星晴的作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的星晴的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

星晴的作文1

　　那些云淡風輕的日子，那懵懂的記憶，那些來不及遐想卻已流逝的時光。那些一切的一切隨著時間的流逝話都已無法挽回。我們只能默嘆：“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”我獨愛星空下眨眼的星星，在黑色的夜幕下，散發幽幽的光。勾起了我無盡的回憶。每當想起這段往事，嘴角總是不知覺的往上翹。

　　隱隱約約得記得，那時的我大概只有六七歲吧。那時，我們那兒很熱鬧。我、妹妹、鄰居的哥哥姐姐們。依稀記得，他們不知從哪里看了一個“燒飯新法”，找來了幾個竹筒，把米飯放進去，用火燒，過了很久，每個人臉上都露出興奮地神情。對竹筒里的飯很好奇。想著，那飯一定比家里燒得好吃多了。還這美好的幻想。正當每個人都沉浸在美好的幻想中時，竹筒里發出一聲巨響，我們猜想，飯一定好了。于是劈開竹筒，才發現里面是半生半熟，于是失望不由得用上了每個人的.心頭。反正諸如此類的趣事每天都在這片小土地上演。至今一記不太清了。飛吧，童年的夢！那段時光，是我這十五年來最快樂的時光。

　　那片星際，還是一如既往的寧靜，只屬于我的寧靜，只有我會解讀它。無可挽回的童年，只能用記憶將它牢牢鎖住。望著窗外的繁星，有一次感到了淡淡的憂傷。沒辦法，青春本該是這樣......

星晴的作文2

　　心情好了點，輕輕的吃著酸梅，梅子的味道在口中淡化，留下一個親親的符號，離開，消失。

　　中午的天氣很熱，汗水不斷的浸濕了衣服，沾染了一種掙扎的痕跡。幾天下來的磕磕碰碰，頭破血流，卻依然躁動的想要去嘗試，中午老師遇見我時，說我一臉郁悶。

　　困惑象兒時看到的'塵埃，飛飛停停，停停飛飛。偶爾略略思考一下，發現心早已變得不干凈已變得不干凈，原來每個人的心都會有變化，因為這就是人性。未泯或是蒼白的心，無法在心情的暴風雨中再次熬下來。

　　而人卻是一熬再熬的。象物理老師的彈簧振子模型，來來往往的穿梭于人生的左岸右岸，左岸——河中央——右岸，無奈的行走于不同的人中間，然后悵然若失。陰天中午的太陽很淡，投下淡漠而細致的影子，或是縱橫交錯或是若隱若現。人的思考也存在于這樣的渾濁與困惑當中，放棄與不放棄成了每天必做的選擇題，來回徘徊后最終還是不肯放棄，是不是因為時間的作用，而促使自己熬下去。

　　朋友說，我們除了熬下去沒有別的選擇。朋友說話的時候，太陽很濃烈的照下來，在陽光的照射下，從側面看友，象是被遺忘了一般。

　　那種遺忘，究竟是我們遺忘了歷史還是歷史遺忘了我們？

　　無窮無盡的水深火熱畢竟不會象瓊瑤描寫的那樣驚心動魄，只是心在反復掙扎，看到熟人依然會開心的笑，蹦蹦跳跳的一路跑過去，腳步輕不輕快只有自己知道。

　　偶爾會寫下一兩段文字，寫的時候就用舌尖抵著酸梅，用門牙輕輕咬開，形式的奈人尋味，酸酸的味道象水紋一樣暈染開來，要做的只有無盡的等待……

星晴的作文3

　　現在，此刻，星晴。

　　我踏著夜色走在回家的路上，驀地，抬起頭竟發現天邊那幾顆星正沖我閃著友善的眼睛。“沒想到濟南的星空也出奇的美呢！”不禁感慨，是啊，即使不像坐在空曠的田野上觀的星那般壯麗，也不如高山上的群星那般神秘。但在高聳的樓群間露出點點明星，三五成群的向人們眨眼睛，倒也給地上用霓虹燈建成的“星空”增添了幾分安詳，幾分純潔，幾分自然。

　　從小就喜歡觀星，喜歡站在院子里吃力的數著這滿天的星“一顆，兩顆，三顆，四顆……”樂此不疲。因為我一直相信姥姥的話：“數夠了一千顆星，就可以去月亮上看看有沒有嫦娥姐姐了。”可是，人慢慢大了，也慢慢麻木了，我忘了天上還有這么一片星空。這片星空卻并沒有在意，它們一直在等我呢，一直靜靜的等候在忙碌人群的上空。現在，此刻，當我抬起頭時，它沒有對往日的不滿，沒有被朋友遺忘的.怨恨。它只是微微笑著，把自己最美的一面展示給我。

　　“友善的星啊！”眼看，沒有川流不息的車流，沒有喧鬧的人群，只有星在哼著輕快的曲子，展開無暇的笑顏，那雙眼睛閃爍著絢爛的光彩！心隨星紛飛，歡暢，去尋找兒時數星的心情。

　　現在，此刻，星晴。

　　我獨創了一個富有詩意的詞語——星晴，我們都知道雨過天晴，所謂星晴就是指心情吧。許是信息時代的快節奏，使我們變得對什么事都漠不關心，對自己周圍的美景也視而不見。數星的心情是什么,其實是對美好事物追求的執著吧！

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