[經典]歌聲嘹亮作文27篇

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的歌聲嘹亮作文，希望對大家有所幫助。

　　歌聲嘹亮作文 1

　　我們的過去，我們的現在，我們無限遙遠的未來。我們呼朋喚友的草綠時代，我們促膝長談的漫漫長夜。我們瀟瀟灑灑，我們神采奕奕，我們朝氣蓬勃。激昂的長歌劃破天穹，青春的旋律繚繞耳畔，酣暢淋漓，激情飛揚。青春本是一首歌，在追夢的旅途上，聽，歌聲嘹亮。

　　懵懵懂懂的童稚歲月悄然消逝，無聲無息牽出激揚澎湃的青春歲月。年壯氣盛的我們，期待著心中蘊藏著理想的種子茁壯成長，形成枝繁葉茂的參天大樹。企盼著自己成為一只有著凌云之志、王者之風、奮勇搏擊于蒼穹的雄鷹。是的，風華正茂的我們，有夢想，有追求，有一顆滾燙的赤子之心。我們正高唱著激情昂揚的青春盛歌，那振奮人心、嘹亮有力的歌聲，正如勢不可擋的洶涌巨浪翻卷而上，不信，你聽——

　　“想飛上天，和太陽肩并肩，世界等著我去改變，想做的夢，從不怕別人看見，在這里我都能實現。”步入青春的那一天，我們暗暗地將小小的夢聚攏、旋轉、切割、重合，組成一個璀璨的玻璃球，折射出道道對未來的.憧憬、向往，譜寫成一曲萌動的青春幻想曲，高歌著。

　　“大聲歡笑，讓你我肩并肩，何處不能歡樂無限，拋開煩惱，勇敢地大步向前，我就站在舞臺中間。”我們開始為夢而拼搏，每分每刻，用汗水做憑據，以信念做支柱。但有時，我們會被挫折踐踏得體無完膚，會被失望拉進深淵，陷入墨汁一般濃稠的黑暗中。但我們依舊在小小的絕望里大大地努力著，譜寫著一曲奮勇積極、永不放棄的青春交響樂，不服輸，不認命，我們高唱著。

　　“我相信我，我相信明天，我相信青春沒有地平線。”在青春的追夢之旅上，我們無怨、無悔，我們哭過、笑過、累過、鬧過。足矣。一切掌握在自己的手里，這是我們譜寫的一曲生機勃勃的青春搖滾樂。

　　“我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天。有你在我身邊，讓生活更新鮮，每一刻都精彩萬分。”伴隨著這首耳熟能詳的《我相信》，我們肆無忌憚放聲高唱著青春盛歌，這是淚與汗交織，樂與苦纏綿的樂音，是我們用青春譜寫的生命之歌。我們充滿自信，我們樂觀向上。只聽歌聲嘹亮，只感青春萬歲！

　　歌聲嘹亮作文 2

　　如果風不在吹，如果風不再吹…..我，不在乎！

　　上歲數的人常說，夢想的道路上，不會存在一帆風順。如果太陽不再升起，如果山脈不再挺立，我是否能夠擁有一顆勇敢的心，面對重重阻礙，唱出心中嘹亮的歌？

　　有人說，十四歲前不要樹立什么夢想，因為我們會淡忘。而我恰巧在十四歲的雨季，擁有了我的夢想——一名普普通通的寫手。

　　寫手，就是擁有一支無拘無束的筆，譜寫心中真實的樂章，普普通通，只寫自己的真實，寫出屬于自己的喜歡。

　　堅持不一定能成功，但不堅持一定會失望。或許，一切都需要經過時光的鍾煉。時光可以升華我的筆，接踵而至的責備聲也逐漸“破土而出。”

　　有人說，你的辭藻華麗有什么用？你的語言唯美又能強多少？在各式各樣的考試中，還不是低人三分。

　　在北京參加比賽的那幾天，我問楊紅櫻老師：“很多人說，我的辭藻太偏重華麗，可是，這是我最想寫的東西，您認為呢？”

　　她稍稍思索一會兒，說：“也許這是一個過程，你還需要時間 ，還需經歷，才能填補你筆下的“空。”

　　我深刻地記得，那時的我心中一灘苦水，感覺自己所喜歡的東西還是難以抨入人心。晚上，有人發來一條短信：你，就是太矯情！

　　我翻開自己的小說，散文，一股空虛的寒氣遮蔽了夏日的酷熱——一切都如同一堆廢渣白白玷污了潔凈的'紙張。

　　鄰床的一位大哥瞥了我一眼，只留下八個字：“讀萬卷書，行萬里路！”

　　幾個月后的今天，我突然領悟這句話的深意：“寫作不只是靠字詞，它來源于生活。”

　　曾經都留給了曾經，我的青春還能支配我的夢想。即使有一天我失意潦倒，孤獨無依如同一塊石子，我相信我不會哭，我明白夢想對我的意義：

　　做自己喜歡做的，寫自己內心想的。默默的，如同一只蝸牛一步步往上爬，乘著葉片飛向最頂端……

　　如果風不在吹，如果風不再吹……我要用最嘹亮的歌聲喊道：“我，絕不在乎！”

　　歌聲嘹亮作文 3

　　清晨，第一縷光線照向大地，一切事物都還被薄霧籠罩，猶如初生的嬰兒，還未看清這世間萬物。

　　陽光如金線般一根根射進天穹，編織成一片金黃，在云錦上燦燦發光。這是一天里最美好的時刻。

　　打開窗，清新的空氣撲鼻而來，微風帶著霧水輕撫著雙頰，清潤的感覺讓人一下子神清氣爽。小草伸著懶腰，盡情吸收著天地精華。它身上的露珠晶瑩透亮，似一顆顆珍珠在陽光下閃耀著光芒。

　　我側耳傾聽，落葉無聲落入溪流，流水嘩嘩地將它送向遠方。露珠滴答滴答落在肥沃的土壤上，沒有人知道，那里有生命悄然滋長。飛鳥們嘰嘰喳喳地哺育著幼雛。遠方傳來了一聲嘹遠的雞鳴……多么美好的聲音，這是清晨在唱歌，唱著生命的贊歌！

　　歌曲進入了高潮，一切都變得如此高昂。數年的不見天日之后，蟬兒們破土而出，賣力地演奏著屬于它們的樂曲，只為一夏的燦爛！

　　夏天的正午晴空萬里，天空中飄著朵朵白云。好像海洋里翻滾著銀色的'浪花，又如島嶼礁石上怒放的海石花。

　　太陽如同太空中熊熊燃燒的火球，向大地傾瀉的光和熱在那里絢爛地綻放。整個大地都像快要燃燒起來了，變得通亮了。道路兩旁的樹木頂著強烈的陽光，站得筆直，像是一個個堅強的勇士。

　　聽！那是正午在歌唱，唱著澎湃的戰歌，宣泄著它無窮的生命力，歌聲如此雄壯、嘹亮！

　　太陽剛剛鉆進地平線，西邊的天上就飛起一大片紅色的霞，紅得那樣迷人。當霞光消失的時候，啟明星捷足先登，像剛從水里撈出似的，在天空中放射出璀璨奪目的光芒。

　　夜色漸漸地濃了，星星也越來越多。滿天的星斗把自身點點的光亮交織在一起，雖沒有陽光那么明媚，也不像月光那么清澈，但卻是明亮的。像用細碎的流沙鋪成的銀河斜躺在蒼穹中，那么長，那么寬，似乎聽得見嘩嘩的流水聲。它在跟那銀河兩岸的星兒眨著眼，與地上的燈光遙相輝映。

　　蟲兒窸窸窣窣的叫著，沒有白日里的激情，卻更增添了一份寧靜與安詳。涼風陣陣刮來，吹得樹葉沙沙作響。葉子們在夜色中舒展著身子，享受這一刻的涼爽與安寧。這是夜晚在靜靜歌唱。歌聲如搖籃曲般溫柔、平靜，飄到勞累了一天的人們耳中，安睡著等待第二天的到來。

　　大自然無時無刻不在歡唱著，歌聲如此嘹亮。它贊美著生命，綻放著絢爛，撫慰著心靈。每一刻都是這樣美妙，值得我們去品味，去享受，去珍惜……

　　歌聲嘹亮作文 4

　　今天媽媽帶我和妹妹一起坐大巴回姥姥家。

　　剛開始，路又寬又平，車駛在上面十分舒服，我和媽媽都閉目養神，而妹妹則唱起歌來。我跟媽媽靜靜地聽著。妹妹唱了一首又一首，雖然歌詞不太清楚，但唱得還算不錯。

　　后來，大巴車進入了施工路段，我們要時不時繞道行駛，忽上忽下，十分好玩兒。妹妹這時也是越唱越開心。

　　突然，大巴顛簸了起來，上上下下。無數的小石子硌著大巴的輪胎，妹妹的聲音有些顫抖起來，聽著十分滑稽，我努力憋著笑——要是讓這小祖宗聽見，我就死定了！

　　這時，大巴好像翻過了一道坎，猛地跳了起來，妹妹的聲音也劇烈地顫抖了一下，歌聲中莫名其妙擠進去一個怪異的“呃”。我忍俊不禁，“噗”地一聲笑出聲來。

　　妹妹幽怨地望了我一眼，我馬上便有一種不祥的.預感。果不其然，我的糖馬上便被侵吞了……

　　糖兄弟，你撐住，我馬上……呃……等小祖宗氣消了，我就過去救你！

　　歌聲嘹亮作文 5

　　春天的顏色是五彩繽紛的，太陽是紅燦燦的，天空是蔚藍的，樹枝是嫩綠的，春風親吻了樹枝，葉芽偷偷地探出頭來，一夜間，那些干癟的樹枝披上了嫩綠的新衣服，迎春花是嬌黃的。

　　“淅淅瀝瀝”這是春雨送給春天的一首柔軟的歌。“嘰嘰喳喳”這是鳥兒送給春天的一首歡快的歌。“哈哈哈”這是孩子們送給春天的一首幸福的`歌。

　　春天的雨是連綿的，柔和的，它們滋潤著大地，撫摸著大地，呼喚著大地。在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河。春風暖，吹綠了北國。山青青，水碧碧，楊柳綠了，桃花紅了，人心暖了。一筆筆點染人間繁花似錦。

　　春天小花張開了笑臉，冬眠的大樹也伸了一個懶腰醒了，看到那么美的春景，孩子們開心地笑了，他們的笑聲銀鈴般清脆，給春天演奏了一曲最歡樂的歌，他有無數首歌，聽，小花在唱歌，小草也在唱歌，世界萬物都在唱，歌唱這美麗的景色，歌唱這美好的春天。

　　歌聲嘹亮作文 6

　　早晨，公雞“喔喔喔”地開始打鳴，小鳥“嘰嘰喳喳”地歌唱，把我從夢中叫醒來。

　　來到大海邊，就聽到大海為我們表演大海之歌。聽——“歐歐歐”，那是海鷗在領唱呢！接著椰子樹的椰子掉進海里——“咚咚咚”，像是在打大鼓。“嘩啦啦，嘩啦啦”，這是哪兒發出來的聲音？嗨，原來是大海在唱歌。“呼呼呼，呼呼呼，”那是什么？走，去瞧瞧！啊，不用去了，他就在這里，原來是音樂家——風爺爺。大海也想唱高聲部分，于是，“音樂家”就帶著大海唱起合唱，波浪一會兒“嘩啦啦”輕輕地拍打著海岸，一會兒像獅子似的.“嘩嘩嘩”重重地捶打海岸。真是有強弱、有快慢、有獨唱、有和聲一場氣勢恢宏的音樂會，在其它的地方你可曾聽過？

　　大海的聲音是那么動聽，讓人沉醉、激人奮進！

　　歌聲嘹亮作文 7

　　戰斗剛剛開始，一小隊德國兵進了村莊。大道兩旁全是黑色的碎瓦。空曠的花園里，燒焦的樹垂頭喪氣地彎著腰。

　　士兵們和軍官看見河岸上有個穿綠衣服的.孩子，他手里拿著一塊木頭，不知在削什么。軍官把他叫了過去。孩子學了幾聲杜鵑叫。軍官問小孩村子里有沒有人了。孩子說：“人哪，戰爭一開始就沒有人了。剛剛一開火，村子就著火了，大家都喊：野獸來了，野獸來了。——就都跑了。”

　　軍官讓小孩帶路，如果他帶的對，就把打火機給他。如果帶的不對，就把他的腦袋擰下來。

　　走在樹林里，孩子一會學夜鶯叫，一會學杜鵑叫，胳膊一甩一甩地打著路旁的樹枝，有時候彎下腰去拾球果，還用腳把球果踢起來。他好像把他身邊的軍官全忘了。

　　孩子用鳥叫聲與樹林深處的游擊隊員傳遞情報。當德國兵走到林中空地時，槍聲打破了林中的寂靜。呻吟聲、叫喊聲、斷斷續續的口令聲充滿了樹林。德國兵一個一個的倒下了。

　　第二天，孩子依舊穿著綠衣服坐在小河邊。

　　歌聲嘹亮作文 8

　　唱歌是一件很幸福的事情。當音樂響起時，我常常渾然忘我的唱起歌來，沉浸在我自己的歌聲天地里，這種感覺真的很喜悅。

　　小時候常常聽到媽媽自得其樂的唱“紫竹調”：“一根紫竹直苗苗，送給寶寶做管簫。簫兒對正口，口兒對正簫”媽媽的歌聲真是黃鶯出谷、扣人心弦，聽了總覺得很開心。然而，弟弟的歌聲就完全不一樣了，他的歌聲讓人避之唯恐不及，因為他的歌聲像“胖虎”一樣鬼吼亂叫，嚇死人了，真是令人不敢領教。

　　當我們在戶外教學時，還常常聽到樹上的小鳥吱吱喳喳的`，真是清脆悅耳；小溪的聲音“嘩啦嘩啦”，好像在合唱，他們的歌聲是大自然最美的樂章。

　　我覺得唱歌是一種讓人忘記煩惱的最好方法，因為唱歌可以隨心所欲的盡情發揮，不管唱得好不好聽，都可以紓發自己的心情，讓我變成一個快樂的人。

　　歌聲嘹亮作文 9

　　一天，一群青蛙從鄉下慢慢地跳到城市一個公園的池塘里。它們對新世界沖忙了新奇感。

　　正在它們商討著如何開始新的生活時，一只小貓急忙過來問道：“你們是誰？你們為什么會來到城市？”一只青蛙嘆了一口氣，回答說：“我們是青蛙合唱團，我是青蛙團長，我們之所以來到城市，是因為鄉下湖水嚴重污染，嚴重污染的湖水導致有些青蛙發育不健全，甚至殘疾！”小貓仔細一看：“啊！果然有些是殘疾青蛙。”

　　第二天青蛙團長睡覺醒來發現：“啊！青蛙怎么少了這么多？”青蛙團長急忙左一跳，右一竄地尋找失蹤青蛙的`蹤跡，搜遍了角角落落，最終在池塘邊發現了人類的腳印——一定是人類干的！

　　青蛙們不能再忍受人類的行為了，它們一起來到了大街上用憤怒的歌聲來告訴人類，不要來危害我們青蛙了！

　　歌聲嘹亮作文 10

　　美麗的大自然的聲音是多么美妙，多么動聽，這種聲音是人類無法演奏出來的，大自然的歌聲會使我們的心靈平靜下來。

　　看，在那棵古樹上，停落著一只小鳥，走過去一看，原來小鳥正在樹上嘰嘰喳喳的唱著歌。多么美妙多么動聽的`聲音啊，使我也想和它合唱一首歌呢！

　　聽，風姐姐也在唱歌，“嘩……嘩……呼……呼……”。風姐姐的聲音時而慢，時而急，時而歡快，時而溫柔。風姐姐的聲音可真像是一位著名的音樂家在為觀眾彈奏一首美妙的曲子，我忍不住為風姐姐鼓起了掌。

　　現在該小溪出場了。“叮叮咚咚……”，原來小溪妹妹也是一位出色的音樂家啊！優美的音韻，歡樂的調子，給人一種舒服的感覺。當小溪的浪花拍到石頭上的時候，發出“啪……啪……”的響聲，這時，小溪妹妹像是在唱搖滾音樂，給人一種勇往直前的力量。

　　大自然的音樂實在是太美妙、太動聽了，它們像是在開一場大型的音樂會，為我們演出最美好的歌聲。

　　歌聲嘹亮作文 11

　　春天來了，春天多美好呀！我愛那清澈見底的河水，也愛連綿起伏的青山，更愛唱著歌的春雨。

　　春雨在蘇醒的土地上唱歌：刷刷刷，刷刷刷……種子聽到了，揉揉惺忪的睡眼，翻幾個筋斗，拱出了泥土，咧開小嘴喝著甜甜的雨水，你聽到種子歡快的笑聲了嗎？

　　春雨在草地上唱歌：沙沙沙，沙沙沙……小草聽到了，伸伸懶腰，用力把綠色的小腦袋探出了黑黝黝的泥土；小野花聽到了春雨的歌聲醒來了，你穿一件綠舞裙，我穿一雙紅舞鞋，她系一條藍絲帶，急急忙忙舉行春天的舞會。

　　春雨在小河上唱歌：叮叮叮，叮叮叮……小河上的冰融化了。小雨點落在在河面上，泛起微微的.漣漪，河水歡快地奔向遠方。魚兒聽到了春雨的歌聲，開心地在水中給小雨表演了一個前滾翻；小蝌蚪聽到了春雨的歌聲，長出了小腿，脫去黑黑的尾巴，蹦蹦跳跳地去參加春天的音樂會。

　　春雨唱著一首勤勞的歌，希望的歌，生命的歌！我愛聽春雨的歌！

　　歌聲嘹亮作文 12

　　春天來了，鳥兒們紛紛從遙遠的南方飛了回來。喜鵲飛到了一根又細又長的樹枝上，百靈鳥飛到了地上，只有烏鴉最后才飛回來。

　　喜鵲說：“我們來比賽，看誰唱的歌最好聽！”百靈鳥和烏鴉連忙表示贊同。于是，森林里的.小鳥都報了名。

　　比賽開始前，許許多多的鳥兒坐在位置上，從舞臺看下來就像一道美麗的彩虹。

　　比賽開始了，第一個上場的是烏鴉。它上了臺，扯著嗓子唱，它覺得自己的歌唱得最好聽，像泉水叮咚，像清脆的竹笛......可是，等它唱完了，卻發現一個掌聲都沒有，（眼前的景象是什么呢？）它很生氣地下場了。

　　第二個上場的是百靈鳥，它飛上舞臺唱起了歌，（眼前的景象又有什么不同呢？）唱完歌之后響起雷鳴般的掌聲，只有烏鴉沒有鼓掌，因為它覺得百靈鳥的歌聲就像老牛拉破車的聲音，又像斷了弦的二胡那么難聽。

　　比完賽之后，烏鴉得了第一，百靈鳥也得了第一，只是一個倒數，一個是正數。

　　歌聲嘹亮作文 13

　　“下面，請欣賞403班為我們帶來的‘美麗的蝴蝶夾’。”隨著主持人說的話，我越來越緊張了。

　　要知道，為了在“班班有歌聲比賽”中取得優異的`成績，我們犧牲了所有本來可以睡午覺的時間，艱苦訓練。

　　此時此刻，我有點興奮，有點害怕，又有點緊張，因為，如果這一次演砸了的話，那么以前的所有努力就都功虧一簣了。

　　我深呼吸，想平復跳的飛快的小心臟。終于，我們走上了舞臺，那一刻，我不再緊張，我想：該來的總會來的，與其逃避，不如去面對！只面對他，才有可能戰勝它，克服它！加油！

　　表演結束了，主持人公布了最終的成績：“403班最終成績為——9、48分！取得了第一名的優異成績，掌聲！”“耶——！”我們歡呼起來，“我們的努力沒有白費！我們得了第一！”

　　這次“班班有歌聲比賽”中，我明白了——只要用心去做一件事，就一定會取得成功！

　　歌聲嘹亮作文 14

　　春天，校園里歌聲陣陣，給我們帶來歡樂，帶來美好的回憶。

　　記得去年春天，我們班又一次參加了學校舉辦的校園文化藝術節活動。在班長的精心組織下向全校同學呈現了兩個舞蹈節目：《告白趁現在》、《不怕不怕》。為了給我們班爭光，給全體同學帶來歡樂，我們班的幾個女生都在努力的排練，做到每一個動作都到位。我們累得全身是汗，也沒有一個叫苦的.，心中渴望有出色的表現。正式表演開始了，我們都來到數學辦公室里認真化妝。化完妝后，我們女生又去教室練了一次，就來到了三樓演播大廳。我們是第九個表演的，當主持人報完節目，音樂響起的剎那間，我們開始有李想、房心睿領舞，用優美的舞姿展示著我們不怕困難，奮發學習的堅強決心，展示著我們童年的美好夢想。此時臺下的個個“觀眾”都靜靜地看著我們。當我們跳完時，熱烈的掌聲響起來了，我們真是太高興了。

　　我們用舞蹈給全體師生帶來快樂，給校園藝術節增添了健康、富有生機的活力。

　　歌聲嘹亮作文 15

　　她，不像滔滔黃河那樣氣勢雄壯，也不像滾滾長江那樣源遠流長，她只是一弘再普通不過的山泉。

　　她從幽靜的山林里來，她要奔出深山，投向大海廣博的懷抱。一路上沒有芬芳馥郁的花兒為她綻放，也沒有美麗的鳥兒為她歌唱。迎接她的，是前方的一塊塊巨石，一處處旋渦。

　　她，清秀靈氣，堅定不屈。忍受著野花和鳥兒的.嘲諷，忍受著干涸對她的挑戰，向重重阻撓奮力涌去。因為在她的心中，總有一個雄渾的聲音在回蕩：你一定會見到大海的，你激起的浪花是最純最美的！

　　一路上，她為自己祝福，為自己喝彩，也無暇領會沿途的風光，她的堅毅，讓她一次次沖出了重重阻撓，是的，她的確激濺出了朵朵浪花！她從沒有放棄過自己的信念，她一直在奮勇前進，她終將投入到大海中的，她終將會成為最閃亮的新星！

　　聽見了嗎？在這靜謐的夜晚，她還沒停息前進的步伐，她在為自己歡歌！

　　歌聲嘹亮作文 16

　　校園里的歌聲真優美。

　　早晨，我走在上學的路上，一陣悅耳的歌聲伴隨著我的腳步，我的心情也愉悅起來。是誰在唱歌？哦，那是早起的鳥兒在為我歌唱。那歌聲傳遍了整個校園，喚醒了校園里的花草，聽得花兒在向我微笑，樹兒在向我點頭。我的'腳步也不由得歡快起來了。

　　上課了，清脆的鈴聲為我歌唱，提醒我馬上進教室做好準備。到了跳廣場舞的時間了，我們踏著那富有節奏的歌聲跳起歡快的舞蹈，甩甩頭甩去課堂上的疲憊，踏踏腳踏出時代的步伐。音樂課到了，那可是我最喜愛的科目啊！老師彈琴彈的真好，我真羨慕他。我以后也要學彈琴，還要學吹笛子，拉二胡，彈吉他……我們放聲歌唱，歌唱我們敬愛的老師，歌唱我們美麗的校園，歌唱我們親愛的祖國。午休時間，校園里又傳來了悠揚的輕音樂……

　　放學了，我們踏著《童年》的歌聲，載著滿滿的知識回家了。

　　歌聲嘹亮作文 17

　　從前，有一個很奇怪的木頭王國，王國里的所有一切都是木頭做的.，看起來那么美，那么安靜。

　　木頭王國其實只是一座木頭建成城市，城里住著許多木頭人，他們走路慢慢的，它們說話輕輕的，從來不笑也不哭。他們有一個很嚴肅的國王，走路筆直筆直，說話一字一字的，他要求每一個木頭人都必須遵守木頭王國的規定，那就是：不許大聲吵鬧，不許又哭又叫，不許唱歌跳舞。

　　多少年來，這座木頭城果然就是一座安靜的城市，當然，也顯得有些冷清。直到有一天流浪歌手布熊經過這里，他覺得一切都很美好像缺少了什么，原來是這里太安靜了，這里需要音樂。他有一個音樂盒，里面有個音樂姑娘，木頭國王不喜歡布熊的音樂命令他馬上離開，他離開時忘記帶音樂姑娘，于是，音樂姑娘傷心的哭泣，這個聲音非常悲傷召喚回了遠方的布熊也打動了木頭國王，國王同意大家可以想唱就唱想跳就跳，從此，木頭城變成了音樂城。

　　歌聲嘹亮作文 18

　　春天到了，萬物復蘇，百花盛開，校園變成了歡樂的海洋，教室里傳出了美妙的音樂聲，操場上同學們歡聲笑語，小樹上小鳥在為春天伴奏，各種聲音匯成了一首動人的歌，不信你聽……

　　每周一的升旗儀式，同學們唱起了國歌《義勇軍進行曲》，當大家站在國旗下，高聲唱起國歌的那一刻，每名同學都那么的專注用心，用實際行動表達著對祖國的熱愛之情。

　　上課了，你聽，一年級在上音樂課，優美動聽的歌聲在校園里回蕩；你聽，三年級在上語文課，郎讀課文的聲音多么的整齊嘹亮；你聽，五年級在上英語課，同學們讀單詞的聲音，多么的'認真動聽。校園里小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，好像為同學們認真學習而賀彩。

　　你聽，你聽，校園里悅耳的聲音無處不在，“歌聲”一次一次的在我耳旁回蕩……美麗校園，我愛你！

　　歌聲嘹亮作文 19

　　放學了，走進樓棟里，背著沉重的書包，肩有些酸了，真難受！忽然，一陣悅耳的歌聲傳進了我的耳朵。

　　“唧唧喳，唧唧喳！”多么美妙的歌聲！難道是小燕子來了？我迫不及待地要看到那只“春天的使者”，濃濃的好奇心，讓我輕手輕腳的走上樓。我小心地邁著“貓步”，生怕鬧出一點聲音把小燕子驚跑了，優美的歌聲沒有停止。

　　越是向上走，我越是激動，想到那機靈的小精靈，我心中又涌起一股久別重逢的激情。邁完了最后一個臺階，歌聲仍在，可是我連小燕子的影子也沒見到！我的心一下子涼了半邊，不會吧？我辛辛苦苦走上樓來，難道小燕子還沒有來？那這神秘的歌聲，又是從哪兒傳來的呢？

　　回到家，我打開窗戶，看著外面的世界，那神秘的`歌聲又一次傳進了我的耳朵，這歌聲把我的心牽向遠方……

　　窗前的電線桿？紅艷艷的紅葉李？這神秘的歌聲從哪里來？報喜的喜鵲？活潑的小燕子？是誰唱的神秘的歌曲？

　　歌聲嘹亮作文 20

　　春天來了，春天來了，她唱著歡樂的歌走來了。

　　“轟隆隆！轟隆隆！”一陣鏗鏘有力的歌聲喚醒了大地媽媽，大地媽媽揉揉惺忪的睡眼。“滴滴答答”，雨水兒給大地媽媽洗了臉，又喚醒睡在大地媽媽懷中的小草、小花。它們頑皮地從地里探出身來，打了個哈欠，伸了伸懶腰，不禁感嘆：“啊，春天好美啊！”

　　勤勞的'蜜蜂提著小花籃出來采蜜了，它們哼著自編的歌：“今天天氣真正好，天藍藍，水碧碧……”“撲哧撲哧”，蝴蝶扇動著五彩斑斕的翅膀，在花叢中翩翩起舞。“呼啦呼啦”，小花、小草手舞足蹈地跳起了華爾茲，有趣極了！“嘰嘰啁啁”，鳥兒在樹上也愿一展歌喉，為正在跳舞的小花、小草伴奏。

　　春天的歌聲真美妙，不僅有旋律，還有豐富的色彩。

　　歌聲嘹亮作文 21

　　聽聽風的聲音，風姑娘從耳邊走過，還唱著歌，那歌聲真是太美妙、太動聽了。風姑娘不停“呼呼呼”地唱歌，那整個世界就都是“她”的音樂廳。

　　聽聽大海的聲音，那廣闊的大海真是一眼望不到邊啊！海浪起來的`時候，那聲音真好聽，“嘩嘩嘩”，那整個世界就是“他”的游樂場。

　　聽聽雨的聲音，下雨的時候，小雨滴敲敲打打，“滴滴答答”、“嘩嘩啦啦”，一場熱鬧的音樂會便要馬上開始了。

　　聽聽知了的聲音，它在樹上“知知、知知”地大聲叫著，像演奏樂器一般。聽聽我們吃東西的聲音，“咔嚓咔嚓”好吃極了。

　　聽聽我們喝果汁的聲音，“咕嚕咕嚕”好玩極了。

　　聽聽媽媽洗衣服的聲音，“嘩啦呼啦”，那泡泡能夠著天上的云呢！泡泡爆掉的時候，那聲音“啪啪啪”地響著。

　　聽聽小動物們的聲音，小鳥“嘰嘰喳喳”，小松鼠“吱吱吱”，小貓“喵喵喵”。

　　大自然的歌聲真是太有趣了！

　　歌聲嘹亮作文 22

　　新的一天，大海展現出嶄新的面目。陽光從云層透過，像一絲金線，貝殼在陽光下閃爍著五彩斑斕色彩，海邊的沙子顯得細膩無比。

　　每天的清晨都是一樣的，幾只海豚跳出水面，來一個后空翻，海鷗在海面上飛旋著，準備捕獵。

　　可今天的清晨卻與眾不同。一陣美妙動聽的'音樂劃破了清晨的寧靜，是浪花在向一座小島上的小姐姐唱歌。

　　原來，住在巴特島上的蕾依小姐姐寫了一封信，放在瓶子里隨波漂流，正好被浪花看到了，蕾依小姐姐在信上說：她一直生活在島上，想看看外面的風景，可她不能出去，希望好心人能讓她看看外面的風景。

　　浪花靈機一動，不是可以用唱歌來表達嘛。從此它就在清晨為小姐姐歌唱，希望她能從歌聲中感受到外面世界的精彩。

　　歌聲時而高亢激昂，似岸上的鼓聲；時而低沉，似微風吹過竹林；時而急速，像千軍萬馬飛奔。

　　蕾依小姐姐笑了，海風輕輕吹起她的長裙，露出了破舊的輪椅。

　　歌聲嘹亮作文 23

　　我的家人很愛唱歌，而且歌聲都很有趣。

　　我們都很怕我爸的歌聲，因為那簡直是鬼哭狼嚎，而他卻自以為歌聲很美妙，老是晚上在家里放碟子，還把話筒插起來，在家辦ktv，害得我和媽媽晚上老是睡不著，還要用棉花把耳朵塞起來。爸爸，我想跟你說：你要為別人著想，大半夜了還唱歌，小心鄰居投訴！

　　我媽喜歡唱高音，“那就是青藏高原……”聽了媽媽的女高音，讓我雞皮疙瘩掉了一地。哎，我媽又開始模仿韓紅的'《青藏高原》了，她那不叫歌聲，差不多是尖叫，如果她的高音一下子飚起來，準會把你嚇得滿屋子轉圈。

　　我表姐喜歡唱流行歌，什么歌剛流行出來，她就馬上學，她唱得可好了，親戚們都贊她為“歌后”。我堂姐喜歡唱低音，她唱的低音歌，會讓發怒的人心平氣和，如果你覺得熱，聽她的歌可以降溫解暑，那歌聲仿佛把你從沙漠帶到了綠洲。

　　歌聲嘹亮作文 24

　　我喜歡那淙淙的流水聲，更喜歡聽雨的歌聲。因為每個季節的雨就像四個下凡的小天使，給世界帶來美好。

　　春天的雨，像是觀音菩薩的靈芝甘露，充滿了生命力。使小花小草都探出頭來，開始發芽、成長……樹木抽出新的嫩芽，它們一定是聽到春雨姑娘在呼喚它們。

　　夏天的雨像小魔女一樣，有著不一般的魔力。喏，你看！樹木的葉子變綠了、變茂盛了。池塘里，荷花盛開了，一朵朵嬌艷無比。

　　秋天的雨，像是一盒五彩繽紛的顏料。她把黃色給了杏樹，把紅色給了楓樹。金色是給田野的，橙紅色是給果樹的。菊花仙子得到的`顏色就更多啦：紫紅的、淡黃的、純白的……美麗的菊花在秋天里頻頻點頭。

　　冬天的雨像有一個愛打哆嗦的姑娘。她走到哪里，哪里就會有人打哆嗦。小朋友們都披上大衣，迎接冬天。

　　這就是我喜歡的雨……

　　歌聲嘹亮作文 25

　　大自然在人們的眼中不起眼，其實大自然是浩瀚無窮，一望無際的力量!我在自然中看見了螞蟻那微小，可是很堅強的毅力!在自然界的不斷循環中，我感覺到了大自然是有情的，大自然是寬容的。

　　我看到了螞蟻，正團結合作地在搬運糧食;我看到了小北極熊的媽媽，正辛苦地尋找食物;我看到了大海，正在接受每一條河流的水，這時，我才懂得團結合作;這時我才懂得怎么為別人著想;這時，我才懂得接受每一個人，每一件事，每一個物!當我看著廣大的草原，當我看著一望無垠的'天空，這時我才明白一沙一世界，一花一天堂。

　　我在自然界中聽到了美麗的歌聲，聽到了河水在流動的聲音;我看到了剛開花的百合所感動的淚水，我看到了大海里的小魚兒的父母們，正不顧自己保護著小魚兒!我覺得它們讓我體會到要努力或為別人著想的做事!

　　感謝大自然讓我知道弱小、渺小的毅力也能改變自己的人生，感謝大自然無處不在。

　　歌聲嘹亮作文 26

　　在一個寂靜的夜晚，我已經進入了夢鄉，突然被窗外傳來的一陣“呱—呱”的歌聲吵醒。我打開窗戶，看見了一群青蛙正在月色下面唱著嘹亮的歌。

　　你看，那群青蛙還分成兩隊的喲！一邊的歌聲剛停，另一邊又呱—呱的.高聲唱起。此起彼伏，好像在演奏一支交響樂。我趕緊打開門，跑到田野邊跟著它們一起唱起來，美妙的歌聲傳入了小鳥媽媽的窩里，動聽的歌聲傳入了兔子大嬸的家里……小鳥媽媽帶著一家人停在了田野邊上的一棵大樹上，傾聽著動聽的歌聲，兔子大嬸忙穿起美麗的衣服，一邊跳舞一邊慢慢的跳到田邊，連平常愛哭的小魚妹妹也聽著歌聲已經進入了夢鄉。“你看，那只站在荷葉上的青蛙唱的歌真好聽……”大家紛紛議論起來。

　　從此，小鳥它們一家每天都到田野邊靜聽，兔子大嬸也每天跟著歌聲一起跳舞，小魚妹妹從此也不再哭了……

　　歌聲嘹亮作文 27

　　三天前去縣醫院檢查，醫生說我得了白血病，人生只有半年，對我來說無疑是晴天霹靂。

　　當我回到家躺在床上時，我看著孫航高然后慢慢下降。最后，月亮高高地掛在樹梢上，淚水已經打濕了半個枕頭。

　　為什么？為什么？我一直問自己：我做了什么？上帝想這樣懲罰我，我只是想讓孩子們學到更多的知識！這不是也不行嗎？這也是錯的嗎？

　　“苗老師，你在家嗎？我可以進來嗎？”一個學生打斷了我的思路，敲了敲門。

　　“哦，我來了，進來！”我很快擦干了眼淚。

　　“苗小姐，聽說你要結婚了，那你不教我們知識嗎？”最年輕的.學生跑過來問。

　　“傻小子，我怎么會不教你這門！只是今年下半年只能教你了。明年就要遠走高飛結婚了，因為那里的路太難走，所以不打算回來。”我摸著可愛的學生的頭笑了。

　　“苗老師，你今晚為什么不去！好嗎？我希望你有更多的時間。你放心，我們會聽話的！”另一個學生眼里含著淚水走了進來。

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