小兒垂釣作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小兒垂釣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小兒垂釣作文1
擴寫——小兒垂釣一天清晨，和煦的春風吹拂著，河邊的柔柳垂下碧綠的頭發，在微風中輕輕搖擺著。河崖上的野草青翠茂盛，有深綠，有淺綠，有墨綠，有嫩綠，有橄欖綠，還有藍綠……還有許多叫不出來名字的綠，郁郁蔥蔥，美麗極了。
這時，一位小男孩走過來，他的頭發用一根綠色的帶子和一塊黃布扎裹著，可烏黑的頭發卻蓬在頭上，亂哄哄地像是剛起來的。他穿著一件黃色的上衣棗紅色的褲子，手里拿著一根又細又長的樹干做成的`魚竿，魚竿頂端已記好了魚線及魚食，他看了看地上，不管會不會弄臟褲子，就側著身子坐在長滿青苔的地上。綠草掩蓋著他那小小的身軀，他如同一朵花一樣在草叢中生長。只聽“咚”的一聲，小男孩把魚餌和魚鉤一同投到了水里。
突然，來了一位路過的人，要找個人問問路，看到小男孩，他雙手做成喇叭狀的樣子，向小男孩喊道：“喂！小朋友！”小男孩一聽到，忙轉過頭去做了個安靜的手勢，又向路人招了招手，表示叫他過來說話。路人走近小男孩的身邊，對著他的耳朵小聲說：“杏仁村怎么走？”小男孩指著不遠處的一個個房屋輪廓輕輕的說：“就在哪兒，再走半個小時就到了。”路人點了點頭，對小男孩道了謝，就走了。
春風還在吹著，可已快中午了。那小男孩也不見了蹤影。
小兒垂釣作文2
一天，陽光明媚，萬里無云。小草輕輕搖晃，柳樹抽出枝條，長出嫩綠的葉子。
這么好的天氣，人們怎么會不到外面游玩呢？人們有的`去購物，有的在散步，有的在買衣服，有的在隨便溜達，好一番熱鬧的景象。
由于基因的遺傳吧！漁翁家10歲的小孩嚷著要去釣魚。于是，他背著釣桿走出家門來到河邊。河水清澈見底，水里鵝卵石真多，有紅色、紫色、純白、淺青、杏黃、深綠，五顏六色，好像把小河打扮成了“彩色城堡”，小魚在河中游來游去，快活極了。
小孩拿起魚桿坐在綠茵茵的青苔，在釣鉤上串好蚯蚓，輕輕放在河里，一邊靜靜等待，一邊想：我一定要沉著冷靜，手千萬不能搖晃，認真才是最好的老師，讓心靜下來吧！他專心致志地釣魚，可是很長時間過去了，一條魚也沒釣到。他已經有些急躁了，不過他還是默默提醒自己：一定不能著急，過一會魚就會上鉤的。于是，他又一動不動地等著。啊！有一條小魚游來了，他更加認真。就在這時一位路人來問路，小孩十分惱怒，又怕魚被嚇走了，只搖了搖手。正巧，胡令能詩人經過此處，會心一笑，提筆一氣呵成：
小兒垂釣
蓬頭稚子學垂綸，
側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，
怕得魚驚不應人。
啊！多可愛的孩子呀！多浪漫的詩人呀！
小兒垂釣作文3
剛好這年夏季非常涼爽，很多人都去湖邊靜坐著釣魚，不久很多人都不來釣魚了，夏季的一天有一個小孩坐在湖邊那高高的莓苔從中釣魚。他非常安靜，就怕驚動了魚，不久我走過去問：“小朋友，你家住哪？”那小孩對我搖手，于是我就不再叨擾他了。
一天早晨，9歲的小牛娃一起床，臉都沒顧得上洗，頭也沒梳，就急急忙忙地拿起頭天晚上準備好的釣魚工具，向河邊飛快地跑去。
小牛娃高興地來到了河邊一看，河水很深、很綠，上面還有美麗的.荷花呢！
小牛娃側著身子，坐在了莓苔上。河邊的草很高，把他的身子遮住了，只露出了一個小腦袋。
小牛娃在魚釣上裝好魚餌，把魚釣向河里一甩，只見魚釣“刷”地一下沉入河中，魚漂靜靜地浮在水面上。小牛娃目不轉睛地盯著魚漂。可是魚漂一動不動。小牛娃把魚釣提起來，又放了一些魚餌，再甩出去。 過了一會兒，魚漂還是一動不動，于是他又提起魚竿，在魚釣上又放了一些魚餌，再把魚釣甩出去，靜靜地等啊等。不一會，只見魚漂在水面上動了一下，他全神貫注地盯著魚漂。正在這時，一位過路人向他喊道：“小孩子，去張大人家怎么走啊？”小牛娃急忙向他搖了搖手，意思是說：別大聲說話，我正在釣魚。這時，小牛娃把魚竿猛地向上一挑，一條大鯉魚被釣了上來。
他把魚放到魚簍里，收拾好魚具，高高興興地向那個問路人走去，一邊走，一邊說：“是去張大人家嗎？我知道，跟我走吧。”
小兒垂釣作文4
一天，三毛肚子餓了，可是自己家很貧窮，沒有吃的，于是拿著昨天做好的魚竿就出去釣魚了。
三毛神奇十足的來到了河邊，河邊的.景色真美啊！柳樹姑娘梳著自己那嫩綠的頭發，風一吹來，頭發就跳起舞來，三毛找了一個石頭就坐了下來，他取下魚餌握住魚竿，把魚餌掛了上去，把魚竿抬到耳后，使勁一甩，魚鉤飛了出去，他心想：今天我會釣到什么魚，大不大，肥不肥啊，如果肥，今晚就可以吃紅燒魚了。三毛就在那兒等著盼著，盼望著大魚快快上鉤，回家吃紅燒魚。
不一會兒，三毛就釣到了一尾紅鯉魚，可把他給高興壞了，一蹦三尺高，還喊著：“今晚可以吃紅燒魚了！”正當第二條魚快要上鉤之時，一個穿著白色大衣，手里拿著一壺酒，另一只手拿著手機的人出現了。三毛仔細一看，是大名鼎鼎的李白詩仙，李白說道：“小毛孩，這里是哪里，楚雄往哪里走。”三毛聽見了，急忙搖手示意：不要過來，會驚動魚的。李白沒有看見三毛的手勢，又問了一次，三毛憤怒了，瞅了李白一眼，又釣起了魚來，李白心想：這孩子是不是啞巴，又前去詢問路人了。李白走了后，魚沒聽到聲音又咬鉤，又是一尾紅鯉魚，三毛急忙把魚放進魚籠，收拾好東西回家了。
回家的路上，三毛遇到了李白，跑上去說：“這里是大姚，楚雄往那邊走。”
小兒垂釣作文5
一天早晨，和煦的春風輕拂著，小河邊的柔柳垂掛翠綠的秀發，在輕風中輕輕地擺動著。河崖上的雜草翠綠繁茂，有墨綠色，有淡綠，有深綠色，有蔥綠，有草綠色，也有綠藍也有很多叫不出來姓名的綠，綠意盎然，美麗極了。
這時候，一位小男孩走回來，他的秀發用一根翠綠色的帶子和一塊黃布扎裹著，可飄逸的長發卻蓬在頭頂，亂哄哄地好像剛起來的。他衣著一件黃色的上衣外套酒紅色的牛仔褲子，手上拿著一根又細又長的樹桿制成的釣竿，釣竿頂部已記好啦漁線及魚食，他看了看地面上，無論是否會搞臟牛仔褲子，就側著身體坐著爬滿綠苔的地面上。綠樹掩蓋著他那小小軀體，他好似一朵花一樣在草叢里中生長發育。只聽咚的一聲，小男孩把餌料和漁鉤一同投來到水中。
忽然，來啦一位經過的人，要找人問一問路，見到小男孩，他兩手制成音響喇叭狀的`模樣，向小男孩喊到：喂！小孩子！小男孩一聽見，忙掉轉頭去干了個清靜的手式，又向路人招了揮手，表明叫他回來講話。路人靠近小男孩的身旁，沖著他的耳朵里面小聲說：甜杏仁村如何走？小男孩指向附近的一個個房子輪廊輕輕地的說：就在哪里，再走半小時就來到。路人點了點頭，對小男孩道了謝，就離開了。
春風仍在吹著，可已快下午了。那小男孩也不見了蹤跡。
小兒垂釣作文6
一天，牛牛突然想吃紅燒魚，他就立即抓起魚竿，提上水桶，沖出屋子釣魚去了。
牛牛來到河邊，不禁感嘆道：“呀！河邊真美啊！”河水清澈見底，時不時有一條條魚兒從水里一躍而出，濺起的水花在空中映出一道小小的彩虹；河岸上，綠油油的草長得很高，它們迎著風翩翩起舞；河的另一邊是一片白樺樹林，一棵棵亭亭玉立的白樺樹直插云霄。牛牛找了一個干凈的大石頭坐了下來，用草把自己的身影遮住，開始專心致志的釣魚了。只見他拿出魚鉤，小心翼翼地掛上魚餌，左手抬起魚竿，右手抓住魚鉤尖，奮力丟了出去。魚鉤碰到了水面的一瞬間，水面就漾起一圈圈，圓圓的波紋。心急的牛牛一直擔心釣不上魚，滿臉憂郁。沒過多久，魚漂飛快地沉了下去。牛牛想都沒想，猛地一提，一條紅尾大鯉魚便露出了水面。牛牛立刻陰轉晴，臉上綻放出難得的`笑容。
正當牛牛釣的起勁時，一個白面書生走了過來，左手握拳，右手擺掌，兩只手放在一起，鞠了一個躬。一看就是有話要說，牛牛一下子苦惱了：如果放手，到嘴的鴨子就飛了；如果不放手，就是對書生不敬，怎么辦呢？書生還沒說話，牛牛就像書生使勁搖了搖手，示意書生不要過來，書生百思不得其解，失望地走了。
小牛牛又是一提，一條油亮油亮的羅非魚就進了他的水桶。小牛牛高興得一蹦三尺高，他蹦蹦跳跳地回家了。
小兒垂釣作文7
春天，春風拂面，陽光明媚，大地一片春色。彎彎曲曲的鄉間小路上跑來一個小男孩，這個小男孩有個圓圓的腦袋，蓬亂的頭發，一雙明亮的'大眼睛好似兩顆小星星，紅撲撲的臉蛋配上紅櫻桃似的小嘴巴，顯得更加可愛。小男孩身上背著一根魚竿，手上拿著一個魚簍，一蹦一跳的向河邊走來。
哇，小男孩被眼前的美景所迷惑，不驚感嘆到：好美呀，藍藍的天空中飄著白云，綠油油的草地加上五顏六色的鮮花真是美不可言呀！嘩啦啦的小河如同頑皮的孩子一直向前奔跑，河水清澈見底，水里魚蝦嬉戲，自由穿梭。
小男孩找了一塊大石頭，側身坐了下來。他拿出魚竿，裝上魚餌，向河中使勁一甩，接著，他又聚精會神的盯著浮子，就怕錯過什么好時機。過了一會，有魚上鉤了，小男孩急忙收起魚線，可惜，遲了一步，魚兒早跑了。但是，他并沒有放棄，依然堅持釣魚。就在這時，走來了一位路人，只見那位路人戴著一頂草帽，留著長長的胡須，很有禮貌地說：“小弟，你知道錢家莊怎么走嗎？”“不知道，快走，被打擾我釣魚！”小男孩遠遠地擺擺手回答道。那位路人搖搖頭無奈的走了。又過了一會，浮子又有動靜了，小男孩眼疾手快，釣到了一塊大魚，他開心的笑了。接著，他又釣了一條又一條的魚，滿載而歸的回家了。
”
小兒垂釣作文8
一個風和日麗的下午，牛牛來到小河邊釣魚，因為預留六想吃媽媽做的紅燒魚了。
牛牛哼著：“小么小二郎，背著書包去上學……”來到小河邊。牛牛看見了眼前的`美景自言自語道：“不愧是我們村的鎮村之寶啊！”柳樹姐姐在梳洗著誘人的長發頭發小鳥在樹上，嘰嘰喳喳地歌唱，還有蝴蝶姐姐在花叢中跳舞，勤勞的蜜蜂在采摘花蜜，妞妞還看見了許多五顏六色的花，他們好像在比誰更美？草叢里斗草，都長到兩尺多高了。
牛牛找了一塊干凈的石頭坐在小河邊，認真的把魚餌穿到魚鉤上，用力一拋，把魚線拋了好遠，目不轉睛的盯著魚漂。過了一會兒走來一位白發蒼蒼的老爺爺，老爺爺問；‘敢問小童蓮花村怎么走啊？“牛牛看見了急忙搖搖手。那位老爺爺認為牛牛瘋了，是無藥可救了，搖著頭走開了。忽然魚漂一陣劇烈的抖動，牛牛猛的收回了魚縣，把一條大鯉魚給釣上來了，接著牛牛又釣了十幾條，牛牛高興地跳得八丈高。
牛牛收拾好魚竿和魚簍，想起了問路的老爺爺，趕緊去追那位老爺爺，告訴老爺爺：蓮花村在這里……
小兒垂釣作文9
陽光三月，繁花似錦。柳樹吐出了嫩芽，小草伸出了腦袋，花兒綻開了笑臉。一個頭發亂蓬蓬的小男孩背著個魚簍，蹦蹦跳跳來到小河邊，那男孩大大的眼睛，紅撲撲的臉蛋，長得十分可愛。
小男孩在池塘邊的野草叢中坐下，身旁的野花十分可愛，有黃的、紅的、藍的······五彩繽紛，色色俱全。湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕，魚蝦都看得清清楚楚，小男孩把魚鉤往水里一甩，學著大人的樣子，鉤起魚來。
過來一會兒，一個老先生路過這兒，他身穿長袍，頭戴草帽，背著個行李，他四下張望，好像迷了路。他看見了釣魚的`小男孩，便大聲問道：“小弟，王村怎么走哇？”小男孩回頭看了看，向他招了招手，示意他過來。老先生走向前去，俯下身子，小男孩附在他耳邊輕聲說：“翻過前面一座山，往西200米就到了。”老先生朝小男孩笑了笑，看著他專心致志釣魚的樣子離開了。
小男孩仍認真的釣著魚，突然魚線動起來，慢慢下沉，一定是有魚上鉤了！小男孩眼疾手快，往上一甩，“哇！好大一條魚呀！”小男孩欣慰的笑了，他就這樣釣了一條又一條。
太陽下山了，魚簍里已經滿了魚了，小男孩背起魚簍，哼著小調，沿著山路回家去了。
小兒垂釣作文10
一天，小孩子在學釣魚，那魚呢，就游來游去，小孩子總釣不到，小孩子看看魚餌，很生氣，一氣之下把魚餌甩飛了，小孩子叫“特咯咯”這是村民給特咯咯取的名。
特咯咯在釣魚的時候，特別喜歡開小差，比如寫寫字背一下詩，有時很可惡，竟然拿一個玩具來玩，玩了很久，然后就看一看已經沒有魚兒的魚竿，看完之后就生氣得踩魚竿。特咯咯不知道，這其實是他的教訓，每天特咯咯都還是去小池塘釣魚，但是，天天都是和滿載而歸相反，反而少載而歸，甚至還無載而歸，但是，他還是在好好的學釣魚，釣魚真難啊，特咯咯每天都在床上想，但是，每天特咯咯都坐在草叢里靠著小溪釣魚，特咯咯每天都有長進，但是他自己沒注意到，他慢慢的可以釣到魚了，特咯咯特別高興。因為，他可以每天都滿載而歸的`回去。
但是，他每天磨練磨練，一直在磨練，天天都磨練。知道天天都可以滿載而歸，然后，他真的變的很熟練了，每天都可以裝一車魚回去，之后，特咯咯就變成了“釣魚大王”。
小兒垂釣作文11
在一個天氣非常晴朗的早晨,蔚藍的天空中,飄著一朵朵棉花似的白云,它們各式各樣,有的像大象，有的像兇猛的獅子，還有的像活潑可愛的小猴子......真是一位了不起的魔術師。在藍天白云的下面，有一個清澈見底的小湖，湖岸上一棵棵嫩綠的小草在微風中隨風擺動,好象在說:真舒服,真舒服!要是每天都有微風,那該多好呀!
這時,一個頭發蓬亂的小孩子,頭上戴著斗笠,肩上扛著釣魚竿,手里提著魚簍,一蹦一跳地走來了。他找了一個小魚兒最多的地方,側著身子,迫不及待地坐下來,那長長的雜草,都把他那骨瘦如柴的身子給擋住了。 小男孩開始釣魚了,他的眼睛睜得大大的,目不轉睛地盯著湖面,專心致志地釣著魚。 這時,從遠處傳來一個過路人的聲音:小朋友，度假村怎么走啊?小男孩擺擺手，心里想:這是誰呀!都快把我的`小肥魚給嚇跑了!憑著小男孩的專心致志，終于換來了幾條肥大的魚，他的心里美滋滋的,心想:今天真是大豐收呀!釣來了這么多的魚,看來，這一個星期不用再餓著肚子啦!可以飽餐幾頓了,太好了!
小兒垂釣作文12
一個陽光明媚的晴天，天空中漂浮著朵朵白云，偶爾有一兩只麻雀飛過，河水泛起了點點波紋，小魚在河中歡快、舒暢的游著。
就在這時，走來一個戴著官帽，穿著紅色長袍的人。沒錯，這就是胡令能！他在小河旁迷路了，他準備去看望朋友，走了幾天幾夜，有些累了，想找個酒店歇一下，附近沒有酒家，胡令能也不熟悉這個地方。正當他苦惱時，他發現前面有一個小男孩，戴著斗笠，穿著馬甲和藍色的長褲，手上拿著一個魚竿，旁邊還有一個竹簍，在學習釣魚，他拿著魚竿，專心致志、目不轉睛地盯著漁線。胡令能剛想走過去問路，男孩兒就發現了他，男孩馬上又擺手，又搖頭，表示不想說話。胡令能很郁悶，心想：他為什么不讓我說話呢？
胡令能沒辦法，只能站在旁邊等。等到小孩釣上魚后，胡令能又問了一遍，原來是因為怕胡令能說話，驚擾到了他的魚。胡令能理解了小孩的'意思。于是便問：“這附近有沒有酒店啊？”小男孩指了一個方向，并答到：“往東邊走，大約一刻鐘的時間，就可以看到酒家了。”胡令能自然大喜。
在去酒家的路上，胡令能想起剛剛發生的一幕場景，不禁靈感頓發，吟道：“蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。”
小兒垂釣作文13
我道怎么了，突然想釣魚。便拿起魚竿、魚餌開開心的去離家不遠的.池塘邊釣魚去了。
“啦啦啦啦…。”我唱著小調，來到池塘邊，把魚餌套在魚鉤上，再一甩，鉤子落在了水里。“一定要釣到魚，一定要釣到魚。”我在心里暗暗乞求著，希望釣到一籮筐的大魚。我側坐在石頭上，河邊的雜草遮住了我的身體，讓我感覺身上有些不舒服，但還是不能動。“怎么還沒有魚呀！”過了好長時間，我不耐煩了，自言自語道。但一邊埋怨一邊又想“不能動、不能動，不能動，動了就沒魚了。”
我坐在那一動不動，突然，我聽見一個聲音：“小朋友，你好，請問…。”我猛地回頭一看，在比較遠的地方站著一個外地人彬彬有禮的站在那，雖然遠，但聲音還是很大。我著急了：聲音那么大，一定會把我辛辛苦苦的時間浪費，還要等這么長時間，說不定一下就會有魚呢！對了！不如我讓他過來，在他耳邊小聲說。就這么辦！我朝路人招了招手，意識他過來。他也聽懂了，走了過來，問我：“小朋友，怎么了嗎？”我小聲說：“聲音要小點，我在釣魚呢。聲音大了會把魚嚇跑的。你是去……”聽了我的話，路人聲音也小點了，說了聲“謝謝”，然后輕輕地走了。
我在一旁繼續釣魚，一直釣到黃昏。
小兒垂釣作文14
有一天，天氣很晴朗，樹上的小鳥嘰嘰喳喳在唱歌，太陽公公懶洋洋的，一個蓬松著頭發的小孩子拿著扇子扇著風，忽然聽到了“嘩嘩”的河水流動的'聲音，不禁想要去釣魚。于是，小孩子告訴媽媽：“我要去釣魚！”
小孩拿著魚竿和裝著水的木桶去釣魚。他來到了河邊，看到清澈見底的小河像一面明亮的鏡子。他找到一處長滿青苔的石頭，側身坐下，把魚餌掛在鉤子上，再把魚餌甩到水里開始釣魚了。
旁邊又高又綠的青草都快把小孩遮住了，他用心地盯住魚竿，動都不敢動一下，生怕魚兒游走了。他等啊等，正當一條魚兒快要上鉤的時候，從小孩的頭上滴下一滴汗水，正好滴在河里把魚驚跑了。小孩不氣餒，擦干汗水又釣起魚來。又過了好一會兒，終于又有一條魚兒游過來了，小孩屏住呼吸，一動都不敢動，就等著魚兒上鉤了。這時候，從遠處來了一位老爺爺，他一邊摸著白白的胡須，一邊問道：“小孩兒，漁光村怎么走呀？”小孩怕驚動了魚兒，小心地指了指一個方向，老爺爺照著他指的方向走了過去，并小聲地說了聲：“謝謝！”最后，小孩終于釣到了魚，他高興地叫著：“我釣到魚了！”
回到家后，小孩把釣魚的過程告訴了媽媽，媽媽夸他真棒，小孩高興地笑了。
小兒垂釣作文15
清清的溪流，，漾著波紋，踩著細沙，一路歡歌，載著魚兒，跑過了一片長著野草，蘆葦桿的河灘，繼續向前。
在那片河灘上，一個戴著斗笠，身著白色短袖的小孩子，正靜靜的拿著釣竿，坐在水邊的石頭上釣魚，他一動不動，只是十分安靜的坐著，正如拉安靜的環境一樣，像是一幅濃妝淡抹的'水墨畫，十分的好看。
小鳥落在他的身旁，輕輕地啄打翅膀，昆蟲在他身邊的草叢中輕輕跳動過，還不時擦著他的觸角，小草彎著腰，輕輕擺動，小花直著身，輕輕歌唱，蜜蜂停在花兒上，靜靜的，深沉的，聽著小花的歌唱，白云在天上輕輕的移動，十分安詳，藍天靜靜的俯視大地，太陽也靜靜的在白云藍天之間打著瞌睡。在這個下午，一切都是那么安靜，那么和諧，
午后散步的胡令能，正路過這安靜的地方，他準備向那個小孩子問路，但還沒走進，那個小孩卻向他招手。
“怎么啦？”詩人問。
“小聲點，”小孩輕輕地說。“我在釣魚。”他的聲音十分輕，怕驚擾到了魚兒。胡令能沒有走開，他看著這令人神往的“靜”界，不正是所有人向往的嗎？他回到家中，寫下了《小兒垂釣》。
“蓬頭稚子學垂綸，
側臥莓苔草映身。
路人借問遙招手，
怕得魚驚不應人。“
小溪似乎也在美妙的詩意中安靜了下來，但仍然向前流著，流向那未知的地方……
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