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我就是我作文600字

時間:2025-03-12 23:46:50 好文 我要投稿
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我就是我作文600字

  在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的我就是我作文600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我就是我作文600字

我就是我作文600字1

  樹葉,永遠沒有完全一樣的。人,也永遠沒有相同的。每個人都是獨一無二、舉世無雙的。我就是我,是不能被任何人代替的。蠟筆小新式的眉毛下,一雙小而聚電的眼睛,經常東張西望。鼻子不算高也不算

  塌,一張小小的嘴巴能說會道,但十句有二三句是廢話。不要見怪,因為我很外向的。

  我從小活潑好動,但因為經常和女生玩,身上也有一點女生的氣質,說難聽一點就是“娘娘腔”。我從小受父母的影響,特別愛看書。什么小說、作文、漫畫、名著,沒有我不看的。至于運動方面嘛,我就不怎么樣了,一放假我就是能宅就宅、能躺就躺、能不動就不動,呵呵,有點二懶哦。

  我也比較調皮。記得小時候,我被寄養在鄉下二姨家。二姨那時候住在山上老莊子,吃水要下山走幾里路去挑,很辛苦,可我就做了一件既好氣,又好笑的事情。那天,二姨進里屋休息,我可能是覺得太熱了吧,就爬進了水桶里。水頓時沒過我的`胸口,二姨剛好從里面出來,嚇了一跳,連忙把我抱出來,過了一會兒,她突然反應過來:水被我糟蹋了。二姨無可奈何的看了看我,又下山挑了一桶。現在想起來還覺得有點對不起二姨呢,不過,二姨說沒事的,畢竟是小孩子嘛,也就原諒了我。

  從鄉下回來后,就住在單元樓里,只是附近的同學都是女生,沒辦法,每天放學只有和她們一起玩,什么跳皮筋啦,編花籃啦,我都會。有一天我正和她們玩一個新皮筋的跳法,我學得很認真,以至于沒有聽到媽媽喊我的聲音,最后當我滿頭大汗得回到家里

  時,媽媽給我規定的時間已經過了半個小時。我又一次因為貪玩被罰站墻角,直到十點才睡,第二天我成了“團團圓圓”了,不過我覺得挺值,因為我又學得了一點東西,不管這東西有用沒有,我覺得有收獲就行。

  怎么樣,這就是我,獨一無二的我,舉世無雙的我,一個能說會道、相貌平平、活潑好動、愛看書、外加一點懶的、有點“娘娘腔”的小男孩。

我就是我作文600字2

  大家好呀,我叫做鄭芷怡,是一名三年級的學生。我有一雙小眼睛,你們可別看我眼睛小,可我的視力一點兒也不差!小月牙般彎彎的眉毛,小巧玲瓏的鼻子下長著一張櫻桃小嘴。我有著春天的柔情,夏天的活潑,秋天的'溫和,冬天的素雅。

  我的興趣愛好廣泛:畫畫、彈鋼琴、寫書法、看書、唱歌……不過我最喜歡的還是彈鋼琴啦!起先我認為它太簡單了,可隨著樂譜上的“小蝌蚪”越來越多,彈琴也越來越難,就在我想要放棄的時候,媽媽語重心長地對我說:“進步是日積月累的,需要持之以恒”每次我想放棄的時候,總是想起媽媽的這句話,它仿佛給予我前進的動力,讓我恢復了信心,繼續堅持下去。功夫不負有心人,去年夏天,我參加了全國比賽,獲得了二等獎。彈鋼琴,在我成長的道路上給我帶來無窮的樂趣,我愛彈鋼琴。

  我不僅會彈鋼琴,還是個小畫家呢!家里的每個角落都留有我畫畫的痕跡:冰箱、窗戶、玻璃……當然媽媽的臥室也逃不出我的手掌心!我的作品栩栩如生,我發現畫畫能培育人的想像力,記憶力、觀察力、表現力及創造力,畫畫還可以放松心情呢!畫畫給我帶來了無盡的歡樂,給我的生活增添了繽紛色彩,她像朋友一樣陪伴著我。

  告訴你們一個小秘密,你們可千萬別吱聲,其實,我是一個小馬虎呢!

  記得有一次數學考試時,我直接把兩道計算題忽略不計,寶貴的五分離我而去!害我傷心了兩天。二年級的時候我把“楊眉吐氣”寫成“羊沒吐氣”,我幾天遇到老師都怪不好意思的。慢工出細活,細節決定一切。我一定要把“馬虎”這個壞習慣改掉。

  這就是我,會彈鋼琴的我,愛畫畫的我,馬虎的我,獨一無二的我。你們愿意和我做朋友嗎?

我就是我作文600字3

  我,一個戴眼鏡,扎馬尾辮的高個子女生,相信不少人對我并不陌生。

  我性格開朗,平常嘻嘻哈哈,不拘小節,與同學相處得應該是可以的啦!別看我平常總是一副嘻皮笑臉的樣子,其實,當我辦起正經事的時候,臉上雖然還是嘻皮笑臉的,但我卻一定會用心地去做,絕不會半途而廢。

  我喜歡和活潑開朗的人交朋友,因為他們可以讓我忘記煩惱,讓我的生活充滿快樂。但我也喜歡和文靜含蓄的人做朋友,因為他們可以讓我學會冷靜、鎮定地去面對事情。

  我喜歡做很多很多的事,畫畫、彈琴、看書、上網、聽音樂……這些都是我愛做的。我想,一個人能做自己喜歡做的'事,放松一下心情,定會舒暢許多。

  我喜歡安靜的環境,因為只有在這時候我才會靜下心來,認真地去做事情。

  我喜歡別人用和藹的聲音指出我的錯誤,因為這樣,我才會認認真真地去改正錯誤。

  我討厭和那種扭扭捏捏、做事慢慢吞吞的人做朋友,因為和他們在一起,我早晚會被活活急死。

  我討厭別人讓我做我不喜歡的事,因為那樣即便我做了,也沒有任何意義。

  我討厭在我看書入神時有人來打擾我,因為這樣會把我嚇得魂也飛了。

  我討厭班級中像菜市場的早上一樣嘈雜,這樣會使我的心情變得煩躁不安。

  我討厭考試,因為看著那一道道考試題,會讓我以為我是為分數而活。

  我當然也有自己的愿望,是理想,而不是夢想,那便是環游整個世界,欣賞大自然給我們創造的一切美妙而奇特的風景。

  我就是我,永遠不會產生那種要是能像誰怎樣怎樣就好的想法。我只會用行動來證明,這一個才是我――吳盼。我喜歡這句豪言壯語:我注定要來,我必定精彩!我堅信,我永遠都會活得精彩。

  我有我的喜歡,我有我的討厭,我有我的理想,面對自己思慮后做下的選擇,我只會高聲說道:“我選擇,我喜歡!”

  這就是我,一個戴眼鏡,扎馬尾辮的高個子女生,一個只為明天而拼搏的女生!

我就是我作文600字4

  藍,是天的顏色;紅是火的象征。我不學大海抄襲天的藍,我也不學晚霞模擬火的紅。我就是我,一個桀驁不馴的男生。

  我是男生,一個“游手好閑”的男生。“我宣布,我要過一個藝術家式的生活,不要魯迅一樣嚴肅,李敖一樣狂放,朱自清一樣優雅——我只夢寐那種藝術家潦倒得可以三個月不洗襪子的生活……”我正在宿舍發表我的宏篇大論,卻見室友們早已“抱頭鼠竄”。A君道“老兄,我以為你已經做的差不多了,適可而止吧,你身上的臭氣都能熏死一頭豬了(我已經兩個月沒洗襪子了)。”我酷故我在,咱學習不是很積極向上嗎?瞧,咱這“蘿卜頭”里的知識幾欲膨漲。我要努力塑造一個另類的我,一個頭腦“發達”,四肢簡單的新人類。

  我是男生,愛運動的男生,從來都是球技很屎,又很賣命的那一類。為了咱的籃球,死也要爭取球場時間。“不是吧,老師,才十分鐘自由活動!太摳門了吧,可不可以再加點兒,就一點點,二十分鐘?不,十五分鐘……”操場上的我正在和俺們“尊敬”的體育老師爭分奪秒。哎,喜歡運動也不是壞事,不過有時有點影響,經常被提前入班的老師罵得“狗血噴頭”:“打球象條狼,學習象綿羊!”

  我是男生,愛生氣的'男生。雖然本人清瘦,但我是豎著增長的,所以不免有一點“長胳膊長腿”的味道,因此常常會“身不由己”地侵占他人“領土”。“喂,李順,你OVER了!腿伸得這么長……”話音剛落,一只大腳狠狠地跺在我腳上,痛得我齜牙咧嘴。“喂,我說前面的,你也忒狠了點,用那么大勁,氣死我了!哼,不理你了。”“李順,你看這題……”“不知道!”我終于有了報仇的機會。可轉念一想,好男不和女斗,咱不能讓人說咱小氣鬼。“前面的,那道題拿過來。”“不用了,我會了。”“你,你——真氣人!”唉,看來有些事還是忍為上策,拿別人的過錯懲罰自己,不值!

  白石老人說的不錯:“媚我者俗,似我者死。”努力塑造一個嶄新的自我,不再流連,不再顧盼,讓我們驕傲的告訴世界:我就是我!

我就是我作文600字5

  我很普通,沒有諸葛亮的足智多謀,運籌帷幄;也不具備石的運斤成風和王羲之的入木三分,甚至匿于人群中都無從尋找。

  我很普通,沒有出人的長相。那害羞地躲在長劉海下的小眼睛與寬厚的嘴唇,甚至有些丑陋,那說不太清有幾層的下巴也仿佛在譏笑我——我有些自卑,但無端的苦惱總是無濟于事。

  我很普通,與常人一樣,對生活反復咀嚼,渴望著一絲絲滋味。我是班集體的一份子,在春去秋來中履行著自己的職責;我是家庭的成員,在熱夏寒冬中接納著親人對我的愛。從世界上看,我是那樣的渺小,那樣的微不足道。

  但……

  我不普通,在熙熙攘攘的人群中,我有自己的閃光點。我明確我的下一步與未來,我確定自己所走的每一步。我的命運掌握在自己手中,別人大可不必太過在意他人的看法,如果你的一生都在遵循著他人的意愿與看法中活,那活出來的,究竟是你自己還是他人呢?到時恐怕只有畸零無侶,赍恨而亡。

  我不普通,我有與我暢所欲言的知己。“有朋自遠方來,不亦樂乎?”灰心低落的時候,給予安慰的是朋友;歡呼雀躍的`時候,為你鼓掌的也是朋友。人沒了朋友,就好似月亮沒有了星星的依偎,翠竹沒有綠葉的障護,黯淡了世界,迷失了自我。

  我不普通,我所走的每一步都問心無愧。人生路上有許多分岔路,我們可能會因此經歷坎坷波折,但一路上所呈現的烈陽與彩虹,大抵要比平坦路上所見的美得多吧。

  我一個普通與不普通的交織物,笑的開懷,哭的坦率,為何表情要讓這個世界安排?我就是我,我只是我,是一場煙火散落的塵埃。

我就是我作文600字6

  我就是我,我自信勇敢,有自己的想法和目標。我敢于拼搏,遇到困難不畏懼不退縮,我對未來的每一天也都充滿著期待與希望。

  在學習上,我態度認真,在每一次校園的考試之前,我都會制定自己的學習目標,并且努力向前。我自信,因為我一直都堅信在自己的堅持與汗水之下,我一定能夠獲得成功,并且實現自己的每一次小目標。

  我勇敢的在朝著自己的目標與夢想前進,不管在我未來道路上將會出現多少困難與挫折,我都會無懼的面對。

  如今的我積極樂觀的.面對我的生活,我期待著每一個太陽升起的明天。我珍惜了今天的時光,用心的度過今天的每一分一秒,讓我的時間放在了最有意義的事情上。等到今天過去,我想明天又將會是美好的一天,因為美好的明天里太陽會照常升起,燦爛的陽光也會籠罩大地。明天的我也依舊會為自己的夢想而拼搏。

  我就是我,在我一步一步的成長道路上,我會找準自己前進的方向,會向著我的目標之路出發。我會在成長之中找到一個更加成熟的我,也會在成長之中讓自己變得更加的優秀。

  我是一個有理想有目標的人,我會不斷的向前,勇敢前進,去攀登我目標的山峰,去追尋我夢想的終點。我會堅持自己,守住自己的初心。我就是我,我會勇敢的走出屬于自己的成長之路,會讓自己的人生變得充實且有意義。

  現在的我在奮筆疾書,努力學習。我要先完成我的小目標,等到我的小目標一個一個攻克之后,最終我也就離我最終的目標不遠了。我會始終保持著虛心前進,希望每實現一個目標后的我都能夠獲得進步。

我就是我作文600字7

  在二零零一年氣候宜人的初夏,我便匆匆地來到了這個世界。

  幼年時的我,很頑皮,也很努力。三、四歲時,便能把父母給我買的唐詩背得滾瓜爛熟了。八歲時,便已經把成語故事上、中、下冊看完了。九歲時,四大名著也被我“收入囊中”了。所以,我便與書結下了“不解之緣”。

  我記得,以前媽媽給我買了一本《十萬個為什么》,寫得可好了,我的問題都在這里面,我便廢寢忘食地看起來,像一個饑餓的人狼吞虎咽地吃著面包。可惜,我才看了一半,媽媽便叫我上床睡覺。我躺在床上,心情久久不能平靜,在床上翻來覆去,睡不著覺。我想:“地球為什么總是繞著太陽轉,而不是圍著月亮呢?為什么月球上會有洞呢?掉進去會去呢?……一個又一個問題在我腦海中盤旋,我真是太希望看下去了!于是,我偷偷摸摸地把手電筒拿了過來,又把《十萬個為什么》抱在懷中,生怕它飛了。然后,躲在被窩里,細細品味。看完了,我滿意地合上書,咽下一口口水,好像把所有知識都咽到了肚子里。

  以上是我在家里和書的.故事,接下來就是我在校園和書的故事。

  讀書,就要全身心地把自己沉浸在書中的世界里,著名詩人杜甫也說過;“讀書破萬卷,下筆如有神。”

  在學校里,在班里,只要是我在看書,誰都不會打擾我,除非有緊急的事件。我最大的愿望就是在一個安靜而又美麗的地方來細細地品讀我喜歡的書,無憂無慮,不會被任何人來打擾。不是我性格孤僻,而是我厭惡喧鬧浮華的社會。在學校,我一下課便會捧著書讀,遇到好詞好句,也會摘抄下來。

  就是因為我喜歡讀書,所以經常足不出戶,養成了好吃懶做的壞習慣,身體也越來越“發福”。為此,媽媽整天在我耳邊嘮叨,而且老拿我跟別人比。我就是我,不是別人!

  “沒錯,我就是我!”我終于明白,真實的自己不需要懷疑,我就是我,不需要模仿別人來粉飾和雕琢自己,我就是我,只做獨一無二、天下無雙的自己!

我就是我作文600字8

  藍,是屬于大海的,綠,是屬于樹葉的。我不會去模仿大海的藍,更不會去抄襲樹葉的綠。因為:我就是我。

  余憶童稚時,頑劣、調皮、任性便與我共處了七個春秋。

  樹上有我褲子上的幾縷絲線,那是我上去拿風箏時留下的紀念與疤痕;奶奶銀發上的幾個翹起的小辮,那是我在她老人家打瞌睡時的精心“杰作”;地毯上那一道道卷起的皺折,那是早上打滾時留下的美好回憶……

  俗話說:“女大十八變。”可是我仍保留著個性的純。勇于打拼,操場的跑道上有我奔跑的足跡,籃球架下有我跳躍的身影;上課鈴聲響起的時候仍有我喋喋不休的話語;人群擁擠的食堂有我左跑右奔的`雄姿。迎著太陽回家的道上有我伴著鳥鳴的歌聲,臺燈下有我趣讀小說的雙眸,晨曦中有我貪婪吸氣的雙唇……

  “天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的春天,我喜歡獨自徘徊在“山光悅鳥性,潭影空人心”的美景中;在“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”時,我喜歡嗅嗅“不要人夸好顏色,只留青氣滿乾坤”的臘梅沁香。

  我不愿照搬別人的老套。讀書時,我只欣賞其中的某一部分,從不把整篇課文背下來;做題時,我很少重復以前用過的方法,因為只有不斷的創新,才能發現新大陸;老師提問時,我總會大膽的發表自己的觀點,說出自己的看法,從不膽怯。因為:我就是我,無人能夠取代。

  時代的陽光下,我個性十足,學習的殿堂中,我孜孜不倦。

  許時,我悅憂交加。

  許時,我放飛思緒。

  許時,我直率純真。

  我就是我,不同尋常的我,獨一無二的我。

我就是我作文600字9

  一個中學生,青春期。

  有時候,總會思考,也算不上什么思考,只是去想。我是誰?我是什么樣的人?我又要做什么樣的人?

  答案,總歸是有的。

  我大概是一個有點“強迫癥”的人,一件事既然做,就要做好,不愿意應付了事,會想盡辦法,做到最好,甚至“不擇手段”。但當我沒有做好的時候,我就會生悶氣,開始變得暴躁,仿佛腦子里倒進一桶垃圾一樣,壞情緒開始蔓延。

  假期中,老師布置了一項作業,要我們寫一篇書法作品,據說還要展出。我仔細地開始構思,在頭腦里演練好幾遍,想把每一個細節做到極致。但由于我無法接受任何一點小瑕疵,寫了幾遍,我便撕了幾遍。平靜了一下自己的內心,再拿出一張紙并對它嘆了一口氣,似乎在“祈福”。握著筆手心全是汗,眉頭緊鎖,而不一會兒,與上次的結局相同,又撕掉了。我開始焦躁起來,無法安靜,良久之后,再次試圖精益求精,但卻力不從心。這下,便更是暴躁,我開始摔卷子,扔被子,捶打著枕頭,胡亂的嘶吼,甚至有些欲哭無淚的感覺。

  突然我看見書上的`一句話“不以物喜,不以己悲”,要學會控制自己,不要因外物的好壞影響到自己。我對自己說,如果這樣的小挫折就把我絆倒,爬不起來,那么遇到更大的坎坷,我又如何面對呢?盡力而為,結局是好是壞,坦然接受便是。事實上,不完美,才是真正的完美。沉靜下來的我豁然開朗,再次調整,回到桌前,一點一點完成了這幅作品。

  認真追求完美,這種態度固然是好的,可我們更應該讓自己學會接受不完美的自己,因為,我就是我,并不需要刻意去表現給別人看。

我就是我作文600字10

  閑來無事,常常照照鏡子,因為只有在鏡子中才能看到真正的自己。眨眨眼,動動嘴,吐出幾個字:我是誰?

  我就是我!雖然普普通通,但也有值得驕傲的地方;雖然十分平凡,但絕對獨一無二。

  我的眼睛告訴大家:我是個喜愛看書的孩子。如果此時我不在寫這篇作文,我一定在如饑似渴地看《窗邊的小豆豆》。我覺得書籍有一種魔力,它能牢牢地吸引住我的目光。我喜歡《調皮的日子》中那個不安分的小沙,也喜歡《格列佛游記》中童話般的旅行……我的眼睛一刻不停地在書籍中汲取陽光。

  我的耳朵向大家反映:我是個善于傾聽的孩子。我愛聽夏蟲的鳴唱,我愛聽秋雨的低吟,我還愛聽春天里花開的聲音。在家里,我也聽聽時尚的音樂,什么《superstar》,什么《七里香》等音樂,為平淡的學習生活抹上了幾筆流行色。

  穩定嘴巴向大家透露:我是個性格開朗的人。子曰:人不知而不慍,不亦君子乎?遇到不高興的事,用不了幾分鐘,我又會哼著小調,在陽光下從容走過。脾氣有些倔強的我,喜歡說:我就喜歡!傷心時我會用劉歡的`《從頭再來鼓勵自己。因為健淡、開朗,所以我的好朋友很多,人緣自然不錯。

  我的手向大家表明:我更是個自信的人。人生難免遇到挫折,如果喪失了信心,就等于失去了一切。我很少抱怨自己這個不好,那個不行,我相信,在為自己揭開的每一個日子中,我將會譜寫出許多優美的篇章,甚至創造出更多的輝煌。有人說這沉醉是空淡,但我不這么認為,因為有誰會知道,在嬰兒室里眾多的寶寶中,哪一個是愛因斯坦,哪一個又是居里夫人呢?

  相信我,我會用自己的手創造出屬于自己的天空!

  

我就是我作文600字11

  我就是我,復制不得!

  我愛聽歌,但從不注意歌詞;我好上網,卻從不忙于游戲。我不愛微笑,不愛熱鬧,討厭冷色系,厭惡著模仿。因為我就是我,與眾不同的我。

  我不是個隨便的人,但我隨便起來不是“人”。我是個會穿著籃球衣,帶著超大號的耳麥,聽著咆哮小貓Taylorswift的歌,把聲音調到最高,去參加一個大家衣裝莊重的葬禮。我是個會在長期進行腦力勞動后,敢在作業本答卷上寫上“略”的人。我是個泡方便面都懶得放醬包的人。我還是一個發現T恤穿反了,還依舊敢頂著反面衣大搖大擺去上街購物的人。我就是我,隨便的我。

  我的腦子里充滿讓人無法接受的幻想。遙望天空,我有一種學孫悟空呼喚筋斗云的'欲望;拿起掃帚,我有一種想去和哈利波特競速的夢想;拿著玩具槍,我有一種去侏羅紀和恐龍大戰一場,稱霸地球的想法;看了戲劇,我有一種穿越到元朝,勸元世祖統一世界的想法。我就是我,奇怪的我。

  我是個極端矛盾的人,學數學,擅長幾何,卻對代數一竅不通;學科學,熟知化學,卻掌握不了物理;學英語,能講語法,卻連單詞拼寫都成問題。語文、社會了解為主,我從不奉行機械化作業,只求高效性。雖然如此,但我對學習還是充滿興趣,畢竟能“學而樂”啊。

  我喜歡籃球,享受進球的快感;我喜好練字,膜拜龍飛鳳舞的灑脫;我還喜歡到處旅游,到處欣賞美景,喜歡美食,喜歡個性……

  我就是我,雖然沒那么高尚要做誰的天使,也沒那么完美要做誰的偶像,但是我就是我,復制不得。

我就是我作文600字12

  瞧見沒?鏡子里那個胖胖的女孩,帶著一副不及瓶底三分之一厚度的眼鏡,這就是活潑開朗,“開口笑一笑,地球跳一跳”(這是我媽說的)的'我!本小姐可是十二分的厲害哦!不信?你瞧。

  課堂上

  老師要求用“李白、杜甫、千古絕唱。”編一個故事,哼哼,這可難不倒故事大王——本小姐,張口就來:話說李白和杜甫穿過時光機來到現代××大街上閑逛,看見一路上都是:吧!什么茶吧、舞吧、圖吧、陶吧、貼吧,多的像天上的星星數也數不清。突然,李白眼前一亮:酒吧!

  他不是愛喝酒嘛,所以馬上把杜甫拽進酒吧,兩人就開始推杯換盞,喝高了,李白不禁脫口而出:“一杯一杯又一杯,飲進千杯也未醉。不是美酒真面目,只緣酒中兌了水。”聽罷,杜甫忍不住感嘆道:“真是千古絕唱啊!”

  我剛說完,全班狂笑不止,差點把教室的天花板給掀翻了(絕對沒有夸張哦)。怎么樣?我的本領不是吹的吧?什么?你還不服氣?沒事兒,再看看我在家里的表現吧!

  在家里

  “爸……媽……我回來啦!”爸爸媽媽立刻放下手中的活,出來迎接我:“女兒回來啦?今天過得好么?”“嗯。”“那快洗洗手吃飯吧。”爸爸替我放下書包,媽媽則開始忙碌的擺菜擺飯。等我洗完手,趕忙去盛飯盛湯,等桌子擺好以后,一家人親親熱熱地坐下來吃飯,其樂融融。

  吃完飯,我替媽媽把碗刷的干干凈凈,又乖巧地幫爸爸媽媽捶捶背,揉揉肩,捏捏腰,捶捶腿,讓勞累了一天的爸爸媽媽好好享受一下。在家里,我可是很乖的哦。

  這就是我——同學們的“開心果”、爸爸媽媽的“小棉襖”!

我就是我作文600字13

  在學校里,我是老師的學生;在家里,我是父母的孩子。但在生活中,除了這兩個角色,還有另外一個充滿個性的“我”,接下來我就為你們細細到來。我雖然是六年級里的一位女生,可是我的'性格卻是男孩子,所以我的死黨就給了我一個綽號——“假小子”。我這個 “假小子”可是與眾不同。不信?我就舉幾個例子給你們瞧瞧!事例一:愛和男孩子玩近來我們班迷上了用書在教室里打羽毛球。不僅是中午和下午打,連早上也在打。只要一下課,男生都如“離弦的劍”一樣,跑到走廊里,每個男生手上拿著一本書,擺好架勢,雙方都有兩個前鋒和兩個后衛。而在后衛那個地方,卻總有我的身影,因為我的個子高,所以被派到后衛這個位子上。別看這架勢挺簡單的,可要一打起來,可是激烈又刺激。前鋒時而手伸長伸短,時而身子往墻邊靠,而后衛的我也不甘示弱,一到高球,我就原地彈跳把球使勁往對方扣去……就這樣我養成愛跟男孩子玩的習慣。事例二:動作粗魯一到課堂上,只要老師提問,我就會把手舉得高高的,嘴里大聲喊著:“我來!我來!”而那些女生卻和我截然不同,她們坐的端正,舉著小手靜靜地等老師叫起來回答問題。做完早操后,我總會跟我的死黨挽著手上樓梯,而我是把手抽出,搭在死黨的肩上,一邊還叫著“哥們”是的樓梯上的同學都把注意力都轉到這里來,而我卻不以為然,根本就沒有女孩子應該有的乖巧與淑女氣質。雖然我沒有作為女孩子應該有的淑女氣質,可我并不認為我就不是女孩了。作為一個女孩不能被父母的思想阻攔這,我們要獲得有滋有味,有個性。我喜歡這樣的我,因為我就是我,不需要任何裝飾。你們覺得呢?

我就是我作文600字14

  世界上沒有兩片相同的葉子,因為它們的葉脈不同,世界上即使由長相相同的人他們也是不同的人,因為他們的思想不同,我想。每一個誕生在這個世間生命。他們就是獨一無二,而我就是我只是不一樣的煙火罷了。

  我身邊有各種各樣的女孩,月亮一樣的女孩,文靜,文柔。腹有詩書氣自華星星一樣的女孩兒,活潑可愛,樂于助人,卻我行我素。……而我是像太陽般的`女孩。

  生活中的我自信大方,努力把自己最好的模樣,留在每個人的腦海里。不想羅列自己取得的成績。因為一個女孩優秀與否并不能簡單的通過各種藥丸的成績來判斷。作業太洋一樣的女孩兒并不是因為我想擁有太陽般奪目的光芒,但是因為我想像太陽一樣源源不斷地給人溫暖,并且永遠充滿了自信和勇氣。

  為什么說我是一個太陽般的女孩呢?首先我不會輕言放棄,不論是面對人生或是面對一道道難題。而在對人生而言,人的一生并不是一帆風順的,因為他處處面臨著風雨的考驗,而又是因為這些人生的風雨包含了太多的挫折,失敗,挫折是人生之路上的風雨,經歷風雨的洗禮,我們才能留下生命的痕跡。是啊,不經歷風雨,怎能見彩虹呢?于我而言是一段不平凡的歷程。

  其次,我不會輕易向困難低頭,成績退步我。讀書我會堅持不懈的努力下去,相信下一次一定會進步。面對看似遙不可及的夢想,我一步一個腳印向著目標堅定不移地進發。面對別人的質疑,我會不動搖自己的初心。不以物喜,不以物喜,不以己悲。做最好的自己。

  我們處在一個仿徨的年紀,我們處在一個迷茫的雨季,但不要怕放一顆真心去捧自信,像我一樣做一個太陽般的女孩吧。

我就是我作文600字15

  云是白的,山是綠的,大自然是五彩繽紛的。我不學雪吸收云的白;不學草模仿山的綠;也不學圖畫抄襲大自然的'五彩繽紛,我就是我,是獨一無二的。

  我有著一頭烏黑濃密的短發,一雙眼睛雖然不大,但也炯炯有神,像是兩汪小泉眼;眉毛不像柳絲,但也能說是細又彎;我的嘴唇粉紅粉紅的,像是一朵怒放的桃花,一張開嘴巴,就露出一排潔白的牙齒,那些牙齒像一個個剛剝了皮的杏仁,潔白如玉。

  在學校里,我文靜內向,在家里我幽默搞笑,簡直是個兩面人物。二年級的一次,老師在課堂上提了一個高難度的問題,沒有一個人舉手發言,教室里鴉雀無聲,仿佛連一根繡花針掉在地上也聽得見。老師顯然有些生氣了,教室里充滿了一股“火藥味”。突然,老師點名讓我回答這個難題。我呆呆地站在那里,絞盡腦汁也想不出個之所以然來。我多想告訴老師我還沒想好怎樣回答,可是吐到嘴邊的話又吞了下去,這句話好像有千斤一樣重,使我怎樣也說不出口。就這樣,老師讓我站了一節課。放學回家后我,我像一個可愛的小丑,幽默滑稽,什么都和爸爸媽媽聊,還跟爸爸媽媽開了個玩笑,惹得爸爸媽媽哈哈大笑。我就是這樣的人,學校里一言不發,在家里卻輕松活潑。

  我又是一個電視迷,只要電視開著,我就會目不轉睛地看起來,電視好像是一個巨大的磁鐵將我的目光吸引住了。吃飯的時候,我也得一邊看一邊吃。有時候看到精彩的細節,我簡直神魂顛倒——手里還拿著那粘著米粒的湯匙,米粒和湯匙如同跟我玩把戲似的,滑過我的衣服,“叭”的一聲掉在了地上。唉!我那可憐的衣服成了大花臉,狼狽不堪了。結果呢?我被媽媽臭罵了一頓。又有一次,我正在看電視,媽媽叫我拿衣架,我從沙發上站起來,舉步前行,突然看到電視里有個不可錯過的畫面,便又迫不及待地坐下來看。過了一會兒,媽媽問我衣架拿了沒有,我這才想起什么,趕緊拿了衣架給媽媽,還好,免去了一頓批評。

  文靜內向、幽默搞笑+電視迷=一個真正的我。

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