我們的“老班”作文

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我們的“老班”作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我們的“老班”作文1

　　我們的“老班”胖胖的，有一雙水汪汪的小眼睛，帶副眼鏡兒，臉上一笑有一個小酒窩兒，耳朵垂像彌勒佛的一樣大，“耳朵大有福”，他經常說自己有福，遇到了我們這群可愛的小鬼。

　　我們的“老班”對誰說話都溫柔可親，只要我們的“老班”高興地時候，，就算你怎么和他鬧，他也不會說你。有時上課的時候很愛給我們開玩笑，比如說他正在給我們講著關于動物的事情時，就開始講他小時候的事情，說：“小時候人兒也小，家里的狗卻挺大，自己就弄一輛小車，裝上石頭，讓狗拉，然后自己坐在狗身上，拿一個繩子抽它，讓它拉著跑。”他講完以后，教室里頓時哈哈大笑起來。

　　我們的“老班”若是不高興啊，你無論說多少好話，他也一聲不吭。這個時候你千萬不要再惹他生氣，小心踩了“地雷”，如果你不小心“踩雷”了，他一定會好好的“嘮叨”你一節課。

　　有時候，我們的“老班”也會很關心我們，在餐廳吃飯的時候，如果我們的.菜或者是湯不夠的話，“老班”就把自己的菜和湯分給我們喝，這時他總是說：“這是朕賞賜給你的，吃吧！”

　　怎么樣，我們的“老班”是不是很有意思，我們全班同學都很喜歡他，如果讓他教你的話，你肯定也會馬上喜歡他，就像老鼠喜歡大米一樣。

我們的“老班”作文2

　　我們有一個漂亮的“老班”。“老班”就是我們的班主任鄭老師。她有著大而微翹的嘴巴，柳葉眉下長著一雙大而有神的眼睛，仿佛一眼就能看穿我們的心思。

　　她的眼睛會說話。上課如果有同學說小話，鄭老師就會用她那會說話的眼睛看著他，仿佛在說：“該閉嘴了，認真聽講。”那位同學看到“老班”的.眼睛就會馬上閉上嘴巴。記得有一次，我們班的一個同學思想開小差，當他看到“老班”的眼睛時，就像挨了批評似的，滿臉羞愧，慌忙坐好，認真聽老師講課。

　　“老班” 還 非常守信用。一個星期五下午，老師笑瞇瞇地對我們說：“今天有新老師來給我們上課，如果表現得好，就不布置作業了，讓大家痛痛快快玩兩天。”我們都在心里犯嘀咕：這不可能吧！老師可是每天都布置作業的。我們決定試一試！新老師來了，大家乖乖地坐好、認真聽講、積極發言，沒想到“老班”真的沒有布置作業，讓我們輕輕松松、痛痛快快地玩了兩天，兌現了“老班”的諾言。還有一次，“老班”說誰表現得好就送給誰一塊大大的、香甜的奶糖。果真，她把大家都盼望的奶糖送給了表現最優秀的小同學。

　　我們都喜歡這個長得既漂亮又守信用的好“老班”！

我們的“老班”作文3

　　在讀的各位同學都知道老班這個詞的意思應該是什么，算了吧！我也別賣關子了，我們的老班就是我們全班同學的班主任，自然小班就是我們老班的兒子了。

　　我們的老班跟別班的老板相同并論絕不含糊。因為，據我所知，老班的文化水評是大學畢業的，并且他現在還是鉆石王老五，有車，有房又有錢，還有身份是我們學校有名的大人物。老班一般對我們幽默、體貼、和藹但是，老班一發鏢，誰惹誰倒霉，雖然才相識三個多月，但同學之間的'關系都早以深厚，早已了解，早已深厚。

　　對了，我們開學這么久了，我只聽老班說過她有一個三四歲的兒子，但從來還沒見過，我們多么渴望看一看老班的小班啊！

　　這不，老班好像知道了我們的心聲，帶著他的兒子來學校了，他在辦公室里玩，一下課，同學們你擁我擠地，都來看那傳說中的小班，你別看他小但知道的可不少，三四歲就會玩電腦，并且那動作里透露著一種熟練的味道，不愧是老班的兒子

我們的“老班”作文4

　　兩個月以前，我到學校報到，剛開學最盼望的當然是看看班主任是誰。于是我來到宣傳欄“暈，怎么是他啊——”還沒到了就聽見我們班的某同學在抱怨了，“這次看來糟了”我在心里默念到。乍一看還真把我下了一跳。原來是金老師。

　　你知道我們為什么不想是他嗎？因為以前我們的教室就在他所教的班級的旁邊，每次我們上課的時候都會聽見他那如雷貫耳的呵斥聲每次我們都被嚇得要死，這個學期他竟然是我們的班主任，唉~~總之以后的日子不好過了。

　　這天早自習，班主任早早的來到了教室用他那嚴厲的目光巡視了一遍教室，直到他認為沒有一點聲音才張開了他的那張金口，又開始了對我們的人生哲理課。一個早自習后，同學們幾乎全都趴下了，因為被他的唾沫給淹死了（呵呵，開個玩笑）。

　　日子一天一天的.過去了，到了離畢業只有一天的時候，我們突然覺得其實金老師也不是那么可怕，只是不善于表達罷了，不過有時候他會在我們上課的時候突然說個笑話來緩解上課時的緊張氣氛。

　　對此，老師我想對您說：你辛苦了！是您帶我們走進了更高一層的知識殿堂，在此，我真摯的對您說一聲：謝謝您。

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