[優秀]我不相信眼淚作文15篇
在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的我不相信眼淚作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我不相信眼淚作文1
小時候,摔倒了,看看周圍有沒有人,有就哭,沒有就爬起來;長大后,遇到挫折,看看周圍有沒有人,有就爬起來,沒有就哭。 --題記
人越長大,就越習慣于壓抑內心的真實感受,不再放聲大哭放聲大笑,什么都只是淡淡的點到為止。因為,長大后的我們,不再相信眼淚,即使憂傷。
未過冬的.秋末,一個離別的季節。我們在火車站告別,當知道這一別不知又要再隔多久才能見面,她落淚了,我卻始終保持微笑。
你以前可不是這樣的,現在你要走了,怎么一滴淚都不流。她疑惑地問。
難道你哭了我就可以不走了嗎?又不是以后都不能見面,你那么傷心干嘛。我們還可以聯絡啊。我看著她說。
以后有的是機會。她聽到這句話,會心地笑了。
臨走前留下的笑容,是最美好的。微笑著告別,不是很好嗎?何必弄得跟離殤似的。
上了車,我望著窗外人們的告別。給她發了一條短信:
落葉婉轉而憂傷,卻又似無牽無掛。當心真的在痛,眼淚快要流下來的時候,那就抬頭看看,這片曾經屬于我們的天空;當天依舊是那么的廣闊,云依舊那么的瀟灑,那就不應該哭,因為我的離去,并沒有帶走你的世界。
她并沒有回復我。不過我想,她一定在笑著。
有的時候人就是這樣,總覺得自己無法做到某些事情,但過后,我們回過頭來,才發現原來自己已經咬著牙堅持了很久。所以,勇敢地拭去眼角的淚水,讓步伐繼續前進,讓我們微笑面對。
我不相信眼淚作文2
當你傷心時,留下眼淚;當你受到委屈時,留下眼淚;當你遇到困難時,留下眼淚。可是,留下眼淚后又會怎樣,也是無濟于事的。所以眼淚不值錢,我不相信眼淚。
讀七年級,我來到一個新的校園環境,對這里的`一切都充滿好奇和期待,所以剛開始非常開心。可是好景不長,過不了幾天各種麻煩問題出現在眼前,讓我常常以淚洗面。
中午,去食堂買飯,開始興致勃勃的排著隊。本來馬上就輪到我的,但后邊來了幾個高個子的大哥哥,在我面前簡直就是幾座“高山”。二話沒說,一把把我推開,隨后自己買飯。由于“大哥哥”的不斷到來,最終飯都買完了,還沒輪到我。這時,我流淚了。
晚上,我拿著水桶去打水。來到放水處,人流不斷,摩肩接踵。我擁入了人流之中,隨著人流左搖右擺。腳尖一會兒被人踩,一會又把人踩。她不容易擠到前面,可是來個“洪波”。我隨洪流而下,又流回原處。哎,又是竹籃打水——一場空。霎時,眼淚傾瀉而下。
當夜晚睡覺時,腦中閃過父母溫柔慈祥的臉頰。想起與父母的一切,多么想與父母在一起呀。越想越是對父母更加的思念。頓時,眼睛一酸,淚水忍不住往下流。千頭萬緒涌入腦海。萬般酸楚涌入心頭。
雖然淚水一次又一次的爬滿了我的臉頰,也于事無補。之后,又會怎樣。我想對于學校管理應該向老師、向校長反映,揭露這些不文明現象。讓同學們有一個良好的學習、生活環境!后來還是硬著頭皮挺了過來,所以我明白遇到什么事要挺過去,不要動輒哭鼻子。
我不相信眼淚作文3
看,晶瑩剔透的淚珠,稍稍帶點咸味,涌出你的眼眶,打在桌面上,留下一道淚痕。眼睛、鼻子、臉,都因哭而變得通紅。哭的上氣不接下氣,哭的惹人疼愛。可是眼淚,只會為我們帶來一閃即逝的同情,而贏不來尊重。
我從小就相信眼淚幼時的哭泣會得到全家人的緊張與關注;犯錯誤時的哭泣可能會減免懲罰;偶爾掉下的眼淚會顯得嬌弱,會惹人憐惜。于是,眼淚就好比一張王牌,一張犯錯誤會減少懲罰,會得到關注,會讓人不忍心說重話的王牌。
直到有一次,我不再相信眼淚。我已忘記是誰布置得了,是讓我們做一個小東西,但是我總是成功不了。剛開始,媽媽鼓勵我,讓我再繼續嘗試,于是我又做了一遍、兩遍、三遍任然是沒有成功!我有些著急,不知怎么的,眼淚竟然說來就來了,滴了一滴在我的手上。媽媽看見了,無端來了一陣火:哭什么哭,這么點事就哭,哭能解決事情嗎!我用手背擦去了眼淚,鼻子一吸一吸的,繼續做。可能害怕再被罵,堅決不讓眼淚再留下來了。時間在一秒一秒的流逝。最后,我終于成功了。粉紅的臉蛋上洋溢著開心的笑容。
后來,我也遇到過許許多多困難,但每一次,都不再輕易留下眼淚,而是靠自己邁過去,解決好困難!
那次讓我明白,眼淚是沒有用的'。眼淚不會為我贏來什么,反之還會為我帶來責罵。哭過之后,事情照樣擺在這里等你去解決,地球照樣在轉,外面照樣是那么的絢麗。世界上成功的人都不是靠眼淚哭出來的,都是靠自己的努力,鉆研。
我不再相信眼淚,但我相信自己的雙手。
我不相信眼淚作文4
眼淚,在我的眼里,它是廉價的。也許它可以博得他人的同情,但換不來他人的尊重,也許它可以抵消犯下的錯誤,但的不到他人的肯定,那么,它還有什么可值得我相信,讓我視它為珍寶呢?
天上的雛鷹是經過每天的艱苦訓練才學會了飛翔,我也是經過每天的艱苦練習才學會了舞蹈。我從小就有一個夢想:希望自己能成為舞蹈明顯,穿上漂亮的公主裙,系上金色的拉丁舞鞋,然后,站在我夢寐以求的舞臺上,打著節拍,腳尖踮著大地,慢慢地旋轉……每當看到電視機里的小朋友在臺上翩翩起舞的時候,我就想:要是自己能登上這樣的舞臺就好了。
終于有一天的機會眷顧了我,憑著我的潛質和熱情,我來到了我到培訓班,我的明星旅程由此開始了,這是我第一天來到這個碩大無比的練功房,四周全是鏡子,好美!半開著的玻璃窗,陽光從外面灑進來,金燦燦的,仿佛是我的夢想在燦燦閃爍。
“下腰,下腰,你怎么總是比別人高一截?”老師嚴厲的聲音是我明白一切都是從零開始,萬事都會有開端,只是我的開端很苦。
“往下壓,往下壓,堅持住!”為了讓我壓好腿,老師干脆坐在我的腿上,把我的腿使勁往下壓,她又板正我的身體,是我面向前腿,我與撕裂的疼痛抗衡著。種種滋味如一把吧鋒利的.刀刺在我的心上,大粒大粒的淚珠如黃豆般滴落在地上。老師對我吼道:“你的基礎太差,就要付出比別人多十倍的努力,哭有什么用,哭能解決問題嗎?”聽了老師的話,我下定決心要練好舞蹈。白天,我去上培訓班,晚上我就在家對著鏡子練習,哪怕一個小小的細節我都不會放過。我常常勉勵自己說:“人的一生當中,如果沒有挫折,沒有一點起伏,不去學習,不去開創,生活就會像一杯白開水一樣,索然無味,就沒有了意義。小小挫折,不但能鍛煉人,而且還能激勵人,對,我一定不能放棄。”
經過了幾個月來艱苦的訓練,我大有長進,終于成功地站在了我夢寐以求的舞臺上,在學習舞蹈的過程中,也讓我懂得了一個道理:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
我不相信眼淚作文5
生命中那些經過歲月淘洗后沉淀下來的智慧,化為隱沒于黑暗后的一雙睿智的眼。當月亮逐漸被烏云吞噬,它就會綻放出孕育已久的光華,照耀生命,任心兒舞動
還記得那是去年的六月初,我們將要面臨生地會考,大家都卯足了勁,發誓要打好這第一仗。班主任的良言也一直在所有人的耳邊回蕩。
在會考前的最后一次模擬考當中,我的成績卻不盡人意。"我該怎么辦,我會不會幾天后也是這個成績",這種想法不止在我一個人而是在所有成績荒謬的'同學心中來回碰撞。我的眼睛盯著那在答題卡上顯得格外耀眼的紅色分數,不久便模糊了。一眨眼,眼淚就不知不覺地掉了下來,撲在桌子上哭得喘不過氣。同學們唯一能說的就只能是安慰和鼓勵,畢竟誰也不能預料天數。
回到家后,我眼睛紅腫,媽媽一眼就看出來我心中的憂郁和擔心,便來到我的房間,對我說:"生命的紅酒永遠榨自破碎的葡萄,生命的甜汁永遠來自壓干的蔗莖。這是生命給你的一個考驗,你所要做的就是不被它影響,堅定自己的初心。我們都還不知道結果,你為什么要那么斷定呢,為什么哭,為什么要相信眼淚呢?"
對,我不能相信眼淚,它并不能給我帶來我想要的成功和夢想。在后面的幾天我似乎比以前更加沉得住氣,更加踏實,心態也放平了。最后,我獲得了出乎意料的好成績。
一陣迷迭香飄來,我就浮在那樣的花香里,浮在那樣無所畏懼的世界里。我不相信眼淚。
我不相信眼淚作文6
眼淚,也許可以觸動人內心深處的那根弦,但它所能給你帶來的,只是一閃即逝的同情,而不會是尊重。因此,我不相信眼淚。
小時候我是一個特別愛哭的小女孩,只要爸媽一點不從了我,我就會發脾氣跑到房間。鎖了門,號啕大哭。那時,我覺得大哭是一種宣泄,能消除自己心中的不滿。我便特別愛哭。
但自那以后,我開始不相信眼淚了……
第二次月考考砸了,看著同學們一個個都取得了優秀的成績,我內心滿是不服。回到寢室后,我便再也忍不住,抱著枕頭大哭,我很傷心。但過了一個星期后,我便沒有感覺,我覺得成績沒考好就沒感覺。
意料之外,我期中考試又砸了,并且比第二次月考成績還要差。我直接就呆了。心中絞痛,眼淚便情不自禁的流了下來。坐我前面的團支書轉過頭一臉鄙視,她跟我說,“你哭有什么用。你上次考砸哭這次考試退步,你的好好反省,不要相信眼淚就能解決你考試考砸的事實。”
深夜,我躺在床上。團支書的話一直在我耳邊回蕩。對的',我不能相信眼淚能解決一切,不能相信眼淚。我得靠努力才能使自己不再考砸。
第二天,我昂首挺胸走進教室,比以前上課也認真多了,也比以前更努力了。因為,我知道哭不能解決問題。不能相信眼淚。
跌倒了就要爬起來,不要去用一些虛的東西來掩飾自己。不要相信眼淚,要努力站起來,做到最好。
只有一條路不能拒絕,就是跌倒的路;只有一條路不能選擇,就是流淚的路。假如生活欺騙了你,也別相信眼淚。不相信眼淚,現在的我,可以對著天空靜靜微笑!
我不相信眼淚作文7
我以前是一個特別愛哭的人,而現在,我已經很少再哭了。因為,我不再相信眼淚,我也終于明白:生活中有很多的事情,眼淚根本無法解決。
我小時候究竟是有多愛哭呢?給你們舉幾個例子吧:考試考得不好,哭;被別人嘲笑,哭;被老師批評,哭……總而言之,遇到任何不順心的事,都只有一個字——哭。
在三年級到四年級的時候,我真正明白了眼淚是沒有用的。一次體育課上,我們剛剛跑完50米,都坐在臺階上休息,休息完了,我剛起身,就聽到我們班最會嘲笑人的女生沖我一邊笑一邊喊著:“你們看啊,她的褲子上有一片東西,好臟啊!”她的“同伙”也隨聲附和著,和她一起嬉笑著。我轉身拍了拍我的褲腿,發現什么都沒有,我知道她們又在拿我開玩笑,我惱羞成怒地沖她們喊道:“哪有東西!你們瞎說!”她和她的“同伙”們說:“就有!就有!”一邊說一邊還做鬼臉。我當時真想一腳把她們踹飛,我沖她們大聲嚷到:“你們難道不長眼睛嗎?你們說哪有?”她反駁道:“我看是你不長眼睛吧!哈哈”我真是受夠了,我再也忍不了了,便哭了起來。沒想到她們還在那兒喊:“哈哈!好哭鬼!好哭鬼!”
其他同學看到我哭了,便去報告了老師。可是老師非但沒有安慰我,還嚴厲地批評了我一頓:“首先,就算你身上沒有東西,你也不該說她們沒長眼睛,她們返回來說你是應該的.;其次,你這么愛哭,她們說你‘好哭鬼’也是有理由的,你要記住,眼淚,是永遠也無法解決問題的!”我默默地點了點頭,記住了老師說的每一個字。
從那以后,我真的很少再哭了,我也懂得了一句話:眼淚,永遠是留給弱者的。就算你眼淚流干,你也不能讓別人的態度改變,它永遠是解決不了問題的。所以,我常常告誡自己:再不要輕易流淚,做一個勇敢的自己!
我不相信眼淚作文8
像壓抑了很久的雷得以響徹云霄,我終于從心底發出吶喊:我不相信眼淚!
題記
夏季的雨像是一個關系極好的鄰居,時不時會來拜訪一下大地,而那灰蒙蒙的天是它的壞心情吧,時有時無。看來,今天雨的心情不太好,一如我的心情。
空氣中仿佛夾雜著火藥的粉末,一個小火星便會點燃我的世界,讓我徹底崩潰。像仇敵一樣,我望著這本和我并肩作戰了六個春秋的`字典,是它親手將我推進了“火坑”:
語文考試中,大家都在奮筆疾書,決心將一百個生字詞全部消滅,我也不懈努力著。眼看還有兩個就要完成了,“字典先生”隨著風兒興奮地跳起了舞蹈,“唰唰”地翻過許多頁。這聲音自然招來了老師,任我有百張口舌,只得啞巴吃黃連有苦難言。老師極其嚴厲地批評了我,我感覺老師口中說出的話語像是一把把刺刀扎在我的身上,更像一塊磁鐵一點一點吸走我的自尊,讓我無地自容。
此時,有一種心酸與委屈從心底蔓延開來,漸漸涌上眼睛,苦澀的淚珠在我的眼眶中打轉。老師說完之后嘆息著走了出去。我慢慢坐下,卻如坐針氈,仿佛走到了拐角,不知前路是否光明。忽然,一陣雷聲響徹云霄,一道慘白的閃電劃過天空,我的目光也逐漸清晰了起來。
雨聲伴著鼓點,攜著歡快來到大地上,驅走了我的煩惱,敲擊著我緊閉的心靈之門,在不停地敲擊下,我的心情終于明朗起來。
“丁零零”下課鈴響了,我快步走出教室,深深地吸一口氣,啊,空氣真清新,我終于明白了雨過天晴的含義。天邊那一輪朝陽仿佛在向我招手,它似乎在向我傳達某種自然的訊息,但同時也在告知:我們要笑對人生。
雷聲響徹云霄,讓我釋然,我從心底吶喊:“我不相信眼淚!”是的,我會笑著面對每天的朝陽。
我不相信眼淚作文9
每個人的一生不可能一帆風順,忙碌的生活總是充滿坎坷與困難。無數事實也表明,面對挫折但笑著面對的人,事業方可成功。
笑對生活,堅持不懈。美國著名文學家、教育家海倫凱勒在19個月的時候因為猩紅熱奪去了她的視力和聽力。不久,她又喪失了語言表達能力。然而在這黑暗而又寂寞的世界里,她并沒有放棄,也沒有因此掉眼淚,而是自強不息,微笑著面對生活。之后在她的導師安妮·莎利文的努力下,海倫用頑強的毅力克服了生理缺陷所造成的.精神痛苦,最終以優異的成績畢業,成為一個學識淵博的人。海倫的故事,仿佛在告訴人們,無論你變成什么樣子,但只要笑著面對眼前的事并且堅持不懈地走下去,最終成功一定會屬于你。
笑對生活,拼搏奮斗。著名企業家馬云長相丑陋,現在任何人包括馬云都可以以調侃他的外貌為樂。但他從沒有因此而流淚、自卑。第一次高考落榜之后,馬云的夢想是去酒店做服務員,也夢想做警察,統統因為外貌特征被拒絕,說白了就是丑!問題是,長成什么樣,馬云決定不了啊!在遭受一次次拒絕后,他決定自己創業。在這個過程中,馬云遇到的困難無法想象,但他每天仍然是干勁十足,為了夢想而努力奮斗。最后,馬云不但創建了阿里巴巴、淘寶,而且也一直奉獻于公益,獲得了成功。由此我們也可以知道,一個人的成功不是取決于外貌,也不要因此而流淚,只要我們努力奮斗,最終一定會實現夢想。
雨果說過:“生活,就是面對現實微笑,就是越過障礙注視未來。”在當今社會,遇到困難一味流淚是沒有用的。有微笑、自信、拼搏打底,在人生和事業的路途上,即使仍然面臨失敗,但只要堅強地戰勝它,就能享受實現人生價值的快樂。
我不相信眼淚作文10
人生不免要遇到一些坎坎坷坷,面對這些,有些選擇了放棄,有些人則選擇堅強地去面對,這一看似細微的舉動卻可以改變一個人的命運!可見這一舉動的非同尋常!
面對這學期生涯坎坷的第一關——語文月考成績未上93分,我徹底崩潰了!盯著試卷上那鮮紅的`86。5分,我的心里一片茫然,顯得有點不知所措。
回到家,我把試卷交給媽媽后,便飛快地跑到房間里,反鎖上門。對著那語文課本,我的雙眼直發愣。“唉!”此時此刻,我恨不得把書撕得粉碎。可是,不知為什么,我的手一點勁也沒有。我對著桌子大發脾氣,毫不客氣地打、拍、踹著桌子,可是這樣毫無作用,還是不能發泄我一肚子的怒火。“唉,要怪只能怪自己!”我鬧夠了,也發泄完了,心中的氣也消了一大半,但是我那亂如麻的心卻久久不能平靜……
我累了,我便把頭深深地埋進了枕頭里,嚎啕大哭起來。過了好長時間,我的眼淚都被哭干了,我也倦了。這時母親用鑰匙打開門,看到我這副狼狽樣:滿臉都是淚水。便安慰起我來:“別傷心了,這次考不好沒問題,只要你加倍努力,就可以取得好成績,眼淚不是用來解決傷心的法寶,別哭了!你還想著那次了嗎?那天,我們去小姨家,你與小朋友們玩時,手上不小心扎上了一個塑料刺,當時,我用針給你挖出刺來,當時,你不是哭成了一個‘淚人’了嗎?可是,哭不是沒有幫你挖出來刺來嗎?別哭了,流淚并不能解決問題。只有努力奮斗、打起精神來才能解決問題!”聽了母親的話,我抹去了淚水,打起了精神。我發誓:在以后的考試中,我一定會讓自己更出色!
抹去淚水,撫平傷痛,努力奮斗。讓淚水永遠消失在我們傷心時,讓我們打起精神、向不遠處的成功努力奮進!
我不相信眼淚作文11
小雨淅淅瀝瀝的下著,我一頭沖進雨霧,
又考差了,心里亂糟糟的,想讓這冰冷的雨水澆醒迷途的我。自從進入初中后的幾次考試中,學習成績一跌再跌,好像以后再也爬不起來了一樣,痛苦萬分。
雨漸漸大了,豆大的雨點砸在頭上,劃過面龐,悄悄的滑入我的中,酸酸澀澀,正如我此刻的心情。
“哭嗎?不,我不能,因為我不相信眼淚;認輸嗎?不,我不能,因為我沒有理由……”默默地想著。心在“滴血”,不禁握緊了雙手。
之前,仗著小學基礎好,我上課,走神,考試前,復習一下,還能對付考試。那時,我總是驕傲自大——玩又玩得好,成績還好。可現在呢?隨著內容增加,學習難度也大,我如此貪玩好耍,成績怎么不會下滑呢?不知道同學們會怎么看我,早知如此,何必當初!
多希望這一切都是假的,可惜這只是癡人說夢。沒有人過問我的成績,仿佛他們都知道。我心里像打翻了的五味瓶,垂頭喪氣的走在回家的路上。
離家門越來越近了,那一刻,我再也不敢邁步了。啊,我害怕看到父母期待的.眼神。
癡癡地佇立在雨中,家,就近在咫尺,我卻不敢邁進……突然,一股濃烈的酸甜味飄出,哦,多么熟悉的味道,那是糖醋排骨的味道,是我最愛吃的。心中頓時明亮起來,我知道以后該怎么做了——我要更加勤奮的學習,信心作緯,羽化成蝶。
不知道什么時候,雨停了,太陽露出了笑臉。雨后的樹,綠得發亮,那樹上的蟬又開始了歡快的吟唱。
陽光下,我笑了,一個轉身兒,我跑回家,是的,眼淚算什么,我不再相信眼淚,我只相信努力。
我不相信眼淚作文12
古人云:“男人有淚不輕彈,只因未到傷心處。”輕易流淚的都是不值得悲傷的,眼淚永遠只是一個渲泄的據點,一旦被捕捉,便很容易使人失去理智。
在生活中,我不輕易哭。當厄運的齒輪轉向一個人,一旦流淚便是示弱,也許短暫地嚎啕會讓你舒暢不少,但心理防線一旦崩潰,人便沒有了精神寄托,沒有那一往無前的勇氣也沒有那“一夫當關,萬夫莫開”的絕決,我不相信眼淚能改變些什么。
生活之中真正令人哭泣的無非就是三種:劇痛、悲傷、害怕。據心理學家分析,人在劇痛時哭出來會感覺好很多,但哭完之后的感覺比沒哭更差。因為人哭完之后形成一種心理暗示,這種暗示使人的自信程度降低,讓人缺失了必勝的信念,缺少了一種樂觀看待那一件事的態度。
人在害怕時流淚說明心理防線已經崩潰,這時大腦神經會處于一種潰散狀態,使人無法集中注意力,人也會因此做出一些錯誤的'判斷或細微的差錯。
人在悲傷的時候流淚,人的大腦皮層下組織會處于一種壓抑的狀態,導致其“掌管”的某總分區域的細胞控制得十分不自然,這一系列的活動,我們俗稱“免疫力下降”。
人生不如意之事十之八九,倘若我們總是在哭泣中成長,那即使某些不如意的事磨礪了你,也會被你冠冕堂皇地冠以“痛苦悲傷的回憶”,時刻想起,雖會激勵自己前行但不免心中掠過一陣壓抑,但如果以樂觀的心態來看待,結果可能會不同。
有人說“流淚是弱者的表現”,我不贊同,也有人說“流淚是一種珍貴的體驗,值得流淚的才是真的。”我亦不贊同,曾經聽過這樣一句話:“其實我們每個人都學會了在逆境中游刃,只不過大多數人不懂得在逆境中自然。”如果我們都有一份安然如泰的心境,那就能在逆難中不急不緩,泰然處之。既來之,就應則安之。
我不相信眼淚作文13
純真的童年里,總會有著或多或少的眼淚,也許是摔了一跤,也許是因為考試不理想,甚至是挨了罵。
在我的心靈出的那一片小小藍色天空里,絕不允許有那一小片“烏云”,有那一滴“雨水”,我不相信眼淚,雖然眼淚灰機與我們一種爽快感,眼淚過后,人心便不再彷徨,但我還是不相信它。
不相信眼淚,有事,并不是我們不相信眼淚,而是眼淚真的不值得我們相信。當我們對它失去信任后,它卻又處心積慮的博取我們的.同情心,使我們再一次相信它。
從那一件件的小事中,我們都可以看出,眼淚---你真的不值得我們信任。
記得那一次,我因為違反紀律而被扣了分,那是我有史以來的第一次,但我也同時保證那是最后一次。那次,我真的感到害怕,我害怕班主任以后都會不理我了。我就那樣絕望地哭,哭的時候,我總是想著種種不好的結果。但是,令我意外的是,班主任并沒有因此而怪罪我,而且還用那溫暖的語氣對我說話。我頓時明白了,人在無助的時候,總是想著種種不好的,而腦海中種種不好的預感,卻不會造成我們人生中的污點。
從那以后我不再相信眼淚,因為眼淚他不值得我們信任。對于眼淚,我不再需要它;對于眼淚,我不再憐憫它;對于眼淚,我不再信任它。
很多人都會認為,一滴小小的眼淚就會將自己擊垮,不管這眼淚經歷的事情是大還是小。只是認為,自己會被這所謂的渺小的眼淚擊垮罷了。
當眼淚過后,你會發現自己前程似錦,自己的前方道路是多么的美好。所以,人們你們請記住,不要因為一滴小小的眼淚而被擊垮,它很有可能是你下一步奮斗的目標。
眼淚有時沖昏著每一個人的頭腦,是每一個人精神恍惚,一瞬間忘記自己應該做的事情。但——眼淚,我不相信你。
我不相信眼淚作文14
以前的我,曾是一個愛哭的人,生活學習上有一點不如意,我就會用眼淚來發泄這種負面情感。在無數個月夜下,我曾因為父母責罵,考試失利……抱頭痛哭,在朦朧不清的淚光中反省自己,渴望用這種方式來減輕痛苦。但是,我現在明白了,眼淚所減輕的只是表面的痛苦,而這種痛苦會隨著眼淚不斷的加深,這只是一種自暴自棄。
流下眼淚后,我感受到的只是慚悔和來自內心的落空,帶著這種情感,我走進了書中,我在文字柔光的籠罩在漸漸舒展自己的心靈,在每一個夜晚,在每一次承受不住壓力的時候,我都會想起書中冰島作家說過的話“眼淚無法洗去痛苦。”于是也就不依靠眼淚來減緩壓力了。
我不再相信眼淚,我明白了,我釋懷了,在面對生活的'挫折時,不應該自暴自棄,而是應該把悲痛化作力量,讓這種力量促使你努力,從而在挫折中站起來,用樂觀的心態面對生活,用努力去避免挫折。
我曾經多么相信眼淚的力量,我相信它會讓人的痛苦發泄,自動愈合,讓人從挫折痛苦中解脫,我也在日日夜夜中縱容自己,用眼淚縱容自己的懶惰,用它掩蓋。但現在不一樣了,我不再相信眼淚,我明白,要在苦難中開花,綻放力量。只有通過自己的努力才能戰勝挫折。我不再相信眼淚,人生中,有歡喜,有憂傷。既有“夕陽西下,斷腸人在天涯。”的悲痛情懷。也有“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。”的喜悅感慨。
我不再相信眼淚,我只相信我自己。只要肯吃苦,肯努力,成功終有一天會在我身邊降臨!
我不相信眼淚作文15
小時候的我認為眼淚能給我帶來安慰,所以受到挫折便流淚希望能得到同情,但因為發生了一件事,使我長大,使我不再相信眼淚。
那是一個夏天,昨日的雨把房屋的玻璃窗洗得一塵不染,使窗子變得整潔、明亮。而我的心卻像是沒清洗之前的窗子,布滿了灰塵,一副死氣沉沉的樣子。邁著如灌了無數沉重的東西,一步一步走回了家。
進了家門,媽媽便問我考得如何,聽到這句話,我再也受不住了,眼淚如絕壩的洪水一樣噴涌而出,瞬間就模糊了我的雙眼,隨及布滿了我的整個臉頰,媽媽對這種情景已經是司空見慣,也無須多問,無奈的嘆了口氣走出去,便不再打擾我。
這時,爸爸回來了,看到在床上痛哭不止的我,便也明白了是怎么回事。爸爸放下公文包,輕輕地坐在我旁邊,等到我的`哭聲逐漸小了點,才開始說話:“孩子,一兩次的失敗不算什么,你哭,說明你還有上進心,但是,哭不能解決什么,你能用它來發泄,但不要期望它會給你帶來什么。”我仰起滿是淚水的臉,問:“那哭完,又要做什么?"爸爸微笑著說:“哭完后,你便要不再相信眼淚,你要再加油上進,不能相信眼淚,你要像那雨水后的玻璃,把心中的挫折和打擊沖走,變成整潔、明亮、上進的心。"我聽后,抹了抹眼睛,眼睛透露出堅定的意志和信念。
雖然在接下來的考試中,還是會有失敗的結果。但是我再也沒有流過一次淚水,而是更加的努力。經過我努力地不斷學習,終于在一次期末復習模擬考試數學滿分。拿著考卷,我想起了爸爸說過的話。這一次,我真的做到了。
眼淚,已經與我不再相隨,我將不再相信眼淚,去追求那成功后的笑容。
【我不相信眼淚作文】相關文章:
我不相信眼淚作文07-09
我不相信眼淚作文02-24
(精選)我不相信眼淚作文05-20
【合集】我不相信眼淚作文10-08
(優)我不相信眼淚作文12-26
我不相信眼淚作文[優選]08-16
(薦)我不相信眼淚作文11-01
不相信的眼淚作文10-16
我不相信眼淚作文(精選24篇)03-20
我不相信眼淚作文9篇04-09