我們一起走過作文范例[15篇]

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我們一起走過作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們一起走過作文1

　　語文，我們一同走過，走過這九年的日日夜夜，一同漫步于這華夏五千年文明之間，去傾聽往圣的心聲，生命的滄桑與哲理的美麗。

　　泊舟楓橋，在疏疏的江楓和寥落的漁火中，靜候殘月下的寒山寺鐘，于千年后再度敲亂一個游子的愁懷;竹杖芒鞋，踏上秀甲天下的峨眉，看著曾經照亮詩仙寬大青衫的那半輪秋月，今宵是否依然還斜掛在那婆娑的樹梢;穿越漫漫黃沙，在大漠深處如柱的炊煙和長河盡頭渾圓的落日里，傾聽那些醉臥沙場長眠不醒的遠古將士們的鼾聲…

　　傾聽語文，我聽出了詩仙的`懷才不遇，聽出了游子的“夕陽西下，斷腸人在天涯”……

　　依舊是那飄不盡的紅花，依舊是那揮不去的凄涼，是誰在輕擦一桿銀槍，高吟“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲胸奴血”是誰眉宇間凜然的正氣，卻擋不住黯然的神傷“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰聽?”是他，曾經的民族英雄—岳飛，一生所向披靡，一腔凌云壯志，赤膽忠心，卻報國無門，終于，風波亭前，一個高大的身影消逝在天地間…

　　傾聽書語，我聽出了岳飛深沉的民族情結，愛國情愫，聽出了他對正義的執著追求!

　　關羽，你從桃園三結義開始，虎牢關溫酒斬華雄，三英戰盧布，水淹七軍，為了親如手足的劉備盡己所能，這是何等的義!你被困于亥下，面對洶如潮涌的曹軍你絲毫不懼，但為了保全義嫂周全，只得投降。但你聲明“降漢不降曹”，這是何等的義!你力斬嚴良、文丑二將，得知劉皇叔去向，不顧萬阻，千里走單騎，過五關，斬六將，這又是何等的義!在華容道你甘受軍法處置私縱曹操。你既已斬嚴良、文丑二將，何欠曹操之恩，卻為何要放他走?你真傻，可曹操卻恩將仇報，使你敗走麥城，后落入孫權之手。臨死前你大義凜然，破口大罵孫權曰“碧眼小兒，髭須鼠輩!”最終身首異處。你一生義氣，但最終為了義，你付出了生命的代價!

　　倘樣書海，我懂得了關羽的一生義氣，一生對義的執著追求!

　　語文，我們一同走過，一同領略歷史的魅力一同創造那輝煌的明天!

我們一起走過作文2

　　生命猶如一幅畫卷，鮮活的人物印在紙上，令人久久不能忘懷。六年中，你只陪我走過了兩年，是短短的兩年，也是至關重要的兩年。我們在夏日相識，你那簡短的開場白精簡而不失趣味，你的到來亦如一場細雨，一點一點浸潤我的心田。

　　我是你的課代表，即使是我有做的不好的地方，你從來也只是笑瞇瞇的提醒我，讓我恍然大悟，不曾流露出一絲嚴厲。我堅信，你終是我的良師益友。我至今都記得，那一年盛夏，你陪我在悶熱的辦公室一遍又一遍連臺詞的一舉一動。一天中午午休，你把我叫到辦公室，表情故作嚴肅，但眼中的笑意卻是遮不住的：“我要交給你一個十分艱巨的任務。”心中略微有些慌亂，“那就是——參加學校的英語劇。”我不免有些吃驚，因為我十分了解自己的水平，并不是出類拔萃，對于你的決定便有些遲疑，抬起頭望向你，你那清澈的眼眸，那目光如細水長流，在我心中化作一股暖流。我答應了。于是你給了我一份稿子，先朗讀了一遍，便讓我自己去熟悉下。時間一天天的過去，也許是緊張，也許是害怕，我每次都會卡殼，即使是讀完，也讀不出那種神韻。于是我每天練習，在一個下午，我自己在那練的時候，你又把我叫到了辦公室，并沒有開空調，只是打開了窗。你說：“我知道你是緊張，但是到時候都是同學看，大家都是自己人，怕什么？來，我幫你對對詞。”我的情緒瞬間被她感染，你的語音一直在我耳邊回響，聲調就像一句句都在腦中記好了。我們一遍一遍練習，你不斷改正我的問題，望著你頭上沁出的細汗，被汗浸濕了一大片的衣領。我也忘記了我的口干舌燥，在英語的辭海中遨游。最后我漸漸克服了我的膽小與不自在。跟大家的時候也盡量讀得有趣。在校園的表演臺上，你用眼神示意我加油，然后就在臺下指揮，在你的指揮示意下我與大家完美完成演出。全場掌聲如雷鳴般轟響，我卻只看到你的`點頭，你的微笑，只聽到你的掌聲。

　　生如夏花，絢爛多彩。“天下無不散的宴席”是畢業時一起吃飯時你對我說的話，老師，感謝你對我的信任，感謝你對我的鼓勵，感謝你陪我一起走過的那些年。你是我一生的導師，亦是一生的好朋友。因為我們一起走過那時光，我才格外珍惜。

我們一起走過作文3

　　你一直陪伴著我，在人生這條長路上前進著。我曾無數次摔倒，無數次停下腳步。你告訴我，不能放棄，因為成功，希望就在眼前！于是你陪伴著我走著，我們一起走過一個萬丈深淵。

　　四歲那一年，我掉進了這個深淵，在生與死中徘徊。我們在云南旅游，那是一條坑坑洼洼的路，參差不齊的石頭在路面上朝著我冷笑，我滑了一跤，最后趴在了地上，臉被石頭無情地刺了一下，瞬間路面被我的鮮血染紅了。你心急如焚，急忙將人事不知的我抱起，急急把我送到了醫院。事后你微笑著告訴我，那天你穿了你最喜歡的白色T恤，而后來因你一直抱著我，T恤被染紅了。我被送到醫院后，醫生給我縫了幾針。你站在搶救室外面一動不動，母親絕望地抱頭痛哭，而你不流一滴淚，因為你堅信，我不會有事的！

　　上天垂憐，許是被你的誠意所打動，手術成功，在你的悉心照顧下，我痊愈了，你用盡九牛二虎之力，把我從萬丈深淵里拉了出來，使在黃泉之路上一路奔向鬼門關的我能夠回頭。

　　你陪伴我走著，一起走過人生的路上遇到挫折的.每個夜晚。

　　幾個月前，我迎來了一個數學競賽。這次競賽前25名能獲得榮譽證書，前10名進決賽。我自信認為我能進入前10，你也如此認為，我們言笑晏晏地約定獎勵。考試后，我卻光榮地落榜了。更殘忍的是，我考了一個最折磨人的成績——第11名。我的心仿佛跌入了谷底，內心一片荒涼。我不愿再學數學了，只因這一次挫折。你出現了，安慰我道：“沒事，不過是一次挫折，為何不將目光放在下一次？”我想，的確如此，于是繼續努力。

　　就這樣。你挽回了一個會讓我后悔三生三世的決定。你就這樣陪伴著我走過了坎坷的人生之路。

　　倘若我在未來獲得成功，三分是天意，三分是努力，而剩下四分是你的陪伴給我的影響。

　　我本來只是一個在黑暗是抓瞎的人，你的到來，給我帶來了光明。

　　父親，謝謝，我愛你！

我們一起走過作文4

　　晚飯后，我和爸爸一起出去呼吸呼吸新鮮空氣。

　　那時正值雨雪季節，西北風時不時向南方奔襲，讓漫天雪花手足無措地亂成一團。新年將至，街道兩邊的行道樹和路燈都戴上了漂亮的掛飾——彩燈和紅燈籠。彩燈星星似似地眨著明亮的眼，燈籠孩子般地搖晃起紅肜肜的臉。原本冷清寂寥的街道因此溫馨不少。

　　我和老爸合撐一把傘漫步于風雪中。雪花惡作劇似的躲過傘面，撲粘在衣服上，刺骨的寒風沖撞著一切，爸爸右手吃力地穩了穩傘，左手拍下我衣服上雪花，把我箍得更緊。喜歡自由的我厭惡地躲避著，不時把那只結實而沉重的肢膊從肩頭一把推開，任性的我不覺得這讓人心生溫暖，反倒有礙自由，再說我已不是小孩了。

　　爸爸沉默著，仍然緊緊地摟住我。又一陣寒風呼嘯而來，吹亂了他的頭發，他一手抓緊傘柄，一手趕走我衣服上的雪花。

　　不覺，到了路口。紅燈高傲的命令我們停下腳步。這讓我很不舒服，固執地邁開腳步前行——

　　一瞬間，一股力量自肩頭爆發，兩只老虎鉗似的大手扳住了我的雙肩，不禁連連后退。就知道是他！踉蹌了幾步后，一股叫怒火的東西自心底燃起。正欲轉頭破口大罵，可空氣突然變亮了，飛舞的雪花變得清晰，還泛著金光——唰——路旁骯臟的雪水四處飛濺，一輛小汽車揚長而過……

　　我才隱隱的'感覺到了那只胳膊上不斷散發出的焦慮、不安與恐懼，直到現在也絲毫沒有減輕力道。五指緊攀著肩頭，生怕會滑落。

　　我的眼神小心翼翼的轉移，目光停留在了那只大手上。爸爸似乎注意到了，放松了點兒，但仍緊緊掛著不放下。看著那只動作已僵硬了的手輕微抬起時，我覺得肩頭沉重又舒服，冰涼又溫暖。霧氣似乎蒙上了雙眼……

　　綠燈紳士般請我們前行。我握住了肩頭那只大手，上面棲息的幾朵雪花暖和得軟了身子，化為晶瑩可人的水珠。

　　路旁的彩燈眨著明亮的眼，紅燈籠柔和地凝望著傘下的兩只手，漫天雪花模糊我的鏡片。

　　那一刻，我和爸爸一起走過。

　　那一刻，大手小手傳遞溫暖。

我們一起走過作文5

　　畢業，像個句號，結束了我們的小學生活。散伙筵席，舉手話別，一切似乎都預奈。我們從此分別，各奔東西，但至少，我們曾經一起走過。

　　畢業前，時間過得好像流沙，無時無刻不在逝去，想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走。那些日子，我忙碌著，為了小升初而努力著。那時候，我們很辛苦，很疲倦，但因為有同學們的并肩作戰，我們痛著并快樂著。

　　漫步于校園，想一想六年前它如何迎來稚氣未脫的我們，在這里，它見證了我們六年的成長。

　　初一和初二年級的時候，生活是綠色的，太多的新鮮撲面而來，激動和緊張，陌生和好奇，當然也有許多的不適應。但是新同學的友善和新老師的和藹，使我們不再畏懼前方的路。

　　初三年級的時候，生活變成了橙色，那時候的我們有些叛逆，有些不羈， 有些輕狂。自認為長大了的我們總喜歡和長輩對著干，總愛憑著感情做事。但在學校的生活中，我們像一個大家庭，一起歡笑，一起悲傷，一起歌唱，一起吶喊，那聲音蕩滌在回環的走廊，那般悠長……

　　生活，像有一層薄薄的灰色。學業的壓力越來越大，作業量也越來越大，撲面而來的的是無數的`練習冊和試卷。在題海中，我們也曾迷茫過，也曾彷徨過，但因為心中的理想，我們披荊嶄棘，勇敢前行。

　　而如今，我們快要畢業了，一切仿佛一首沒有寫完的詩，匆匆開始，就要匆匆告別。那些彩色的歲月，那些美好的記憶是我們的資本，也是我們的慰籍。

　　在別人的同學錄上寫上自己的信息，字跡變成了無限的傷感符號。陽光下淡然的笑靨，卻也能看出心底的不舍，照相機的定格，我們的容貌留在了那一刻。眼淚，傾瀉出了我們的無限哀思。

　　青春散場，我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途里，迎著陽光，勇敢地飛向心里的夢想；等待我們在前面的故事里，就著星光，回憶這生命中的美好的六年，盛開過的花兒……

我們一起走過作文6

　　煩惱，是我們每個人成長過程中必不可少的，真是因為有了煩惱，我們才學會了成長。

　　如果要說一個人在成長過程中的哪一個階段會有最多的煩惱，那我一定會說是青春期。

　　剛進入青春期的我渾不自知，那時我開始變得脾氣暴躁，性格沖動，任何一個向我靠近的人都會被我這只“小刺猬”給刺傷，。而當我刺傷別人的同時，也刺傷了我自己。而那時我每天過得渾渾噩噩，仿佛是在夢中一樣。是啊！那真是一個折磨人的可怕的噩夢啊！

　　更可怕的是青春期的我撞上了更年期的老爸，從此家中充滿了戰火硝煙的'味道，家庭之戰更是一觸即發、不可收拾。這不，又來了。

　　“你一天到晚就只知道看電視，難道這樣你就能考上重點高中？”爸爸一臉陰沉，話語中卻滿是刺！“要你管，一天到晚就知道啰啰嗦嗦的！”而我也毫不領情地“回敬”他。爸爸氣得滿臉鐵青，雙眼更是瞪大了望著我，可那時的我心中卻滿是得意、痛快。

　　初中的數學對于我來說，可謂是不好不壞。幾何題目還好說，可一到函數、方程，我的腦袋就有點兒打結了。剛發下來的數學卷子，鮮紅刺目的分數更是刺痛了我的心。“不及格呀！這下回家又要挨老爸批評了。”果然不出我所料，當聽到我分數的那一刻，老爸的臉瞬間由晴轉陰，接著便是“大到暴雨”向我襲來，而我的心情也由最初的傷心轉為委屈。最后，變成了怒火爆發了！很不幸，一場家庭大戰又在我家中上演。而每到這時，我沉默少語的媽媽總會默默地躲到廚房里傷心、難過……

　　時光飛逝，轉眼間我已經十幾歲了，我的心態也已經慢慢成長、成熟。現在，每次老爸爆發怒火、不停訓斥我的時候，我都會選擇沉默。因為我知道一味地反抗只會使問題更加嚴重而得不到解決。況且，那樣只會傷父母的心呀！

　　是啊！青春期的煩惱最多，一個還未愁完另一個又接踵而至，像暴風雨的夜晚看不到天明。但我相信暴風雨總是會過去的，黎明也總是會到來的。也許伴隨黎明而來的，還會有美麗的彩虹。

　　煩惱帶給我們悲傷、痛苦，但同時，它也帶給我們成長。煩惱，讓我們一起走過，去尋找最美的明天！

我們一起走過作文7

　　一縷陽光從窗外射進來，照在桌子的照片上，反射到我剛剛睜開了惺忪睡眼里。照片中有40來個笑容燦爛的孩子，他們表情鮮活，明媚溫暖。看著這些笑臉，我眨著眼睛，仿佛看到了我們曾經一起走過的那些日子。

　　小學一年級，童真的我們把雙腳邁進了這個七彩的校園，看到了寬闊的操場，看到了環繞著操場的教學樓，還看到了一個又一個我從未見過的陌生的面孔。我怯生生的看著這些陌生的事物，好奇的打量那些稚嫩的面孔，那時的我啊，怎么會知道這些孩子就是我相伴整整七十二個月的伙伴呢。

　　那時，我們把名字寫在一張小卡紙，有些甚至是家長幫忙寫——歪歪扭扭的字，方方正正的字形成鮮明的對比。我們一起聽課，一起交流，一起玩耍，一起做游戲。就這樣，我們一起走過了有意義的一年級。

　　小學三年級，我們開始學習英語，奧數，有時拿著成績單相互比較，互相打趣，但沒有人不高興，因為其實大家都不在乎，只要聚在一起就很快樂。體育課，我們在大操場上奔跑，寬大的操場，對于我們是太大了，跑累了，就隨意的躺倒下來，享受著暖和的陽光的沐浴。

　　時光悠悠，我們就這么不知不覺走過了三年。

　　小學六年級，那大操場不再那么大，我們卻更加快速的'奔跑，我們要留戀校園里每一處景色。猶記得原來小李摔傷，我和小趙送他去醫務室，同學遲到，我們極力向老師說情——我們早就產生了最最深厚的情誼。

　　畢業那天，我們盡最大努力笑著拍下合照，即使眼圈發紅，雙目含淚。這張照片見證了我們一起走過的小學生活。

　　雖然我們現在都已各奔東西，去了不同的中學，小學時光一去再也不能復返。現在只能靜靜的看著那發光的相片，懷念我們一起走過的那段美好的時光。但這么深厚的情誼，一起走過的日子，我怎么能夠忘記呢？

我們一起走過作文8

　　又是三載，我們一起走過的日子如流水般匆匆而去，站在青春的門檻上，往事如閃爍的流星，一次次劃過黎明前的夜空。

　　是您，媽媽！為了幫生病的爸爸減輕一點經濟負擔，您做起了賣盒飯的小生意，一輛舊自行車上綁了一只盒飯箱，便是您全部的行當。那天中午，在校門外的馬路邊，蒙蒙細雨打濕您早生的白發，打濕您那期盼著顧客的眼神，而我卻為了自己的面子暗中生您的氣。

　　是您，媽媽！將我從黎明中喚醒，您將我最愛吃的蛋炒飯燒好，熱氣騰騰地端到了桌子上，期待著我滿足的微笑，而我卻揚起手，向您要去兩塊硬幣，沖向街上那熱鬧的'早點攤。我分明看見您眼中難忍的淚水，深夜下自習回家時，推開門，桌子上早已端放著一碗水餃，咽下水餃，吞下難言的悔恨呀！

　　是您，親愛的老師！還記得我為了應付日記檢查而涂改的日期和胡謅的幾行小詩嗎？數學試卷上出現那一個個紅叉叉，您耐心地幫我一點點清除。為攻克英語單詞關，您一遍又一遍地幫我校正讀音，一次又一次地讓我聽寫。考試失利時，您投來了鼓勵的眼神，送來溫暖的話語如三月春雨，滋潤著我干涸的心田……

　　是你，我要好的同學，你不怕影響自己，耐心地幫我解決了一道道難題，還記得在運動會上為我吶喊加油，為我送來了一瓶礦泉水嗎？感冒時，你還給我買來了感冒膠囊。當青春的野馬快要沖出圍欄時，又是你幫我死死地拉住韁繩，讓溫馨又重新回到我的家。

　　還有您！我親愛的爺爺、奶奶！不忘冬至日送來的金黃的南瓜餅，平日里那一次次充滿溫情的電話。

　　家里的墻壁上那一張張獎狀記載了我們一起走過的日子，那里飽含著老師辛勤的汗水、映射出媽媽那布滿皺紋間的微笑，爺爺、奶奶滿心的期望，更蘊含著同窗好友真誠的掌聲和充滿內心的幸福。

　　站在青春的門檻上，展望未來，前進的道路上荊棘叢生，還不時有狂風暴雨，更有“中考”、“高考”這些大山聳立其間，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，面對即將來臨的中考，我將奮然前行，帶著親人的呵護、老師的關愛和同窗好友的鼓勵，去迎接人生的暴風雨！我堅信：明天會更好！雨后的彩虹更美麗！

我們一起走過作文9

　　一年前，懷著興奮與期待，來到了高三，來到了令我夢寐以求班級——2班。不知為什么，心中的一絲興奮悄悄轉變成了害怕與恐懼。高三，意味著距那神圣的殿堂——大學又近了一步，而自己的準備還不充分，自己的羽翼尚未豐滿。高三，意味著還有更大的挑戰與困難，走不完的溝溝壑壑，算不完的加減乘除，背不完的之乎者也。雖然有了些懼怕，但我相信，憑借著我的努力，我定能充分準備，豐滿羽翼，振翅高飛。

　　初到高三，十分不適，感覺自己的行為與這沖刺的高三格格不入。感謝老師，當自己懶散時、驕傲時，老師旁敲側擊，督促改正。當自己犯錯誤時，老師循循善誘，不厭其煩地說著如何改正，如何提升，感謝老師。我們的老師既有著母親的無微不至又有著父親的嚴厲深刻，他們超越了做為一個教師應盡的責任。他們把青春的熱血灑在那個三寸講臺上，沒有埋怨沒有牢騷。不說沐風櫛雨，不說披星戴月。

　　學校有校規，不成規矩，無以方圓。學校的規則并非為個人制定，而我只是那其中的一員，我無理由，也無權利去抱怨這規則。因為這規則是為我好的，是為我的大學夢而存在的。從每天早晨的晨讀，中午的午休，到晚上的自習，在規則中無不透漏著學校領導與老師對我們的關懷與愛。三餐的陪伴，朝五晚十的奉獻，在規則中，無不顯示出學校老師的愛學生之深。他們舍棄了多少月圓的夜晚家人的陪伴，于學校大家庭中播撒著愛與希望，而又有多少生病本該休息的時刻，為同學們的學習而舍棄休息，放棄一切。她們是師，而又做了多少父的事情，感謝她們。

　　升入高三后一切的一切都在我腦海中放映。300天的誓師大會，200天的勵志班會，百日放飛夢想的氣球，擂起沖鋒的戰鼓，家長多次參與的班會及他們對同學們的.殷切祝愿，高考前的“十全十美”，寫滿“加油”“必勝”的紅皮蛋，最后的離別班會……都已成為美好的記憶，深深地印在我的腦海里，成為揮之不去的永恒。

　　感謝高三，讓我懂得了付出與收獲；感謝高三，讓我明白了微言與大愛；感謝十三中，讓我有了騰飛的平臺；感謝我可親可敬的老師們啊，有你，才使我的高三散發別樣的光彩！

我們一起走過作文10

　　琴聲悠悠，回蕩在耳畔。忘不了的，是你我一起走過的鋼琴之旅。

　　你是我最好的朋友。鋼琴則是我們共同的愛好。回味你我共賞鋼琴的點點滴滴，有太多令我記憶猶新。

　　憶起林蔭道上的漫步，憶起共渡的聽琴時光。

　　記得炎炎夏日里，我們一同走在校園的林蔭道上。你戴上耳機的一只，將另一只輕輕塞入我耳朵，播放你情有獨鐘的.一首鋼琴曲——《summer》。一連串輕快靈動的跳音傳入耳中，像一股清涼的風撲面而來。微風徐徐拂過，樹葉翩翩起舞，陽光透過樹葉灑在地上的點點光斑也來回地晃動著，似五琴譜上不安分的音符。在享受這動人樂曲的同時，我看到你的眼神中，也滿是愉悅，專注于陶醉。你沖我會心一笑，不必說什么，我們的心靈已因那份對鋼琴的癡迷悄然貼近。

　　漸漸地，我們從一同聽琴變為一同品琴。

　　陽光明媚的午后，你總會拉著我去藝術館。你我悄悄溜進琴房，屏息凝神地站在彈琴者身后聆聽。或是聽到精彩處心領神會的片刻對視，或是聽到彈得不如意不約而同的微微蹙眉，你我始終全神貫注。一曲終了，你我便不出聲響地離開。接下來就是我們對聽到的樂曲的討論。你我侃侃而談，從鋼琴曲本身風格到彈奏著彈奏時的優缺點，眼中閃著自信的光芒，我則補充不同的想法。友誼與對鋼琴的入迷交織在一起，在你我間傳遞。

　　后來，你我一起彈琴，以默契見證友誼。

　　空琴房里，我們坐同一長凳用同一副琴鍵，以四手連彈的方式奏同一樂曲。你彈明快歡暢的高音部分，我彈輕柔低沉的低音部分，默契的配合讓旋律的交接天衣無縫。每次彈完一遍，沒有對對方失誤的責怪，而是對各自不足的認真總結和相互配合的反復練習，琴房里琴聲清脆，不絕于耳——其中的每個音都充溢著我們對鋼琴共同的喜愛，見證我們的友誼，在我心中激起層層漣漪……

　　從一起聽琴到品琴再到彈琴，我們共同走過初中三年的鋼琴之旅，其中有太多讓你我難忘：那份共同的對鋼琴的癡迷，配合的默契，真摯的友誼……我的鋼琴之旅，因你陪我共同走過的足跡而更加多彩。

我們一起走過作文11

　　人，應該詩意地棲居在大地上——題記

　　我們一起走過10年的風風雨雨，在這10年間，你既是我的朋友，又是我的老師，在你的陪伴與引導下，我在成長的路上少了一分慌張，多了幾絲成熟。

　　小時候，我和你是朋友，把你一頁頁翻開，便看見了各種各樣的風景，我愛早春那“落花人獨立，微雨燕雙飛。”溫柔寧靜，也愛那“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”的勃勃生機，我愛“無邊落木瀟瀟下，不盡長江滾滾來。”的磅礴氣勢，也愛那“蟬噪林欲靜，鳥鳴山更幽。”的幽深空寂，每當我合上你陷入思緒中時，眼前便被各種風景所掩蓋，或明月大江，或亭臺樓間，或漁歌唱晚，或紅日初升，不知不覺中，我常常會被你帶到塞外遼闊的大漠感受長河落日圓的.雄偉壯麗，或置身于月下遼闊的洞庭湖。感受“氣蒸云夢澤”的煙波浩渺，與你為伴，我見識了數不清的好景致，體會到了常人難以察覺的許多樂趣。

　　長大后，你成為我的老師，當我軟弱時，你不僅是一位知曉人心的老師，能透過我迷茫的雙眼，為我指引方向，還是一位通曉萬物的老師，能透過我無奈的舉動給予我支持，你告誡我要有一身傲骨，“粉身碎骨渾不怕，留得清白在人間。”當我懶惰時，你敦促我“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”，我失意時，你開導我像蘇東坡那樣“一蓑風雨任平生。”，更多時候你只是講述給我一個個故事，青蓮的思念朦朧了洛城的笛聲，摩潔的酒盞送別了遠行的故人，張繼的鐘聲響徹了夜半的姑蘇，王昌齡的明月模糊了征人的眼淚……一句句，一行行，你那博大精深的文明與智慧就凝聚在這字里行間，等待著我們去探索，去發掘。

　　你被我一頁頁地翻過。合上最后一頁，我掩卷沉思。

　　《唐詩宋詞》我的昔日朋友，如今的明師。

　　翻開你，看見昔日，我們一同漫卷江山，激揚文字。

　　讀懂你，憧憬未來，我在你的指導下，穩步前行。

我們一起走過作文12

　　走在田間小路上，看著那一望無際的麥地，童年經常會和姥爺一起走過這里。他總能帶來一些“新鮮物”讓我異常興奮，使我記憶猶新。

　　我和姥爺一起走過田野，放飛屬于我們的歡樂。

　　姥爺拿著風箏帶我穿過田間，一路上我不停的追問著姥爺：“它是干嘛用的呀？怎么玩？”可姥爺總要顯示出他那一向神神秘秘的樣子：“一會兒往天上看就成了！”聊著聊著，我們就來到了開闊的平地上。姥爺把手中的棉線掛在風箏上，然后讓我舉高一些，姥爺退后了一些，又讓我松開手，隨著陣陣清風吹來，只見他再牽拽了幾下風箏，那風箏聽話的飄在了空中。我在旁邊看得起勁，跑到姥爺身旁，姥爺也信任地把線軸遞給了我，我左手抓著線軸，右手拽著棉線，繞著周圍跑跳著，活像是草原上的小馬駒，一時控制不住自己內心的歡喜，樂翻了天……姥爺就這樣一直和我一起玩兒到了很晚才回家。

　　我和姥爺一起來到魚塘，垂釣屬于我們的收獲。

　　又一次回到姥爺家，姥爺帶來的新樂子是釣魚。我們一起走過麥地，來到了魚塘邊，原來魚塘竟被麥地環繞著的，這是我前所未見的。和姥爺在一起，總會讓我了解到各種各樣的新鮮事。在池塘邊，我學著姥爺的樣子，拿著魚竿，使勁向深水區甩去，姥爺嫻熟地架好桿，就等著魚上鉤了。而我，甩了半天，不是勾到旁邊的野草就是把魚餌甩丟，最后還是姥爺出馬，手把手地和我一起把桿甩出去了。過了一會兒，魚竿晃動了幾下，我喊道：“姥爺你看，是不是有魚上來了？”姥爺起身過來幫我拽著魚竿，“這回收獲可不小！快去拿桶！”姥爺一邊提著魚竿，一邊指揮我。我趕忙拿起桶，隨時準備著撈魚上岸。在姥爺的幫助下，我第一次釣到了個寶貝，滿心歡喜。

　　和姥爺學到的'東西可真不少，金色麥地間的故事簡直能寫出一部書。姥爺陪我一起走過的童年歡樂時光，讓我至今難忘。童年雖然只有一次，但留下的美好回憶讓我擁有了無窮無盡的幸福感。謝謝姥爺，和我一起走過我的童年。

我們一起走過作文13

　　漫漫人生路，有過煩惱、迷茫、痛苦、低谷的時候，遇到很多不如意的事情。但在這條充滿挑戰的路上，一直有一個人陪伴著我成長，教我如何去面對和處理這些事情，他就是我的父親。

　　我的父親雖然沒有經過高等教育的學習，但從小的成長經歷，教會了他很多的知識道理，我覺得他比任何人都厲害。家里面的電腦、手機、電燈壞了，他都會修，他就像是一個超人，無所不能，在我的眼里，他是一個慈祥又溫和的人，從不對我們發脾氣，也不動手打罵我們，他只會教我們認識這件事情背后的道理。

　　在我高考失利的'時候，我把自己一個人悶在房間里面，除了吃喝拉撒基本都在房間里度過，朋友叫我出去玩我也不去。父母發現了我的不對勁，也不問我因為什么而難過，或許他們已經猜到了，因為在成績出來的那刻，班主任就會在家長群里發信息，他們應該是知道了。

　　我在房間里面看著外面嘩啦啦的大雨，心情很堵塞，很想痛痛快快的哭一場，把這些不好的事情盡快忘記。爸爸敲著我的房門，讓我跟他出去買點東西，我本不想去的，但在爸爸的軟磨硬泡下我答應了。

　　我們倆打著雨傘走在街上，看著來來往往的車輛和人，在一家便利店外等雨小一些再去買東西。爸爸盯著我的眼睛跟我說“你看前面那個騎三輪車的老爺爺，他騎得那么費勁，身后的三輪車上只有一點點的廢品，但他還是選擇在下雨天出來撿瓶子，現在正在努力的騎回家，你知道為什么嗎？”我搖搖頭，“因為他對生活充滿了勇氣，即使下著雨，也擋不住他努力生活的樣子。”我頓時茅塞頓開，明白了其中的道理，漸漸的我也從悲傷的情緒中走了出來，以更加樂觀的心態去面對未來的生活。

　　我很感謝父親在我需要的時候總能出現在我的身后，讓我不再害怕失敗，也很珍惜我們一起走過的點點滴滴。

我們一起走過作文14

　　我夢想著，能有一個人與我相惜相依，不離不棄。

　　我夢想著，能有一個人與我風雨同舟，度過雨季。

　　我夢想著，能有一個人與我秉承默契，用不猜疑。

　　很可惜，我仍然沒有找到這樣的人，但我找到了情感的寄托提到品。

　　灰暗的里街里，闖進幾縷陽光，柔和微弱。青石大板上，一只渾身是泥的流浪狗耷拉著小腦袋，趴在上面。若是個人，必是個小乞丐。憂憐如我，不假思索將它帶回了家，將那些什么狂犬病拋之腦后。唯一的念頭是：收養它。這念頭就像是一顆堅固的鐵釘，無法拔出。

　　命運給我安排了一個不期而遇，你（我取名為恩佐，以為感恩你陪伴我左右）似是我的另一靈魂，時刻凝視。

　　五年時間，有多少春夏秋冬。若是不重要，你在我難過時，把整個身體栓在我腿上，汪汪的深褐色的眼睛望著我：“別難過，要快樂！”那擔憂直透我心。喜歡對你講心事，因為你是忠實的聽眾，安靜聽我傾述，偶爾抬起短小的前臂，撓撓我的'手，給予我無言的安慰和鼓勵。

　　我不會寂寞，因為有你的陪伴。

　　一個人在家時，你總會陪我看電視，你習慣把背靠在我肚子上，然后整個身體蜷縮在我腿上，深褐色的眼睛緊盯著屏幕，時不時轉過頭來深切望我一眼，又回過頭去靜靜地看著電視。你不會做無視的要求，耍小脾氣要求換頻道。所以，我總會在看完無聊的肥皂劇后，調到體育頻道。你最愛看足球賽，總是在某個隊進球之后，跳到電視機前狂叫兩聲，再跑到我身邊，用腦袋蹭我的褲管，深褐色的眼睛充滿歡樂的味道。

　　有了你，黑夜不再孤單，平淡便是幸福。你不會背叛我，也不會拋下我，與我形影不離。多少辛酸，多少喜悅，我們共享。感謝你陪伴在我身邊，充當著我的朋友，在我生命的曲調中，你是不可缺少、不可替代的音符，獨一無二。

　　恩佐，我的朋友，我的夢想。

我們一起走過作文15

　　六月的雨急急地下著，撐著傘走在幽辟的小路上，驀然發現十幾年來真正陪我走過的人竟然都已經不在我身邊，我只能望著那些漸行漸遠的背影慢慢的淡出我的視線。那些曾經的美好搖搖晃晃呈現在我眼前，歷歷在目，“啪”的一聲，回憶碎了一地，再也拼不回。

　　莫名的忽然很害怕孤單，那種安靜得冷清的氣氛壓的'我心里發慌。心里若沒有厚重的回憶，余下的只是一片荒涼，蒼白了夏季亮麗的色彩。我不會忘了你們，也請你們不要忘了我好不好？

　　我害怕失敗沒有人傾訴，成功沒有人分享，害怕某年某月的某一天我站在街角叫你們卻沒有人回頭應我，害怕將來的我們再遇時卻早已陌路，害怕我們對面相逢卻想不起對方的臉，害怕我們終究有一天還是只能擦肩而過，若是如此那該有多悲哀。

　　我還被扔在回憶里，想盡辦法卻怎么也走不出來，也許不是我走不出來而是我不愿走出來，果然我還是適合生活在過去，生活在回憶里。閉上眼睛一個人靜靜的坐在空曠操場上，默默地看灰白的天，看空中飛鳥劃過。

　　安靜地躺在床上，怎么也無法入睡，不是睡不著，而是固執地不愿閉上眼睛，一遍一遍地回憶那些被我們揮霍了的青春，回憶那些被我們拋卻的曾經，回憶那些早已消逝的過往，想要握住些什么，卻發現手中早已空空如也。

　　久久不愿轉身，期待所有人都不曾走遠，偏執得如同年幼的孩子，驀然回首，早已物是人非，所有的人都已不在原地。

　　他們告訴我，我們都在慢慢地長大。可是長大是不是意味著我們一定要付出些什么代價，慢慢的遠離我們的過往？我可不可以不承擔那些代價，我可不可以不長大？

　　我不想讓時間沖淡過往的一切，可是時間的足跡還是悄悄的如期而至，將我們曾經的所有淹沒在歷史的洪荒中，再也找不回，抓不住，原來早已不在原地的人除了你們還包括我。

　　我還是那么幼稚，幼稚到無可救藥，孩子氣的認為時間只會讓我們越走越近，不曾想曾經的我們如今早已散落在天涯，不是咫尺天涯而是海角天涯。