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我的學校作文

時間:2024-12-20 10:20:04 好文 我要投稿

我的學校作文【優選15篇】

  無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的我的學校作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的學校作文【優選15篇】

我的學校作文1

  古人有云“文可定國,武可安邦”,岳云中學的文定書院由此而來,我的學校——文定實驗學校也因此得名。但是我對文定二字的理解是:“文”指文采,“定”為定力。

  大地回春,萬物復蘇。一撥撥活潑的少年返校,文定學校進入了生機盎然的季節,整個學校都沐浴在春色的海洋里。

  坐在教室里,左邊能望見一個小花園,那里十分幽靜,沒有喧鬧,只有小鳥在那里歡樂地歌唱。閉上眼睛,聞到花的'濃郁香氣,聽見花兒含苞怒放的聲音。再向前遠眺,一抹粉紅赫然出現在綠樹中,那是一株株小桃樹,我們無從得知是誰種的,不過可以肯定的是,它是一道最耀眼的風景。就像寫出第一篇白話小說的魯迅先生,又像輟學哈佛獨立創業的比爾蓋茨,從一開始的不可思議到今天的世人敬仰。小桃樹不也是?如今的一抹粉紅,他日長成大樹便會萬紫千紅,到時候綻放自我,驚艷群芳。

  站在走廊上,前方是一處垮塌的山體,一顆顆蒼松矗立在山頂,不管環境多么惡劣,它們始終像戰士一般挺直了腰板,堅守在自己的崗位上。不甘向命運屈服,不甘被現實打敗,更不甘讓自己的生命就這樣在此終結,它如同利劍一般聳立云霄,直指蒼天。我看到了生命的堅韌與頑強,它如同鉆石般璀璨奪目,教會我們要克服一切困難,發憤圖強。

  桃樹的絢麗,松樹的堅韌,不正是發展中的文定學校嗎?不正是文定學校一位位優秀的老師嗎?文采飛揚,培育出一批批優秀的學子,定力無邊,在穩中求好地邁步向前!

我的學校作文2

  我的學校是上海市楊浦區一所九年一貫制學校,已有近70年的歷史。學校歷任校領導以“團結 協作 高效”的工作作風,帶領廣大教工積極工作,努力探索,使學校始終保持著一支業務扎實、素質過硬、充滿活力、勇于開拓的老中青相結合的骨干教師隊伍;形成了“立志、團結、求實、奮進”的`校風、“敬業、創新、嚴謹、務實”的教風和“勤奮、踏實、自主、求新”的學風。在感恩周里還讓大家都懂得了學會感恩父母、老師、身邊的每一個人。教學軟件、硬件水平不斷提升,璀璨的學校文化積淀厚實。

  學校堅持“育人先育德”的教育原則,構建學校、家庭、社區三位一體的德育網絡,強化學生的行為習慣的教育與訓練,注重學生的健康人格的養成,提倡尊重并發展學生的個性,培養基礎扎實、德才兼備的合格人才。

  在全面推進素質教育過程中,學生的思想道德、科學文化、生理心理、勞動素質以及創新能力均有很大提高。每年在學科類、體育類、科技類競賽中獲得的全國、市、區,團體、個人,金、銀、銅等獎項數不勝數,還多次赴國外參加國際性大賽。近兩年來,學校有兩批學生赴日本訪問學習。

  旅游、乒乓是我校傳統體育特色項目,在市、區比賽中捷報頻傳,我校科普教育活動發展較快,業余電臺已成為區的定點學校;頭腦OM、車模(空、船、建模)等項目也在市、區比賽中取得了不少可喜成績。

我的學校作文3

  我有一個美麗的學校。學校里花有草,有綠樹。

  一年四季景色都不同。春天所有的花都開了,學校被裝扮的五彩繽紛;夏天桂花的香味布滿學校的各個角落;秋天落葉都從樹上飄落下來,大家在金黃的落葉堆里玩耍;冬天學校被覆蓋在白雪皚皚的雪里。

  每一次剛進校園,就能看見同學們在于老師與保安叔叔熱情打招呼。走上樓梯,就能聽見同學們朗朗的讀書聲音。走進班級,就能看見,有的同學在看課外書,有的同學在做作業,有的同學在預習新課文,還有的同學在朗讀課文。上課時同學們拿起書本認真的聽老師講課;下課后同學們有的去灌水,有的`去上廁所,有的在完成課堂作業,還有的正在玩耍。集會時,大家排著整齊的隊伍,一起做廣播體操,大家的動作做得非常一致整齊。

  在我們的學校里,大家都是很文明禮貌的。若地上有一個垃圾,大家不僅不會推卸責任或當做沒看見,而是看見垃圾就把它撿起來,丟進垃圾桶。不管這是誰丟的。大家不管遇見自己不認識的還是認識的同學或老師,都會跟他說聲你好。在排隊時,大家有序的進入操場,排好隊伍。等待著老師的命令。

  學校里有導游幫你介紹參觀學校,你將會看到我們學校豐富多彩的社團活動。有合唱,話劇,象棋,鼓樂隊,舞蹈,電腦繪畫,畫畫,計算機等。

  這就是我的學校,一個美麗的學校。

我的學校作文4

  我的學校美麗、和諧。我愛我的學校,愛她的每一處。

  老師的辦公樓后面有一棵高大的雪松,像一個士兵筆直的站在那里。雪松枝葉繁茂,葉子像針一樣。在微風吹拂下,晃動的樹枝,像是在跟人們點頭微笑。雪松上面有一個鳥窩,好像是用細細的樹枝和泥土做成的。如果不仔細看,很難發現哦!

  雪松的右邊有一個陽光書房,陽光書房的圍欄上有很多個恩”字,這正映襯著我們學校“感恩”的主題,圍欄邊上有很多的植物,有葉子花,野菊花,三葉草......風兒一吹,所有的花花草草仿佛都在向我們招手。圍欄里有一條彎來彎去的石子路,路的兩邊是草坪,草坪上有兩棵小樹。小路直通我們學校的.陽光書房,抬頭一看,門上有一塊大大的木板,上面寫著鳳樓書院。原來陽光書房有個這么好聽的名字啊!

  走進鳳樓書院就能看到一棵高大的樹,仔細一看原來是一棵假樹。它是那么的逼真,左邊有一面大大的墻,墻上畫著兩座蘑菇房,還有一條彎彎曲曲的小路,小路邊上有一塊大草坪,空中還有穿著花衣裳的蝴蝶仙子在跳舞。

  高高大大的書架都是靠墻擺著,里面的書特別多。我們很喜歡來這里看書,因為這里就像知識的海洋,在這里我們能學到很多知識。

  我的學校風景如畫,還有很多美麗的地方。我愛我的學校。

我的學校作文5

  在還沒上小學時,我認為學校是地獄,學校的作業會將我壓得無法喘息。可是正因為這所學校,我感到學校是一間“餐廳”,讓你嘗盡世間的酸、甜、苦、辣,你回百嘗不厭。

  周一是我的一個新開始。午間活動、課外活動、40分鐘課堂,讓人感到快樂與自由。在這一天中,我最喜歡的是班會。只有在這節班會中,我可以找到自己的有點活缺點;在這節課中,我可以感受到人間自有真情在;在這節課中,我可以發揮無窮的想象!

  在班會中,老師會帶著我們思考,讓我們區分對錯;在這節課堂中,我們的答案各不一樣。只有在這節課堂上,是我發現每個同學優點的奇跡課堂!在這中間,我們會有多少反思?正是這反思讓我感到了調味盤中的酸澀。

  我認為,在調味盤上的苦與甜猶如冰與火,雖然沖撞,但彼此融合。“沙沙沙……”這是同學們奮力拼搏、努力學習的聲音。我做完作業,甩甩手,說:“累死了。真苦。”期中考試后,我考到了自己理想中的成績,感到十分興奮,心里想吃了蜜一樣甜。這是,我忽然想起了考試前吃的苦,立馬感到了欣慰。一剎那又明白了:苦中自有甜!

  閱讀課是我最喜歡的一堂課,在這節課中,我可以感受書的魅力,欣賞讓人振奮的'語言,學會寫作方法,這會讓我感到滿滿的欣慰!

  一次我作業完成不好,老師生氣了,她用語言來表達她的生氣。我愧疚極了,我開始沮喪,火辣辣的傷感漫布全身,可是一想到老師講的話,我知道,老師那是對我期望很高,我要努力!

  是呀,學校就是一間餐廳,讓你嘗盡酸、甜、苦、辣!

我的學校作文6

  少年宮,素有“孩子樂園”的稱號。圖書館素有“知識寶庫”的美名。但我最喜歡書聲朗朗的校園。

  一進校門,有一條筆直而又寬敞的水泥路通向典雅而又美觀的教學樓。校園里最美麗的莫過于路兩邊整齊擺放的一個個小花壇。花壇里種著各種各樣的的花爭奇斗艷。看:那萬年紅一串串火紅的'花朵像跳動的火焰;看:還有那勤勞的牽牛花吹起它的小喇叭,在和同學們打招呼;你再看迷人的夜來香還在散發著昨夜的一抹余香、樓前還有一塊綠油油的草地,像一片錦緞給校園里增添了色彩。偌大的操場上那幾棵高大挺拔的白楊樹像哨兵一樣,無論春夏秋冬都在堅守著自己的崗位。

  教室里語文老師聲情并茂地給我們講著桂林山水甲天下,仿佛把我們帶入了那風景如畫的漓江;美術課上,我們仿佛進入了鄭板橋的翠竹曼舞的世界里,領略他的高風亮節;音樂課上老師用那美妙的歌聲,又仿佛把我們帶入了維也納的音樂殿堂。

  伴隨著清脆悅耳的下課鈴聲。同學們爭先恐后地涌出教室,他們像飛出籠的小鳥一樣快樂。操場上同學們踢足球、踢毽子、打籃球、玩什么的都有。這時只見我們班的身材瘦小的劉永飛手插進她粉色的衣服兜里,拿出一團麻化狀的皮筋,輕輕的用手一抖把皮筋抻開了,然后其他同學把皮筋套在腰間,把它撐成一個長方形。劉永飛縱身一跳,伴隨著噼噼啪啪的聲音,只見她鉤、挑、騰、挪、拉周圍的同學們都在為她精湛的跳皮筋技巧喝彩!

  課間游戲不但可以鍛煉身體,而且可以放松心情,學校也給我們帶來無限的快樂!

我的學校作文7

  我的學校是一個環境優美、整潔的地方。每天清晨一走進大門看到了盼望已久的校園,就會感到非常幸福。

  首先我來到了教學樓里,這是我們讀書、學習的地方,接著來到了自己的教室,看到那潔白的墻壁,嶄新的課桌和椅子就忍不住現在就去上課,去學習。陽光透過窗戶照在教室里,暖暖的,把教室照得十分明亮。接著我又來到了操場,只見操場上有紅綠相間的塑膠跑道,最外面的一層是紅色的,還有白色的,里面一層是綠色的,猶如一片綠草地。操場的四周有四個籃球架,也是綠色的,操場周圍全都是美麗的.花草樹木,構成了一片“綠”的海洋。上面還有標語呢!在操場東面的正中央,是國旗,每次看到它都會讓我想到每到周一,我們就要身穿鮮艷的校服,脖子上戴著鮮艷的紅領巾。而升國旗的隊員們,也跟我們一樣。只見他們邁著整齊的步伐,威嚴的走向主席臺,這時,我們的國歌慢慢的想起來了,唱完國歌以后,主持人就開始演講了。

  之后我又來到了實驗室,里面的實驗器材多種多樣,雖然很危險,很恐怖,但我依然覺得很好奇。剛出實驗室門一看,哦!原來是別的班在舉行畫展啊,各種各樣的畫栩栩如生、精美絕倫,真是美麗極了!

  現在,我在這已經生活了四年了,那些充滿歡聲笑語的場面我永遠都忘不了。我非常感謝您——錦繡小學。我愛我們的學校,更愛像父母一樣的老師,更愛像親人一樣的同學!

我的學校作文8

  我們的學校坐落在漣水河畔,河岸邊有一條狹窄的馬路,馬路上車子來往如梭。每當上學,放學時,這里人流如潮,熱鬧非凡。

  每當我走進校門口,那一棵高大的樟樹和那幾一本厚厚的石書上的“好好學習,天天向上”便映入眼簾。樟樹上掛滿了小燈籠和中國結。它每天為我們遮風擋雨,它還靜靜地目送一批批學子出校園,歡迎一個個同學進入校園學習,生活。

  你瞧?操場中間是紅色的球場,球場四周還有桔紅色的橡膠跑道。下課了,我在這里打球,跑步、跳遠、玩得多么開心。左邊是墻畫、藝術欄、右邊在是墻畫,還有宣傳標語。中間是升旗臺。每周星期一第一節課我們在這里舉行升旗儀式。我們每一個少先隊員,戴上鮮艷的紅領巾叁加儀式,當五星紅旗在國歌中冉冉升起時,我們不約而同地舉起自己的小手,向國旗敬隊禮。

  再往前走是老師的辦公樓和我們的教室,我們在寬敞明亮的教室里快樂的學校,愉快地玩耍。敬愛的老師認認真真教我們讀書,寫字、做數學題,還教我們唱歌、畫畫、做游戲……

  教學樓前面那一棵棵樹玉蘭樹高大挺拔,它們既像一把把撐開的大傘,為我們遮風擋雨,又像一位解放軍一樣,為我們站崗放哨,保衛我們的'學校,保衛老師和同學的安全。

  我愛我們的校園,更愛校園里每一個園丁一一老師。

我的學校作文9

  在我心中馬小是神圣的,馬小是偉大的。馬小擁有她那美麗的風景,擁有她那光輝的歷史。我愛你——馬小!

  我愛馬小!美麗的風景使人陶醉。在新綜合大樓前有一條小河,小河上跨著一座小橋,小橋彎彎的像一個月亮掛在小河上,四周綠樹成蔭。這不,食堂旁邊又開出了一條小河,小河清澈見底,河底鋪滿了鵝卵石。河里許多金魚游來游去,小河旁邊還有一座假山呢!這可給學校增添了一道亮麗的.風景線。在挺拔的教學大樓的東側,羊腸小道錯落有致,美麗極了!

  我愛馬小!光輝的歷史如夜空繁星,這是老師和同學們共同創建的碩果。就在去年,我們學校被評為“實驗小學”和“武進教育質量二等獎”的喜報傳來的時候,那一刻,我們整個學校都沸騰了,大家那喜悅的心情是無法形容的。聽沈老師說,還有已經畢業的葉曉丹同學也為我們學校爭了光,拿了個“電腦比賽全國一等獎”回來,大家臉上都樂開了花。其實,遠不止這些,我們學校的乒乓在武進也是數一數二的呢!不信就去我們學校的走廊看看!什么“團體第一”、“女子甲組一等獎”……這些榮譽蜂擁而來,我們學校的實力超強!

  我愛馬小!不是用嘴說,而是用心去愛。馬小讓我懂得了做人的道理,馬小鼓勵我去開拓知識的新輝煌。哦,我愛你——馬小!

我的學校作文10

  文海是什么?有人說,文海是一座美麗的學校。老師說,文海是一個能培養出人才的地方。而我覺得文海是一個溫暖的家。

  三月,春雨纏綿地下著,喚醒了校園里的一草一木,圍墻也擋不住早春的蔓延,整個校園生機勃勃。一朵朵鮮花睜開了她們迷蒙的雙眼,在微風中,她們張開了自己美麗無暇的花瓣;一棵棵大樹,從睡夢中蘇醒,慢慢地在細雨的呼喚下,抽出一點點小綠芽;一棵棵小草,努力的探出頭,舒張開一片片小葉子。

  十月,我們將迎來果實累累的`秋天。這時,整個校園彌漫著濃濃的果實味。到處果實飄香。黃澄澄的柚子高掛枝頭,像一個個可愛的小燈籠;圓滾滾的枇杷像一團團橙色的毛線球吊在樹上;紅彤彤的梅子像一個個乒乓球。遠遠望去,銀杏樹的葉子像一只只蝴蝶在澄凈的空中飛舞,美麗極了。

  文海的校園不僅景色迷人,同學們的讀書聲也特別動聽。你聽,就是從那幢教學樓里傳出來的。那朗讀聲有時像小泉流水那般清純;有時又像飛流直下的瀑布那般磅礴;有時仿佛又像洪水般滾滾而來那般瘋狂;又有時如同海邊的一道道浪花那般輕柔……在同學們的朗讀聲下,鳥兒不叫了,蝴蝶靜靜地停在花瓣上,就連那些路過的行人也漸漸放慢腳步,來欣賞這優美的朗讀聲。

  這就是我的學校,它仿佛是一個溫暖的小家,供我成長。它又如同一位慈祥的母親教我學習,教我如何單獨面對社會。我愛文海!

我的學校作文11

  我們的學校坐落在4A級景區南塘街左近,是一所花園式的現代化學校。

  “唧唧—”一聲洪亮的鳥鳴聲把人們喚醒了。人們睜開眼,迎來了這一天的第一縷陽光。

  走進校門,高大挺拔的棕櫚樹伸展開茂密的枝葉歡送教員和同窗們的到來。“文化小衛士”也不甘示弱,挺直腰板,目視前方,時不時地行著隊禮,說聲:“教員您好!”

  穿過大廳來到操場上。操場外面的一圈鮮紅的橡膠跑道圍著天藍色的水泥地,“天地一色”,讓人覺得無比舒爽。那湛藍的顏色,明亮地映照著我們的眼睛,讓人覺得格外耀眼。邊上的小操場上,四個乒乓球臺劃一地排成一列,孩子們玩得不亦樂乎。金黃的乒乓球像一只快樂的小鳥,飛到這兒,飛到那兒。在小操場的門口,有一棵香樟樹,像一名老兵一樣守護著校園。每年春天,它都會開滿黃花,為校園添加一份芬芳。

  操場后面是一個“秘密花園”。里面有幾株芭蕉樹,芭蕉葉好大呀,大得似乎摘下來能夠做地毯。花園里還有一個小魚池,生活著許多小動物,數魚兒最多,它們搖著尾巴,快樂地在水里嬉戲,沒有一個人去打擾它們。在出口旁,有一片翠竹,葉子綠得像翡翠。

  從小花園走出來,來到一條乒乓球文化墻,再穿過大廳,來到一個展示臺,上面有一個大大的拇指。它通紅通紅的',上面刻著我們的校歌呢!

  我喜歡我的學校,它就像一片田野,學問就像肥料,教員就像園丁,而我是一顆蒲公英的種子,我要在這兒發芽,生長,開出最美的花朵,結出最最豐盛的果實!

我的學校作文12

  我的學校依山傍水,風景如畫。

  學校的旁邊流淌著一條河,河里的水有時平緩如鏡,有時波濤洶涌。我最喜歡做的一件事就是爬上教學樓的頂層,站在護欄前遠遠的眺望。

  我的視線隨著東流的河水,最終停在了模糊的邊界上。遠處朦朧間,城市里的高樓大廈與山水融合成一體,那些遮擋住視線的霧氣為我營造出了一個氤氳的`仙境。

  學校的教學樓是白色的,外形莊嚴大氣,教學樓背靠著青山,山里的一草一木就像是吸收了學校里的文學氣息般,就連長相都滿是文藝味兒。每天傍晚放學后,山里的人就多了起來,有散步的,有想進來呼吸新鮮空氣的,也有來瞧一瞧這里的老樹的。

  我的學校不僅風景美,就連人也美。

  校園里的同學樂于助人、善良美麗。在放完假返校的時候,同學們大都手提著大包小包,在這時,兩手空空的同學們就會主動上前提供幫助。就是在這種小幫小助之間,校園里的氛圍無比的和諧友愛。

  行走在校園里,干凈的校園,綠的樹、紅的花,我的學校可是模范型學校。學校里的同學都極度愛護校園里的一草一木,不僅同學們自己養成了不亂丟亂扔的好習慣,就連偶時看到地上有垃圾,也會主動彎腰拾起垃圾放入垃圾桶。學校校園里的鳥兒也為我們這種行為而歌唱,嘹亮動聽的鳥鳴帶著喜悅從枝繁葉茂的樹間傳送而出。

  我的學校是充滿活躍與激情的,下課期間,籃球場上的同學汗如雨下,可一張一張倔強的臉上都帶著讓人心驚的青春力量。他們矯健的身姿,在球場上自在的奔跑,這一幕幕都成了校園青春的回憶。

  我的學校是獨一無二的,青山綠水環繞間是一群朝氣蓬勃的少年。

我的學校作文13

  我今天要向大家介紹我現在就讀學校——-人和小學。

  人和小學,原名蔚文學堂,建于1846年的清朝,是一所名副其實的百年老校。它座落在南方的重慶,遠離鬧市區域,是個陶冶品味,學習練武的好地方。

  步入校門,先爬樓梯(請收起你的下巴,不是浮尸嘴還合不攏),剛開學時,我當時就要哭暈了!一層層臺階,我的身材是典型的蘋果臉、水桶腰、圓柱形四肢!我真是可喜又可悲呀,喜得是可以當做鍛煉身體,悲的是上學放學那是要累死人的(北風那個吹,學娃那個悲,我的內心受到不止一千萬點的暴擊!我的心在滴血,而且血流如注)!

  爬完樓梯后,巍巍顫顫地步入校門,來到操場,眼前一片寬敞,周圍還有幾個花壇,里面各種了棵大樹,3個大人手拉手才能圍住。

  站在操場上,往左看,有兩“兄弟”——-新教學樓和舊教學樓。我就只介紹高調的老二——新教學樓。

  紅白瓷磚的搭配,有活力也不失穩重,教室寬敞明亮,桌椅是湛藍的(桌子兩旁可以掛袋子,下面還有個籃子放東西,老師說放不下的東西不用像小乞丐一樣放地上了,最后一排的同學也能把書包放在上面),教室配備有國內最先進的`電腦(老師說比白板還先進,悄悄的告訴你就連老師都不太會用呢),窗外有個小陽臺,黑色和紅色搭配的欄桿(沉穩又輕佻),右角處有個洗東西的水龍頭和拖帊池,如此一來,教室更顯整潔。

  人和小學是以武術為特色的一座學校,曾多次獲獎,在學校有時還要表演呢!

  我們不僅能武,還文武雙全呢!

  上課鈴一響,同學們就回到教室,不一會,一陣朗朗悅耳的讀書聲從教室傳出,加上同學們的巴烏演奏,令人陶醉其中。

  這就是我們的校園,如果說北大清華是莘莘學子的向往之地,那人和小學就是培育學子的搖籃。

我的學校作文14

  我的學校位于北京市西城區新文化街佟麟閣路,是北京很有名的第二實驗小學。我的校園非常美麗,各年級樓都有自己的代表色,學校有功能齊備的大操場,有六泳道的游泳池。最美麗的要數校園深處的四合院,那里的建筑古香古色,是典型的北京式四合院的風格,院子里有高大的銀杏樹,有綠茵茵的草地。

  我們的校園是一個充滿了友愛的地方。

  有一天,小司同學在爬樓梯時,狠狠地摔了一跤,她爬起來,揉了揉膝蓋,眼淚就流出來了,這一哭不要緊,班里六分之一的人都給哭來了。摔破了嗎?還能站起來嗎?要不要去醫務室呢?大家的`嘴巴一張一合,為小司輸送了正能量。小司抹了抹眼淚,堅強地站了起來,在大家的幫助下,回到教室。

  中午吃飯前,其他人都在準備餐具,小明同學還在那對著課本發呆,臉色顯得非常迷惑。大家都要去端飯了,他還一動不動,他的好朋友小紅走過來:“哎!小明,端飯了”,才把小明拉回了現實世界。“怎么回事呢?”小紅問。“都是這道題,想了這么久也想不出來。”小明說。“什么題啊?我幫你看看?”小紅一看,“這道題啊,先吃飯,吃完飯,我們一起討論。”小明狠吞虎咽的吃完飯,小紅就拿著書過來了。

  有天早上,小剛翻書包時,突然臉色大變,“我忘記帶語文書了!”他急得像熱鍋上的螞蟻一樣,在那團團轉。這時,他的同桌小亮走進了教室,“什么情況?臉色這么白?”“我忘帶語文書了”,小亮馬上說。“沒事,今天咱們兩個共用一本書吧!”

  這些事,雖然很小,處處透視著二小“大氣、博愛、智慧、致行”的校訓。

  在這樣飽含“愛”的校園里學習,能不感到快樂和幸福嗎?

  我愛我的學校!

我的學校作文15

  一進入大學校園,首先通過引入我們眼簾的就是南北兩排的冬青,北面冬青的后面是辦公室,辦公室進行后面還有就是學校操場,一下課,操場上活動就會有很多學生在歡快地發展做著自己游戲。春天一到,操場上就長滿了一大片綠草,這些學習小草聚攏在一起,就像沒有一個企業綠色的大地毯;南面冬青后面是實驗區,那里工作面有社會許多研究果樹,春天,那些經濟果樹就開花了,微風一吹,小花就飄落下來,仿佛已經下雪了。花在微風的吹拂下,就像這樣一只只漫天飛舞的蝴蝶,美麗極了。

  沿著水泥路往前走,就來到了教學樓前,那里有一些四季常綠的廣玉蘭。五六月份,那些廣玉蘭就盛放了,淡淡的芬芳彌漫在整個校園里,讓人身在其中而流連忘返。清晨,還能聽見我們的.瑯瑯讀書聲,外面樹上,偶爾也會聽到小鳥歡快的叫聲,鳥鳴和讀書聲交織在一起,構成了一支賞心悅耳的曲子。

  我們學校不僅漂亮,而且也很熱情。

  那次大課間體育活動時,我不小心摔倒了,膝部被劃破了一個好大學生一塊,當時我都站不起來了。還是我的同桌王迪把我扶了老人起來,然后可以騎著自己自行車把我送回了家。第二天進行早上,我還沒開始起床,我們的王老師就帶著好多老師同學來看望我,那一刻,我都留下了很多淚水。不過那淚水里蓄滿了幸福和精神感動……

  我為在這樣一個美麗而溫暖的學校里學習生活感到非常自豪!

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