難忘的人作文14篇（熱門）
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的人作文 篇1
我們的課堂上，我遇見最多的就是我們的班主任程老師了，他的教學總是一絲不茍，臉上總掛著那嚴肅的表情。但是這一次卻不同了。
在我的暑假剛剛開始時，我就參加了學校組織的香港的夏令營活動，一到香港，我們就快奔到賓館，一進賓館，我們同學就急著要喝水，程老師就大聲說：“孩子們，別自己去燒水，小心燙著，我來幫你們燒！”于是，程老師立刻跑回房間，幫同學們燒好了水，當程老師告訴我們水已經燒好時，同學們一峰窩的拿著杯子擠進了程老師房間，每人都接滿水后，同學們都一起說：“謝謝程老師！”程老師說：“沒關系，孩子們�！�
在我們出去旅行的'第一天，有的同學在車上就開始暈車，老師每天在晚上查完房以后，就下去給我們買一些暈車藥。
在我們出去玩兒的時候，老師總是要照顧后面的同學，時不時還要整整隊伍，讓我們的隊伍不要松散。
這位平常經常見到的老師，在我們外出的時候，他是多么的細心，真是一位好老師。
難忘的人作文 篇2
一年，總會陸陸續續地轉來又轉走一些同學，這個學期，我最好的朋友陳佳琪也離開了。
以前，總是她陪著我一塊在學校里等著我父親下課。記得有一回，我們在操場上追逐玩耍，我在前邊跑，她在后面飛一般地追。我一邊跑，一邊不時地轉過頭朝她做個鬼臉。眼見她快要追上了，我閉上眼睛，一鼓作氣奮力地奔跑著。
“啊，你這小孩，不看前面有人啊！”我撞到了一個高年級的大哥哥。
他氣急敗壞地瞪著我，用手拍拍被我弄臟的褲腳。我哭喪著臉戰戰兢兢地盯著他，嘴里小聲嘟囔道：“對不起，我不是故意的，對不起……”
“對不起有什么用？”他嘴里罵罵咧咧的，轉身又對其他的.高年級同學說：“看這小孩，她這表情可真滑稽��！”他們發出一陣爆笑，變本加厲地嘲諷起我來。我淚如涌泉，哭得更厲害了。
這時，她勇敢地走過來，叉著腰怒懟道：“你們憑什么笑話她！看看你，一頭亂糟糟的頭發，都成雞窩了，再看看你……”。她將他們一一數落了一頓，弄得他們一個個都無地自容，一齊跟著那個大哥哥落荒而逃。
她轉過頭來，對我笑笑說：“別理他們這些高年級的，他們只是仗著自己年紀大就欺負小的，別跟他們一般見識。”我也露出了燦爛的笑容。她伸出手拉住我說：“走，我們接著玩去，鈴聲還沒響誒�！辈賵錾嫌职l出我們銀鈴般歡快的笑聲……
我和她就成了最要好的朋友�？珊镁安婚L，期末考后她轉走了，離開時只是微笑，留下一個背影�，F在我們分隔兩地，但我總是對她念念不忘，她的音容笑貌一直留在我的腦海里。
難忘的人作文 篇3
那件事在回憶起來，便是很久以前了。但我還清清楚楚的記得本事，便是說明它還是令我難忘。
上次去印試卷，卻不想惹出一身的麻煩事，原因是這樣的：
老師發下來試卷，可是卻碰巧少了一張。老師說讓我去復印。好吧，我承認，我的確是一個好面子的人。而且相當的不計后果。明明身上身無分文，害死要面的沒有要那一元錢。當然，胡亂的逞能是有報應的，到了小賣鋪，就明顯得看出錢不夠了。要知道，沒有錢就去商店里復印，可是一件相當尷尬的事情呢。于是剛一到店門口，就不自覺地發現了什么叫“一元錢難倒英雄漢”。好吧，作為一個十分富有責任心的人呢，我會很積極地想到要回家里拿。
回家的路可是很漫長的，也碰巧的是路上遇到了本班的同學。作為一個十分著急的人來說，我的心情是可以理解的，當然是迫切的想讓他借我一塊錢。當我的眼神充滿希望的望著他時，他只是深感抱歉的告訴我說他只有五毛錢。
正當我十分猶豫的時候，路邊傳來一個和藹可親的.聲音：“你要一塊？”
“嗯�！�
“你是？”
“我復印卷子用�！�
我扭回頭去看，是一個白發蒼蒼的老太太，是一個素不相識的老太太。
我眼見著她從容的從衣服口袋中拿出一元錢，放在了我的手上。
雖然表面上并沒有變化，依然從容淡定的我，心里卷起了驚濤駭浪！
她是誰？一個素不相識的老太太！可她卻愿意毫不要補償的給我錢，就連老師給我錢時的表情也是不自然與厭煩的。
我對她千恩萬謝。
當我離開幾步之后，再次展開手心，才發現那一元錢，被我唔到濕透。
這件事令我難忘，或許它早已被那位老太太所忘記。
難忘的人作文 篇4
在一個烈日炎炎，驕陽似火的夏天，大地一片寂靜，只聽見幾只知了在樹上不知疲倦地叫個不停，時不時，像火一樣熱的風吹著樹葉“嘩嘩”作響。
我和好友李晨走在去學校的路上，我們邊走邊用紙巾擦去額頭上珍珠般的汗珠。當我們走到明達那里時，實在無法忍受口干舌燥的痛苦，于是我們各自買了一瓶清涼的汽水。
當我們快要走到學校門口時，看到了一位年近古稀的老人家在烈日下乞討。只見他的臉被曬得黝黑黝黑的，嘴唇干裂。而他面前的鐵盒里只有幾個幾角錢的硬幣。
李晨看見了，連忙從兜里掏出他的全部家當——10元錢，先去明達買了一瓶汽水，然后飛快地跑到老人面前。李晨打開汽水瓶蓋子，彎下腰，雙手把汽水遞給老人家，還十分客氣地說：“請慢用！”然后將剩下的`零錢全部輕輕地放在老人的鐵盒子里。
老人拿起汽水，仰起頭，大口大口地喝著可口的汽水。我被李晨的行為所打動，也從褲袋里掏出幾個零錢扔到老人的鐵盒子里，隨后我們便離開了。
“岳茂祥，你剛才的行為實在太過分了！”李晨滿臉不悅地說。
“怎么了，我向你學習給他錢不對嗎？”
“你剛才不應該把錢扔到老人家的盒子里，這樣做太不尊重他了�！�
“那又怎么樣？他不過是個乞丐而已�！蔽也恍家活櫟卣f。
“乞丐又怎么樣，大家都是人，我們要互相尊重，更何況他還是個老人，輩分比我們大……”
聽了李晨簡短而又氣憤的話，我慚愧得低下了頭，只覺得臉上火辣辣的。
這件事已經過去很久了，每當我看到乞丐，都會盡我所能去幫助他們，而且不會忘記，把錢輕輕地放到他們的盒子里。
難忘的人作文 篇5
我就常常回想著快樂的童年時代，到底有什么是我印象深刻，永難忘懷的呢？
毫無疑問的，有一群非常重要的人們，那就是陪伴著我走過五六年級的同學們。雖然我們已經各自離開了彼此，朝自己的初中生活邁進，但在我的.腦中、心中都依然有他們的存在。
他們因此會成為我心中最難忘的人，都是因為他們所帶給我的歡樂都被一一刻印在我的心中，那些笑容都是我最美好的回憶，就算上了初中了，也結交了新的朋友，但他們卻還是無法取代我那些小學同學。
還記得，我們曾經做過的那些瘋狂又愚蠢的舉動，甚至瘋狂到被導師痛罵一頓，這些兒時的回憶被烙印在我內心的最最深處。
畢業時，一滴眼淚類都沒落下的我，根本只把它當成一個玩意兒，一點都不顧慮到他們這群朋友，如今現在也只能利用網絡與他們聊天，慢慢地品嘗那些歡樂又悲傷的回憶。
這群難忘的朋友，就算畢業了，你們仍然還是我最難忘的人們，在我心中，你們還是我最深刻最難忘的回憶和朋友。
難忘的人作文 篇6
每個人一定都有自己難忘的人，媽媽、奶奶、爸爸……而我最難忘的人是我在學校里的最最好的朋友之一，董艾佳。
她，小小的臉，水靈靈的眼睛，小小的鼻子，櫻桃小嘴，再加上剪著劉海的頭發，可愛極了。
她，是一個十足的“書迷”，下課或有空時，都會拿出一本書，津津有味地看著�，F在，我就拿今天的體育課來說吧!
今天，因為下雨，體育沈老師不得不到教室里來上課，再加上又快到期末了，老師在教室里給我們舉手決定這個同學的平時成績。董艾佳的學號排在第五，所以很快就輪到了她。剛剛報好成績，董艾佳就從課桌里拿出了一本前幾天剛發的《小學生時代》看了起來。沒過多長時間，她就已經沉浸在了書的海洋中。沈老師讓我們舉手投票決定，在她入迷的這段時間里，董艾佳好像只舉了幾次手，她有時還到了不舉手的程度，有時還可能沒聽清楚這位同學的名字，然后抬起頭來望望我，才舉起了她的手。大約所有的'名字快報完了，董艾佳才乘著她的輪船，來到岸邊。
大約全部名字都報完了后，董艾佳才上岸，然后合上這本書，抬起頭，好像在說：“這么快就報完了，我剛剛只看了一會兒書，時間太快了吧!”哈哈!是你自己弄錯時間了吧，你已經看了很長時間的書了!
通過這件事，我更加了解了董艾佳。她的成績這么好，原來是每天有空的時間擠出來的呀!時間好似一塊海綿，時間就是這么擠出來的，董艾佳，我要向你學習!
難忘的人作文 篇7
我最難忘的人不是親人，也不是在南實小工作很久的老師，而是一位外教的英語老師！
在這個學期，是他負責我們的外教課！在這段時間里，他與我們一起學習，一起玩游戲，有一次，還鬧得大家哈哈大笑呢！漸漸地，他就成了我最難忘的一個人！
在一個星期二下午，又輪到他上課了，他先讓我們學英語，我們便認真地讀了起來。不一會兒，到了玩游戲了！外教老師先選出四位同學，其中有小布丁——崔凱琦。我們的老師讓他們拿著像尺子似的東西，我們讀，臺上的'四位同學就點出來。開始了，同學們飛快地讀出來，教室里可熱鬧了，突然間，小布丁聽到了，她想點出來，可不夠高！我的同桌——-駱俊杰，因為他舉了手，可老師不請他，他火氣沖天，一下子說出了“不夠高”，鬧得同學們哈哈大笑呢！我們的外教老師像聽懂了中文一樣，也與我們哈哈大笑……
難忘的人作文 篇8
一天，太陽炙烤著大地，天氣十分炎熱，人都要熱得爆炸了。人們的腳步緩慢而沉重，顯示出一副疲憊不堪的'樣子。
人們都聚集在街上的涼茶店里，這時有一個骨瘦如柴，腳步沉重，嘴唇都裂口了的老爺爺。他走到涼茶店前，又退了幾步，搖搖頭，又想往前走，這時，一個好心的年輕人招呼道：“老大爺過來喝杯茶吧�！薄安涣�，我不喝�！崩先颂鹕n白的臉說道。老爺爺邊走邊不時回頭張望。年輕人說：“老大爺來喝一杯吧，我來付賬。”老爺爺實在口渴的厲害，慢慢地走了進去，老板連忙倒了一大碗茶。老爺爺連喝了三四碗呢，邊喝邊說：“謝謝，謝謝�！笨墒牵哪樕肿兞�，試探著問：“老板，你能不能把碗賣給我?”大家都驚呆了。“唉，說來話長，我前幾年得了肺結核，我怕這個病把其他人傳染了�！�
說著掏出5元。頓時店里更熱鬧了，人們對老爺爺的這種品質贊嘆不已。
難忘的人作文 篇9
幼兒園畢業了，我來到了一所嶄新而又陌生的學校，開始了小學6年的生活。
剛剛踏進小學生活的大門時，迎接我們的是一位年輕漂亮的女老師，她有一雙大大的眼睛，長著高高的'個子，還留著一頭烏黑的長發。她輕聲細語的自我介紹說："我姓韓，是你們的班主任。"她的聲音讓我們感到很親切，我們都很喜歡和韓老師交朋友。
自從開學后，我們班大部分同學一直沒有掌握學習的方法，所以學習起來很吃力，但韓老師并沒有對我們失去信心，反而更加細心的教導我們。
難忘的人作文 篇10
每個人心中的有自己難忘的人，讓我們來說一說在境內外的人吧。你們難忘的人都是自己的爸爸和媽媽，而我最難忘的是一位補鞋的老爺爺，你們肯定會說一位補鞋的有什么難忘的`，我卻覺得這位老爺爺是我一生中最難忘的。
這是發生在冬天的事情了，下雪了，每個人的盼望著趕緊回家，好取取暖，我卻沒人來接我回家，只好自己頂著寒冷的寒風和穿著前面破著洞的鞋回家，心里想著要是有個補鞋的該多好，正在我發愁的時候，看見遠處有個補鞋的，我飛快的跑過去說；老爺爺幫我補補鞋吧，老爺爺這才坐下來，我看見了爺爺手上的是繭在我問老爺爺，你家里沒人照顧你嗎？
老爺爺說有；在家里坐著也是坐在，還不如出來幫別人補補鞋，鞋補好了，我摸了摸兜在，發現一毛的沒有，老爺爺看我發愁的樣子，說；走吧，現在的大人的不容易了，我爺爺那句話使我很感動，看見老爺爺遠去的背景，一股暖流從腳底流上全身。
難忘的人作文 篇11
我最難忘的人就是我的`奶奶。
奶奶今年六十多歲了，高高的個子，胖胖的，圓圓的臉上布滿了皺紋，笑起來眼瞇成了線。奶奶身體不好，走起路來腿腳不靈便，還有點彎腰，但她很勤快。
聽媽媽說在我很小的時候，是奶奶一直照顧我，后來，我上了幼兒園，奶奶又回老家了。奶奶對我特別嬌慣。我六歲那年，媽媽出差了，奶奶來照顧我，我相吃口香糖，奶奶每天都給我買，媽媽可不這樣。去年暑假，我們一家去了奶奶家，奶奶又給我買了很多零食，還給我買了很多新衣服。
我很長時間沒見奶奶了，我很想她，奶奶是我最難忘的人。
難忘的人作文 篇12
每當我去博客看我的作文《我最敬佩的一個人》時，我就想起樂觀堅強的郭丞舅舅來。
舅舅自從他的書出版之后，就住進了醫院，而且很重，從福海轉到了烏魯木齊人民醫院治療，聽到這個消息時，我就好像晴天霹靂一樣，像一個人在我耳邊大吼一聲，腦海中一片空白，什么也不知道了。
舅舅怎么會這樣呢？我的淚在眼窩里轉轉，舅舅多好啊，總是關心我愛護我。在他轉院去烏魯木齊之前，他還惦記著我，特意對媽媽說：“無論我走到哪兒，我都不會忘記琳兒的生日�！边^了幾天，媽媽收到了一張匯款單，這才明白舅舅的意思。聽媽媽說，醫院給他下了病危通知，他在這樣的時候，還惦記著我，我聽了后，心中百感交集，是傷心？是感動？還是什么，只感覺心酸酸的'，真想飛到舅舅跟前。舅舅多么需要錢啊！他卻還……
舅舅現在血糖基本控制了，在這兩天就要做膀胱造瘺和膽結石兩個手術，也許在普通人身上，這兩個手術不算什么，可是舅舅高位截癱八年了，又有糖尿病，這多么讓人擔心啊。我聽了更難過，我給舅舅打了個電話，電話中舅舅對我問寒問暖，說他過兩天就回來了，我知道舅舅是安慰我的，怕我傷心，不肯說出真相。
我用舅舅給的錢買了一本漢語詞典，一本英語詞典，這兩本書將陪伴著我長大，就像舅舅在我身邊一樣，我永遠不會忘記他。在這里，我愿舅舅早日康復，我還能聽到他那爽朗的笑聲，哪怕把我所有的愿望都丟掉，只要實現這一個。
難忘的人作文 篇13
每個人的媽媽都是最偉大的，我最難忘的人是媽媽。
有一天，我起得有點晚，爸爸已經上班去了，而我的媽媽手還受了傷，沒有人送我，我很著急，急得快要掉下了眼淚。這是媽媽對我說：“讓我來送你吧。”“可是，您的傷沒事吧？”我擔心地問�！皼]事�！眿寢寣ξ艺f。我看看時間，就坐上了媽媽的電瓶車。在去學校的路上，我一直看見媽媽的手一抖一抖的，有時還可以聽見模模糊糊的聲音，這一定是媽媽在咳嗽。這時我想起以前媽媽每天照顧我，每天為我走來走去，每天細心地教導我，我就很后悔，我如果能照顧自己，媽媽就能少一份辛苦。到了學校后，媽媽就讓我快去上學，她就到附近的醫院去治療傷口。媽媽一直目送我進入學校，才放心地騎著電瓶車向醫院的方向開去。一直到下午放學，我出校的時候，看見了媽媽一手包著紗布，一邊向我揮動手，這時我熱淚盈眶。
這件事讓我明白了，媽媽是多么的'偉大。媽媽為我做的遠遠不止這些。
您是我偉大的母親。
難忘的人作文 篇14
她，在我遇到困難時幫助我；她在我失落時鼓勵我；她在我成長中陪伴我。她就是孫淑玥。
孫淑玥有一雙淡淡的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，她的鼻梁上總會架著一副紫色邊框眼鏡，還有一張紅潤的嘴。
在我遇到困難時，她總是第一個向我伸出援手。就像那一次：我被一道數學題困住了前進的腳步。孫淑玥見到，像我這走來，來到我身邊，指著數學題便給我細心的講解起來：你看啊，這道題是個什么問題？你要用什么公式？隨著她的提問，我漸漸感覺到，這道數學題經她這么一問，忽然就變得越發簡單了。對此，我很開心。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。這句詩寫的不錯。人的情緒也分為很多種。有一種情緒：失落、傷心，有這種情緒后，最希望的是有人能鼓勵你，這是再好不過的了。
孫淑玥就是這樣。在我失落時，她會來鼓勵我，開導我，讓我變得開心，給我講笑話，把不好化為好。經她這么鼓舞，我從一次次挫折中，找到了走下去的信心。
她在我的成長中也很幫助我。從上五年級來，我成長了許多�；蛟S通過去稻田停留了一周，又或許有朋友在我身邊。
時間過得真快。轉眼間，在稻田的日子就已成為過去。那些日子，雖然沒有和孫淑玥一個宿舍，但在課堂上，我倆一直互幫互助。
孫淑玥和我是好伙伴。這一點，我們全班都是毋庸置疑的'。在她的幫助與陪伴下，我的各個方面都提升了不少。所以我很感謝她。
孫淑玥之所以值得我難忘，是因為她為人很值得我學習和敬佩。她的特點，也是我上小學以來，第一次遇見的。她幽默好學，大多數人以為這是形容兩個孩子的，但她具備了這兩個特點。
她為人令我難忘，她的特點也令我難忘。
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