不相信的眼淚作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的不相信的眼淚作文，歡迎大家分享。

不相信的眼淚作文1

　　外面陽光明媚，溫暖的午后陽光從窗外射在我的身上，打開那本已經(jīng)有點發(fā)黃的舊日記本，呈現(xiàn)在眼前的是幾滴斑黃的淚漬，眼前又浮現(xiàn)出那辛酸的往事…… 初一那一年，一個陰沉昏暗的下午，空氣壓的我似乎喘不過氣來。馬上就要迎來我初中學習階段第一次大隊競選了。

　　我感到莫名的緊張，盡管手中那被攥的出汗的稿子我已背的'滾瓜爛熟，可總覺得自己會落選。從來沒有如此怯懦的我，今天自己也覺得奇怪，我怎么會如此沒有自信？暗暗覺得會有不幸的事情發(fā)生…… 果然不出所料，心中似乎有萬千小鹿相撞的我，剛上場就犯了一個愚蠢的錯誤，我竟然把話筒的座機當成話筒而對它講話，下面自然是笑聲一片。

　　雖然在演講中，我努力使自己發(fā)揮出最高水平，可結果卻……哎！ 坐在臺下的我，看見臺上那些新一界大隊委員在莊嚴的隊旗下宣誓時，我哭了，我好恨，恨自己的無能，恨自己在關鍵時刻卻發(fā)揮失常，恨自己的努力沒有回報，恨……老天仿佛也和我作對似的，傾盆大雨從天而降。

　　那天我沒有撐傘，也不想撐傘，任憑豆大的雨滴打在我身上。看著周圍的人一個個行色匆匆，惟獨我一人在雨中漫步，身后留下一串水中的腳印……雨就這樣沖刷著我，沖刷著我的心靈，雨仿佛也把我和這個世界完全地隔開來…… 走到家門口，淚水仿佛已經(jīng)流盡。打開門的是母親，看著我濕透了的衣服和滿臉的淚痕，她已經(jīng)知道了發(fā)生了什么事。

　　什么都不必說，母親只是遞過來一條毛巾，用手輕輕地拍了拍我的肩。抬起頭望著媽媽的眼睛，沒有責怪只有心疼，沒有失望只有鼓勵，沒有無奈只有信心，那種眼神仿佛告訴我以前母親常說的那句話：“生活不相信眼淚，要想證明生活的成功只有用事實。”那時的情境只能用七個字來表達“此時無聲勝有聲！”緊緊地抱住媽媽，我又哭了，可我知道這不是自責、悔恨的淚，而是我下一次微笑的開始……因為我知道“生活不相信眼淚”。

　　在挫折面前，我選擇了勇敢和堅強。 從那以后，我更加倍努力學習，活躍在學校組織的每項活動中，在哪里都會有我的身影。我要用事實證明：我不比別人差，迎接我的會是成功的彩虹！ 機遇女神果然又敲響了我的門，初二學期我將參加團干部的競選，滿心以為這些時間所作的努力會得到肯定，可是，也許女神在敲門的時候，我在隔壁家吧！我又一次與成功失之交臂。 似曾相識的場景，我依舊坐臺下，我依舊聽著別人宣誓，我依舊看著別人頭頂榮譽的光環(huán)。

　　不同的是，這次的我已學會堅強，我沒有流下一滴流淚，從頭至尾，我只是微笑。雖然笑的有些心酸，有些尷尬，雖然鼻子陣陣發(fā)酸，但我依舊在笑。但我心中下了一個更大的決定，永遠以笑面對生活，因為生活不相信眼淚…… 其實，生活是場馬拉松，不是劉翔的百米跨欄。不到終點，誰也不能算是真正的贏家或輸家。只要努力，向著前面的人使勁，就會慢慢地靠進、靠近，超過、超過…… 合上日記本，望著窗外柔和的充滿希望的陽光，我又笑了……

不相信的眼淚作文2

　　你有沒有過毫無保留的付出信任后被欺騙的體無完膚的經(jīng)歷，當然了，那眼淚也許就許就是這樣流下的吧!

　　今天是20xx年一月一日，本來應該在教室里盡情狂歡的我們卻在奮筆疾書的做著試卷，原因是這個星期的第二天學校為迎接縣教育局的期末督導檢查，所以便沒有準備第五天的元旦聯(lián)歡。所以，元旦當天，一切照常，今天的考場上沒有往昔緊張壓抑的氣氛，一片悠閑地安寧，雖然偶爾有幾聲同學間的喃喃絮語，可那卻依然影響不了我放空的內心。

　　教室里的氛圍幾度忘記這是在考試了，可是時而滴答滴答敲響的時鐘卻無時無刻的提醒我現(xiàn)在正在考試，認真些。我認認真真的做著題目，可是，我的試卷上卻還沒有寫一個字，空白的好像我真的不會做。實則我基本上每道題都會做，可為什么一個字都沒寫呢?

　　原因很簡單，是：因為我們這次沒有舉行元旦，所以我們全班人都約定好集體交白卷，本來我在糾結到底要不要大眾一點兒，也隨波逐流一回，我終究是沒有下定決心，最后讓我下定決心的都是我意中人的一句他交白卷，而后我才決定好的。這不，監(jiān)考老師剛進來就說了句你們要交白卷把名字寫上，不要敢做不敢當。話畢，她此舉著實封住了我們的退路。

　　我一想卷子發(fā)下來也不能白發(fā)，所以我把所有題目的答案都寫在了一張紙上，考試的時間說長也長，說短也短，距離考試還剩不到五分鐘的時候，我回頭撇了一眼，恰恰剛好看到我喜歡的人的試卷上面有字，我知道他不可能交白卷了，我現(xiàn)在面臨兩個選擇，一是趁還有時間把我的答案抄到試卷上，可是這樣做太出爾反爾了。二是堅持交白卷，可是這樣的話不管你做的再好都沒有成績。

　　我想了很多，最后我想看看其他人。我看到一個很好的朋友做完了，我問了句：你交白卷嗎?然后她歉疚的笑了笑，說了句她都填在試卷上了。我驚了，心就像掉進了冰窖般寒冷。明明都是約定好的啊!怎么能出爾反爾呢?這不是置誠信于不顧嗎?我現(xiàn)在心里也有了明確的方向，我必須要盡快把紙上的答案抄到試卷上，可是一張英語試卷又怎么可能都是選擇題呢?何況只剩下一兩分鐘時間了，我寫字就算再怎么快都寫不完了吧!

　　我的心在懊悔的同時，更多的還是失望，分班至今，雖然我們共同處在一個集體中的時間不長，可怎么說也有很長時間的同學情了吧!你們就是這樣報答我的嗎?

　　下課了，果不其然，和我猜想的一樣，我沒有抄完，而令我驚訝的卻是我們班一同約定好的幾乎所有人都變卦了，我的`鼻尖都紅了，眼淚就快要流下來了，我強忍著淚水，故作堅強地不讓眼淚往下流，可看到他們一個個出爾反爾的模樣，我是真的很寒心的，雖然對于這個班的同學都不是特別熟悉，但是對于這個剛剛生成的小集體，我還是付出了感情的，可誰知，這件事硬生生的掐滅了我對集體生活的憧憬。

　　后來還是我單獨把那張寫滿了我答案的紙交到了英語老師的手中，別看老耿平時不是特別的好，但她這次真的還是很夠意思的，跟爽快的答應了我的請求。雖然白卷的解決了，我心里也不該有什么不平衡的了，可是，我的眼淚還是不爭氣的流了下來，我知道這不是難過的眼淚，而是不相信的眼淚。

不相信的眼淚作文3

　　“覺得這年很長，許多湛藍色的小花沿著理想守候在路旁，飽含著熱淚，當秋已悄然擠入我的生活，那飄零的葉子，是否也試圖透過斑駁或金黃訴說成長的滄桑……”

　　過慣了無憂無慮的生活，聽慣了那縈繞耳旁贊揚的話語，曾一度成為老師的寵兒，于是，我便迷戀上了這片晴空。陶醉了……轉眼上了高中，沒有了老師們的“體貼關照”，沒有了同學們的“眾星捧月”，我迷惑了，仿佛失去了自我。

　　那節(jié)數(shù)學課上，老師公布了考試成績，張雨歡：76分!我的臉上寫滿了驚愕，我不相信，在這次簡單的測驗中居然考了這么一點，當緊皺的眉間讓“懷疑”徘徊時，一個聲音告訴我：“怎么回事呢？別傷心，別喪氣嘛？這次純屬發(fā)揮失常，下次會的。”

　　對呀，此話在理？

　　又一次，命運之神將“災難”降臨到我頭上。

　　那天，我收到遠方好友的賀卡，很別致，正當我看著好友寫“青春該有淋雨的心情和讀雪的夙愿，更該有不息的追求和信念”時，一個人告訴我，我考了80多分，課桌前的我故作平靜，本能的將手伸進文具盒里，毫不在意的玩弄著，我不懂更不明白，為什么會這么做，只知道，我總是用莫名的東西把自己偽裝起來，也許是因為不希望別人看見我狼狽的樣子吧!每當這時好羨慕第一，多希望自己也能帶上榮譽的花環(huán)，我把頭埋了下去，失落和傷感涌上心頭，只能躲在被人遺忘的角落里顫粟，抽泣，昨日的成功已變成了今天的夢，過去的一切都成飄忽不定的影子，最后一道防線也被沖垮了， 任淚水流淌……

　　再次面對低分，我沒有往常的無奈也悲傷，因為我不愿意重復“第二次”眼淚，或許這個“第二次”就是無能的人做出的無能表現(xiàn)，少一些對自己的`責備與埋怨，還會留下一些信心。

　　之后，一切都收斂為小心翼翼，我痛下決心，一切從頭開始，努力，努力，最后的最后就是面對一大摞習題，一道道，一張張……于是，在桔黃色的臺燈下又多了一個奮筆的身影。早上暖和的被窩里少了一個睡意纏綿的人。我承認現(xiàn)在我不喜歡數(shù)學，厭惡考試，但我絕對不能偏科，更不敢肯定繼續(xù)做個好學生，不去丟任何人的臉，我不知道，更不敢肯定以后的失敗是不是接踵而來，那都不重要，因為我深深的知道，王安石的《游褒禪山記》中說過的話：“盡吾志而不能至者，可以無悔矣，其就能饑之乎？”只要我真正努力過，無論結果怎樣。

　　最后，滿意的卷子終于放在了我面前，我如愿以償，出奇的是，我卻一點也沒有往日成功后的喜悅和對贊揚的渴望，我的的確確懂得了“生命不在于結果，而是燦爛于那滿溢變更的生活過程中。”

　　我發(fā)現(xiàn)生活不相信眼淚，眼淚似乎很可笑，它乞求不到好運，只有勇敢地面對，奇跡才會在厄運中誕生。

　　當無名的煩惱襲來，當深深的失意困擾，當無知地被生活欺騙，我會解開心結，讓那所謂的煩惱走出自己的世界，我會把一切的不如意寄托給一只斷了線的風箏。——飛走。我會洗去生活的污垢，也許我會因此失去了色彩，但我卻因此獲得了一片空間，一片可以任自己描繪，一片完全屬于自己的空間。