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我的心兒怦怦跳作文【集合15篇】

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的我的心兒怦怦跳作文，歡迎大家分享。

我的心兒怦怦跳作文【集合15篇】

我的心兒怦怦跳作文1

　　“下面請2號選手上場。” “天哪!就要輪到我了，我該怎么辦?怎么辦?” 我緊張極了，那是我第一次參加全國級的演講比賽，即使在彩排中受到老師的表揚，可我的心仍然一直跳個不停。

　　“2號選手的'演講真精彩，下面請3號選手上場。” “呼——”我深吸一口氣，心臟跳得愈發快了起來，似乎在喉邊，想要跳出來見見這大千世界。我的喉頭忽然緊了起來，喉頭如火燒般的疼痛，好不容易才咽下一小口唾液，眼睛紅了一圈，淚水在眼眶里直打轉，心里不停地想著：上臺時話筒會不會沒聲音?會不會忘詞?會不會忘了做動作?會不會……各種各樣的問題在我的腦海里盤旋，真想找個地洞鉆進去。

　　“請4號選手上場。”我還沒回過神來，不知不覺地就杯徐老師推上了臺階。我把嘴對準話筒，望著臺下的觀眾，瞬間回過了神，心里一直在給自己打氣：加油!你能行!接著，開始了屬于自己的演講，不時偷偷地望望徐老師，了解了解她對我地評價。

　　這次的經歷，讓我收獲了一個“金蘋果”——自信。

我的心兒怦怦跳作文2

　　每個人都經歷過心兒怦怦跳，而我那一次害怕的心兒怦怦跳，使我記憶深刻。

　　有一天晚上，我在家里寫作業，我寫著寫著筆就斷了，我跟媽媽說：“我去樓下的小店買一支筆。”媽媽說：“好。”我打開門，外面都是一片黑暗，我心想：“這么黑，會不會有鬼？瞬間，頭上一陣冷汗。”我摸著墻，一個階梯，一個階梯的.往下走，可是我總覺得有人在我后面。我轉身一看，發現后面什么人也沒有，看來是我自己嚇自己。于是，我加快腳步往下走，在馬上要走到樓下大門前時，我看到了一個黑影，我嚇得站在那兒，一動也不動，我的心跳也瞬間加快了，仿佛在心里住著一只活蹦亂跳的兔子，我全身都在顫抖，不知道該怎么辦才好，就在這時，我想起媽媽以前說過：“這個世界上沒有鬼。”我鼓起勇氣向黑影走去，此時，我的心仿佛已經跳到了嗓子眼，我伸手摸了摸，它身上毛茸茸的，耳邊傳來一聲貓叫，原來是一只貓。我現在才知道，世界上根本沒有鬼，我來到小店里買了一支筆，我買完了筆來到了門口，剛才的情景又浮現在了眼前，害怕的心理似乎又附上心頭。我飛快地跑回了家，跟媽媽說起了剛才發生的事情，媽媽笑得前仰后合。

　　我這才明白，世界上真的沒有鬼，我以后都不害怕了。但是，這次的心兒怦怦跳確實讓我印象深刻。

我的心兒怦怦跳作文3

　　我的胃口超級大，像肚子里面住著一個黑洞。今天，媽媽想讓我這個大肚子自己做飯吃，做好了就吃，做不好就別吃了。我本以為可以吃到香甜可口的飯菜，但卻自己要豐衣足食，我很緊張，也有一點小激動。

　　我迫不及待的走進廚房，各種器具琳瑯滿目。火把我燒傷了怎么辦？刀叉把我劃爛了怎么辦？一大堆問題向我涌來，讓我感到不安。先做個拿手活兒吧，對，熱包子比較簡單一些。

　　我先拿了個盤子，把包子倒在里面。然后，又給上面蓋了層盤子。我又把微波爐的插銷插上去，最后把電源打開。我最害怕的一步就是開微波爐門了，因為卡的.緊，所以我想著，萬一我打開時，微波爐也砸到我了怎么辦？我倒吸一口冷氣，膽戰心驚，但還是鼓起勇氣，用大拇指控制住微波爐門，慢慢打開了它。我把盤子放了進去，關上門。按了熱一分鐘的鍵，就等了起來。

　　一分鐘到了，我喜出望外的過去看個究竟，小心翼翼的打開了微波爐門。我端出了盤子，津津有味的吃著包子。“我成功啦！”我喜出望外看著我做好的成果。我的心兒怦怦跳，內心里夾雜著成功的喜悅和克服困難的高興。雖然今天只熱了個包子，是一個小成果，但說不定下次我就會做飯了呢！

　　我想告訴大家：一個人不管做任何事，都要克服對內心的恐懼，這樣才可能成功！

我的心兒怦怦跳作文4

　　至今我還記得我第一次一人在家的時候。那天，我的心差點兒跳出胸膛。

　　爸爸媽媽都出去辦事了，我一個人在家，他（她）們剛走沒一會兒，我就有些坐立不安了，東張西望。怕哪里竄出一個怪物，張開血盆大口把我給吞了。為了緩解不安，我決定找些事做，我的目光掃去書架，停住了，走過去，挑了本書，看著看著，我被書中的情節所吸引了，心中的不安漸漸被拋在腦后。

　　可好景不長，書看完了，思維從書中的情節回到了現實中，我又害怕起來，家里太安靜了，連根針掉在地上都聽得見。越安靜，我就越害怕，心里像揣了只兔子怦怦的亂跳，想要帶著我逃出這個地方。

　　“通”一聲悶響，我汗毛倒豎，嚇得魂飛魄散，不敢回頭看看是什么東西，只顧沖進房間，關上門，爬上床，把被子緊緊地蒙在頭上，渾身無力，抖似篩糠，半天不敢爬出來（當時我還很小）。

　　過了一段時間，聽外面沒有什么動靜，才慢慢的'從被窩中爬出來，慢慢地走向房門。是什么東西呀？不會是鬼來了吧？我猜了起來，越想越害怕，腿不聽使喚的打哆嗦，好不容易控制住發抖的腿，可身體又抖了起來。我緊張的打開門，原來是一本書掉了，我這才松了一口氣。

　　爸爸媽媽還沒回來，我不安的心更加沉重了。胡思亂想起來：爸爸媽媽怎么了？出什么事了？為了不再胡思亂想，我想找一些事情分散一下注意力，可平時十分好玩的玩具，變得十分乏味，平時美妙動聽的音樂也變成了煩人的噪音，平時美味的零食也變得平淡無味。

　　等啊……爸爸媽媽終于回來了，我心中的巨石也放了下來。

我的心兒怦怦跳作文5

　　我體會過各種各樣的滋味，比如快樂、自豪。傷心……而這一次，我品嘗到了緊張的滋味。

　　當我得知我們班要舉行故事會時，就開始查找資料，最終選定了《鴻門宴》這個故事。選完素材后，我便開始反復朗讀，并一遍一遍地向父母講述，這都是為了能夠更好的向同學們敘述這個故事。

　　終于到了講故事那天了，同學們按照學號開始挨個上臺了。我的同桌講得不錯，看上去并不是太緊張；李銘希講得也很好，只是聲音有點小。“我一會兒能不能超過她們呢？”我在心中暗想。

　　馬上輪到我上臺講故事了，看著前面的同學一個個上去下來，我的心“砰砰”狂跳，像有一只小鹿在我心里跳來跳去，又像有一百只老鼠在抓撓我的心。我的手也在不停地顫抖。我自言自語：“我萬一沒講好怎么辦？老師會不會批汗我呢？”

　　終于輪到我了，我不知道是怎么走上講臺的。我感覺到我的臉火辣辣的，手心直冒冷汗，我只想快點兒講完故事后離開這個不屬于我的天地。我的聲音像是卡住了，說不出話來。過了一會兒，我才從嗓子眼里擠出來了頭一句話。我的`聲音有些結巴，手也不知道該放到哪兒，頭一直低著，不敢抬起來直視同學們。

　　在我講故事時，聽見臺下有人在竊竊私語。難道是我講錯了嗎？我懷里像揣了只兔子，心里也打起鼓來。終于講完了，臺下響起了一片掌聲，我這才長舒了一口氣，心里的大石頭也落了下來。我低著頭，火速逃到了座位上。到了座位上我的雙腿還在發抖，手也在一直搓著衣角。

　　這次故事會我沒能拿到獎品——班級幣，我知道這是因為我講得還不夠精彩，比那些講得好的同學還有一段距離。我因此明白了“若想人前出彩，必須背后付出”的道理。我以后要更加努力，讓自己變得更好！

我的心兒怦怦跳作文6

　　“現在有請五號同學演講！”老師邊向講臺邊上走去邊說。“下一個就是我了！”我在心里默默的想著，并倚在欄桿上重溫我花費了將近一個星期才嘔心瀝血創作出的稿子。

　　一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時間正在悄悄的流走，激動人心的時刻即將來臨。我緊緊地攥著稿子，手心的汗一個勁的往外冒，把稿子弄濕了一大片。

　　“現在有請六號種子選手登臺演講！”隨著老師那飽含激情的聲音，我緊張的拖著顫巍巍的身體走向講臺。

　　我向下望了望，全班八十多雙眼睛的焦點都落在我身上。教室里靜的出奇，空氣好像凝固了一般。我清清嗓子，把緊張到顫抖的雙腿抵著桌子，雙手用力的抓著褲腿，開始了我的演講。老師那慈祥的笑容和期盼的目光總是出現在我心里，讓我越發焦躁不安，心兒怦怦跳的越來越快，我的演講速度越來越快，呼吸也越發急促。終于要結束了，本以為馬上就要結束這令人窒息的演講了，可是問題又出現了，我把“朱”字的音向上直沖，完全成了難聽的.方言。全班哄堂大笑，同學們笑的前仰后翻，我的臉上火辣辣的。下去以后，盡管比賽已經結束了，但是我的心依然怦怦跳的厲害。

　　直至現在，回味起比賽緊張的場面，我的心還怦怦直跳，仿佛又回到了那個心兒怦怦跳的時候。如果下次再參加比賽，我一定會信心倍增的！

我的心兒怦怦跳作文7

　　生活中有些事讓我們激動，有些場景讓我們緊張，每當經歷這些事時，我的心兒一個勁地怦怦直跳。

　　每個人都要有一次突破自我的嘗試。這不，我也突破了一回自我——我成了班上第一個上科學課的女生！剛開始，我還猶豫不決。但最終還是報了名，并告訴自己“世上無難事，只怕有心人”。

　　就這樣，我開始為我的這堂課付諸行動了。每次聽其他同學上課時，我都格外認真，晚上回家后，我還要認真地進行備課和搜集資料。

　　時間過得飛快，一轉眼就到了我上課的日子。

　　那天，我既緊張又興奮，巴不得馬上上課，又希望時間最好能慢一點再慢一點。第二節課的下課鈴響了，我的心開始“怦，怦，怦”地跳：萬一待會兒念錯詞了怎么辦？萬一待會兒按錯幻燈片怎么辦？萬一待會兒有小朋友問了我一個問題，我不知道答案該怎么辦……無數個“萬一”一齊向我飛來。我焦躁地來回踱著步子，就在這時，“叮”上課鈴響了，我在同學們那期待的目光中，顫抖著走上了講臺。當手觸摸到冰涼的'鼠標，驟然，我的心臟立刻“變成”了一只看見大老虎的小兔子，“怦、怦、怦”跳個不停，就快要跳出嗓子眼了！

　　但，即便是那樣的緊張，我還是開口了。這時奇跡出現了，我一張嘴，那只“緊張的小兔子”就跑了。我心里的大石頭也落了下來，我腦海中連貫地冒出了這堂科學課的內容，我滔滔不絕地講了起來，同學們也都聽得全神貫注。就這樣，這堂課大獲全勝。

　　原來不論做什么事，都要勤奮專注，做事之前要作好充分準備，做到心中有數，胸有成竹，事情就能順利完成。但那一刻，我的緊張，那一刻，我的心兒怦怦跳，仍深深留在我記憶深處！

我的心兒怦怦跳作文8

　　生活中，有許多讓我心怦怦跳的事情，但是最讓我難忘的，就是那一回抄作業的事兒了。

　　那一回我為了回家能多玩兒一會兒，中午午休的時間，和我的同學要把今天的數學作業寫完。可是，因為媽媽每天都要檢查數學作業，我又不能亂寫，而且我做題還慢，所以只能用一個辦法了——那就是抄別人的答案。有一道應用題我不會，可我又不想去動腦，所以這道應用題，我也是照別人抄的。

　　很快到了晚上，媽媽翻到那一頁的時候，我的`心一直懸著，心想：萬一媽媽檢查出我照別人抄的，怎么辦呀？我的心快速地跳動著，額頭上的汗珠不住地往下流。突然，媽媽轉過頭來對我說：“這道應用題你做對了，你給我講一下。”我一臉迷茫地想：完了，這下可完蛋了，被媽媽看穿了。我的心跳得更快了，過了好久，我也沒有說出來是怎么算的。媽媽說：“你是不是照別人抄的？”我點了點頭。媽媽一聽，“不會就不會，為什么要抄寫？你照誰抄的？”我說：“那……那些學習好的學生。”我緊張得不得了，心就快要跳出胸口了。媽媽嚴肅地說：“下不為例，你要再照別人抄，你等著！”

　　我的心安全的落了地，心想：終于逃過這一難了，下次可不能再抄了，這心兒怦怦亂跳的感覺實在是不好受啊！

我的心兒怦怦跳作文9

　　爸爸總是想方設法讓我變得膽大。一次偶然的機會，他讓我一個人去新開的商店內買東西。平常去買東西總是有人陪同。這次我孤身一人，并且是第一次。

　　我手中攥著錢，邁進店門，里面的叔叔阿姨正在聊天，根本沒有理會我，我東看看，西望望，仿佛這一切與我無關，我本想走出這家店，但爸爸在門外打著手式，從他的口型，分明在對我說：“回去，回去！”我拿起一支筆，站在柜臺前，那個柜子好高，我踮起腳尖，看著他們。

　　我突然間感到一陣害羞，背不自主地駝了，心跳聲也變響了，想開口說話又張不開嘴，仿佛被膠水封住了似的'，慌張中又夾著一絲興奮，我抬起頭，支支吾吾地擠出一句話“……我要買單，算一下多少錢”我鼓起勇氣，一口氣把話說完。（令我難忘的一件事）

　　他們竟然還在聊天，一位阿姨雙手叉腰，叔叔又面朝我這個方向指指點點，我臉紅了，心兒開始怦怦直跳。我怎樣這么倒霉，說了他們還沒有聽到。我的心十分復雜，到底該怎樣辦正當我沒有頭緒之時，阿姨轉向我，問道，“小姑娘，你要干什么”我慌了，頓時語無倫次，不知所措。“……我……這個多少錢”“2元。”阿姨態度不怎樣好，語氣顯得不耐煩。我把錢拿給她，大步離開。簡直像解放了，一身簡便。我怦怦跳動的心最終恢復了平靜。

我的心兒怦怦跳作文10

　　“快開始了！排好隊！”“走！快走！”我握緊了自己的指揮棒，望著臺上的一個個同學，心里像出現了一只兔子，緊張不已。原來，是四年級同學正在舉行“班班有琴聲”的葫蘆絲比賽呀！

　　演出前，我們個個都化得漂亮極了，去了臺上，會怎樣？我既緊張，又興奮，大家都一樣。

　　我朝臺上一看，呀，大家都站好了，位置也都對了！就等我了，我想都來不及想，直接大步流星地走上臺去。

　　我面向一位吹笛子的同學，提起右手，拿著指揮棒揮了揮，往上一提，她便吹了起來。同時，唱歌的.同學也跟著笛子伴奏唱了起來。

　　他們快結束了，我便轉過身子，面向大家，雙手一提，同學們便開始吹起了葫蘆絲。哎？等等？快了！我發現大家吹奏得越來越快，我著急了。我心中打著鼓兒，恨不得喊出聲來。我故意把拍子打慢了一點，可還是太快了。我連腳都開始打拍子了，腳都“急”了！

　　好不容易表演完第一部分，又輪著笛子來了。

　　笛子吹完，我轉過身，帶著大家一邊搖一邊指揮。我還沒來得及思考，便往左邊搖了過去。還好，沒有出錯！但這次還是吹奏得快了點，我又開始急了。

　　下面是快速吹奏環節，我仔細聽了聽，嗯，這次還不錯！但還是有一點兒亂。

　　比賽結束，回到教室后，“四（2）班，三等獎——”的聲音還一直在我耳邊回蕩；同學們唉聲嘆氣的樣子還一直留在我的心中。

　　不過，沒關系，我們總結經驗，爭取下一次比賽拿一等獎。

我的心兒怦怦跳作文11

　　記得那是一個冬天的夜晚，我像往常一樣從補習班回家，因為補習班距離我家比較近，所以我一直是步行回家的。走出補習班發現外面黑漆漆的一片，路上有幾個路燈也壞了，燈一閃一閃，看著這條昏暗的路，我的心里像十五只吊桶打水－－－－七上八下的。可是，沒辦法呀！我只能硬著頭皮繼續往前走。這時候，幸好看到了月亮從厚厚的云層后面探出了頭，發出一絲清冷的、微弱的光。借著這一絲光，突然感覺整個人沒有那么害怕了！

　　一路上，風把樹葉吹得沙沙作響，那舞動的樹枝讓我的腦海里瞬間不由地閃現出群魔亂舞這個詞語，接著腦海里浮現出一些“鬼怪”的畫面。一想到這些，我的汗毛都豎起來了！不由得加快腳步往前跑。可奇怪的是，后面總有“嗖嗖”的聲音，讓我總感覺有什么東西跟著我。嚇得我心怦怦直跳，可是我不敢回頭看。

　　我的腳步更快了！幾乎是狂奔著往家跑，終于到家門口了。我打算坐在家門口的`小凳子上歇一下。這時，我突然發現腳上套著一個塑料袋，我拿掉塑料袋，輕輕地晃一下，發出的“嗖嗖”聲和剛才的一模一樣。原來是這個塑料袋啊！我恍然大悟，知道事情的真相后，我頓時覺得不害怕了。回想起剛發生的事情，我不禁被自己逗笑了。

　　自從這件事發生以后，我就知道了，這個世界上根本沒有鬼！我也敢走夜路了！

我的心兒怦怦跳作文12

　　今天，我像往常一樣從英語補習班回來，可是與以往不同的是現在已經八點半了，而且爸爸媽媽今天上夜班不能來接我，而我又想體現出自己膽大，拒絕了朋友家長的護送，我只好自己走路回家。

　　走夜路還是我第一次走，本來膽子不是很大的我，還是忍不住打了一個哆嗦，此刻我不禁感到有點后悔了，后悔為了逞強而拒絕了朋友家長的護送，不過現在已經這樣了，只能自作自受，路過大街，因為有路燈而且人多，我走的比較安心，但是到了大街后這一段，就覺得不一樣了。這里沒有燈也沒有人，黑乎乎一片，除了風吹的樹葉的“沙沙”聲，此時一片靜謐，只有天上的月牙兒灑下一絲柔和的月光，我借著月光壯著膽子走了一小段路后，心臟就像小鼓一樣“咚咚咚”地跳了起來，仿佛有一只小白兔在我身體里跳來跳去。

　　看著那路邊的大樹，不停的搖著它的'樹枝，好像一個個魔鬼伸出它們的魔爪向我撲來，我總覺得背后好像有一個鬼跟著我，隨時要向我撲來，我的心里一陣發毛，不由得加緊了腳步。

　　就在這時，一個騎著自行車的人從我身后擦過，我更冷不丁的驚呼出聲，我的腦子里什么鬼呀、神的、妖啊，那些都浮現了出來，我越想越怕，但是我不能這樣下去了，便唱起了歌，嘿，這招真有用，不知不覺中就到了家，太棒了！我終于回到家了！我高興的一蹦三尺高。

　　我終于克服了恐懼，也明白了不要疑神疑鬼，只要我們不怕，就能戰勝“鬼。”

我的心兒怦怦跳作文13

　　“同學們請注意，馬上有人來給我們書法社團拍照，請各位同學表現好一些。”

　　楊老師話音剛落，我們立馬端正好態度，開始靜下心練字，這時聽見有人小聲嘀咕著：“哼，只要他們來時，我去上衛生間不就行了嗎？用得著這么夸張嗎”？“噠噠”一大群人沖了進來！

　　我坐在倒數第二排，前幾排一般都是高年級的，老師走下午講臺拍了一張合照，我的心里怦怦直跳，因為高年級寫的.字肯定比我們漂亮，我很緊張，就怕老師說我字寫的不好，可沒想到的是。老師既堅定地向我走來，第一張拍的就是我，當時我心里有些小激動，可是身體不敢動。怕對我們毛筆社團留下了一個很不好的形象。就在這個時候，我后面的一個小朋友不小心摔了一跤，我連忙把他給扶了起來。

　　老師們走了，后面的那個女生跟我道了謝，我說：“沒關系，同學們相互幫助那是應該的。”最后，楊老師對我們說：“我們坐姿端正，老師對我們的形象很好。”聽了楊老師的話，我高興極了。

　　社團里的人一起歡呼，而我的心里怦怦直跳。

我的心兒怦怦跳作文14

　　記得有一次我帶了糖來學校，上課準備偷吃。

　　英語課開始了，我小心翼翼地撕開棉花糖的袋子，又偷偷地拿起一個放在手心里，把頭低在桌子上，把手上的東西飛快地吃完，再起來聽課。

　　這時我的后桌打了一下我，我以為是老師，我心里害怕極了，抬頭一看窗外，仿佛大樹張開了大嘴想要稟告老師，突然小鳥也飛快地向我飛來，好像想叼走我的棉花糖上交給老師。

　　當時我寒毛都豎了起來，心想要是被發現，我豈不是一周的零花錢都要沒了呀！

　　我又好像聽見老師在說：“馬家敏你在干嘛？”我提心吊膽地轉過去一看，沒有老師，還好只是同學，同學說給他一個，我小心地打開書包，從里面拿了一個。這時老師叫到我：“馬家敏回答一下這個問題。”飛過我旁邊的`蚊子好像在說：“看什么看，快點回答呀！”我大聲說：“我不會。”仿佛前面黑板上的單詞對著我笑，“哈哈哈，不會了吧，讓你上課不聽。”

　　我看著老師的眼神，害怕極了，生怕老師讓我下節課在辦公室抄單詞，不要呀！下節課可是體育課呀！老師很淡定地讓我坐了下來，真是萬幸，逃過了一劫。

　　放學的時候，我一路跑回了家，一天終于過去了。