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【通用】我敬佩的人作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的我敬佩的人作文，歡迎大家分享。

【通用】我敬佩的人作文

我敬佩的人作文1

　　在我們身邊有很多值得敬佩的人，例如自己的爸爸、媽媽，可是我是山里的孩子，從小依賴在奶奶的身邊，我敬佩的一個人正是我生活在農村的奶奶。

　　我的奶奶今年已經57歲了，每次當我看見她那瘦小的身軀，蒼白的頭發時，我的鼻子總會酸酸的。因為有一件事讓我懂得了一個道理，讓我更加懂事了。

　　一天早晨，奶奶起了床，她的`面容明顯憔悴了許多，可奶奶還是為我們做了飯，便匆匆忙忙上山了。我很不理解，追上去問：“奶奶，，您不舒服，為什么還要去干活呢？”奶奶聽后，笑了，說：“孩子，如果我今天不去，明天不去，后天也不去，那么莊稼都會死掉，我們吃什么呢？如果一個人對生活沒有追求，活著有什么用？”說完，便迎著朝陽上山去了，留下我一個人呆在那里。我想了想：“奶奶難道是為她一個人工作嗎？她是為了我們大家啊！也是，如果一個人不追求生活，好吃懶做，活著有什么意思，遲早會餓死的。”

　　是奶奶告訴了我，人一定要執著追求生活，而不能好吃懶做。奶奶，我一定要學習你這種精神的。為生活奮斗吧！

我敬佩的人作文2

　　我有一個秀外慧中、聰明伶俐的好朋友，她是我們班的學霸，也是我最敬佩的人。

　　她的數學成績很好，不僅把校內的課程學得扎扎實實，還在校外報了兩個數學班課外班，一個是學而思，一個是徐家班。都是只收學霸的課外班，每次考試她都是輕輕松松拿高分，而數學成績不好的.同學一聽到數學考試就會臉色發白。

　　令我印象最深刻的事是我們班開展的飛花令游戲。老師提前通知了，媽媽在家幫我預習準備了一下，我覺得能背下不少了。沒想到，我一見到對手就傻眼了，她就是我們班的學霸！在班里那可是人稱“百度”啊！我怎么能贏過她呢？哎呀！沒辦法了，只能硬著頭皮上了。

　　我說：“日出江花紅勝火。”她對：“霜葉紅于二月花。”

　　我說：“夜來風雨聲，花落知多少。”她對：“釀得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。”我說：“解落三秋葉，能開二月花。”她對：“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。”

　　沒過幾個回合，我就敗下陣來了。我已經“詞窮”了，而她還能源源不斷地說出許多我沒背過的詩句。她一定是在我看不到的地方，加倍努力地背誦了，我甘拜下風。

　　“只有十分努力，才能看起來毫不費力。”她就是我敬佩的人。

我敬佩的人作文3

　　從小到大，我敬佩的人可不少。今天，就由我講述我敬佩的人——譚老師。

　　在我很小的時候，爸爸媽媽帶我去了一間屋子，里面有濃濃的.墨水味，還有一些哥哥姐姐拿著毛筆在宣紙上寫字。這時，一位漂亮的女士向我走來，我有些害怕，直到女士溫柔的說了句：“你好！我是譚老師”我那顆懸著的心才慢慢放下。“你叫什么呀？”我害羞的鉆進父母的懷里，沒出聲。但老師卻一笑帶過，沒有生氣。現在長大一點了才知道老師的心胸是多么寬大，多么會包容。父母走后，我才鼓起勇氣和老師對話。老師剛開始教了我怎么拿毛筆，怎么去用，之后就教我寫“一”字。“‘一’分為六個步驟……”雖然我寫的不是很好，但老師還很有耐心的教我，鼓勵我。這些畫面到現在也都歷歷在目。

　　現在算算我練字也有五六個年頭了，老師也還像以前那樣待人細心，耐心。任意時光流逝，始終意志不變，這是我對老師敬佩的一方面。老師也很少對我們發脾氣，我也沒見過幾次，這也是一方面。在我眼里，老師的外表很美，內心卻更美！

我敬佩的人作文4

　　帶著和藹的笑容，穿著藍灰色的制服，頭上戴著頭盔，腰間還有個電棒，沒錯，他就是保安。提到我敬佩的人，我不由地想到了我們學校的保安叔叔。

　　每天清晨或傍晚，他總是恭敬地佇立在門口，微笑地迎送著每個同學。

　　保安叔叔除了保衛工作，有時還會替老師和同學們分憂。記得有一次，我因為回家走得急，沒有領到當天的拼音卷。為了方便和我一樣的同學，老師把卷子留在了門衛室。爸爸過去領的時候，校園里基本上已沒有了學生，回到門衛室的保安叔叔坐在桌子前，面前放著一疊拼音試卷，他笑著問爸爸：“孩子叫什么名字？”爸爸報上了名字，保安叔叔拿起桌上的眼鏡戴上，仔細地翻著，不一會找到了，他邊看邊遞給老爸，不禁說：“這個字寫得……呵呵”老爸立刻明白了，接過卷子，有點尷尬地笑笑，“小孩子的字是有點兒潦草……”不料，保安叔叔馬上接過話：“不要急，小孩子好好練，一定會寫好的。”

　　老爸回家后，一五一十地把經過告訴了我。我當時很慚愧，不過我記住了保安叔叔的那句“好好練，一定會寫好的”，從此每天的回家作業，我都盡量控制，力爭寫得比以前好一點點。

　　雖然在平常的時候，保安叔叔的工作并不顯山露水，但是他甘于平凡的'本職工作，和藹地對待每個師生，言談中鼓勵著他人，這就是現在社會上人人提倡的正能量。

　　雖然，我到現在都還不知道他的姓名，但毫無疑問，保安叔叔就是我所敬佩的人。

我敬佩的人作文5

　　她是我的好友，其聰明才智，助人為樂讓我自覺甘拜下風。

　　她一米五左右的個頭，嬰兒肥，眼睛像兩顆葡萄，臉上有些痣，很可愛，很文靜的一個人。

　　當我對數學老師的板書一竅不通時，她早已聽得明明白白，如聽1+1＝2那般簡單，可我簡直是在聽天書，下課后我叫苦不迭：“老師剛才講得什么呀？”她果然沒令我失望，馬上跑來教我：“你看老師不是說這里乘1嗎，再用相同的數乘不相同的數，然后……”還別說，她耐心的指導讓我茅塞頓開，她仿佛成了小老師，那認真的神情讓我自愧不如，別人請教我問題時，我總一帶而過，講一遍就足以讓我“嘆一嘆，十年少”了，而她沒有表現出一絲不耐煩。

　　做課堂作業時，別人總要“三顧茅廬”才能得到我不情愿的指點，遇到問題多的'人，我常常一個頭兩個大，我“自掃門前雪”還來不及呢，哪有空去管“他人瓦上霜”？我只好讓他去找別人，我偷偷瞥他一眼，我那好心的朋友正一道一道地教，她一會兒打比方，一會兒用打比方，為了讓他記牢做題的方法，她沒有絲毫怨言，要知道她也是“泥菩薩過江，自身難保”，我被她先人后己的精神打動了，丟下還未寫完的作業與她一同教起來。

　　我的只有，你身上的一些品質是我所沒有的，何時我才能同你一般優秀的如一顆璀璨的明星？

我敬佩的人作文6

　　我敬佩的人不不是高高在上的偉人，不是閃耀的大明星，而是我兩歲半的弟弟。我的弟弟有很多優點，值得我學習。

　　有一次，我們一起去姥爺家，到了姥爺家姥爺還沒有回來。姥爺應該一會兒就回來，這使我心里生出了一個壞主意，想躲在暗處等姥爺到家時，嚇姥爺一跳。我告訴弟弟，想拉弟弟做同謀。弟弟卻大叫著說：“不行，不行！姥爺的年紀已經很大了，不行的'不行的！”姥爺回來了，我沒有嚇姥爺，而是和弟弟笑瞇瞇地迎接他。因為我兩歲半的弟弟告訴我，要尊重老人，體諒老人的道理。

　　我們去奶奶家時，我一路上玩手機入了迷，到了奶奶家也沒有向爺爺奶奶問好，繼續低頭玩手機。可是我兩歲半的弟弟，問了好。弟弟拉了拉我：“姐姐，你還沒有跟爺爺奶奶問好。”我這才趕緊收起手機。兩歲半的弟弟教給我，到家后，不管怎樣都要像老人問好。

　　啊，我真該向那我那兩歲半的弟弟學習。我敬佩他。

我敬佩的人作文7

　　如果有人問我，你敬佩的人有誰，那我會毫不猶豫的告訴他，我的好友，鄧鍇煊。他只有八歲，有著一頭烏黑的頭發，細長的眉毛下，長著一雙黑葡萄一樣水汪汪的大眼睛，下面是小小的鼻子，鼻子下長著一張櫻桃小嘴，全身白白凈凈的。

　　他有許許多多的優點，如寫字很好看、誠實、堅持等等。可其中最顯眼的地方，還是那面對困難不屈不撓的精神。

　　有一次她和我一起去學溜冰，媽媽給我倆買了溜冰鞋和護具，我們開始學了。第一步是嘗試站起來，這可難不住我和她，我們嘗試的兩三下就成功了。第二步是不用扶東西，讓溜冰場走半圈，這可把我倆攔住了，我一直練習了三十幾次才勉強成功，更別說比我還小的，八歲的鄧鍇煊了，他雖然和我一起練習，可畢竟還小扶著欄桿走半圈都難，他練習了好幾十次，終于可以扶著欄桿走半圈了，可他只要一松手，沒走幾步就會摔倒，如果不是有護具他早摔的鼻青臉腫了。

　　就是這樣，他也毫不氣餒，摔倒了自己爬起來，一次、兩次、三次，我實在看不下去了，就對她說：“你就不要勉強了，你還小，不會就算了吧，等你長大了再學也不遲。”誰知他卻說我怎么可以半途而廢呢，放心我一定會學會的`。望著他那堅定的眼神，我也相信他一定會學會的。果然他一次又一次的練習，最后學會了溜冰，比我牛的還好呢，這就是我敬佩的人。

我敬佩的人作文8

　　我的奶奶的頻分和不怕苦孝敬長輩的精神使她成為我心目中敬佩的一個人。

　　奶奶每天還不到天明就起床穿好衣服到廚房給我們做飯吃，昨晚飯后，就到她的兩片小菜園照顧她的蔬菜。她總是彎著腰給蔬菜澆水，小心翼翼的在小菜園里面走動，心里總是怕踩到了自己精心培育的蔬菜，她走的每一步都讓她自己驚心動魂，因為她的.每一步都有可能讓她那脆弱的小蔬菜喪失了性命，她每天都累的腰都垮了，現在還可以看出她那勞累的身體。從這兩件事，她的勤奮打動了我的心靈。

　　奶奶從不怕吃苦，因為在春天夏天的時候，他每天都耕著自己的那塊田地，在夏天里，不管是炎熱還是涼爽的天，她都堅持著去田地里去耕地，現在的她的臉上都想黑炭一樣黑了，為每天都被奶奶的這種不怕苦的精神所打動。

　　奶奶還是一個孝敬我的姥姥的人，在姥姥家里，她自己總是幫姥姥干活兒，比如收拾姥姥家里的東西，幫姥姥掃院子等。在姥姥家里，奶奶總是像仆人一樣遵從這姥姥的命令，讓姥姥高興，從奶奶對姥姥所做的事中，我可以看出，奶奶是一個孝敬自己的長輩的人。

　　奶奶的這三種精神令我敬佩，真不愧是我心目中敬佩的奶奶。

我敬佩的人作文9

　　在銀白反的日光燈下，她坐在椅子上，手里捧著一本《少年博覽》神情專注地讀著，仿佛置身于一種超然的境界。這便是我的表姐—一個令我敬佩不已、嗜書成癖的女孩。

　　表姐十分愛看書，光是歷史書就擺滿了一個櫥柜。寫字臺上、茶幾上、飯桌上擺著五花八門的書。有作文輔導、有歷史、還有童話和科技書。多得讓人眼花繚亂。她燒飯時看書，睡覺前看書，甚至為了看書，作業也晚一會兒寫。簡直是個名副其實的書迷。

　　在我的.記憶里有這么一件事。有一次，姑媽去城里辦事，臨走前囑咐表姐把飯菜燒好，表姐正津津有味地看著《格林童話》便頭也不抬地答應了。可是等姑媽回來發現鍋里傳出的不是香味，而是一股濃烈地糊味，打開鍋一看，飯早糊了，姑媽又好氣又好笑，卻又無可奈何，只好“另起爐灶”了。這京是表姐干的事，你說可笑不可笑？

　　表姐書讀得多了，說起話來常常妙語連珠，語驚四座。如“知識比陽光比金幣更耀眼”“世界如階梯，有人上有人下”等等。我的表姐就這樣一天天、一年年地沉醉于知識的海洋。

我敬佩的人作文10

　　每一個都有一個敬佩的人，有的敬佩老師、醫生、保安、清潔工……但是我最敬佩的是我的媽媽，我的媽媽不但敬業而且熱愛家庭。

　　媽媽敬業表現在她上班從不遲到，從來不抱怨工作辛苦，對待工作非常認真、一絲不茍。有一次，媽媽生病了，也堅持去上班，而且工作非常認真從不做錯工作，一直等到晚上下班回家，發現媽媽的病越來越嚴重，于是爸爸跟我陪著媽媽去醫院看病打點滴。

　　我說媽媽熱愛家庭的原因是，媽不論工作怎樣辛苦，下班回到家都會把我們所有的家庭成員照顧得很好，做飯、打掃衛生，當然我也會幫媽媽忙的；指導我做作業，還把我們的起居飲食照顧得非常之好。我們家稍有一個人不舒服，媽媽就會馬上過來了解情況，嚴重點就會帶我們到醫院治療。有一次我發高燒，爸爸帶我去看病，醫生說要住院，如果不照顧好會引發肺炎，爸爸對媽媽說了，媽媽向馬上單位領導請了假，陪我住了幾天院。在期間，媽媽從不注意個人休息，忙前忙后的貼心的'照顧我，使我很快好了。在出院的那天早上，媽媽把我接回家安頓好了，不顧個人休息，馬上回單位上班去了。我望著媽媽的前影，眼眶著充滿了淚水。

　　媽媽，您是我最敬佩的人，我愛您同時也很感激您！

我敬佩的人作文11

　　當她被老師領進教室，我們全班以好奇的目光打量著這位新同學：個子比我們班最矮的還要矮一些，動人的眼睛下面是一個小小的鼻子，她還有一張漂亮的嘴巴，她那較長、烏黑發亮的頭發像黑板一樣光滑。班主任要她自我介紹，她用那大聲的聲音說：“大家好，我叫馬敏捷，我的家鄉在溆浦龍潭，希望大家有空可以去那玩，我的介紹完畢。”不知哪位喜歡惡作劇的同學說了聲“馬矮子”。從此，“馬矮子”變成了她的綽號。

　　“馬矮子”在每節課上都會積極舉手發言和做好每一個筆記，因此她讓許多老師喜歡，她也讓許多同學嫉妒。有一次，考試成績下來，她竟然是全班第一名。我們大家都圍著她異口同聲地問：“你是怎樣考的全班第一？”她面對微笑地說：“其實很簡單，只要每節課都認真的聽，回家好好復習就會考得全班第一。”我們大家聽了，各自受到各自的`感悟。第二次考試，全班都考得好，大家都開心極了。

　　有一次，我們班孫欣寧同學家失火了。她帶大家給孫欣寧捐東西，讓孫欣寧感到無比欣慰。過不了多久，孫欣寧有跟以前一樣快樂起來。說到班干部，她是我們班的宣傳委員。她對工作極度負責，是老師的好幫手。

　　啊！“馬矮子”讓我不由自主地敬佩她。

我敬佩的人作文12

　　在小學三年級的時候，我全是坐公交車回家的。因為早上和下午是坐車的高峰時期，所以車上非常擁擠，就在這輛車上看見了我敬佩的人。

　　那一天，我一放學就沖進了車里面，看見車里還有幾個空位置，松了一口氣，“太好了，今天終于有座位了，終于不用站半小時了。”

　　過了一會兒，車上就人山人海了，各個摩肩接踵，你擠著我我推著你，我更加慶幸我有了座位。忽然，一個白發蒼蒼的.老奶奶慢慢地走上了車，只見她滿頭銀發，臉上布滿皺紋，吃力地挪動著腳步，一步兩步。

　　我心想：“好不容易找到了一個座位，我是不會放過它的。”我故意將目光移向窗外，避開她的眼神。那位老奶奶越走越近。突然，坐在我邊上的小弟弟站了起來，彬彬有禮地說：“老奶奶，您坐這兒吧！”老奶奶卻說：“不用了，小朋友我不用坐。”可小男孩一骨碌跳下位置，一個箭步沖上前去，扶住老奶奶，一邊走一邊說：“老師說了，要尊老愛幼，這個位置您應該坐。”老奶奶笑開了花說：“真是一個善良的好孩子呀！”小男孩聽了，開心地笑了，他笑得那么甜。我的臉頓時火辣辣的。

　　就是這件事情，讓我敬佩這位小男孩，看著他那背影，覺得他是那么的可愛！

我敬佩的人作文13

　　我敬佩很多的人，有著名的作家高爾基，有辛勤教育我們成長的老師，有抗震救災的消防戰士。還有一個是我的同學王資穎她也是我敬佩的人。

　　她每周六都會去希望美術去學習國畫，學習國畫不僅僅是因為興趣，更是一種對國畫的贊賞、熱愛。

　　這是什么顏料，那是什么筆法，她總是說的頭頭是道。她曾對我說她為了練好國畫，拿筆的手都發麻過但她仍然堅持畫畫，只有付出努力才能有進步。記得張老師在三年級有一個統計，自己長大之后想做什么，她毫不猶豫的寫道：我要當一名國畫老師，傳揚我國傳統繪畫。希望她能實現自己的理想。

　　我佩服她的堅持不懈的精神，不輕易放棄學習。有一次，她發燒了。那天正好還是國畫課，父母拉著她說：“別去了，你都發燒了，一節課不去沒關系的`。”可是她仍然堅持著自己的想法。“沒事的，媽媽，我可以做到你就讓我去不行嗎？”她媽媽說不過她只好讓她去上課了，神奇的是王資穎一見到國畫顏料，投入的繪畫燒就慢慢退了。有這種學習的精神我相信她一定能取得好成績。

　　不論嚴寒酷暑，都會去上她愛的國畫課。這就是我的同學王資穎。一個有毅力為了自己的理想堅持不懈的小女孩。

我敬佩的人作文14

　　人們常說：“老師像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師像一股清泉，向孩子們的心田注入知識的甘露……”我覺得萬象書院的潘正亮老師更像一本書，一本內容豐富，妙趣無窮，博大精深的書。

　　潘院長中等身材，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一雙炯炯有神的'眼晴仿佛能看穿別人的心思。他最大的閃光品質就是無償傳播國學經典，培養教育一批又一批的小朋友和家長。他無限熱愛國學經典，這是我最敬佩他的地方。

　　20xx年春，我和爸爸有幸成為萬象書院的第一批學子。在潘院長及許多名師的帶領下，制定了萬象十規和生活禮儀，學習了《弟子規》《論語》《中庸》《大學》等。上課時，潘院長出口成章、妙語連珠，如春風化雨般滋潤著我們的心靈。

　　他是一位嚴師，記得那是一個天寒地凍的早晨。八時半，我們準時上課了，但有位同學及家長遲到了，潘院長嚴厲地對他們說：“你們遲到了，請你們站在教室外反思，遲到幾分鐘站幾分鐘，回家后抄萬象十規十遍。”從此再也沒人遲到。

　　他也是一位慈父，記得有一次，我背《論語》背得好，他當著全班同學的面表揚我、鼓勵我。我上課做小動作，他眼睛看看我，下課后找到我，和我講道理：“以后上課要認真聽喔，你這樣做小動作是不尊重老師的行為，希望不要有下次。”我們有優點他及時表揚，有缺點就和顏悅色地為我們講道理，讓你心服口服。

　　潘院長真是一位好老師，我們都很敬佩他。

我敬佩的人作文15

　　我最敬佩的人是外婆。

　　外婆已經六十幾歲了，個子不高，額頭上布滿皺紋，眼睛有些渾濁，安著一口假牙，耳朵也不好使了，常常喊幾聲，外婆才聽得見。

　　一天中午，天空烏云密布，電閃雷鳴，眼看就要下雨了，風越吹越大，人們都關上窗戶，躲進家里了。可是鄰居的被子還在風雨中飛舞。外婆看了看外面，不顧一切地沖了下去，我連忙拉出外婆的衣服說：“您這么大的`年紀了，外面又刮著這么大的風，還是我去吧。”外婆卻說：“不行，被子這么重，你拿不起。”說著，外婆朝樓下奔去。雨下起來了，豆大的雨點落在外婆的身上。外婆一瘸一拐地收拾好被子，朝屋里走。

　　過了許久，鄰居回來了，外婆聽到“吱”的開門聲，就把被子送回了鄰居家，鄰居看見了接過被子說：“真謝謝您，如果不是您，被子就又打濕了。”外婆說：“不用謝！都是鄰居嘛。”

　　外婆雖然老了，但她淳樸、善良的精神卻永遠充滿了青春，因此，我最敬佩我的外婆！

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