感恩的作文15篇（集合）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的感恩的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩的作文1
枯黃的落葉在空中恣意地飛舞，在秋風的伴奏中跳出一支美麗的華爾茲，那是落葉對滋養(yǎng)它的大樹的感恩；零落成泥碾作塵，那是大樹對哺育它的大地的感恩。
白云在天空中，一會兒幻化出跪下吃奶的羔羊，一會兒又變成車站侯主的小狗，眨眼間又化作覓食喂母的烏鴉……這個世界因為感恩而變得分外精彩。
英國作家薩克雷說：“生活是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”若你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光，你的內(nèi)心也會安寧而幸福；若你不懂感恩，只知道一味地索取和抱怨，生活在你眼里將變得暗無天日愁、愁云慘淡，你的內(nèi)心也會充斥著焦慮和憤怒。
感恩不僅是一種內(nèi)心的情感，更是一種付諸行動的表現(xiàn)，是以“寸草心”報得“三春暉”的赤誠，是“涌泉”相報“滴水之恩”的涵養(yǎng)，是“敬我一尺”我必“敬人一丈”的胸襟。但有時，感恩也許只是一句溫暖的問候，一個真誠的微笑，一個鼓勵的'眼神，一束鮮花，一杯熱茶，一個擁抱……都能夠傳遞溫情、表達謝意。只要我們心懷感恩，你會發(fā)現(xiàn)你所在的世界發(fā)生了神奇的變化！在你眼里這個世界是如此的和諧美麗，你會感恩這個時代，感恩我們祖國。感恩邊防的戰(zhàn)士保障我們的和平；感恩交警叔叔，讓我們順暢出行；感恩父母賜予我們生命、無私的奉獻；感恩老師對我們辛勤的付出和教誨；感恩同學們的陪伴和共同成長。
如果我們心存感恩，當你因為上課開小差做小動作，被老師批評時，你將不再生氣和抱怨，因為你知道老師是為你好，是真心地在幫助你；我們心懷感恩，當媽媽催促我們“抓緊時間，快寫作業(yè)”，甚至氣到河東獅吼的時候，你將不再抗拒和委屈，因為你知道媽媽是恨鐵不成鋼；我們心懷感恩，同學之間有了矛盾，哪怕錯不在你，你也不會反唇相譏、甚至大打出手，因為你知道同學不是敵人，畢竟之前陪你玩的最開心的那個人也是他啊！
讓我們從此都學會感恩吧！因為我們都向往更美好的明天！
感恩的作文2
在人的一生中，會經(jīng)歷許許多多的第一次：第一次聆聽小鳥的歡唱；第一次觸摸小草柔軟的身軀；第一次觀看花開花謝……從中，我們會領悟到許多。
記得那一次，我第一次參加古箏比賽……輪到了我，我信心十足地走上臺去，開始演奏。結束后，我竟然獲得了到現(xiàn)在為止的全場最高分，我欣喜若狂。可是，好景不長，隨后上去演奏的同學，竟然比我彈得還要好！她彈得十分流暢，并且富有激情。她投入的演奏，仿佛把在座的每一位觀眾都帶入了這首激昂的樂曲中。最后，她以與我0.001的分差，奪得了全場第一名。
回家的路上，我很傷心，很失落。心想：她憑什么是第一，她原來彈得還沒我好呢！這次只是她走運罷了。媽媽看到我這樣，便開始安慰我，幫我分析原因。媽媽問我：“你知道她為什么比你高0.001分嗎？”我搖搖頭。“那是因為你沒有做到刻苦、勤奮的'練習。”媽媽說。我反駁道：“可是我也練了，而且我還比她聰明呢！”“可是你要記住：‘天才等于百分之九十九的努力加百分之一的天賦呀！’人家每天都要練習八個小時呢！而你呢？能連一個小時就不錯了。所以，她是不是比你彈得熟練、準確呢？只有付出汗水，才會得到收獲，那0.001分就差在這上面了。”聽了媽媽語重心長的話語，我慚愧地點了點頭。
第二天，我就默默地下定了決心。更加刻苦勤奮地練習了。對于每一支樂曲我都是在了解了它的感情色彩后，再用心去彈好每一個音符。有不懂的地方我就趕緊去問老師，并反復地聽、仔細地看樂曲光盤。心里總想著要超過她……
第二次比賽，已經(jīng)是一年之后了，比賽結束后，我果然取得了優(yōu)異的成績。她來祝賀我，我說：“我還要感謝你呢！是你教會了我做事情要勤奮，要刻苦，不能耍小聰明！”我們兩個走在陽光下開心地笑了。
那一次，我學會了感恩，學會了感恩對手。明白了只有抱著一顆學習的心去面對一切，才能進步。
感恩的作文3
世界之大，我何其幸運，遇見了你。
題記
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”你像黑夜里的明燈，沙漠里的綠洲，一直鼓勵著我，幫助我，我感謝你，祝我遠航。
細心如穿針引線
“你們今年已經(jīng)是畢業(yè)班了，到了該結果的時候，怎能松懈？”你又一次鄭重其事地強調(diào)到。我熱血沸騰，拿起筆記就讀，看著筆記上的“n”和“r”情不自禁的想起一件事。那是一天中午，我吃完飯立馬把作業(yè)拿給你批改。你目光一掃，突然露出驚訝的表情，我慌了神，心里像十五只吊桶打水――七上八下。“這字母n和r怎么這么像？我大吃一驚，心想：這你都看？細節(jié)決定成敗，我希望你銘記于心。”我感恩你，感恩的細心、認真，祝我遠航！
嚴厲如大炮轟鳴
說實話，我從未見過像你這樣如此嚴厲之人。開學第5天，就把班級第一訓斥一番，嚇得我魂飛魄散。我不是一個細心的人，有些粗枝大葉，但那次天陰著，風冷冷的，我到了學校，心里莫名的不安。“現(xiàn)在檢查預習作業(yè)，每個組長的.拿來給我。”說罷，組長們像離玄的劍一樣沖出去，除了――我。“我看你是想挨打了吧，預習作業(yè)不標序號？”你說完便拿戒尺往我身上擼，那一尺好像針扎碎了我脆弱的心靈，我強忍著淚水，以后我再也不粗枝大葉了！
和諧如清風拂柳
“笑一笑、十年少，同學們，你們不必叫我老師，可以叫我班媽，艷麗媽媽”你和諧地說。你溫柔的時候令人心馳神往，你的顰顰一笑，勾住了我的心魂。你很關心我，好像清風拂柳，把我的安全當?shù)谝晃唬煽兎诺诙唬阊普T，我按照你的方法慢慢改進，變得更加積極樂觀！
宇宙感恩星系，方能顯其廣闊。我感覺有你，助我從一棵低矮的灌木成長參天大樹，感恩有你，祝我遠航！
感恩的作文4
俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”父母的養(yǎng)育之恩，我們是永遠回報不完的。
去年，H1N1流感肆虐，人們雖然還照常工作、學習、生活，但神經(jīng)還是繃得很緊，在學校每天測體溫，在家里我也是備受關注。但是越怕什么就來什么，十一前由于氣候變化我在學校沒有注意增減衣服，當晚回家就覺得頭暈暈沉沉的，也沒有胃口。在爸爸媽媽的極力勸說下，我勉強吃了點東西。半個小時后，媽媽讓我吃了小兒熱速清，還把裝滿溫水的水杯放到我面前，囑咐我多喝水。為了方便觀察我的病情發(fā)展，本來一直自己睡覺的我，當晚增加了“特護”——爸爸。媽媽不放心，一晚上又過來幾次，測體溫，囑咐爸爸給我喝水。
第二天一早，體溫在37.8℃左右徘徊，我渾身的骨頭節(jié)都疼，難受極了。不愿意一個人在房間，我被特批躺在沙發(fā)上，蓋著被子閉目養(yǎng)神。媽媽抱著當時只有三個月的妹妹坐在我身邊(為了便于照看，妹妹平時白天都是放在沙發(fā)上的。我要求睡沙發(fā)，就是想和妹妹躺在一塊兒)，時不時地摸摸我的頭，給我剝橙子，我覺得幸福極了。下午，我終于燒到了38.2℃，我平時體溫較低，燒到38℃以上就是高燒，爸爸媽媽在咨詢了一位經(jīng)常給我看病的兒科大夫后，爸爸開車領我到離家最近的中日醫(yī)院就診。吃了消炎藥，很快就退燒了。
本來平時看到媽媽抱著妹妹在家里走來走去，雖然自從上小學就纏著媽媽要小妹妹的.我心里還是有些失落，認為爸爸媽媽不會像原來那樣關心我，愛護我，有一點兒嫉妒妹妹，也想讓媽媽時常抱抱我。通過這次生病，我感覺到爸爸媽媽對我還是像以前一樣，我還是他們的“大寶貝”。
感受到父母的愛，也就從內(nèi)心里感謝父母對自己付出的一切，讓我學會了感恩。我回家后能夠認真學習，盡量讓爸爸媽媽少為我操心。并且心甘情愿地照顧我的“大玩具”—我的妹妹，關注妹妹的成長就如同看我自己的成長過程，能夠讓我體會父母為我的付出，也更加理解“感恩的心，感謝命運，花落花開我依然會珍惜。”
感恩的作文5
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心……”感恩，一個永恒的話題，感恩父母，感恩師長，感恩朋友，感恩失敗，感恩，一個值得用畢生的心血去做的事。
感恩父母：父母是孩子的第一任老師，是他們給了我們生命，給了我們幸福與歡樂。著名歌手韓紅曾經(jīng)寫過一首歌，叫《天亮了》，講的是一個真實的故事——一對年輕的夫婦帶著年幼的孩子坐纜車旅游，忽然間，纜繩斷了!就在纜車以驚人的速度從高空向深谷墜落時，這對年輕的夫婦將自己的孩子高高舉過頭頂。孩子得救了，可他的父母卻永遠離開了人世。當然，你也許覺得自己的父母并不偉大，可你是否想到過，是誰在天寒時為你披衣，是誰在你生病時為你端藥，又是誰與你分享成功的喜悅，安慰你失敗是受傷的心靈……
感恩師長：在深夜里批改作業(yè)的是老師，冒著大雨給學生補課的是老師，迎著曙光打開學校大門的也是老師，老師為了我們的學習里盡心血，教我們學習科學文化知識，是我們學習的領導者和協(xié)助者，老師還是我們成長路上的領路人，教給我們做人的`道理，培養(yǎng)我們德、智、體全面發(fā)展，你應該還記得吧，在汶川大地震中，趴在桌旁子上保護了身下四名同學的譚千秋老師，最后卻失去了自己的生命，像這樣的例子還有很多，他們都甘愿為了自己的孩子付出自己的一切，包括生命。
感恩朋友：朋友是什么？朋友是撐起在雨中的花傘，為你創(chuàng)造一片無雨的天空，朋友是什么？是嚴寒中的一雙手套，使你時刻保持溫暖，朋友是什么？朋友是沙漠中的一弘清泉，使你受到心靈的滋潤……感恩朋友，珍惜朋友，你才會時刻擁有歡樂。
感恩，不需要多少付出，只要時時保持一顆感恩的心，這就足矣。
感恩的作文6
我沒有經(jīng)歷過什么大災大難，也沒有經(jīng)歷過生死離別，但我知道生活中處處充滿愛，所以，我懂得用一顆感恩的心去對待一切。
父母是蔚藍的天空，我就是天空下飛翔的小鳥；父母是浩瀚的海洋，我就是海洋里遨游的魚兒……父親用嚴厲的目光為我指明方向，母親用和藹的話語為我融化心靈的冰霜。我就在他們的懷抱中幸福成長。
我和母親之間像有一根無形的線連著，我的一言一行都牽著母親最敏感的神經(jīng)。有時我會傻傻的.問母親：“媽媽，你為什么要在我身上牽一根線呢？”母親總會撫摸著我的頭發(fā)，笑著說：“怕你飛得太高，記不起回家的路啊！”母親話我似懂非懂，就在母親的牽掛中我漸漸長大。
父愛是博大的，廣袤的。父親是一個不茍言笑的人，對我很少有笑臉，但只要聽到我在學習上有進步，他便會喜笑顏開，鼓勵我再上一層樓。我才發(fā)現(xiàn)，父親原來像一個孩子，只有我進步，父親才會高興。有時，父親也會抽幾口煙，喝幾口酒，當他醉在一片夕陽的余暉中時，我發(fā)現(xiàn)父親原來是那么的蒼老。雖然我現(xiàn)在長大了些，但根本不足以替父親承擔責任，家中的一切都有父親一人默默的承擔，父親為我付出的一切，我都記在心里，終有一天，我會報答他的恩情！
父愛，母愛都讓人感到溫暖，溫暖是由無數(shù)真實美妙的瞬間連接成的一種純凈的永恒。愛，就像一棵樹，只有你親自栽種、培育和栽培，才有可能享受到她的綠蔭。學會感恩吧，感恩我們的父母，感恩我們的兄弟姐妹，只有從感恩身邊的人開始，你才會懂得感恩祖國，感恩社會，感恩世界！
感恩的作文7
老師就像是一只蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；在一望無際的海面上，老師就是一座燈塔，為我們照亮前行的道路；在口渴時，老師就是一眼甘甜可口的泉，用包含愛的泉水滋潤我們的喉腔。而對于我來說，老師則像是冬日中的暖陽。
太陽爬上了樹梢，鳥兒站在樹枝上有聲有色的演唱著。我嘴角勉勉強強掛著淡淡的笑，向前門緩緩走去，哦，太好了，終于下課了。耳旁飄進一個聲音，“趙憶寧，冉老師找你！”我剛邁出去的腳立馬又收了回來，風兒的演奏突然讓我覺得心情糟糟，空氣中凝聚著這一股悶悶不樂的氣息，嘴角硬撐起來的笑僵住了。我不情不愿的回過頭，心中燃起一股莫名的火。我回過神來，和冉程文一樣站在了講臺旁，不用說肯定是我們上課前把桌椅挪開一條長長的縫的事，我滿臉掛著委屈的看著冉老師后面的黑板，又不是我想做的，明明就是他不斷的打擾我，還蠻不講理的。想著想著，我眼眶中含著淚水看著冉老師。冉老師摸清了來龍去脈，并說，讓我們倆都冷靜下來，理智地去處理問題，不能過于沖動了。冉老師處理完這件事，又單獨找了我，冉老師用輕柔的如同細流般的'聲音對我說：“這件事肯定你們兩個人都有錯，你又干嘛要自己一個人敢傷心呢？這件事又不是你的錯。”我說了許多，冉老師站在一旁皺著眉頭，嘴唇緊緊閉著，手中給我遞來一張餐巾紙，一邊開導、安慰著我。冉老師跟我說完，我回到了教室，冉程文還想跟我說話，我也只是頭都不轉一下，靜靜的聽老師講課。
老師，多么辛苦多么偉大的職業(yè)啊！它又是那樣的平凡而又高尚，人的一生中少不了老師的陪伴，每一次犯了錯誤，冉老師總是細心的指導著我們，大家有什么開心事總是一起分享，一起歡笑。如果沒有冉老師六年來悉心的付出，哪有現(xiàn)在的我們？千言萬語最終只能化為三個字：謝謝您！
感恩的作文8
“人的眼睛長在前面，只看到別人的缺點，絲毫看不到自己的缺點。”當我讀到這句話時，不禁反問自己：“是否因為人的眼睛長在前面，只看到別人擁有的，所以看不到自己擁有多少呢？”
記得有一回，我和家人開開心心的去逛夜市，夜市里人山人海，好不熱鬧。原本該是四處尋寶的目光，竟不由自主的被垃圾桶一旁的中年人吸引住。他，身上所穿的衣服破爛不堪；他，容貌看起來蓬頭垢面、披頭散發(fā)；他，手里拿著一個缺角的破碗，正向四周熙來攘往的人乞討。只見路過他身旁的人，都加快腳步走過，根本沒有人停下來幫助他；我于心不忍，很想過去幫他，但手被媽媽牽著往相反的方向拉，腳也只能跟著家人繼續(xù)往前走，而心卻一直懸在那個人身上。
回到家，大伙被媽媽催促著去洗澡，因為每個人身體和衣服都散發(fā)著一股“逛過夜市”的味道----原本那些煎、煮、炸、烤、鹵的食物香味，現(xiàn)在全混在一起，反而變成令人作嘔的.臭味。但此刻的我，頭腦卻意外的清醒，嗅到和其它人完全不同的味道-----知足與幸福！有人流落街頭，無家可歸；而我，有一個溫暖的家，有關心我、愛我的家人，從小到大，自己一直都處在幸福的狀態(tài)之下，我擁有的真的很多、很多！
諺語有云：“不上不足，比下有余。”其實，每個人只要用心去感受，檢視自己身邊的一切，就會發(fā)現(xiàn)：“我擁有很多！”
感恩的作文9
山感恩地，方成其峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊，感恩作文500字。“感恩”是真誠懇切的對別人的幫助表示感謝，但感恩并不止于此。感恩是一種生活態(tài)度，是一種知足，一種珍惜，一種前進。感恩深深，真情切切。懷著一顆感恩的心，去面對生活，人生就會過得幸福而充實。
世界上有許許多多感恩他人的小故事，讓我們一起看看吧。
一九五三年六月二十五日，毛主席回到闊別三十二年的故鄉(xiāng)韶山，特意邀請自己在私塾讀書時的老師毛禹珠老先生一起吃飯。席間毛主席熱情地向老師敬酒，毛老先生說：“主席敬酒，豈敢，豈敢！”毛主席笑著回答：“敬老，敬賢，應該，應該！”
一九五二年二月，南開大學老校長張伯苓突患腦溢血逝世，周總理參加了治喪委員會并送了花圈，白色的緞帶上寫著：“伯苓師千古，學生周恩來敬挽，感恩作文”老師逝世后，周總理一直惦記著張家人的生活。一九六一年國家困難時期周總理給張伯苓夫人送去五百元錢，并囑咐交際 處要加倍關照張夫人和子女。
聽完了這些感恩老師的小故事后，那我們又如何感恩父母和老師呢？
回報父母之恩，是他們讓我們看到這個精彩紛呈的世界。回報母校之恩，是各位老師嘔心瀝血地培育我們成長。回報社會之恩，是社會給我們提供一個美好的時代和自由生活的舞臺。
同學們，讓我們共同珍惜這美好的`時刻，讓我們感恩我們的老師，學校，祖國吧！感恩我們應該感恩的一切。
感恩的作文10
老師是一把鑰匙，為我們開啟智慧的大門;老師是一棵參天大樹為我們遮風擋雨;老師是一艘船，帶著我們前進。
我要感恩的老師是我的語文老師——陳老師。她大概有五十多歲，看上去慈愛，和藹可親，平易近人的一位好老師。她每次都是侃侃而談，有教不完的知識，什么知識都想教給我們。她仿佛就是一個知識庫，讓我們在知識的海洋里遨游。
由于我是語文組長，經(jīng)常收發(fā)作業(yè)要進陳老師的辦公室。
因為一名組員晚交作業(yè)我必須再往陳老師辦公室跑一趟。課間過道的學生人來人往，你追我趕。我小心翼翼地走，長著眼睛走，以免與其他人相撞。當我走到陳老師辦公室門口時，抬起頭，正準備喊"報告"時，看見老師正在給我們批閱作業(yè)。"報告"，陳老師見是我，"進來吧！"我大步地向陳老師辦公桌走去。
老師溫柔地說："有什么事？"
我遲疑了一會兒，把手中的備課本遞給老師。便說："這是我組員晚交的作業(yè)，我給你送過來了。"
陳老師給我說什么話，我沒有認真在聽，而是望著老師，老師的皺紋布滿面容，這都是為我們的'作業(yè)操碎了心。陳老師說："把名單上的人給我叫過來一下。"
我遲疑了一會兒，將老師的話重復了一遍。老師一天這么忙，為了個別個同學不認真完成作業(yè)還在操心著。
陳老師，您歇一歇吧！您日日夜夜為我們操勞著，停下您手中的筆，讓您的眼睛看看窗外吧！我會以學習成績來報答您，感恩您，感恩您的辛勤;感恩您的付出;感恩您的關心;感恩您的呵護。我愿意當那株微乎其微的小草。
感恩的作文11
星期四，我的手機莫名地振動了幾下。一看，原來是同學發(fā)來的感恩節(jié)的感謝。說到感恩節(jié)，同學們一定知道吃火雞和家人團聚等習俗。但這只是一種形式，感恩的真正意義是要去對給自己幫助的人一份感謝。
我曾在某一本書上看過這樣一篇文章，一個母親告訴孩子要感謝別人，于是孩子開始認認真真地向每一個人道謝。一天，孩子提出向交警道謝的請求，母親感到奇怪，孩子說交警幫助人們維持交通不該道謝嗎？于是他們等了一個下午，等交警換崗了，便上前道謝。的確，這個孩子稚嫩的心靈中已經(jīng)對感謝有了超于常人的認識了。任何一個人都會道謝，可是又有誰會去給為人民無私奉獻的警察道謝呢？現(xiàn)在的社會物質(zhì)化的東西越來越多，連感恩都被它腐蝕了。如今，人們的感恩不再是質(zhì)樸的情感了，每一次的感恩下都掛著成百上千的'物質(zhì)和現(xiàn)金，今天你“感謝”我，明天我“感謝”你，這樣的感恩中有太多的功利。我并不是說帶東西感恩一定是功利的，而是古人說過“千里送鵝毛，禮輕情義重”，只要心到就可以了。
“授人玫瑰，手有余香，”“滴水之恩，當涌泉相報，”“投之以李，報之以桃”等等名言都是說明人們感恩的美好品德。我們捫心自問一下，到底有沒有真誠的感恩過。
在此，將晚來的感謝送給每一個人，感謝老師，感謝同學，感謝父母，感謝一切幫助過我的人。
感恩的作文12
我們是注定要相守一輩子的人。打從我一出世，就已注定。那個夕陽染紅的傍晚，我來到你的身邊，我忘記了你的表情，但我能想像出你眼角欣喜的淚滴。我們是注定要磕磕絆絆一輩子的'人，每次爭吵過后，外面對我滿懷愧疚的輕泣。
父親，別詫異，雖然我不曾對你說過這些但此時此刻，我多么想靜靜的說給你聽。
上次你和母親為了家里的土地吵起了架，差一點大打出手，我摔了碗筷，斥責你的粗魯與暴躁，盡說一些大逆不道的話，我原本以為你會狠狠的打我一頓。可是你沒有，甚至第二天還向我道歉。可是當奶奶告訴我來龍去脈之后，我驚愕了，隨即大哭一場，我為我的不明是非而羞愧，我為我的大逆不道而難過，父親，對不起。
那一回考試失利后。我開始自暴自棄起來每天渾渾噩噩的，不求上進。你沒有責備我，反而帶我去爬山，給我講了老鷹“脫胎換骨”只為再次搏擊長空；給我講了海倫凱勒的奮斗生涯給我講了霍金的樂觀向上，不畏懼困難……你希望我成為將者，讓我別走你的后路，可你卻又說希望我快樂，否則即使我考上清華，你也不會安心。你總是可以在我難過的時候激勵我，讓我繼續(xù)拼搏……父親，謝謝你。
你是傘，為我們遮風擋雨；你是樹，讓我們乘涼休息；你是山，讓我們依靠長大……父親我愛你，即使時光侵蝕了你的臉龐，皺紋爬上了你的額頭，銀霜染白了你的黑發(fā)，即使你的背不像往常那樣硬朗有力。在我心中，你依舊是那個最帥的老男人……
有人說，女兒是父親上輩子的情人，我想是的，否則我們怎么會這么好，我想輪回之后，下輩子我還做你的情人！
感恩的作文13
獨生子女最不缺的是被愛，最缺的愛和感恩。親情是銀行，我們不能一味的支取甚至透支被愛，我們得學會愛和感恩，學會在親情銀行里為自己儲蓄。
我們都記得自己的生日，生日這天父母和親人們總是送給我們最精美的禮物和最好的祝愿。但是我們有多少人記得父母的生日，又有幾個人在父母生日那天給了他們一個擁抱一個輕吻一句“你們辛苦了我愛你們”的祝福？“羊羔跪乳”，小羊羔在吃奶的時候，忘不了雙膝下跪以示對媽媽喂養(yǎng)的感恩。“孩子的生日是母親的受難日”，母親該是承受了多少分娩前的劇烈陣痛甚至生命危險才帶我們來到這個多彩的世界。央視有個公益廣告“給媽媽洗腳”，我們看過的人幾乎都是無動于衷，有幾個人想過真的給媽媽洗一次腳呢？所以請你，在我們生日這天，打一盆熱水，搬個小板凳坐下來，彎下腰給媽媽認真地洗一次腳吧！用我們?nèi)崮鄣氖秩ソ佑|一下那雙粗糙的變形的腳，去感受這雙腳的主人辛勞的愛的`付出，以示我們的一份感恩吧！
我們是父母放飛的風箏，無論我們飛得多高多遠，那風箏線一直緊緊地攥在父母手中，那是他們無盡的牽掛和愛。我們是父母手中射出的箭，他們微駝的腰背就是把我們射出去的弓，我們一定要懷著一顆感恩的心努力學習，好好生活，盡力地飛行得遠，讓父母在用手捶打自己老邁的腰背的時候，露出欣慰的笑容。
“烏鴉反哺”，烏鴉老邁的時候，年輕的烏鴉會從叢林尋來蟲子喂食自己的父母，這是它們對父母的感恩。動物尚且如此，人何以堪！我們應該珍惜父母為我們健康成長提供的條件，錘煉自己的品德意志，在感受被愛中學會愛和感恩，從而把握好每一個今天認真學習，快樂成長，練就一雙過硬的翅膀早日翱翔南天。在父母老邁的時候，我們亦能獻出一顆感恩的心，反哺親情。
感恩的作文14
感恩是一種人格品質(zhì)，是一種道德修養(yǎng)，是一種人生的智慧。擁有一顆感恩的心，我們就能發(fā)現(xiàn)事物美好的一面，感受平凡中的美麗，以樂觀的態(tài)度對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的色彩。一個懂得感恩，并知恩圖報的.人，那才是天底下最富有的人。孝敬父母和老師，懂得感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。
從小父母教我們要有感恩的心，他人幫助了我們，內(nèi)心要學感謝他人，但我最想感恩的是我的老師，言傳身教，不帶半根草去，自己用的學識，閱歷，經(jīng)驗來點燃學生對真善美的向往，自覺堅守精神家園，以模范行為影響和帶動學生，用扎實的學識，引領莘莘學子，在知識的海洋里自由自在的遨游以仁愛之必對待每一名學生，促進學生的成長進步，成為學生的良師益友……
這是天底下老師的海入不倦，無私奉獻的表現(xiàn)。這無私，偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個學生實現(xiàn)自己的追求，到達理想的彼岸。教育教學工作是一種艱苦細致的腦力勞動，老師精心設計教學方案，認真上好每一節(jié)課，仔細批改每一份作業(yè)……我們要了解，體諒老師的工作的特點和辛苦，尊重老師的勞動。尊敬老師不僅是向老師問“好”，更深刻，更自覺的表現(xiàn)應當是接受老師的勞動，用我們的真情表達對老師的敬意；用我們的行動來報答老師的教導。
曾經(jīng)有人說，“常懷感恩之心，必成棟梁之材。感恩是生活的大智慧，感恩不僅是一種情感，更是一種人生的境界的體現(xiàn)。”
感恩的作文15
有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我想說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永久高懸在我們的胸中。
是您，啟迪我真正領會了大自然的恩惠，讓我讀懂了每一片綠葉，每一片云彩，每一朵浪花。讓我感受到了您對我關心和期望，我會一向努力學習，就算將來我在遙遠的地方，我也不會忘記以前您對我們的用心，把您給予我們快樂的童年折疊成記憶的小船，任意飄蕩在思念的心湖上。
原先，我是個不懂事的孩子，經(jīng)常惹老師生氣，對老師有著懷恨之心，但是，我就像一只不會飛的鳥，經(jīng)過努力后，在天空雄偉地翱翔著。此刻我感受到老師他們有時候很嚴厲，但做這些都是為了我們的將來，俗話說得好，“教誨如春風，師恩似海深。”在將來我成人后，無論我成為挺拔的'白楊，還是低矮的小草，我都將以生命的翠綠向您致敬，您的諄諄教導，是愛的清泉，將在我心靈的河床上，永久流淌……
在這些快樂的童年里，您就像園丁，那枝綻放的鮮花（我們），是您辛勤的汗水灌澆。我們永久祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！雖然您不是演員，卻吸引著我們的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出了迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻雕塑著一批批青年人的靈魂……老師阿，我們怎能把你遺忘！不管到了哪兒，不管多久，我們永久感謝您！
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