打羽毛球我的拿手好戲作文（精選26篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的打羽毛球_我的拿手好戲作文，歡迎大家分享。

　　打羽毛球我的拿手好戲作文 1

　　作為球中之星，羽毛球是一項老少皆宜之項目。不論時間，隨處可見運動場里、公園中、體育館內各種形形色色的人在打球，作為我之摯愛，它已伴我六年之久。

　　從一年級開始，爸爸就叫我發球、接球等一系列基本動作，我開始時半懂不懂，一知半解，比如以前的“炒菜式”，或是用“小碎步”在場地上奔來跑去。

　　隨著時間推移，我開始逐漸摸索，慢慢地，我掌握了發球的技巧，接球的動作要領等。我已從原來的“一知半解”的“羽球小白”蛻變到現在的"初級選手了"。

　　這一系列的發展，在一個普通再普通不過的中午改變了，那天，父母給我報了羽毛球班。我抱著“試一試”的心態去了，去了才知，父母、我及我身邊的人打的球有多“野”。話雖這樣說，但這并不影響它對我的吸引力——我還是徹底迷上了它。

　　暑假每天晚上，我早早地吃飯，為的只是不遲到；平常的周末下午，我不睡午覺，就為了能趕上課程。期間，有瓢潑大雨，也有烈日當頭——各種極端天氣考驗著我。但是，我接受了考驗，也出色的完成了考驗！

　　兩年半，就這樣過來了。

　　在這些日子里，我是充實的，是快樂的，是健康陽光的。他已伴我六個年頭。

　　又是一節普通的`課，此刻，我如鳴蟬般蛻變了幾次，成了"精選隊員"，這是走向成功的第一步啊！這節課是練習斜線滑板吊球，打出這種高質量的球，除了要做到動作一致性等本已經很難的要求，還要用拍去切球的一側，要用很大的力氣，把球“切”過去，還要防下網。教練連吊了幾個都沒成功，這讓本已就倍感壓力的我，又送給自己二字“失敗”！

　　講完課后，是獨自練習的時間，自己一個一個發，一個一個打，望著那仿佛遙不可及的，永遠打不到的完美落點，我有些望而生畏：這是國際賽的經典動作，同時也是被譽為“最考驗技術的球種”，能一直打成功的人很少，很少。我才學不到三年，怎么能打出完美的滑板吊球呢？開始時，我還是一一發，一一吊，每個球都顯得那么漫不經心。快結束時，我的心情中依然沒有“努力，“自信”等正面詞語，一大堆負面詞語充斥著我，讓我毫無想法。這時，意料之外之事發生了——我竟然吊出了一個完美、標準的滑板。我驚呆了，不敢相信這是真的，我張大了嘴，眼睛直勾勾的盯著那個完美的，標準的落球點，我嗓子好像卡著了，一句話也說不出來，頂著一副“怎么可能”的臉豎在每一個人面前。我似乎找到了感覺，越吊越好，甚至收下了班里一些高手贊許，羨慕的目光。

　　一次簡簡單單的練習，讓我對自己羽毛球水平的認識有了質的飛躍。從此，我不再是“墊底boy”了。

　　一根根刀翎毛串起羽球興趣，一次次碰球之聲奏響羽球樂章。

　　這就是我的拿手好戲。

　　打羽毛球我的拿手好戲作文 2

　　室內羽毛球場地上啪啪的擊球聲不絕于耳。墨綠塑膠鋪成的場地上，落著一滴又一滴汗水。沒錯，我正在羽毛球場做我的拿手好戲打羽毛球。

　　我從四年級開始和老師學習羽毛球，之前雖說和媽媽打過，但仍舊是個外行連握拍都握不對。一次一次枯燥的揮拍，反反復復地練習步伐。終于，對羽毛球一竅不通的我現在可以一開口就說出一大串的專業術語。以前，只能對著大哥哥、大姐姐打球望而卻步，或是在旁邊觀戰，嘴里不住的說：哦，但絲毫不知道他們是怎么打出來的，現在卻可以轉身加入他們，用實力打出不錯的成績，揮灑的汗水、摔出的傷痕、用壞的拍膠、日日夜夜的努力證實了我的實力，我終于可以驕傲的'說：打羽毛球是我的拿手好戲！

　　一次，我和我的朋友打羽毛球，因為人有些多，無法2打2或3打3，我們決定換一種比賽方式。

　　這種方式規則是這樣的，分為兩個小組，每一組通過1打1決出勝負，第一名與另一小組的第一名對打，決出真正的冠軍。

　　我被分到了一個平均實力較弱的小組，隨著我十分精彩的一套動作發球、高遠球、殺球，我迅速結束了比賽。第一個隊員被淘汰了，很快，其他隊員也這樣被我打了下去。我們這一小組的比賽結束了。這樣，毫無疑問，我是這一組的冠軍。

　　不一會兒，另一組也結束了比賽。在兩個冠軍之間，展開了一場激烈的對戰。先是對方發球，我仍舊使用我們小組的打法高遠殺球。不多時，比分從0：0變成了0：4，我領先了。

　　這時，我突然發現，我經歷了小組賽和這個比賽，體力漸漸不支了。豆大的汗珠從我臉上滾落，汗水像擋不住的洪水一般，不住地落下，幾乎蓋上了我的眼睛，視野一片迷蒙，馬上就要看不見球從何而來了。

　　對手在這時趁機贏得了幾分。比分從0：4變成了6：4，我落后了2分。我不知從哪里得到了力量，我仿佛又精力充沛，汗水也不像之前流得那么厲害了。我正準備一舉拿下冠軍時，對手似乎發現了我的弱點耐力不足，于是改變了戰術，改成與我打消耗戰。當我站在場地左側時，他往右邊打；我站到前場時，他打到后場去。

　　我又累得氣喘吁吁，可是心中一個信念隨著時間的推移慢慢堅定我一定要贏幾個球，比分從對手領先竟然慢慢地被我拉平了。只要有哪怕一絲一毫的機會，我也會抓住，并給對方一個完美的扣殺，打得對方措手不及。

　　時間很快過去了，但在我的眼里，仿佛經歷了一個世紀。看著裁判計分，我方的分數越來越多，勝利的天平朝我傾斜。羽毛球似乎真的長出了羽毛，變成了一個歡快的小白鴿，不一會向前飛，一會兒向后飛，到處傳播著勝利的好消息。我無心去體會身體的疲憊，聚精會神地欣賞小白鴿的舞蹈。

　　不知過了多久，隨著裁判喊停，比賽結束了。這次比賽的冠軍非我莫屬。這就是我的拿手好戲打羽毛球。

　　打羽毛球我的拿手好戲作文 3

　　我們的課余生活豐富多彩。有的小朋友喜歡旅游、有的小朋友喜歡爬山、有的小朋友喜歡溜冰、有的小朋友喜歡看書……可我最喜歡打羽毛球。

　　別小看那羽毛球，玩起來的學問可大了。那圓圓的羽毛球就像我們的小腦袋，白毛就像一件雪白的'公主裙，羽毛球穿上它在空中跳舞，可漂亮啦！讓我百看不厭！

　　每當我寫完作業，我就和爸爸拿著球和球拍高高興興地下了樓。來到廣場上，我先把球扔起來，然后用球拍打出去，爸爸貓著個身子，眼睛目不轉睛地盯著那個羽毛球，結果——我的球沒過網。真是觸目驚心啊！根據規定，應該是我發球。我在心里給自己鼓勁：“聞若含，加油！失敗是成功之母嘛，所以你一定會成功的！”我深吸了一口氣，使勁把球打了出去。“耶，耶，耶！我成功了，成功了，耶！”我興奮地歡呼了起來。我所有的憂郁瞬間變成了快樂；我所有的煩惱瞬間被拋在了腦后；我所有的傷心瞬間化成了浮云……啊！這一切是多么的美好！就這一球，讓我對世界充滿了自信。我更加認真地打羽毛球。我打得越來越好；我和爸爸配合地越來越默契；我們盡可能地讓球在那藍藍的天空中更長時間的飛翔。

　　當然，有時候球一下子“飛”上了樹。我想：羽毛球一定是想飛上枝頭變鳳凰了吧！我靈機一動，找來一根桿子，把球捅了下來。爸爸更聰明呢！他把鞋子脫下來，往樹上一扔，羽毛球就落下來了。真有趣！

　　我越來越喜歡打羽毛球了。打羽毛球不僅豐富了我的課余生活，而且還能幫我把身體鍛煉的棒棒的呢！

　　打羽毛球我的拿手好戲作文 4

　　今天，我在我家門前的空地上散步。突然看到媽媽拿著一副嶄新的羽毛球走過來，對我說：“小朋友，來打羽毛球吧！”哇，我在電視上看到了中國羽毛球王子丹琳在球場上有多棒。在身體里打羽毛球應該不是問題。“好。”我滿口答應。

　　讓我們在中間畫一條線。我立刻擺好姿勢，把球扔向高空，拍了一下，擺了個很酷的姿勢。我抬起頭，“喂，球呢？”與此同時，我的頭被擊中。原來我剛才根本沒開槍！該死，我惱羞成怒。“我不信我做不出你這個臭球！”我再次把球扔向高空，對準球的位置用力拍了一下。球被擊中了，但沒有連接。我以為打羽毛球很容易，但是……這時我媽過來教我發球接球……我練了很久我媽的方法，對我媽說：“好吧，我們再來比賽。”嗯，抓住這個機會，出其不意地打敗她。”我默默地對自己說。我奇跡般地投出了一個高球。媽媽雖然身在工作，但此時此刻卻無法調整局面。”是的，1比0。”“別太高興了。”母親不甘示弱，打了個尖刺。我沖上去撿，心想：哦，媽的`，這次我要輸了。但就在這時，奇跡再次發生了。我接住了球，給了媽媽一個漂亮的射門。我看到媽媽輕輕一跳，看到球，揮動球拍，羽毛球帶著一條美麗的孤線向我走來。我上前撿起來，但我打了個空電話。

　　經過幾輪入龍，我還是輸了。但我還是為自己的失敗感到驕傲。因為我學到了一個道理：世上無難事，只怕有心人。

　　打羽毛球我的拿手好戲作文 5

　　我的課余生活豐富多彩，有打羽毛球、放風箏、彈鋼琴、下棋、看課外書等等，其中我對打羽毛球情有獨鐘。

　　每當我看到別人操縱著手中的羽毛球拍，輕松自如地把羽毛球拋向空中，再彈無虛發、百發百中地把球打給對方，而后，對方又把球拍回來，好像在耍雜技一樣，直看得我目不暇接、眼花繚亂，我羨慕極了！

　　于是，暑假的.時候，爸爸買了一副羽毛球拍送給我。我夢想成真了，就樂得一蹦三尺高。

　　然后，爸爸先教我怎樣握球拍，怎樣發球。接著，不愛多說話的爸爸不等我是否聽懂，便干脆利落地說："好！開打！"我連忙不知所措地在慌亂中舞了一下球拍——呀，歪打正著！我居然接中了爸爸發過來的球？！我的手臂頓時有一種從未有過的麻麻的感覺。

　　"太好嘍！"我雀躍歡呼著，"喔————我中嘍！"

　　但是，接下來可就沒那么幸運了：羽毛球不是被我打到后腦勺去，就是被我發到天上去，這簡直讓我灰心喪氣，打起了退堂鼓。這時候，爸爸語重心長地對我說："萬事開頭難，堅持到底就會勝利！做事情必須要有恒心，懂得持之以恒，知道嗎？"

　　在爸爸的鼓勵下，我不厭其煩地努力練習，終于學會了打羽毛球。

　　哈，這可真是"世上無難事，只怕有心人"哪！

　　打羽毛球我的拿手好戲作文 6

　　“哇，我們去文體中心打羽毛球了。”我和妹妹開心地跳起來。

　　我拿起羽毛球拍和一個羽毛球，來到場地上，跟爸爸一較高下。

　　第一回合，我先把羽毛球扔向空中，再將球朝著爸爸這邊打去，爸爸注意力很集中，一球拍甩過來就接住了，又打回我這邊。我沒接住，球就像蘋果一樣從天上掉落到了地上。這次爸爸先發球，我聚精會神，等球一打過來，就跳起來把球打回爸爸這邊。“哈哈，輸了吧！”我得意洋洋地說道。接著，又輪到了我發球，我把球拋向空中，剛想用球拍接住，打向對面時，球卻不聽話，掉在了地上。在一旁的妹妹看了，像瘋了一樣“哈哈哈”地笑個不停，我也不好意思地笑了。“再來，我就不信了。”我說完后，便重新發球。我再次把球扔向空中，這一球打得又高又遠，讓驕傲的爸爸對我刮目相看，這一球也讓妹妹鼓起了手掌。

　　第二回合，是爸爸和媽媽打，媽媽首先換了個新球，再用獨特的發球方式打給爸爸，爸爸上一回合輸了不甘心。所以，用球拍“兇惡”地回擊過去。沒想到回打得太重，羽毛球飛到了線外。我和妹妹哈哈大笑，說：“爸爸，你又輸了。”我們又對媽媽說：“媽媽，您真厲害，您才是高手。”后來，媽媽更有信心了，每一球都接住了。突然，媽媽不小心腳扭了一下，輸了一次。

　　最后，經過一番較量，排出了名次，我才是羽毛球高手，媽媽第二，爸爸最后。

　　打羽毛球，可以鍛煉身體，我喜歡。

　　打羽毛球我的`拿手好戲作文 7

　　春天，陽光明媚，白云朵朵，樹頭的小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在唱歌，湖水像鏡子似的映照著藍天，偶爾有魚兒的潑刺聲打破了湖水的平靜……

　　下午一點左右，我和媽媽一起去東湖打羽毛球，我興奮極了。我們首先選一個寬闊的草坪，準備“開工”了，我拿出羽毛球拍，再把另一個球拍遞給了媽媽。好戲上演了！只見羽毛球被媽媽高高扔在空中，接著被猛地抽打出去，就像猛虎一樣向我撲來，讓我毫無招架之力。連打了好幾場，我都被媽媽窮追猛打，打得落花流水。

　　我很不服氣，便把球拍摔在地上，賭氣不打了。媽媽走過來說：“沒關系，這只是游戲而已，沒必要這樣，再說了，只要勤學苦練，終究會學好的.。”聽了媽媽的話，我又燃起了斗志，便格外認真地練了一個小時，媽媽覺得時機已成熟，讓我再和她打一輪，我欣然應戰。說時遲，那時快，我猛地跳起來，盯著羽毛球，使勁一揮拍打了過去，想給她一個措手不及。媽媽也不讓著我了，使出渾身之力，揚起球拍，對準目標向我又打了過來。羽毛球就像小鳥一樣在我們中間飛來飛去，我們誰也不讓誰，局面僵持了很久。就這樣，我們倆的比分不分勝負，打得激烈極了！媽媽不愧為家庭第一羽毛球手，由于手法“快、準、狠”，最后我失敗了。雖然我輸了，但我受益匪淺：

　　只要永不放棄、堅持到底，才會成為真正的贏家，這也是打羽毛球的精神所在。

　　打羽毛球我的拿手好戲作文 8

　　星期一，我的第一節選修課馬上就要開始啦。我帶上羽毛球拍，從教室里一路“飛”奔到羽毛球館。一進門，迎面看見的就是我們班的“老錢”。啊？怎么他也來上羽毛球課啊！

　　剛上第一節課，老師不知道我們的水平怎么樣，就讓我們先練習顛球。兩人一小組，可就在分組的時候，我跟誰一組不好，偏偏分到了那個“老錢”。

　　因為“老錢”沒帶拍子，沒辦法，只能共用了。他一點也不知道羽毛球的知識，就給周圍的人鬧了一個笑話：“老錢”一會兒把球打到左邊，一會兒把球打到右邊，還打到了后面的'柱子上，拿不下來了。甚至打到哪兒去了也不知道——直到球從空中掉下來時剛好把自己腦袋打中了。大家看到后哄堂大笑，個個笑得捧著肚子。

　　我和他都練完了兩百個顛球后，老師又讓我們練習發球和接球，“老錢”向別人借了一個拍子和我練習。我在外面學過羽毛球，技術當然要好一點：我一會兒打近點，一會兒打遠點；一會兒打高點，一會兒又打低點。我打過去，他一個也接不住，而他打過來的，我輕輕松松就接球，又給他打回去了。

　　老師看我完虐“老錢”，大概認為我打得不錯，就開始和我對戰。老師畢竟是老師，技術到底過硬，不過我也趁老師輕敵的時機，反“沖”了回去。

　　四十分鐘的羽毛球課不知不覺就過去了。我戀戀不舍地回到了教室，心里卻在期待著下一個星期一。

　　打羽毛球我的拿手好戲作文 9

　　這一天，天氣晴朗，艷陽高照。下午，爸爸決定帶我和媽媽一起去操場打球運動一番。我爽快地答應了，不假思索地說：“一定帶上我！”

　　我們一家三口有說有笑地來到操場。爸爸和我先開戰。爸爸先發制人，球直沖著我飛來。我不甘示弱，狠狠地來了個挑球。爸爸畢竟是個“老江湖”，伸長手臂，由下向上一挑。我一看，好機會！立刻三步并兩步，一退兩進，兩眼熾熱地盯著球，來了個高點球，爸爸措手不及，一個“剎車”，功虧一簣。但爸爸不肯放棄，又開始了攻擊。我東張西望地找球，腳下亂了步伐。爸爸趁此機會，又給我來了一球。我今天運氣還真好，僥幸挑了個球，讓爸爸又輸了。爸爸奮起直追，不給我喘息的機會，立刻又打了一球。我幾乎匆匆忙忙地應付著，最終還是輸了。

　　打了不知多久，爸爸累得滿頭大汗，換上了媽媽，我輕松地打著，拿下了第一回合。媽媽很精明，刻意打低球，不讓我用必殺技高點球。后來，我感覺到體力透支太大，于是來了個羽毛球式飛鏟。媽媽速度不夠，差一點就拿下了，有些懊惱。但她也不認輸，接著與我大戰……

　　我們打得天昏地暗，打到天都黑了，我還是不走，大喊“再戰一場！”爸爸說：“下次吧！我都累死了！回家去吧！”我只好離開了操場，期待下次再戰。

　　打羽毛球我的拿手好戲作文 10

　　今天，我去外婆家，剛好舅媽買了羽毛球，我很高興，因為終于有玩的了，于是我和胡敏哲就開始練習羽毛球。

　　剛開始我和胡敏哲都不會打，連發球都發不了，于是舅舅來教我們打。舅舅告訴我們左手拿著球，右手拿球拍，然后球一放拍一打，用力地打出去。我們于是照著學，我比較大，所以學得快。而胡敏哲發個球都要很久，我幾乎站著不動都贏得了，我教了他好多次，他都學不會。

　　于是我們開始比賽。他眼神堅定，把球一放，雖然他信心十足，但是沒接到，他又一發，但又打偏了，就這樣不是打偏就是沒接到，發個球都很難。我們打了許久，他根本沒發好幾個球，最后不用說，還是我贏了。

　　胡敏哲就在這以后勤加練習，功夫不負有心人，終于變得很厲害了。

　　于是我們又舉行了一場比賽。我和往常一樣自信，因為以前胡敏哲太弱了，發個球都這么難，更不用說打敗我了。他像平常一樣，用力一發，不知怎么的`，球一下飛得那么高，我往后退了一些，用力一打，他卻用勁一接，由于太高，我還是沒接到。我心想：“胡敏哲怎么這么猛，我一定要贏”。打了很久，我很累了，他卻渾身輕松，最后還是我輸了。他打敗了我，于是挑戰舅舅，舅舅也算是高手，胡敏哲一發，舅舅也一打，胡敏哲由于太小，還是沒接到。但他不僅沒有灰心，還是在堅持訓練。

　　雖然我打不過胡敏哲，但我敬佩他努力訓練的精神，所以我在外婆家就也加緊練習，和他也不相上下了。

　　打羽毛球我的拿手好戲作文 11

　　我經常看見別人能輕巧地控制羽毛球。讓雪白的羽毛球在空中飛來飛去，我可羨慕了，于是我下定決心，一定要學會打羽毛球。

　　今年暑假，我想這不是學打羽毛球的好機會嗎？于是我對爸爸說：“爸爸，我想學打羽毛球。”“學打羽毛球當然是一件好事，可你做事一向只有三分鐘熱度呀”爸爸說。在我再三請求下，爸爸終于答應了。

　　第二天，我和爸爸來到社區公園，開始學習打羽毛球。第一步學發球，爸爸先給我做了一個示范，只見爸爸左手拿著羽毛球，右手握著球拍，他左手一放球，右手就立刻揮上去，羽毛球就被他發出去了。我也試著發，可我不是揮拍慢了，球掉到了地上，就是速度跟不上，沒接到球。我有點兒想放棄了，可我一想到爸爸說我沒有恒心，做事一向三分鐘熱度這句話，就又打起了精神，開始練習了。我可不想讓爸爸小瞧我。

　　好不容易把發球練好。我又遇上了一塊攔路石，接球。爸爸發球的動作可快了，時高時低，我覺得手忙腳亂，跑得氣喘吁吁，到頭來沒接到幾個，我真想把球拍扔了。這時我想起對爸爸保證我要學會打羽毛球。到了最后，我終于學會了打羽毛球。

　　現在我的羽毛球已經打得非常好了，可每次想起學習打羽毛球的`過程，我就會告訴自己，做事情一定要有恒心，不能半途而廢。

　　打羽毛球我的拿手好戲作文 12

　　中午吃完飯，我和孫同學、岑同學到體育館練習打羽毛球（其實我并不會打羽毛球，是孫同學和岑同學教我的）。到了學校的體育館，我們才發現這里已經站滿了人，我們只好到相對空一點的地方開始練習打球。

　　她們先教我發球：把球輕輕一拋，用拍子往前一打，即可。我心想這還不簡單，我迫不及待地左手拿起球往前一拋，右手把球拍舉過頭頂，往前一揮，只聽呼的一聲，球拍在空中劃了一道弧線，球與球拍擦肩而過。唉，真可惜！我嘆息道。我繼續一而再，再而三地練習，終于發出去了一個球。耶！我高興得一蹦三尺高。

　　接著，孫同學和岑同學教我接球。岑同學提醒我：可以在球快要落地時，用拍子沿著羽毛球往上一提，也是一種技巧哦。接球時要先把球拍放到身體下端。孫同學急忙補充道。我按照她們教的`方法練了好多回，球拍在我手中不停地揮舞著，我感覺到我的手臂開始發酸了，好不容易我才接住了一個球，我開心地在原地打轉。

　　過了一會兒，我想和她們打一次指導球。打的過程中，有時我一個也接（發）不住，有時卻接（發）得十分標準。隊友孫同學打得非常漂亮，岑同學打得也很棒，體育館里不時傳來我們一陣陣的歡呼聲

　　叮鈴鈴上課鈴響了，我們只好戀戀不舍地結束了這場快樂的羽毛球練習。這次練習讓我明白了一個道理：日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。

　　打羽毛球我的拿手好戲作文 13

　　星期天，爸爸買了一雙羽毛球。

　　我不會玩，爸爸說。讓我先自己練球。我拿了一會兒，就煩了。我纏著爸爸和我一起玩。爸爸沒辦法，只能陪我“實戰演習”。

　　我一只手拿著球拍，另一只手拿著球。我把球扔了上去，可能是太高了。我用球拍輕輕打了一下，連球的邊緣都沒碰到。我立刻怒不可遏。我看見父親撿起球，對我說：“看著點，我給你示范一下。”。

　　爸爸把球扔了上去。當球掉下來的時候，他給球拍了一張照片，然后把它固定住。輕輕一劃，球飛到了我的身邊。我像父親一樣打球，球飛到了父親的身邊。這時候父親發了一個超高的'球，我跳起來，打了一下，又打到了父親。爸爸又用了扣球，又快又猛又低，很難打。我像剛才那樣回答了，但是我沒有回答。

　　爸爸對我說，遇到這種球，要用“海底撈月”。聽完之后，我不知道什么是“大海撈月”，就問我爸，什么是“大海撈月”？爸爸說：“我給你看。”當他這么說的時候，爸爸來海里撈月亮了。我明白了，心想，這次我要抓住我父親的刺。后來我爸又加了尖刺。我用草堆撈月亮，但沒有停下來。但是我沒有灰心。我吸取教訓，總結經驗，繼續努力練習。

　　爸爸說，我的技術進步了很多。聽到這個消息我很高興。雖然我的手累壞了，但是我并不覺得疼，反而很開心，因為我學會了打羽毛球。

　　打羽毛球我的拿手好戲作文 14

　　荀子有云：鍥而不舍，金石可鏤。意思是說只要堅持不停地用刀刻，就算是金屬和石頭這樣堅硬的東西也可以雕刻成花飾。比喻做任何事情都需要堅持不懈地努力，有恒心，有毅力，才能把事情做成功。我把這句話作為自己的座右銘，牢記在心里。

　　記得我第一次打羽毛球，那時候的我連抓拍都不會。外公讓我先從顛球練起。一開始我只能顛一兩個，后來能顛七八個，再后來就能顛十多個了。學會顛球后外公就帶我去廣場上實操了。外公說打羽毛球沒風的天氣或稍稍有風的天氣下比較適合，先由外公發球，我來接球，雖然練好了顛球，可是看見球飛過來了我卻一陣手忙腳亂，總是接不著，我心里很著急。外公說：不要慌，慢慢來，多練幾次就會學會了。不知不覺一個小時過去了，早已汗流浹背的我終于有了一些進步。學會接球后，外公又教我練發球，發球有點比較難，需要雙手配合著，一只手先將羽毛球拋向高出，另一只手再將球打出去。開始的時候還沒等我將球打出去，球都已經掉在地上，多練了幾次后才慢慢找到點感覺。從那以后我一有時間就纏著外公去打羽毛球，現在我已經能夠很自如的發球和接球了，雖然技術還有待提高，但是如果我當時沒練幾次就放棄的話我是肯定學不會的，也體會不到打羽毛球的'樂趣了。

　　讓我們一起記住這句話：鍥而不舍，金石可鏤。不論做什么事情都要有鍥而不舍的精神，只有堅持不懈，才能取得成功！

　　打羽毛球我的拿手好戲作文 15

　　一說起羽毛球，我的心中就涌起一股由衷的自豪。我非常愛打羽毛球，經常在課余時間練習，我覺得我將來一定會成為一位羽毛球高手！

　　記得有一天，在操場上上體育課，體育老師組織我們舉行了一場羽毛球比賽。我的對手竟然是羽毛球健將——小明。我心想：這下糟糕了，小明可是高手，我能行嗎？不，我不能退縮，我一定可以戰勝小明的！

　　比賽開始了，我先拿起羽毛球，舉起羽毛球拍，球往上一拋，然后用力一扣，羽毛球就像長了翅膀似的，向小明飛去。小明不慌不忙，直接跳了起來，接著揚起球拍輕輕一拍，那羽毛球就像一顆子彈一樣，快速地向我射來。我著急地想：哎呀，這個球我一定要接中，不能就這么輕而易舉地被小明打敗。于是，我輕輕蹲下身子，猛地一揮，羽毛球就像一只白蝴蝶翩然起舞，向這小明飛去。可小明靈活地往左一跳，又把羽毛球給接住了。他開始發球了，說時遲、那時快，我往右一撲，球正好落在了我的球拍上，彈了出去，可小明猝不及防，球滾到了一邊。我不由自主高興地大喊：“耶，我贏了！”這時，同學們一擁而上，有的說：“小華，你竟然贏了小明！”有的說：“你的'球技真棒！肯定有什么秘訣吧！”我謙虛地說：“沒什么，只要好好練習就行了！”而小明在那里嘀咕道：“竟然輸給小華，真不甘心！”

　　下課之后，我美滋滋地想：功夫不負有心人，只要堅持就一定會成功！

　　聽完我的介紹，相信你們也一定在為我喝彩，鼓掌吧！

　　打羽毛球我的拿手好戲作文 16

　　今天是星期六，經過十幾天的陰雨天，終于放晴了。我也終于可以放飛了。父親約了振鋒哥哥帶我去打羽毛球。

　　我們來到桃源村的卓雅小學里的羽毛球館。然后，我拿起球拍和振鋒哥哥單打，他非常厲害，能從自己的后場打到對方的后場。不過，我也不會很弱，還是能接住他打的幾個球。 我們開始打了。我先發了個高球，哥哥一打，把那球打到很遠，我趕緊跑到了后場接住了那個球。我一打，也打很遠，但是哥哥輕而易舉的就把球接住了，而且他一打，又打到了我的后場，不過，我還是接住了，我輕輕一打，剛好打過網，哥哥跑的`很快，一下子就接住了球。他也輕輕一打我也趕快跑過去，剛好接住球，我又重重的把球打了過去，哥哥又重重的把球打了回來，而且打到了后場，但是我來不及跑回去，就沒有接到球了。最后，我還是輸給了哥哥。 我們后來還打了很多場比賽，但是我都輸了。不過我們打完比賽，還買了一大堆零食和飲料，我們倆都吃的飽飽的。吃完后，我們還在網球場撿到了兩個網球，然后，就拿著網球扔來扔去。一直到六點多，我和父親在哥哥家吃了晚飯，還一直玩到了十點鐘才戀戀不舍的回家了。

　　這次打羽毛球我雖然屢戰屢敗，但是我的羽毛球技術也提高了許多。以后有時間，我還會找他打羽毛球的。

　　打羽毛球我的拿手好戲作文 17

　　今天，我在家門口的空地上散步。突然看見媽媽拿著一副嶄新的羽毛球拍走了過來，對我說：“蘇敏，我們來打羽毛球吧！”

　　“哇塞，我在看電視的.時候，早就看到中國的羽毛球王子——林丹在球場上威風凜凜的模樣，要是我可以的話，那。”

　　“好呀”。我滿口答應。

　　我們先在中間畫了一條分界線。我擺好姿勢，把球向高空一拋，用了吃奶的勁兒一揮，然后等媽媽把球傳給我。可是媽媽并沒有傳球給我，而是我自己被羽毛球砸了一下。原來我剛剛沒有擊中，我惱羞成怒，“我就不信，我治理不好你這個破球！”我又把球往上一拋，瞄準好球的位置，使勁揮了一下。球是擊中了可是卻沒過線。我本來以為打羽毛球是小菜一碟的，沒想到這么難。這時，媽媽走了過來，耐心地教我發球、接球，經過一次又一次的努力，三腳貓的功夫有了。我胸有成竹地對媽媽說：“我們再來比一場。”我用舉起拍子輕輕一拍，球在空中劃過一道美麗的弧線。我時刻不放松警惕，反手一擊，球又被拋到了高空。只見球在空中忽高忽低，忽上忽下，時而像流星，時而像飛舞的舞蹈演員，時而又像雜技演員在耍雜技。就在這時，樹上飄落下了幾片樹葉，媽媽的注意力分散了。我趁此良機，用力一揮，果然，媽媽招架不住了，等她反應過來，球已經平穩地降落了。我忍不住哈哈大笑！

　　打羽毛球真好玩！

　　打羽毛球我的拿手好戲作文 18

　　小區樓下芳芳和麗麗在打羽毛球……

　　只見拿球的小女孩芳芳把球緊緊握在手里，再把球往上一拋。她眼睛直盯著球，當球開始降落的那一剎那，她揮動球拍，向球打擊。球出去后，麗麗被嚇得直冒冷汗。不好！球要落地了！聰明的麗麗把手心朝上，用球拍把羽毛球往上一鉤，球又飛了起來。芳芳目不轉睛的盯著看飛來的羽毛球。見羽毛球飛得很高，就后退幾步，等球落來的時候用力一跳，順利地把羽毛球打了回去才松了口氣。麗麗見狀，就把后腳向后跨了一大步。可是球飛得太遠了，麗麗后一斜，想把羽毛球送回去，可惜沒有打中。第一回，芳芳贏了。

　　麗麗見自己輸了，很不服氣，就在發球時做了個假動作，假裝羽毛球飛過來了，就做好了準備。可是，球半天不過來，嚇得芳芳四處尋找球，趁機，麗麗用最快的速度扔起，羽毛球再拍過去。芳芳還沒反應會來，球早就落地了。第二回，麗麗贏了。

　　第三回，是真正的決賽。芳芳聚精會神的注視著飛起來的球，然后輕輕一拍。麗麗慌了，趕快上前接球！還好，球正落在麗麗的球拍上。麗麗想在用假動作來騙芳芳，可是芳芳機靈著呢，假裝東看西看。球一來，就一躍，他手心朝前，把球送了回去。麗麗惱火了，就狠狠的'接過了球，腳上一跳，又發了出去。誰知，麗麗腳沒站穩，“撲通”一聲坐了下來。芳芳見好機會來了就淘氣的把球扔得很高，在跳起來轉了個圈。球拍擊中羽毛球，羽毛球落在了麗麗的腳邊。最后的勝利者是芳芳！

　　麗麗臉紅了，就頭也不回地走了。

　　打羽毛球我的拿手好戲作文 19

　　今天，我們閑的沒有事干就玩羽毛球去了。我和姐姐拿上羽毛球，和羽毛球拍，到了巷子里打了起來。

　　先是我發球，我拿起羽毛球用羽毛球拍輕輕一拍，羽毛球便飛到了姐姐那邊，姐姐也沒注意被我這么一擊，驚恐了一下，姐姐到底是姐姐，又重新振作了起來，一拍子把球打到了天空上，然后飛到了我這邊，我想這個球這么高我能打到嗎？可不知為什么，那個球不知怎么居然向我得球怕飛來，我來了順手牽羊，用力向上一打便打了過去，這時，正在得意揚揚的姐姐，一下子張慌失措，一跳，想盡力而為，可是，我發出的球很高，姐姐沒有接住，我高興得手舞足蹈，還喊著：1比0。

　　姐姐對我發起了進攻，用羽毛球一打，我也不差又一擋，羽毛球飛到了姐姐那邊去了，姐姐又用力一打，我又打了過去，就這樣，我和姐姐一直都了10個回合，到了11個回合得時候，姐姐發出了一個扣球，我心想，你不仁可別怪我不義了，說著我打了過去，姐姐又打了回來，這回，我半跪，羽毛球到我的位置了一打，羽毛球像離弦的箭一樣打向了姐姐的胸口，姐姐無計可施，被我打敗了，我又喊道2比0。這時姐姐頭低了下來，可是，正當我笑得時候，姐姐抬起了頭，要和我再打。

　　自從姐姐抬起頭來的那一回合，我再也沒有打贏她，最后的`結果是19比2。

　　打羽毛球是一件又能鍛煉身體，又能爽快得玩，我真愛打羽毛球。

　　打羽毛球我的拿手好戲作文 20

　　在一個風和日麗的下午，我全副武裝的來到了羽毛球館，來與我的好朋友們過一過招。

　　在昨天，我與范學巖對打朱雨辰、金若汐，對方兩人被我們打得落花流水，我們幾乎完勝。朱雨辰不服氣的說：“明天我們再比一次！”我才不怕她倆呢，便答道：“比就比！”

　　今天我信心滿滿，接受她倆的挑戰，卻得知一個“噩耗”，金若汐有事不能來了，所以由張雪妍來代替。

　　我的天！張雪妍是我們學校的種子選手，曾代表我們學校拿過許多的'榮譽，我想過棄權，但還是硬著頭皮接受了。

　　我在后場，小范前場，張雪妍在后，朱雨辰在前，比賽正式開始。

　　我先試發了一個球，測試一下他們反應，張雪妍立刻用她的招牌動作“雪式大殺球”來應對。我和小范頓時就傻了，張雪妍的殺球，根本沒有辦法去應對，再這樣下去，我和小范肯定會輸得很慘。沒辦法，只能把注意力轉移到朱雨辰身上。

　　我發了一個前場球，牛人雨晨馬上用她最擅長的撲球來接招，可惜啊，球的位置太低，她撲得再好也只會撞在網上，所以我們輕輕松松拿下一分。

　　我接著又發了一個前場球，朱雨辰這一次學會了，她來了一個“放網”，可是呢，她放的太高，我便用撲球來接招，張雪妍又用接殺球來解決，并用一個放網，朱雨辰一個大跨步上前，也沒能阻止“悲劇”的發生。

　　就這樣，我們以15比21的成績輸了這場比賽，也讓我明白，羽毛球不僅是身體在打球，也要用頭腦打球。

　　打羽毛球我的拿手好戲作文 21

　　我是一個喜歡打羽毛球的男孩。

　　“咯，咯，咯。”“嘿，”我躺在床上對自己說，“誰在那里演奏音樂？太好聽了！”出門一看，原來爸爸媽媽在打羽毛球。我跑向爸爸，對他說：“爸爸，我也想打羽毛球！”于是，我和爸爸打羽毛球。我收到父親某某送的一些球，但是大部分都收不到，我也發不上。爸爸說：“你不能打羽毛球。下次學打羽毛球可以給我打電話。”父親的話讓我很沮喪。父親見我灰心喪氣，趕緊說：“好，好，好，我給你上興趣班好嗎？”我一聽，就大喊：太好了！"

　　只上了一節課，打羽毛球就成了我的愛好。下課后回家和爸爸玩，發現自己還是發不了球，但至少可以從爸爸那里多撿幾個球。另外，和我父親不一樣，我的聲音是“嘭，嘭”，而不是“嘭，嘭”。父親嘆了口氣，說：“我來教你。”我立刻欣然同意。過了一段時間，我學會了很多動作，比如上菜、接菜、準備等。但是我發的球不是沒打中就是歪了。父親又教我服役，我也勉強能和父親打起來。但是父親發現我服役的`時候和父親不一樣。父親扔了下去，我卻扔了上去。為了改變我的壞習慣，他讓我以發球時的姿勢站了十分鐘！十分鐘后，我腰酸背痛地走進辦公室，讓爸爸繼續教我。我終于改變了這個壞習慣，但是聲音還是改不了。父親也很納悶。他讓我送他一個球。最后我才明白，我爸是打羽毛球頭，我是打羽毛。我改正了這個錯誤，放了好聽的音樂。

　　從此以后，辦公室外面每天都會有好聽的音樂！這就是我——蔡。

　　打羽毛球我的拿手好戲作文 22

　　我的愛好是打羽毛球。在我很小的時候，我在家里找到了一副羽毛球拍，但我那時還不知道那是羽毛球拍，于是就當電蚊拍一樣往蚊子那拍去。后來，我才知道羽毛球拍是用來打球的。于是，一旦爸爸媽媽有空，我絕不會讓他們閑著。

　　媽媽見我這么喜歡打羽毛球，就給我報了一個羽毛球培訓班。從那以后，我就開始了艱苦的訓練。但我總是覺得第一節課是最辛苦的，那一天我覺得我并沒有走進羽毛球館，而是走進了一個走進去就走不回來的地方。

　　我剛走進教室，老師就讓我面對著墻壁打一百下，并且要做對姿勢。我本以為一百下沒什么大不了的，但在后來的訓練中，我才知道什么叫做艱苦。我一遍一遍地數著打墻壁的次數，但沒打到一半，手臂就傳來一陣酸痛，我忍著酸痛繼續打起來，打完一百下后，我感覺我的手已經不屬于我自己了。

　　休息了五分鐘，手臂的酸痛才慢慢退卻，老師就開始給我喂球了。所謂的喂球，就是老師用手把球一個一個扔過來，然后你再用球拍打過去。老師把球扔了過來，但由于我出拍太慢沒有接住，老師馬上又扔過來一個球，我終于接住了，但由于球太高了，老師一個殺球，球猛地像我飛來……只聽見“砰”的一聲，羽毛球碰到了我的天靈蓋，這一下力道雖然不大，但球頭太硬，砸在頭上還是有點痛。因為負傷，接下來的球，我幾乎是以10個接1個的`幾率打的。

　　這就是第一節課的慘況，可我不但沒有厭惡羽毛球，反而更加喜歡了。這下子爸爸媽媽要陪我練，肯定沒休息時間了。

　　打羽毛球我的拿手好戲作文 23

　　去年夏天，我和爸爸在一個沒有風的下午練打羽毛球。下樓時，我發現天空真藍呀！還飄著朵朵白云，在藍天白云的映襯下，樹木小草顯得更加生機勃勃。我的心情特別好，在我看來，打羽毛球很輕松，拍子一揮，把球打給對方就行了。而且還可以用各種方式花樣打，這樣的打球方式一學就會呢！

　　我和爸爸準備好了以后， 由我先發球。我信心滿滿，把羽毛球朝空中一扔，球拍一揮，可惜沒打中。我扔了又揮空，扔了又揮空……一遍又一遍地試著發球，可就是打不中。我泄氣了，為了發一個球，我練得腰酸背疼，這樣下去，別說花樣打了，我連普通的都不會啊！我坐在地上，把球拍一扔，說著：“我不學了！這好難啊！”在這時，我抬頭看了看天，天似乎沒有剛才那么藍了，好像蒙上了一層灰，微風吹過，樹木也似乎在向我搖頭，好像在說：“多累呀！放棄吧！”爸爸卻鼓勵我：“打羽毛球雖然苦，可學會了也是一樣本領呀！”我想：好吧，我再試試。我稍作整頓，拿起球拍，“啪”地一聲，球居然發出去了。我成功了，爸爸笑了，我也笑了。誰知，這是爸爸的`“調虎離山計”，不過，我的注意力很集中，沒有被他得逞。我來了一手更絕的“打地球”，我趁他注意力分散，拿起球拍就發射。“耶！”這招奏效了，爸爸來不及接應，被我一個新手打得措手不及……

　　嘻嘻！打羽毛球真好玩！也讓我明白了一個道理：只要堅持不懈，就一定能成功。這時候，天似乎又變藍了，樹兒花兒草兒都在向我點頭，好像在祝賀我成功了呢！

　　打羽毛球我的拿手好戲作文 24

　　拜讀了侯山老師的詩，把我嚇了一跳。

　　原以為他是個粗人，那知他的精神世界是如此的玄妙與深奧。“雪臥在屋頂”“精瘦的丁香和肥胖的塔松靜靜的看著一句評論也沒有”好嚴肅的靜。“一只彩色的鳥翻飛著總想逃出兩只巴掌大的網兩張網跳躍著總也罩不住那只飛舞的鳥”。多殘壯的動。到底是因為動而靜，還是因靜而動？動與靜是相對的，他們也許誰也離不開誰。如果沒有了動，靜的固守就沒有了價值；相反，如果沒有了靜，動的囂張也就沒有了意義，動與靜的結合才構成了這出完美的悲喜劇，深一層想，人類的繁衍，歷史的進程莫不如此，而正因為如此，人類的吶喊，歷史的遺跡才會有了讓人冥思與贊譽的價值。

　　綜上所述，我不敢說我能走進侯老師的心里，但我敢斷言，侯老師內在的精神生活一定比一般的人豐盈而充滿活力，他永遠不會寂寞，因為他始終有生活和思考與他為伴，在他的心中，始終回蕩著屬于他個人的獨特的'精神體驗。這首詩只是他一個小小的外化。他的一個小小的感受，已超越了平凡而走向了理性的思考。他捕捉住的這個生活的視點，為讀者提供了一個永恒的話題——人類與歷史的進程。

　　在今后的日子里，我相信，在他的身上，任何一次靈感的觸發，都會有一首生命的誕生。我期待著。

　　打羽毛球我的拿手好戲作文 25

　　今天一大早，我就和媽媽下樓去打羽毛球。

　　剛一到樓下，我就立刻準備“迎接”媽媽的球。“啪！”那個羽毛球一邊旋轉著一邊快速向我飛來，我使勁一躍，用球拍往前一拍，那個羽毛球就又“改變了主意”，往媽媽那邊飛去。我們也不示弱，從側面往前一打，可那球像喝醉了酒似的，歪歪斜斜向我飛來，眼看就要掉進溝里了，正好一陣風吹來，球總算掉在了旁邊。我跑過去揀走球，裝作要打的樣子，就在媽媽舉起球拍準備打的空，我冷不防打了個低球。媽媽還沒反應過來是怎么回事，那個球就已經落在地上了。媽媽很不服氣，便來了個高空球，我急忙把球拍往上一拍，往前快速地打出去，羽毛球就好像是一只潔白的小白鴿，在空中飛來飛去。我就在媽媽打來打去時，把球往上一打，盡管媽媽跳出來去接那一球，但因為球飛得太高了，媽媽還是沒能接住。

　　接下來，我提議說：“打十分制的球吧？”媽媽說：“行！我們打吧。我們打吧。”于是我先發球，媽媽快速接住并把球往我這邊打，媽媽得一分……。我也來了個從后面打過來的'打法，媽媽又接住了，我再用往上空一打，媽媽雖然伸長了手臂，想夠到球，可是就在他準備好后，那個球又沒有力氣了，就在媽媽眼前落下來，二比四，媽媽還是領先二分。我“奮起直追”，終于和媽媽打了個平手。但最后一球媽媽失手，我領先一分，贏了這場比賽。這時我已是大汗淋漓了，于是我們拿起球拍回家了。

　　今天真開心！

　　打羽毛球我的拿手好戲作文 26

　　星期天的早晨，陽光明媚，萬里無云。爸爸笑瞇瞇地對我說：“寶貝兒，你的球技咋樣？咱爺倆比一場？”“比就比，誰怕誰啊？”我不服地說到。

　　我們三口下了樓，媽媽做裁判，我和爸爸分別是一號和二號選手。

　　一開始，爸爸起球，只見羽毛球的球尾就要落地，我突然想起手上的拍子，“啪”的一下，球向爸爸飛去，就在這時，爸爸的手機響了，球一下子落到了地上。媽媽笑咪咪地說：“寶貝兒得一分。”我高興地一蹦三尺高。爸爸帶著哭腔說：“這一球意外，現在，我把手機給‘裁判’，再來一次。”我驕傲地看了爸爸一眼，心想：再來也是我贏。這次我起球。首先，我把球往天上一拋，后又敏捷地用球拍打了過去。一眨眼，球就飛到了爸爸的'球拍上，爸爸用力一抽，球又朝我飛來，我拿起拍子，用力一抽，可誰知力度沒有把握好，球根本沒有飛出去，落在了我的腳邊，爸爸頓時哈哈大笑，我氣得差點掉下眼淚。媽媽喊了一聲：“爸爸得一分。”爸爸好像看出了我的心思，安慰道：“寶貝兒，咱爺倆扯平了！”我不服道：“繼續，剛才沒注意。”這一次爸爸發球，他來了一個“被旋風”，背朝我，把球往后一拋，再快速用力一抽，球立刻朝我飛來。媽媽又驚又喜。我也不甘示弱，拿起拍子用力一抽，球又向爸爸飛去。

　　不知不覺，到了吃午飯的時候，我們雖然汗如雨下，但還是十分高興。

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