游太湖的作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的游太湖的作文，歡迎閱讀與收藏。
游太湖的作文1
我的家鄉在在臺州太溪，就在我家的邊上有個歷史悠久的水庫，號稱‘’太湖水庫‘’。！那里的山美水秀讓人留連，要是不信，就跟我來感受一下水庫的美景吧！
春天的水庫特別美，你一進入太湖水庫的那道石門，首先映入視野的，是大壩上由植物組成的‘’太湖水庫‘’四個清晰的大字。再往里走，路兩邊綠樹成陰，百花盛開，鳥語花香，讓人神曠！此時，路過的人無不驚嘆不已。因為那里巍巍壯觀，古色古香，環境清幽，使人心曠神怡。你要是再往下面的湖上看，就會看到整個太湖水庫了。湖水在綠樹的倒映下，碧綠碧綠的.，偶爾還能看到水面上飛來幾只水鳥。讓人舌不得離開。而水庫下的草坪上滿是綠油油的小草，草叢里夾著很多不知名的小花，有藍的、紫的、黃的，……遠遠看上去就像一塊大地毯鋪在水邊，真是美不勝收……
冬天的太湖水庫就更美了，它雖然沒有春天那么生機勃勃，夏天那么熱鬧非凡，秋天那么豐碩誘人。但它是那么純潔，那么安靜。就像一位仙女在山野中入睡了。我們要是再登上湖旁邊的小山坡上，遠遠望去，整個湖就象一條翠綠的帶子，美得讓你心醉。
太湖水庫不僅美麗迷人，她還造富于我們。我們的祖輩都是喝著它的水成長的，它給人們帶來無限的財富，農民們在這里搞水產開發，養魚養蝦……這就是太湖水庫，它培育了一代又一代的新人，富裕了這一方的人們，現在它還在繼續著它的職責……
美麗的太湖水庫，我愛你！
游太湖的作文2
上個星期六我參與了小記者活動——新青年治水。
我和爸爸在10點鐘時就到市政府集中了。大約過了10分鐘以后，教師來了，過了一會教師讓我們先上車，在車上在點到。
由于我是第一次參與小記者活動，我還沒有衣服，一開端教師帶來的衣服早就被坐在前面同窗拿走了。漸漸的車子開到了大溪中學，教師又拿上來兩件衣服，這次爸爸幫我拿到了一件衣服。接著車子開到了了太湖。
我們下了車，到5號地種樹，我和爸爸找了一個比擬好的中央。我開端用鐵鍬挖洞，爸爸則用鋤頭幫我松地很快我就挖出一個洞了，一個意愿者拿了一根木頭，離尖頭30厘米處有一根木頭橫著釘在上面，把木頭放入洞的底部，一看夠30厘米了才能夠去拿樹苗。
我挑了一棵比擬直、上面有長滿了葉子的`樹苗，我讓爸爸幫我扶住樹苗，我呢，則擔任把坑填平、澆上水就能夠了。不一會兒樹就種好了。
我和爸爸又去放了魚苗，撿了渣滓。然后就要回去了了。
臨走之時我還依依不舍的說了一句——拜拜，就回家了。
游太湖的作文3
家鄉那太湖，原來它也有性情，也有自己的脾氣，太湖。
有時，它像一個活潑調皮的孩子，瞧那浪花， 嬉笑著追逐著奔向岸邊，剛一觸摸到岸邊的礁石、沙灘，又害羞似的退了回去，然后又撲上來。幾次反復，也許是累了，倦了，只見它們漸漸跑慢了，緩緩向遠方退去，默默中，我仿佛聽到了那離我越來越遠的脆如銀鈴的笑聲。
有時，它又像一個恬靜、溫柔的少女。太湖，猶如一潭誘人的陳年老酒，那么清亮，那么柔和，輕盈盈的；細看，則宛如一面嵌著翡翠的寶鏡。
湖內碧波蕩漾，藻花點綴其間。湖面周圍青山環繞，樹木茂密，流水潺潺，偶爾的風，水面便泛起一道迷人的光波，倒映在水路的景物一會兒聚攏，一會兒散開，一會兒擴大，一會兒又縮小，小學生作文《太湖》。
夕陽西下之時，湖岸邊就會莫名引來許多人群。瞧，孩子們跟著那浪一會兒奔向遠方，一會兒又哈哈地跑上岸來。
那些青年，彎著腰，在水里摸索著田螺，只要有收獲，便還像個個孩童似的，雙手揮舞，對好友歡呼著：“瞧啊，瞧，我又摸到了呢！”
而那對對老伴，便都互相依偎著在湖邊漫步，共同回憶著往事，仿佛格外有情趣。夕陽的.紅光映在張張笑臉上，只感覺空氣中洋溢著別樣的溫馨與幸福。
太湖的景如畫，如屏，處處體現著它那獨特的風格。
游太湖的作文4
哈哈！五一勞動節我和媽媽、爸爸一起去無錫玩。太湖，大家見過嗎？聽導游說：太湖有兩個澳門，一個香港那么大！太湖無邊無際。又聽導游說：原來太湖叫“大”湖，太湖實在太大了，又在“大”字上加了一點，就變成了“太”字，所以現在叫太湖。 聽著，聽著，我開始激動起來。
我真希望汽車輪子抹了油一樣，跑得飛快，想早點到達目的地。美麗的太湖到了，我們先來到無錫最著名的風景區----黿頭渚。那里，人山人海，黑壓壓一片，他們都準備去坐游船，我興高采烈來到長長的隊伍中，焦急地等候著。盼望著、盼望著，游船你快點來呀！船來了。輪到我們，我像一只快樂的小兔，飛奔著跑到了游船里。游船開了一個小時左右，我們看見了中央電視臺影視基地------水滸城、三國城。游船繼續開，到了一個小島-----太湖仙島。我們一邊走一邊欣賞美麗的風景，島上樹木郁郁蔥蔥，山花五彩繽紛，小草綠茵茵，還有別具一格的.廁所，形狀各異的菩薩，《西游記》中的人物，蔚藍色的天空，棉花似的白云。
組成了一副色彩艷麗的畫卷。我好像在畫里游玩一樣。爸爸和媽媽不斷地給我拍照留念，把美麗的倩影帶回家。時間太短了，我們的游程結束了。我們戀戀不舍地離開了太湖仙島。太湖真美啊！美就美在太湖水。我要把這太湖風光永遠留下來，留在我的腦海里。
游太湖的作文5
秋意漸濃，樹葉開始泛黃，微風拂過，光影斑駁。在這美麗的季節，帶上裝備，我們北橋中心小學四年級的同學一起來到蘇州太湖國家濕地公園，感受秋季的'魅力。
蘇州太湖國家濕地公園坐落在“人間天堂”蘇州市區的西部，西枕太湖，東接東諸，南聯光福，蘇州最好玩的首選太湖國家濕地公園!
蘇州太湖濕地公園是一個自然與文化相融的個性獨具的原始時尚休閑景區，匯集了生態環境、度假休閑、旅游觀光、科普教育等功能于一體。景區在突出“自然、生態、野趣”的基礎上，融入觀景、人文、休閑和游樂等要素，規劃設計了濕地漁業體驗區、濕地展示區、濕地生態棲息地、濕地生態培育區、水鄉游賞休閑區、濕地生態科教基地、原生濕地保護區等七大功能區，全面展現了現代水上田園的自然生態景觀。景區內五十余座名稱造型各異的橋梁，與五里木棧道蜿蜒相連，錯落有致地貫穿整個濕地公園。桃源人家、桑梓人家、七桅古船、漁磯臺、槿籬茅舍、半島茗茶、客至畫舫、煙波致爽等景點，讓人時而如同打開一冊底蘊深厚的志書史籍，時而又有輕松翻閱風情風物掌故逸興讀物的美妙感覺；而植物知識長廊廣場、瀕危植物觀察廊、水八仙景區、觀鳥亭、濕地棲息島等景點又將人們帶入了一個科普知識的教育園地，讓游客汲取生態科學知識，提升自然生態的環保理念。
游太湖的作文6
金秋十月的一天，風和日麗，老師帶著我們去蘇州太湖濕地公園秋游。
同學們都很高興，我也早早地準備好了小背包，包里有媽媽幫我準備的零食，讓我在公園和同學分享的。
終于坐上了大巴向太湖濕地公園出發了。在車上大家東張西望盼著早點到。在路上我看到一座座山，山上有幾個假人在爬山，假人做的很像真的，我差點上當了。
不多一會濕地公園就在我們眼前了，啊，真是美啊，大大的湖面上開著朵朵荷花，還飄著幾只小船。路邊一排排的竹子，翠綠的竹子邊上掛著一只只紅紅的大燈籠很是漂亮。
老師帶著我們先去觀看了蘇州博物館，里面的`小電視里播放著各種地方的照片，老師說那是上海和北京。雖然我沒有去過那些地方可是我也知道了他們很美。
出了博物館我們來到一片草地上，我們分組圍坐在草地上開始了我們的午飯，大家拿出了自己帶的食物分著吃。
吃完了，老師讓我們自由玩耍，我們去滑滑梯、蕩秋千。大家奔跑追逐笑著喊著，多開心哪!
最后我們去看了大熊貓，它們有黑色的眼睛，白色和黑色的毛，胖胖的身體，它們趴在地上睡覺的樣子很可愛。
啊!時間一會兒就到了，我們不得不回去了，太湖濕地公園真美啊!
游太湖的作文7
今天，爸爸帶我去旅游太湖水庫。車子沿著蜿蜒的盤山公路一路前行，很快就看到一潭碧水——太湖水庫到了。
走出車來，只覺得這里空氣特別清爽。我們踏著石板路先去察看臺。我站在察看臺上舉目四望，水庫真大啊！那水是碧綠碧綠的，在陽光的映照下，湖水明澈見底，波光粼粼、閃閃發光。水中成群結對的魚兒在無拘無束地游來游去。
湖水四周是一片蔥蔥郁郁的山林，走進竹林，只見滿山的竹子，粗的粗，細的細，青翠碧綠，生氣勃勃，竹林全被這綠色覆蓋著，站在竹子底下，幾乎望不見天。一桿桿長滿綠葉的竹子，像一個個正在梳頭的姑娘。
這時，爸爸通知我，如今，太湖水庫的作用可大哩！它是一座以防洪、灌溉為主，分離供水、發電等綜合應用的'水庫。看著充盈著一潭碧水的水庫，我忽然覺得，人不時地吸取學問，不就是在大腦里也樹立著一個相似的學問寶庫嗎？
看著近處的樹、遠處的山、高處的云，都倒映在碧波蕩漾的太湖中，湖水更綠了，云朵更白了，天也更藍了。我整個身心都融入到了美景之中，無比沉醉……這人世仙境，令我戀戀不舍。我發自肺腑地贊賞道：“太湖，你真美！有時機我還會再來觀賞你的美姿。”
游太湖的作文8
今天，秋高氣爽，萬里無云。一大早，我、爸爸、媽媽和外婆等一行人開著車去無錫海底世界玩。
到了！到了！經過一個多小時的車程，我們終于來到了海底世界。只見魚池里游著各種各樣的魚兒。有獅子魚、金魚、金龍魚還有銀龍魚……它們在魚池里游來游去，好像在歡迎我們的到來，我拿出魚食往下扔，魚兒們一擁而上，有的還跳出水面，我興奮極了。我還看見了魚的化石呢！
這時，廣播里喊道：“人魚共舞馬上要開始了！人魚共舞馬上要開始了……”我們就急急忙忙趕往演出場所。在清澈的池水中，我看見一群群小魚簇擁這潛水員歡快地游著，潛水員還和海龜、鯊魚一起翩翩起舞，可精彩了！
我們還欣賞了海獅表演。一會兒馴獸師把各種各樣的東西放進水中，讓海獅去找；一會兒海獅騰空而起，用嘴去定空中的彩球。海獅特別饞，每次表演完，還要向馴獸師要東西吃呢！
下午，我們趕往蘇州西山采桔子。我們去的'那片桔林根本沒有路，只好踩著雜草往前走。忽然，我一腳踩空，撲通掉到了雜草叢里。大家還沒怎么回事呢，我就爬了出來。
終于來到了桔林，只見桔子樹上結滿了綠油油的桔子，我一邊吃一邊采。沒過多久，太陽落山了，我們又踩著雜草下坡了。
桔子雖然很酸，可是心里卻甜蜜蜜的，因為這是我第一次親手采桔子。
游太湖的作文9
由于這個暑假家長們工作忙，實在擠不出時間出去旅游，所以呢只能在這個“魚米之鄉”蘇州城附近玩一玩了。我的心情失落到了谷底，唉……
星期六下午，我們一家開車向東山進發，一路上我一直悶悶不樂，到了東山渡輪碼頭的時候，我的心情才算好一點，因為我看到了細雨中無邊的太湖以及在霧氣籠罩中的.一座座島嶼。我努力尋找著哪一座才是我們要去的三山島。
買好船票，我們來到碼頭，哇塞！好氣派的渡輪，里面不但有沙發、桌子、空調、電視，頂上還有觀湖臺。我在觀湖臺吹著風，看著模糊的三山島變得越來越清晰。二十分鐘后“豪船”抵達了三山島。來到島上，哇！島上空氣真好，整個島上連一輛汽車都沒有，那里的居民都騎電瓶車和自行車，真是低碳啊！
放下行李，我們立馬來到湖邊純天然的游泳池。湖水暖暖的，清澈見底，還有一群群小魚在水中穿梭。我在湖中一會兒自由泳，一會兒蛙泳，還和爸爸媽媽一起打水仗，甭提多高興了!第二天，我們去騎觀光自行車環島游，環島路就像一條美麗的綢帶環繞著整個島嶼。它并不寬敞但很平坦，道路兩旁是美麗的綠化帶，嫩綠的草坪托著紅的、白的、黃的、藍的、紫的野花，把環島路勾畫成一幅美麗的畫卷。唯一美中不足的是把我這幾年沒有鍛煉的力氣全都耗在這上面了。
雖說這次旅游離開家鄉并不遠，但卻是讓人留戀和難忘！
游太湖的作文10
今天我和爸爸一起乘著巴士到長興白峴的太湖石博覽園參觀美麗的太湖石。
下車后我在博覽園的門口等了很久，在排隊等待進入時，我很興奮。進入大廳，映入眼簾的是一個奇丑無比的石頭，在石頭的正上方有一個牌匾，上面寫著四個金燦燦的大字，瘦、皺、漏、透，原來在我眼里的“丑”就是太湖石的特點。
通過參觀我了解了太湖石中國古代四大名石之一，是一種被溶蝕后的灰巖。它有很多產地，有浙江太湖石，江蘇太湖石，安徽太湖石，北京房山太湖石等等。但其中，以出產在長興的太湖石最為有名，它還是是我國古代的四大玩石之一呢！
看著看著，我仿佛走進了一個奇形怪狀的'石頭世界，有的石頭像一只作戰用的大斧頭，有的像一只鳳凰回頭遠望，還有的像只奔跑的犀牛，真是千姿百態、可愛極了。這其中，我最喜歡的一塊太湖石我還給它起了個名字叫“螳螂的巢穴”，它遠看著像農民伯伯干活用的鋤頭，近看像是有只小螳螂躲在石頭洞里，似乎是藏在自己的巢穴里不肯出來。
時間過得真快，參觀活動馬上就要結束了，這次我收獲很多。
游太湖的作文11
太湖，一個美麗的濕地景區。暑假里，我就和爸爸媽媽妹妹，一起去了太湖游玩。
剛到門口，我就迫不及待的和妹妹奔上前去，欣賞美麗的太湖風光。長長的木吊橋咿呀咿呀的唱著老掉牙的歌，耳邊不時傳來嬉戲聲和汽艇的突突聲。
我們走上木橋，橋兩旁是一些纖細的蘆葦微風吹過，蘆葦就像是一個個穿著綠色連衣裙的`小姑娘。攀爬而上的紫杜鵑則成了美麗的裝飾品。蘆葦門乘著微風，扭動著纖細的腰肢，好像在歡迎我們的到來。蘆葦旁有一池白荷，白色花瓣的頂尖有層胭脂淡淡的彌漫開來，像是小姑娘羞紅了的臉蛋。一朵朵荷花競相開放，帶點亭亭玉立的溫柔。這不禁讓我想起一首詩出淤泥而不染，濯清漣而不妖。荷花與蘆葦互不相讓，好像在開選美大賽，而憨厚的荷葉則成了她們最忠實的觀眾。
看大船！妹妹的歡呼聲把我從美麗的景色中拉了回來，望向那飛馳的快艇。只見那快艇向右側立，激起數米高的浪花，一會兒又想左側立。耳邊不時傳來興奮地尖叫。
我們乘了農家船。農家船行駛到太湖中央便停了下來。我坐在船頭，將腳伸進水里，一絲絲涼意蔓延上來，舒服極了，腳邊還不時有水草拂過太湖真好玩，不僅有娛樂，還有美景，我下次還要來！
游太湖的作文12
聽說太湖濕地公園來了兩位新成員--熊貓姐妹花。所以學校組織我們去太湖濕地公園秋游嘍!
一路上，紫色的狼尾草挺直了腰板，像一位位神氣的士兵正在接受我們的檢閱。銀灰色的蘆葦花兒正向我們招手，好像在歡迎我們的到來。楊柳甩動著它的長發，像是在表演著優美的舞蹈。
我們走呀走呀，終于走到了熊貓館。我看見熊貓館門口到處是人，十分混亂。我們好不容易才擠了進去。奇怪，熊貓館內怎么空蕩蕩的呢？我們走向第一個籠子，可是這里除了一大堆的竹子之外，別的`什么也沒有。我想：“熊貓新月、竹韻會不會回四川了呢？”大家再看看第二個籠子，哦!里面有只可愛的熊貓呢!黑黑的眼圈，圓圓的腦袋，還有……還有白白的肚子。只見她得塊頭挺大，可能是姐姐竹韻吧!她9歲了，和我的歲數一樣大!只是她的皮毛很臟，可能是她不愛洗澡吧!我們接著看了第三個籠子，還是什么也沒有。只有最后一個籠子了，新月正一動不動地趴在窩里面睡覺呢。她屁股撅得比頭都高，逗得我們哈哈大笑。
我們要離開熊貓館了。望著新月和竹韻，我感覺她倆很可憐。要知道，親姐妹被分開，那是多么痛苦的事兒啊!
游太湖的作文13
3月8日婦女節，老媽單位組織她們一幫婦女去旅游，我知道后也想跟著去湊熱鬧。
坐了好長時間的車，我們才到目的地。太湖園，聽名字我還以為是個公園，結果到了之后才知道是綿延起伏的山嶺，而我們就是要去爬山嶺中最高的山。
抬頭一看，感覺這山并不算多高，只是山中茂密的樹木讓人有種厚實的感覺。進了山，光線立刻暗了下來。山路左邊有一條清澈的'小溪，“唏里嘩啦“的流水聲比城市里的汽車喇叭聲要好多了。一路走著，小溪也一路流著，仿佛是一位朋友和我們一起爬山。
山路兩旁除了樹還是樹。往樹林里望去，根本看不見里面藏了什么，讓人感到深不可測。爬了好久，光線一下子明亮起來，像有人拉開了遮住陽光的薄紗。我們到山頂了。
山頂上沒有樹，不過有許多供人休息的涼亭。我來到山頂邊緣，往下一看，哇!好棒啊!一眼望去，能看到的只有數也數不清的樹木。不同程度的綠都在里面，青、碧、翠、蒼……許許多多的樹木形成一片綠色的海洋。大風一吹，樹便有節奏的搖晃起來，如大海上的浪花一樣波瀾起伏，層出不窮。
游太湖的作文14
粗糙的小船，沒有任何修飾，坐在上面，感覺到湖水蕩漾著微波，仿佛承載著一代又一代無錫人民的熱情和淳樸的微笑。這就是山清水秀的無錫太湖。
初到太湖，正值炎炎夏日，陽光曬得湖水波光粼粼。湖水倒不像湖水，反而如一面碩大的銀鏡，水天一色，湖清水凈。湖面聳立著一座座惠山群，惠山青翠欲滴，鳥語花香，遠遠望去湖光山色，依山傍水，青山滴翠，泉水汩汩，一切切都是那么風景如畫，一碧萬頃。我偶然想起劉禹錫的兩句詩，只不過改了兩個字：
遙望太湖山水翠，
白銀盤里一青螺。
我跟著家人乘坐游覽大巴來到了“蓮花池”。下車后，我們一起來觀賞粉蓮花。那花有的'含苞待放;有的開得正盛;有的還是小花骨朵。池中的蓮葉青翠欲滴，猶如一把把大綠傘，粉綠相間甚是美麗。我們走到池中的獨木橋去，小心翼翼的俯下身子，嗅著花朵的清香。那香味沁人心脾，令人陶醉。一朵朵蓮花又如一位位亭亭玉立的小姑娘，在微風的吹拂下正在向我招手呢!
接著我們登上了“水簾洞”。這個小“水簾洞”有一道小瀑布，如一道銀白幕布，又恰似仙女姐姐的一縷輕柔飄帶，很有點冰清玉潔之感。
然后，我們坐在一葉小舟之上，在太湖之上遨游，觀賞著從湖底伸出頭來的一簇簇一絲絲的水草。微風輕撫著我的臉頰，我也任意地隨風舞動著小漿，一切都如此愜意。
最后我們離開了太湖——不舍湖上的柔情，不舍當地人的真摯熱情，讓湖水承載著明天的美好生活。再見!美麗的太湖!
游太湖的作文15
今年的國慶節放八天假，趁著這個長假的機會，我們一家人來到了美麗的太湖。
第二天早晨，我把窗簾拉開，披著的晨霧太湖展現在我眼前。太湖上煙波浩渺，那霧像一張網，罩住了太湖，讓人捉摸不定，只隱隱約約地顯出一點灰綠色，好像一個披著面紗的姑娘，不愿露出自己的本色，羞澀地躲在晨霧中。過了一會兒，晨霧漸漸散去，顯出的湖水是那種淺到極點的綠色，綠中還帶著一點點兒灰色。遠處，湖面上仍然云霧繚繞，湖天一色，好像與天渾然一體。那泊在湖面上的一葉小舟,好像是在云端中飄，就像是天庭上的仙船。我的目光又轉向一座橋，我的視線沿著那座橋向前移去，咦，在橋的盡頭，出現了一座小島，它又像海龜又像蛇，在晨霧中若隱若現。湖上的島，都島島相連。
我們計劃去太湖上的一個島嶼游玩,路上要經過三座橋。我在橋上看見，清晨那淺到極點的綠，現在已變成了深灰綠。湖水在陽光的照耀下波光粼粼，好像是一顆顆星星落在太湖上，又像一雙雙天使的眼睛眨呀眨。遠看湖上的島，像是一顆顆綠寶石一樣鑲嵌在太湖上。
過了三座橋，我們來到了西山島，從這里出發去三山島。我小心翼翼地登上了快艇，此時我似乎置身于太湖的.懷抱中。快艇開了，太湖的風迎面吹來，好爽呀，我們快艇激起的水花，好像一串白花，不時地濺到我，水波在陽光下微微泛著點兒黃，更遠處泛著云樣的白色。
太湖的美，是不能用筆寫出的，如果你想領略太湖真正的魅力，那就來太湖吧。
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