我的生活作文[熱門]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我的生活作文，希望對大家有所幫助。

我的生活作文1

　　在小學一直對中學充滿著幻想，幻想它是一個童話世界，幻想它是一個古色王國，可是當我邁進中學的那一刻，感覺都錯了，它不像我想象中的有豐富多彩的生活，也不像我想象的那么輕松，反而比起小學更累了，剛進初中的那一個星期，我們開始了我們的.第一次體能訓練，軍訓，那是我的一次人生的挑戰(zhàn)，他不像我想象中的那么簡單，每天跑步、做操、等等許多我從來都沒做過的，那一個星期還沒有板凳，軍訓完后就在桌上坐著，當時汗滴似有豆粒大，我們就像熱鍋上的螞蟻亂蹦亂跳，那一個星期我都不知我是怎么熬過來的！

　　不過現(xiàn)在想想，經(jīng)歷過那么多風霜雨雪，似乎有種什么都不怕的感情，因為在這一年中我經(jīng)歷過太多太多，已經(jīng)從中找到戰(zhàn)勝困難的方法，已經(jīng)磨礪出來了，一年了，仿佛就是一天的感覺，過得好快，眼看就要期末考試了，你們覺著時間過得快嗎，從剛剛邁進中學大門到現(xiàn)在的經(jīng)歷過好幾次的考試的我們，難道就不會問一句時間都去哪了？對于那些沒志氣且學習不好的人，你們的時間都去哪了？

我的生活作文2

　　書是每個人在知識海洋翱翔的翅膀，如果人沒有了書，人不讀書，就猶如一只折了翅的鳥兒，在讀書的過程中，我貪婪地吸收了大量的知識，并讓我明白了讀書的真諦，所以讀書改變了我。

　　其實，讀書就是讓我們好好學習，通過讀書，我仿佛看見了過去的風風雨雨，當初，社會上形形色色得人很多，有的是為社會做貢獻的，有的是社會最底層的人，讀書的目的就是讓我們在社會上做出貢獻，不做社會最底層的人，在我們這個歲數(shù)，就是要為中華之崛起而讀書。

　　為了做社會的貢獻人，我們讀書時必須仔細的讀，將不懂的地方做個記號，直到弄懂為止。將書中的好詞好句記下來，否則書到用時方恨少。讀書，一遍讀不懂就讀第二遍，第三遍，再讀時，要抓住文章的`中心內(nèi)容。

　　在我的生活中，我認為書是一件必不可少的東西，讀書改變了我，同時也改變了我的心。

我的生活作文3

　　我的課余生活我的課余生活非常豐富，有畫畫、電子游戲、打籃球，還有游泳，溜旱冰呢。

　　在幼兒園時，媽媽帶我去永安溪公園玩，看見許多哥哥姐姐，還有一些比我還小的小弟弟、小妹妹們在玩溜冰，那動作、那姿勢真美！溜冰的`時候可以全身旋轉、還可以倒著溜、斜著溜，那樣子真帥！讓我非常羨慕。那時我就下定決心學溜冰，像哥哥姐姐一樣溜得很帥。每當我做完作業(yè)，或者有空的時候，我都會拿出溜冰鞋來，在樓下空地上溜冰。有一次，媽媽帶我去公園溜冰，我一不小心，掉進了草地，眼看頭要碰到石頭，這時，一個小妹妹拉了我一把，倒在了草地上，真是多謝了這位小妹妹，我的小腦袋才沒磕出血來！

　　這就是我的課余生活，豐富吧！

我的生活作文4

　　睡覺：所有人都會睡覺，睡覺的樣子也都不一樣，有的人睡覺姿勢是彎的，有的人睡覺姿勢是直的。有的人只要一失眠，身體就長得很不好，小朋友們應該按時睡覺。

　　中性筆：我就有一只中性筆，b的'頂端有一個可愛的牛油果，寫起字來很有彈性。牛油果旁邊還有一片細小的葉子，我的筆的顏色是牛油果綠的，第二層是白色，而最后一層是黑色的。

　　球鞋：它的顏色是藍色，里面還有一點黃色，它的牌子是361的，穿著很舒服。我每天都穿著它，有時我還穿著它打籃球。

　　情緒：每個人都有自己不一樣的情緒，有開心、憤怒、驕傲、悲傷比如，我打籃球勝利時是開心的，失敗時是憤怒的。我很少驕傲，因為我的學習還不夠好，我要加油，在加油了。

　　手機：老師說小孩都不能看手機，有時候我有一點忍不住，因為手機里面有《和平精英》、《元氣騎士》日記大全，我的手機是黑色的。還是努力改掉整個壞習慣吧。

我的生活作文5

　　我一個將要小學畢業(yè)的學生，我的初中生活是怎樣的呢？這連上帝也不知道。現(xiàn)在讓我們乘上想像之艦去尋覓我的初中生活是怎樣的呢？

　　可能進入初中就會有很多人納入我的'朋友圈里，qq朋友上有多了幾個初中朋友，是不是的想我敲敲門，那才叫開心！那些朋友她會寬容我，理解我。她或許把友誼當作一杯熱茶，當成了一次大的洗腳水，當成了一種為我精神上的支柱。

　　在我的眼中初中生活是五彩繽紛的，有無窮的快樂。

　　生活是一種淺藍，不過初中了就是深籃。它如藍天，依偎遨游天空，藍象征純潔，代表我的初中生活是多么的純潔美好，啊！那樣的時光。

　　黑是不好得到征兆，它像黑夜，一位摸索，黑象征死亡，初中生活就如在生一回，小學生活結束了，如小學生活死了，但初中生活又有了新的生命，重新活了起來！一個美好的開始，一個美好的明天！

　　紅它像太陽，依偎紅火，象征熱情，讓我這顆心滾起來，之后變成顆充滿活力的心。

　　神啊！我是多么渴望我的初中生活，充滿快樂。什，賜予我力量吧！

我的生活作文6

　　飛鴻而至的同學錄喚醒了我早已麻木的傷感，呢喃的耳語纏繞在耳際，真摯的祝福從筆尖傾出。微微一笑，把那份永不退色的記憶銘刻在心底。

　　初一的天真幼稚，初二的桀驁不馴，初三的患難與共，摩擦出了三年朝夕相處的感情火花，班主任的良苦用心和那份忽然閃過的淚光更讓人永難忘卻。

　　一頁一頁的翻著那本同學錄，一幕一幕的情景漸漸的浮現(xiàn)出來，愈來愈清楚，這些時常記起的往事就像一條掛滿鈴鐺的綢帶，此起彼伏的想著悅耳的鈴聲，把三年的生活系在一起。

　　三年的時光在不覺中逝去，留下了一張張爬滿淚水的臉。每個人心里都藏著一份不舍，一切都在不言中悄悄的逝去，卻又連綿不斷，無法割舍、不肯忍釋。腦中也無更多的離愁別緒，唉，說些什么呢？多情卻似總無情，就讓這情感的卷軸靜靜的躺在內(nèi)心的角落，用祈禱和祝福把它包好，讓它悄悄彌漫揮發(fā)，享受著過程的裊裊，讓這騰騰的煙霧透過心中的香片散發(fā)出陣陣的清香。

　　再有倆個星期，我們就要分開了。當我如數(shù)家珍般的.數(shù)著班里的每個同學，回味著和燕蕾的彈珠交易和諄諄的開懷暢談，和璐云的雨中漫步，都有一份如獲至寶的心情，甜甜的、不盡的……

　　別了，我的初三（2）班。別了，我的初中生活。

我的生活作文7

　　你看過《機器人總動員》么？上面由于人類的不保護地球，地球就成了垃圾星球，我們要愛護地球，下面就進行我的'低碳之旅。

　　購物方面，爸爸媽媽出去買東西時，我都提醒他們要拿布袋，不要拿賣東西的人的塑料袋，因為他們的塑料袋一百年都不會腐爛。假如，地球上的人都用這種塑料袋，地球就成了白色星球，我們的后代就不能生存了。

　　生活方面，大家盡量少看電視、少玩電腦。我家的燈都換成節(jié)能燈了，上學或者上班。最好不行或者騎自行車，這樣既能鍛煉身體，又愛護地球。出門時記著關掉所有家用電器，保持人走燈滅。

　　飲食方面，我們少用一次性紙杯和一次性筷子。

　　這就是我的低碳生活。

我的生活作文8

　　我的課余生活豐富多彩，看書、畫畫、滑滑板、做手工我都喜歡。

　　但我覺得最有趣的是做手工。做手工看起來簡單，但做起來難。好多次我都快要失敗了，就在我快要放棄的時候，爸爸媽媽鼓勵我說：“別放棄，你一定能行”。在爸爸媽媽的鼓勵下，我的作品完成了，而且一個比一個好。做手工讓我懂得了：無論做什么事，也不能輕易放棄，要有耐心。

　　二年級在孟老師的引導下，我還養(yǎng)成了愛看書的好習慣。暑假的時候媽媽還帶我去了山西省圖書館。圖書卡上有這么一句話，“書是信息的海洋，知識的殿堂。”這句話的確有道理。在書里我不僅學到了很多知識，同時也是我的知識面更廣了。比如說我看的一本叫《讓孩子品味生活真諦的親情故事》的'書，他讓我懂得了要做一個有愛心和尊敬長輩的人。

　　今后，我會學到很多的知識，我的課余生活也會更加多彩，有趣。

我的生活作文9

　　以前，我上學都是步行和坐電瓶車，但有一天，這種寧靜的生活被一輛車子的“加入”改變了……

　　一天，“回來了！”隨著爸爸驚喜的叫聲，我興奮地跑出去，眼里盡是驕傲的光芒。要問我為什么會這樣，把時間推回到前天晚上：爸爸在晚飯后宣布了一個重大的消息：新買的汽車將在這兩天到家！當時，我們欣喜若狂，比過節(jié)了還開心，因為擁有輛汽車是我們家的夢想。如今，曾經(jīng)的.夢想成真了，我們怎能不高興呢？

　　爸爸將我拉上車，說是帶我去兜兜風，我開心極了，到處亂摸，爸爸提醒我坐好了，我哪聽得進去，車子開動了，我一不注意，撞在了椅子上，一吃痛，立即規(guī)規(guī)矩矩地坐在那里，看著窗外飛逝的景色，感受著路人羨慕的目光，我驕傲得無語倫地……但麻煩也隨之而來，看著肚上不斷擴大的肥肉，我又有種別樣的滋味……

　　汽車方便我們的出行，我欣慰，汽車使我們變肥、懶了，我苦笑……唉，汽車，你讓我又愛又恨。

我的生活作文10

　　我很喜歡坐在鐵軌旁邊的草地上，看著一列列前行的火車在我眼前駛過。我不是攝影師，但如果有相機我很愿意將那樣的一幅風景給拍攝起來。最好是在清晨或是黃昏的時候。我會選擇一個極好的角度，將整張照片表現(xiàn)得安安靜靜，將現(xiàn)實的有聲蘊育在想像的無聲之中。我甚至會無意地揣摸這輛車是從哪里來又要開往哪里去。或者車上有哪些人。這些無關痛癢的問題常常就這樣劃過我的腦海。雖然有時候我也會作出一些無謂的.回答，但我很喜歡這樣的方式。也許這也可以被叫做是享受生活。這樣也就已經(jīng)夠了。

我的生活作文11

　　國慶假期里，其他的作業(yè)都差不多寫完了，就連我一直頭疼的英語，在小姨的指導下也完成了。

　　媽媽問我還差什么作業(yè)沒寫呢，我說就剩一個作文了，作文的題目是“我的課余生活”。媽媽催促我趕緊寫，作業(yè)都完成了好痛痛快快的玩耍。可是，我就是不知道該寫些什么。覺得一天到晚，每天都過的差不多，沒什么可以寫在作文本上的事情。

　　小姨看我別扭的樣子，就問我說：“你是不是覺得沒什么可寫的呢?”我就是到還是小姨了解我，我使勁的點頭，表示我就是這個意思。然后小姨說我可以寫今天學習英語的過程，也可以寫我?guī)椭鷭寢尠峒揖叩?事，還可以寫弟弟的樂事。這些，用心去想當時你的感受和心情，每一件都可以寫成一個作文。

　　聽了小姨的話，我突然感覺腦袋里有好多東西都可以寫成作文，于是，我開始完成我這個假期最后的一個作業(yè)。

我的生活作文12

　　課堂是枯燥無味的，課余生活卻總是歡聲笑語的。

　　在課余時間，我非常愛看課外書。我最近在看一本古書——《東周列國志》，講的是春秋時期的'小國：趙國、魯國、楚國、鄭國、宋國、齊國、虢國、虞國、衛(wèi)國、周國等小國所發(fā)生的事，例好宋國打衛(wèi)國……挺好看的。

　　還有一本《兔子坡》，我已經(jīng)看到第四篇《新人家快搬來》。山坡周圍的野兔都很開心，因為，那山坡如今不會黃黃的，它們也不用去“遙遠”的土方尋找食物了，它們也有“好日子”過了。野兔都七嘴八舌地爭論起來，有的說是種農(nóng)作物的，有的說是放牧的……說什么的都有。其實，不管干什么都對它們有好處，因為干什么要種點青菜。

　　同學們，這就是我的課余生活！

我的生活作文13

　　我的媽媽個子高高的，頭發(fā)又長又卷，還有一雙水汪汪的大眼睛。我的媽媽不僅長得漂亮，而且還很關心我呢！

　　有一次，我生病了，而且病得很嚴重。媽媽連忙放下手中的家務活，背我去醫(yī)院。在路上，我看到媽媽累得滿頭大汗，我心疼地對媽媽說：“媽媽，您先休息一會兒吧！”“不用了，咱們繼續(xù)走吧！”一種微弱的聲音從媽媽的口中傳到了我的'耳畔。不一會兒，就到了醫(yī)院。醫(yī)生阿姨對我媽媽說：“這個小姑娘病得很嚴重，需要住院。”媽媽立刻點了點頭。我住院的這個夜晚，似乎是個永遠走不完的長廊。等我醒來后，媽媽的眼睛變成了黑眼圈。通過我這次住院，我知道了媽媽很關心我。

　　媽媽，我永遠愛您！

我的生活作文14

　　六年已從我身邊跨過，我也即將邁入初中的大門，并向我那“可愛”的母校會說告別！面對我的是即將開始緊張又有趣的初中生活。

　　初中對于我來說，是一個美妙的名詞，因為我將在那里學習、努力。如今我以踏上了通往中學的大門，圓了我一直以來的夢！我向往中學里那有有趣的知識。那里就像個知識海洋，并且我們都是在那里吸收“營養(yǎng)”的小魚，老師又似那十字路口的`指明燈，指引我們前進！

　　我期待的初中生活，就像那萌芽的小草，在慢慢成長，吸取著陽光、雨露的滋潤。當我一邁進初中的大門，我就感覺我到了一個知識宮殿，并且意味著我將會受到更高層的教育。在中學里，玩并不重要，而重要的是要把更多的精力放在學習上，剩余的精力在休息休息。可當我成為真正的中學生詩，我就會付出的比任何人多100%，這樣別人學一份，我就可以有鞏固一遍。期待中學的日子！

　　期待未來那個我同的自己！讓我在這蔚藍的天空中飛翔！讓我在中學結束畫一個圓滿的句號！

我的生活作文15

　　記得剛進入初中時，懵懂的我們對一切充滿了好奇，互不認識的我們一會兒便在教室內(nèi)唧唧喳喳了，那時候我們不會不好意思，于是一分鐘我們便都成為好朋友了。現(xiàn)在回想起來還是會忍不住的發(fā)笑，笑當時的天真，同時也羨慕，羨慕當時的無所顧及。記得當老師走進教室時，我們向他發(fā)出各種各樣奇怪的提問，老師那不好意思的表情，和泛著紅暈的臉，真不知道那時的`小腦袋是怎么想的，現(xiàn)在想想，總認為當時的自己很傻，然而現(xiàn)在想擁有那種天真的想法卻遙遙而不可及。

　　記得初一學習英語時，總是不會發(fā)音，于是我們會用漢語拼音，在每一個單詞下面做認真的批注，因此，每少挨老師的批評，小手也因為這腫的很高。當然那時我們是不知道老師的一翻苦心，總認為他們不理解我，還強詞奪理的頂撞老師，說他不配當老師。哎，當時的我們

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