探索科學(xué)作文（精選25篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的探索科學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
探索科學(xué)作文 1
期盼已久的秋游終于來臨，可同學(xué)們好像并不是特別開心，為什么呢？原來大家都在為天氣發(fā)愁呢！今天早上起來時(shí)，我看見窗外飄著濛濛細(xì)雨，心情一落千丈。心想，今天這鬼天氣真不給力啊。到校沒多久，雨公公仿佛知道了我們的心聲，慢慢的雨停了。同學(xué)們的臉上個(gè)個(gè)露出了笑臉，蹦蹦跳跳地坐上大巴車，來到了我們此次秋游的目的.地——浙江省科技館。
科技館共分為三層，一樓主要講了自然氣象和人們探索宇宙奧秘的過程；二樓主要講了人工智能，有機(jī)器人、監(jiān)控等等；三樓主要是體驗(yàn)區(qū)。同學(xué)們有序的參觀，在三樓體驗(yàn)過程中，還發(fā)生了一件很有趣的事情：在體驗(yàn)“登陸月球”這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，因?yàn)槊看沃荒芟拮?人，不知為什么，輪到我們這組進(jìn)去的時(shí)候來了7人，最后一個(gè)進(jìn)來的張亦辰只能站在一旁，被我們親切地稱為“管家”，他在整個(gè)過程中幫我們拿背包，程子軒還跟他開玩笑說：”管家，來一瓶可樂。“當(dāng)模擬到月球爆炸時(shí)，張亦辰發(fā)現(xiàn)了緊急逃身按鈕，他焦急的喊到：“快按緊急逃身按鈕，快按緊急逃身按鈕！”我們哈哈大笑。體驗(yàn)區(qū)還有許多好玩的項(xiàng)目：萬(wàn)花筒、手動(dòng)發(fā)電風(fēng)扇、方輪車……
其中最好玩的就要屬于方輪車了。說起方輪車，故名思意，就是方形輪子的車。規(guī)則要求身高需達(dá)到1·5米的同學(xué)才能體驗(yàn)，通過雙腳踩動(dòng)踏板騎行來讓它前進(jìn)，更可惡的是，設(shè)計(jì)的路都是凹凸不平，很容易卡住，一圈騎下來兩腿發(fā)麻，氣喘吁吁。
這次秋游讓我記憶猶新，在體驗(yàn)中收獲了新知，提高了綜合能力，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，讓我受益匪淺。
探索科學(xué)作文 2
今天，我既高興又興奮。因?yàn)槲乙幉ǹ萍拣^玩了。這次游玩是美文創(chuàng)意組織的，我被分配在了 俞 老師帶的第三組。一大清早，我們就出發(fā)了，這一次坐車大概需要2個(gè)小時(shí)左右，雖然我有些暈車，但是最終還是興奮戰(zhàn)勝了暈車，一路堅(jiān)持到了寧波。
到了那里，首先印入眼簾的是一個(gè)很大的正方形的房子，到了第一層，老師讓我們排好隊(duì)，說了一些注意事項(xiàng)，然后就帶我們?nèi)⒂^了。但是老師只是帶我們大概的看了一下，連停下來玩一下那些項(xiàng)目的時(shí)間都沒有。有些同學(xué)爭(zhēng)吵了起來，老師不緊不慢地說我們上午先參觀一下，下午我們?cè)賮硗妫蠹蚁热コ晕顼垺Ｂ犕赀@句話大家都安靜了下來。
吃完午飯回到科技館，下午就是自由活動(dòng)時(shí)間。大家就各自去找自己喜歡的項(xiàng)目玩了。我先去了宇宙這個(gè)地方，先玩了火星探索船。我開啟了開關(guān)，一個(gè)火星的.景象就出來了，有白色的球體，紅色的土地，我們還可以讓飛船動(dòng)起來看其他的地方。雖然是一些假的畫面，但是可像真的了。我又來到了彈珠子的地方。這里的珠子要彈進(jìn)一個(gè)上大下小的洞里，得控制力度，才可以彈進(jìn)去。第一次，我太用力了，珠子一下子滾了過去，在洞上面打轉(zhuǎn)，飛了出去，第二次我用中等力度彈了過去，進(jìn)珠子了......
我又去了科學(xué)的樂趣里，有模仿地震，是先讓我們進(jìn)一間房子，這房子跟一般的房子不一樣，它會(huì)動(dòng)，工作人員按下按鈕，地面就啟動(dòng)了起來，有一個(gè)地方寫著鯊魚皮可以當(dāng)泳衣，馬蜂窩可以當(dāng)車輪.....一個(gè)比一個(gè)有趣。到了下午四點(diǎn)，我戀戀不舍地離開了寧波科學(xué)探索中心。
這次參觀，就是一次短暫的科學(xué)之旅，我不但學(xué)習(xí)了許多科學(xué)知識(shí)，而且激發(fā)了科學(xué)探索的強(qiáng)烈欲望。
探索科學(xué)作文 3
今天風(fēng)和日麗，我和哥哥一起去科學(xué)探索中心游玩。
寧波科學(xué)探索中心坐落在東部新城中央的文化廣場(chǎng)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去像一個(gè)巨大的天文觀測(cè)臺(tái)。屋頂是一個(gè)白色球體狀的建筑，讓人非常好找。
我們從人山人海的大廳，來到了2樓的主題展館。第一站海洋館，在工作人員帶領(lǐng)下觀察海潮。在特定模型上自己用鐵鏟引發(fā)的'海嘯、巨浪、臺(tái)風(fēng)。接著觀看海嘯跟大陸的關(guān)系，魚兒的循環(huán)，然后又去學(xué)習(xí)了海底探測(cè)時(shí)的手勢(shì)，深海的科考。在邊玩邊學(xué)中知道了五彩斑斕的魚類的品種，探索海底的奧秘。第二站宇宙館，我們先在太陽(yáng)系中觀察星球，明白了星球越藍(lán)就越熱。先用望遠(yuǎn)鏡觀察星球，然后用電腦遙控火星小型探測(cè)器去采集礦石標(biāo)本，實(shí)在太好玩啦！接著觀察了日食、月食的變化，歷歷在目記在心里。我鼓起勇氣做了模擬跳傘，那顆心撲通撲通的緊張極了，最后還模擬了火箭對(duì)接。這一切都是在宇宙館里面體驗(yàn)，領(lǐng)略了浩瀚的宇宙的奧秘。
第三站和諧家園館，讓我知道如何風(fēng)力發(fā)電、水力發(fā)電和核發(fā)電。模擬開車，心都跟著汽車飛馳出去。學(xué)習(xí)分類，學(xué)習(xí)環(huán)保，這里跟人類息息相關(guān)的知識(shí)讓我受益匪淺。
人體與腦、人的技能、科學(xué)樂趣三個(gè)主題館沒去。留下一點(diǎn)點(diǎn)遺憾，下次再去。小伙伴們有一起結(jié)伴去探索中心去探索的？
探索科學(xué)作文 4
正月初三，我們一家去東部新城文化廣場(chǎng)參觀寧波科學(xué)探索中心。探索中心里有宇宙、海洋、和諧家園、人體與腦、人的技能、科學(xué)的樂趣6個(gè)常設(shè)展廳，還有球幕影院，是中小學(xué)生學(xué)習(xí)科普知識(shí)的重要場(chǎng)所。
走進(jìn)宇宙展廳，好像真的步入浩瀚的宇宙中。火星登陸船、太空基地、中國(guó)航天……這些人類探索宇宙的成果，讓我目不暇接。在宇宙劇場(chǎng)，我初步了解了人類對(duì)宇宙認(rèn)識(shí)的歷程。宇宙可能是100多億年前由一個(gè)“奇點(diǎn)”大爆炸產(chǎn)生的，地球在宇宙中是多么的'渺小與“年輕”，宇宙深處，肯定有許多未知的生物文明，這些新奇的知識(shí)，我一時(shí)接受不了，需要慢慢消化。
一只巨大的皇帝蟹模型掛在半空張牙舞爪，迎接我們進(jìn)入海洋展廳。海洋既是生命的搖籃，又是一個(gè)神秘的地方。全球潮汐、海洋主權(quán)、冰芯，我看得似懂非懂，深海登陸船、水下手勢(shì)信號(hào)，倒是蠻有趣，但展廳里最熱鬧的還是打擊海盜游戲展臺(tái)。一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的水池，池中有船閘、大橋，還有集裝箱船和海盜船，可以人工造浪，也可以用水槍噴水把海盜船擊沉，我玩得不亦樂乎。
其它展廳也有不少有趣的展臺(tái)，如地震體驗(yàn)屋、臺(tái)風(fēng)體驗(yàn)、地鐵模擬駕駛，但因?yàn)榕抨?duì)人太多沒去體驗(yàn)，希望下次有機(jī)會(huì)。
這次參觀，就是一次短暫的科學(xué)之旅，我不但學(xué)習(xí)了許多科學(xué)知識(shí)，而且激發(fā)了科學(xué)探索的強(qiáng)烈欲望。
探索科學(xué)作文 5
今年暑假，我買了一套書，叫 《科學(xué)探索者》。這套書的內(nèi)容有些深?yuàn)W，有些內(nèi)容連我都看不懂。但我天天捧著它，看得津津有味，連外出旅游時(shí)也要帶上一本，為的是路上看。
這本書寫下了許許多多的科學(xué)知識(shí)和許多與名人的對(duì)話。它的內(nèi)容主要包括運(yùn)動(dòng)、水資源、聲光、電磁、天文、化學(xué)、物理、環(huán)境。植物等。它帶領(lǐng)我去探索科學(xué)的奧秘，做一個(gè)小小的科學(xué)探索者。
每?jī)?cè)書的封面十分的好看。《運(yùn)動(dòng)、力與能量》的封面是一個(gè)巨大的摩天輪；《地球上的`水》是一個(gè)小梯形的瀑布；《天文學(xué)》是八大行星中的土星和一顆衛(wèi)星；《天氣與氣候》是城市上空劃過夜幕的閃電，看到這些圖面。我的腦袋里冒出了許多的問題；摩天輪為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)？瀑布里的水會(huì)不會(huì)流完？八大行星怎樣排列？閃電式怎樣形成的？我立刻翻開書去尋找答案。
在書中，我知道；八大行星從內(nèi)向外是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星排列的。我想到這些星球都包含數(shù)不清的奧秘。水星是離太陽(yáng)最近的星球，上面的水都被蒸發(fā)了；金星是自東西轉(zhuǎn)；所以金星上的太陽(yáng)石西升東落；土星有一個(gè)美麗的光環(huán)，十分好看，看到這些內(nèi)容，我真的是大開眼界，長(zhǎng)大以后，我要制造空間探測(cè)器，去宇宙中的許許多多的星球中，探索它們的奧秘。
讀了這套書。我感覺到了科學(xué)的奧秘真是無(wú)窮呀。
探索科學(xué)作文 6
星期三下午，同學(xué)們坐著大巴車，帶著滿懷的好心情來到了寧波科學(xué)探索中心。
我們一下車就向大門飛奔而去，走進(jìn)大門，就看見了里面有許多各式各樣的模型，里面好像有什么東西一直一直吸引著大家，于是我?guī)е鴰讉�(gè)同學(xué)開始了冒險(xiǎn)之旅。我先和我的幾個(gè)同學(xué)來的了一個(gè)大腦模型里以為里面有什么好玩的，走近一看，哇，原來是一個(gè)電影院，于是我們找了個(gè)位置坐了下來，看了會(huì)電影，在電影中我們了解到了一些關(guān)于大腦的信息。緊接著我們又來到了大腦劇場(chǎng)，里面有著一個(gè)人體骨架模型，還有一個(gè)可以檢測(cè)人體部位對(duì)力的.承受能力大小的機(jī)器。大家四處尋找著好玩的地方，很快大家就找到了一個(gè)好玩的地方——鏡子迷宮，我們大家跑了進(jìn)去紛紛尋找路口一會(huì)走到這，一會(huì)走到那，但是在我們大家的互相幫助下，我們找到了出口走了出來。雖然在里面遇到了許多困難，但是我們大家還是很開心。最后我們來到了地震體驗(yàn)屋，只見門口的隊(duì)伍長(zhǎng)得就像一條龍，我們大家排在后面靜靜地等著，聽見里面?zhèn)鞒鲛Z隆隆的巨響。大概過了二十多分鐘我也進(jìn)去了，只見大地顫動(dòng)著，轟隆隆，轟隆隆……震波越來越大我們大家切斷了電源，紛紛躲了起來。大地怒吼著，是那么令人心驚膽跳。地震演習(xí)結(jié)束后我們來到了一間小屋里面一邊放著地震時(shí)的視頻我們坐在位子上感受著地震帶來的威力：9市級(jí)，10市級(jí)……震波越來越大，我們大家都玩得很開心，大地兇猛地顫抖著……時(shí)間過得飛快，很快就結(jié)束了，我們帶著滿懷的好心情，踏上了返回校園的旅途。
寧波科學(xué)探索中心充滿了樂趣，在游戲中交給了我們知識(shí)！
探索科學(xué)作文 7
羅丹說：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛。”是哦，生活中有許多東西需要我們仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)真諦。
星期日的上午，我來到作文班。宋老師帶著一顆雞蛋走進(jìn)教室，神秘地對(duì)我們說：“看我手里拿的是什么？”“不就是雞蛋嗎？”同學(xué)們笑著答道。“錯(cuò)！這可是一顆金剛蛋哦！不信一會(huì)兒你們就明白了。”我們感到很奇怪，這明明是一顆普通的`雞蛋，一碰就碎，怎么可能是一顆金剛蛋？！不知道老師葫蘆里賣的什么藥？
正當(dāng)我們迷惑不解時(shí)，老師說：“誰(shuí)能上來把這顆雞蛋握碎？”同學(xué)們搶著舉手并且紛紛大叫著：“我！我！”那聲音真能把耳鼓膜震破。老師選了一位男生上去。只見他信心十足地點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿過雞蛋，雙手輕輕一握，以為雞蛋馬上會(huì)破碎，沒想到雞蛋完好無(wú)損。他又加大了力量，咬著牙關(guān)，直到兩頰通紅，青筋暴突也沒有握碎，倒是把我們逗得哈哈大笑。最后他只能帶著疑惑的表情垂頭喪氣地回到自己的座位上。
接著輪到我了，因?yàn)橛辛恕扒败囍b”，所以我上去就用上了最大的力量，可是我無(wú)論怎么用力都無(wú)濟(jì)于事，那雞蛋也仿佛在對(duì)我說：“別浪費(fèi)力氣了，就憑你也想把我握碎，早著呢！”。雞蛋在每個(gè)同學(xué)手里“游”了一遍，安然無(wú)恙地回到了講臺(tái)上。下面的同學(xué)交頭接耳地說：“老師是不是對(duì)雞蛋施了魔法？”“或者是假雞蛋？難不成是石頭？”各種想法都有。
看著我們疑惑的表情，老師說：“雞蛋握不破是因?yàn)殡u蛋的表面是橢圓形的薄殼結(jié)構(gòu)，可以把受到的力分散開。”
原來一顆雞蛋也有這么的奧妙，這個(gè)世界上還有許多的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳎屛覀兿蛑茖W(xué)的世界前進(jìn)吧！
探索科學(xué)作文 8
我利用放暑假的時(shí)間，閱讀了一本很有趣的書——《科學(xué)探索》。我看了這本書，知道了許許多多宇宙的奧秘。
書中的內(nèi)容分為兩部分，第一部分是自然災(zāi)害篇，自然災(zāi)害的種類涵蓋了洪水大地震：龍卷風(fēng)、火災(zāi)、泥石流、沙城暴、海嘯·······這些。自然災(zāi)害獨(dú)走了成千上萬(wàn)的生命，就像一個(gè)惡魔一般，隨時(shí)有可能給人類帶來觸目驚心的災(zāi)難。第二部分是神秘現(xiàn)象篇。有許多的自然災(zāi)害現(xiàn)象都很神秘，比如滔天巨浪是如何形成的，殺人湖之謎、閃電能影像······。以后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大了以后成為一名科學(xué)家，去研究揭開這些神秘的自然現(xiàn)象。
在這本書中我最感興趣的是龍卷風(fēng)的特性和它的破壞力，在電視中看到的龍卷風(fēng)就像一道非常壯觀的景象，但是當(dāng)它席卷人類以后，你所看到它破壞的一切，你就不會(huì)感覺它有那么壯觀了。在許多國(guó)家都會(huì)有龍卷風(fēng)的`襲擊，當(dāng)龍卷風(fēng)來時(shí)，天空一片昏暗。它上部是積雨云，下部像垂著大象鼻子般的云柱，具有小、快、猛、短的特點(diǎn)，它整體就像一個(gè)吸塵器，經(jīng)過地面，地面的一切都會(huì)被它卷走。龍卷風(fēng)把房屋從一個(gè)地方刮到另一個(gè)地方。嚇呆了的人們常常會(huì)被卷向高空，往往幾分鐘或幾十分鐘，最多幾小時(shí)，就會(huì)把卷上天空的東西拋回地面，破壞力可想而知。
這本書不僅讓我了解了我們打自然的神奇力量，更激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的熱愛，這本書提醒了我們要保護(hù)壞境、低碳生活。
探索科學(xué)作文 9
在生活中我一直充滿了困惑和迷茫，無(wú)數(shù)的問題含糊不清，按人之常情根本無(wú)法解釋。父母常對(duì)我說：虎毒不食子，永遠(yuǎn)都是為我好，可是他們對(duì)毫不相干的人或者是仇敵都掏心至腹把我的底細(xì)全盤拖出，而對(duì)我費(fèi)盡心機(jī)隱瞞一切，謊話連篇不折不扣，在背后陰暗的操作想控制我的一切。同學(xué)、朋友、親戚、同事都本來是以情感為紐帶走到一起，最終多數(shù)都以出賣感情來?yè)Q取利益。
社會(huì)天天提倡打到歪風(fēng)邪氣樹立正能量，可實(shí)際上社會(huì)卻對(duì)吃喝嫖賭抽都是供大于求，名正言順?biāo)耐ò诉_(dá)。相比對(duì)一個(gè)講真話的`文章或影視就要層層把關(guān)堅(jiān)決屏蔽。大街小巷處處可見豪華闊氣的廣告都是標(biāo)榜性感的美女、奢侈的住宅、商家的誘餌。做父母的對(duì)孩子怎么來解釋這個(gè)時(shí)代？我就提議對(duì)剛生下來的小孩必須放一段社會(huì)簡(jiǎn)介的短片，最后一定要標(biāo)明幾個(gè)大字：歡迎來到人間。這也算對(duì)得起下一代了。
我小時(shí)候?yàn)榱藬�點(diǎn)零花錢偷廢鐵賣，后來還被抓了。錢既然那么珍貴，為什么要大把大把的燒在抽煙喝酒買獎(jiǎng)卷炒股票整容化妝上？又要燒錢大吃大喝又要買治病的藥減肥的藥？所有的怪異磨練出的一個(gè)產(chǎn)物就是說謊。在人間只要學(xué)會(huì)說謊不眨眼的本事就是鐵飯碗。不會(huì)說謊話的人就是最可怕的異類，這種異類怪物是受各行各業(yè)所排擠的，但這種異類和自己的心靈確是最忠實(shí)的朋友。說謊出賣心靈換來世界的榮華富貴，但最終都必須離開世界獨(dú)自面對(duì)心靈。
探索科學(xué)作文 10
終于盼到了周末，爸爸、媽媽這回總算有時(shí)間，可以帶我到科技館去參觀了，我心里別提有多高興了!
武漢科技館內(nèi)的展覽內(nèi)容，一共分為三大部分：首先，我們參觀的是航天知識(shí)展，觀看了我國(guó)自行研制和發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星——東方紅一號(hào)，以及通信衛(wèi)星、東風(fēng)Ⅱ型導(dǎo)彈、長(zhǎng)征系列火箭、飛行艙等，媽媽分別給我介紹了它們的一些基本知識(shí)和原理。
接著，我們參觀的是聲、光、電磁展，從一樓至三樓的展廳里，擺放著49個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置。每個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)備，都標(biāo)著它的'操作方法和運(yùn)用原理。各式各樣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，顯示出科學(xué)的奧妙無(wú)窮，真是又稀奇、又有趣，我覺得最好玩的要算是“魔燈”了，在小桌上放著一個(gè)管好光滑透明的玻璃圓球，里面有一些像線條一樣色彩斑斕的光線，當(dāng)我用手觸摸圓球時(shí)，其中一部分光線像施魔法一樣，集中到我的手心上來，這是輝光發(fā)電的一種表現(xiàn)形式。玻璃球體內(nèi)充有兩種以上稀薄的惰性氣體，在高壓電場(chǎng)的激發(fā)下，惰性氣體便會(huì)發(fā)出光來。由于高壓電場(chǎng)對(duì)大地的電容基本是均勻的，當(dāng)人體靠近時(shí)，改變了電容的分配，也就改變了電場(chǎng)的分布，于是發(fā)光的方向也改變了。五光十色的霓虹燈就是利用輝光放電原理制造的。
最后，參觀的是《院士科技影視廳》，這里介紹了我們武漢地區(qū)48位中國(guó)科學(xué)院院士和中國(guó)工程院院士的情況，我被老一輩科學(xué)家“獻(xiàn)身、創(chuàng)新、求實(shí)、協(xié)作”的科學(xué)精神和先進(jìn)事跡深深感動(dòng)，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來也要向他們一樣。
探索科學(xué)作文 11
最近我在看《跟我學(xué)科學(xué)》一書。上面說熱水結(jié)冰比冷水快，這是真的嗎？我來做個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)一下。
首先，我拿出一杯熱水和和冷水，各取50毫升倒入相同的碗里。接著量水溫，熱水60℃，冷水17℃，記錄下水的溫度，然后把它們同時(shí)放進(jìn)冰箱的冷凍室。1分鐘、2分種......10分鐘。十分種到了，我把兩碗水拿了出來量水溫，哇！熱水溫度下降的好快，一下子降到了20℃，而冷水降到了9℃。記錄完，我把兩碗水重新放回了冰箱。之后，我每隔5分鐘就測(cè)量一次水的溫度。
15分鐘：熱水14℃，冷水8℃。20分鐘：熱水10℃，冷水6℃。“冷水，加油啊！”我在心理暗暗地說。25分到了，我在拿冷水碗的時(shí)候，一股冷氣透入我的手心。咦？這是什么？我仔細(xì)一看，原來裝冷水的碗的內(nèi)壁一圈已經(jīng)結(jié)了薄薄的透明的冰，冷水溫度降到了3℃。這時(shí)的熱水溫度為7℃。30分鐘，冷水還是3℃，熱水降到了5℃。35分鐘，熱水溫度降到了3℃，裝熱水的碗的`內(nèi)壁也出現(xiàn)了薄薄的冰。而溫度降到2℃的冷水碗里，結(jié)冰的范圍擴(kuò)大了好多。40分鐘，冷水的結(jié)冰范圍占到80%，只有1℃，而熱水的結(jié)冰范圍占到50%，是2℃。哈哈，有答案了，還是冷水先結(jié)冰。
根據(jù)數(shù)據(jù)顯示：熱水比冷水溫度下降的快，但最終冷水比熱水結(jié)冰快。“姆佩巴效應(yīng)”沒有得到證實(shí)。分析原因：“姆佩巴效應(yīng)”有可能是用牛奶做實(shí)驗(yàn)或者是當(dāng)時(shí)的冰箱制冷不均勻造成的。這一次用水做實(shí)驗(yàn)，是冷水先結(jié)冰。下次嘗試用牛奶、鹽水等其他液體做實(shí)驗(yàn)，會(huì)不會(huì)熱的液體先結(jié)冰呢？
探索科學(xué)作文 12
今天，媽媽和爸爸要帶我和弟弟去寧波科技探索中心玩。
爸爸開車開到了一個(gè)賣房子的地方，我們?nèi)叶忌狭水?dāng)，以為那就是科技探索中心，爸爸對(duì)媽媽說：“你下去問一下這是不是科技探索中心。媽媽像機(jī)器人一樣聽話說：“知道了。”媽媽下車去問過路人，回來對(duì)我說：“這不是，這是賣房子的地方，我們都上當(dāng)了……”沒等媽媽說完，爸爸就下車打電話問那個(gè)去過科技探索中心的人。爸爸問那個(gè)人說：“你去的是寧波科技館，還是寧波科技探索中心啊？”那個(gè)人說：“是寧波科技探索中心。”爸爸立即把導(dǎo)航換到了科技探索中心繼續(xù)我們的游玩之旅。突然爸爸猛踩剎車，讓我和弟弟摔了一跤。我生氣地說：“爸爸，你干嗎？”爸爸說：“早到了，不踩剎車直接開進(jìn)科技探索中心去啊！”我站起來，拍了兩下屁股，就下車了。爸爸說：“車子還要停到地下停車場(chǎng)里的，你快上來。”我只輕聲說了一句話：“去就去唄。”開到了停車場(chǎng)，選好了車位，就上樓去了。我們?nèi)マk票，票辦好了，爸爸帶著我們?nèi)チ硕䴓牵蚁仍诙䴓堑玫搅艘幻缎∨谱樱瑡寢尩玫搅艘淮朔N子。二樓有教你怎么種菜的、還有教你怎么給羊打針、還有讓我們給電腦里的人準(zhǔn)備個(gè)他吃的'東西，還有很多很多好玩的啊！后來我們?nèi)チ巳龢牵灿泻芏辔覀儗W(xué)習(xí)與探索的地方，比如我看見一個(gè)很大的腦袋，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)細(xì)菌實(shí)驗(yàn)間。里面有一個(gè)鼻子，鼻子里總是發(fā)出讓人害怕的聲音，我想去嘗試一下，但是總是跨進(jìn)一步就被那總聲音給嚇的神智不清的，半天才回過神來。不知不覺地連中午飯都忘記吃了。
我喜歡科技探索中心，我也喜歡科學(xué)的奧秘。
探索科學(xué)作文 13
我們?nèi)祟惉F(xiàn)在的舒適生活是怎么造就的?是科技!沒有科技，就沒有我們現(xiàn)代生活日新月異的變化。這不，我們南湖晚報(bào)小記者一行，在一個(gè)溫暖的秋日，踏上了前往寧波科技館采風(fēng)的旅程。
我們終于到達(dá)了目的地，展現(xiàn)在我們眼前的是一座高大又氣派的方形建筑。在聽了導(dǎo)游和領(lǐng)隊(duì)老師的介紹后，我們小隊(duì)六人拿著地圖開始科技探索啦!我們的目標(biāo)：完成探索任務(wù)，體驗(yàn)科技樂趣!
在海洋展廳，一條條藍(lán)色的航線記載著人類探索新大陸的歷史，讓我們認(rèn)識(shí)海洋，了解海洋的各種自然現(xiàn)象;在宇宙展廳中，一臺(tái)臺(tái)天文科技儀器展示了人類探索宇宙的歷程，讓我們感受到宇宙的浩瀚和神秘;在和諧家園展廳，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的生活場(chǎng)景，都體現(xiàn)除了低碳環(huán)保的綠色生活理念。人體與腦展廳向我們傳達(dá)了健康向上的人體知識(shí)，讓我們知道了科學(xué)的生活方式;人的技能展廳，讓我們?cè)诨?dòng)體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)自己的'能力，了解能力的無(wú)限可能性;科學(xué)樂趣展廳，讓我們?cè)谟螒虻倪^程中，體驗(yàn)基礎(chǔ)科學(xué)的美妙與神奇!
值得一提的是，每個(gè)場(chǎng)館，都將科學(xué)知識(shí)和互動(dòng)體驗(yàn)貫穿在一起，啟發(fā)我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)并獲得開啟科學(xué)大門的鑰匙。其中，讓我印象最深刻的是人的技能展廳，在那里，我知道了人的大腦雖小，居然有那么多的功能，含有那么多的奧秘，并且還有無(wú)限開發(fā)的可能，這些都讓我目瞪口呆!
這次采風(fēng)真是不虛此行啊!
探索科學(xué)作文 14
9月24日下午，秋高氣爽，我和四（13）班的科技社團(tuán)小團(tuán)員們一道，走進(jìn)淮師生物標(biāo)本館和演示物理實(shí)驗(yàn)室，開啟了一段奇妙有趣的科學(xué)探索之旅。
活動(dòng)開始之前，小團(tuán)員就早早地準(zhǔn)備好了紙筆，還有許多同學(xué)帶來相機(jī)拍照，大家都迫不及待地想一探究竟。在志愿者姐姐的帶領(lǐng)下，我們秩序井然地列好隊(duì)，來到生物標(biāo)本館，參觀了植物標(biāo)本室、動(dòng)物剝制標(biāo)本室和動(dòng)物浸制標(biāo)本室。
呵，這里的館藏真豐富！虎虎生威的華南虎、“傲視群雄”的`長(zhǎng)頸鹿、栩栩如生的金錢豹……好些動(dòng)植物我們還是第一次見到呢！團(tuán)員們聽得認(rèn)真，拍得仔細(xì)，學(xué)到了許多書本上沒有的知識(shí)。我覺得最具有特色的是植物標(biāo)本室中的活葉式臘葉架展板，展示了幾百種罕見的植物臘葉。大自然真是太神奇啦！
接著，我們又來到演示物理實(shí)驗(yàn)室。在這里，美國(guó)科學(xué)家富蘭克林發(fā)明的避雷針演示儀、真正的三維電視--紅外控制立體電視，
還有不可思議的輝光盤、普氏擺……真是讓我們大開眼界！在實(shí)驗(yàn)室老師的指導(dǎo)下，我們親手參與體驗(yàn)了體現(xiàn)能量最低原理的“椎體上滾”實(shí)驗(yàn)，別提多有趣啦！
這次活動(dòng)的時(shí)間雖然只有半天，但我們玩得特別開心，也感受到了自然、科技的無(wú)窮奧妙，收獲了許多知識(shí)和道理，真是不虛此行啊！
探索科學(xué)作文 15
科學(xué)是與我們生活息息相關(guān)的，我們每天都在接觸科學(xué)。可是你對(duì)科學(xué)了解多少呢？
前幾個(gè)月，爸爸幫我買了本名叫《科學(xué)大爆炸》的書。這本書一共有6冊(cè)，其中我最喜歡第1冊(cè)——《魔幻風(fēng)景秀》與第6冊(cè)——《天災(zāi)鬧地球》
當(dāng)你打開《魔幻風(fēng)景秀》時(shí)，一定會(huì)拍案叫絕，為什么呢？因?yàn)闉鯚熣螝獾牡厍蜻�有這么美麗的一面，這么干凈，這么寧?kù)o的地方。有好似奶油的卡帕西亞；好似蘑菇的堪薩斯石蘑菇；好似Kisses巧克力的薄荷島巧克力山；“心的世界”——用大自然的鬼斧神工造出了一個(gè)個(gè)完美、完整的“愛心”型；有看似流動(dòng)的山谷；為巨人設(shè)計(jì)的道路……這些都是你所想不到、所看不到的風(fēng)景。這本書為你打開了自然風(fēng)景中的科學(xué)。
大自然它的確是很美麗，但美中不足的是，在美麗中還隱藏著超級(jí)大危險(xiǎn)。
天災(zāi)，顧名思義，就是上帝發(fā)怒了。《天災(zāi)鬧地球》這本書將告訴你如何救自己的命，要忘記錯(cuò)誤的`想法和做法并且認(rèn)識(shí)一些自然災(zāi)害，如龍卷風(fēng)是怎么形成的；地震時(shí)，你周圍的什么可以幫你；凍雨是什么；自己正在游樂場(chǎng)玩兒時(shí)，如何保正自己的安全……
大自然真的是太奇妙了。只要我們留心觀察身邊的事物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多的科學(xué)。但是為了不讓美麗消失，不讓災(zāi)難增加，請(qǐng)不要亂扔電池，不要排放污水，我們生活一定會(huì)更美好！
探索科學(xué)作文 16
寒假里，爸爸給我買了一個(gè)叫“懸浮飛球”的新玩具，它帶給我無(wú)限的樂趣。
懸浮飛球有著精致的包裝盒，初見的時(shí)候，我實(shí)在不忍心拆壞了那個(gè)包裝盒，但相較于懸浮飛球的誘惑，我還是小心翼翼地拆開盒子。
首先進(jìn)入眼簾的是一個(gè)紅色的'小球，它是塑料做的，握在手里，手感好極了。紅色的球里插著一個(gè)小型風(fēng)扇，風(fēng)扇周邊是一個(gè)采光燈，看著其貌不揚(yáng)的樣子，它真的好玩嗎?
帶著疑惑，我將包裝盒全部拆開，從里面掉下了一個(gè)黃色的遙控器。我看了一遍說明書，便興致勃勃地想著，晚上該去哪里試試懸浮飛球的厲害呢?有了，去公園吧，哪里地方大，隨便我跑動(dòng)。
于是，在晚飯過后，我?guī)е业男峦婢撸枷蛄斯珗@。我打開懸浮飛球，順手拿著遙控器。不可思議的是，我剛按下啟動(dòng)開關(guān)，那個(gè)小風(fēng)扇竟然轉(zhuǎn)動(dòng)了起來，而且旁邊的采光燈也發(fā)出了耀眼的光，那五顏六色的光，可真是流光溢彩啊!我把球輕輕地拋向天空，只見那個(gè)球，果真懸浮在空氣中，帶著光，帶著我滿眼驚嘆像個(gè)仙女似的，在我的頭頂上飛舞。
我開始嘗試著用遙控器指揮飛球，看著它忽上忽下，忽左忽右，我真覺得它太神奇了!這個(gè)小球到底是怎么懸浮在空中呢?我實(shí)在是百思不得其解。我疑惑地看著爸爸，希望能從他那里得到答案。
可是爸爸說，這就是科學(xué)的魅力，你要先種下疑惑的種子，然后自己探索。
懸浮飛球不僅帶給我樂趣，還讓我種下了探索科學(xué)奧秘的希望。
探索科學(xué)作文 17
今天有個(gè)重大的好消息，秋游啦！我早已心潮澎湃，在老師的帶領(lǐng)下，我迫不及待蹦來跳去的坐到了車上，一路都是好心情。
到站啦！我第一個(gè)沖到老師身邊排隊(duì)，我們來到了第一個(gè)神秘地方，我稱他為“氣館”。哇塞！這里有你都想象不到的東西，我興奮的跑到一個(gè)氣洞邊，把手伸進(jìn)去，“啊！什么東西力氣好大，疼！疼！”差點(diǎn)把我的手壓成了大餅。老師告訴我這是真空氣壓，是宇航員經(jīng)常訓(xùn)練的儀器呢。接著我們來到了第二個(gè)神秘地方“血館”，會(huì)把你嚇的要命東西！我光明正大，臨危不懼，只見我剛跨入大門半步“啊！鬼啊！救命呀！”什么東西血淋淋的'一大片、還有巨大的心臟。這可把我的膽都嚇沒了。老師告訴我這是人體的器官內(nèi)部結(jié)構(gòu)啊，人體的內(nèi)部器官都是這樣的呢！原來我們走進(jìn)了一個(gè)巨人的身體里。
我們又來到第三個(gè)神秘的地方“飛碟館”，進(jìn)去一看，感覺就是個(gè)高大上的館，看著人家一個(gè)個(gè)被飛碟甩走，我瞬間就緊張了起來。輪到我了上飛船了，腿就抖個(gè)不停，只見超控員，按鈕一按“呼呼呼”地動(dòng)起來，于是我趴下把手牢牢的貼著飛盤上，怎么還越轉(zhuǎn)越快呀！時(shí)不時(shí)背后冒冷汗，不行拉我被甩出飛碟拉。“老師告訴我們這是飛行員每天要訓(xùn)練重力旋轉(zhuǎn)儀。原來我們都是飛行員。
最后我們還來到了“槍館”、“宇宙館”“沙漠館”“求救館”等，各個(gè)館里面都充滿了神秘好玩的地方！我內(nèi)心也充滿了各種能量，心想我們不但要好好學(xué)習(xí)課文知識(shí)，重要的是要走出校園探索更多的科學(xué)知識(shí)！邊玩邊學(xué)那是多自由輕松的事情啊！
對(duì)了！你猜到這是什么神秘的地方了嗎？這就是寧波科學(xué)探索中心！
探索科學(xué)作文 18
在這個(gè)千變?nèi)f化的世界里，有著許許多多的為什么。比如：為什么魚不能眨眼？為什么含羞草碰到葉片后就合起來？為什么小小的螞蟻總能找到回家的路？這一個(gè)個(gè)問題都讓那些喜歡科學(xué)的人，用“探索”這兩個(gè)字破解了。
每個(gè)人的`好奇心都很大，我也不例外。我對(duì)顯微鏡的好奇尤其大。在電視中，看到科學(xué)家們能在顯微鏡中發(fā)現(xiàn)許多平常用肉眼無(wú)法發(fā)現(xiàn)的的小生物，我就特別期待有一天自己也能觸摸到顯微鏡，也能看到那些小生物。終于，等到了這一天……
這是我印象最深的一節(jié)科學(xué)課。老師分給我們每個(gè)實(shí)驗(yàn)小組一個(gè)顯微鏡，并告訴了我們使用的方法：右手握住鏡臂，左手托著鏡座，將顯微鏡放在身體左側(cè)。用拇指和食指移動(dòng)旋轉(zhuǎn)器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)鏡臺(tái)的通光孔，并將反光鏡對(duì)準(zhǔn)光源，以左眼在目鏡上觀察，同時(shí)調(diào)節(jié)反光鏡方向，直到視線里出現(xiàn)光圈。將玻片標(biāo)本放在鏡臺(tái)上，用夾片夾夾住，再將鏡臺(tái)緩緩上升至物鏡距離玻片標(biāo)本5毫米處，用左眼在目鏡上觀察，左手順時(shí)針方向緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)粗調(diào)節(jié)器，使鏡臺(tái)下降，直到實(shí)現(xiàn)中出現(xiàn)清晰的物象為止。
我失敗了幾次之后終于迎來了春天，我成功了！我靠著自己的一次次實(shí)驗(yàn)，終于看到了那些玻片標(biāo)本中奇妙的小生物，它們有大有小，形狀各異，它們顏色相似，同樣的絢麗。第一次覺得原來科學(xué)是這么有趣，科學(xué)里竟然也有這么可愛的“小人國(guó)”，也讓我明白，只要堅(jiān)持，不怕失敗就會(huì)成功。
科學(xué)這條路是永無(wú)止境的，需要我們像海綿吸水一樣，去吸收科學(xué)的知識(shí)，大自然中還有不計(jì)其數(shù)的奧秘，等著我們帶著一個(gè)個(gè)的問號(hào)，去研究，將問號(hào)拉直成為嘆號(hào)！
探索科學(xué)作文 19
上個(gè)星期天我和我們班的十多個(gè)同學(xué)參加了廣電報(bào)小記者活動(dòng)，這次活動(dòng)的內(nèi)容是參觀寧波科學(xué)探索中心和開心牧場(chǎng)。爸爸老早就給我去旅行社報(bào)名了，我扳著手指頭等著這一天的到來。
3月26日終于來到了，我興奮得睡不著，早早地來到集合點(diǎn)等待上車了。一路上我們歡歌笑語(yǔ)。經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的車程終于到了第一站-—寧波科學(xué)探索中心，首先進(jìn)入我們眼簾的是幾個(gè)有趣的蹺蹺板和一個(gè)自動(dòng)書架。參觀之前我們先去后面的大廣場(chǎng)上拍了個(gè)集體照，接著就是排隊(duì)進(jìn)入探索中心，這個(gè)科技館好大啊，我們先去了三樓，三樓分設(shè)“人體與腦”、“人的技能”和“科學(xué)的樂趣”展廳，再去了二樓“和諧家園”展館，最后去了一樓”宇宙”和”海洋”展廳。我最喜歡的是宇宙展廳，那里面有許多星球和宇航員的生活環(huán)境，里面的講解員給我們講來人太陽(yáng)，月亮和地球的.公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)的規(guī)律。
最讓我們難忘的是看了一場(chǎng)球幕電影《我要去月球》，里面講了在一個(gè)昆蟲世界，三只小蒼蠅偷偷地到了火箭上隨宇航員一起來到了宇宙上，有一天宇航員發(fā)現(xiàn)了它們，用殺蟲劑把它們噴暈了，然后把它們關(guān)進(jìn)一個(gè)玻璃器皿。等火箭沖進(jìn)月球的時(shí)候，撞擊力很大，所有的玻璃器皿都飄了起來，關(guān)著蒼蠅的器皿碎了，三只小蒼蠅飛了出來看到了真正的月球，它們激動(dòng)地飛來飛去。
參觀完了科學(xué)探索中心，我們又來到了牧場(chǎng)。我們先去一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大草原上拔了一把草，再去喂奶牛，奶牛的嘴巴可真大，一口氣就吃了兩大把草。我們還去看阿姨擠牛奶，原來牛奶不是手?jǐn)D的，而是一個(gè)機(jī)器擠的，真是先進(jìn)啊。
看完奶牛，我們的旅程就結(jié)束了，真是一次又有趣又驚險(xiǎn)的旅行啊！
探索科學(xué)作文 20
在這秋風(fēng)送爽，金桂飄香的季節(jié)，我們迎來了祖國(guó)母親72歲生日，全國(guó)各地一片歡聲笑話，到處都是五星紅旗在陽(yáng)光下隨風(fēng)飄揚(yáng)。而作為一名小學(xué)生，最開心的事莫過于有7天小長(zhǎng)假，因此早在節(jié)前，我就和媽媽約定國(guó)慶期間去科學(xué)探索中心游玩。
盼望的這天終于到來，我的心情也格外開心，還約了同學(xué)一起前往。雖然這不是我第一次去那里，但我還是很期待，因?yàn)檫@可不是一個(gè)普通的科技館，那是以“探索”為主題的大型互動(dòng)式科普?qǐng)鲳^，也是寧波首家大型科技館，里面有宇宙、海洋、和諧家園、人的技能、科學(xué)的樂趣、人體與腦6個(gè)展廳，每個(gè)展廳都有不同的主題。
首先，我們來到了宇宙展廳。里面有各種各樣的儀器，讓我們了解了關(guān)于宇宙的知識(shí)，還有地球、太陽(yáng)、月亮的旋轉(zhuǎn)模型，用于了解地球是怎樣繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的，還可以用望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)小行星。
接著，我們又去了海洋展廳。那可真是個(gè)神秘的海底世界，里面有海底模型，還能學(xué)到關(guān)于海水漲潮和退潮的`知識(shí)，最讓人興奮的是可以進(jìn)臺(tái)風(fēng)體驗(yàn)屋，感受那12級(jí)臺(tái)風(fēng)所帶來的驚險(xiǎn)與刺激。
之后，我們來到了人體與腦展廳，這個(gè)展廳是最吸引我的，在這里能學(xué)到許多關(guān)于人體的知識(shí)，比如血液是怎么流通的，肺部血液是怎么交換的，人的骨骼是怎么運(yùn)動(dòng)的，心臟的血液是怎么產(chǎn)生、運(yùn)輸?shù)牡鹊龋@些都是我最感興趣的。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼就下午2點(diǎn)多了，我們不得不打道回府了。短短的幾個(gè)小時(shí)，我們學(xué)到了很多新的科學(xué)知識(shí)，我相信，科學(xué)的大門永遠(yuǎn)為人類的探索精神而敞開，為美好的未來射出更美麗的陽(yáng)光。
探索科學(xué)作文 21
大千世界，無(wú)奇不有。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的突飛猛進(jìn)，信息時(shí)代這一個(gè)以前想都想不到的名詞，今天將會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。探索身邊的科學(xué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)信息科學(xué)的魅力所在。
生活在信息時(shí)代的我們，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著信息科技帶來的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，例如通訊手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)及電腦和機(jī)器人等，這些，都是在很大的日常方面上提現(xiàn)出信息科學(xué)給來的產(chǎn)物。但是，有一句話說得好，生活中不是缺少美，而是你缺少發(fā)現(xiàn)沒的眼睛。下面就我的一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，給大家分享一下吧：有一天，在家清理廢棄物的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)家里的一只充電式手電筒不知怎么了亮不起來了，頓時(shí)我判斷它是沒電了或者燈泡壞了，嘻嘻，對(duì)家電感興趣的我怎么能錯(cuò)過這個(gè)實(shí)驗(yàn)品呢!經(jīng)過媽媽的'同意后，我搬起了工具，扮成很專業(yè)的樣子拆開了手電筒，首先把導(dǎo)線移除，我找到了手電筒發(fā)光的元件-----燈泡，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)這種燈泡和老式的燈泡很不一樣，較小，這到底是怎么的一種燈泡呢?我愈感興趣了。好了，我找到六伏特的直流電源適配器，那個(gè)燈泡安全地接了上去，由于不知道觸針的正負(fù)極，我只好懷著試一試的心態(tài)硬來了，一瞬間，燈泡亮了起來，我非常高興，很有成就感的的樣子，接著，為了給媽媽證明一下我的能力，我演示給她看，就在勝利即將來臨的時(shí)刻，這個(gè)燈泡它居然不亮了!咦，這是什么問題?正在我為這事急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，媽媽一手“真功夫”，居然把燈泡又接亮了。我頓時(shí)對(duì)媽媽頂禮膜拜，急忙向她討教，媽媽說，這個(gè)燈泡是發(fā)光二極管LED，通電時(shí)必須讓電流從它的正極流過負(fù)極，才能激發(fā)光亮。我頓時(shí)恍然大悟。
看到了吧，身邊無(wú)處充滿著讓我們探索的事物，很多的真理、科學(xué)趣事在待我們發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們，一起努力吧!
探索科學(xué)作文 22
星期六的早晨，陽(yáng)光明媚。我們這些小記者們要去神秘的科技館，去探索神奇科技的奧秘。
早上，鬧鐘讓我從美夢(mèng)中清醒，我看了看鬧鐘都五點(diǎn)了，便急忙從溫暖無(wú)比的被窩中爬了起來，穿上美麗的校服，戴上了漂亮的帽子，坐上了公交車。我們?cè)谲嚿嫌谐杂行Φ模恢挥X就到了上海科技館。
一進(jìn)門，一個(gè)極具魅力的星球出現(xiàn)在我的眼前。我們的第一個(gè)項(xiàng)目是探索地震。我們進(jìn)入了地下室，看到一個(gè)很大的地球儀。繼續(xù)往前走，越走越神秘，膽小的我害怕極了，但我還是硬著頭皮走了下去。當(dāng)我走到最底部的時(shí)候，看到了一堆如同針尖的石頭，我的心里既緊張，又害怕。走上吊橋時(shí)，我看到了一堆遠(yuǎn)古人的遺骸，廣播里還播放著可怕的聲音，讓我毛骨悚然。我箭一般地逃離了這里。午飯時(shí)間到了，我正好可以壓壓驚了。
吃完一頓美餐后，我們就去觀察動(dòng)物。起初，我的心里還是有點(diǎn)害怕的，但接下來的旅程讓我打消了這個(gè)念頭。我看到了很多鳥的標(biāo)本，有些鳥已經(jīng)絕跡了。我從簡(jiǎn)介上知道，有很多鳥兒的滅亡是因?yàn)槿祟悂y砍伐樹木，破壞了它們的.生活環(huán)境。所以，我們保護(hù)大自然。
接著，我們還去了機(jī)器人世界，這里的機(jī)器人魔方玩得比我還要厲害，真是不可思議啊！一個(gè)轉(zhuǎn)身，我看到一個(gè)機(jī)器人正在認(rèn)真地畫畫呢，而且畫得很生動(dòng)，真是讓我佩服的五體投地啊！忽然，我聽到了優(yōu)美的琴聲，定睛一看，原來這琴聲是機(jī)器人表演出來的，我真想給他點(diǎn)贊。看到這樣的場(chǎng)景，我不由得為我們國(guó)家的科學(xué)家們點(diǎn)個(gè)大大的贊！
最后，我們碰到了一個(gè)神奇的玻璃球，它里面的燈泡連接了許多線，我覺得玻璃球快要爆炸了。一位游客摸著這個(gè)大球，頭發(fā)都豎起來了，特別神奇。回家后，我一定要問媽媽這是怎么回事。本來我也想體驗(yàn)一下的，可是，膽小的我一直沒敢開口，所以我感到有點(diǎn)兒遺憾。
帶著遺憾，我們踏上了回家之路，我希望自己下一次能勇敢一點(diǎn)，同時(shí)，我也期待著下一趟旅程。
探索科學(xué)作文 23
今天上午，我、媽媽還有丁彥霖一家一起向?qū)幉ㄎ幕瘡V場(chǎng)里的科學(xué)探索中心進(jìn)發(fā)。我們坐地鐵從櫻公園到海晏北路，然后徒步到科學(xué)探索中心。
外面烈日炎炎，里面一片清涼，頓感舒爽。走上電梯，到二樓，發(fā)現(xiàn)正在舉行一個(gè)活動(dòng)。工作人員哥哥給一些任務(wù)卡，只要完成任務(wù)卡上的項(xiàng)目，就可以獲得鋼鐵俠、美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)、大白、超人、胡巴(五選一)的雕像。我和丁彥霖立刻拿任務(wù)卡去完成任務(wù)。第一個(gè)任務(wù):找鈴鐺人，并用手機(jī)拍照留影。第二個(gè)任務(wù):在除了場(chǎng)館里別的地方的墻上可能會(huì)貼紙，撕下3個(gè)就過關(guān)。最后一關(guān):在任何地方可能有貼紙的球，找到一個(gè)就過關(guān)。了解了規(guī)則后，我和丁一起行動(dòng)，前二天輕松過關(guān)，最后一關(guān)的球太難找了，我找呀找，終于在《人的'技能館》里一個(gè)游戲前的一個(gè)踏板下找到，終于過關(guān)了。興沖沖地兌換禮物，工作人只哥哥說胡巴已經(jīng)兌完了，我只好選鋼鐵俠了。
雖然禮物沒有稱心如意，但是奔跑玩耍的感覺真好!
探索科學(xué)作文 24
今天，我們、龔老師和顧老師一起來到了商城路教學(xué)中心。
進(jìn)入教學(xué)中心，一排樹和鮮花映入眼簾。兩邊的樹林中間是兩個(gè)池塘，里面有美麗的小金魚、巨大的烏龜和牛蛙呢！正前方是一扇門，進(jìn)了門，就是教室。48張課桌椅分成4排整齊而有序的排列著 。
在課上，我們認(rèn)識(shí)了二氧化碳、煤、鋁等各種物質(zhì)和氣體，又認(rèn)識(shí)到人類因?yàn)榇罅靠撤淠荆茐纳鷳B(tài)平衡，從而使得地球上的災(zāi)難不斷的引發(fā)。不過，令我影響深刻的還是老師教我們用活性炭來凈化污水。
下午，我們?cè)陲柌椭螅蠋熌贸隽?個(gè)燒杯，說：“下午我們進(jìn)行做活性炭?jī)艋鬯脑囼?yàn)！””耶！”我們之中爆發(fā)出了一片歡呼聲。“那請(qǐng)每組的'的組長(zhǎng)上來領(lǐng)取燒杯！”老師又發(fā)話了。盧靜很快就領(lǐng)好了燒杯。然后，老師來發(fā)活性炭和污水，老師把活性炭放入我們的被子里之后，盧靜拿著瓶口，輕輕的搖晃。搖了幾分鐘，老師發(fā)了一張白紙，讓我們剪一個(gè)圓下來。剪完后，盧靜把它折好，然后放在漏斗上，再把污水倒進(jìn)去，過了幾分鐘，清水滴在了另一個(gè)燒杯里，慢慢的清水越來越多，這說明我們的實(shí)驗(yàn)成功了！
最后，我們依依不舍的離開了這里，下次，我還要來！
探索科學(xué)作文 25
今天我們?nèi)チ藢幉ǹ茖W(xué)探索中心，一聽這名字就知道是關(guān)于科學(xué)的。
我們上午去觀察地球是我們的家園、人與腦、太空、海洋。其中我最喜歡去太空了。太空給我們看了月球的影片。哇！我一看看見了三只蒼蠅也一起飛走了。它們快飛到太空的時(shí)候，突然，火箭斷了一根線路。我看的心怦怦直跳，在后它飛進(jìn)了里面把線路修好了。最后，它們成功飛上了地球。它們高興得一蹦三尺高。
我們看完所有東西還去了牧場(chǎng)喂奶牛，喂牛之前我們把小草連根拔起，我們先看了他們員工叔叔怎么喂的`，然后看清所有的步驟，就可以去喂奶牛了。奶牛可真會(huì)吃呀。我一放進(jìn)它嘴里它就狼吞虎咽的把它吃完了。最后這只奶牛不知怎么的把牛圈都快撞歪了，最后終于冷靜下來，員工叔叔還把他們用牛擠出來的奶贈(zèng)送給了我們，還和顏悅色地對(duì)我們說：“這是給你們的獎(jiǎng)勵(lì)。”我們真開心呀！
今天就這么玩好了，如果以后還有這樣的活動(dòng)，我一定還要參加，可是今天卻依依不舍地離開了這，今天雖依依不舍離開了寧波，但我還是很開心的！
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