[精華]有資格哭的孩子會更強壯作文16篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的有資格哭的孩子會更強壯作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　有資格哭的孩子會更強壯作文 1

　　在大多數人眼里，笑是積極樂觀的態度，哭是消極悲觀的態度。但是，我卻認為笑是我們偽裝自己的外表，哭才是我們內心最真實的情感的表達。

　　我小時候非常愛哭。走路摔跤了要哭，得不到自己喜歡的玩具要哭，肚子餓了也要哭，我一哭爸爸媽媽就會滿足我的所有要求，所以我一直認為——哭，是可以解決任何事情的。

　　后來我慢慢地長大了，開始上學了，同學們都嘲笑我的眼淚，大家都叫我愛哭鬼。爸爸媽媽也不再溺愛我，反而對我要求非常嚴格。這時我便開始知道哭是懦弱的表現，哭是解決不了任何問題的。所以在大家面前，我不會輕易哭了，想哭時我會抑制住淚水，然后躲在一個地方靜靜的哭。我認為哭是非常壞的毛病，特別是男生，我也一直努力地想改掉它，可是在經歷了一件事后，我對“哭”又有了另外的理解。

　　我性格比較內向，在陌生人前和陌生的地方不怎么愛說話，所以只喜歡和我一個大哥哥玩，我們住在同一個小區，常常都能見面一起玩。哥哥的成績非常好，他是我的偶像，對我來說哥哥就是一個不可缺少的人物。可自從他上初中后我們見面的'次數就越來越少了。我10歲生日時，剛好是放暑假，哥哥也來參加我的生日聚會了。那天我們玩得非常快樂。晚上臨別時，哥哥告訴我他考上了外地的高中，要去外地讀書了，以后每學期結束時才能回成都，雖然他說得輕描淡寫，但對我來說猶如晴天霹靂。瞬間，我那不爭氣的淚水奪眶而出，我想到我們一起玩耍，一起學習，一起運動的快樂日子就快結束了，下一次再聚，不知道要等到什么時候了。想到這些，我哭得更傷心了。哥哥笑著安慰我說：“呀，你快別傷心了，我又不是不回來了。雖然我們離得遠，但是我們也要快快樂樂的，我們各自認真學習，期末的時候比比誰考得好？怎么樣？”我喃喃道：“我是舍不得你走。”哭過后我轉念一想，哥哥考上了外地的重點高中，是好事呀，我也一定要認真學習，期末時別讓哥哥看扁了。

　　新學期開始，我在學習上更自覺了，我一直把這個約定記在心里，上學期期末考試時，我數學考了100+20的滿分。我把這個好消息告訴哥哥時，哥哥對我贊不絕口。我又哭了，開心地哭了。

　　這以后，我知道了，有時候哭并不是一件懦弱丟臉的事，它比笑更加真實，它是一種最真摯的情感的表達，一種精神的寄托。“哭”幫你在無助弱小中加強決心，“哭”之后我們便有了盔甲，使你變得強壯，勇敢的面對生活中的任何困難！

　　有資格哭的孩子會更強壯作文 2

　　小時候，哭著哭著就笑了，長大后，笑著笑著卻哭了……

　　哪個孩子不是哭著出生，哭著長大，在哭中成長，在哭中堅強，在哭中學會了笑。小時候的我們，哭著哭著就笑了，長大后，我們笑著笑著卻哭了。每個孩子都有資格哭嗎？

　　當李京京哽咽地讀完課文后哭泣，我就明白，有坎坷的孩子更有資格哭泣。當李京京跟隨進城打工的父母進城后，他離開了自己仰慕的爺爺，交心的伙伴，來到陌生的大城市。在學校不被老師重視，得不到公平的機會，回家后，要面對的是成天吵架的爸媽，以及老是打自己的媽媽。再讀完《萬卡》后，總覺得心里有個疙瘩，卻又不知如何發泄，這讓他想到自己在鄉下的爺爺，想到自己跟萬卡是多么的相似啊。他渴望得到鍛煉機會，渴望得到老師和同學的肯定、理解和尊重；渴望有個溫暖的家庭，父母不再吵架。渴望親情和友誼而想念爺爺和兒時玩伴；渴望情感的傾訴與宣泄。當最后在公開課上大聲又自信又傾斜了所以情感的`他，終于哭了出來，哭出來自己堆積已久的壓抑。

　　李京京代表的是一類孩子，或許看上去并沒有那么優秀。而趙小楨呢，是父母眼中的“別人家的孩子”，是老師眼中的三好學生，似乎學校里什么好事情都輪得到她，永遠擁有著各種機會，父母傾盡所能來培養她，在她的成長中，似乎沒有“失敗”二字。

　　或許正是因為那些一帆風順的孩子就是沒有資格哭的，他沒有體會過挫折的滋味，體會不到下一個成功的來之不易。沒有沉浮哪來的人生味道，沒有經歷，拿來的珍惜與回憶。在最后關頭，李京京在所有人都不敢舉手之時，大膽展示自我，傾瀉情感，在這之后，我相信是他的成長，是他的轉變。他給爺爺寫了一封信，同時也是給過去的自己寫一封信，在傾瀉完情感后的愉快。這樣的他們更有資格哭，因為他們明白：想哭的時候可以放聲哭，想笑的時候可以放肆笑，就算是逆風的方向，也可以勇敢堅定地走下去。

　　事實上，李京京比班上任何一個孩子都出色，他善良而寬容，自信又勇敢，銘記親情并渴望表達，他是一個有資格哭的孩子，擦掉眼淚后的他，多了一份閱歷，多了一份堅強。

　　其實有資格哭的孩子會更強壯，因為，哭過的孩子會更強大。

　　有資格哭的孩子會更強壯作文 3

　　當夜深人靜之時，你是否也曾傷心地抽泣？你是否也曾害怕有人，看見你豆大晶瑩的淚珠？世人曾曰，哭不解事，淚最無用、至賤之，其實不然。

　　雨，淅淅瀝瀝地，不休，是天在啜泣嗎？雨滴落在水洼處，泛起一圈一圈的漣漪，濺亂了我的心緒，柔腸一寸愁千縷，剪不斷，理還亂，揮之不去，愴然淚下。在心頭的陰霾不正是十年來的不快樂的童年嗎？父母常年出差在外，我是爺爺奶奶一手帶大的，我也曾不止一次地抱怨，也曾不止一次地說服我自己去體諒，可再怎么樣，我非古仁人，亦無大情懷。我會害怕地抽抽嗒嗒，在奶奶的繡花古墓床上，奶奶披著七八十年代的粗織麻衣，胳膊環著年幼的我，盡管我小，但我懂事得早。奶奶常常念叨著父母歸來，她的年紀大了，難免會孤獨，難免希望孩子在身邊陪伴。她說：你爸爸小時候也喜歡粘著我，我還記得他有一次尿在我身上了呢，被我打了呀就哇哇哭，他的兩個姐姐就幫著他，好懷念那時候的日子啊！我的眼眶濕了，我不也是思念著爸爸媽媽嗎？祖孫倆時常通宵達旦地暢談，甚至少時情至深處會泣不成聲；她的病危于我更是晴天霹靂。這時候吧，往往是忘我地號啕大哭讓我稍暫心痛。哭，那是上好的佳藥，那是上好的發泄方式。張韶涵曾唱道：哭完了，再站起來面對，隱形翅膀，帶著我幻想掠過那絕望，找希望。我想我們也應該擁有自己的翅膀。在跌倒的地方重新站起，直沖云天。我相信有資格哭的孩子會更強壯！

　　地球是運動的，一個人不會永遠都處在悲傷的位置里。

　　心難猜，何必猜，好事多磨，苦盡甘來。當你發奮圖強，努力了很久很久以后，你成功了！我想你一定是須憑欄大哭一番乃快！記得我曾經遇到過很多高深莫測的難題，我絞盡腦汁，百思不得其解，草稿填滿了一張又一張紙，看得我母親都擔憂起來。當我真的解完了這道題，我當場就喜極而泣，我覺得我贏了。前段時間，我家舉行了小型公益活動，這些天太陽依舊是火辣辣的，環衛工人的工作很辛苦，汗流浹背，卻用永不缺席，他們在太陽下低頭，用一把掃帚掃出了城市的文明，每天數以百次的橫穿冷血無情的馬路，用一個簸箕端出了城市的整潔。給他們送去一瓶礦泉水，一只蘋果，聽著他們簡單的話語，橫掃濁污清氣蕩，忠誠何必膽和肝。這是他們辛勤后，人們予于的佳評。一股熱流涌上心頭，淚花在眼眶里轉個不停，來自社會的快樂與淚水，引領我們走向無私，走向成長。我堅信有資格哭的`孩子會更強壯！

　　淚是滋養心靈素質的肥料，淚是成長過程中的導師，淚亦是孩子走向成功，成熟的必經之路。悲傷的淚就像雨一樣，是因為大地過于干燥而來滋潤，是因為孩子不夠堅強而來改變；歡喜的淚就像百花盛開時的柔風一樣，為景添情，為孩子的人生添上五彩的光輝。

　　如果在天空展翅飛翔的你疲倦了，你可以在樹枝上歇息。如果在忙碌世界頭腦轉不停的你力竭了，不妨在親人的懷抱里放聲大哭一場。別怕，眼淚是你成長的標志，不是你屈服的表現！

　　你就應該哭的落落大方，淋漓盡致。孩子啊，我要讓你炳如觀火，要讓你肯定：有資格哭的孩子會更強壯！

　　有資格哭的孩子會更強壯作文 4

　　每當看到這短短的一句話時，內心不免有些觸動。回首過去，才知道自己的懦弱或者剛強。

　　哭，往往都是脆弱的象征。每滴下一滴眼淚，都是情緒的結晶。而對于前面的路并不平坦，總會摔下。摔下之時，那滴滴結晶便是懦弱的交點。一路上，它牽絆著我，使我走得煩悶，使我走得困難。

　　我曾對天發誓過，這一輩子，我都不會落下眼淚，因為我并不喜歡那苦澀的感覺。可是這一生啊，誰不會哭呢？誰不會以這種悲痛的方式傾述自己內心的悔恨？

　　幼年，哭總是我們最親密無間的伙伴，淚水也自然成了無法掙脫的纏身鬼。即使“男兒有淚不輕彈。”也無法阻止它對我們的侵襲。每個人都不止一次想要扔下它，但它卻能隨著你一路留下的痕跡追回你。可能覺得它煩，可能覺得它把自己變成了一個像林黛玉一樣的.嬌嬌女子。但它卻讓我們明白：人生一路上的坑總不會第二次摔進去。

　　我們的內心總是抵抗不住“軟弱”的攻擊。看著電視里與家人走丟的小孩又重新和家人聚在一起時，它總是悄然滑過你的臉頰。

　　在童年時，也許哭對于我們來說很正常。可能我們都沒有想過，在農村的小孩他們能哭嗎，他們壓根沒有資格。即使看著自己的家人離世，他們也許只能眨巴眨巴眼睛；即使在最痛苦的歲月，也不能哭。因為他們都為了生存。

　　再過幾個月，我也要和童年說聲再見了，也要和小學時光說聲再見了。我大概不會像他們那樣熱淚盈眶，只是默默地目送其他同伴的遠去，心中若有所想：類似這樣的分離應該還有很多，假如每一次都以淚洗面，那需要都少淚水啊，我，也該學會剛強了，淚水，就讓它成為我過去成長中的陪伴著吧。

　　擦掉淚水，讓我學會了剛強。在我今后的人生中，不會再有淚水，剛強才是我人生的真諦。

　　凄凄月光，我捋一縷最淡的；柔柔清風，我撫一絲最潤的；重重薄霧，我喚一疊最暗的；人間萬物，我取最真誠的——剛強。

　　有資格哭的孩子會更強壯作文 5

　　嘗試讓成長更豐富，挫折使人生更完美。

　　——題記

　　當人生遭遇挫折、內心受到觸動時，哭是情感傾瀉的一種方式，更是一種痛定思痛的態度，是一種精神的成長，因為有資格哭的孩子會更強壯。

　　炎炎夏日，綠樹下的陰影折射出點點光斑，運動會的腳步在向我們踏來。在體育委員的推薦下，我報名了參加800米長跑和助跑跳遠。

　　我一向是擅跳遠的，幾個周末，我都在練習助跳遠，沒把800米長跑當回事兒。

　　激烈的比賽開始了。一開始，我遙遙領先，但當我看到曾是我手下“敗將”的隔壁班同學越過我沖向終點，朝她歡呼的同學們揮手時，我心中涌起一陣陣的挫敗感。若是我改變態度，平時多練習800米長跑，那她肯定超過不了自己的。就在我胡思亂想之際，我竟然狼狽摔了一跤。雙手滑過地面，疼的不是手，是心，是對自己態度的失望，是對自己失敗的絕望。后面的同學一個個從我身旁越過，沖向終點，而只有我對終點卻是那么遙不可及。時間好似放慢了一般，周圍的`聲音也逐漸模糊，我屈辱而出的淚水掉落在磚紅的塑膠操場上，慢慢滲開，猶如我的心，灑上了鹽，慢慢疼痛。

　　這次800米比賽以我的失敗告終，因為扭傷了腳，我擅長的跳遠也只能臨時換人。我坐在大樹下，呆呆地望著一個個如藍色鳥兒飛躍沙坑的身影，悔恨的淚水又流了出來。有資格哭的孩子才更強壯，可我連哭的資格都沒有！因為我這段時間壓根兒就沒有練過800米……

　　運動會后，為了提高跑步能力，我每天堅持步行上下學，只要有空我就在操場練習耐力。也許以后還會有失敗，甚至哭泣，但那時的哭應該是更有資格的哭。有資格哭的孩子更強壯，經過我的刻苦努力，我相信我的人生道路也一定會更加堅實、美好。

　　有資格哭的孩子會更強壯作文 6

　　穿梭在車水馬龍的世界，路過形形色色的人。還好，有著天的陪伴，樹的點綴，才不顯那么孤單寂寞。

　　最喜歡的，是一個人的世界！自由自在，無憂無慮，可與白云一起嬉戲，小鳥一起歌唱，蝴蝶一起飛舞。再也聽不見塵世的喧囂。但是，一定要保證，在一個人的世界里，你一定是個強者！

　　依舊行走在昔日的路上，正享受著一個人的世界，忽然聽見有哭聲！四處張望，正見一個小孩坐在路旁放聲大哭，看上去，好可憐！讓人感到好心疼！畢竟，他還是一個不懂事的小孩。哭，正體現了他的害怕！

　　可人是會長大的，不會永遠停留在幼兒的.年齡！會變得懂事，會變得有文化，會變得成熟。那就不可以再做哭泣的小孩。

　　這時候的你，哭代表你的懦弱。

　　遇到困難，用哭，是解決不了問題的，那時侯，你可以給自己一個美妙的微笑。給予自己無可比擬的力量，不要用哭顯示你的懦弱。

　　成熟了，懂事了，就不應該還做哭泣的小孩，它會顯得你對自己不夠信心，會顯得你不夠堅強。

　　信心，堅強，是成長過程以至于成年都必須必備的東西再優秀的人，如果你對自己沒有信心，你依然做不好一件簡單而小的事；再優秀的人，你不夠堅強，即使面對一次很小很小的失敗，你也會變的一蹶不振，這時候的你，不是什么都失去了嗎？

　　也許，哭泣也并不是都不好！畢竟，它也是一種最好的發泄方式。有時，痛苦了，受委屈了，傷心了，不也是讓哭來解散心中的愁云嗎？這時候的你，不如就痛痛快快的哭一場吧！因為，這時候的哭，是通向堅強的道路。

　　你可以哭泣，但千萬別做哭泣的小孩！

　　有資格哭的孩子會更強壯作文 7

　　一個人終要渡過人生大河，不可能終日在大樹的庇護下躲避風雨，不可能心中永遠有著锃亮的光澤。回眸追憶往昔，青春中的陰晴雨雪，都激勵著我們應當砥礪奮進。

　　在他九歲那年，他的父親娶了另一個女人。在他們的村落，他們家是最窮的而他的繼母是城里非常富有的人。當他第一次見到繼母時，她的父親對他的繼母說：“他總是會做些今你意想不到的`事情，他是這里最壞的那個孩子，連我也對他毫無辦法。”令他驚訝的是，她的繼母面帶微笑朝他走來，擁抱著她說：“他不是最壞的孩子，只是他沒有機會展現出自己的才華。”在那時晶瑩的淚珠從他臉上流淌，他并沒有辜負繼母對他的期望。在他十四歲生日到來時，他的繼母送給了他一個打印機。從此，他成為了20世紀最有影響力的作家之一

　　——他就是梭羅。

　　也許，“良言”結善緣，而一句不合時宜的話，就如利劍般刺傷人們脆弱的心靈。也許，他心里也不愿被人說是壞孩子。直到那淚珠如絲線般滑落，哭后，他心靈澄凈。因為心靈的傷痕已被這淚雨沖刷洗滌。

　　“天無涯兮地無邊，我心愁兮亦復然”。音樂家蔡邕的女兒蔡文姬，在青春年少時被胡人擄去。正值年華，內心卻已被愁海淹沒。直到曹操見曹娥碑，忽想起蔡邕之女流落異鄉，才將其贖回。在他鄉時，蔡文姬寫下《長恨歌》，此歌中抒發了“流落異鄉愁斷腸”之苦。當她要與她和胡人生下的兩個兒子離別時，寫下《胡笳十八拍》，曲中流淌出“哭無聲兮氣將咽”之悲。這其中不但表達了她對故土的懷念，而且體現了一位母親寬廣的胸襟。無聲哭泣淚雨凝噎，哭后，她心胸淡然。因為心中的愛與美好在哭后煥發，她就如同一朵紅色的睡蓮，從泥沼的淺地中昂然抽出。

　　哭，是人之性情，是人天生具有的真情。也許，哭是烏云中的那一抹湛藍，是一種對美好生活的向往，更是對自我的審視。哭，是自然的。正如莊周所言：“至人無己，神人無功，圣人無名”。也許，我們可以用哭后明朗清澈的心情來照見這個無邊的復雜的世界，在一切的優美、敗壞、清明、污濁之中都找到智慧。

　　“有鳥焉，其名為鵬，背若泰山，翼若垂天之云……”盡管我如此渺小，也有著和梭羅、蔡文姬一樣的大夢想。當夢到我如大鵬般翱翔與天地之間，抬頭望天，想到“天之蒼蒼，其正色邪？”低頭遠望山海交際之處被初生的太陽映射得熠熠生輝，感慨“山不厭高，海不厭深。”

　　煙波婆娑，我于淚眼朦朧中摸索這自己的夢想。無論多少艱難坎坷，無論路途多么遙遠，無論跌倒多少次，澄凈的心在哭后一定要銘記：高山因不辭土石才見巍峨，大海因不棄涓流才見壯闊。而那高山，是自己一步步腳印飛揚而起的塵土。那海，也是逐夢路上淚水匯聚成的那一抹湛藍。

　　有資格哭的孩子會更強壯作文 8

　　一個人在笑的時候，可以忘記任何的煩惱。一個人在哭的時候，也可以忘記任何的煩惱。但如果讓我選一種忘記煩惱的方法，我會選擇哭。

　　有些人會說，其實你笑起來更好看，為什么要哭，哭起來難看死了。是啊，我也這樣覺得。但當你真正想要忘記一件事的時候，你哪里還顧得上好看不好看呢？

　　小時候總是無憂無慮地，整天沒心沒肺的笑著，別人隨隨便便一句玩笑話，笑得直不起腰。隔個好幾天，再想起來時，還是會覺得很好笑。因為以前不知道什么東西是想要忘記的，也不知道什么東西是想要一直記在心里的。

　　現在呢，每天總是會有一大堆想要忘記的東西，想要記在心里的事卻找不出幾件。很多個夜晚，想起白天發生的事，就會偷偷地躲在被窩里哭，沒有一點的聲音，等到煩惱都通通忘記的時候，輕輕的.一翻身，感覺到枕邊有一絲冰涼。啊，又是一個哭濕了枕頭的晚上……

　　這種經歷我有過好多好多次，考試沒考好啦、又和爸爸媽媽鬧矛盾啦、和小學時玩的很要好的朋友現在卻生疏啦、有很多喜歡的東西卻不能買啦……每次遇到這些事情的時候，都會悄悄地一個人躲在被窩里，沒有人知道，也沒有人來安慰……

　　不過特別有趣的是，每次想那樣哭了之后，第二天早上卻意外地很開心、很輕松，心里總想著，昨天都是昨天，已經過去了，過去了的就該忘掉，還記著干什么。同樣也會覺得今天又是新的一天啊，會過得很快樂的吧。每天都對新的一天抱著新的希望，希望明天會過得比今天好。

　　其實就是這樣的，人不都是在傷心之后才能夠成長的嗎？從你一出生，學走路，摔了，然后哭了，才知道怎么走路。有幾次，當著媽媽的面哭了，媽媽也會輕聲地安慰道：“知道痛了就好，下次別再走這一條路，就行了。”等到下一次，我真的沒有再走同樣的路，吶，這樣就算是成長了吧。

　　是的，有資格哭的孩子才知道什么是成長，那樣，他才會更加強壯啊。

　　有資格哭的孩子會更強壯作文 9

　　人人都會哭。生下來的時候哭，委屈的時候哭，挨打的時候哭，過于高興的時候也會哭。

　　在我的記憶里，笑才是堅強的象征，哭只不過是懦弱無能的表現。所以，我很少在外人面前哭過，就算眼淚已經在眼眶里打轉時，我也會把它給硬生生地憋回去，可正是因為這樣，我受到到的心理傷害卻沒有辦法釋放，性格變得越來越暴躁。

　　在外面時，我看起來與平時無異，可是在家里，只要我遇到一點不順心的事就會發脾氣。我發脾氣的次數越多，我的性格就越暴躁，到了最后，我簡直就是諸事不順。

　　一天晩上，我終于哭了。因為這么多天以來，我有太多的情緒被壓抑著，我再也無法忍受如此大的心理壓力。淚水從我的臉上劃過，沒有聲音。枕頭被漸漸地打濕了。一陣風將窗簾吹開，皎潔的月光照進了我的房間，撫慰著我受傷的心。我漸漸的平靜了下來。那么多的委屈與受傷，在我無聲的哭泣中被全部都釋放了。那一個晚上，我睡的十分香甜。

　　第二天早上，我的心情變得前所未有的'舒暢，前一段時間的糟糕的經歷都已經成為了歷史，我成了一個全新的人。在流淚的時候我成長了，我蛻變了，在哭的時候，我變得更加堅強。

　　小時候，哭著哭著就笑了，長大后，笑著笑著就哭了。我小的時候，不知道世上的陰險，笑得是那么的純潔，長大后，人人城府之深無法想象，笑里面包含了太多東西，只有哭才是內心深處真正的，唯一剩下的“凈土”。

　　“笑一笑，十年少。”是多少有些夸張，但是它卻十分形象的說明了笑的好處。笑固然有許多好處，可內心真正的成長，都是在哭中完成的。

　　做人是要堅強，可當自己真的無法忍受的時候，那么就哭一場吧，痛痛快快的哭一場，因為只有在哭的時候，內心才會得到釋放，才會得到真正的成長。

　　有資格哭的孩子會更強壯作文 10

　　沒有資格哭的孩子，他們總是一帆風順，在家長眼中他們就是“別人家的孩子”，在老師眼中他們就是“三好學生”，在他們眼里容不下“失敗”兩個字，而我卻正好與他們相反。

　　還記得那一次考試，老師為了檢測我們把B卷的題都算入了A卷，所以同學們都說非常難，可唯有學霸秦說簡單。

　　考完試后老師和往日一樣讓我們去上廁所，而大家也開始對起了答案，可我的答案卻與學霸秦的答案不一樣，他冷嘲熱諷道：“就你還來對答案，對完你的心都涼了一半吧。”我咬緊了牙關，握緊了拳頭，只從牙縫里擠出幾個字：“我早晚有一天會超越你的，別得意。”“我等著你的好消息！”他丟下這句話便走了，我卻惱羞成怒，橫下心要好好學習，超越他。這便成了我的目標。

　　這天發試卷“學霸秦100分，”當念到他時他不屑地看了我一眼好像在說“你又會考多少分呢？“李博喬79分。”我吃了一驚，從來沒考過這么差，我一沒忍住哭了。當走過他身旁時他嘲諷地笑了兩聲，怒火直燒著我的`心頭，“超越他”的欲望便更加強烈。我每日每夜拼命的學習、刷題、復習、看書。這四件事不斷地重復，不斷地重復，見證我努力的時刻到了。

　　還是那樣的場景，老師念起了成績：“學霸秦99分……”一個眼神再次扔了過來，他好像再說：“你能考一百嗎？渣渣。”我這次不再相信奇跡，只相信付出會有回報，果然功夫不負有心人“李博喬100分。”我對他笑了笑，他這次也吃了一驚，我流下了眼淚，不過心情與上次截然不同。

　　我深深地體會道：一個人不能和驕傲做朋友，只有謙虛，才能走向成功！

　　有資格哭的孩子會更強壯作文 11

　　在這紛紛擾擾，車水馬龍，人來人往的世界上，人人心中都會多少有些小小的感觸。行至這一路，不曾記得自己哭過或笑過幾次，只記得在這世界上有天的陪伴，有地的守護，有樹的點綴才顯得不那么孤單。

　　行走在這茫茫無盡的時間大道上，獨自享受著屬于自己的快樂與悲傷，我始終認為哭是脆弱的象征，是無能的表現，所以我曾發誓決不在別人面前哭泣。傷心又怎樣？痛苦又怎樣？失敗又怎樣？我是男生，我要堅強，我要向他們證明我不脆弱。難道哭就可以解決一切問題嗎？并不能，我不喜歡那苦澀的淚水。

　　直到有一天，內心壓抑許久的情感終于以淚水的方式迸發出來了…

　　畢業那一天，我竟破天荒得流下了眼淚。或許是這份情感在心里掩藏太久，又或者是真的舍不得，終于在這一刻爆發。六年啊！這可不是一個短暫的時間，它能讓含羞帶笑的女孩變成一個亭亭玉立的少女，讓一個頑皮勇敢的男孩變成一個頂天立地的少年。這是一段美妙的時光，六年的友誼，六年的生活，曾經一起歡笑，一起悲傷，而現如今，又將要各奔東西。我只能對各位說一句對不起，我無法抑制住自己的情緒。我終于明白，哭并不是一種脆弱，也許，是一種宣泄。

　　都說笑一笑十年少，這顯然是有些夸張的，這種心態固然好，可是，又有誰能保證自己歡笑一輩子呢？在這個世界上，沒有永恒的悲傷也沒有永遠的快樂，只不過我們都在現實的歷練中學會了偽裝，總是以笑示人，可內心的苦與累卻無法釋放。就算我們尚可在這無所畏懼，無所憂慮的`青春中盡情暢游，可是一旦踏入社會，步入社會，恐怕再沒有精力去笑了吧？我們已不是孩子了，所以沒有必要再刻意隱藏自己內心的真實情感。讓眼淚盡情流吧，隨心而行，所謂成長，不就是要活得精彩，活出自己嗎？

　　現在我覺得，流淚并不是軟弱，而是給堆積的煩惱與憂愁準備了一個很好的宣泄的出口，等你哭過了，痛過了，一切就釋懷了，你會收獲從未有過的平靜，你的內心也會鍛造的愈來愈強大。

　　有資格哭的孩子會更強壯作文 12

　　古往今來，大家都覺得笑很美，笑比哭好。微微一笑可傾城，哈哈大笑，捧腹大笑，笑的灑脫，笑的開懷，愛笑的人都沉浸于幸福之中。

　　笑，真的是一件很好的事情。小時候，父母教育你，要面帶微笑；長大了，老師教育你，要積極樂觀。平時與朋友相處的時候，那一次次魔性的笑聲總能使你沉浸于快樂之中。但其實，哭，也不是什么壞事，在哭中可以傾訴，可以釋懷，可以宣泄，又何嘗不是一種很好的排憂解壓的方式呢？

　　都已經是過了很久的事情了，至今也還記得。那一次，我真正的哭了。終于熬過了六年的.小學“枯燥”的生活，眼看著畢業了，應該高興才對。但看著這個已經生活六年的老屋，竟然像電視劇中演的那樣的不舍。看著這一個個傻頭傻腦的破同學，那個是吵過架的，那個是一起跟老師頂過嘴的，還有那個不就是上課給我零食的嗎？心里酸酸的。真的要走了，背上書包，本該開心的時刻卻笑不出來了。好多老師在那里揮手啊，告別啊，眼睛里蒙上了一層水霧，我已經認不清誰是我最喜歡的老師了。真的走了，風真大，淚痕已經被吹干了……

　　那一次，算是我真正的，第一次的，懂事的，哭……

　　哭，不一定美，但它會懂你，也會撫慰你。它是你憋了很久的話語，變成雜集的合蓄，從煩你的心上傾瀉出來。是你這么多天壓抑情緒的發泄，是煩擾心事的開解。有時候，你就是缺了一場哭。有的時候，我們往往大哭一場，就能把所有的煩惱都拋之云霄之外了。當一個人在哭的時候，別去打擾，也別急著安慰，讓他不要想別的，徹徹底底地放空。站在旁邊的我們真正該做的，是為他感到高興，終于肯發泄了，這不是傷心，只是他的一個成長。

　　現在，對我而言，哭，何嘗不是一種好的選擇。因為哭出來了，所有的煩惱都會得以釋放，整個人都會變得輕松無比，以輕快明朗的身心去投入到新的征程去。哭使我卸下重負，哭使我愈加強大。

　　有資格哭的孩子會更強壯作文 13

　　隱忍，埋藏，所有的委屈深埋于心中，在外面搭起一座座堡壘。蜷縮身體，故作堅強的戴起微笑的假面。但經歷過痛苦的磨難才驚覺有資格哭的孩子才更強壯。

　　清晨，一陣調皮的冷風隨窗縫溜進來，睜開惺忪的雙眼掙扎著爬了起來。拉開窗簾，死氣沉沉的天空宛如世界末日即將來臨。 蹙了蹙眉頭，不禁哀嘆一聲。但想起今天的考級，又恢復活力，下床洗漱準備前往考級地點。

　　到了考級地點，握緊裝古箏的琴帶 ，一遍遍背著早已練習過上千遍的譜子。寒冬的`風從門縫溜進來，但是還是覺得渾身燥熱，汗珠一滴滴順著臉頰滴到手上，琴帶上，低下頭仿佛看到地面留下了汗漬。時間從指縫中溜走，考級室中的學生一個個出來，臉上的神色或喜或悲。當分鐘指向十二時，心覺惶恐。

　　架好琴，坐上凳子，戴好指甲，隨著考級老師的一聲令下，我如戰場上奮勇殺敵的將軍，開始了彈奏。手指仿若機械般的揮起，下落，最后一個音節完畢后，我放心的吐了口氣，終于完美的演奏好了。自以為穩過的我洋溢著微笑看向考級老師，卻見她滿臉凝重，我不禁屏住了呼吸。她說：“你沒有通過，”我有些震驚，接著她十分嚴厲的說：“演奏的沒有錯誤，但沒有絲毫的感情，就像是個機器人。”這句話刺中了心靈，故作鎮定的鞠躬后走出考級室。關上門后終是忍不住嚎啕大哭，自學古箏以來從未受過批評的我不禁十分委屈。回到家腦海里一遍遍回想起考級老師的話，又覺得十分有道理。雖練習無數遍卻從未融入感情的我不就是像個機器人嗎？于是收拾心情，來到古箏前，帶著感情一遍遍嘗試，全然不知疲倦。自那以后練習古箏不在次數，而在感情。

　　第二次。仍是炎炎夏日，風吹得宜人，但叫到我的名字時，我卻一改往常而變得自信滿滿，我甚至記得那日我在考場中完美的表現。手指輕撫琴弦，一聲聲音符緩慢悠揚，宛若一個跌宕起伏的故事，正隨著音樂娓娓道來。這一次，曲盡，我終于可以帶著自信的微笑面對老師，因為我明白，我會成功。

　　有資格哭的孩子才更強壯， 收起微笑的假面，回首過去，那一滴滴淚才是最為寶貴的財富。

　　有資格哭的孩子會更強壯作文 14

　　在成長的道路上，我們常常被教導要堅強，不能輕易落淚。然而，我卻認為，有資格哭的孩子會更強壯。

　　哭，是人類情感的自然流露。孩子的世界是純真而又敏感的，他們會因為一顆丟失的糖果而哭泣，會因為摔倒受傷而哭泣，會因為與小伙伴的爭吵而哭泣。這些眼淚，并非是軟弱的`表現，而是他們在面對生活中那些小小的不如意時，最直接的情感反應。當一個孩子有資格哭出來時，說明他身處一個允許他表達真實情感的環境。在家庭中，父母能夠耐心傾聽他的委屈，給予安慰和擁抱；在學校里，老師和同學們不會因為他的哭泣而嘲笑他，反而會關心他發生了什么。這樣的環境，讓孩子知道自己的感受是被重視的，他們的內心便有了安全感。

　　有了這份安全感，孩子在面對更大的困難時，才能夠勇敢地去應對。就像一棵小樹苗，在溫暖的陽光下，在肥沃的土壤里，它可以自由自在地生長。當暴風雨來臨時，它雖然會被吹得東倒西歪，但因為根基穩固，它有勇氣去和風雨抗爭。曾經哭泣過的孩子也是如此，他們在一次次的眼淚中宣泄了情緒，也在家人、朋友的關懷下汲取了力量。當遇到學習上的難題，他們不會輕易放棄，而是會努力思考，嘗試各種方法去解決；當面對人際關系的困擾，他們也能夠積極溝通，去化解矛盾。因為他們知道，即使失敗了，即使受傷了，他們還有可以傾訴的地方，還有人會給予他們支持。

　　而且，哭泣并不意味著永遠沉浸在悲傷之中。孩子在哭過之后，往往能夠更加清醒地認識自己的處境。他們會反思自己為什么會摔倒，為什么會和小伙伴吵架，從而在今后的生活中避免同樣的錯誤。這種從挫折中學習的能力，正是他們變得更強壯的關鍵。

　　所以，不要害怕讓孩子哭泣，也不要在孩子哭泣時一味地指責他們軟弱。讓他們在一個能夠自由表達情感的環境中成長，給予他們足夠的愛與關懷。因為有資格哭的孩子，他們內心充滿力量，在未來的成長道路上，必將走得更遠，變得更強壯。

　　有資格哭的孩子會更強壯作文 15

　　人們常說，男兒有淚不輕彈，似乎哭泣總是與軟弱劃等號。但在我看來，有資格哭的孩子會更強壯，因為哭泣是他們成長路上的一種獨特力量。

　　孩子的生活看似簡單，實則充滿了各種挑戰和不如意。一塊心愛的拼圖找不到了，一次考試成績不理想，或者被小伙伴誤解了，這些看似微不足道的小事，卻足以讓孩子的心情跌入谷底。而此時，哭泣便成了他們釋放情緒的出口。當孩子能夠毫無顧忌地哭出來時，那意味著他們相信身邊會有人理解他們的`難過，會給予他們安慰。也許是媽媽溫柔的懷抱，也許是爸爸寬厚的肩膀，又或者是老師關切的眼神。在這樣充滿愛的環境里，孩子的心靈得到了滋養，他們知道自己不是孤單地面對這些困難。

　　這種信任和被關懷的感覺，會轉化為孩子內心深處的勇氣。當他們下次再遇到更大的困難，比如在運動場上摔倒受傷，或者在比賽中失利時，他們不會被挫折嚇倒。因為曾經哭泣后得到的安慰和鼓勵，讓他們明白，失敗和傷痛并不可怕，可怕的是失去面對它們的勇氣。他們會從地上爬起來，拍拍塵土，繼續前行。就像一只受傷的小鳥，在巢穴里得到了悉心照料后，再次振翅高飛時，會更加勇敢和堅定。

　　同時，哭泣也是孩子自我認知的一個過程。在淚水流淌的過程中，他們會思考自己為什么會難過，是自己哪里做得不好，還是外界的因素影響了自己。通過這樣的反思，他們能夠更好地了解自己的情緒，從而在今后的生活中更好地控制和調節情緒。這無疑是一種成長，一種讓他們在心理上變得更強壯的成長。

　　所以，我們應該尊重孩子哭泣的權利，讓他們在一個包容的環境里成長。因為只有這樣，他們才能在哭過之后，帶著滿滿的愛與力量，去迎接生活中一個又一個的挑戰，成為真正強壯的人。

　　有資格哭的孩子會更強壯作文 16

　　在我們的傳統觀念里，堅強往往被視為一種優秀的品質，而哭泣則常常被認為是軟弱的象征。然而，我卻堅信，有資格哭的孩子會更強壯，這其中蘊含著深刻的成長哲理。

　　孩子的心靈是純凈而脆弱的，他們對世界的認知還很有限，生活中的一點點風吹草動都可能觸動他們敏感的神經。當他們心愛的玩具被弄壞了，當他們努力搭建的積木塔轟然倒塌，當他們滿心期待的出游因天氣原因取消時，他們會傷心地哭泣。這些眼淚，是他們對生活中不如意之事的本能反應，也是他們內心情緒的真實表達。

　　當一個孩子有資格哭的時候，表明他所在的環境是接納和包容他的情緒的。在家里，父母不會因為孩子的哭泣而呵斥他們，而是會耐心地傾聽他們的`委屈，輕聲細語地安慰他們，告訴他們沒關系，一切都會好起來的。在學校，老師和同學們也不會對哭泣的孩子投以異樣的眼光，而是會圍過來關心詢問，給予支持和鼓勵。這種包容的環境，讓孩子感受到自己是被愛包圍著的，他們的情感得到了尊重，內心也就有了一份堅實的依托。

　　這份依托會在孩子成長的過程中發揮巨大的作用。當他們面臨學習上的壓力，比如面對堆積如山的作業和難度頗高的考試時，他們可能會因為焦慮而哭泣。但哭過之后，他們會在父母的鼓勵下重新振作起來，制定合理的學習計劃，努力克服困難。當他們在社交場合中遭遇尷尬或被人排擠時，他們也會忍不住落淚。然而，正是因為曾經有過哭泣后被關愛的經歷，他們會嘗試去理解別人的想法，主動去改善人際關系，而不是選擇逃避。

　　而且，孩子在哭泣的過程中，其實也是在進行一種自我療愈。他們通過眼淚宣泄出內心的負面情緒，讓自己的心情逐漸平靜下來。同時，他們也會在這個過程中思考自己遇到的問題，總結經驗教訓，以便在今后的生活中避免類似的情況發生。

　　所以，不要剝奪孩子哭泣的權利，讓他們在一個可以自由表達情感的環境中茁壯成長。因為有資格哭的孩子，他們不僅擁有堅強的內心，還具備了從挫折中學習和成長的能力，他們必將在未來的人生道路上展現出無比的強壯。

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