我的發現作文【熱門】
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我的發現作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的發現作文1
秋高氣爽，正是吃螃蟹的好時光。爸爸的朋友送給我們了幾只陽澄湖大閘蟹。那幾只螃蟹可真大啊，一只只有拳頭那么大。它們的`身上披著鎧甲，兩只大鉗子高高地舉著，就像個威武的大將軍。
晚上，我們全家吃得津津有味，可是還剩下幾只怎么辦呢？于是，媽媽把它們放進了冰箱里。第二天，我打開冰箱發現那些螃蟹怎么一動不動了，連大鉗子也無力地垂了下來，是不是螃蟹被凍死了？還是放在冰箱里被悶死了。媽媽說：“死螃蟹是不能吃的。”我覺得非常可惜。要是昨天全部把它吃光就好了。于是，媽媽把它們拿到水槽里，打算把它們扔掉。過了一會兒，突然，有一只螃蟹的腳動了一下。“它們還活著，媽媽快過來看！”我興奮地大叫。接著，其它螃蟹也動了動大鉗子，慢慢舒展它們的身體，吐出了一個個小泡泡。它們又恢復了原來的張牙舞爪的樣子。
這是怎么回事呢？于是，我打開電腦，向網絡這個無所不知的老師請教：原來到了氣溫低的季節，螃蟹都不愿意動彈，喜歡鉆到泥洞里御寒。而冰箱里氣溫太低，讓螃蟹以為冬天來臨了，于是進入了“冬眠”狀態。謎題就這樣解開了。
只要你在生活中仔細觀察周圍的事物，就能從中發現很多問題，繼而學到更多的知識。
我的發現作文2
今天上午數學課上，教室里像個悶葫蘆，同學們個個都無精打采。
這時，老師為了活躍一下氣氛，由一道簡單的應用題改為動腦筋題：水結成冰體積增加十分之一，冰融化后體積減少十分之一，問對于錯。老師剛念完題，有些同學還沒有認真思考，就脫口而出：“是對的。”老師聽了，微微一笑，然后又輕輕搖了搖頭。
此時，教室里一片議論聲。同學們有的抓耳撓鰓，有的左顧右盼，好像事情有十萬火急；有的坦頭認真的算了起來，嘴里還不停嘀咕著；還有的將手高高舉起，顯得已經胸有成竹了。
這是怎么回事兒呢？水結成冰，然后冰再融化成水，不就是增加十分之一，再減少十分之一。這與那些1+1再減1的道理不是完全一樣嗎？唉，這真讓人費解呀！如果華羅庚能夠再現，那這題不就不費吹灰之力了。
正當我百思不得其所時。突然，就像一道閃電一樣，讓我一剎那間明白了。啊，我發現了！原來是單位一不同：第一句水結成冰體積增加十分之一，增加的十分之一是水的十分之一。而第二句，體積減少十分之一，也就是減少了冰的十分之一。所以這道題是錯的`。
我立刻把手舉起來，并且對老師說是錯的！老師一聽眼睛發亮，滿臉驚喜的把我叫了起來，讓我說理由。我一字一句，講的清清楚楚，同學們也似乎恍然大悟，向我投來了佩服的目光，并且給于了我熱烈的掌聲，就連老師也為我豎起了大拇指。當時我激動的心情，真是難以言表。
這次小小的發現，讓我明白了一個大道理：每個人無論做什么事，都要慎重思考，千萬不要莽撞行事。
我的發現作文3
周末，爸爸媽媽帶我去公園觀賞秋景。
來到公園，我看見了滿地的落葉，我隨手撿了一片銀杏葉翻轉著看了一會兒，突然發現：這片葉子的正面顏色深，背面顏色淺，為什么呢？媽媽告訴我：“因為葉子的正面含的葉綠體比較多，背面含的`葉綠體比較少，所以正面顏色深，背面顏色淺，等你到中學的時候就會學到了。”我似懂非懂的點了了點。拿著葉子繼續往前跑去。
我們又來到了一顆楊樹下，爸爸給我摘了一片楊樹葉，我又拿起剛才撿的銀杏葉，遲疑了片刻問：“為什么銀杏葉和楊樹的葉子的葉脈形狀不同呢？”我心里畫出了無數個小問號。媽媽告訴我：“銀杏葉的葉脈叫平行脈，楊樹的葉子的葉脈叫網狀脈，所以它們葉脈的形狀不同。”我連連點頭說：“原來如此！”
留心觀察身邊的事物，你會發現很多有趣的現象，大自然有太多的奧秘等著我們去探索呢！
我的發現作文4
夏天的夜里，熱浪襲人，令人不安，我們一家坐在門口歇涼。夏天蚊子異常多，總是把我臉上叮得腫起了一個個大胞，使我渾身癢癢的，很不舒服。我突然看到墻上的壁虎正在吃著蚊子。壁虎就像我的小救星，可卻是蚊子們的天敵，它們專門爬在墻上、窗上、天花板上吃蚊子，多瀟灑自在啊！
壁虎為什么能在墻上行走自如呢？我有些迷惑不解。
為了解決這個問題，我更留心觀察起了壁虎。有時還學著壁虎的.樣貌貼在墻上，可是，怎樣也爬不到墻上。
我費盡心思、絞盡腦汁，思路最終有了眉目，這是我自我想象的，并不必須是真的，我想：壁虎太小了，它們自我的腳上裝有502強力膠水，所以能夠在強勢運動自如。
可是，我還是不能確定這是真是假，于是，我上網查了資料，看了看，原先如此：是因為壁虎的腳上長著一個吸盤，吸盤上有個小鉤，它們把小鉤鉤在墻上，就不會掉下來了。啊，原先如此！我恍然大悟。
“如果我們能從壁虎身上得到啟示，發明一個“吸盤鞋”該多好，這樣，火災發生了，我們就能安然無恙地從高樓上貼著墻爬下來了！”
我的發現作文5
我們家養了很多綠蘿，綠油油的，我很喜歡它們。
媽媽告訴我，綠蘿在水里發根，根長長了移到土里。我發現綠蘿的生長和別的植物不同，它先長出莖，莖長出一段后，再長一片葉子。莖上剛長出來的葉子顏色淺，靠近花盆的葉子顏色深，是老葉子。
綠蘿是凈化空氣的好幫手，擺放在我房間里，讓我隨時都有新鮮空氣。我每天都湊著它聞一聞，突然之間感覺神清氣爽。
早上，我去給綠蘿澆水，驚喜地發現其中一盆長了一片新芽，葉子還沒顯出來，蜷縮在一起，這葉子不太引人注目。引人注目的是長大了的葉子，那種葉子看上去表面像涂了油，油油亮亮的。
我仔細觀察起綠蘿的根。透過玻璃瓶我看到了綠蘿的根。從莖上斜長出來深褐色的`根，又細又長，足足有十幾根。每一節根上都有無數細小的絨毛。媽媽告訴我說那是綠蘿用來吸收營養的。
其實從種上到現在我從沒見媽媽給綠蘿施過肥，就只是看到瓶里的水少了以后就給里面添水。雖然如此，綠蘿并沒偷懶而懈怠生長。
這綠蘿真有趣，我喜歡綠蘿——天然空氣凈化器！
我的發現作文6
就在這個周末，我發現了一個很有效的應急自救方法，這可是個神奇的發現，大家請看我的介紹。
星期六，爸爸、媽媽都不在家，我自己在家里寫作業，寫了一會“課間休息”時，看到桌子上放著一個大大的紅蘋果。哇！它可是我的最愛，脆脆的、甜甜的，想想就能流口水，今天爸爸媽媽不在家，我就決定自己削蘋果吃。
想著削蘋果沒有多難，不就是用刨子轉著圈地削么，看了那么多次，早就會了。于是，我拿起了水果刨刀“自己動手，豐衣足食。”開始，我還小心翼翼的，可是刨著刨著感覺自己手還挺巧的，刨刀輕輕松松地把蘋果皮削了下來，不免有些得意起來，誰知“得意就會忘形”，突然，我左手一陣鉆心地疼，“啊！”我疼得大叫一聲，低頭一看，壞了！手指頭血直流，我的手被刀刃削破了。我頓時慌了手腳，趕緊先用紙捂上，再四處尋找創可貼和消毒棉球，可是，媽媽每次都是變魔術般瞬間拿出來的，我卻一樣都找不到，血已經滲透了紙巾，順著手指流了下來。“病急亂投醫”我看見桌子上有一杯茶水，就趕快把手指插到了水里，哎呀！幸虧我機智，血沒有滴到地板上。這時，神奇的事情發生了：杯子里的茶水被我的血染紅了，可我的手指竟然也不流血了，更讓我驚訝的'是，手不疼了。“難道是茶水的力量？”我疑惑地自言自語。
于是，我上網查了查有關資料，不查不知道，一查嚇一跳。原來，茶葉泡水之后，會在茶水中產生許多物質，其中有一種叫單寧酸的神奇物質，它可以止血和止疼，原來今天立下汗馬功勞的是它啊！今天的歪打正著，可讓我長了見識，原來我國的國粹——茶葉，竟然這么神奇，不但是健康飲品，還是醫用神藥。
我傷手，卻有了神奇的發現，今天的血也不算白流了，嘿嘿！我記住了你——單寧酸。
我的發現作文7
蚯蚓有眼睛嗎？它是用什么來尋找食物的？帶著這個疑問，我捉了好幾條蚯蚓，做了一個實驗。
首先，我將兩條蚯蚓放在一塊濕布上，用筷子、鉛筆，分別在它們的面前晃動，它們沒有任何反應。于是，我又拿來了一片菜葉、一根蔥和一塊蘿卜，并放在另兩條蚯蚓面前，過了一會兒，兩條都鉆到了蔥根底下去了。然后，我又把一個盒子切開了一個口，把兩條蚯蚓放在盒子口。結果，蚯蚓都爬到盒子里黑暗的地方了。
做完了這個小實驗，我給搞糊涂了。如果蚯蚓有眼睛，那用各種物品在它們面前晃動，它們為什么無動于衷呢？如果它們沒有眼睛為什么又能找到食物和黑暗的屋子呢？我帶著疑問請教了我的“小老師”——《少年百科全書》。書上這樣寫道：“蚯蚓一般生活在潮濕、疏松的土壤里，主要吃含有機物的腐殖土和其它雜質。由于長期在土壤里生活，土壤里很暗，它的眼睛沒有用處，就退化了。但是它的觸覺器官發達，前端有嗅覺和感受光和氣味的功能，對地面震動、噪聲、光亮和黑暗，都能敏感地反應”。
噢，我發現了：原來蚯蚓是個不折不扣的'瞎子，它是靠嗅覺來尋找食物，靠嗅覺來辨別光的強弱的。
我的發現作文8
春姑娘悄悄地來到了我們身邊。我和媽媽來到公園。只見郁金香正在風中搖晃著腦袋。從遠處看，紅的像火；白的如雪；粉的似霞……形成了一片五顏六色的花海。
我走近郁金香細細觀察。紅花的花蕊是黑色的五角星，像一只蜜蜂在花朵里吸蜜。白花的花蕊是黃色的小圈圈，像戴上了一頂黃燦燦的金皇冠。可為什么它們的花瓣形狀一樣，花瓣的顏色卻不一樣呢？我丈二和尚摸不著腦袋，跑去問媽媽。媽媽告訴我：“雖然郁金香的'樣子差不多，但它們的色素不一樣，所以顏色才不同。”我恍然大悟，立即想起了以前做的一個實驗：先把一朵花的花莖剪開一半，然后把兩半花莖分別裝有藍水的杯子和裝有紅水的杯子里，最后水沿著莖“爬”上了花瓣，花瓣有一半變成了藍色，有一半變成了紅色。我不禁贊嘆道：“大自然可真是一位魔術師呀！”
我對大自然更感興趣了，我為我的發現感到興奮。
我的發現作文9
科學課上，科學老師告訴我們把種子放在有濕度的衛生紙里，種子就會慢慢地發芽。
我聽后將信將疑，應該生長在土壤里的種子怎么會在衛生紙里發芽呢？于是，我便想驗證一下。
一回到家，我就找了一個透明的盒子和幾粒種子。我先把衛生紙全放進了盒子里，再把種子放到了盒子的邊緣，這樣我就可以看到他們發芽的全部過程了。我又灑了一些水在盒子里，剛好能讓衛生紙有一些濕度。最后，我把盒子放在了既溫暖又通風的地方。
于是，我便開始等待著結果。
幾天過去了，種子居然長出了一條“小尾巴”。又過了幾天，“小尾巴”長得更快了，綠色的葉子從種子里冒了出來。現在兩片綠色的葉子從種子的殼里鉆了出來，空的'種子殼掉了下來，種子終于長成了小幼苗。
于是，我就查了查百度，知道了其中的原因。原來，種子之所以能在紙上發芽時因為種子從紙里面吸收了水份，又依靠自身的養分生長，衛生紙又起到了保濕和支撐的作用。
這是一個重大的發現。從此以后，媽媽就用這個方法來培育她所有的幼苗。
我的發現作文10
每年的暑假，我都會到鄉下的奶奶家玩。
這一天傍晚，我坐在奶奶家書桌前靜靜地寫作業，陽光斜射入房間內，屋里亮堂堂的。寫著寫著，我眼前慢慢地黑了，我趕緊出來看看還有沒有衣服沒收進來。只見天空烏云越來越多，天越來越黑，如此壓抑，真讓人悶得喘不過氣來。風肆無忌憚地吹著，吹歪了幼嫩的小樹，卻怎么也吹不散那滿天陰云，眼看就要下雨了。
只見幾只小鳥在急速地飛著，越飛越低，越飛越低
突然，“轟隆”一個雷聲，“嘩啦啦”，大雨下起來了，雨下著下著
第二天，天空放晴了，突然幾只小鳥從我眼前飛過，越飛越高。我突然想起昨天的小鳥，感到奇怪，為什么這幾只小鳥就可以飛得這么高呢？難道品種不一樣？
帶著疑問，我趕緊問爸爸。爸爸告訴我，每當快要下雨時，空氣里的水汽含量劇增，將大多數昆蟲的翅膀沾濕，昆蟲飛不高了，燕子低飛才可以捕獲食物。還有雨天，小鳥翅膀潮濕，身體變沉，所以也飛不高。諺語“燕子低飛蛇過道，大雨馬上就來到”，說的`就是這個道理。哦，原是這樣，我恍然大悟。
我明白了，生活中只要認真觀察，就會發現很多很多的學問！
我的發現作文11
春天來了，萬物復蘇，小草從土里探出腦袋，我們小區里的花陸續開放了。
這天放學，我經過小區門口，看到兩排奇怪的樹。這些樹的樹干高大挺直，長著許多細細的枝條，枝條上開滿了白色、粉色、淡紫色的花朵，真漂亮！可是，這些樹上卻沒有一片葉子，難道被蟲子吃光了？真奇怪呀！我帶著滿腹疑惑去問媽媽：“媽媽，小區門口的是什么樹呀？樹上為什么只有花沒有葉子呢？”媽媽笑著說：“那些是玉蘭花樹，至于為什么沒有葉子，我也不知道，你去查查書吧！”
我從書架上拿出百科全書，在書中找到了答案。原來是這樣！玉蘭花的花芽兒抗寒能力很強，哪怕在氣溫較低的.時候，也能開出花朵；而綠葉卻很怕冷，在溫度較低時就無法生長。如果天寒時長出嫩葉，就非常容易凍壞，所以要等到天氣暖和一些，嫩葉才會慢慢長出來。
從玉蘭花中，我又學到了一個新知識。大自然中的秘密，還要我們細心觀察才能發現呢。
我的發現作文12
大千世界，無奇不有。我們在體驗生活的時候，常常會有一些新的發現，它讓我們增長知識，它讓我茁壯成長。
牽牛花是一種美麗的淡紫色花，它有著喇叭型的花瓣，花瓣里有一顆嫩白的花蕊，牽牛花的身后一直藏著襯托花的葉子，它們綠油油的，上面還有一層細小的茸毛，可愛極了。當牽牛花剛搬進“ 綠化角”的時候，就長得很茁壯，為了她快快長高，我們給她按了一條攀爬繩，當時直到我的大腿那么高。一天，我驚奇的發現：在綠葉中有一個花骨朵。旁邊都有綠葉保護，顯得十分害羞。一天過后 ，旁邊的綠葉像故意的一樣——為這位“害羞的姑娘”讓出了一條道，這是的牽牛花想一個鉆子，卷了許多個圈，在這個伸手不見五指的'夜晚。她慢慢的綻放了。
每當我一回到家，看到牽牛花綻放的身影，心里可高興了，可一覺醒來：美麗的“少女”卻變成了衰老的花瓣，心里就會有一種說不出的感覺。
現在，再看看她們，回想著她們原先的樣子，才發現：牽牛花有一種積極向上、奮發圖強的精神，一直鼓勵著我。
我的發現作文13
今天的作文課很特別，不是在教室進行的而是戶外。孟浩然曾寫“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少？”那我們也在雨后走進公園，尋找雨后春天的美景。
我走在幽靜平坦的石子路上，看到了一片片的野豌豆，綠得像被油漆染過似的。向前走去，我看到了綠油油的草地，小草上的水珠在陽光下閃閃發光。藍天下的鳥兒歡快地歌唱，好像迎接我們的到來。我往前奔跑，在彎曲的小路上，聞到了樹叢里散發出來的淡淡清香，真讓人心曠神怡！
公園的小坡上有一條長廊，我迫不及待地跑過去，長廊爬滿了紫藤蘿，樹葉上有一顆顆晶瑩剔透的露珠像一顆顆圓滾滾的珍珠。地上滿是花瓣，看來春雨打落了不少的鮮花啊！一縷縷陽光照射進來，讓我感到了絲絲的暖意，抬眼望去就像給長廊鋪上了一層金色的紗巾，美極了！
這時，突然刮起了一陣大風，路旁的蒲公英像一把把小傘向四面八方飄去，尋找更廣闊的.天地。廣場上的小孩們，看到蒲公英，追逐而去發出了銀鈴般歡快地笑聲。
路旁的石榴樹上的石榴花形態萬千：有的像害羞的小姑娘，有的綻開了臉，樂開了花……調皮的同學壓低了樹枝，忍不住想摘一朵石榴花，結果一松手，樹枝猛地一彈，下了一場“樹雨”，淋濕了老師，引得同學哈哈大笑。
我在雨后的公園里發現的可真不少啊！同學們，你又發現了什么呢？
我的發現作文14
去年夏天，我和舟舟姐姐、洪振發、洪新宇發現了一種奇怪的植物。它生長在潮濕的地方，葉子大大的，上面有許多細細的葉脈。它的莖粗粗的，大概是要把整個葉片舉起來的緣故吧！葉子是橢圓形的，大的有我的身體寬，小的是我的手掌大，葉面越大顏色就越深。
我問洪振發、洪新宇這是什么植物？因為他們長期住在鄉下可能了解得多一些。他們回答說：這是芋頭的葉子，可以防水的`。
我和舟舟姐姐不相信，于是做起了實驗。我們四個人用了九牛二虎之力才把它的葉子拔下來，一人取下了她的一片葉子，從上到下組成了一個S形的循環，把水倒在葉子上，水珠真的從上往下一直滴下來，流進了桶里。
我問他們這是為什么，他們都說不知道。我回到家，查了資料。才知道芋葉表面對水的吸附力和水的表面張力兩者之消長。芋葉對水的吸附力遠小于水的表面張力所以不沾水。這一點和荷葉是一樣的。而且它的表面有蠟質層，一般水生植物都有這樣的結構。這樣不僅有利于它的自潔還有利于防止空氣中的大量各種有害細菌對它的侵害！
萬物世界真是神奇啊！等著我們去發現更多的奧妙！
我的發現作文15
在我們的日常生活中，總會有一些新奇的發現，但是最讓我感興趣的還是“熱脹冷縮”的現象。
本學期開學的第一個星期六是我的生日，我的爸爸問我想要什么生日禮物，我想了想，對爸爸說我想買一個可以拼裝的玩具汽車，后來我和媽媽爸爸一起去了附近的`玩具店買了回來，我的心里開心極了，我們一回到家我就迫不及待的開始拼裝玩具車了，過了半小時、一小時……快要拼完的時候，發現小汽車的輪子怎么拼不進去呢？我用了各種方法，還是拼不進去，爸爸看到了，說我用的力氣太小了，然后我把輪子給爸爸幫我拼，沒想到爸爸也拼不進去。
我爸爸拼了好幾次，感覺這個輪子小了點，該怎么辦？爸爸突然靈光一閃，說：“兒子，我給你變個魔術。”爸爸用水壺燒了半壺開水。把開水倒在一個大碗中，然后把四個輪胎放進去，過了一分鐘，爸爸拿出一個輪胎，他很輕松的就把輪胎裝好了，我也拿出了一個試裝了一下，果然裝好了，我疑惑地問：“爸爸，這是什么原理呢？”爸爸笑著說：“這叫‘熱脹冷縮’，輪胎遇熱，它就會變大，遇冷則會縮小。”哦，原來是這么回事啊！
其實，在我們生活中處處有新奇，只要我們留心觀察，認真思考，就會有所發現，這個“熱脹冷縮”的實驗讓我受益匪淺。
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