[優秀]二十年后的我作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的二十年后的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![[優秀]二十年后的我作文15篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec419_5fbf7eb912eb7.jpg)
二十年后的我作文1
時間過得真快呀，時針“滴答、滴答”的響，帶我來到了20xx年。這時的我，實現了夢寐以求的愿望，成為了一位有名的發明家，我有了很多發明。
我發明了一件神奇的衣服，這件衣服有很好的抗水性能。雨水滴在衣服上，能順著衣服滑下去。如果你穿上這樣一件衣服，下雨外出的時候，就不用帶雨傘了。
我發明了一雙能調溫的鞋子，夏天穿著涼快，冬天穿著暖和，春秋兩季穿上它則不冷不熱，穿起來特別的舒服。你喜歡這樣的鞋嗎？那就來跟我要吧，因為我有一個很大的鞋子制造工廠。
我還發明了能計算的'圓珠筆，它的外表結構和現在普通的圓珠筆一樣。不同的地方，是它的后部裝有微型電腦芯片，筆桿上有液晶顯示器和功能鍵。它可以進行復雜的加減乘除運算，還可以解算應用題；它還可以回答很多“為什么”，是學習的好幫手。
我還有很多發明，這些發明能給大家帶來很多方便……
“妞妞，起床了，太陽曬屁股了！”媽媽的喊聲把我驚醒了，原來我是在做夢，我又回到了現實。我看到一個名人說過的一句話：“只要有夢，就會有希望！”我想只要努力，我的夢想一定能實現。我要好好學習，成為一個發明家！
二十年后的我作文2
眼之間，二十年就過去了，我在小時候就想成為一位宇宙的探險家，探險宇宙各地的寶藏，讓地球成為一個歡聲笑語的地球。
二十年后的我，早已經是一位世界有名的探險家，走在大地上有孩子們的歡笑聲，在海洋里有小魚們的議討聲，在天空中有小鳥的夸獎聲…。。走在哪里都有人在夸我。
一天我乘著私人飛船來到月球，發現月球的地底下有不明物體，我馬上拿著自動挖掘機，一步步慢慢的小心翼翼的挖，一不小心就可能是爆炸，又怕把那個不明物體弄壞，所以就用這個自動挖掘機，挖了幾分鐘后到了四米時，發現離那個東西越來越近，一瞧，原來是幾個箱子，我用鑰匙把他們全部都帶回了地球。但到地球后校長說；“你為地球做了很大的`奉獻在此我表揚你。”
晚上我回到自己的花園里美美的睡了一覺。
二十年后的我作文3
背著沉重氧氣瓶的一個女人，飄到休息站，坐了下來，脫下笨重的宇航帽、宇航服，看起來勞累極了。這個女人就是二十年之后的我。
我如今生活在火星。火星上沒有引力，沒有氧氣。我的'生活多么艱難呀，我常一個人在黑夜里哭，可眼淚剛流出就飄走了，飄到了我的嘴里，嗚……嗚好咸呀！看到這里你肯定會問，為什么哭呢？因為我想親愛的爸爸、媽媽、爺爺奶奶……更想地球，可我回不去了。
明天是愚人節，所有的快樂都與我無關，我懷著悲傷的心情睡覺。
第二天早上，我一睜眼，發現窗外的一切多么熟悉，多么親切：小朋友在歡快地玩耍，有的跳繩，有的滑滑板，還有的在和爸爸媽媽說悄悄話，多么溫馨的一幕！
突然，一位同事跑過來對我說：“愚人節快樂！”一下子把我拉回了現實。同事們知道我非常懷念地球，想給我一個驚喜，于是他們連夜把火星打扮的像地球一樣……
晚上，我打開電腦，看到以前美好的生活照片、視頻，我多么想回到地球母親的懷抱呀。可是我們永遠也回不去了！
翻看爸爸最后發給我的短信：孩子，地球要毀滅，千萬別回來。我的眼淚又來了。
二十年后的我作文4
穿著一身教師服，教著一群可愛的學生——這便是20年后的我，是一位30多歲的，經驗豐富的老師。
我的職責跟工作也就是身為一位老師應做的事情——教育好每一位學生，我會教他們如何做人，如何學習，如果為人處事，甚至于把我全部的精力貢獻給他們。
有知識就有等于有財富，我會讓我的'學生在知識的海洋里徘徊。讓他們動得學海無崖苦作舟，學若逆是行舟，不進則退。還要讓他們懂得學習的重要性。不僅如此，我還要教會他們知恩圖報，孝敬父母，明白錢財不易來，但是最重要的是一個道理：父母為我們付出的一切，我們是永遠都報不完的！
責任心是人人都必備的，我們要對事情有責任心，對任何的東西都要有責任心，這也是我作為一個老師的品質。我要給學生做個好榜樣。讓他們再不久的將來，不管從事什么工作，對工作負責，對同事負責，對父母負責。
以上我說明一切，但是我不靠說，我要用我的實際行動來表示：首先要讓我的學生們天天完成好我給他們布置的作業；再考試期間讓他們自己抓緊自己，給自己充分的復習，取得個好成績。
這就是20年后的我，在教師行列仲，忙忙碌碌，碌碌茫茫，就像蜜蜂一樣，不知疲倦，不知勞苦，無私奉獻著自己的一生。
二十年后的我作文5
二十年后的我充滿迷茫二十年后的我充滿歡樂，充滿想象。
二十年后的我二十年后的我應該是一個帥氣的小伙子了那時我想干一件大事。二十年后的我應該是一名探險家吧！因為這是我從小的愿望。那時的我要穿越迷幻的森林、險峻的山崖、可怕的山洞還有百慕大三角區域。我都要去去探索未解的謎題，但是更重要的是平安的回來。迷幻的森林我無奇不有,那里有吃人樹紫色苔蘚等。只要你碰它們一下就會激怒它們，恐怕你永遠都別想回來了。“神農架野人，可怕的巨猿，毒蛇，獅子，老虎哇！更為探險隊添加重重困難和艱苦。二十年后的我應該是一名軍人，嚴于律己，為任命豎立榜樣。促進文明現代城市化的發展。二十年后的我應該是一名教師，把畢生的知識傳授給祖國的花朵。用知識哺育他們、用知識滋潤他們。用學習的`快樂，是他們生氣勃勃，芬芳人世間。二十年后的我應該是一名發明家，用科學知識，創造敏捷、便捷、快速的人性化智能機器，無論殘疾人和正常人和兒童，都會愛不釋手。二十年后的我應該是一名環境保護家，拒絕工廠排放煙塵，拒絕工廠排放污水，讓花兒、小草和動物過上歡樂的生活。
二十年后的我充滿想象，二十年后的我充滿迷茫……
二十年后的我作文6
轉眼間，二十年過去了。二十年后的我是一名世界級的醫生，享譽全球。我為世界醫學界做出了巨大的貢獻。這就是2032年的我。
每天早上，我吃完早飯就穿上白衣天使的衣服在醫院會診。我作為一名醫生，天天都有長龍似的病人隊伍要我治療。我認真地對待每一個病人，一點也不馬虎。
一天，我跟平日一樣剛來到醫院，穿上白衣天使的衣服準備給病人看病時，看見一個艾滋病患者在痛苦地呻吟著。這個艾滋病患者是來醫院治療的。我看到這位不治之癥患者眼睛里淚光閃閃。我想一定要研究出治愈艾滋病的方法。后來，經過我不斷的努力和一次次拼搏，不久我的實驗成功了，終于研究出治療艾滋病的藥了。我欣喜萬分。艾滋病患者吃了我研究的'這些藥果然有效，終于有效地控制住了艾滋病的發病率。
就這樣，我發明了治療艾滋病的藥，終于為世界醫學界作出了巨大的貢獻。我還發明了治療疑難雜癥的藥。我的名聲越來越大，越傳越遠，并登上了世界國藥的寶座，為世界上更多的患者帶來更多的福音，拯救了更多的生命奇跡。
每當我看到患者的微笑，心中有種說不出的甜蜜。
二十年后的我作文7
2028年的早晨我開著豪華飛車，來到美國的“NBA”，到了那里，我一看好多隊員都是投三分球，每一個人都是投空心，我對他們一個個都是刮目相看，但我的水平也不差呀!我走過去，對教練說：“我是從國家隊調來的。”教練說：“投一個，讓我們看看。”我接過球一投，球應聲落網。教練接著說：“還有什么本領全部都亮出來吧。”于是我帶球過人，先給他們來了個空中大灌籃，又從后半場直接投籃命中。在場所有的人看得全都目瞪口呆。教練說：“你可以加入NBA了。”
我在NBA打球的幾年里，我的球技不斷提高勝的場數也越來越多，名氣也越來越大，許多人稱我是“小喬丹”。后來我當了教練，教了很多的學生，有的加入了國家隊，有的也參加過奧運會。拿過很多的金牌，領過的.獎項也不計其數。
正當我高興的時候，“叮鈴鈴”鬧鐘響了，原來是一場夢，但是，我的夢想一定能成真。只要現在努力學習，將來才能為祖國做出貢獻。這時我想起一句名言：只要功夫深，鐵杵磨成針。
二十年后的我作文8
叮當，叮當上課的鈴聲響了，我抱著教案走進了三年級（1）班的教室。
good moing！ bogs and giris！我用英語向孩子們問好。孩子們見到新來的老師都非常高興，齊聲用英語向我問候。接下來我讓孩子們唱英語歌，一堂英語課就在孩子們歡快的歌聲中開始了。
我先讓孩子們復習前一模塊學過的girl，boy……和句型this is……在他們完全熟練之后，我便運用他們已經熟悉的單詞和句型引出當堂課要學習的單詞dog cat……和句型that is……然后，我就運用多媒體把新學單詞的組成和讀音一一展示給孩子們，讓他們不僅記住單詞的讀音，而且還記住單詞的組成。接下來我繼續便運用多媒體創設情景讓孩子們利用新學的句型進行對話練習或者表演課本劇。歡笑聲充滿了課堂，朗朗的.書聲在校園里回蕩，在我精心的指導下，我的學生有的成為了英語教師，有的成為了國家的翻譯工作者，有的，看著一個個學生載譽歸來，我高興得哈哈大笑。
綺君，笑什么？快起床了！聽到媽媽的叫聲，我才明白剛才是在做夢。但是我相信，只要我不懈的努力，我的夢是一定能成為現的。
二十年后的我作文9
二十年以后，我成為了一名科學家，欣賞一下我的科研基地吧！
我的研究基地非常保密，是隱形的，只有跟隨我才能踏進觀看。它像一座迷宮，要走很多彎彎曲曲的小道才能進入。
進入第一扇門，迎接你的是兩個機器狗，他們會熱情地為你服務，如果你餓了，只要說出你喜歡的食品，機器狗馬上就會從自己的`口袋里掏出來喂你，想吃多少就有多少。機器狗還會給你舒適的按摩，泡腳，為你治病。
進入第二扇門，一陣陣清香的氣息撲面而來，一朵綻開的荷花，被保存在像大冰塊一樣的“保存器”中，上面有六個小孔，只要把任何植物放入這個保存器中，就能永久保存生命力。品嘗一片我新研究的荷花片，就能立刻感覺像剛吃了牛排套餐一樣，回味無窮。
進入第三扇門，你會看到衣架上掛著很多衣服，但是并不會像你們想象的那樣普通，這種衣服是冬暖夏涼，只要你按下衣服上的紐扣，它會隨著你喜歡的服裝款式而發生變化。身后的皮包也是特制的多功能化妝包，能根據不同需要及時為你化妝，讓人贊不絕口！
這就是二十年以后“偶”地新發明，怎么樣，想不想來我的基地做客呢！
二十年后的我作文10
我想我長大想要當一位勇敢的冒險家，因為我如此的活潑好動，如果要我一天不動如山，我絕對會不支倒地，我要當一個遨游四海的冒險家，要有逆境求生的知識，更要有隨機應變的的智慧才能當個勇敢付出的冒險家。
二十年后的我，我要去杳無人煙的島嶼去冒險，我要去島上觀看有趣又未知的`動物，還有前所未見的生物，還有清新的空氣，還有遼闊廣大的海域，海里一定有美麗無比的珊瑚礁，還有漆黑的深海世界，還有未發現的星球，有一些科學法解決的事情，還可以去世界各地觀看其美的景觀。
我現在要努力去達成我的夢想基礎，俗話說：“夢想不是夢，只要努力就能達成”。我要努力學習，才能達成我的目標，因為冒險也是需要智慧，所以我要不完成我的夢想，還要去鍛煉體魄，還要有逆境求生的求生知識，才能完成夢想。
我現在要學習鯉魚躍龍門的精神努力向上攀爬覺不認輸才能達成我的目標，我要向那些追逐夢想的航海家一樣去探索美麗又寬廣的大海，還要像以前的歷史人物哥倫布一樣創造歷史根奇跡，還有像許多精通科學，才能成功闖出名堂，我要當個舉世聞名、受人仰慕的冒險家。
二十年后的我作文11
二十年后，我就是一家跨國公司的大老板了，每天早上我穿著漂亮的職業裝，扎著長長的馬尾辮，自己駕車來到公司，公司位于一棟摩天大樓中，門口會有機器人警衛送我到辦公室，公司有很多工作等著我去做，我只需坐在辦公室中通過視頻就能輕松的安排公司的工作，我精通各國語言，和全世界各國的公司做生意。
下班后，我回到自己的別墅里，別墅內有游泳池、游樂園、花園吃完機器人管家做的豐盛晚餐，然后開著我的豪華房車去郊外兜風，房車是無人駕駛的，我只用坐在車后，說一聲我想去的`地方，車就會按照我的指示到達目的地，如果遇到堵車，我就按紅色按紐，車就會伸出一雙翅膀飛上天，所以我把這種車叫“飛天房車”。車內應有盡有，就像家一樣，我坐在車上悠閑地喝著咖啡，聽著優美的歌曲，觀賞著周邊的風景。我坐在車上發現環境比原來好了，空氣清新了，遠處的高樓大廈聳入云間，寬闊的馬路兩旁樹木林立
這就是二十年后的我，我真希望所想象的這一切能變成現實，所以我要好好學習，為實現我的夢想打好基礎。
二十年后的我作文12
二十年后的我。哦！讓我想一想，對了二十年后的我以二十八歲。那時的我以是一位出色的老師。我會像我們班主任王老師一樣一個讓同學喜歡的好老師。
我會帶著同學們一起走進快樂地學“列車”里，走向他們的夢想。當我走進教室時，我會向他們介紹我自己，讓同學們熟悉我，讓我做他們的.大朋友。上課了！我會給同學們讀起那動聽的課文，然后，和他們共同來分析文章，講明道理。有時我說話會很風趣，有時會威嚴莊重。還會讓他們分角色表演課文內。
課下，我會跟隨同學們奔向操場，玩起來如：跳繩，跑步，小馬過河……，讓他們從心底喜歡我這位老師。哦！對了，對了當我的學生犯了錯誤時，我不去批評他，而是對他一個微笑，摸摸他的頭，再握握他的手，這些動作都能給他們很大的鼓勵，讓他自我反省。讓他們不會把我當成“老虎"。因為這種方法。一定會比大發雷霆好得多，讓同學感覺到：我是他們貼心朋友。
說來說去，還得努力加勤奮，為當老師目標去奮斗！
二十年后的我作文13
轉眼二十年過去了，我當了一名地球科學家，天天在實驗室做研究。
有一天，我走出實驗室大門，發現到處都是灰塵和垃圾，我痛心疾首，以前那干凈美麗的地球哪里去了？怎么會變成這樣？于是我又回到實驗室，帶了幾樣秘密武器，有用美化劑和生長因子藥水混合起來合成環境美化劑，這種東西可神奇了！它可以讓污水瞬間變得清澈透明，它可以讓空氣中的灰塵轉眼無影無蹤。
手捧著高科技的結晶，我首先來到了曾經上過的小學，把手里的藥水一撒，“哇塞！好干凈哦！”簡直有點不敢相信這是我的杰作，我走到教學樓前拿出自己新開發的房屋加固劑，對著教學樓一噴，房子便堅可催，就算一個火箭壓在上面也沒有問題，更不用提地震了。
我還有一項發明深受小朋友們喜愛，那就是“happy“萬能電子表，他既可以記時間，又可以幫助學生學習,同學們只要按動上面的'按鈕，就會出現你想知道的東西內容涉及了各個領域。
呵呵，這就是二十年后的我，怎么樣，很神氣吧！
二十年后的我作文14
一晃二十年過去了，當年那個活潑的小女孩已成為了一個口才極棒、能言善辯的律師了。
禮拜天，我打開電視機，看見一蹤報道：上海市市長姚俊杰被告私吞巨款67億美元，現被拘留在警察局……“姚俊杰，不是小學時的班長嗎？他是不是被人給誣陷的？”
聽到這個消息，我馬上奔赴上海，想問他到底是不是被人誣告的。一進拘留所，跟他談話時他不知道我是誰呢，后來看了名片才曉得是他的.老同學。
我問他：“你是被誣告的嗎？”我——我——是被誣告的，知道他真得是被人設計了，就決定幫他一把。
回到香港，征求所長的同意后，我就計劃好上庭的一切準備。
9月28日下午一點整，我和當事人姚俊杰出席在法庭上，原告律師說：“你的當事人作為市長竟私吞67億美元的巨額，應當受到法律的嚴懲，”那你怎么知曉我的當事人私吞了這么多錢？“這么多人都知道！”“他們知道的就是真的嗎……”經過一番喋喋不休的爭論，法官先生說：“姚俊杰私吞罪名不成立，當庭釋放！”
這場官司我贏了！
二十年后的我作文15
正值初中時期的我，對于未來與夢想有著無限憧憬，如何到達夢想的天堂，是我必須思考的問題。而未來的我，將是個四處旅行的作家。
從小就不斷汲取寫作方式，蒐集更多優美的辭藻，厚植寫作功力。培養觀察力，學習運用文字將情感與想法淋漓盡致地表達出來。經由語文老師的鼓勵，參加了校內、外的作文比賽，甚至到作文班開拓視野，在高手云集的環境寫作，深感自己的微小，卻也激發的斗志，不斷向上。
未來的我，要四處旅游，欣賞那堅忍不拔、屹立不搖的群山，拜訪那深不可測、萬種風情的大海，參觀那廣大遼闊、群星點綴的夜空，感受將世界擁抱于懷的感動。我將透過文字，與眾人分享大自然的美，以及生活中小小的悸動。
也許，未來與我夢想的藍圖不盡相同，但我依舊不會放棄。現在的我，正努力為將來儲備勇氣與實力。即使寫作只是個興趣，即使作家只是個夢想，即使未來是個遙不可及的'天堂，就讓我帶著滿腔的寫作熱情與永不低頭的倔強，朝著那未知的將來、那搖擺不定的夢想、那動蕩不安的天堂，努力且堅定的飛翔!
【二十年后的我作文】相關文章：
二十年后的我作文[精選]07-11
二十年后的我作文07-04
二十年后的我作文04-21
二十年后的我作文(精選)05-26
二十年后我是作文10-01
二十年后的我作文[經典]07-22
(經典)二十年后的我作文07-30
二十年后的我作文【經典】05-23
二十年后的我作文【精選】11-22
二十年后的我作文（經典）07-23