【推薦】校園一角作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的校園一角作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園一角作文1
我的校園在府南河的旁邊，這是全國重點小學，那就是“龍江路小學”。
我的學校不僅教學好，就連大門也很有特色，學校的大門是一座廊橋，廊橋大約六、七米長，成拱形，是連接兩座教學樓的走廊。走到廊橋上，可以看見學校的水池，水池里有噴泉，每天我們來到學校，噴泉一齊噴出，有的像花，有的像水簾，像是在鼓勵大家，新的一天要好好學習。水池里的水清澈見底、纖塵不染，能清楚的看見水里的鵝卵石和在水里自由自在游來游去的魚兒。魚兒成群結隊，在睡蓮下玩耍。
走下廊橋便看見大理石鋪成的旗臺，旗臺是棕紅色的，大理石的中間是金屬做的旗桿，旗桿上飄揚著鮮艷的五星紅旗，五星紅旗天天都在那兒看我們學習。旗臺還寫著我們學校的校風：樂美、尚美、自強、求新。紅色大理石映著鮮紅的五星紅旗，讓人感到五星紅旗的高貴。
在旗臺的.左邊是一棵挺拔的銀杏樹，銀杏樹有三層樓高。秋天到了，有的綠葉變黃，還有的緩緩落下，像一只只飛舞的蝴蝶。
廊橋的右邊有青青的小草，小草像花朵一樣爭奇斗艷，花朵們也只是稱艷一時，而小草雖不艷麗，但卻四季長綠，所以我認為由它來裝扮這美麗的校園更恰當。
草地旁有巨大的毛筆、鉛筆、算盤、硯臺和象棋模型，它們大約各有七八百斤，而且一支“筆”要兩個人才能合攏起來，這些東西這么大，這么重，我們怎么可能搬得動呢？大概只有巨人才能使用。所以它們只能靜靜的躺在校園里。
這就是校園的一角，多么有創意的一角��！
校園一角作文2
我的校園美麗的一角有許許多多的，如：“啞巴老師”文化長廊、知識淵博的孔子雕像、書聲郎朗的教學樓、一年四季都十分美麗的花壇等等。而我最喜歡的一角是花壇，為什么呢？就讓我帶你去看看吧！
花壇位于校園的中間位置，四面都是教學樓。春天來了，春姑娘靜悄悄地走過孔子老師的.雕像，走過一棵棵大樹，走過一朵朵迷人的小花兒。她應該是怕吵到正沉浸在課堂中的學生們吧！春姑娘以來，整個花壇發生了巨大的變化。一顆顆大樹長出了綠油油的長“頭發”，一朵朵五顏六色的花兒爭先恐后地想展現給我們看它們美麗的身軀。大樹們好像在說：“我不能輸給花兒們！”然后把自己的身板伸得筆直筆直。小草也不甘落后的從土地中伸出了頭。一副生機勃勃的景象展現在我們眼前，讓我們心曠神怡！
夏哥哥也急急忙忙地跑來，好像在追春姑娘，而夏哥哥一來，太陽公公就發起了“脾氣”，讓整個校園熱氣騰騰，我就好像是熱鍋上的螞蟻一樣！
秋爺爺慢吞吞地走過來，帶著他的魔法杖走了過來。魔法杖一揮，樹爺爺的“頭發”一瞬間就變紅了，過了幾個星期，“頭發”就撒了一地。秋風習習，同學們坐在大樹下乘涼，玩游戲，是最好不過了。
冬姐姐乘著涼風飛了過來，讓整個校園白雪皚皚，也讓許多人穿上了厚厚的棉襖。一片片雪花飄落下來，落在光禿禿的樹干上，落在人們的棉襖上，還落在了我的手上！花壇中的花已經全部枯萎了，只有梅花在枝干上堅強不屈地生長，就猶如鋼鐵戰士一般。
怎么樣，我學校的花壇美吧？有機會一定要來參觀一下哦，我敢保證它會讓你流連忘返！
校園一角作文3
在我漂亮的校園里，種著三棵大榕樹。一棵種在住宿部操場;一棵種在四、五、六年級操場;還有一棵種在建筑施工地。如果你問我最喜歡哪一棵榕樹？我會毫不猶豫地告訴你：我最喜歡四、五、六年級操場邊的大榕樹！
其實，在一、二年級時，我是在四、五、六年級教學樓上課的，后來換了一下，所以我很喜歡這棵大榕樹。
在陽光的照耀下，大榕樹是那么高大、結實、挺拔，矗立在操場上，保護著校園。它茂密的枝葉向四處展開，像一把大傘。我和小伙伴總是一起在樹下玩耍。一次，我們在樹下做游戲。突然，一個同學尖叫道：”好多蒼蠅啊！“ 我們低頭一看，地上大大小小排滿了”蒼蠅“。仔細一看，原來是從樹上掉下來的種子，看起來很像蒼蠅，真是虛驚一場！
到了夜晚，操場上黑森森的，大榕樹像一個高大的巨人，長滿了亂蓬蓬的胡子，顯得格外恐怖，誰惹了他，他準要發火似的.！
榕樹四季的樣子也各不相同。春天，榕樹像個撒嬌的小姑娘，抽出嫩綠的枝條;夏天，榕樹的枝葉隨風舞動，猶如一座涼亭，為我們遮擋火辣辣的陽光。一陣秋風徐徐吹來，榕樹葉子紛紛落下，給操場鋪上一張地毯;冬天，榕樹的葉子掉了許多，樹枝光禿禿的，像老人的手。
大榕樹為校園增添了一道美麗的風景！我愛大榕樹，愛它那美麗的樣子！
校園一角作文4
我的學校是劍橋小學，她是燕郊成立的第一所私立學校，我在這里生活、學習了四年。校園里風景如畫，鳥語花香，到處是同學們的歡聲笑語。
校園在大家的記憶中都留下了很深的印象，在我的記憶中，我最喜歡的當然是校園里的升旗臺了。
升旗臺中間豎立著三根筆直的銀色旗桿，在陽光照耀下閃著銀光。中間最高的旗桿上，五星紅旗隨風飄揚，它是那樣的紅，像在空中的焰火，風停了，它就垂下圍住了旗桿，頭好像是一只紅纓槍，又像是高聳的火炬。
旗桿周圍是花草，現在正是春天，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，紅的是花，一團團，一簇簇，紅的亮眼，美的醉人，像一張張可愛的笑臉。
遠遠望去升旗臺像一個臉已經羞的通紅的.小姑娘，輕盈優美的跳著芭蕾，她的舞姿是那么美，當那“小姑娘”跳完芭蕾，旁邊的那些梧桐樹用葉子為它鼓掌，不信你聽，沙沙沙一沙沙沙！那些花草仿佛是它的“裙子”，“裙子”又是那么的多姿多彩。
每到星期一，間操時間，我們都會進行升旗儀式，看到那些五年級六年級的大哥哥大姐姐們組成的升旗手，雄赳赳，氣昂昂地護衛著國旗，來到升旗臺前，在雄壯的國歌聲中，五星紅旗冉冉升起，我高高的舉起右手行少先隊隊禮。望著升起的五星紅旗，我都覺得為自己的祖國十分的自豪和榮耀，我多么希望我也能當上升旗手。我勵志好好學習，我要珍惜先輩們拋頭顱，灑熱血換來的幸福生活，不辜負先輩們的殷切希望，為祖國增光……
醉人的花園，鮮艷的國旗和雄偉的教學樓，還有周圍迷人的花草，巍峨的梧桐樹，莊嚴的升旗臺一角，匯成了一幅優美的校園風景圖。
校園一角作文5
我們童年的大部分時間是在校園里度過的，我的校園是湖東路二小。
剛走進校園，就會看見位于正中的大操場，操場是橢圓形的，是水泥的，操場的兩頭各有一個扇形的小草坪，圍著草坪的是一排矮矮的冬青樹，里面是一些幼稚的小草，剛從大地媽媽那兒露出了一截。操場還有兩個相互對應的`籃球架，愛打籃球的小朋友們，經常在下課時去打籃球。圍著操場的是一個炭灰跑道，很多同學愛在那兒追逐打鬧。
每到萬紫千紅的春天時，操場向同學們伸開了雙手，展開了笑臉，歡迎我們來玩游戲，作運動，孩子們當然是接受歡迎，在那兒快樂的玩耍，就算是下著綿綿的春雨，他們也不怕，反而更加快樂了。
每到驕陽似火的夏季，操場變得寂寞了，沒有了嘈雜的嬉戲聲，沒有了我們這一個個快樂小神仙，因為天氣太熱了沒人愿意光顧那光禿禿的操場，而且動不動就下雷陣雨，不是一個玩的好時候。
每到涼爽的秋季，操場迎著風伯伯的身影，吸引來了許多愛風的孩子，他們踢足球，打籃球，踢毽子，迎著風在操場上奔跑著，操場又有了往日的歡聲笑語。
每到寒冷的冬季，雪覆蓋了操場，操場鋪上了白色的毯子，孩子們堆雪人，打雪仗，頓時操場變成各種形狀的了。即使在旁邊看著也會陶醉在孩子們的歡樂中的。
操場真是我們童年的朋友，快樂的助手��！
校園一角作文6
我們的校園美麗極了！一進校門，就能看見了寬闊的操場，操場旁邊有一個雄偉的升旗臺。升旗臺旁邊是高大的教學樓，我們天天在那里學習。
我看見過奧體中心的升旗臺，觀賞過五一廣場的升旗臺，卻從沒看見過臺五小這樣的升旗臺！升旗臺是紅白相間的，仿佛那是一只正在飛翔的老鷹，升旗臺前美麗的鮮花為五星紅旗添上了點睛之筆！
每逢升國旗時，各個年段各個班的同學都排著整整齊齊的隊伍向大操場走去。
開始升旗了！我們全體師生都到大操場來，老師還告訴我們升國旗是一件非常嚴肅、神圣的事。
一位女主持人和一位男主持人帶領我們行隊禮，然后合唱嘹亮的義勇軍進行曲！此情此景令我想起了：20世紀我們中國和日本鬼子正在打仗，那時死了不少奮勇抗敵的戰士和不少因為戰爭死去的人民。就在這時著名的`音樂家聶耳創作了這一首振奮人心的曲子——義勇軍進行曲。先烈們用自己的鮮血染紅了五星紅旗！終于，我們中國把日本鬼子擊退了，并在天安門唱起了聶耳寫的義勇軍進行曲，升起了神圣不可侵犯的國旗！
上課時，雄偉的五星紅旗依然在微風中飄揚！下課時，同學們來到升旗臺前的空地，有的在玩捉迷藏，有的在跳繩，有的踢毽子，還有的在打羽毛球。五星紅旗聳立在旗桿上，就像祖國母親在凝望著我們、守護著我們！
我們遨游在知識的海洋時，同學們在做小動作時，老師在講課時，老師在訓斥學生時，五星紅旗在默默地注視著我們。這時，我們看著迎風飄揚的五星紅旗，想：我們一定要好好學習，天天向上！這樣我們才對得起自己的父母親！
我愛我美麗的校園，也愛校園里的一草一木，可我更加喜愛校園里美麗的、雄偉壯觀的五星紅旗！
校園一角作文7
春天像一位美麗的仙子，她經過我們的校園后，樹木抽出了新的枝條，小草從睡夢中蘇醒過來，探出了小腦袋……就這樣，伴隨著同學們的歡聲笑語，春天把書聲瑯瑯的校園變成了一幅美麗生動的畫。
進入學校大門，就會看到一個美麗的石山園子。園子的正中央是一個假山池子，陽光照射下來，池面就像一面閃閃發光的鏡子。池中有十幾條可愛的小金魚，不時地在水中吐著泡泡，給假山池增添了無限生機。池中還有幾座怪石嶙峋的假石山，高的、矮的、長的、短的，姿態不一，錯落有致。其中的兩座假山之間還有一座精巧的小石橋呢！假山池前面是一排整整齊齊的石凳子，可以供我們在這美麗的池子邊休息、學習。
園子的左上角，是一棵古老的三角梅。三角梅的主莖又粗又壯，比我的手臂還要粗得多。茂密的花朵像一只只翩翩起舞的'蝴蝶。
園子的正左邊，一棵高大的木棉樹聳立在假山池旁。春天，木棉的枝頭上密密麻麻開滿了艷紅的木棉花，就像一支支燃燒的火炬。微風掠過，艷紅的繁花又像一只只火鳥在枝頭跳躍。
園子的左下方和右上方都有十幾棵壯大的竹子。尖尖的竹葉又細又長，早晨的露珠落在竹葉上，像一顆顆晶瑩剔透的寶石。翠綠的竹子底下還冒出了幾個嫩綠的小竹筍，顯得非常嬌嫩可愛。
這個美麗而又生機勃勃的校園給我們帶來了無窮的知識，給我們帶來了無盡的快樂！
校園一角作文8
我的校園五彩繽紛。有黃色的月季，綠色的松柏，一串串美麗的紫藤花……而我要介紹的，就是這多彩校園的.一角——王羲之池塘。
王羲之池塘位于小操場，進了校門右手邊就是了。在它的身后，是一片翠綠的竹林，竹子們高傲地立著，就好似一個個勇士站成一排，守護著校園。王羲之浮雕坐落在池塘正中間，手中拿著一支毛筆，穿著一身布衣。在他的身旁，兩只美麗的白天鵝正優雅地抬著頭，讓人聯想到一句詩：“鵝、鵝、鵝，曲項向天歌�！痹倏赐豸酥巧駪B，滿臉笑意地看著那些鵝們，似乎腦中又迸發出了靈感的火花，要把這情景作成詩寫下來呢，就是不知道紙去哪了。池子里的水清澈見底，里面有許多鵝卵石，水蓮。綠油油的水蓮一片接著一片，就像是一頂頂的小帽子蓋在上面。而帽子的下面則藏著許多錦鯉和小蝦，它們在蓮葉間歡快地游著，盡情地享受陽光和雨露的恩澤。我們經常來看它們。此外，王羲之池塘的兩邊還種了兩棵芭蕉，一年四季它們都郁郁蔥蔥的。春天，池塘里生機勃勃;夏天，荷花開了，美不勝收;秋天，雖然秋風四起，但這里生命力旺盛;冬天，池塘的水面上結上一層薄冰，別有一番意境。
我愛這學校的一角，更愛我的學校，是學校讓我們的人生充滿絢麗多彩。你要是有時間的話，多來我們學校參觀參觀哦!我們歡迎你!
校園一角作文9
在我們的學校里，有這么一個好地方，秋天瓜果飄香。它是孩子們最喜愛的地方——植物園。植物園與河堤長廊構成一幅美麗的畫卷。
來到植物園門口，眼前是一棵枝繁茂盛的板栗樹。樹上的葉子郁郁蒼蒼，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那茂密的枝葉就像是巨人撐開的.大傘。樹干雖然比較細，但枝上碩果累累。那果實的顏色可以跟小草一比高下。形狀似雞蛋，外面似乎穿著一件毛茸茸的綠衣裳，很惹人愛，引來很多小饞貓伸手去摘。小心，它身上長滿了刺，就像一只小刺猬會扎你的手。當綠衣裳換成咖啡色衣裳時，果實成熟了掉下來。躲在里面的板栗任憑你怎樣踩踏，就是不出來。要想吃它，只能用刀切開，取出來。
板栗樹的左邊有一棵柿子樹。它比板栗樹矮多了。枝上的柿子圓圓的，跟蘋果一樣大小，有深綠的，有淺綠的，還有半綠半黃的。許多沉甸甸的柿子掛在枝頭，壓彎了腰樹枝，連兩、三歲的孩子都能摘到柿子。
沿著鵝卵石鋪成的小道，我們來到了石榴樹前，樹上掛著許許多多的石榴，大小不一。忽然，我的眼睛停留在一個炸開的石榴上。一只蝴蝶正趴著上面吃石榴呢！咦，蝴蝶是采花蜜的，難道石榴的香味被蝴蝶聞到啦？
石榴樹的對面有好幾棵奇形怪狀的樹，它的枝干像許多條蛇扭在一起，又好似龍寶寶在玩耍，真是有趣極了！這到底是什么樹呢？仔細看了牌子，原來是龍骨棗樹��！可是樹上沒有一顆棗的影兒，真奇怪！
校園的植物園，真不愧于“果實天堂”和“樹木王國”的美譽。
校園一角作文10
我們的校園是一個美麗的地方，有寬闊的操場，有高大的教學樓，還有許多花草樹木……而我最喜歡的是校園的那一個地方——植物園。
植物園里靠左邊的地方，有棵高大而筆直的木棉樹，它像站崗的`士兵，時時刻刻都在守衛著我們的校園。木棉樹的枝干十分粗壯，拔地而起，給我們的校園增添了無限生機。樹枝上到處都開滿了木棉花，這兒一朵，那兒一朵。木棉花可真大呀！大得都快有我的手掌那么大了。木棉花可真紅呀！像個熟透了的蘋果，向天邊的朝霞，像燃燒的火焰。
稍微往中間靠一點兒，瞧！一棵紫荊樹正立在那兒呢！紫荊樹的葉子長得可真多啊！密密麻麻的一大片，這兒一叢，那兒一簇，葉子或淡或濃�？赐炅俗锨G樹的葉子，再看一看紫荊花。紫荊花也開得不少，重重疊疊的一大片，甚至比葉子還要多得多。讓你好像走進了花的海洋。紫荊花雖然沒有木棉花那么大，卻又五片花瓣。整朵花似乎全都是粉紫色的，從這邊看，好像是粉紅色的，從另一個方向看，又好像是淡紫色的，看得我眼花繚亂。一整微風吹了過來，紫荊花和葉子在微風的吹動下，沙沙作響，還是不是落下幾篇花瓣，仿佛下起了一場粉紫色的“花瓣雨”。
在往右看過去，一大片的小野花正在草叢下呢！小野花的顏色各不相同，有粉紅色的，有白色的，也有黃色的。一陣微風輕輕地吹了過來，小野花在微風的吹動下左右搖擺著，幾乎在向著我們招手：“春天來了！春天來了！”
小野花雖然不太引人注意，但是卻招引來了許多蜜蜂和蝴蝶。這些蜜蜂和蝴蝶都不約而同地停在小野花上，仿佛有一股濃郁的花香吸引著蜜蜂和蝴蝶。那樣子，似乎怎么也享受不夠。
我喜歡我那美麗的校園，但我更加喜歡的是校園中的植物園！
校園一角作文11
一些有名的音樂家常說，高山流水是現代出名曲子之一。既然如此，在我們學校里，也配有這樣出人意料的地方，想知道這處在學校算風景名勝的地方嗎？那讓我們走進知識的大門，體驗采荷二小的“神奇之處”吧！
一眼望去，采二似乎只有用普普通通的建筑物建造的，可走進去一看，卻與眾不同。在我們學校，有一個空氣新鮮的地方，雖然學校已經建立30周年，但這個地方，就僅僅只造了三四年，就已經成為我們采荷二小招人歡喜的地方，你們猜猜，它叫什么名字？哈哈，就是所說的小橋流水！
當你踏著石板路走進這仿佛仙境一般的世界時，你會頓時和這境界融為一體。泉水在你的耳旁回蕩，“叮咚……叮咚……”，猶如鈴鐺在你的歌曲里伴奏。
當你邁著輕盈的步伐來到木橋“頂峰”時，你會覺得屹立在狼牙山上，回憶著狼牙山五壯士的勇敢斗爭。這么美麗的地方，難道不令人贊嘆不已？青青的草地，藍藍天，仰望著無邊無涯的天空，躺在柔軟的草地上，似乎一伸手就能把藍天摘下來，這難道不引人注目嗎？
仔細觀察“小溪”，其實里面都是學校特意放的小金魚、小蝌蚪，盡管外來嘉賓走到這里也會去愛慕之心，贊嘆萬分。一顆一顆的圓板石，在一片大草地上閃爍著……啊，學校用一片熱心，換來同學們成長的`余地；學校用一顆愛心，教導學員的成就，有更好的學習方式；學校用一顆慈母般的心，讓學生有成長的環境。采荷二小建立了30周年，仍舊是這樣的美，工人們在不斷的改進，學校也不斷的變化，我相信，總有一天，我們學校——采荷二小會越來越棒！
校園一角作文12
我們的校園如詩如畫，風景迷人。每次上學的時候，一跨進校門，首先映入眼簾的就是學校里最安靜、最清秀的地方——石山園子。
石山園子主要由這四部分組成，它們分別是假石山，竹林，木棉樹和三角梅。
石山園子最大的部分就是假石山。假石山是黑棕色的，而且又高又尖，上面盤旋著幾棵小樹。在山石之間搭著一座石橋，從石橋上俯視，可以看見幾條自由嬉戲的魚兒。
在假山的兩旁，長著些竹子。竹子高高的，竹筒上掛著幾片綠葉子，顯得格外精神。在竹子下面長著一些嫩綠色的新生兒，它們悄悄地探出頭來探索這個新世界。
木棉樹長在竹林左邊。木棉樹高大又筆直，大概有二三層樓那么高。它們像一位堅強、勇敢的士兵一樣，守護著我們美麗的校園。樹上長著一朵朵盛開的木棉花，紅艷艷的，火紅火紅的木棉花就像一團團火焰燃燒在枝頭上。
三角梅長在東北邊的'墻壁上。一根根猶如一條條棕蛇的樹枝，上面長著一片片綠油油的葉子，葉子里長著一朵朵嬌嫩的花朵兒。花兒有三片花瓣，大小相同�；ㄐ居腥�，很像三只小蜜蜂貪婪地吮吸著花蜜，可愛極了。遠遠望去，紅色一片。走近一看，自己像是要一頭栽進花的海洋。你如果湊上一聞，有一種淡淡的清香，讓人心情十分舒暢。
這就是我們校園一角，是它讓我們的學校畫上一抹色彩，讓學校更加繽紛。讓我們下次繼續發現它的隱藏的美吧！
校園一角作文13
在校園中，不僅充滿了鳥語花香，濃郁的書香……然而在學厚樓的前方有一棵石榴樹，它不那么引人注目，但卻讓人感到清新。
春天那顆石榴樹的樹干是褐色的，樹干上抽出許多的枝條，枝條上長出了許許多多，密密麻麻的葉子，葉子又綠又嫩呀，好像輕輕碰一下就會破掉，如果細雨滴落在樹葉上，就像給樹葉戴上一顆珍珠一樣，真美呀！
夏天，密密麻麻的葉子邊上開滿了許多的小紅花，中間的花蕊好像仙女穿著黃色的禮服在各自的舞臺上跳著舞，到了夏末的時候花兒的旁邊結出一個個青色的`小球，好像要與花兒們媲美，慢慢的小球兒卻長大了，將旁邊的花兒都擠掉了。
秋天，是個豐收的季節，那棵樹上的石榴又大又紅，在過幾天就可以采摘了，我每次路過這里都要看上幾眼，因為太誘人了，可以想象把石榴的外衣剝掉，就能看到里面密密麻麻的果實，一個個緊緊貼在一起，輕輕的采下一顆，顯得如此晶瑩剔透，放入嘴里酸酸甜甜的，味道好極了！周一我上了攝影課，老師帶我們下來拍照，我們一下樓，那棵石榴樹就在那直立著，樹上的果子被風兒吹的像在揮手，我們叫了聲，“好美呀！”我們對它們東拍兩拍，石榴樹好似懂了我們的意思，如在展現出自己最美的樣子，聽到我們的贊嘆，一個石榴還不等成熟就下來了，來為樹上的石榴看一下有沒有把它們拍美，它好像很滿意，靜靜地躺在哪！樹上的石榴見了也點點頭，表示對我們的答謝！
冬天，風呼呼的吹，石榴樹的葉子已經搖搖欲墜了，風再強些葉子就落了，樹上光禿禿的，只有樹干直立在那里，地上積著飄了的葉子，踩上去便發出咔嚓咔嚓的聲音，最美的是天上飄著雪花。樹枝上披上銀裝素裹，落在地上與風兒一起舞動，絲毫沒有停下來的感覺。
這就是校園的一顆石榴樹，它一年四季都散發出它自己的色彩，雖然它不引人注目，但我依然喜歡它。
校園一角作文14
我的學校有一個池塘，你別看它小，但是你看了一定會留戀往返。池塘的四周有許多五顏六色的小花，好像鑲著花邊的小圓鏡；池塘的四周有許多高大的垂柳，垂下的柳條像小姑娘的頭發，像一條條辮子，像一條條米線，美極了。有許多鳥兒在上空嘰嘰喳喳的叫，好像在唱歌，真動聽。四周的花有紅的，有白的，紅的像燃燒的火焰，白得像紗裙一樣白。池塘的水底有許多成群結隊的魚，它們在水中自由穿梭，一會兒游到那里，一會兒又到這里，真淘氣。有些魚兒在互相斗嘴，誰也不認輸，小魚兒有的披著黃金甲，有的披著霞一般的`袍子，大小不一，顏色明亮。
夏天的時候，池塘里開滿里香氣撲鼻的粉紅色的荷花，荷花上空有許多蜻蜓，我想是荷花的香氣把蜻蜓引來的。正如白居易的詩所寫的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。荷花的形狀有很多，有的抬頭挺胸，好像在跟別的荷花比美呢，有的低下頭，好像在跟小魚說悄悄話。荷葉挨挨擠擠的，碧綠碧綠的，像一塊塊無暇的翡翠。那么多的荷花姿態不一，從遠處看，就像是一幅又美又艷的圖畫掛在半空中，正等著別人去欣賞。青蛙在荷葉上挑來挑去，像是在跳欄比賽，還有的青蛙在河里游，像是在游泳比賽。河里的水草又軟又柔，像一條帶子，像一條紅領巾。在陽光的照射下，花更加鮮艷，柳條更加發綠，池塘的景色美如仙境。我愛校園的池塘。
校園一角作文15
今天，劉老師帶著同學們去校園的一角參觀。
走到聞香園，一陣風吹來，樹上的枯葉紛紛揚揚的飄落下來，突然，我聞到了一陣香氣，咦？這里沒有香香的的花朵，哪兒來的.香氣呢？在正感到奇怪，突然，又來了一陣香氣，我隨著香氣慢慢的移動著步伐，走到一顆梨花樹下，聞了聞樹上的梨花，�。≌嫦惆�！我明白了，原來是梨花樹上的梨花發出了陣陣清香。
離開梨花樹，同學們來到了中華源，看見了彎彎曲曲的小路像一條蛇一樣，自由自在地擺動著，旁邊的蘆葦又尖又長，金黃的菊花像一個個露出笑容的臉蛋，沿著小路往前走，走到一個小橋邊，看見池塘里的小蝌蚪，自由自在的游來游去，池塘里的荷葉像小羊的腳印，又像圓圓的圓圈。
沿著小橋向前走幾步，就到達了走廊，走廊頂上，掛著像一串串葡萄的鈴鐺花，可美了！旁邊是我們栽種的植物，同學們一窩蜂跑過去，看自己的植物長得好不好，把枯葉拔了，希望自己的植物長好，有的小朋友喜歡昆蟲，遍地的找昆蟲玩，我也去看他們找昆蟲玩，玩了一會兒，我突然有聞到了香香的氣味，我被吸引住了，我停留了很久，我越看越喜歡，便摸了一下，真舒服��！剎那間，我就像摸到了媽媽的手一樣溫暖，我真開心，摸了好久都不肯放下來，啊！那真是太溫暖了！太溫暖了！
過了一會兒，劉老師叫我們原路返回，返回的路程中，我聽見牛蛙在“呱呱呱”地叫，小鳥在“嘰嘰喳喳”地叫。
啊！多么有趣的校園呀！
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