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驚人的相似作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的驚人的相似作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
驚人的相似作文1
笨鳥先飛，作為一個成語，不知道激勵了多少人努力學(xué)習(xí)，努力超前！
笨鳥先飛，作為一種自然現(xiàn)象，我們有誰見過，我們都會認為這是一個前人杜輯的一個詞語。然而我卻有幸看到了自然界中真實存在的另一種現(xiàn)象。
陽春三月我們幾個同學(xué)到杏園去游玩，看到有的杏樹花開燦爛，而有的杏樹卻僅僅初現(xiàn)花蕾，為什么會這樣？我們心存疑惑，是杏園的主人告訴我們說：“現(xiàn)在你們看到的已經(jīng)開花的杏樹，花開的早，杏兒卻熟的晚；那些現(xiàn)在還沒有開花的杏樹，杏兒卻熟的很早。”我不清楚她說的'對不對，她說的這種現(xiàn)象卻引起了我的興趣。
今天是周末，我又一次去了杏園，不只是為了能夠買幾斤杏兒，實在是想看一看杏園的主人說的話是不是真的。
來到杏園，我清楚的記得當(dāng)日花開燦爛的那幾棵樹，如今杏兒青青，完全沒有一點想成熟的樣子，而當(dāng)日初現(xiàn)花苞的那幾棵杏樹，如今卻黃杏如金。我問為什么會這樣？杏園的主人告訴我說：“那幾棵樹太笨了！”
看不到笨鳥先飛，卻讓我看到了笨花先開！這也是一種收獲！原來自然界中竟然真有這樣的現(xiàn)象！
驚人的相似作文2
籃球館內(nèi)，為了決定脫衣服和不脫衣服，一番“石頭剪刀布”之后，我們輸了。
愿賭服輸，我脫下了衣服，一聲哨響，我們先搶到了球，但是半路卻被對方斷掉了，他們帶著球一路過關(guān)斬將，來到了我的面前，我趕緊去阻擋，可很顯然，我連球都沒碰到，還好他們投了6次，一次也沒進，而我們撿到籃板后，也開始發(fā)起進攻，球到了我手上，我向前帶了一段后，傳給了隊友。
可是他明顯技術(shù)太菜，我們投了兩次，還是沒進，我開始放大招了，是時候展現(xiàn)真正的技術(shù)了，不過我不負責(zé)投球，就在這時候，敵方把球打出了界外，我們發(fā)球，他見我這里沒人，就傳給了我。
我剛一拿到球，就遭到了一群人的圍攻，我相信我的隊友，我向后面一拋，球被隊友拿走了，又投了5次還是沒進。得分還是0比0，我記得，在之前，對方也是怎么也進不去，我們也同樣進不去，但是最后時刻，他們反超了。
我心里不禁有些隱隱的'不安，經(jīng)過了將近半小時的奮戰(zhàn)，仍然是0比0，我思考了很長時間，剛從思考中走出來，他們剛好進了一球。我們努力的人開始了戰(zhàn)斗，我一掌把球打的老遠，但是不知道是上帝在幫我們呢？還是怎么了，球飛到了戰(zhàn)友身旁，但是他不接，好像和我一樣在沉思。
唉，歷史總是驚人的相似啊！居然和上次一模一樣，真差勁啊。
驚人的相似作文3
籃球館里，又一次對抗賽即將打響，在敵我雙方一陣放狠話的過程后，開始猜拳決定脫不脫衣服，成敗在此一舉，“石頭、剪刀、布”，很不幸，我們輸了。
我們隊的隊員們只好脫了衣服，一聲哨響，我們的一個隊員搶住了球，但是半路被攔截，對方后衛(wèi)一路過關(guān)斬將，到了我的面前，很顯然，我球都沒碰到，他們連著投了6次，一次沒進，而我們，也開始發(fā)起進攻，球到了我手上，我向前跑了一段路后，傳給了隊友。
可是給他明顯沒有什么希望，我們投了兩次，都沒進，我開始放大招了，是時候展現(xiàn)真正的技術(shù)了，不過我不負責(zé)投球，就在這時候，敵方把球丟了出去，我們發(fā)球，他見我這里沒人，就傳給了我。
我剛一拿到球，就遭到了一群人的圍攻，我相信我的隊友，我向后面一拋，球被隊友拿走了，又投了5次還是沒進。得分還是0比0，我記得，在之前，對面也是怎么也進不去，我們也同樣進不去，但是最后，他們反超了。
我的.心里開始有些隱隱的不安，經(jīng)過了將近半小時的奮戰(zhàn)，仍然是0比0，我思考了很長時間，剛從思考中走出來，他們剛好進了一球。我們努力的人開始了戰(zhàn)斗，我一掌把球打的老遠，但是不知道是上帝在幫我們呢？還是怎么了，球飛到了戰(zhàn)友身旁，但是他不接，好像和我一樣在沉思。
唉，歷史總是驚人的相似，居然和上一次一模一樣，真是太丟人啊。
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