作業交響曲作文

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的作業交響曲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

作業交響曲作文1

　　“今天作業好多呀！”“就是，就是！老師也太狠了！”放學后，同學們一邊走一邊七嘴八舌地抱怨著，到底是為什么呢？讓我們一起來聽聽這令人不滿的作業交響曲吧！

　　今天是星期五，下午放學后，我們全體同學端坐在五三班的教室里，靜靜地等待著“三大作業交響曲”的上演。一陣“噔噔噔”的聲音，打破了教室里的安靜。一聽這個聲音，就知道了是那位有壹佰雙高跟鞋的數學老師。她快步走到了講臺上。本以為作業會少一點的同學們被老師的一句話差點嚇出心臟病來：“今天的作業不少，晚上就寫到十點鐘吧！”什么？十點！數學都要寫那么長時間，那語文、英語呢？

　　數學老師的一句話，像冷箭一樣射向我們，我們不得不束手就擒，只好把作業從黑板上移到作業本上。

　　數學老師布置完作業，便“噔噔噔”地走出了教室。過了一會，英語老師穿著漂亮的小白鞋走進了教室，垂頭喪氣的同學們聽到一句令人驚訝的話：“今天的英語作業是預習下一課。”哇，英語老師大發慈悲，給我們留這么少作業，英語老師跟她的小白鞋一樣美麗！

　　“啪嗒，啪嗒”的聲音再一次出現了，隨之語文老師穿著可愛的蛋卷鞋走了進來。大家屏住呼吸，望著語文老師。可語文老師毫不留情，連珠炮似地說了一連串作業，把我們聽得頭暈目眩。哎！晚上的活動時間就這樣沒了……

　　敬愛的'老師們，你們在乎我們的學習成績，可也要在乎我們的身體啊！您留的作業也實在太多了，我說這話并不代表我懶惰，我真希望您能站在我們的立場上想想。敬愛的老師們，請給我們少留一點作業吧！

作業交響曲作文2

　　“等一下，我馬上就交！”“等等我啊！”“別走，我寫完了！”每次一到早自習下課，就一定會響起屬于我們的交響曲。知道為什么嗎？還不是我們的那個英語老師！

　　我們每天一節英語課，每一節課都要留課下作業，而作業必須次日早自習下課交，所以才會有那要命的.作業交響曲。不過這還不是我要講的，接下來，我們周末的作業，一定會把你震撼到…… 星期五，我們都不是很高興，因為雖然今天放假，但是！還有那題山題海般的作業啊！我們靜靜地坐著，等待著作業的強力掃射。下午第一節課，留上了數學作業。我們磨肩擦拳，勢必今天要把它趕完。還好，數學作業只是題，而且并不難，一會就趕完了。數學剛趕完，語文就氣勢洶洶地扛著加特林來了。天哪，我終于見識到加特林八個炮管一千多發子彈的威力了，黑板都打飛了！我不打算趕語文作業了，反正趕也趕不完。我無精打采地祈禱:“英語大大啊，請你‘炮換鳥槍’吧！”終于，最后的時刻來了。我打量了一下那作業，額……說多不多，說少不少。哎呀，英語老師，你終于“浪子回頭”了呀！糟糕！英語老師竟然又扔出來一枚手榴彈？！家長提寫？這不就等于又寫了一遍英語嗎？Oh my god！

　　額……這又過了一個星期，老師們，你們不會又換成原子彈了吧？啊，救命啊！