那份自由,那片天空早已在我心中構成了一道亮麗的風景線。也許,路上有許多荊棘,數不完的磕磕碰碰,但我相信,脫去原有的稚嫩,拋下所有的不快。在宇宙中摸索奧秘,在追求中學會執著,酸甜苦辣,讓我們共同享受高中生活吧,不去暢想未來的高中是怎樣的。不敢想象明天的征途又是什么新的風險。只是踏踏實實認認真真地把花季一天天過好,腳下的路,向遠方延伸開去。

  高中生活是條通道,如果你自信,它將在你通向成功。通向勝利,撒下汗水,相信自己能行!

  放眼遠方,大膽地去展望吧!

回望過去作文2

  不知不覺中,上一年已離我們遠去,我們又來迎來了嶄新的一年。去年的我們品嘗了離別時的痛苦,也體會了對新生活的憧憬。

  六月本該是充滿歡樂的,但上一年年的六月對我來說是悲傷的,在開滿鮮花的季節,我終于知道了什么是依依不舍。小學五年的時光轉瞬即逝,我們面對的是更多未知的挑戰。分別相伴五年的老師與同學,邁入嶄新的大門,我們總覺得自己還沒長大。畢業典禮上,大屏幕上不斷滾動出一張張照片,是這五年生活的掠影,和滿滿的回憶。同學們竭力忍住自己的淚水,留下嘴角的一絲微笑。

  分班考試終于在緊張中來臨,留給我們的是焦慮不安。那么多陌生的面孔,我們能交到新朋友嗎?能否遇到一位改變我們的良師?我忐忑的不安的簽了名,拿著準考證來到了嶄新的教室。在那么多陌生的面孔中我看到了幾張熟悉的笑臉,這使我的心情一下子又激動起來,盼望著新學期盡快來臨。

  軍訓,對于我們來說又是一種新的挑戰、新的考驗。在這里,我們學會了忍耐與堅持,雖然有痛苦,但我們收獲更多的是痛苦后換來的.甘甜。

  轉眼間,半年的初中生涯已經落幕,新的一年又向我們招手,我們還要迎接更多的挑戰。在新的一年中,我希望可以改掉自己的不足,把自己擅長的地方繼續發揚光大。爭取考進一次年級前50名,讓自己變得勤奮一些,不那么好吃懶做;上數學課時更要注意聽講,考試時一定要細心,尤其是計算題,絕對不能出錯,爭取數學考一次滿分;我最擅長的英語要保持在班級前五,成績要超越原來的114分。

  新的一年代表著為去年畫上一個圓滿的句號,又代表著一個新的開始。

回望過去作文3

  黃昏,夕陽下,獨自一人徘徊再鄉間的小路上,回望那人,那樹,那一起走過的日子。——題記

  那輕輕搖擺的柳絮像是你飄逸的長發;那閃閃的星星像是你明亮的眼睛;那天邊的一抹紅霞像是你溫柔的唇;那霏霏細雨像是我對你的思念。

  雖然只是一個短短的初三,雖然只是一個平凡的師生關系,但我早已把你視為知己。

  初三,也是最緊張的時刻,我竟迷上了上網,放學后,我可以扔下家務,扔下作業,甚至扔下你的話,但我決不放棄上網,小小的我卻有著對網絡大大的好奇,差點到了不能自拔的地步。

  眼看著我一只腳已經邁了進去,而另一只腳還在外面打著旋兒,是你的話再次敲響了我心靈的`警鐘。

  隱約記起,那大概是個秋季,天氣陰沉沉的,正趕上你值班,當我在外面和同學們談網絡談的正起勁的時候,你把我叫到辦公室讓我坐下,其實不用猜,我也知道為什么,所以有些心不在焉甚至有些排斥,你沒有再說什么,臉上有的只是無奈。

  我氣呼呼的回到教室,心中那根弦上下波動,好似要斷開,正當我忐忑不安時,你再次把我叫了過去,跟我講當天的作文,我卻說了句:“靜不下心來,有時間再說好嗎?”

  從那天以后,你的頭上一直彌漫著幾朵烏云,我也看得出來,但不知為什么,因為我早已把我的話拋在腦后,直到那天,你才告訴我,我恍然大悟,于是我在心里暗下決心以后要遠離網絡,不讓你擔心了。

  而今,我已踏入高中,卻知道了師恩難忘真正的含義,也知道了失去才懂得去珍惜。

  依舊是那個黃昏,依舊是那條小路,依舊是獨自一人,微風拂過,把我的衣角輕輕吹起,又輕輕放下,閉上眼,能聽見樹悄悄發芽的聲音,思緒萬千,回望過去走過的路,原來那人,那樹,那一起走過的歲月才是我最應該珍惜的!

回望過去作文4

  我們老家有兩個院子,院子的中間隔著一條有著歷史香氣的泥路,這兩院子里如水載舟般載滿了我的童年記憶,唯恐它越飄越遠

  自從六歲那年離開老家以后就再也沒有回去過,幾次路過也都是擦肩而過,放眼望去,看著那天藍色的門上那些稚嫩的子和褪色的老對聯,心里猛地難過,它就像一個被我們遺棄的孩子,卻依然不回頭的等待著,盼望著。

  終于在我的軟磨硬泡下,媽媽同意了帶我回老家,回去的路途上,總覺得過得很慢很慢,心里慌得不得了,終于在幾拐下,來到了那個久違的城堡,依然的.那么美麗卻失去了幾分光澤,費勁的打開藍色大鐵門上面那把生銹的大鐵鎖,記得在小時候那把大鐵索被摩擦的光亮,如今。進了院子,院子時四合院的形式,排列的整整齊齊,因為沒有人去打理,整個院子里都長滿了參差不齊的草和滿地的枯黃的落葉,院子好似歷盡了滄桑,從一個精神抖擻的健壯的青年變成了一位白發蒼蒼的老人,真是映住了媽媽的那句話“院子里面一旦不住人,就會毀的特別快,進了屋子,眼睛猛地一亮,里面竟然還遺留著三歲那年的小自行車,小時候這輛車子成了奢侈品,整天和它形影不離,不知從何時起,便被我拋棄了。

  走出屋子,再往前走幾步就是家里的大坑,每年下雪,可里面就會積滿雪,那時候媽媽總會拿出我們的“寶貝”只是一個盆罷了,卻帶給我不少的樂子,把盆倒扣在雪里面,就變成了一個個雪白的“蛋糕”,每個蛋糕都晶瑩剔透,各有各的形態。

  看著便想到了現在,再也沒有過年前奶奶在廚房的切菜聲,再也不會飄出剛出鍋的包子的香味,再也不會有一個個蛋糕擺滿院子。

  可人啊,畢竟會長大,時間也不會停留在某一刻,只能面對現實,,把小時候的記憶小心的收藏好,留作以后的回憶,回首過去,心里的五味瓶也嘗了個遍。

回望過去作文5

  過往的一切,都是那么美好,少年的我們,也曾擁有一顆童心未泯的心,然而如今,確早已被一絲成熟所抹去,再也早找不回來了。

  過年啦!過年啦!終于等到過年了,又有壓歲錢啦,我們去買煙花棒玩吧!小女孩喊道,話語中無不透露出對過年的喜悅和興奮之色,小女孩一臉雀躍地拉著身邊的小男孩道:哥,陪我玩會兒吧,這老好玩了!

  這好無聊啊!小男孩喃喃道,眼睛里流露出一股淡然之色。然而小女孩仍然不死心,嘰里呱啦地說了一大堆,甚至為此還很不要臉地把大人給說了出來,小男孩真的是拿他這個妹妹沒辦法,點了點頭,便同意了。

  夜色慢慢暗淡了下來,當天還沒徹底暗時,小女孩已經迫不及待地吃完了年夜飯,想往外面鉆,這時,她母親的聲音突然從耳邊響起:先吃吧,等天完全黑了再去玩吧,那會兒玩才更有意思!

  女孩努了努嘴,便又走了回來,用筷子在那邊不斷搗鼓著飯菜,像是跟飯菜有愁似的。當天徹底暗了時,女孩立馬一手拿著煙花棒一手拉著哥哥就往黑暗處邁。外面黑漆漆的`,伸手不見五指,突然,一點火光出現在了這片黑暗之中,慢慢地劇烈地燃燒,炸開,最后在女孩子的笑聲和舞蹈中化為了微粒,消失在了空氣之中,只有空氣中彌漫著的那股火花味兒才能證明它曾經來到過這個世界上

  轉眼間啊,兩人都慢慢地長大,男孩沒去上高中,最終去學了廚藝,唯有過年才有空回來一次,那么女孩呢,女孩已經開始上初中了,在她上小學期間她媽媽又給她生了一個妹妹,妹妹十分活潑可愛,跟她當年很像,她也很愛玩兒,經常愛去找女孩兒玩,然而女孩兒卻有些煩躁地道:這有什么好玩的,好無聊啊!

  今年過年也依舊是如此,女孩雖然還是那個女孩,但再也不是當初那個女孩了,女孩有些茫然,有些無措,不知該如何辦,她已經沒有那顆未泯的童心了,她不再玩耍,不再嬉戲,不再對之前所未知的世界感到好奇了

  突然,女孩不知道想到了什么,小手在玻璃上滑動著,寫完后便微笑著離開了,帶著清晨霧氣的窗戶上只留下了一句話:過去的終歸已經過去,我將面對的不再是過去,而是未來。

  愿前途不再迷茫。

回望過去作文6

  “無論年屆花甲,抑或二八芳齡,心中皆有生命之歡樂,奇跡之誘惑,孩童般天真經久不衰。”

  ——題記

  人生到底有沒有盡頭?抑或青春年華,抑或年老色衰,只不過人生的兩個不同的階段罷了,但你還可以乘風破浪,勇往直前;你還可以披荊斬棘,克服困難;你還可以回首過去,珍惜現在,展望未來;你還可以……

  都說青春充滿了活力,充滿了激情,那么老呢?同樣在向人們訴說著“青春不是年華,而是心境”。人生,不要在乎它的長度,而在乎它的深度、廣度。皺紋,是時間流逝的痕跡,是歲月變遷的見證。但它不能阻擋你跨越長江黃河的豪情,它不能遮擋你通曉古今中外的狀態……而她,一位花甲老婦——尼亞德,用自己的那份“青春”完成了人生的壯舉。

  為了自己,也為了那份老年人的“青春”,尼亞德整整訓練了兩年,只為挑戰那廣闊的佛羅里達海峽,那是多么重要的一天,當她站在海峽岸邊時,人民屏息觀望著她的行動,而她呢?卻毫不猶豫,只見水花四濺,她已跳入水中,她調整著呼吸,用自己的臂膀,向前一點點游去……在別人看來,這也許就像兩年中普通的一天,但她不這么認為,她正用自己的身體,承擔起老年人的希望!二十個小時,天氣開始變差,尼亞德的挑戰面臨諸多困難,但她選擇了不放棄。沒過多久,海上風起云涌,刮起了刺骨的寒風,尼亞德開始偏離了正常的軌道。幾個小時后,她相繼經歷了低血糖,抽筋,甚至哮喘病的復發,醫生親自下水進行了簡單的治療,她還是不放棄。三十個小時,眼看勝利就在眼前的她,不得不選擇了放棄。人們迎來的是她掩面痛苦,卻仍發自內心的鼓掌。也許,她那迎風激浪,揮臂斬波的矯健身姿早已印在人們的心中,揮之不去。她的'痛哭流涕,令人們心酸,但讓人們忘不了的,是她那深沉的意志,以及對待深邃海洋的熱情。

  “大海擊敗了尼亞德的體力,但沒有擊敗她的精神!”人們紛紛向她致敬。

  這是怎樣不屈不擾的三十個小時,這是怎樣的青春豪情和凌云壯志!青春,從此不再屬于年輕人;青春,從此被賦予了特殊的意義;青春,從此不再是年華,而是心境。人生苦短,無論是剛升起的朝陽,還是欲落西山的夕陽,都同樣美麗,而只有賦予它激情,才能讓人生更加絢爛,更加耀眼!

回望過去作文7

  她來了!真的來了!那位窮苦的小麗莎,安徒生筆下的孤兒。從寒冷饑餓,痛苦的時代,軟弱無力的邁出了小小的步伐到今朝。

  時值今日,她還是那么面黃肌瘦,衣衫襤褸,一身破破爛爛,依然赤著那雙小腳。但時光改不了她的心——依然那么善良。她的容貌還是那么可愛,又美麗。我走上前去看了又看,仔細端詳:啊!是安徒生筆下的'賣火柴的小女孩吧!

  “你吃飯了嗎?”

  “別……別打我,少爺。”她嚇得戰戰兢兢地,苦苦地哀求著,那雙小腳不停地抖著。

  “現在是社會主義國家,再也沒有大少爺和大少姐了。現在我們是平等的。”

  “真,真的嗎?”她顫動地說著。

  “是。是真的!”

  隨后,我帶她去吃烤鵝,里面有蘋果、梅子。她感慨地說:“這是我一生吃過最好吃的東西了。”我又把她帶到名牌店去買了名牌的衣服和鞋。“好一個美麗時尚地女孩。”“你家還真有錢。”她不由自主地說。

  “走,到我奶奶家去吧。”

  “太感謝你了。”

  這是一個大年夜的晚上。我輕聲地詢問她最想干什么。她用渴望的眼神望著我,對我輕輕低吟道:“讀書。”

  “好吧!明天我們就去學校報名。”

  ……

  來到學校。到處是鮮花盛開,到處是歡聲笑語,到處是書聲瑯瑯。小麗莎地面前擺滿了散發著油墨香的書本,嶄新的五顏六色的鉛筆,各式各樣的轉筆刀…..她被關心的目光包圍著,她沉侵在這滿滿的濃濃的愛意中。

  她拿起書翻開了第一頁,上面正好是《賣火柴的小女孩》,讀著故事,她流下眼淚,奮筆疾書,寫道:“我要向全世界說,當年那個賣火柴的小女孩——我!小麗莎的命運從此改變了。在中國,這個和平快樂的國家找到了我的新生活,我的人生也變得快樂,幸福美滿!真的!這里就是沒有饑餓,沒有寒冷,沒有痛苦的世界。”

  “我要改變歷史,我的結局我把握。”她說,“回望我悲慘的過去,看著我幸福的今朝,我要為我重新寫一個童話故事……”

回望過去作文8

  我的前十年是在姥爺家度過的。我的姥爺就是歲月的拾荒者,在我身后悄悄拾起我初始的純真和遺落的愛。我大步往前走著,跑著,卻始終沒有回頭,看一看日漸佝僂的`爺爺。

  童年多么美好。

  每個清晨,我都追著小雞滿院跑,姥姥、姥爺跟在我身后不住地笑。之后姥爺牽起我的小手去菜園。姥姥在前,我在后。我不時偷嘴,專挑那些還頂著小黃花的黃瓜吃,老爺哭笑不得,只好把我摟在懷里。望著東方的太陽,他飽經滄桑的臉貼在我紅潤的小臉上,感覺好溫暖!

  晚上,我想媽媽,不停的哭,姥爺便抱著我數星星,聽小河流水樹葉沙沙。他說:“你瞧,星星朝你眨眼睛,小河大樹在給你唱歌,你這么一哭,姥爺都聽不見了。”我信了,安靜下來,果然聽到了那些美妙的聲音。聽著聽著,我就在姥爺懷里睡著了,做著好多快樂的夢。

  這溫暖伴我度過童年。該上學了,我離開了那個小山村,離開了姥爺,離開了那里的星星、小河和大樹。

  不知不覺,我已經是一名初中生了,初中的生活緊張而充實,所以就要“沉浸濃郁,含英咀華”。在老師的指導下,我們采摘著知識的果實。老師細心地為我們講題。望著老師那疲憊而又期待的眼睛,我們不愿意讓老師為我們擔憂,為了這份愛,我們一定盡自己所能,在即將來臨的期末考試中,以優秀的成績回報老師。在校園里,我感受到了晨昏相伴的友誼,青春放歌的朝氣。

  在我們的身后已留下了一些深深悄悄的腳印,這些腳印記錄著我們成長中的酸甜苦辣,記錄著我們成長的軌跡。

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