生命的作文(實用15篇)
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的生命的作文，希望能夠幫助到大家。
生命的作文1
生命很美，很安祥。在那陽光明媚的早晨，她是鮮紅勝火的江華；在那驕陽似火的太陽下，她是生機勃勃的向日葵；在那碧波蕩漾的湖水中，她是輕輕搖擺的魚兒；在強勁的'暴風雨中，她是“任爾東西南北風”的勁草；而在種種輕視她、揮霍她的人面前，她就是容不得太陽暴曬的冰塊。生命——就像一顆易碎的空心玻璃球，要用心呵護，不能肆意揮霍。
生命的力量來自對生命的渴望。一個不起眼的種子，珍惜大自然賦予它的生命，拼命扎根，努力生長，就是在堅硬的巖石下也毫不畏懼，只為了接受風的愛撫，陽光的沐浴；一只小小的螞蟻，不讓生命之水輕易流逝，勤勤懇懇，忙忙碌碌；墻角的壁虎為了延續(xù)自己的生命，義無反顧地舍掉了自己的尾巴……這些弱小的生命皆是如此，那么，我們——自詡萬物靈長的人類又豈能漠視生命的存在呢？
人生是一條坎坷的路，也許前途茫茫，也許波折起伏，也許不知“路在何方”，可是我們要用十分樂觀的方式解決問題，使自己生命之書的每一頁都譜寫著快樂的樂章！這樣，你會看見生命竟是如此美麗！
當你的肺一舒一張時，當你正在心跳時，要知道：“生命可貴，可貴生命。”珍惜你的生命吧，她像一顆流星，要努力劃出生命最亮的弧線！
生命的作文2
一天，我和媽媽一起出去玩。我蹦蹦跳跳地來到一個屋檐下，看到有許多小蝸牛在地上爬，它們排著長長的的`隊伍一直爬向一個地方，像似在比賽。
其中有一個蝸牛在拼命地爬著，很有趣。我認真看著。正在我看到精彩部分時，媽媽忽然叫了我一聲，我顫了一下，我的腳正好踩在一只蝸牛身上，我看到那只活蹦亂跳的蝸牛一下子沒有了氣息，它死了。我好難過！更有些自責于是，我又多看了那只蝸牛的尸體，我發(fā)現(xiàn)那只死蝸牛身上又濕又粘又冒泡，看上去有些惡心。這時，媽媽走了過來，用手撫摸著我的頭說：孩子，你不要自責，你是不小心踩上去的，所以你不必自責。此時，我又看了看蝸牛，我感到它又有些可憐。
通過這件事，我明白一個道理：每一個生物的一生都很短暫，每個生物的生命都很寶貴，所以我們要珍愛生命，關愛生命。
生命的作文3
生與死是生命的兩種狀態(tài)。生與死好比一部電影的開始和結束，中間充斥了圖片與聲音，而且從不缺乏字幕。
我習慣于用“生前”表示生，用“死后”表示死。“生前”與生并非同一意義，“生前”二字更適合用于對死者的追悼，與生似乎沒有相同或相似之處。其實，我對“生前”有一番別致的理解。
在我看來，生是一個關于時間的概念，一個人對生的感知都發(fā)生在現(xiàn)在，包括對以前的`回憶與總結，對未來的計劃與設想，這一切都發(fā)生在現(xiàn)在。既然如此，“生前”便是指在出生以后，現(xiàn)在以前的一段時間，這段時間是以發(fā)生的，確實的，被歷史記載的。
“死后”與死也非同一意義，死對于個體生命而言是一瞬間的事情，那一瞬個體生命的歷程被打斷，整個世界對于死者而言再無意義，但是整體的生命還在延續(xù)，死者對于整個世界的價值依舊存在。因此，“死后”代表著個體生命的另一個歷程，是個體生命另一種性質的延續(xù)。
生命的作文4
生命是寶貴的，一切生靈都應使生命體現(xiàn)出自己該有的價值。
春游的時候，我在附近的路邊發(fā)現(xiàn)一截筍苗兒。那截筍苗兒不屈向上，茁壯生長，使它沖破堅硬的泥土，在沒有陽光，沒有水分的泥土里。這得需要多么強的`生命力啊！
行走在馬路上，我看見過一位駝背的老奶奶。她背佝僂著，整個人縮成小小的一團。盡管走路時一瘸一拐，完全依靠椅子的挪移使她前進，但她依然滿臉微笑，充滿陽光。在生活的苦難面前，她并沒有對自己絕望，而是堅強勇敢地去面對，精彩地生活。
在校園的花壇內，一片嬌艷的鮮花林立，很難看見那朵不起眼的小花。但在冷風冷雨中，唯有它依舊傲然挺立，神氣十足，它靠的是什么呢？沒錯，就是勇氣！
普希金曾經說過：“大石攔路，弱者視為前進的障礙 ，勇者視為前進的階梯。”是啊，人活在這個世上，就是要面對困難，接受挑戰(zhàn)，升華自己，才不負擁有這寶貴的生命。
生命的作文5
生命對于每個人來說很重要，對動物來說也同樣重要。
前幾天，我正在抄作業(yè)的時候，突然飛來一只小蟲子，在我頭頂上不停地騷擾著我，我企圖把它打死，當我正要下手的時候，我又停住了，我看見了如此驚人的.一幕：那只小蟲子被我捉去后用力鼓動兩只“小扇子”，似乎在乞求我放了它。我沉思了一會兒：如果我把它打死了有什么好處呢？如果放了它，我就可以讓世界再次誕生一個小生命。后來我把小蟲子放走了。
小蟲子對許多人來說都是不屑一顧，但它--小蟲子那種求生的欲望跟人一樣強烈。
有一天放學了，大家都回家了，我留在學校的傳達室里，正在我沒事干的時候，我突然看見了地上的螞蟻，我捉了一只螞蟻想來解悶，可一不留神被它逃走了，我跟著這只螞蟻回到他們的隊伍，看見它們正在搬一粒小碎片，可是搬不到一半，前方被一塊小石頭擋住了，但是它們并沒有回走，而是聰明巧妙、不辭辛勞地繞過了“大石頭”。
生命讓人震撼，我們應該愛護每一個小生命。
生命的作文6
那是個燦爛的晚上，星星迷離地傾灑在整個大地，不知道為什么，我走在繁華的城市街道，望著那高樓大廈，車水馬龍的綠色大道，看著與我擦肩而過匆匆來往的行人。將有一場血案發(fā)生……
就是在這樣的'晚上，一輛紅色的小轎車瘋狂野性地在公路上飛馳著……一個人好像喝了點酒一手把著方向盤，一手拿著手機，似乎正談笑風生地說著什么吧……紅燈亮了，小轎車還一如既往地向前奔著。與正常行駛的一輛貨車相撞，血流遍地，貨物散落一地，兩條生命就這樣消失了……
如果那個人沒有闖紅燈，沒有喝酒，沒有邊開車邊打電話，只有規(guī)規(guī)矩矩的開車，那這場事故就不可能發(fā)生。可是世界上沒有那么多的如果，沒有后悔藥，沒有時光倒流，沒有提示你要發(fā)生車禍……
人的生命永遠只有一次，失去，你就將不再擁有……
讓我們一起來呼吁吧！
珍惜自己的生命，不要再讓交通事故奪取一條條無辜美麗的生命……讓血一次次沾染美麗的世界……所以，在路上時，無論你是開車還是坐車，請都深深銘記：你的生命不單單只屬于你自己一個人，你的生命更深深地牽連著你的家人……
生命的作文7
我能到來這個世界上，并且在這個世界上快樂的生活著，我要感謝無數(shù)幫助過我，鼓勵過我的人。首先我要感謝我的父母，是他們把我?guī)У搅诉@個世界上，并且養(yǎng)育著我。當我失敗的'時候，是他們鼓勵我勇往直前。當我傷心流淚的時候，是他們安慰著我。是他們叫我如何做人，做一個堂堂正正的人，來回報社會。
因此，我要懷著一顆感恩的心來孝順我的父母。我還要感謝我的老師，是他們帶我走進知識的海洋，領略人生的真諦。是他們教我知識，讓我來回報社會。因此，我要用我優(yōu)異的成績來回報老師，回報社會。我還要感謝我的同學們，當我在學習中遇到了困難，他們會在第一時間來幫助我。當我遇到了煩心事，我都會把我心里話說給他們聽，他們也會認真聽我傾訴。我要把他們來當我的親人來對待。我們來到這個世界上并非容易，我們要珍惜這個機會，讓大家來認可自己。
生命的作文8
生命，至上尊貴。我們，無權不珍惜。
當我們因為一只小蟲無意中打攪了你而千方百計要抓住他并置它于死地時，是否記得他們也是生命？雖然他們的想法你不知道，但它那吱吱的聲音一定是在哀求你，繞過他這個可憐的小生命！也許他們的生命所剩無幾，但生命的圓滿就是快樂的死去。
當我們因為某些事情違背了你的.意愿而生氣地沖過去傷害那無辜的植物時，是否記得他們也是生命？雖然他們的想法你不知道，但它體內正在向外流出那一滴滴的乳白色的汁液。那是它的鮮血！也許它表面的傷痕很快就會恢復，但內心深處的痛楚可能永遠都無法痊愈。
當我們笑著在田野里捕捉那些美麗的蝴蝶時，是否記得他們也是生命？雖然他們的想法你不知道，但那一聲聲翅膀撲動的聲音，是他們在哭泣！“為什么美麗的食物如此引人注意？”也許單憑它自己無法改變他的命運，但你完全有能力將它們留在田間。
當我們臥病在床的時候，是否想過，我們自己也是一個至高無上的生命？雖然我們現(xiàn)在身體虛弱，但內心深處的青春火焰依然燃燒。不要屈服于現(xiàn)實，堅強總能換來奇跡。
生命，不只是你我擁有，從不分高低貴賤。生命的點點滴滴，不只是我們鑄成；生命的前前后后，不只是我們辛苦。生命中蘊含了太多的感動，便早已注定了他無上的價值。我們，無權褻瀆它的珍貴，因為，我們沒有這個資格。
大自然賦予了我們太多太多，但我們唯一能做的就是盡力保護每一個生命，不讓他們做無謂的犧牲。
生命的作文9
去年的一天，我在電視里看到一位女教師在學校內跳樓，被學生送去醫(yī)院急救，才保住了她的生命的新聞。
看到了這件事時，我感到痛惜。我在想這位女教師為什么不想想自己的親人、同事、學生的感受。是什么原因造成的？有的.人為了一些雞毛蒜皮的小事，有的人覺得遇到了不順心的事情，要以死解脫。這些人的心里素質不高，沒有承受挫折的能力，心胸過于狹窄，為人處事不夠豁達。
我們應該向白衣戰(zhàn)士學習，做一個珍愛生命的人。就像20xx年春天，一場突如其來的傳染病蔓延開來。一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗打響了。這是生命與疾病的抗爭。在充滿生命危險的病區(qū)里，那些可親可敬的白衣戰(zhàn)士，面對病魔，前赴后繼，用自己的生命換來了千百個病人的康復，譜寫了一曲曲生命之歌。
記得保羅說過這樣一句話：“人生就像一本書，傻瓜們走馬觀花似地隨手翻閱它，聰明的人用心地閱讀它，因為他知道這本書只能讀一次。”請珍愛生命吧！
生命的作文10
自從人類誕生的那一刻起，人類就不停的在運動。在遠古時代，人類的.祖先——古猿為了獲取食物，為了生存下去，不得不運動。現(xiàn)在，人們也很注意運動，只不過目的是為了強身健體，而我們小孩運動更多則是為了快樂。
運動是我的好朋友。我在運動中宣泄自己的不愉快，我在運動中體會到許多做人的道理。運動，讓我明白了集體的力量是強大的，明白了面對生活中的挫折也要像運動這樣堅持。挫折并不難克服，困難的是克服自己的恐懼，當我超越了它，問題就迎刃而解。
暑假里我覺得無聊，就去買了一副羽毛球拍和朋友一起到打羽毛球，總是玩得滿頭大汗。開學后，我覺得自己充滿活力，我的體育成績也提高了許多。這時，我突然覺得運動使人健康這話一點也不假。
運動讓我感到快樂。我因學會了游泳，體會到成功的喜悅和快樂；我因運動使自己越來越健康，越來越強壯而快樂……
生命的作文11
生命是渺小的，就像沙漠中的一粒粒金黃的細沙；生命是偉大的，就像泰山上的.一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個美好的東西，它很珍貴，我們只擁有一次。我們生活在這個世界上，會遇到許許多多困難。有人在困難面前倒下了，也有人在根本不算困難面前，輕易舍棄了自己的生命。
在一次討論會上，一位著名的演說家邁著大步走上了講臺，手里高舉著一張鈔票。他面對會議室里的200個人，問：“有人要這20美元嗎？”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請允許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要？”仍然有人舉起手來。他又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳踩它。然后他拾起鈔票，問道：“現(xiàn)在誰還要？”還是有人舉起手來。
讀了這個故事，我有了很深的感受，無論演說家如何對待那張鈔票，人們還是想要它，因為它并沒因為臟、皺而失去價值，它依舊是20美元。在人生的道路上，我們會無數(shù)次碰到失敗和挫折，但是，我們應該相信，我們的生命和這20美元一樣，是永遠都不會失去價值的，我們要把自己的生命當成無價之寶，永遠地珍惜它。
生命的作文12
世界上的萬物都有自己的生命，而且生命也只有一次。如果你把它塑造成型，那你的生活就大有意義了。奇跡便會發(fā)生，生命始放光彩！如果你把它踐踏了，你必將了無荒誕一生。一只飛蛾能在瀕臨死亡的關口中極力鼓動自己那弱小的翅膀；一顆草籽在沒有泥土，水和陽光的縫隙中頑強自拔地成長。尤見生命的重要啊！
今天我給大家講述一件真實的事。
一名美國西部的淘金者在返回途中被搭檔們拋棄了，他只能獨自萬分艱難地跋涉在廣袤的'荒漠上。冬天逼近了，寒風夾著雪花向他襲來；僅有的點點殘羹，伴著饑寒交迫。而且他的腿受了傷，鞋子也破了，腳在出血。他只好歪歪斜斜地蹣跚于布滿沼澤、丘陵、灘涂的荒原里．．．踉踉蹌蹌地掙扎著一步一點晃挪著前行。正當他極度虛弱的時候，突遇到一匹野狼。他發(fā)現(xiàn)這匹狼搖搖擺擺地而尾隨其后面，且舔著他的血跡跟進。就這樣，兩個將盡的魂靈；拽著各自僵硬的“形骸”，忽現(xiàn)此時此景，頓生獵取對方的欲望。為了活下去，為了戰(zhàn)勝面前對手，野狼更加殘野；現(xiàn)人轉為野人。最后展開人與狼面對面地“絕殺”、、、最終，人贏得勝利，人因此獲得力量的源泉。咬死狼，渴喝狼血。
這就是生命，讓我們永遠珍惜！
生命的作文13
世界上，衣物是有價的，食物是有價的，可是，被他們所掩飾著的生命，是個無價之寶。
世界上的每一個生靈，都是無價的，無論你是美國總統(tǒng)，還是英國皇室貴族，甚至是聯(lián)合國秘書長，任何時間，任何地點，你都沒有資格去評論任何人，評判其他的生命，因為我們的生命，都是平等的。
是的，我們是平等的，可以夸張的說，我們和豬差不多，因為，豬有一個生命，我們人類也有一個生命，他們是平等的，生命無價，不分高低貴賤，即便你是個高材生，有著高學歷、高智慧，即使豬是那么的笨，你也不配去說它笨，嫌它臟，這樣只會對你不利，只會損你的面子，因為我們是平等的，我們都沒有權利來侮辱對方。
人與人是平等的.，我們有個共同的特點，那邊是我們都有一個生命，而生明明是一樣的，哪怕你次次考試，都是年級前十，你也無權去對那些差生冷言冷語的，我們是一樣的，我們是平等的。
是的，人生是無價，生命同平等，我們是一樣的軀體，有著一樣的生命，可是我們要把有限的生命，體現(xiàn)出無限的價值，所以我們每個人都要好好的使用生命，決不讓它白白流失。
生命的作文14
人，是擁有生命的，而動物，同樣也是擁有生命的。生命，有權利擁有自由，同樣，自由也只屬于生命。而在我們身邊，卻是時刻刻發(fā)生著這樣的一幕幕：
大街上，一只只鳥兒被關在籠子里，羨慕地看著自由自在飛翔的鳥兒；被主人拴在鐵鏈上的小狗，渴望與同伴們一起歡快的玩耍······
“如果你是一只動物，而你又被關在籠子里，你是選擇生命還是選擇自由？“可能，大家會選擇生命吧。而我覺得，如果失去了自由，那活著，也只是一具軀殼，又有什么意義呢？所以說，如果換做是我，我一定會為自己爭取到自由！
”生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，兩者皆可拋。"自由與生命，不僅僅是動物需要做出的'抉擇，也是要我們人類深思的。如果，你真的失去了自由，那不就像沒有翅膀的小鳥，抑或沒有雙腿的獅子嗎？你怎么在天空中繼續(xù)翱翔呢？還有什么意義存在呢？
自由與生命，可能你會迷戀于生命帶給你的美好與幻想，可能你也會留戀自由帶給你的快樂與隨心所欲。但是請你記住：無論什么時候，保護我們的自由，才是我們最終的目標和理想！
生命的作文15
我常想，生命是什么？生命是會動的東西？生命是能生長、繁殖的東西？我一直認為，這就是所謂的生命。
有一次，我們一家旅游回來，看見我家魚缸里的水渾濁不清，都以為里面的魚肯定已一命歸天了，正想拿出來把它們扔了，可就在這時，卻見一條小魚在渾濁的水中快活地游來游去，還不時地吃著漂浮在水面上的魚食。我連忙給它換水，仔細一看，似乎還長大了不少。啊！生命是如此地頑強、如此地強大！
早晨，我在廣場上散步，沐浴著陽光的樂趣。一只小甲蟲卻不停地在我手邊飛來飛去，阻擋著我的腳步。我趁它停在我衣服上時，一下將它抓住了。我恐怕它又飛走，手就慢慢地輕輕捂緊了一下。沒想到，當我慢慢放開雙手時，它卻躺在我的手心里一動也不動了。可憐的小甲蟲被我按死了。啊！生命之花是那樣的脆弱、細小。
原來，生命是那樣頑強、強大，又是那樣脆弱、細小。雖然生命是短暫的'，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是，我下定決心，一定要珍惜一點一滴的生命，決不讓它白白流失，讓自己活得更加光彩有力。
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