我的生活作文[集合]
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的我的生活作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的生活作文1
我的初中生活,難忘而又辛苦,心酸與歡笑并在。它不像我們在幼兒園的時候到處充滿歡聲笑語,無憂無慮的,也不像我們在小學的時候,純潔的生活,每天都是那樣的難忘。我們的初中生活,夾雜著我們的夢想,帶著我們的希望,我們在初中生活中,每天都在努力的去學習,每天都在辛酸與汗水中度過。
我們的初中生活,帶著老師的`期待,與父母的希望,我們渴望求知,我們每天都在拼命的學習,生怕自己被別人落在后面,我們知道,只有學習,才會有沒好的未來,我們的前途才會一片光明。我們知道,我們的父母在我們的身上給予了多么大的希望,我們不能夠讓父母失望。
我的初中生活,應該是每天都很忙綠,我們每天都是早早的起床,然后早早的吃完早餐來到學校,按時的學習,每天都是那樣千篇一律的生活,我們沒有時間去玩,每天都要有好多寫不完的作業(yè),每天都要有好多上不完的補習班,我們渴望自己有一個屬于自己的空間,爸爸媽媽總是想給我們最好的學習生活,給我們創(chuàng)造最好的學習環(huán)境,讓我們不比別人差,我們也在努力的去付出自己的時間和精力,這樣的初中生活真的是枯燥而又乏味。
這就是我們的初中生活,我希望,未來的我們可以在我們自己的努力下,得到屬于自己的那一片天空,讓我們成為爸爸媽媽的驕傲,讓他們?yōu)槲覀冏院,加油,我們的初中?/p>
我的生活作文2
初中的生活里,有快樂,有苦惱,有困惑,有傷心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活變得簡單而又復雜,讓人煩惱讓人回味。
上了初中了,代表著自己長大了,在也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”,“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由,不再是一個只會聽父母的話,沒有主見的人了。雖然有了自由,可生活卻亂得不可收拾;雖然長大了,可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。
在以前的時候,在學校里什么困難有時老師可以幫上忙,自然輕松。學習也不是很緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少還有嚴厲的爸爸,媽媽。在家里,自己是被寵著護著,什么事情自己拿不定注意,身邊還有父母呢。生活過得有秩序,井井有條。
可是上了初中,一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張,功課又多,自己管不住自己的時候,爸爸,媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家里,現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因為他們說長大了,要有主見。就這樣,初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
初中的生活,遇到苦惱的事,傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的,裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面,現(xiàn)在我才懂,"笑中有淚"的含義.因為沒有了以前父母寬敞的肩膀.痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐,就像流浪的小孩找到了歸宿.可是現(xiàn)在,我沒有了歸宿,傷心時只有自己哭的份兒,在也沒有肩膀可以讓自己依靠.因為那個肩膀上靠著的人是從前的我.
個個都說初中的生活自由,輕松.以前我自然也在期待有一天可以快快長大,去享受初中的`生活,等到得到了后才知道.原來自由的代價是悲傷.這種代價太大了,也太痛了.讓我一時反映不了.
郁悶的時候,總在想著以前的一切.以為只要自己成績好了,父母也自然會更疼愛自己.可是當自己把在學校里的一切告訴他們時,他們卻只說了一句"努力".然后又投入工作里.對于他們的冷淡,更是憤起了我的信心.我一直在心里想著:也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們,吸引他們.所以我在更努力的恢復以前的成績和自己.
初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂.痛苦是短暫,快樂是永久的.這是我一直堅信的.
也許在你的初中生活里,也有過無數(shù)個苦與甜吧.
對于以前的自己,初中生活是個神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開了,帶來的卻是很多的苦惱,困惑,高興,傷心等等.這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來,想退也退不了.也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活.
我的生活作文3
音樂是一種感受,是一種修養(yǎng),是一種語言,是一種歡樂,是一種享受。音樂的融入感動了我的生活。
在我上幼兒園大班時,有一部很好看的動畫片——《貓和老鼠》,有一集貓穿著燕尾服在彈琴。雖然我并不認為它彈的有多好,但我十分想穿那樣的衣服。之后我聽說郎朗、劉歡等音樂人通過音樂獲得了巨大的`財富,于是我也想學音樂了,于是我讓媽媽給我買了一臺電子琴。
在當時我的眼里,那黑白的按鍵,就是黑白兩個國家,那一首首歌曲,就是它們齊心協(xié)力建造的高樓大廈,那一個個優(yōu)美的音符,就是他們各國的磚、瓦。那一種種節(jié)奏,便是一種種房屋的風格。那一種種音色,便是一種種不同的材料。
日復一日,年復一年,每天我都會坐在琴邊,打開電源,把曲子如流水般一邊又一邊地彈,該錯誤,彈新曲,這樣的堅持練習,讓我的技術越來越高,現(xiàn)在達到5級水平。
因為我學了琴,識了譜,有了對音樂的感受,我便成了每年元旦聯(lián)歡會必不可缺的一個“小演員”,也成了大家眼里的“才藝之星”。
因為我有音樂的天賦,在學校參加了一年的小樂器社團,三年的管樂社團,有了很多登臺為全校師生表演的機會。
音樂感動著我,激勵著我,讓我有了更遠大的目標。
我的生活作文4
在我們的生活中,有許許多多的.樂趣。
我最喜歡鳥。
在我們家,有一對牡丹鸚鵡,一公一母。我要講我們家的那兩只牡丹鸚鵡,他們都叫笨笨,可是他們卻絕頂聰明。
有一次,那一次真是太驚險了,他差點跑掉。話還得從頭說起,爸爸給我買了兩只牡丹鸚鵡,慢慢地,我們熟悉了,我發(fā)現(xiàn)兩只鳥一只胖,一只瘦,我又給它們起了個外號:胖子和瘦子。我把它們放在窗臺上,讓它倆曬太陽,我在看電視。過了一會,我看到瘦子跑出來了,站在籠子上面。你們是不是覺得不可思議,好端端的在籠子里,怎么會出來?告訴你們吧,他非常聰明,他用嘴巴把放食物的門叨開,在用右腳踩著門,頭一伸就出來了。我趕忙家爸爸媽媽過來,爸爸和媽媽聽到了,跑了過來,我們看到那只胖子還在里面,瘦子落在籠子上,想救胖子出去,爸爸拿著籠子往屋里拿,誰知,落在籠子上的瘦子飛走了,我在外面聽,它飛在別人家的窗臺上了,爸爸說把籠子放出去,它還會回來,我把籠子放出去,過了一會,它真的飛回來了,爸爸又把籠子小心翼翼拿回來,這回,它被我們抓住了,以后我們有空就把他倆從籠子里放出來,可不是放在外面,是放在屋里,你把手一伸,它就會落在受傷,或肩上。是不是很刺激。
這就是我生活的樂趣。
我的生活作文5
小時候,我就幻想著走進清華園,或漫步于北大莫名湖畔的驕傲;幻想過踏上三尺講臺,眉飛色舞,口若懸河的神圣;也幻想過一身橄欖綠成為一名軍人的莊嚴。可是,我卻從未想過初中生活回事一段怎樣的生命!
沒想過整天除了學習還是學習的生活該是怎樣,也不知道想著競爭再競爭的日子該怎么過,因為似乎昨天還生活在陽光燦爛的天堂里,還依偎在父母的身邊還享受這一切,但一覺醒來,卻發(fā)現(xiàn)自己的額頭上印上了初中生的標志,就是這樣,極突然的',我跌跌撞撞地,就成了我自己也陌生的初中生。
人們都說,十二,三歲是花季少年,是蓬勃向上的青春時光,這一生中的春天該是鳥語花香,歡歌笑語的吧,而我,覺得眼前時一片泥濘,前方是荊棘,是一座峭壁,是一方戈壁沙漠,是一條羊腸小道。是一條浩瀚的洶涌的大河,是烏云密布,是狂風驟雨,全然沒有了花季少年擁有的燦爛笑容與歡笑。因為,我面對的是老師期待的眼神,是父母辛苦的背影,是一切讓我感到難以喘息的現(xiàn)實。我發(fā)現(xiàn),周圍的一切變了,那種快樂,那份天真,那些自由,那片天空,好像一下子從我眼前消失了。
我還是我,還是那個玩世不恭的少年,可我即將步入的生活,將不再單純不在明快,那將是一個充溢著緊張空氣的環(huán)境,是一條擠滿了參賽選手的馬拉松跑道,一不留神,你就會被那種空氣吞噬,就會被擠出跑道,被罰下場,將不再會只擁有單純明快的綠色,將會滲入許多應接不暇的雜色,而我是否也要脫去那份幼稚,拋下所有的快樂,投入這個湍急的漩渦中去! 曾經(jīng),我快樂,因為有父母的呵護和老師的關愛;曾經(jīng),我驕傲,因為我在老師的眼里很優(yōu)秀;曾經(jīng),我用一顆明凈如水的心面對世界上的一切,我付出真誠,得到真誠。我用心去聆聽每一個美好的聲音,去感悟每一次震撼心弦的故事!
于是,我不暢想未來的日子會是怎樣,不敢想象明天的征途上又是什么新的風險,只是踏踏實實認認真真的把花季一天天過好。腳下的路向遠方延伸開去。不知前面的路會是什么,不過不論是陽光明媚還是陰云慘淡,不管是平坦大道,還是荊棘叢生,我都會一步步走下去!初中生活是一條通道,如果你自信,它將在你走向成功,通向勝利!那么還需要想嗎?在心靈的深處許一個最美好的愿望吧,撒下汗水,相信我一定會成功的
我的生活作文6
進入高中以來,每天“起早貪黑”,每次起床都要與打架的雙眼作抵抗,然后慢悠悠的進行洗漱,慢悠悠的吃飯,飛奔的下樓,兩腿不停地蹬著腳踏車趕往學校,進入學校,進入班級,坐在自己的位子,開始忙碌的一天。
不得不說時間過得真的很快,一眨眼高一的上半學期就要過去了,期末考已經(jīng)考過了,不知道分數(shù)如何。
回想這一學期的點滴時光,從開始陌生生的眼光面對著陌生的學校,陌生的同學,到逐漸的.熟識,交到了能與自己談心的朋友。但卻也總是會想起初中的同學,那美好的記憶,永遠都不會淡去。即使信息一直不間斷的更新,但“初中生活”這個文件,會一直被保存在“最喜愛”這一欄。課程對于愚笨的我來說有點難,即使每次都在嘗試認真的聽課,卻又總是控制不住自己的跑神,特別是歷史課,動不動就跑神,一節(jié)課下來什么也沒聽懂。然后到考試時只能干瞪著兩眼,提筆無話。就像這次考試,什么都寫不上,各科亦是如此,可又為之奈何?如果自己真的用心了,不會這樣的,但每次都說要加油,要用心,要堅持,卻總是堅持不了,我就屬于沒有恒心的那種人。有句話特別適合我“不要跟我比懶,我懶得跟你比”,,我已經(jīng)懶到一種程度,懶到一種境界了。
所以不能這么一直下去,我要勤奮!我要努力!我要加油!我要加油!我要用心!我要堅持!
好吧,我知道這些都是我自欺欺人的,以我的性格怎么可能會堅持得住。三天打魚兩天曬網(wǎng),過兩天就又恢復原來的狀態(tài)了。
高中生活請你等等我!
我的生活作文7
星期天,我來到公園,看到一只鳥,它有著彩色的羽毛,嘴角和爪子呈通紅色,尾巴長長的,猶如一把出鞘的利劍,看起來英姿颯爽,真是漂亮!突然它向我飛來,落在我旁邊,圍著我打轉,我很開心!然后我拿出隨身攜帶的面包屑給它吃,它點了點頭,似乎是向我表示感謝。它吃東西的時候,是一點一點慢慢的吃,表現(xiàn)得很優(yōu)雅。過了一會,它可能是吃飽了,就飛回到樹上面。我一直在樹下好奇的觀望它。看到它瞇起雙眼,渾身慵懶的樣子感覺好可愛。我想它可能是要休息了,但是在樹上睡覺它不會掉下來嗎?后來通過觀察,發(fā)現(xiàn)它彎曲的利爪牢牢的抓緊樹枝,我想就這就是它掉不下來的原因吧。真的非常羨慕它可以自由自在的生活。突然從另外一個地方飛來一只和它同種類的鳥落在它旁邊,也許是打擾到了它休息,它猛然張開銳利的雙眼,拍打著強壯的翅膀,嘴里發(fā)出奇怪的叫聲,好像在說別打擾我休息。另一個鳥也不甘示弱,也張開了翅膀好像要和它戰(zhàn)斗。結果發(fā)現(xiàn)它們沒有爭斗 , 后來都安靜下來。我明白了它們可能是朋友,就像人類需要交朋友一樣,見面了要打招呼,感覺真有意思。
慢慢的.,太陽要下山了,我要回家了,但是很不舍得走,很想多陪它們一會,感覺它們太有趣了!但是我轉念一想,我要是太晚回家爸爸媽媽該擔心了。后來我依依不舍的離開了公園,心里默默在想:你們一定要開開心心的生活呀,我一定會回來再看望你們的。
我的生活作文8
自從三年級第一次接觸網(wǎng)絡后,好奇的我與這張布天羅地的神奇“網(wǎng)”結下了不解之緣。隨著時間的推移,我們的關系日益密切,一直發(fā)展到今天如漆似膠的地步?梢哉f,網(wǎng)絡改變了我的生活。
是網(wǎng)絡,把我從書堆中拉了出來,告訴我知識不僅僅埋藏在叢書中;是網(wǎng)絡,把我從緊鎖的家門中帶出,邀我環(huán)游天涯海角領略自然之美;是網(wǎng)絡,把我從驚恐和失望中救出,領我共享人間真情。
有人埋怨網(wǎng)絡是虛擬的,可在我看來,網(wǎng)絡正是在虛擬中見真情。兩年前,我在網(wǎng)上建立了自己的博客。本只是想發(fā)泄下心中的苦悶,記錄下生活的點滴,殊不知博客的訪問量與日懼增,居然還頻頻有同學朋友在其中留言。其中隔著熒屏的心靈交流讓我倍感溫暖,記日志于是成了我的'習慣,積累下了厚厚的一堆生活素材。
除了博客,QQ也是我在網(wǎng)中的一大“藏身之處”,也是心靈的另一片樂土。每次上網(wǎng),我都會迫不及待地把QQ晾在線上,看著那些閃動和跳躍的頭像,我總會有一股莫名的興奮。而當看到胖嘟嘟的寵物在桌面上亂爬,一邊抱怨自己身材不佳又一邊暗示我它餓了時,我回禁不住哈哈大笑。這只小家伙陪伴我經(jīng)歷了幾年風雨,一路或順或曲折地走來。我們的感情一不僅僅是主人和寵物,我更不會在乎它只是個虛擬的程序而已,因為它給了我歡樂。
網(wǎng)絡改變了我的生活,它讓我的世界充滿了陽光和微笑。我想,我一定會永遠固守住這片心靈凈土的。
我的生活作文9
初中的生活里,有快樂,有苦惱,有困惑,有傷心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活變得簡單而又復雜,讓人煩惱讓人回味。
上了初中了,代表著自己長大了,在也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”,“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由,不再是一個只會聽父母的話,沒有主見的人了。雖然有了自由,可生活卻亂得不可收拾;雖然長大了,可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。
在以前的時候,在學校里什么困難有時老師可以幫上忙,自然輕松。學習也不是很緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少還有嚴厲的爸爸,媽媽。在家里,自己是被寵著護著,什么事情自己拿不定注意,身邊還有父母呢。生活過得有秩序,井井有條。
可是上了初中,一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張,功課又多,自己管不住自己的時候,爸爸,媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家里,現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因為他們說長大了,要有主見。就這樣,初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
初中的生活,遇到苦惱的事,傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的,裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面,現(xiàn)在我才懂,"笑中有淚"的含義.因為沒有了以前父母寬敞的肩膀.痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐,就像流浪的小孩找到了歸宿.可是現(xiàn)在,我沒有了歸宿,傷心時只有自己哭的份兒,在也沒有肩膀可以讓自己依靠.因為那個肩膀上靠著的人是從前的我.
個個都說初中的生活自由,輕松.以前我自然也在期待有一天可以快快長大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道.原來自由的代價是悲傷.這種代價太大了,也太痛了.讓我一時反映不了.
郁悶的時候,總在想著以前的一切.以為只要自己成績好了,父母也自然會更疼愛自己.可是當自己把在學校里的一切告訴他們時,他們卻只說了一句"努力".然后又投入工作里.對于他們的冷淡,更是憤起了我的信心.我一直在心里想著:也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們,吸引他們.所以我在更努力的恢復以前的成績和自己.
初中的.生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂.痛苦是短暫,快樂是永久的.這是我一直堅信的.
也許在你的初中生活里,也有過無數(shù)個苦與甜吧.
對于以前的自己,初中生活是個神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開了,帶來的卻是很多的苦惱,困惑,高興,傷心等等.這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來,想退也退不了.也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活.
我的生活作文10
她雖然已經(jīng)60多歲了,但是她就像年輕人一樣,身體好,精神好,根本看不出已有60歲了。她是一個嚴師,管理起來可厲害了,但是她也有慈祥的一面,她就是張老師。
張老師從一年級開始帶我們,直到現(xiàn)在,整整四年,所以我挺了解張老師的。張老師剛帶我們班時,我們還是一個小孩子,什么都不懂,她一樣樣地教我們,教我們怎么折衣服,被子等,每教一件事情她就要跟我們說上三四十遍,可是我們還是折不好。但是張老師從不放棄,每次都是耐心地一而再,再而三地講解,直到我們會做為止。隨著年齡的增長,我們才發(fā)現(xiàn)老師的辛苦,我們做事也認真起來,不經(jīng)意之間發(fā)現(xiàn)張老師多了幾絲皺紋。一轉眼,在張老師的幫助下,照顧下,我們健康地長大了,我們學會了更多的事情,比如:洗衣服、剪指甲、梳頭發(fā)等。我們有一點進步,張老師都是多么地開心。
可是就在今年,我一到學校就聽說張老師不能教我們了。因為張老師是全校最出色的生活老師,她把我們培養(yǎng)成全校生活習慣最好的班級,學校就讓張老師當了生活部的.主任。張老師告訴了我們,只要她一有空,就會來照顧我們,她一定會把我們帶到六年級畢業(yè)。
張老師,我想對您說:您雖然現(xiàn)在已經(jīng)不帶我們班了,但您在我們心中永遠是我們的生活老師,永遠是我們的第二個媽媽。最后教師節(jié)快到了,請允許我叫您一聲,媽媽,節(jié)日快樂!
我的生活作文11
我的生活和大多數(shù)人一樣,都是重復著每一天,只有細微的變化。說實話,我覺得生活是無趣的、艱辛的,但是我們必須勇敢的走下去。
有些事物看似平淡無奇,但是卻另有深意。同學們每天都需要學習,但是日復一日、年復一年,難免會產生厭倦,可我們卻堅持下來了:每天工工整整的坐在教室里,集中精力的的看著老師的板書聽著老師講的內容,雖然盼望著美妙的假期,但是到后來才發(fā)現(xiàn)如果沒有了這平淡的學習,反而會覺得假期里沒有老師的嘮叨,沒有同學的吵鬧聲這是個沒有意義的假期。
每個雙休日,我都是和奶奶度過的;我與奶奶沒有相同的話題,但是奶奶卻無時不刻的關心我。早上八點多,奶奶發(fā)現(xiàn)我醒了,于是對我說:“我要去醫(yī)院一趟,早飯在電飯煲里!彪m是一句普通平常的話,但我卻發(fā)現(xiàn)里面包含了奶奶對我的關愛。其實平淡的生活就是幸福,不要到失去時才懂得珍惜;普通的問候就是幸福,不要奢望的太多。每次讀書都需要媽媽來叫醒我,雖然次次都是同樣的嘮叨,但是我卻不能離開這樣的嘮叨。
讀書的'時候,我總是覺得上課很沒有意思,下課的時候與同學們跳皮筋、踢毽子這才叫快樂;但是當我明白如果不認真讀書,就會毀了自己的未來與夢想。
生活中有快樂也有悲傷,有甘甜也有挫折,但是我們要做的就是勇往直前,為自己的夢想而奮斗,好好學習,做一個對社會有用的人。
我的生活作文12
在我老家有一個習俗,大年初一不可去朋友家中。那天,寒風呼呼的吹著,我一個人孤零零的待在房間里。手機中響著我最愛的音樂,但不知為何,我感到了不曾有過的痛不欲生……
走出房間,默默打開電視,“春節(jié)喜劇”悄悄的展現(xiàn)在我的眼前,但我的眼睛卻猶如死尸一般,暗淡無光。劇中之人在哈哈大笑,我,卻仿佛在默默哭泣……
“還是回房間睡個覺吧,反正坐著也是坐著,還不如讓身體好好的休息一下!蔽易匝宰哉Z道。我回到房間,舒舒服服的躺在床上,但卻怎樣特睡不著,因為,我的心,一直墜著,墜著,仿佛早已對生活絕望……
就在此時,一陣電話鈴聲,如同救命鐘聲般的在我的耳邊響起,我無力的拿起手機,望著不知名的號碼,輕輕的.回了一句:“喂,請問你是哪位?”
“我是詩敏!我現(xiàn)在可以去你那里玩嗎?我在婆婆這邊沒事干,可以嗎?”
我喜出望外,原來是表妹!是啊,他老家在湛江,我們當?shù)氐牧曀讓λ静黄鹑魏巫饔,呵呵,太好了,總算有人過來玩了,我忙回答:“好啊好啊,你快過來,我也閑著沒事干!”
我不斷地期盼著她的到來。
等啊等,她總算來了,而且還把表姐表哥們從婆婆家拉了過來!太好啦,人多才好玩,好玩才開心嘛!呵呵!
我們什么都玩,連堆沙子都覺得無比快樂,真是太有趣了,仿佛度日如年的時間,一下子變成了度年如日……
是。∨笥咽嵌嗝吹闹匾,沒有了朋友,就沒有了許許多多的樂趣!!朋友!生活的必需品!
我的生活作文13
我的同學都說,你是一個開明的媽媽,不想他們的媽媽一樣嘮叨。每當我聽到這樣的話,總是一笑而過心里卻在想:才不是呢,只是沒在你們面前表現(xiàn)出來罷了。
在我很小的`時候,你便教育我:女孩子要有女孩子的樣子,不應該和小男孩一起瘋跑瘋鬧。也許,我那時就已經(jīng)有逆反心理了吧。前一秒,在你面前乖乖點頭,表示今后保證做到。下一秒,就和我的同伴滿大街竄,不到九點決不回家。我回到家后,看到你怒氣沖天的樣子,心里大呼:“不妙!”便立即做出眼含淚花,可憐巴巴的樣子,抱著你的大腿說:“以后不敢了。”看見你無可奈何的樣子,我偷笑起來。
上了小學,你時刻警惕著,你在我的上下學路上,以及三餐的時候,對我進行“愛的教育”:記住,你是女生,女生就要淑女,不應該再像小時候了。唉,多怪我,小時候沒把你管好,讓你撒丫子跑。你聽懂了嗎?我清了清嗓子,大吼一聲:“明白了!”把你嚇個不輕,一會兒,你倚桌感嘆:我這個女兒,也不知道隨誰,跟個男孩子似的。我雷厲風行地在家里橫沖直撞,一會撞到這個,一會碰翻那個。你沖我招了招手:“女兒,你繼續(xù)瘋吧,媽先去屋里睡覺了!蔽掖蠼幸宦暎骸翱烊グ!”你搖了搖頭,便回到屋里。
我的天地因你而精彩
我的世界因你而瘋狂
我的生活因你而精彩
我的生活作文14
生活就如一杯咖啡,在你還沒加糖的時候,你會覺得很苦。但當你加了適當?shù)奶呛,你又會覺得很美味。
我喜歡在家無悠無慮的看電視,與朋友肆無忌憚的聊天,在網(wǎng)絡中自由自在的玩游戲。想干什么就干什么,這是我理想中的生活。
但是命運卻永遠與我對著干。我想這樣,它偏不讓我如愿。不知為什么,現(xiàn)在真不如小時侯,小時侯犯了錯撒一下嬌保證沒事,但是現(xiàn)在我一旦犯了錯就會產生無法估量的正面效應。一大堆作業(yè)會隨之鋪天卷地的襲來,一些不愛聽又不得不聽的.話會狂風暴雨的向你撲來。什么事情都仿佛加了一把鎖,想干都不能放心大膽的干。
比如那一次吧。媽媽禁止我玩電腦,雖然表面上我答應了,可有時不表里如一的我等媽媽走后,又會坐在電腦面前。才一下下,媽媽便神不知鬼不覺的打開了門,風一般的跑進臥室,我連拔開關的線的時間都沒有。哎。!又只得聽天由命了。果然不出我所料,面臨的是一張猙獰的面孔,還有讓人膽戰(zhàn)心驚的責罵。小雞一般的我又能怎樣,還不是躲在墻角瑟瑟發(fā)抖。當然,以后的日子會更加艱苦。
我的生活為什么會這樣?
我的生活作文15
你喜歡現(xiàn)在的生活嗎?我不喜歡現(xiàn)在的生活,因為很無聊,每天都在做同樣的事情,也許你會覺得過著普通的'生活最好了,但這對我來說實在是很無聊,還不如直接結束算了 。
小時候,有個人問我要不要一起玩游戲,賭上秘密的游戲,輸了就要把連家人都不知道的秘密說出來,我答應了,結果我們每一場都打的不相上下,打到小學畢業(yè)還是沒有結果,都是以平手來結束一場又一場,真是沒完沒了,但因為他跟我搭上了話,我們才能一起玩那么久的游戲,這也是天意的一種吧。
但是他現(xiàn)在走了,沒有人能像他一樣陪我玩游戲,至從他走以后,不管做什么都覺得無意義了,現(xiàn)在回想起來當時是多么快樂,他走了以后,我的心卻像被掏走一般的痛,原本打開的大門就這樣重重的關了起來,鎖起來,這樣就不會有人可以再次打開。
世界上,沒有事像故事書一樣的劇情,沒有所謂的公主和王子,是不可能有什么浪漫故事的,要是有的話,世上就不可能有離婚等等事情發(fā)生,所以我絕不相信,我會有情感,我會傷心肯定是因為沒游戲可以玩了,只有這個理由了。
如果只是個假設,假設可以重來,我不知道還會不會答應他呢?這是每個人心中都會有的欲望,因為我們是“人類”嘛。
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