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論“志”作文（精選26篇）
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的論“志”作文，希望對大家有所幫助。
論“志”作文 1
人生在世，有時為利益所用，有時為淡雅所用，但總歸，這一切的繪織都需要堅強的意志。學者為讀書而癡狂，商者為財益而迷失，雖道不同但理同。
人之一生有時坎坷不斷，但最終照樣是挺過，若是此時有所志氣何不是輕鞭掃浮萍，一掠而過。所謂有志者事竟成便是如此，即便坎坎坷坷也能安然度過！
前人所述年少時必有志，但如今說這般話以然不可。現今少年少女嬌臥母懷，似金軀不可染一塵。若要去尋找只能去那隱匿的山區了，曾見過山區少年那消瘦的身體下有顆熾熱的'心，一直翻涌著無盡志氣，使人為所驚嘆！久久傳神后又想起了自己無不是農村所生。
我乃始知自己應有所志，便從此苦讀倒也蠻有一番喜與樂，家人之歡欣為之動力便醞釀了許多志氣一直去奮斗，初中戀上了一位女孩，雖不良但也為我所控，僅友而以，誰知戀她之人眾多大多是結幫派之人。我自此成為他們欺負的對象，總被揍……但是我從來沒低頭，因為我要好好讀書考上好大學，去給她幸福，去讓那些人知道自己的失敗。因為這個原因我一直沒倒下過，也更加努力了。
有時總被嘲笑不會有所成，但這似乎給了我更大的動力。
只能在筆記本上記一句――莫期少年無志，莫欺少年窮！每次看一遍總會探頭看天，云間總會有一字映在眼眸里！讓我對生活充滿憧憬！
論“志”作文 2
在生活中，意志力薄弱的人群大約占全球的90%，這些人，面對困難、挫折、疾病和壓力時，便選擇了退縮和放棄，最終度過了碌碌無為的一生。而意志力堅不可摧的人則是少之又少，當他們遇到極大的困難時，他們選擇挑戰、勇于面對、勇往直前，所以，通常成功的也是他們。
世界著名音樂家貝多芬，在他中年時，耳朵漸漸的失聰了，但他仍不屈不撓的堅持作曲，終于在1823年，貝多芬完成了一部不朽力作——《第九交響曲》。貝多芬堅貞不屈的精神、頑強的意志永存人間，如果貝多芬在他耳朵將要失聰的.那一天時放棄音樂夢想，那就不會有他那輝煌成績。美國總統林肯小時候的他熱愛學習，但家境貧寒的他一日三餐勉強充饑，根本沒錢買書，更別提上學了，但他熱愛學習的精神從未變過，靠自學成才的他，憑借著自己的努力，當選了美國總統。林肯那愛學習的精神沒有更改，即使是身無分文，也要自學成才，如果那時的他動搖了愛學習精神，把心思放在掙錢養家上，就不會有林肯總統。還有物理學家霍金，因身體癱瘓，禁錮在輪椅上，但他沒有退縮，證明了廣義相對論的奇性定理，提出了黑洞蒸發的現象和宇宙的模型，為量子力學走出了重要一步。身體嚴重癱瘓的霍金在輪椅上沒有畏懼，用頑強的意志成就了光輝的一生！
馬克思說：“生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸�！比松枰庵緢詮�！因為堅強是精神支柱，是跨越坎坷的信念，是成功的根本。
論“志”作文 3
每個人都有自己的夢想，有人想成為一名科學家，有人想成為一名發明家，而有人卻夢想成為一名飛行員，它是誰？它就是影片《戰鴿總動員》中的主人公——小威�，F在，就讓我來給你講一講這個驚心動魄的故事吧！
這是一部精彩的'動畫片，看了讓我深受感動。影片中的小威當時盡管年齡還很小，個子又很矮，但它卻一心想成為皇家信鴿隊的一名飛行員。同伴們都嘲笑它，這么弱小的身子，怎么能經得起如此殘酷的考驗。小威沒有氣餒，憑借著自己堅強的毅力，征服了教官，最終如愿以償。它們負責要把信件送到情報中心，這是一項非常危險而又艱巨的任務。
在執行任務的過程中，雖然遇到了獵鷹猛烈地攻擊，但是它們同心協力，頑強拼搏，最終脫離了危險。每次遇到困難時，小威總是臨危不懼，沖在隊伍的最前面，冒著生命的危險去解救別人。因此，贏得了同伴們的信任，他們決定把信件讓它保管。小威沒有辜負大家對它的期望，安全地把信件送到了情報中心，圓滿地完成了任務。它不但受到了教官的好評，而且還成為了一名出色的飛行員。
看了這部電影，我感觸很深，十分佩服小威機智勇敢的精神。而我呢？想想自己，實在太渺小，太脆弱了，真是覺得慚愧。平時，遇到一些困難，就馬上退卻；有時，還會在爸媽面前撒嬌。今后，我要向小威那樣，做一個勇敢而又堅強的孩子。
論“志”作文 4
在古典作家所創造的藝術形象里，知名度最高的、最深入人心、最婦孺皆知的，因而也是最為永垂不朽的人物，毫無疑問，是豬八戒同志。
我如何將老豬稱為“同志”呢?因為在西天取經這一壯舉中，豬八戒吃苦耐勞、有始有終，建立了沒有他就可能取不回真經的比較突出的功勛，他的缺點，他的種種劣跡，與他的成績相比，顯而易見，六比四，功大于過。一句話，豬八戒所犯的'錯誤，均屬“人民內部矛盾”。所以豬八戒仍然是一個同志，盡管夠不上一個好同志。
豬八戒曾是天蓬元帥，級別相當高，因調戲嫦娥--這嚴格說不算什么罪，追求愛情么--而被罰下凡界，投了豬胎。他的學歷不詳，但畢竟做過高官，因此不可能胸無點墨，否則，他怎么會使用“拙荊”一詞呢(見《西游記》第十九回)? 這個詞，在過去，是文雅之士對自己老婆的謙稱。豬八戒有一段婚史，不長，三年而已，但他很珍惜這段家庭生活。其妻名叫高翠蘭，這個名字通俗極了，即使現今，你隨便打開任何一個派出所的戶口登記簿，都能找出一堆“翠蘭”。我的意思是，豬八戒始終生活在人民群眾之間，他和我們血肉相連，他雖然參與了一場純粹的理想運動，但他根本上是一個大俗人，由于理論修養欠佳，他壓根兒就沒弄清、也根本不去想弄清取經有何重大意義，他之所以沒有離開取經隊伍，是因為取經能給他帶來名聲。這猶如在我們的現實生活中，什么半吊子、甚至一個文盲都動輒大講一通“馬列主義”，但我肯定，其中98%的人不懂 “馬列主義”。
論“志”作文 5
9月20日，我們終于迎來了期盼已久的“周恩來班”揭牌儀式。
在這個神圣的日子里，我摸摸頭發，捋捋衣服，生怕在儀式上出丑。隆重的揭牌儀式馬上就要開始了，看著臺上四個披著“大紅蓋頭”的周恩來班班牌，我心中不禁激動起來，自豪、快樂、興奮，各種各樣的情緒縈繞在我心中，恰如一首歌所唱的“感覺人生已經到達了巔峰”。在激昂的音樂中，高振普爺爺、周秉鈞爺爺、廖心文奶奶和陳榮華副局長揭開了“大紅蓋頭”�！爸芏鱽戆唷彼膫�字鑲嵌在金黃色的板面上，金燦燦的，深深地印在了我心里。我暗下決心：我一定不會辜負這四個字的！
令我印象最深的是高爺爺講述的一件真人真事。高爺爺說，有一次他去云南一個村子建立周恩來班，發現那兒的人思想很落后，不讓女孩子上學。于是他們一行人征得黨的同意后，在那兒設立了一個“鄧穎超班”，由30個女孩組成。那些女同學很用功，其中一個女孩感恩于高爺爺他們的資助，立志學成之后回到家鄉為人民造福。后來因為成績優異，被保送到南京梅園中學，讀研之后，她果真回到家鄉為家鄉人民造福。
大志向產生大力量。志在遠方的人從來不會畏懼山高水長。那個大姐姐正是有了遠大的志向、堅定的`信念，而不忘初心，用知識和努力改變了命運。
我幼時也曾立志要當舞蹈家，一度刻苦練功，軟度了得。可時過境遷，我為了學業荒廢了舞蹈，如今想來也十分可惜，當時的動力就是當舞蹈家的大志向。現在我的大志向變了，大力量也沒了。
十二、三歲的周總理立志“為中華之崛起而讀書”，他說到了，也做到了，而我舞蹈家的志向卻半途而廢。可見，光有志向不行，還要為大志向堅持不懈的努力。
現在，我立志要好好學習，將來成為一名優秀的老師，培養出許許多多的有用之才！
論“志”作文 6
去年冬天，媽媽從外婆家拿回來了一包綠豆，可是，因為沒有吃完，到了春天，綠豆長蟲了。綠豆蟲不怕高溫不怕水淹，而且一遇到異�，F象就會以迅雷不及掩耳之勢跑掉或飛走，常常讓人拿它們沒辦法。
一天，我寫完作業沒事干，到陽臺來看看花。突然，我聽到一陣"沙沙"聲。原來，是綠豆蟲又在集體搞破壞，把裝綠豆的袋子咬得千瘡百孔。我屏住呼吸，悄悄地走到袋子的后面，趁群蟲不注意，一伸手俘虜了領頭的那只蟲。只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了，但它掙扎著，極力鼓動雙翅。我感到一股頑強斗爭的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！我真想放了它，但想到它是害蟲，我又咬緊牙關，將它捏住。我原本以為它被捏住后就死了，可它仍然揮動觸角，好像在對我表示憤怒。更讓我沒想到的是，幾分鐘后它又挺起圓鼓鼓的身子逃走了。
我呆住了，靜靜地望著它爬回那個袋子。
它只是一只蟲子，一只不起眼的小小的蟲子，在遇到困難挫折的時候，竟然還能奮起抗爭，我們可是人呀，我還能有什么理由虛度自己的青春，不去奮斗、不去努力，讓時光白白地流逝呢？
突然之間，我仿佛懂得了許多。
作為一名學生，我們不但要有遠大的理想，更要有實現夢想的決心，在這段美好的青春時光里，我們應該為自己的`那一個個夢想而努力，或許是成為一名偉大的科學家，或許是考取了一所好的學校，又或者只是考試中取得一份好的成績，但這都需要我們去拼搏，哪怕只是認真完成了一天的作業，哪怕只是做對了一道數學題，哪怕只是寫好了一個字……而且面對途中的各種"攔路虎"，只有保持自信、永不放棄的思想，積極地想各種辦法解決才能走向成功，而不只是怨天尤人，在角落里默默地嘆氣。如果這樣，等待你的只有失望和懊悔。
青春，就是要有遠大的理想；青春，是注定要和奮斗結緣的。
論“志”作文 7
在遙遠的天目山中有一個滴水洞，有一次，在滴水洞中滴下了一滴有遠大志向的小水滴。這個小水滴聽說大海中生活每一天都會過的非常有意義，還可以在去大海的路上開辟一條能通向大海的路線。小水滴想：如果我開辟一條路，那么我的同伴們就可以一起去大海生活了，一起過上有意義的生活了。小水滴把自己這個意愿告訴了自己的同伴，有想去的可以一去。有幾個小水滴是想去。小水滴告訴同伴們說：“只要跳到對面的水潭，就可以直通小溪�！毙∷魏屯檫B續跳了幾次都沒有跳過去，它的同伴氣餒了，都說不去大海了。可是小水滴不氣餒，又連續跳了幾次，終于跳了過去，小水滴告別了同伴就向大海走去。
小水滴在小河里遇見了小魚，小水滴說：“石子哥哥，你知道大海怎么走嗎?”石子說：“我只能告訴小河你怎么走�！薄澳悄f吧。”石子說：“你從這里往前走，再向左拐，然后一直走，看到路變大了那就是小河，你到了小河，就會看到一條小魚，那時侯你再問它大湖怎么走?因為它去的最遠的地方就是大湖了�！�
小水滴謝了石子哥哥，就按照它的路線走了過去，果然看到了小河，小水滴看到了小魚。小水滴馬上到小魚面前去問大湖該怎么走，小魚說：“你穿過前面的那個洞，在一直走，以你的'速度，估計五天能到，等你到了大湖你到烏龜那里說小魚特別的想它，讓它到我這里來�！毙∷未饝�，就去大湖找烏龜了。
小水滴到了烏龜面前，把魚兒要轉達的話告訴了烏龜，小水滴問烏龜：“你知道大還怎么走嗎?”“我當然知道了，我爺爺家就在那里�！睘觚敻嬖V了小水滴大海怎么走后，小水滴就沿著烏龜說的線路去找大海了。
等到了大海，小水滴找了處房子，有記住了從家到大海的線路，原路返回，把自己的同伴都接到了自己在大海的房子里面。
從此水滴們過上了有意義的每一天生活。
論“志”作文 8
一位武術大師，他收了三個徒弟，大師想在這三個徒弟中選出一個令自己滿意的接班人。
一天，大師把三個徒弟叫到面前說：“徒弟們，你們拜師學藝，苦練武功的目的是什么？”
身強體胖的大徒弟說：“我身體太胖，習練武功，我主要是為了“減肥”。
弱不驚風的二徒弟說：“我身體太瘦，習練武功，我主要是為了”強身壯體”。
其貌不揚的三徒弟說：“我的.家鄉鬧了土匪，鄉親們總是被土匪搶劫，習練武功，我主要是用自己學會的本領保護家園。”
師傅聽后，他點了點頭。沒有再問下去。
十年以后，大師的三個徒弟一個個武功高強，身體強健，大徒弟、二徒弟整日修身養性，無所作為，只有三徒弟，他拜別師傅，回到家鄉，趕走強盜，深受百姓愛戴，成為當地赫赫有名的頭領，后來，大師在花甲之年，把武術的絕學傳授給了三徒弟。
理想與成功是成正比的，只有在生命旅途中設計出自己的奮斗標桿，才能有所成就。歷史上，秦始皇出巡在渡浙江時，一位少年見其車馬儀仗威風凜凜，便脫口而出：“彼可取而代之�？蓢@，少年英雄，志在天下，這個人就是西楚霸王“項羽”。
還有一位少年在秦都咸陽見到秦始皇出游，發出了“嗟乎，大丈夫生當如此也”的感嘆，這個人就是未來的漢朝天子“劉邦”。
遠古可尋，近代可查，1910年夏，12歲的周恩來，跟隨伯父到東北奉天，先在鐵嶺銀崗書院讀了半年書，后來，轉入奉天關東模范學堂讀書。有一次，老師提出“為什么讀書”的問題，要同學們回答。有的說“為了明禮而讀書”，有的說“為了光宗耀祖而讀書”，還有一個學生說“為了幫助父親記賬而讀書”，弄得哄堂大笑。當老師問到周恩來時，他站起來響亮而嚴肅地回答說：“為中華之崛起而讀書�！背浞直磉_了少年周恩來要為祖國獨立富強而發憤學習的宏偉志向。
一個人，只有遠大的理想才能有巨大的成功。
論“志”作文 9
一、竹筍
春雨過后，一夜之間，一個個矮小的竹筍拔地而起，一個比一個高。是春雨把沉睡許久的竹筍喚醒。我們又何嘗不是那矮小的竹筍呢？青春期就是我們的“一夜”，我們對青春的幻想不就是那春雨嗎？讓我們的幻想在“一夜”之間，也像春雨激活竹筍一樣將我們喚醒吧！我們要成長成長再成長！
二、樹林
樹林之中的.樹木大都是又高又粗，枝繁葉茂的。為什么會這樣呢？我們都知道，樹林之中，樹很多，它們的生活中離不開陽光，而陽光在高處，它們要想生存就不得不力爭上游，從而獲取陽光。因此樹林估各自努力著，只有這樣它們才可在眾多的樹木中有一席之地，才不會被淘汰。
處在競爭力很強的社會中的我們，難道不能從樹林中學習點什么道理嗎？如果不學習，后果會很嚴重――要被社會淘汰，失去生存之地。同學們，自己思考思考吧！
三、玫瑰·青草
玫瑰很嬌小，必須在適宜的溫度中，有足夠的水與土，才可以生存。這三樣的一樣不適宜，玫瑰就會喪失清香艷麗的容顏，變得發蔫，毫無生氣。這樣的花，我們怎會喜歡它呢？
青草，隨處可見，它為何可以長生而不死呢？為何可以“野火燒不盡，春風吹又生”呢？這就是因為它具有頑強的生命力，即使在懸崖上的石縫中也能看見它的身姿。
整天享受著衣來伸手，飯來張口生活的我們，一但失去那安逸的生活會怎樣呢？想想應該學學誰呢？
四、小溪·大海
小溪整日叮叮當當地流著，不知疲倦，最終涌入大海，投進母親的懷抱。小溪中的水又從何而來？還不是從大海中來？小溪最終又回到大海中去，是明智的選擇――只有如此，才能永不干涸。
我們這一條條“小溪”，經過艱苦的努力，學成之后，又要擁入誰的懷抱呢？
五、尾聲
青春即將過去，我們要時刻準備著，在青春之后，發出自己耀眼的璀璨的光芒！
論“志”作文 10
志向對奮發的人來說，是一和動力；對迷茫的人來說，是一個指路標；對失敗的人來說是一種鞭策。
——題記
記得羅蘭說過：“想要使你能夠堅強與增加你的自信，最好的辦法就是拿出膽量去做那些你認為沒有把握的事�！边@句話一直鼓舞著我，也使我暗暗為自己立下了志向——當一名記者。
寫作是一種心靈歷程，記者生涯也是一種激動人性的歷程。筆到實處，情到深處，往往都能體現出那種難以抗拒的誘惑。當記者猶如足球隊員，始終處在一種跑動的亢奮中，它始終不會停止感情和感情的碰撞。也許正是受別人這種情感的召喚和指引，我拿出了膽量，選擇了這份我認為沒有太大把握的職業——記者，作為自己的人生目標。
假如我是記者，我會弘揚真善美，我會去訪問我最佩服的老師——魯老師。她是個勤奮好學、教學經驗豐富的青年老師。在眾多的青年老師中，她算是杰出的.代表。每天早上，每個夜晚，都在辛勤耕耘。在學生的心中，她不僅是他們的老師，而且還是他們的朋友、母親。當孩子需要溫暖的時候，需要幫助的時候，需要呵護的時候，她一定在孩子們的旁邊開導他們，安慰他們。在孩子幼小的心靈中，她簡直是神。
假如我是記者，我會揭露假惡丑。對于那些國家財產的人，我會極為憤慨。我要讓他們的丑事公開于世，讓全世界的人都來指責他們，仇視他們，讓他們的良心受到譴責，無地可容，我還要揭露社會的惡習，抨擊人性的丑惡……
為了實現我的記者夢，我要努力學習，學好文化知識，德智體全面發展。多留意新聞報道的手法，多學習寫作技巧，多鍛煉自己講話的語言藝術，充實自己……
早一點認清自己的興趣所在，早一點樹立人生目標，把自己放在一個對的起點上。我也許會遇到許多的荊棘和坎坷，但我相信靠著心中唯一可靠穩當的指南針，無論要走多遠的路，只要不忘記方向，最終也能成功！
論“志”作文 11
理想是人生旅途中的照亮黑暗的燈光,志向則是指引方向的羅盤,他們構成人生樂章的旋律,人生圖畫的色調,形形色色的人,有形形色色的理想,志向,常言道:”人而無志,不成一事”理想是奠定成功的基石,由此可見,理想志向就像一個人靈魂,不可或缺,沒有理想和志向的人,就像無舵之舟,最終無所成就。
“窮且毅堅，不墜奇云之志”不論窮富貴賤，人人都應樹立自己的理想和志向，才會接近勝利，如果樹立理想沒有遵循社會實際和客觀規律，理想只會成為泡影，“志當存高遠‘一個人如果沒有志向，那么，他就像一艘在大海中盲目航行的輪船，隨時都會觸礁翻沉，而被海浪吞噬，也像一片隨波主流的樹葉，在生活的海洋中乏味的東飄西蕩。
如果只有理想和志向的設計圖紙，沒有施工的實際行動，理想志向也就只能是虛無飄渺的海市蜃樓，理想志向不是現實，他是山頂的，彼岸的樂園，假如沒有探奇的人們攀登，水手的遠航，理想志向，只能是可望而不可及的，要想讓他成為現實，我們就要從現在開始付諸行動，這也印證了一句名言“立志、行動”成功是人類活動的三大要素，立志是事業的大門，行動是登堂入室的旅程，在這旅程的盡頭，就有成功在等待著，來慶祝你的努力的結果。我國古代文豪蘇軾說過，“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅忍不拔之志，”縱觀古今中外名人學者的成功歷程，不難發現他們成功的秘訣在于自己的.理想和志向，是理想志向給了他們勇氣、智慧，給了他們戰勝困難的信心和力量，促使他們生命的火花在理想志向以及信念的襯托之下，閃爍的更為絢麗多彩。只有巍峨高峻的峰巒上，才是雄鷹棲息地地方，飛流湍急的水流中，沒有無根的浮萍，既然揚起理想和志向的風帆，就不能在狂風大浪面前畏縮，只有無愧無悔地拼搏，你就可以擁有火熱的青春情懷，從而獲得你理想中的成功，這是真正意義上的成功。
“有志者，事竟成�！弊屛覀儤淞⑦h大的理想，為了祖國的繁榮昌盛立下大志，并且努力實現它吧！
論“志”作文 12
“我是根。我一生一世生在地下。默默地生長，向下，向下……我相信地心有一個太陽�！边@節小詩出自牛漢的《根》。這節詩表現了根像是一個追夢者，不斷向下，沖著自己的目標——地心的太陽。而我們生而為人，為了實現自己的理想，也是必須有志向的。志向能為追夢者在成就事業的道路上指明方向，它非常重要。
一個人若想成就事業，從小立志是很重要的。自古以來，陳勝與他人耕田時討論自己的志向卻被他人取笑，尚還年幼的'他說出了“燕雀安知鴻鵠之志”的感嘆，最終他與吳廣一起發起了中國歷史上第一場農民起義，動搖了大秦帝國的根基。而到了近代，毛澤東從小看著苦難中的農民就立下大志要把人民從地主的壓迫中解救出來，最終他經過長達幾十年代努力，帶領共產黨成立了新中國。從小立志給自己一生的奮斗定下目標，你有著更充裕的事件去奮斗，幾乎是必然有更大的機會成功。
一個人要想成就事業，就必須在面對任何困難時不能放棄自己的志向。遠在海外，諾貝爾在研制高威力火藥時，不幸在工廠里有4個人被炸死，其中有一個是他的弟弟。但他并不因此放棄自己的研究，他乘著一只木船在湖中心做研究和實驗，最終在煙大、破壞力小的黑 火藥的基礎上研制出了破壞力巨大的黃火藥。就在中國，一個學醫的大學生為了自己的動畫夢突然輟學，只有父母為他買來了一臺電腦讓他試試看。后來他也放棄了工作，父親的去世雪上加霜，母子倆靠一千多塊的養老金度日，拿出短片的他找不到長片投資商，那就自己為自己的夢想買單！他從未放棄自己的志向，他就是楊宇，影片《哪吒》的制片人。面對困難，從不放棄自己的志向才能成就自己的事業。
只要有志向，就會有希望；從小立志，長大成就事業；堅定不移，方能實現理想。就像根，哪怕一生一世生在地下，不一直向下，怎么能知道地心有個太陽呢？
論“志”作文 13
所謂志者，乃有識之士也；所謂志者，亦當有遠大報復之人。在此，我著重說一說后者。
事態變遷，世事無常，生處當今這人物杰出的時代，沒有遠大的志向，亦沒有輝煌之人生也。所以，青少年在成長中樹立遠大的志向是至關重要的，它有助于我們更好的應對挫折，奮發向上，向著自我的目標，執著的追求，直至夢想的實現！
有志者。婦則同情達理；孺則朝氣蓬勃；少則盛氣凌人；壯則氣吞斗牛；老則殘燭猶明。一個人，只要有志，則能夠堅持不懈，不言放棄，傾己之力，力主沉�。�
我們的先輩曾告訴我們：志者，則可臥薪嘗膽，食人之糞，卑躬屈膝，受盡凌辱皆空白。為的是那遠離虎口，富國強兵，養情緒銳，迷惑異己；為的是那三千越甲可吞吳的壯舉！
我們的先輩曾告訴我們：志者，則可茍延殘喘，忍受宮刑，受人排擠，招人啐罵俱無形。求的.是銳現諾言，實現夢想，著書于世，死而后已；求得是那無韻之離騷的經典！我們的先輩曾告訴我們：志者，則可受胯下之辱，食迄來之食，為建漢朝灑熱血；志者，則可仁義忍讓，避其鋒芒，之身入秦護寶玉；志者，則可秸桿起義，占地為王，為人之所不能，當顯鴻鵠之志；志者，則力能扛鼎，學萬人之所不能敵也，乃立霸王之情；志者……
有志者，事竟成；有志者，何愁山不搖，地不震。何懼拋頭顱，灑熱血。志也，吹人奮進也！
此刻，就讓我們立下遠大的志向，攜著精衛填海的精神；帶在李白乘風破浪會有時的豪氣；向著前面的萬重山進發。不管前面是亂世還是盛世；不管前方是荊棘還是花香。都讓我們卸下滿船的愁氣；裝上志者的無敵。我們有什么理由不相信，下一個直掛云帆濟滄海的人不是我。
有志者，斗轉乾坤圈；有志者，名成八陣圖；有志者，功蓋三分國；有志者，論英雄，普天之下你和我！
論“志”作文 14
何為“勇”?我們已習慣于將勇定義如下：路見不平，拔刀相助，謂之勇;匹夫見辱，拔劍而起，謂之勇;人情不忍，挺身而斗，謂之勇。誠然，能夠達到上述境界的人確屬勇者。但只能稱得上“小勇”。古之真豪杰、真名士，不拘于區區小勇，他們因恪守“大勇”而流芳百世，建功立業。
何為“大勇”?蘇子有言：“天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒。此其所挾持者甚大，而其志甚遠也。”這便是豪杰名士的過人之處，不以小情而亂大節，不因小辱而棄大志。胸懷大志，臨變不驚。
古人云：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”。胸有壯志，則不拘小節，不為凡事瑣務所累，不以細枝末節所動，因其所立志之高，所觀之遠，所思之深也。古之豪杰名士，皆因大勇而不墮俗流，他們潛心修身鉆研，終得功名成就。
大勇，是“幾人平地上，看我碧霄中”的豁朗樂觀;大勇，是“挾飛仙以遨游，抱明月而長終”的.悠然自得;大勇，是“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”的灑脫不羈。心懷大勇，則超然物外，與天地為一，循四時而變，超脫市井雜巷的攘攘冠蓋，于世態塵風之外拈一朵清靜白蓮。
“舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮”，鎮靜自若，不為外物所累，方能全神貫注，竭盡心力為胸中大志奮斗。倘豪士打抱不平，狷介不羈，或人情有所不忍而拔劍挺身，則空有俠肝義膽，不能成宏圖偉業。倘處心積慮，為瑣事所累，則作繭自縛，不能盡心于宏志。唯胸有大志，處變不驚者，其志堅，其心恒，其力專，其功偉。臨狂瀾而不倒，見機行事，方可成偉業。
胸懷遠志，臨變不驚。讓我們學會“幾人平地上，看我碧霄中”的從容淡定;學會“挾飛仙以遨游，抱明月而長終”的悠然自得。如此，才能在為志向拼搏之時，全力以赴，不為瑣事牽擾，不為末節羈絆，建奇功，成偉業。
論“志”作文 15
志向，是人類改變自身和社會的原始動力。所以，生而為人，一定得有個志向。
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時；黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲�！鳖佌媲涞摹秳駥W詩》雖然說的是讀書的事，但其實也蘊含了立志須早的道理。人要想把自己的最佳潛能發揮出來，留給后世一個傲人的背影，那么，一定要盡早確立自己的志向。立志猶如播種，春季該播的種子如果拖到夏季才播，那么秋風一來，就只能等著收獲秕谷了。
“取法其上，得乎其中；取法其中，得乎其下；取法其下，則無所得矣。”立志也一樣。書上常說，人從小就要樹立遠大志向。這是有道理的。大多數人的智商是差不多的。后來之所以千差萬別，跟志向的高低、堅持理想的.決心和韌性大有關系。只有那些志向遠大，并且矢志不渝的人，才能“山到絕頂我為峰”。正如王安石所言“世之奇偉、瑰怪、非常之觀,常在險遠,而人之所罕至焉。故非有志者不能至也�！�
當然，所謂的遠大理想，也并不是人人都要做總統，人人都要成為比爾·蓋茨。志向這兩個字本身就含有興趣和愛好的意味。志向指的就是確立自己的愛好、堅持自己的選擇。人世百業，并無高下貴賤之分，每個行業，做到極致，就是領頭羊，所謂“行行出狀元”是也。或者，只要你發揮了自己的最佳潛能，站到了自己人生的最高峰，你就是一個了不起的人。就算是一株小草，也要長成小草的驕傲。
我的志向是成為一名偉大的物理學家。但羅馬不是一天建成的。媽媽說，要達到這個目標，就必須把這個志向拆開來，一段一段實現。比如說現在，我的目標很明確，就是北大清華。并不是說進了北大清華就能成為物理學家，而是我要在人生的每個階段，都得把志向喂得肥肥的。當每一個年輪都枝繁葉茂時，我的整個人生也就能“直掛云帆濟滄海”了。
論“志”作文 16
旭日初升，陽光灑在我身上，她就站在我身后，溫柔地注視著我。
臨近期中考試，每天的作業量不斷增加。一放學，我便頭也不回地上了樓�！霸趺匆环艑W就上樓？”因為嗓子有點疼，我沒有回話。接著我就聽見她一步步上臺階的聲音。她來到了我身邊，我向她訴說：“我感冒了�！庇瓉淼膮s是她嚴厲的.話語：“馬上考試了，叫你多喝點水，你不喝�！边@說完，又說那不好，總之，我在她眼里哪都不好。
不知道怎么了，我有些生氣。朝她嚷嚷道：“你就不能像別人媽媽那樣，溫柔一點嗎？”她被這話嚇了一跳，之后我們就沒說話了。
直到睡覺之前，她都沒有和我講過話。門一關，蓋上被子，卻不知是因為感冒，還是覺得自己做的不對，我一直睡不著。迷迷糊糊間，房門打開了一條細縫，昏黃的燈光灑了進來。我看見門口那個身影，一步步小心翼翼地來到我枕邊。我趕緊裝睡，她用極慢的動作輕撫著我的額頭，然后她站了一會兒，溫柔地將被子的一角整理好。迷糊中我好像聽到了她的一聲嘆息。即使她不想發出聲音，但地板還是會吱吱響。她走得那么輕，就像是地板隨時要崩塌一樣，她終于輕輕地關上了門。
第二天清晨，仍舊無言。她喝著眼前的粥，似乎想說什么，嘴唇蠕動了幾下，終究沒有說出什么來。
還是和往常一樣，我坐在她的電瓶車后座。雖然有陽光，但風打在身上，還是感到有些冷。到了校門口，背上書包就徑直走了。余光中沒有她離去的身影，我回頭看見她坐在陽光里，一雙眼注視著我，充滿了關切，那么溫柔。她看我回頭竟有些不知所措，抓著衣角，朝我笑了一下。我的心一顫，她笑得很溫柔，這樣她眼尾的皺紋就更加顯眼。突然又看到她鬢邊的幾縷白發。迎向她溫柔的目光，我笑著揮了下手。
風還在往衣服里鉆，但我卻不再感到寒冷，旭日當空，陽光灑在我身上，她注視著我，就是這么溫柔。她一直這么溫柔。
論“志”作文 17
在遙遠的天目山中有一個滴水洞，有一次，在滴水洞中滴下了一滴有遠大志向的小水滴。這個小水滴聽說大海中生活每一天都會過的十分有意義，還能夠在去大海的路上開辟一條能通向大海的路線。小水滴想：如果我開辟一條路，那么我的同伴們就能夠一齊去大海生活了，一齊過上有意義的生活了。小水滴把自我這個意愿告訴了自我的同伴，有想去的能夠一去。有幾個小水滴是想去。小水滴告訴同伴們說：“只要跳到對面的水潭，就能夠直通小溪�！毙∷魏屯檫B續跳了幾次都沒有跳過去，它的同伴氣餒了，都說不去大海了�？墒切∷尾粴怵H，又連續跳了幾次，最終跳了過去，小水滴告別了同伴就向大海走去。
小水滴在小河里遇見了小魚，小水滴說：“石子哥哥，你明白大海怎樣走嗎？”石子說：“我只能告訴小河你怎樣走。”“那您說吧�！笔诱f：“你從那里往前走，再向左拐，然后一向走，看到路變大了那就是小河，你到了小河，就會看到一條小魚，那時侯你再問它大湖怎樣走？因為它去的最遠的地方就是大湖了�！�
小水滴謝了石子哥哥，就按照它的.路線走了過去，果然看到了小河，小水滴看到了小魚。小水滴立刻到小魚面前去問大湖該怎樣走，小魚說：“你穿過前面的那個洞，在一向走，以你的速度，估計五天能到，等你到了大湖你到烏龜那里說小魚異常的想它，讓它到我那里來。”小水滴答應了，就去大湖找烏龜了。
小水滴到了烏龜面前，把魚兒要轉達的話告訴了烏龜，小水滴問烏龜：“你明白大還怎樣走嗎？”“我當然明白了，我爺爺家就在那里�！睘觚敻嬖V了小水滴大海怎樣走后，小水滴就沿著烏龜說的線路去找大海了。
等到了大海，小水滴找了處房子，有記住了從家到大海的線路，原路回到，把自我的同伴都接到了自我在大海的房子里面。
論“志”作文 18
中國古典四大名著之一的《西游記》描繪了取經四人組――唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚在中國可謂家喻戶曉，其中的唐僧在歷史上也確有其人。寒假里，我閱讀了《少年閱讀中國史》系列叢書，我對《偉大的旅途――西天取經》這一章節很感興趣，感受很深。
玄奘生來就很聰明，擅長舉一反三。五歲喪母，十歲喪父，便到東都洛陽凈土寺學佛。他十分好學，立下了“我要光大佛法”的偉大志向。他不足三十歲，西行求法。一路上經歷艱辛，地勢險惡，連向導都不愿意再跟隨前行。他只好一人上路，已是寒冬臘月，遇到了風沙，迷失了道路，又在喝水時失手打翻了行李，弄丟了全部的口糧。孤立無援的他在荒無人煙的大沙漠中艱難前行五天四夜，滴水未進，顆粒未食，最后昏倒在沙漠中。在第五夜，他被寒風吹醒，才得以僥幸生還，終于抵達了印度佛教中心那陀寺，拜戒賢法師為師。他后將這十七年離鄉求法的經歷，以及所經各國的風俗習慣，土地物產匯編為一本書，起名《西域記》也就是《西游記》的'原型。
玄奘幼年時立下志向，以極大的毅力終身踐行，不僅對中國佛教做出了貢獻，更為中外文化交流開啟了新的篇章，令我十分敬佩。
我也有自己的志向，長大以后想當武術教練。因為武術是我國的國粹，我要把武術發揚光大。冬練三九，我不怕寒冷，堅持每天做俯臥撐100個；夏練三伏，我不怕炎熱，堅持每天在操場上跑10圈。我不僅要強身健體，還要拜師學藝，堅持不懈地練好基本功。中國武術已加入了奧運會的比賽項目，有朝一日我也要參加奧運會，在賽場上努力拼搏，展示中國武術，為國爭光。當看到鮮艷的五星紅旗在賽場上冉冉升起時，我感到無比自豪。
凡成大事者，必先勞其筋骨；凡成大事者，必有大毅力，有大毅力者必有大志向。我也要通過自己的不斷努力，早日實現自己心中的偉大志向。
論“志”作文 19
人活一世，不為什么，只為一個字‘爭’。雖說這句話有一些殘忍，但是這就是事實。畢竟誰也不敢說自己從未爭過，就這樣默默無為，那就太懦弱了。
曾看過一本小說，上面有一句話讓我記憶深刻，上面的話是:人活一生，與天斗、與地斗、與人斗、與自己斗。我不求與天斗、與地斗、與人斗，只求與自己斗，只要能贏過自己便滿足了。
當時我不明白為什么要這么累，到底為什么要斗，為了什么而斗�，F在依然不懂，但是卻開始與自己斗。因為我想要富足的生活，想要不為生活的煩惱而發愁，向父親他，想要身邊的人更好，我想斗一次。
富足生活，是很簡單的`愿望，但是在現在卻不容易實現。因為在現在你除了自己創業，還有考上一所好大學，找一個穩定的工作外，也沒什么了。
我是一個普通的人，沒有大志向，只想要安穩生活，閑看庭前花開花落。
我決定努力奮斗，于是我來到這里，在這里我看了很多寫的很好的作文，他們的作文，有的比我們班上寫作文很好的還好，我覺得沒來錯地方。若我來評價，我會用一句歌詞‘妙筆生花’。不知道為什么我喜歡在這里看作文，這里讓人有一種貼近生活的感覺，這也許就是理由。
在這我想磨練一下自己的作文，我知道自己寫的并不好，于是我想靠日積月累，像鐵杵磨針，終會磨成針的不是嗎？這也許不是最好的方法，但我最喜歡，現在不再害怕寫作文，每天都想寫一篇，或是寫一篇記錄一下自己的心情。
這是在這里我進步最大的。
而且在這里寫作文還有稿費，這也是寫下去的一大動力，也很鼓勵人。閑暇時間寫一篇，便可以賺一筆零花錢，就當是自己努力的小獎勵。
有一天，我回頭看還能看見努力的痕跡，因為他上面發表的作文刪不去，也不能刪掉，只要記住自己的號，換在多手機都不是問題。
小人物小志向，不求驚天動地，泣鬼神，但求自己不悔。
我是自己天天向上的風景，每天為自己加油！打氣！
論“志”作文 20
立志，猶如人生旅途插上鮮艷醒目的旗幟，猶如一條筆直剛勁公路延伸到遠方給你無限的遐想，猶如陰霾迷霧之中一盞朦朧的油燈，猶如茫茫碧傾之波的海面上一座不大的小島……立志，不可猶豫之，不可怠慢之，不可淺薄之。
眾所周知，少年周恩來曾立下雄圖大志，他要“為中華之崛起而讀書”。他年齡雖小，卻能夠胸懷中華，為他日后成就一番振興中華的偉業奠定了基礎。可見立志要遠大，要從小就樹立一種立志的意識。
對于我自己的志向，是經過我當初反復琢磨的。我曾經想做一名心理學家，與群眾們將心比心，去疏導他們;我也想過做一名海軍，小時候，那天藍的小海軍服是我最喜愛的;我還考慮多做一名教師，擁有桃李滿天下的喜悅……。我想做的有好多好多，可是事實告訴我，那些志向大多數都只是一個夢，反復篩選，最終，我定下了我的志向，我所需沖刺的目標：節目主持人!
節目主持不是一個輕松的職務，它需擁有大量的詞匯，積累無數名言佳句。我一直都很佩服李湘，李詠的口才，那開口閉口的成語總是令人稱道;我羨”金龜子”劉純燕和鞠萍姐姐那靈敏的思維和生動有趣的`談吐�？墒恰睂殑︿h從磨利出，梅花香自苦寒來”，著名節目主持人的背后必定都有一段艱辛的歷程。王小丫之所以能夠揚名中國，折服眾人，還不都是靠平日的艱苦奮斗。我真的很想”接小丫之位，創李詠之
最”，李詠和董浩叔叔的口才是最令人折服的，開口便滔滔不絕，談古論今，樣樣都行，我常常模仿他們的言談舉止在鏡子前練了又練，一切都是那么令人向往。
蘇軾曾說過：“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句名垂千古的名句激勵著一代又一代的人奮發圖強。不曾忘蒲松齡那副自挽聯：“有志者，事竟成�！彼俏揖竦木薮笾е�。，我希望我的志向在將來能夠成為現實。到那時，我會像李湘一樣，有著素雅的舉止;像李詠一樣，有著滔滔不絕的口才;像劉純燕一樣，有著聰慧的頭腦……站在電視機前主持著大家鐘愛的節目。
論“志”作文 21
雄鷹注定能在藍天中展翅翱翔，這是因為他有要搏擊長空的志向；海燕注定能在狂風暴雨之中戰風戰浪，這是因為他有要沖刷黑暗的志向；種子注定能在細小的石縫中擊碎磐石迎接陽光，這是因為他有要破土而出的志向；小苗注定能在貧瘠的泥土中長成參天大樹，這是因為他有要茁壯成長的志向，天下之物，皆因有遠大的志向而有動力去迎接生活。
動力來自遠大的志向，這樣，人方能不被生活的巨掌擊倒一蹶不振，而是更加進取，去迎接雨后的陽光。
因為有了遠大的志向，李白方能在難行的路上高呼：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”方能揚言：“天生我材必有用，千金散盡還復來�！狈侥軋皂g地繼續走著生活的路。
因為有了遠大的志向，杜甫才能在茅屋為秋風所破時心系天下寒士而不顧自身：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏話題。風雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突�，F此屋，吾廬獨破受凍死亦足！”因此，杜甫孜孜不倦地用自己的筆觸真實地記錄著歷史，呼出人民的心聲。
因為有了遠大的志向，司馬遷在遭受宮刑后才能忍辱負重，對生活不怨不棄，嘔心瀝血，終成《史記》，博得“史家之絕唱，無韻之離騷”的美譽，如他所說，“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！彼屪约旱乃乐赜谔┥�。
因為有了遠大的志向，雙目失明的鑒真不畏懼生活給予他的.不幸，而是歷盡艱險東渡日本，將中華的佛教之精華攜帶到這個島國，將佛教傳播發揚。
因為有了遠大的志向，方使飽受冷眼之苦的蘇秦刺股苦讀，使家境貧寒的有志之士囊螢映雪鑿壁借光，自己終成大器，也為歷史留下一段段佳話……
相反，沒有了遠大的志向，將會像井底之蛙一般自滿自足，失去對人生的探索的欲望，整日碌碌無為，又何談進取與動力呢？
動力來自遠大的志向，遠大的志向，使我們勇敢地追求，無畏地追求，執著地追求，使我們永遠擁有充沛的精力，在生活的快節奏里前進！
論“志”作文 22
一只老鼠氣喘吁吁地跑回了自己的屋里，滿頭大漢，他用手擦掉了自己頭上的汗后，說：“我以后一定不要做一些偷雞摸狗的事，我也要有一名正當的職業！”
經過了老鼠一上午的思考，他終于決定了，他要當一名——評酒師。
老鼠走到了自己收藏的酒面前，拿起了自己的威士忌，雖然心中充滿了不舍，但他為了自己的職業拼了，“咕嚕咕�！本秃攘讼氯�。老鼠說：“真好喝，”隨后就暈倒了。
第二天一醒，老鼠又拿出了自己那那瓶伏特加，但他的這次心中之有一點不舍，一口氣就喝了下去，這次話都還沒說，老鼠就躺在了地板上呼呼大睡。
第三天了，老鼠又醒了，他拿起了自己的一瓶中國老酒——二鍋頭，可沒想到才喝一點就辣的不行，之后又有點微暈；老鼠感覺自己充滿了無窮的力量，于是大步流星般走出了老鼠洞，大喊道：“貓，我要跟你與之一戰！”，貓立馬出現了，說：“誰怕誰，正好我餓了！”，貓咪撲了上去要把老鼠抓住時，老鼠竟打起了醉拳，終于老鼠打敗了自己做夢都沒有打敗的貓。
老鼠把自己的所做都讓自己的同伴發了上去，這視頻一發，網上都在討論同一件事情：“竟有一只老鼠當了評酒師！”
老鼠的'生活自從發了那個視頻后，有許多廠家找他來評酒，他一個個評了之后，都打出了相應的分數，從此他的生活開始無憂無慮、大紅大紫，成了一個極其有名的老鼠。
可是老鼠這次去的廠家，老板說：“你不用評酒，你就直說我們家的酒很好，我會給你許多錢的�！�，老鼠聽老板這么說，感覺很奇怪，于是在廠家不注意時，喝了一口酒，老鼠剛喝下就吐了，而老板也發現老鼠喝了自己產的酒，于是去追老鼠，老鼠一邊跑，一邊說：“我一定會去警局告你的！”
下午，這個老板就被抓了，原因是他用工業酒精對水，根本不是什么真正的酒，在經歷了這件事后，他變得更加出名了。
這只老鼠說不定現在還在評酒呢！
論“志”作文 23
孔子說：“五十有五而致于學”。十五歲，立志，志向是伴你一生的。我看來，立志說簡單吧，它也不簡單。你說立志這事兒難吧，可能它也不難。所以我現在的目標是教育家，不會變了（雖然汪老師讓我當政治家，想讓浩然正氣當教育家，但經過探詢浩然正氣，還有和他的商議后，我是要立志為教育家，他是要立志為政治家）。
從真正的意義上來講的教育家，是無人不幫的。只要你想學，你要學我就教你，而且不收錢，一分錢不收。真的。日本當年在火燒中國的圖書館時，他們要干什么？要滅掉我們的文明，不讓我們受到中國的教育。之后，再滅掉中國。在這個時候，每個教育家都不僅是老師了，還當一名戰士，繼續教中國人上下五千年的文化。這樣，更多的孩子才會知道：哦，原來我的國家（中國）的文明是這樣的。
怎樣成為教育家？教育家要教別人，所以自己要先把中國的知識、歷史、文化給了解透了，這樣才能教別人。怎樣獲得知識呢？當然是找老師。我認為給我最多知識的.老師是汪老師，給我最多哲理的是劉老師。汪老師教我們國文，國家文明。有時事，有經典，有偉大靈魂，有我們自己的創作。只能用八個字概括：“如此國文，怎能不愛！”而且，汪老師的“論語心得”也是講得更加精彩！一節課四段，相當透徹。說實話，這也有助于我包篇《論語》。我當然也很喜歡這種課！
長大以后，我就要教語文、歷史。因為，我認為這兩個科目是最跟中國相關的！孔子因材施教，所以，他的學生不是圣人就是賢者，當然最好的幾名學生也是離圣人非常近了�！叭ⅰ�，在我三十歲時，我應該對教育很有經驗了�！八氖换蟆�，在我四十歲時對教育應該就沒有疑惑了�！拔迨烀�，五十歲，很熟練了！“六十而耳順”，只是不在學校上課了，還在別處教別人�！捌呤鴱男乃�，徹底退休。
千里之行，始于足下。我們要認真地去干事。
論“志”作文 24
人生的航船在大海中航行，需要有一個明確的方向，那就是我們的志向。志向，是我們心中的燈塔，照亮我們前行的道路；志向，是我們人生的指南針，引領我們破浪前進。
古人云：“人無志不立�！币粋�人如果沒有遠大的志向，就如同沒有靈魂的'軀殼，無法成就一番偉業。志向，不僅僅是一個目標，更是一種責任和擔當，是對自我價值和社會貢獻的認知與追求。有了志向，我們就有了動力去戰勝困難，有了信念去堅守初心，有了勇氣去追逐夢想。
記得小時候，我常常仰望星空，心中充滿了對未知世界的好奇與向往。那時，我就立下了成為一名科學家的志向，希望用知識的力量揭示自然的奧秘，為人類的進步做出貢獻。這個志向，就像一顆種子，在我心里生根發芽，伴隨著我成長，推動我去不斷學習、探索、創新。
然而，追尋志向的過程并非一帆風順。面對挫折與困苦，是那份堅定的志向讓我勇往直前，堅持不懈。每當我遇到瓶頸，想要放棄的時候，我都會提醒自己當初為何出發，那份對科學的熱情和對理想的執著又會重新點燃我的斗志。
人生猶如一幅畫卷，志向則是其中最鮮艷的一抹色彩。有人志在治國平天下，有人志在科研創新，有人志在教書育人……無論何種志向，只要我們矢志不渝，勇敢追夢，都能在這幅畫卷上繪出屬于自己的精彩篇章。
如今，站在新時代的潮頭，我們更應樹立遠大志向，將個人的夢想融入國家的發展大局，以實際行動踐行“中國夢”。我們要明白，每一個小我都是實現中華民族偉大復興的重要力量，只有我們每個人都堅定信念，砥礪前行，才能共同描繪出更加壯麗的時代畫卷。
總之，志向是我們人生道路上的一面旗幟，它指引著我們前行的方向，賦予我們無窮的動力。讓我們牢記心中的志向，無畏風雨，揚帆起航，向著理想的目標勇往直前，書寫屬于我們自己的輝煌人生！
論“志”作文 25
青春似火，在這短暫的青春路上，我們要有志向，有志向就肯拼搏。
志向是什么？有人說志向是一個目標，有人說志向是人生的養料，也有人說志向是前進的動力，有志向就有追求�！坝兄静辉谀旮�，無志空長百歲”，確立志向與年齡沒有關系，“燕雀安知鴻鵠之志哉！”人生要早立志，立大志，立長志，有這些還不夠，還必須要有“滄�？商钌娇梢�，男兒立志當如斯”的這種堅定的精神，不然我們只能在通往各種志向的'岔路口徘徊，浪費青春的大好時光，雖然通往廣場的路不止一條，可我們偏偏只能選擇一條走。
三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。在這人生路上，不求干出什么驚天動地的大事業；也不求有那直掛云帆濟滄海的偉大氣魄，只求為了志向而去努力奮斗，努力拼搏。
但是在實現志向的道路上，會有各種阻撓，比如我們的父母會以“過來人”的口吻阻攔我們去尋找屬于我們自己的夢想，這也實在是可憐天下父母心��！我想天下做父母的，應該要有“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的理念，應該放手了，歸還那屬于我們自己的自由，放手讓我們去拼搏、去追求，這也是一種成長。歸還我們自由，讓我們更好的實現自己的志向，豈不是更好嗎？在志向的路口，有一條路每個人都必須得走，不賦予我們自由，不讓我們撞個頭破血流，怎能豐富我們的閱歷？怎能讓我們練出一副鋼筋鐵骨？我們怎么能夠成長呢？所以父母們應該讓我們自己去闖一闖，路讓我們自己走，話讓別人去說吧！
因此，在成長的過程中，我們要不懈地去追求志向，堅定地去追求志向，在追求志向的旅程中，我們要勇敢、大膽地去闖。要從一個不知天高地厚、乳臭未干的孩子，成長為一個懂事、穩重的青少年。要一邊成長，一邊追求自己的志向，努力做到追求志向與成長同行。
論“志”作文 26
“志向高遠的名言”是一種力量的引領，在生活中激勵著我們不斷前行。正如美國作家卡森·麥卡勒斯所說：“只有那些敢于冒險追求夢想的人，才能創造出令人驚嘆的壯舉�！蔽乙灿兄粋�關于實現夢想的真實故事，讓我向你講述。
小時候，我就對音樂產生了濃厚的興趣。每天放學后，我都會坐在鋼琴前彈奏自己喜歡的曲子。我心里默默埋下了一個小小的愿望，希望有一天能夠成為一名出色的音樂家。然而，這個愿望曾在某個時刻幾乎被現實擊碎。
我的父母對我的未來有著自己的期望，他們希望我能夠成為一個醫生或者工程師。他們認為這些職業更加穩定，能夠給我帶來更好的未來。一天，在學校開展的選課會上，我的父母決定幫我報名參加了一個STEM（科學、技術、工程和數學）課程。我無法拒絕他們的意愿，卻無法抑制內心對音樂的熱愛。
在課程的'開始，我努力學習并積極參與各項實驗，但是心里總是無法舒暢。漸漸地，我發現自己只是作為機器來學習而非真正追求夢想。于是，我決定找到一種平衡，保持學術表現的同時不放棄音樂。
我讓家人知道了我的追求，并請助教老師幫助我創建一個適應課程的時間表。我每天早上都會提前一小時起床，練習鋼琴。下午放學后，我會盡可能早地完成學習任務，然后用余下的時間繼續彈奏。這種堅持和努力帶來了回報。
隨著時間的推移，我在音樂方面有了可觀的進步，贏得了學校一年一度的音樂比賽。我感到非常驕傲，因為我證明給了所有人看，無論遇到多大困難，只要你有足夠的決心和毅力，就能實現自己的夢想。
通過這段經歷，我學到了很多。我明白，志向高遠的名言不僅僅是空洞的句子，而是一種信念，一種力量。無論我們的夢想多么遙遠，只要我們有勇氣去追逐，堅持不懈，我們就有機會超越極限，讓我們的人生綻放出最美的光芒。
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