這樣一個(gè)我作文（通用18篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的這樣一個(gè)我作文，歡迎大家分享。
這樣一個(gè)我作文 1
人們都說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。”那深深如山的父愛(ài)永遠(yuǎn)印在了我的心頭。海浪卷不走，狂風(fēng)刮不跑。那天晚上的一件事，我至今記憶猶新，似乎就在眼前。
那一天晚上，我去城里上課。天總是陰沉沉的，一觸即發(fā)，看來(lái)馬上就有一場(chǎng)大雨發(fā)生。我問(wèn)爸爸：“爸爸，我們沒(méi)有傘，等會(huì)下課萬(wàn)一下大雨，怎么辦？”爸爸慈祥地笑著，說(shuō)：“沒(méi)事，有我在。”雖然聲音很低，但我聽(tīng)出，一種愛(ài)、一種責(zé)任和一種堅(jiān)定深深地包裹在里面。我不再問(wèn)了，前些的擔(dān)憂(yōu)隱隱飄去......
八點(diǎn)三十分下課，果然不出我所料，外面的'世界已經(jīng)成了水的海洋。五雷轟鳴，“嘩啦啦”天上的雨歡蹦地飛下來(lái)。“爸爸，怎么辦？雨這么大，怎么回家？”一種焦急又涌上心頭。爸爸說(shuō)：“你套上我的衣服，我們跑到對(duì)面車(chē)篷下去打的。”爸爸表情慈祥安寧。迅速將他的外套披在我頭上。“哇，這件衣服好溫暖。”我在心里默默地說(shuō)。“趕快跑！”爸爸拉起我的手，向車(chē)篷跑去。爸爸全身都濕了，而我卻被爸爸這件外套擋住了雨水。我不禁打量著爸爸，說(shuō)：“爸爸，你不冷啊？"而他卻笑了笑，沒(méi)有再說(shuō)別的了。我不知道這一笑中藏著多偉大的父愛(ài)，只知道無(wú)情的雨水還在時(shí)刻不停地下著，已經(jīng)將爸爸的衣襟全打濕了。爸爸搜尋著，在車(chē)棚里打不到車(chē)，便又對(duì)我說(shuō)：“你在這里等著，我去馬路上打車(chē)，別凍著了。”說(shuō)完，爸爸又冒著大雨向街上跑去。我望著他忙碌的背影，是那樣的高大。那被雨水打濕的衣服，他似乎全然不知。雖然寒風(fēng)呼嘯，大雨傾盆，但爸爸仍在“奮斗”，努力地為我尋找溫暖的港灣。我不禁被這濃濃的父愛(ài)給溫暖了，如一道屏障，擋住了呼呼的寒風(fēng)，擋住了無(wú)情的雨水，忘記了寒冷，只留下一片溫暖的愛(ài)，我又望了望爸爸，不禁留下了眼淚......
父親，在我的心中，是一個(gè)多么重要的角色，讓我佩服，讓我感動(dòng)！
這樣一個(gè)我作文 2
提起“時(shí)間行者”，你會(huì)想起什么？也許他是一位整日坐在鐘表店中，沉默寡言的老人；又或者他是一位用生命與時(shí)間賽跑的熱血青年。而我們的時(shí)間行者，又是怎樣的呢？
“時(shí)間行者”必然與時(shí)間有著莫大的聯(lián)系，不錯(cuò)，在我班，他就扮演了“鬧鐘”這樣一個(gè)角色，因?yàn)橐恍┎恢鞯脑颍覀儼嗟纳险n鈴聲十分小，近乎到了聽(tīng)不見(jiàn)的`程度。于是便給我這樣的“不法分子”可乘之機(jī)，一日課間，我正滔滔不絕地與同桌訴說(shuō)著我的見(jiàn)聞：“知道歷史上聞名的‘日不落帝國(guó)’是哪個(gè)嗎？日本？ＮＯ，ＮＯ，ＮＯ，雖然日本占個(gè)‘日’字，又是個(gè)帝國(guó)，但他們壓根兒沒(méi)啥關(guān)系，我告訴你噢……”我正準(zhǔn)備彰顯一個(gè)自己的“學(xué)識(shí)淵博”，突然覺(jué)得有一支筆正戳著我的脊梁骨，轉(zhuǎn)過(guò)身，卻見(jiàn)那“行者”提了提鼻梁上的眼睛，緊接翻過(guò)他戴著手表的那只手腕，另一只手伸出一根指頭，狠狠地敲擊著表面，我一瞧，不好！已經(jīng)上課了！連忙對(duì)全班大吼一聲“安靜”，又向“行者”點(diǎn)點(diǎn)頭，打了個(gè)感謝的手勢(shì)。
這樣的情景在我班已司空見(jiàn)慣，隔三岔五便會(huì)發(fā)生類(lèi)似的“事故問(wèn)題”，是啊，正值青春年少，我們都玩心太重，而“時(shí)間行者”則會(huì)在我們“樂(lè)不思蜀”的時(shí)候及時(shí)站出來(lái)，將我們重新“引歸正途”。
鐘表店中的老人似乎永遠(yuǎn)有修不完的機(jī)械表，而我們的“時(shí)間行者”也似乎總有修不完的修正帶。不得不說(shuō)，時(shí)間行者在修理方面有著得天獨(dú)厚的本領(lǐng)。他對(duì)新鮮的事物總抱有好奇心態(tài)，因此對(duì)事物也有著深入的了解。早在多年前，時(shí)間行者已將修正帶的內(nèi)部構(gòu)造摸得一清二楚，使用起來(lái)如魚(yú)得水，修理起來(lái)更是不在話(huà)下！對(duì)于我們這種只會(huì)用不會(huì)修，且破壞力極強(qiáng)的“菜鳥(niǎo)”來(lái)講，時(shí)間行者就是我們的救星，每當(dāng)我們的修正帶有破損情況，都會(huì)不約而同地送至行者處，而他呢？則不會(huì)來(lái)人是男是女，跟他有沒(méi)有過(guò)節(jié)，關(guān)系好不好，一律照修不誤！對(duì)于我們的信任，行者從未使我們失望過(guò)，往往前腳送去，后腳不超過(guò)兩分鐘便完好無(wú)損地送了回來(lái)，兩年以來(lái)，無(wú)一例外。
時(shí)間行者，他在我們班是個(gè)飽受爭(zhēng)議的人，正如“時(shí)間”本身這個(gè)詞一樣，大家或感激他的慷慨饋贈(zèng)，或埋怨他的嚴(yán)厲苛待，可正是這樣的時(shí)間行者，鞭策著我們，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上永不停息。
感謝你，時(shí)間行者——管宏欣，感謝你，讓我們這青春的歲月里，遇見(jiàn)更好的自己。
這樣一個(gè)我作文 3
我，有著一張瓜子臉，一對(duì)又彎又細(xì)的眉毛，好像兩個(gè)月牙兒。一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴。常年齊劉海扎一個(gè)馬尾。我今年13歲了，名字嘛…想知道嗎？嘻嘻！我叫章凱怡，章凱怡的章，章凱怡的凱，章凱怡的怡。
人們都說(shuō)雙魚(yú)座的人多愁善感，神經(jīng)質(zhì)，善良心軟。不錯(cuò)，我就是雙魚(yú)座。我大大咧咧，還特別愛(ài)笑，笑起來(lái)經(jīng)常露出四顆小虎牙和臥蠶。我也很多愁善感，看到電視上有什么感人的地方，總會(huì)情不自禁的流下眼淚。看到開(kāi)心的地方，就會(huì)哈哈大笑。我有時(shí)還有些傻，有人調(diào)侃了我一句，我會(huì)一臉茫然的看著他。老師說(shuō)我的性格像長(zhǎng)襪子皮皮。
我很喜歡打籃球，我喜歡在操場(chǎng)上飛馳的感覺(jué)；喜歡風(fēng)拂過(guò)臉頰的感覺(jué)；更喜歡那種球進(jìn)了喜悅的感覺(jué)……
我很喜歡聽(tīng)歌，音樂(lè)仿佛是我的.傾聽(tīng)者，有時(shí)傷感，有時(shí)歡快，有時(shí)又讓人心頭悸動(dòng)。歌曲一首首的放著，它仿佛能讀懂我的內(nèi)心，也知道我是否快樂(lè)，所以歌的節(jié)奏快慢也在慢慢改變著。
我還很喜歡看書(shū)，躺在床上看，走路也看，吃飯還看。書(shū)仿佛為我打開(kāi)了另一個(gè)神奇的世界，讓我看到了各種各樣的東西；書(shū)仿佛是一片海洋，讓我在知識(shí)的大海里遨游；書(shū)仿佛是一把鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)……我的心會(huì)隨著故事情節(jié)而變動(dòng)：主人公傷心，我跟著傷心；主人公開(kāi)心，我跟著開(kāi)心；遇到緊張的情節(jié)，我會(huì)牽腸掛肚。
我非常外向，是典型的“自來(lái)熟，”這也成為了我的優(yōu)點(diǎn)與——人人都能搞好關(guān)系。我的文科也比較好，班級(jí)前五還是ok的！但我的理科卻不怎么好，不過(guò)，也許是因?yàn)榕Φ脑颍昙?jí)來(lái)理科成績(jī)有所提高，我在近一次考試中，數(shù)學(xué)考了98分，科學(xué)考了95分。
我還有兩個(gè)非常好的閨蜜。他們兩個(gè)的緣分跟我可深著呢！我們非常有共同話(huà)題，他們倆會(huì)逗我笑，會(huì)陪我一起瘋，一起鬧。轉(zhuǎn)眼間過(guò)了六年，快畢業(yè)了，我可真舍不得他們！
我的人生格言是：不甘心就不要放棄啊！看不過(guò)去就起來(lái)改變啊！要么就證明自己的能力，要么就閉嘴接受現(xiàn)實(shí)。所有好走的路都是下坡，失敗不可怕，但是沒(méi)有試圖努力過(guò)的失敗是沒(méi)有借口的零分。我希望自己能夠積極向上，努力沖上人生的巔峰，在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
這樣一個(gè)我，你了解了嗎？我就是我，獨(dú)一無(wú)二的我！
這樣一個(gè)我作文 4
初到這個(gè)小院子，一棵香櫞樹(shù)挺立在院中，在陽(yáng)光下，那散發(fā)著一種淡香，讓人回味。接著，一抹綠色映在眼中，吊蘭那好、長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)辮垂在地上，那精巧的小花是它的頭繩，這個(gè)地方真是養(yǎng)眼啊！
此時(shí)，一位慈祥的老人從大門(mén)出來(lái)，那眼鏡似乎從來(lái)沒(méi)有摘下過(guò)，那皮膚經(jīng)風(fēng)吹雨打后，黑黝黝，十分蒼老。他微笑著看著我們，露出潔白的牙齒。“孫老師您好，我特帶女兒來(lái)學(xué)二胡。”爸爸盯了我一下。“哦，先進(jìn)來(lái)吧！”那位爺爺關(guān)注地看著我，我一直羞澀地躲在爸爸身后，不敢抬頭。
“第一課呢！我們先來(lái)了解一下二胡。”我咽了咽口水，緊張得像一尊雕像立在椅上，“不要害怕，孩子，放松，你就會(huì)適應(yīng)了。”聽(tīng)了這話(huà)，我安心了許多，他的.話(huà)語(yǔ)像有魔力似的，讓我沉浸在音樂(lè)中。“你知道嗎？《賽馬》是一首歡快有激情的歌曲。來(lái)我們閉上眼想象一下，在廣闊的大草原上，十分的熱鬧，因?yàn)檫@兒正在舉行馬技比賽，有那馬蹄踏在土地上的“撲撲”聲，有那騎馬人敲打揮舞著鞭子聲，還有那馬兒響亮的吼叫聲，你看它飄揚(yáng)的毛發(fā)，多么美，多么壯觀！”我睜開(kāi)眼，聽(tīng)到老師正在拉這曲子，樂(lè)聲在屋里盤(pán)旋翻舞著，忽高忽低，忽快忽慢。一會(huì)兒，聲音像鍍了金子一般，一片光明燦爛，滿(mǎn)世界金澤閃閃，一會(huì)兒聲音暗下去，像夜空下遠(yuǎn)處有一眼清泉一滴一滴地跌落在松間的黑潭，最后，以一個(gè)咆哮結(jié)尾。“好聽(tīng)、好聽(tīng)！”我迫不及待地鼓掌，與老師一起享受在音樂(lè)之中。
孫老師不但能文，而且能武。”一、二、三”老師跳起舞，他扭動(dòng)著微微發(fā)福的身體，雙腳輕快地?cái)[動(dòng)著，嘴里發(fā)出了激揚(yáng)的歌聲，動(dòng)作似乎很嫻熟，看到拉嗾使?jié)M面春風(fēng)，我不禁小笑起來(lái)，似乎看到他年輕時(shí)，真是個(gè)老頑童，經(jīng)過(guò)了四年的培養(yǎng)和磨合，我可是越來(lái)越喜歡這個(gè)“小”老頭了。
十級(jí)了，該離開(kāi)了，老師你知道嗎？我多么地喜歡你！
這樣一個(gè)我作文 5
我認(rèn)識(shí)這樣一個(gè)人，他個(gè)兒不高，又瘦，眼睛不大，但會(huì)“說(shuō)話(huà)”。一個(gè)低低的鼻梁上架著一副籃框眼鏡。哦，對(duì)了！他生下來(lái)就喜歡藍(lán)色，自從會(huì)走路會(huì)說(shuō)話(huà)，就對(duì)家里各種藍(lán)色的用品、玩具愛(ài)不釋手。比如藍(lán)邊碗啦，藍(lán)筆啦，藍(lán)色天線(xiàn)寶寶啦什么的！這還不算，他長(zhǎng)大了之后，要用的所有東西幾乎都是藍(lán)色的，衣服，鞋子，筆袋，書(shū)皮......如果你帶他去看海，一定會(huì)把他弄丟的。
他打小長(zhǎng)在鄉(xiāng)下，很調(diào)皮搗蛋，小的時(shí)候就愛(ài)爬樹(shù)，在土里和泥，回家的時(shí)候弄得滿(mǎn)身都是，整一個(gè)小泥人，有一次他和小伙伴們玩回家竟把他奶奶嚇了一大跳：“哇！你怎么把頭上涂滿(mǎn)了泥巴？”后來(lái)，他奶奶才把他的`衣服洗干凈，又給他洗了頭，重新像個(gè)人樣。
更有一次，他居然害的全村人來(lái)幫忙。那是他6歲那年假期，閑來(lái)無(wú)事，不知哪里來(lái)的勇氣，從大堆柴里取出一點(diǎn)兒，放火燒著玩兒，由于柴少，火苗很快熄滅了。他覺(jué)得玩的不夠盡興，索性直接把點(diǎn)燃的火柴扔到柴堆里，火勢(shì)逐漸變大，他卻完全不知道自己闖了禍，還在那里看著高興，村里的人看見(jiàn)了急忙趕過(guò)來(lái)救火，他一看情形不對(duì)，便一溜煙兒不知跑哪兒去了，后來(lái)人們好不容易滅了火，并且知道是他引發(fā)的火災(zāi)，便開(kāi)始找他，才發(fā)現(xiàn)孩子不知哪去了。等到天快黑了也沒(méi)找到，爺爺奶奶這可著急壞了。他爺爺回家一看床底下，他在床下面睡著了。原來(lái)，他發(fā)覺(jué)自己會(huì)挨批評(píng)的時(shí)候，躲在了床下面，但不知不覺(jué)竟睡著了......
再后來(lái)他上了小學(xué)，這些“猴”樣雖然有了明顯的好轉(zhuǎn)，但卻轉(zhuǎn)變成了做惡作劇，經(jīng)常在班里做一些惹人討厭的事情，有時(shí)候他把同學(xué)的書(shū)扔到樓下，害的同學(xué)下樓跑一趟，要不然就是抓一條蚯蚓到女同學(xué)的面前，把人家嚇得又哭又鬧。最不堪回首的一次是一年冬天下雪后，地很滑，和一名同學(xué)為了搶一個(gè)水杯竟展展地趴在了地上，可憐的一顆門(mén)牙丟了一半，嘴唇還縫了3針，害的媽媽哭笑不得。
轉(zhuǎn)眼到了初中。這不，便又有同學(xué)給他取外號(hào)叫“孫悟空”，雖然還都不熟，但又把班里搞了個(gè)“雞犬不寧”。
這樣一個(gè)人貌似一無(wú)是處，但是他卻非常的助人為樂(lè)，為班級(jí)榮譽(yù)“奮不顧身”，同學(xué)有困難他也會(huì)“舍生忘死”。而且在班里成績(jī)也很優(yōu)秀。
他便是我，一個(gè)喜歡藍(lán)色，喜歡惡作劇的搗蛋鬼。但我來(lái)到初中一定會(huì)改過(guò)自新，希望大家都能成為我的好朋友，一個(gè)改過(guò)自新的搗蛋鬼的好朋友！
這樣一個(gè)我作文 6
我是一個(gè)活潑可愛(ài)、性格開(kāi)朗外向的男孩。我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我開(kāi)開(kāi)心心，我心胸寬廣，我的生活自由自在。在我的眼中，我可是一個(gè)英俊瀟灑、玉樹(shù)臨風(fēng)、才高八斗的男子漢！
我還有三大特點(diǎn)：愛(ài)說(shuō)笑，愛(ài)讀書(shū)，還有就是調(diào)皮搗蛋。這就是我。
我，真的愛(ài)說(shuō)笑。興致一來(lái)，說(shuō)起話(huà)來(lái)宛如山間的瀑布，傾瀉直下，好像永遠(yuǎn)也流不盡，淌不完。和好友、同學(xué)在一直玩耍時(shí)，我的那些話(huà)簡(jiǎn)直就像是天上的繁星，多得不可數(shù)啊！笑，笑又是我的一大特點(diǎn)。情不自禁地笑，爽朗地笑，開(kāi)心地笑，捧腹大笑，沒(méi)完沒(méi)了地笑，這些都編織出了我那豐富多彩的生活。每當(dāng)同學(xué)、朋友們給我講笑話(huà)時(shí)，我便會(huì)笑起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了的。
我還喜歡讀書(shū)。只要是好書(shū)，我就會(huì)著魔似的，那可真是手不釋卷啊！讀著書(shū)，我好像正劃著一葉扁舟，在書(shū)海里漂流，有著無(wú)窮的樂(lè)趣，那可真是如癡如醉啊！我還是比較喜歡讀科幻類(lèi)的書(shū)籍。在我讀的名著中，我最喜歡的'卻是《鋼鐵是怎樣煉成的》，因?yàn)樗嬖V了我們一個(gè)深刻的道理：熱愛(ài)生命。聞一多先生過(guò)：“生命是張沒(méi)有價(jià)值的白紙，自從綠給我發(fā)展，紅給了我熱情，黃教我以忠義，藍(lán)教給我以高尚以后，我便溺愛(ài)于我的生命了，因?yàn)槲覑?ài)它的色彩！”我也熱愛(ài)生命，更愛(ài)生命中的彩虹。
別以為我是一個(gè)文文靜靜的孩子，別忘了我還有一個(gè)調(diào)皮搗蛋的特點(diǎn)呢！
想我小時(shí)候，那可是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親無(wú)人不知無(wú)人不曉的搗蛋鬼啊！如果你想聽(tīng)，我三天三夜也講不完！在我的腦海里，印象最深的就是“雞蛋變足球”那件事了。
那天自己一個(gè)人在街上玩，正當(dāng)玩得無(wú)聊時(shí)，我看見(jiàn)了一戶(hù)人家的門(mén)上雖然有威風(fēng)凜凜的“門(mén)神”把守著，門(mén)卻是竹子做成的，都有空隙。于是我就“飛檐走壁”地“飛”了上去，然后就進(jìn)了院子。我先環(huán)視了一下四周，看有沒(méi)有險(xiǎn)情，在確定無(wú)誤后，我便開(kāi)始進(jìn)屋搜索起來(lái)。我當(dāng)時(shí)很小，只想著“拿”些好吃的，卻怎么也沒(méi)有找到，最后只找到了一堆雞蛋，于是我就“拿”了一些走了。啊，那可真是神不知鬼不覺(jué)，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤啊！在回家的路上，我想要是回到家后讓媽媽看見(jiàn)了就不好了，于是我就把雞蛋放在了地上，然后把它們當(dāng)足球踢了起來(lái)。啊，那感覺(jué)真爽！
這就是我，一個(gè)英俊瀟灑、活潑可愛(ài)的我！
這樣一個(gè)我作文 7
我，一個(gè)其貌不揚(yáng)的十二歲男孩。沒(méi)有濃眉大眼，也沒(méi)有健碩身材，也不善言辭。但位于我臉上那大約“東經(jīng)20度至60度”‘之間的七顆小痣，卻榮膺為別人記住我的“標(biāo)識(shí)”了。大伙兒或稱(chēng)它們?yōu)椤捌啐堉椤保蚍Q(chēng)它們?yōu)椤氨倍菲咝恰保贿�有人說(shuō)它們是我的幸運(yùn)痣，“吉祥七寶”。我也愛(ài)它們，因?yàn)樵谒鼈兊摹把b點(diǎn)”下，我總是這樣的開(kāi)朗、活潑、樂(lè)觀。
如果說(shuō)這“七龍珠”從我出生起就陪伴著我，帶給了我幸運(yùn)和快樂(lè)的話(huà)，那么另一個(gè)相伴了我多年的“胖”，卻讓我這快樂(lè)中的有了那么些酸與澀，這就好比晴日里總會(huì)不期遇見(jiàn)的雨。------可這雨是“太陽(yáng)雨”，這酸與澀也是帶著甜味的。因?yàn)槲蚁耄@“胖”既然是不能改變的事實(shí)，那我索性就采取“山不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去”的態(tài)度-----坦然接受。這樣，我不禁變得自然灑脫了許多，那“胖”也轉(zhuǎn)換成了帶著幾分魅力的“沉穩(wěn)”。
這沉穩(wěn)，應(yīng)當(dāng)是沉靜穩(wěn)重，寬容有量。
今年暑假的'一個(gè)下午，我和幾位好友相約去體育中心踢球。就在比賽已經(jīng)以平局結(jié)束時(shí)，睿泄憤似地將球往一旁踢去，且萬(wàn)分不幸的是：球端端地躺在了一坨狗屎上。而他在百般嫌棄后又一臉壞笑著將球朝我踢了過(guò)來(lái)。我急忙躲閃開(kāi)來(lái)，再雙手叉腰，用怒怒眼神地盯著他。他不禁往后退了幾步，然后繼續(xù)壞壞地笑著。我起步走向那只“臭球”，他立即起步以飛人的速度跑出老遠(yuǎn)------他一定是以為我會(huì)去追打他。而我只是蹲下，用裝足球的塑料袋將球拿起，走到沙地處，用沙子將球上臟東西蹭掉，最后用塑料袋擦拭一遍。還算看得過(guò)去了。他不知什么時(shí)候折身跑了回來(lái)，跟在我身后------一定是驚訝不已了吧。當(dāng)然，這肯定是發(fā)生在男生之間再常見(jiàn)不過(guò)的彼此捉弄罷了，但我“吃得虧，忍得住”的性格也讓我得了不少鐵哥們兒。
我喜歡音樂(lè)，尤其喜歡打架子鼓。打起架子鼓來(lái)，我會(huì)沉醉于音樂(lè)的動(dòng)感之中，很享受那份激情與活力。我想，那時(shí)的我一定是很帥很帥的。而巧的是我的體型與性格也與之十分相搭。若是誰(shuí)上我家來(lái)，讓我給他演奏一曲，我定會(huì)當(dāng)仁不讓的。我會(huì)帶著聽(tīng)眾一起隨著鼓點(diǎn)點(diǎn)頭，伴著節(jié)奏拍手，甚至唱起熟悉的歌詞。這樣既歡喜了他人，又放松了自己的身心，最重要的是帶給了我許多的自信，還有來(lái)自于它的那份帥氣。
你，記住我了嗎？
這樣一個(gè)我：“天生吉祥七星”，活潑不失穩(wěn)重，還有那么幾分特別的帥氣。
這樣一個(gè)我作文 8
我叫曲永豪，今年十二歲了，我是個(gè)怎樣的人呢？不同的朋友對(duì)我有不同的看法。
鏡子說(shuō)：我的主人可帥了，一對(duì)大大的眼睛，嵌在他的臉上顯得格外精神，主人的耳朵比一般人都要軟，一捏就變了樣，大家都說(shuō)主人耳根子軟，但是在我心中主人是英俊瀟灑，風(fēng)流倜儻，主人每天都要看自己的容貌。
薯片說(shuō)：我的主人胃口很好，尤其喜歡我。之前小主人的媽媽不在家，小主人一下子就跑到零食柜前，一把就抓起我，跑到沙發(fā)上津津有味的吃了起來(lái)。小主人的媽媽回到家，看到小主人不做作業(yè)，一邊抱著我吃得津津有味，一邊看電視，氣得頭上燃起了熊熊大火，追著小主人要打，但媽媽哪有小主人靈活，怎么也抓不著他，他的媽媽就把我給封了起來(lái)，其實(shí)小主人還是偷偷地與我相會(huì)，趁媽媽不在的時(shí)候。
電腦說(shuō)：我的'小主人最喜歡我啦。有一次坐到我面前就是幾個(gè)小時(shí)，怎么叫也叫不走，小主人在這段時(shí)間里也想喝水、吃東西，但還是舍不得離開(kāi)我。主人還變著花樣玩，有時(shí)候玩一下這個(gè)游戲，有時(shí)候看一下那個(gè)網(wǎng)頁(yè)，接著還會(huì)看動(dòng)畫(huà)片，玩完之后眼珠都變成了紅寶石。
黑暗說(shuō)：小主人最怕我了。一次小主人的父母出去辦事了，小主人嚇得把所有燈都打開(kāi)了，又拿出沙發(fā)的抱枕，用被子自己圍得像個(gè)大海綿球，然后把電視打到了最大音量，結(jié)果主人的媽媽回來(lái)把門(mén)拍打了一下，差一點(diǎn)把他嚇?biāo)馈Ｔ讵?dú)自睡覺(jué)時(shí)，主人經(jīng)常要開(kāi)著燈，還將被子蒙住全身，渾身顫抖，真是膽小鬼。
這是所有朋友總結(jié)的我，也是有些不完美的我，你喜歡我嗎？
這樣一個(gè)我作文 9
在這大千世界中，我像一滴水。在父母眼中，我像一棵正在茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗。在老師眼中，我像一株草，堅(jiān)韌不拔。
我愛(ài)看書(shū)，我認(rèn)為書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，就在課余時(shí)間，有四分之三的時(shí)間都在看書(shū)。在《上下五千年》中，我讀懂了先人的許多計(jì)謀和智慧；在《少年第一偵探團(tuán)》這套書(shū)中，我體會(huì)到了什么是勇敢；在《格林童話(huà)》這本書(shū)中，我感受到了格林兄弟許多的奇思妙想以后，我會(huì)繼續(xù)在書(shū)的海洋中暢游，讓自己的知識(shí)變得更加豐富。
我還喜歡嘗試一些新鮮的.事物，每碰上新鮮的事物時(shí)，我都會(huì)去嘗試。比如第一次騎單車(chē)，第一次玩火，第一次跑步。我還做過(guò)帶有一定危險(xiǎn)的事情。比如把小木棍放在火里烤，木棍點(diǎn)燃時(shí)，我被嚇了一大跳。一個(gè)鐵塊放入火里烤，又用手摸了一下，結(jié)果手上燙出了個(gè)水泡。
我更喜歡旅游。今年暑假，我去了江西婺源的篁嶺，一到那兒，我就迷上了這個(gè)景點(diǎn)。篁嶺雖然沒(méi)有大城市的繁華，但是它有這里民族的樸素；雖然它沒(méi)有大城市的燈火輝煌，但是它有小小的螢火蟲(chóng)；雖然它沒(méi)有珍貴的人參燕窩，但是他有豐富的曬秋；雖然它沒(méi)有城市中來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，但是它有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。不要說(shuō)那棵樹(shù)的大小，它可活了幾千歲；不要說(shuō)這里的房子很破舊，它可有幾百年的歷史；不要說(shuō)這里太過(guò)于無(wú)聊，可淳樸的民風(fēng)能感化你的心靈；不要說(shuō)這里沒(méi)有玩游戲刺激，可萬(wàn)丈深淵，就能讓你觸目驚心。
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)、喜歡嘗試、熱愛(ài)旅游的小小男子漢。
這樣一個(gè)我作文 10
這個(gè)四月的一天充滿(mǎn)了梅雨。一個(gè)女孩站在茫茫大海前，她，十二歲，看著這片和自己生活在同一片天空下的大海。好柔軟，海風(fēng)輕輕吹，海浪無(wú)聲無(wú)息的翻滾，雨滴無(wú)聲無(wú)息的落入大海。遠(yuǎn)處的船響了，他們準(zhǔn)備好了探險(xiǎn)，但他們沒(méi)有看到他們的離開(kāi)。女孩笑了，她知道自己就像這響著的船，時(shí)刻準(zhǔn)備著。她知道前面的路好長(zhǎng)，她有自己的目標(biāo)。我記得小時(shí)候她爸爸給她講偉人的時(shí)候，她會(huì)天真的說(shuō)：“我也會(huì)一樣。”；當(dāng)她媽媽給她講藝術(shù)家的時(shí)候，她會(huì)調(diào)皮地眨眨眼說(shuō)：“我長(zhǎng)大了想當(dāng)。”
時(shí)光飛逝，她告別了不成熟的童年，她長(zhǎng)大了。她也是一個(gè)有野心的女孩。她愿意帶著她永遠(yuǎn)無(wú)法竊取的知識(shí)周游世界，探索各國(guó)的風(fēng)土人情。她會(huì)待在需要她的.地方。深藍(lán)色的大海開(kāi)始翻騰，女孩在沙灘上跳舞，跑著跳著。我，那個(gè)女孩，躺在柔軟的沙灘上直到筋疲力盡，叫了一聲“啊”。三年級(jí)的生活壓得她喘不過(guò)氣來(lái)。只有當(dāng)她來(lái)到海灘時(shí)，她才能盡情釋放自己。手指拼命地想跳動(dòng)，想在久別之后觸摸鋼琴；身體也興奮地跳著，只想在這荒蕪的海邊跳舞；她也想放聲歌唱，釋放自己壓抑已久的感情。
她熱愛(ài)藝術(shù)，從小音樂(lè)就伴隨著她。她上小學(xué)的時(shí)候，上臺(tái)表演是常事。看著觀眾的眼睛，她敲響了指揮觀眾的鼓錘，她找到了屬于自己的空間，灑脫。
這個(gè)藝術(shù)空間給了她一種與眾不同的體驗(yàn)，她愿意在這個(gè)廣闊的海邊重現(xiàn)自己活潑開(kāi)朗的一面。雨點(diǎn)越來(lái)越小，女孩哭了。她感謝父母給了她身體。她感謝老師的知識(shí)。她感謝音樂(lè)視角給了她展現(xiàn)自我的條件。對(duì)于這一切，她只能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們。以后她會(huì)加倍努力，帶著她準(zhǔn)備了很久的太空艙，去構(gòu)建自己的世界。遠(yuǎn)處的船出發(fā)了，女孩帶著她的夢(mèng)想跳躍著.我就是這個(gè)女孩，一個(gè)熱愛(ài)藝術(shù)，熱愛(ài)生活的女孩，一個(gè)喜歡聽(tīng)海，感情豐富的女孩，一個(gè)有遠(yuǎn)大抱負(fù)，追求目標(biāo)的女孩。
嗯，我就是這么單純平凡。但是，在我不甘平凡的思想催促下，我總是愛(ài)創(chuàng)造精彩的平凡！聽(tīng)著，海浪又開(kāi)始翻騰了.只有這個(gè)不平凡的女孩，才能理解寂靜的大海。
這樣一個(gè)我作文 11
咦！她是誰(shuí)？我沖她打個(gè)招呼，她也友好地向我打個(gè)招呼。我沖她微笑，她也沖我微笑。
她梳著一個(gè)馬尾辮，穿得比較隨意，腳穿運(yùn)動(dòng)鞋，噢，她叫閆夢(mèng)琦，雖然平時(shí)在學(xué)校不是那么大大咧咧的，可到家完全是兩個(gè)人。
她在學(xué)校，是個(gè)典型的好學(xué)生，也不淘氣。而在家里，她卻是她爸爸的克星。她部是和她爸爸打架，可到了，還是她贏了，只要她一贏準(zhǔn)會(huì)呵呵地笑。她還愛(ài)和她爸爸搶電腦。只要她沒(méi)事，她都要筆她爸爸搶電腦，可她贏的機(jī)率很小，可后面還有媽媽為她撐腰。一般輸?shù)亩际撬职郑看嗡职州敽蠖紩?huì)說(shuō)：“哼，你們娘兒倆一起欺負(fù)我。”
她喜歡看書(shū)，尤其是一些小說(shuō)和童話(huà)書(shū)。她吃飯時(shí)看，去上課的路上看，睡覺(jué)前看。她家書(shū)柜里幾乎都是她的書(shū)。可她媽媽給她買(mǎi)書(shū)的.速度總是跟不上她看書(shū)的速度，她只好每本書(shū)多看幾遍了。
她很喜歡唱歌。每天晚上都要讓爸爸媽媽聽(tīng)她的“個(gè)人演唱會(huì)”。她回家坐電梯時(shí)，只要沒(méi)人，她就會(huì)放聲高唱。放學(xué)時(shí)還是一邊唱歌一邊走路的。
你們一定能猜出她是誰(shuí)了吧！對(duì)了，你們真聰明，她就是我。
這樣一個(gè)我作文 12
我走到鏡子面前，看著鏡子中的他。我笑，他也笑；我朝他聳聳鼻子，他也不客氣地朝我聳聳鼻子。他的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，穿著校服，腳蹬藍(lán)色的鞋子，是個(gè)男孩子。
他愛(ài)看課外書(shū)，在家時(shí)看，坐在車(chē)時(shí)看，睡覺(jué)前躺在床上還在看。有一天晚上，他去書(shū)店看書(shū)，竟然看到九點(diǎn)。最后，在爸爸的`要求下，他才依依不舍地回了家。不知他的父母是怕他的眼睛看壞了，還是怕影響學(xué)習(xí)成績(jī)，總是對(duì)他看書(shū)加以限制。
他還有一個(gè)最大的特點(diǎn)，就是有自信心。當(dāng)他面對(duì)困難時(shí)，當(dāng)他遇到挫折時(shí)，他總是有信心地說(shuō)三個(gè)字：“我能行。”有一次，他的期考成績(jī)非常差，所有都覺(jué)得他會(huì)難過(guò)，但他卻說(shuō)：“下次，我一定會(huì)考好的。”
咦？我離開(kāi)鏡子，他也消失了。現(xiàn)在你知道了吧！剛才我介紹的那個(gè)他就是我。
這樣一個(gè)我作文 13
我，一個(gè)特別貪玩的孩子。有一次，玩的竟然不想學(xué)習(xí)。這是一個(gè)很久以前發(fā)生的事情，那時(shí)候，我還在讀二年級(jí)……。那是一個(gè)星期天：我還在上二年級(jí)。想下去玩，但是由于下午3點(diǎn)鐘又要去上外教課，所以，必須在下午2點(diǎn)半之前回家。可是，我去了離我們家很遠(yuǎn)的歲寶百貨玩，一直玩了很久。回家的時(shí)候，自己晚回了，所以被訓(xùn)了一頓。但是，我自己當(dāng)時(shí)也沒(méi)辦法，因?yàn)椋乙恢倍枷胫妫宛B(yǎng)成了貪玩的習(xí)慣，自然就不想回家。
直到現(xiàn)在，我對(duì)二年級(jí)所發(fā)生的事都忘不掉，因?yàn)椋@是成長(zhǎng)中的課啊！在你每一次得到了教訓(xùn)，就等于多得了一個(gè)道理。而且這些道理對(duì)于你的一生中有很大的幫助。
我貪玩的這個(gè)缺點(diǎn)應(yīng)該盡快改正，正因?yàn)樨澩娌膨}擾到了我的學(xué)習(xí)，我想自己應(yīng)該學(xué)會(huì)自覺(jué)的學(xué)習(xí)，而不是去學(xué)會(huì)爭(zhēng)著吵著去玩。
“其實(shí)，并不是不許你玩，一旦只要你完成了自己的學(xué)習(xí)任務(wù)以后，沒(méi)有人會(huì)阻止你玩，因?yàn)椋阃瓿闪巳蝿?wù)，當(dāng)然是可以休息一下的。”我記得，這句話(huà)爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)。這讓我知道了不是不許你玩，而是要完成了自己所有的任務(wù)再玩。
我，一個(gè)心態(tài)不鎮(zhèn)定的孩子。有很多次由于別人說(shuō)了一些太刺激的話(huà)，就會(huì)心煩意亂的舉起拳頭，毫不猶豫的向別人砸去。由于自己的'心態(tài)不好，有一些不應(yīng)該說(shuō)的話(huà)總是脫口而出。
有的時(shí)候，我看見(jiàn)某一個(gè)人在講臟話(huà)，我就會(huì)沖上前去叫他不要說(shuō)臟話(huà)。可是，每一次我管別人的時(shí)候，別人都會(huì)不服氣的說(shuō)：我的事，用不著你管！要幺就說(shuō)別的，狠一些的人，有的還會(huì)舉起拳頭氣勢(shì)洶洶的說(shuō)：你再管，當(dāng)心挨揍！
所以，一個(gè)人的心態(tài)是關(guān)鍵。人的品德就會(huì)從的你的心態(tài)當(dāng)中展現(xiàn)出來(lái)。
我，一個(gè)愛(ài)保守自己的秘密的孩子。我自己有很多秘密沒(méi)有讓父母知道。有一次，我偷了爸爸媽媽的錢(qián)，可是，回到家后卻不肯承認(rèn)，當(dāng)父母察覺(jué)后，頓時(shí)，我的臉紅得像一個(gè)紅蘋(píng)果一樣。只好承認(rèn)了錯(cuò)誤。
我有的時(shí)候還偷偷的拿過(guò)罐子里的錢(qián)，但是，由于父母很少看我的罐子，所以，我從罐子里拿錢(qián)的事情父母根本就一無(wú)所知。首先，我先來(lái)說(shuō)一下我是怎樣拿錢(qián)的吧，一開(kāi)始，我偷拿錢(qián)的時(shí)候總是先裝的跟鵝一樣高傲，不慌不忙，其實(shí)，我的心里并不是不慌不忙，自己的心里卻緊緊張張，慌里慌張的，生怕被父母發(fā)現(xiàn)。每次我從罐子里拿錢(qián)的時(shí)候，都是把房間門(mén)關(guān)緊。用被子遮住在拿的。
也許有很多人會(huì)問(wèn)：“為什幺我要這樣拿錢(qián)？”因?yàn)榘压拮臃催^(guò)來(lái)的時(shí)候經(jīng)常會(huì)發(fā)出砰砰的響聲，這樣，爸爸媽媽就知道了，如果利用門(mén)隔離聲音，爸爸媽媽當(dāng)然就聽(tīng)不到了。所以，爸爸媽媽都沒(méi)有察覺(jué)到。
從現(xiàn)在起我知道了偷錢(qián)是不好的習(xí)慣，而且玩也不是很好的習(xí)慣。我的缺點(diǎn)實(shí)在太多了，簡(jiǎn)直是數(shù)不勝數(shù)，可是，我只要了解了自己，并且知道自己身上缺點(diǎn)，我相信自己，我相信自己一定能改正自己的缺點(diǎn)！
我要努力，努力成為更好的學(xué)生，讓自己的學(xué)習(xí)更上一層樓！
這樣一個(gè)我作文 14
我愛(ài)勇往直前，愛(ài)親手解決各種困難。
自從出生以來(lái)，我的骨子里就帶著一股沖勁：我可以在體育考試前兩個(gè)星期天天苦練最不擅長(zhǎng)的項(xiàng)目；我可以在考試失利后刻苦鉆研拉分的哪一門(mén)科目；我可以在精疲力盡時(shí)重新爆發(fā)出一股力量……換句話(huà)說(shuō)，我很“猛”。
以前，我跳繩跳得很差。所以，當(dāng)我得知畢業(yè)會(huì)考會(huì)有體育考試時(shí)，我的心是慌的`。但憑著我的那股沖勁，我開(kāi)始學(xué)習(xí)跳繩的技巧、節(jié)奏、步伐、速度……并在考試的那一欄里填上了“跳繩”。終于，我兩個(gè)星期的苦練沒(méi)有白費(fèi)，測(cè)試完跳繩后，我露出了滿(mǎn)意的笑容，而其他人卻驚呆了——包括我的體育老師：
憑著我的“猛”，我使自己的跳繩成績(jī)排到了班級(jí)前列！
這樣一個(gè)我作文 15
朋友是能和我們分享快樂(lè)和痛苦的人。他給我們溫暖，是我們長(zhǎng)大后的特殊禮物。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我愛(ài)上了雨，它成了我心愛(ài)的朋友。一幕幕從天而降，天空恰到好處的黑暗，自然，安靜，舒適。淡淡的陽(yáng)光不熱，雨是這樣下的。當(dāng)我專(zhuān)心看雨幕時(shí)，水霧清晰地跳躍在空氣之間，很像禪定。
雄偉的天空往往是單調(diào)的。晴天的時(shí)候，朋友們躲在里面，藏在白云里，靜靜地陪著我。雨如期而至，細(xì)碎不停歇。一陣，在風(fēng)中徘徊，我的心被緊緊地包裹著。
一個(gè)小窗是我和朋友聊天的地方。雨是最常見(jiàn)的，它是天空的眼淚，它是天空釋放的心情的表達(dá)。有人說(shuō):“聽(tīng)著雨聲，享受著自己獨(dú)有的心情，是一種幸福的感覺(jué)。”每次和它說(shuō)話(huà)，我的心情都很平靜，那種平靜中帶著淡淡的憂(yōu)傷。也聽(tīng)它講述上帝賦予它的豪情、瀟灑、淳樸、野性。它獨(dú)坐，沒(méi)有蜻蜓的舞蹈，沒(méi)有風(fēng)的指引，卻有我的陪伴。它清潔世界，清潔我塵封的心。冷空氣，這種感覺(jué)很舒服，我會(huì)把所有的煩惱都傾訴給天空。它會(huì)靜靜地聽(tīng)著，連綿不斷的雨對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種安慰。它會(huì)斜著掃走天空，留下的霧氣像一個(gè)不會(huì)長(zhǎng)大的孩子一樣快樂(lè)。我的心情立刻跟著快樂(lè)起來(lái)。有雨的時(shí)候，既沒(méi)有太陽(yáng)，也沒(méi)有月亮，所以到了晚上，會(huì)有一種晝夜都得不到的韻味。有時(shí)候人們會(huì)不由自主地想起李商隱的那句名言“當(dāng)我們?cè)谖鞔扒邢灎T，卻活在晚雨里”。
正如詩(shī)人汪國(guó)真所說(shuō):“有時(shí)候，外面在下雨，但我的心在凝視；有時(shí)候，看著外面的心就下雨。”世界上很多東西讓你在比較中品味。心晴時(shí)，雨晴；心在下雨，晴也在下雨。在雨中漫步，聽(tīng)著窗外的雨聲，滋潤(rùn)我內(nèi)心的聲音是朋友的陪伴。
我有這樣一個(gè)朋友，會(huì)讓我對(duì)生活的一切意志產(chǎn)生恐懼，對(duì)一切都掉以輕心。至此，心中會(huì)有一些破碎的東西，似乎慢慢消退，得到一種開(kāi)悟的解脫。
我有一個(gè)朋友，像余，從天上飄下來(lái)，聽(tīng)著聽(tīng)著，聲音很大，也許他會(huì)通宵。這種簡(jiǎn)單的自然脈搏教會(huì)了我平靜而自由的生活。這個(gè)朋友讓我能夠傾聽(tīng)自己的心聲。
朋友對(duì)每個(gè)人都是不可或缺的。朋友對(duì)每個(gè)人都很重要。有一個(gè)好朋友會(huì)讓你受益一生，朋友會(huì)給你帶來(lái)很多影響。好朋友是你一生的`財(cái)富。
我有這樣一個(gè)朋友。他是我的知己。都說(shuō)人生知己難尋。有這樣的知己就夠了。他很幽默，總是讓我開(kāi)心。開(kāi)心的時(shí)候讓我笑而不顧形象，不開(kāi)心的時(shí)候讓我破涕為笑。他也會(huì)用段子幫你學(xué)習(xí)。比如前幾天他給我們講了一個(gè)方法:江西人喜歡打仗，所以叫江西，湖北行政中心不是武漢。練武的話(huà)打拳會(huì)發(fā)出“兒”的聲音，所以他的縮寫(xiě)是湖北，海南很窮，叫瓊。貴州的東西很貴，要用錢(qián)。他真的很有趣。這個(gè)方法真的讓我們記住了學(xué)過(guò)的東西。
我有這樣一個(gè)寬容體貼的朋友。正是因?yàn)樗膶捜荩覀儾沤?jīng)常取笑他。他很少生氣，但不代表他不會(huì)生氣。他只是關(guān)心別人的感受，不想破壞樂(lè)趣，但他犧牲了自己的想法，說(shuō)他很貼心，因?yàn)槊慨?dāng)我做不出問(wèn)題的時(shí)候，他都會(huì)告訴我。他還是不會(huì)讓我抄他，說(shuō)為了我好怎么辦，但他一定會(huì)給我耐心，理解，無(wú)論如何。
我有這樣一個(gè)朋友，是小靈通，也很負(fù)責(zé)。任何小道消息，新聞，他都知道，當(dāng)你只是在疑惑的時(shí)候，他會(huì)用手邊的新聞來(lái)打消你的疑惑。每天各種新聞他都會(huì)有，到最后不重復(fù)一遍，你也永遠(yuǎn)不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊。他是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生班級(jí)代表，所以他總能盡職盡責(zé)，以身作則。他總是想很多辦法讓我們?cè)跇?lè)趣中學(xué)習(xí)，邊學(xué)邊玩，在中學(xué)的時(shí)候玩，讓大家都有學(xué)習(xí)的興趣，不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊。他真的是一個(gè)深受老師喜愛(ài)，受到同學(xué)尊重的班級(jí)代表。
有這樣一個(gè)朋友，我感到非常榮幸。希望我們的友誼能長(zhǎng)久，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。希望在剩下的兩年里能多向他學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我還是會(huì)感謝他用言行教給我的東西！
這樣一個(gè)我作文 16
十年前的我，只因小提琴音色好聽(tīng)，拉起來(lái)很優(yōu)雅，便學(xué)起了小提琴。十年間，小提琴一直陪伴著我，在琴聲中，我慢慢成長(zhǎng)，也懂得了許多。
猶記得一次演奏會(huì)前夕，我努力練習(xí)著。時(shí)間一天天的過(guò)去，但在機(jī)械化的練習(xí)下，我的琴技依舊沒(méi)有什么提高，我開(kāi)始有些急躁。一天，老師聽(tīng)到我的琴聲后，對(duì)我說(shuō)：“你拉小提琴是為了什么？只有用心去演奏，才能感染觀眾，才能拉得動(dòng)聽(tīng)。”那時(shí)的我不明白拉琴是為了什么，更不理解老師的話(huà)語(yǔ)。但“用心”兩個(gè)字卻在腦海中回蕩。不知不覺(jué)中，我又一次拿起琴。
我再一次練習(xí)起來(lái)。音不準(zhǔn)時(shí)，就反復(fù)練習(xí)音階；節(jié)奏不準(zhǔn)時(shí)，就跟著節(jié)拍器唱譜子；而更多的時(shí)間，我用在琢磨樂(lè)曲的情感上。我仿佛穿越到了作曲家所在的年代，一點(diǎn)一點(diǎn)感受著作曲家的心情，聽(tīng)他訴說(shuō)一個(gè)個(gè)故事。漸漸地，原本在我眼中的那一首無(wú)聊的.樂(lè)曲，漸漸變得生動(dòng)起來(lái)。想起老師的那句話(huà)，我仿佛明白了些什么。
演奏會(huì)如期而至，我深深地吸了一口氣，我開(kāi)始了演奏。我好似變成了一只蝴蝶在音符的花叢中翩翩起舞。手指在指板上來(lái)回跳躍著，弓在四根弦間轉(zhuǎn)換著。顫音、回音、跳弓、撥弓，一環(huán)緊扣一環(huán)。我享受著音樂(lè)，用琴聲向觀眾們講述著一個(gè)個(gè)故事。琴聲時(shí)而輕柔如流水；時(shí)而有力如瀑布；時(shí)而低沉如呢喃細(xì)語(yǔ)；時(shí)而清脆如珠落玉盤(pán)。一曲終了，我揚(yáng)起弓，只見(jiàn)微弱的燈光下，觀眾臉上浮現(xiàn)出享受的笑容，我的嘴角也揚(yáng)了起來(lái)。
原來(lái)是這樣，拉琴并不是為了拿到高級(jí)別的證書(shū)，得到老師的贊揚(yáng)；而是要享受其中，并用心演奏琴聲，給觀眾帶來(lái)享受。生活中也是這樣，享受生活，把快樂(lè)帶給身邊的人。用心演繹生活，方能奏出最動(dòng)聽(tīng)的人生樂(lè)章。
這樣一個(gè)我作文 17
家是溫馨的，家是甜蜜的，家是歡樂(lè)的。可我的家是熱鬧的，因?yàn)檫@個(gè)“家”就是我的學(xué)校！
早上，我剛到“家”，領(lǐng)讀員“哥哥”就大聲喊道：快點(diǎn)讀書(shū)，再磨磨唧唧的，就把名字記到黑板上去！”無(wú)語(yǔ)的'我只好從書(shū)本里掏出語(yǔ)文書(shū)，大聲地朗讀起來(lái)，可是“哥哥”再次喊道：“把書(shū)立起來(lái)讀，或者眼睛離書(shū)本一尺！”“叮鈴鈴、叮鈴鈴，”下課鈴響了，數(shù)學(xué)組長(zhǎng)“姐姐”又叫我交作業(yè)了，我拿出作業(yè)，數(shù)學(xué)組長(zhǎng)“姐姐”滿(mǎn)意地走了。這時(shí)，“一家之主”班主任走上講臺(tái)，說(shuō)：“今天語(yǔ)文作業(yè)不收，下午講。”這時(shí)準(zhǔn)備收作業(yè)的語(yǔ)文組長(zhǎng)“妹妹”只好無(wú)可奈何地走回座位上，開(kāi)始寫(xiě)讀書(shū)筆記。
“喂”我的同桌弟弟在喊我，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)他今天戴了一副新眼鏡，很是講究，我故意說(shuō)：“丑，太丑了！”這句話(huà)令他哭笑不得，我也控制不住哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師“爸爸”抱著一大摞作業(yè)本走上講臺(tái)，和藹地講道：“這節(jié)課不上課，做補(bǔ)充習(xí)題，有些人基礎(chǔ)不好，但是要記住“一分耕耘一分收獲”要努力！”聽(tīng)完后，我發(fā)現(xiàn)同桌“弟弟”都要寫(xiě)好一半了，我立刻拿起筆，奮筆疾書(shū)起來(lái)，老師“爸爸”看到我們競(jìng)爭(zhēng)地那么激烈，滿(mǎn)意地笑了。到了英語(yǔ)課，“媽媽”終于露面了！瞧！“媽媽”那一口流利的英語(yǔ)，外國(guó)人聽(tīng)了都說(shuō)服。她又開(kāi)始講英語(yǔ)了，我們都聚精會(huì)神地聽(tīng)著。
這就是我的大家庭，溫暖又和諧，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。我愛(ài)這個(gè)家！
這樣一個(gè)我作文 18
我有這樣一個(gè)朋友，相識(shí)已經(jīng)很多年，久遠(yuǎn)到我已記不清究竟和他相識(shí)于何時(shí)。
我們之間，沒(méi)有任何親情與血緣關(guān)系，我們只是朋友，是伙伴。我有我的生活，他也有他的生活，但是我們是朋友，是這個(gè)世界上最親密、最真誠(chéng)的朋友，是我至今也應(yīng)是一輩子的朋友，值得依靠，值得信賴(lài)。
無(wú)論是強(qiáng)健還是病弱，他總是于這世界的一角默默地關(guān)注著我。那些風(fēng)雨兼行的日子里，每當(dāng)遭遇挫折，每當(dāng)疲憊不堪，每當(dāng)灰心喪氣，每當(dāng)孤獨(dú)寂寞，只要需要，他就會(huì)立即伸出援助之手，隨時(shí)帶給我慰藉。他告訴我人間最美麗的故事，贈(zèng)予我最真誠(chéng)的祝福，給我無(wú)言的溫暖關(guān)懷，讓我開(kāi)心，使我快樂(lè)。
與他為友的日子，他贈(zèng)我以知識(shí)，賦我以智慧。他的學(xué)識(shí)是淵博的，上至天文地理，下至人情世故，無(wú)所不能，無(wú)所不及。閑詩(shī)淡詞的絕世佳句，曠世駭俗的雪月風(fēng)花，他的話(huà)語(yǔ)，總能讓我心湖蕩起漣漪，魂?duì)繅?mèng)縈。細(xì)品慢嚼中，品出書(shū)香，嚼出韻味，使我得以修身，得以養(yǎng)性，得以于風(fēng)云變幻、紛繁復(fù)雜的大千世界里，葆有一顆純粹而赤誠(chéng)的心。
與他為友的日子，使我的心胸豁達(dá)明亮。他樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)，虛懷若谷的胸懷，洞察世界的頭腦，無(wú)不照亮我的漫漫人生路。他是良師益友，更是我生命中的一盞神燈，點(diǎn)化了我的靈魂。于是，我開(kāi)始向他學(xué)習(xí)心納百川而志向高遠(yuǎn)，奢望擁有閑看花開(kāi)花落、云卷云舒的淡然心境，卻又能避開(kāi)暗礁潛蛟，披荊斬棘，所向披靡。
與他為友的日子，還讓我的.生活充盈而快樂(lè)。一切的憂(yōu)愁煩惱，在他的面前頓覺(jué)煙消云散。他讓我的心溪匯入源源不斷的圣潔之水，滋潤(rùn)我干涸而略顯孤寂的心靈；讓我的身心遠(yuǎn)離喧鬧爭(zhēng)吵，拋開(kāi)恩怨糾葛而得以歇息。我每每徜徉其中而孜孜不倦，生活不再孤獨(dú)，世界不再昏暗。
與他為友的日子，是安靜與平和的；與他為友的日子，是充實(shí)與溫馨的；與他為友的日子，是簡(jiǎn)約而豐富的。
這一生能夠與他——書(shū)為友，能夠擁有這樣一個(gè)朋友，我何其有幸！
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