我們的班作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我們的班作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們的班作文1

　　六甲是很團結的班；六甲是很快樂的班；六甲是一個充滿了愛的班；六甲更是一個有企圖心凝聚力很強的班級。因此，讓我愛上了六甲。

　　六甲是一個臥虎藏龍的班級。糖寶很會跳舞；均均很會唱歌；小烈很會彈琴；少少很會跑步；而我，是一個品學兼優的學生。俗話說“人生不一定球球是好球，但是有歷練的強打者，隨時都可以揮棒”。我們也是費盡千辛萬苦，努力的磨練，才會有今天的結果。還記得上個月，我們為了要比“全國舞蹈比賽”每次放學，或者是有空，我們都努力的練習，我們心中所需要的并不是能拿第一名，而是有盡力，不要讓師長們失望，我們終于做到了，努力總算有了代價，拿到了第一名的成績。俗話說“人事的艱難與琢磨，就是一種考驗”因為這次的經驗，使我們更加堅強。

　　這六年來經歷了許多酸甜苦辣的事情，也因此使我們的情感更加堅定。酸是鳳凰花開就要離別的'時刻，所以我的心是酸酸的；甜是我們參加全國舞蹈比賽得到了好成績，所以這個回憶是屬于甜甜的；苦是被責罵時的痛苦，所以我的心是苦苦的；辣是 我們之間的友情出現了裂痕，所以我的心是辣辣的。俗話說說“快樂的笑容是是內的陽光”，在末后的日子，我會更珍惜身邊的朋友，每天都用笑容對待。

　　能相處的時間也不多了，再過幾個月我就要踏上另一個青天，我盼望大家在以后，都能有個瑰麗的未來，我也會努力讀書，絕對不會向現實低頭。胡適曾說過“為學好像金字塔，要能廣大要能高”，我的人生態度當“學海無涯，勤是岸；青云有路，志為梯”。

我們的班作文2

　　在20xx年，我們相遇，五十張洋溢著笑容的臉匯聚成一起，我們有過心酸的回憶，也有過開心的過往。——題記

　　還是否記得，我們初次來到這個班級時的狀態，我們好奇的對待身邊的一切事物，在來到這個班級的第二天，我們就全部混在了一起，無論男女。或許，多年以后的'我們，會到不同的高中、大學，甚至可能無法在匯聚在一起，但我仍希望，我們可以珍惜現在。

　　還是否記得，當我們集體被罰時，還依舊笑的很“風騷”;還是否記得，班上總有那么幾個男生在那大聲的放肆的笑，哪怕是再不開心，也不會難過。人們都說，笑容是最好的良藥，會笑的人，一定會長壽，那我們，應該是最長壽的人了吧。也許，在未來的某天，我們有可能會相遇，我希望，到那時候，我仍能看見你們臉上還帶著似曾相識的笑容。

　　還是否記得，那時風靡女生間的言情小說，男生間的LOL，或許現在的你們也還在玩。也許，在未來的某天，但我們談起這些的時候，會覺得幼稚，但，這是我們少年時的童趣。

　　現在的我們，或許有些叛亂，或許有些懵懂，或許還相信愿望成真這一說，或許……我不知道我們還有多少時間再在一起玩耍，還有多少時間可以再叫一聲對方的綽號，還有多少時間可以再在考試前還一起瘋玩，但我認為，可能沒有多少時間了吧。有時，我時常感嘆，為什么時間過得如此的慢，可當我回首往事，卻又很矛盾的自問：時間怎么過得這么快……

我們的班作文3

　　“孫猴子，借我支鉛筆！”“魏牛牛，借你的書好看嗎？”“馬門溪龍，過來嘛！”聽了這些奇怪的名字，你一定以為進了動物園吧，那你可大錯特錯了，這可是我們班同學們個性的綽號。讓我來一一為大家介紹一下吧。

　　孫猴子是俺班跑得最快的，名叫孫藝，她簡直同猴子一樣敏捷，這不，她“呼呼呼”從我面前跑過，本子呢？原來，孫猴子已經把它“吹”到地上了。馬門溪龍是我最好的朋友，名叫馬文心，說起她的綽號，還是三年級美術課上畫龍的.時候，不幸聽到了馬門溪龍……什么？你問我和老班有綽號嗎？那當然是逃不了的。我，矮矮的、胖胖的，同學們叫我“小豬豬”。我們的老班溫柔和善，平時對我們百般呵護，可發起火來大吼一聲，教室里頓時鴉雀無聲……我們親切地叫她“母獅子”。

　　“‘魏牛牛’和‘小刺猬’打起來了！”“小天魚”（于天光）沖著班里喊。“小動物們”趕快來“參戰”，尤其是“小蝸牛”（汪瑩）和“申母雞”（申琦）叫得更歡：大戰現在開始！只見魏牛牛一只腳“刨”著地，豎著“牛角”朝小刺猬沖去。小刺猬哪肯認輸？奔向牛牛我扎——牛牛已經外退到三丈之外——幸好“母獅子”及時趕到，不然，她倆還不得“打”到天亮？“好了別鬧了。”隨著“母獅子”的召喚，我們笑著攘著結束了快樂的課間十分鐘。

　　你說什么？起綽號可不是什么好事？你又錯了。在我們班每個人都喜歡自己的綽號。不信，聽聽我們夏老師怎么說：“其實人有個綽號挺好的，我好的時候蠻溫柔的，發起火來自己也感覺自己挺兇的。呵呵！”怎么樣，她也喜歡我們送她的“母獅子”的稱呼吧。每天放學，我們都要輕聲對老師說：“母獅子”再見，然后就有爽朗的笑聲。

我們的班作文4

　　自從那次班會后，‘愛衛生，講文明，守紀律’就成了我們班的新班訓，每次上課前都要大聲呼一次，應為這就是我們六年級五班最大的愿望了。

　　“愛衛生，”老師天天掛在嘴邊，可我們依然沒怎么注意。早上一部分同學會先到學校，為我們把教室的地掃得干干凈凈，有了一個良好的學習氛圍。可同學們卻不懂得珍惜，一節課后，不知從什么地方冒出了許多垃圾。要是遇到美術課，一下課地上就會出現許多小紙屑。同學們總是在說：這不是我的`，是他的，垃圾就在地上被同學們踢來踢去。它們也在哭泣：難道我這么討厭嗎？你們都不要我。同學們，請彎彎腰吧，讓我們共同建造一個干凈美麗的教室，把它當家一樣愛護吧！

　　“講文明，”這也是老師非常懊惱的。我們班的同學每次見到其他班的老師連一聲問好都沒有，就連看見我們班老師也只有一些同學會主動問好，讓文明之花開在校園每一個角落，讓我們做一個文明的實小人。

　　不守紀律這是我們班最大的問題。上課時，舉手發言的沒有幾個人，可認真聽每個角落都在講小話，每次老師在上面講，我們就在小面說。窗外有一點點小動靜，我們的注意就馬上轉移，一個話題，可以引起我們笑好一陣。排隊做操，我亂七八糟的跑下去，路上幾個人聚在一起大說小講，絕不放過一點機會。體育課跑步，東一個，西一個，像一盤散落的珍珠，我們時而快，時而慢，一點都不整齊。我想如果我們都能不講小話，認真排隊，守紀律，有一個安靜的環境認真聽講，每天以整齊的步伐排隊做操，認真跑步，那一定會讓所有人對我們六年級五班刮目相看。加油！六年級五班最棒！

我們的班作文5

　　“少年，少年，祖國的春天……”昨天，還在音樂室排練，今天就要上場了。我在心中一遍遍地唱著班歌，聽著臺上的一個個班級所唱的歌，想：天哪，他們別班都有道具或動作，就我們班沒有，別班的班歌也都比我們班的班歌好聽，看來，我們班鐵定得墊底了。我的.情緒幾近崩潰，無奈地抱住了腦袋。

　　“班歌大賽”開始了。四(1)、四(2)、四(3)……呀，就要到我們四(4)班了!在老師的帶領下，我們同學來到了等候區，由于我萬念俱灰，覺得每走向舞臺一步，雙腳都像灌了鉛一樣沉重。這時，黃老師走過來說：“不要灰心，只要正確發音，保持微笑，分數不會太低的!”我聽后，心想：就是，還沒開始，我就放棄啦?不不不，絕不!最后結果還不一定呢!

　　正想著，就該我們班上場了。我調整了一下呼吸，自信地上了臺。按照黃老師說的，我露出了我最經典的笑容，將目光鎖定在指揮員身上。音樂響起來了，同學們和著伴奏唱了起來。緊接著，我看見了評委和觀眾的笑容……在下臺的那一刻，我感到一種深深的自豪!原來，那么多節音樂課的努力，都沒白費，老師在課上以及上臺前，給予了我自信!我此時此刻，體會到了自信的重要……

　　炎炎烈日，如同我興奮的心情。走在回家的路上，我心想：是啊，自信，就是克服一切困難的靈丹妙藥。或許，這次比賽我們班并未爭得桂冠，但是，有了自信，總有一次，冠軍是屬于我們的……

我們的班作文6

　　“多少次揮汗如雨，我們始終在努力，只因為始終相信，去拼搏才能勝利……”

　　散發著激情的班歌〈相信自己》在２３３班產生了積極的影響，它成了每一位同學精神上的財富。許多消沉的同學走出了自卑的“陰影”，找回了“大鵬展翅，扶搖直上九萬里”的壯志雄心；那激昂的.音符為學習注入了新的活力，鼓起了同學們學習的勁頭，在求學中沒有了抱怨，只有拼搏和對成功堅定不移的追求。

　　我曾問一位很內向的同學，班歌帶給她怎樣的影響，她自信地說：“班歌給了我自信，也給了我張弓射箭的力量。”

　　在２３３班，常會聽到這樣一句話：“想要贏，就要相信自己，這樣你會發現自己的能力遠比想象得要強得多。”

　　在備戰期末的日子里，“相信自己”已成了２３３班人心中的信念。當學習疲倦時，吼一吼班歌，心中便豁然了，又有了學習的動力，有了戰勝自我的勇氣。

　　作為２３３班的一員，我對班歌也有很深的感悟。我覺得：當站在黑暗中時，那激昂的旋律奏出的自信之燈長明，有了它，蹉跎坎坷之路不再荒涼，跋涉中我頭腦中只有成功，因為我自信。

　　班歌中那句句振奮人心的詞已深深印入２３３班６８個人的腦中，我們用心呼喚，用心吶喊：“相信自己，當這一切過去，我們將是第一！”

我們的班作文7

　　我們的同福班

　　人在江湖飄，哪能不挨刀。若是飄累了，“同福班級”就是家。一年一度的“金掌柜”的評選大賽將在6月初舉行，于是咱“同福班級”打算齊心協力，“勇奪金掌柜”。

　　要問咱班“掌柜”謂誰，“同福班級祁掌柜”是也！既然貴為咱班掌柜，那威信可是不低的。只見她往“帳臺”上一站，左持“黃”，右擎“蒼”。左手一本“黃皮賬本”，右手一支“蒼鷹牌鋼筆”，若是又誰敢不聽話，“賬本”一翻，大筆一揮，你的“年終工資”就全被“扣除”了。這可是讓咱班都不得不聽話的“法寶”啊！

　　人在江湖，身不由己。既然在江湖上，那“刀光劍影”可是不少的。要說咱班的“跑堂”的，那“跑”的功夫自然是不簡單的。只見每次“２００米跑”，他總是一馬當先，毫不拖泥帶水。身為咱班的第一“打手”，那“打”的功夫也不是蓋的。那次籃球賽場上，只見他瞳孔一縮，兩腿一蹬，行云流水般從對方的破綻中再次得分，這也為咱班的“江湖人氣”添了不少分。

　　所謂人是鐵飯是鋼，不吃一頓餓得慌。但在咱班上，若是誰有事而導致沒吃飯，咱班“大嘴”馬上帶著那善意的微笑和“美味”來到你面前，這也就讓咱班同學都有了口福。要說咱班的衛生很少扣分，主要還是有“無雙”和“芙蓉”等女俠。每天在我們來之前，她們總是早早地準備好來等我們“開門營業”，每天在我們都“打烊”回家后，她們還在打掃可是。而咱班的.“秀才”也是不簡單的人物，不少的“秀才”都是年級前幾百名的。也正是有了他們，我們班也變成一個溫馨而甜蜜的家。

　　“有福同享，有難同當”是我們的信仰，也是咱班的宗旨。于是，我們在“祁掌柜”的正確引領下，上下一心，眾志成城，在不斷強大中沖著期末六月的“金掌柜”而奮斗！

我們的班作文8

　　我先向你們介紹一下我們的四一班吧。我們四一班有35名同學。論長相本班同學有高有矮、有胖有瘦；脾氣性格也各有千秋。大家在一塊兒相處就像兄弟姐妹一樣，雖然有時也會鬧點小矛盾。但每一位同學都會把自己同四一班的榮譽聯系起來。我們班雖然沒有做過驚天動地的事情，但平凡的一件件小事就像一節節小小的樂章組成了四一班最優美的交響曲。

　　每天清晨來到學校，我們班的教室總是干干凈凈的。這應該歸功于我們班早值日的同學們，是他們早早來到學校，把教室打掃的干干凈凈。

　　我們班的大隊委郝正正同學應該算是我們班的風云人物了。她性格豪爽、為人正直，跟班上的同學都能合得來，班里的`同學在學習或其他方面有困難總是愿意找她幫忙。所以我們都叫她“好大姐”。

　　互相關心也是我們班的一大優點。一天上數學課時，李佳鵬同學突然感到身體不適，“哇”的一聲便吐得滿地都是。老師立刻用報紙把地上的嘔吐物吸干凈。李翰一同學拿來拖把把地拖地干干凈凈。

　　我再來說說不和諧音。比如有個同學在課上擦鼻涕，擦完把紙隨手扔在地上。本班的垃圾桶就在門后。我覺得身為班上的一員，就有責任愛護班級衛生。試想要是全班35名同學都像他那樣亂扔垃圾。這將是一個怎樣的班呢？我要呼吁同學們做一個文明的人。不要貪圖方便使四一班集體努力奏響的交響曲跑了掉！

　　四一班同學們互助、關心、互相幫助使我深刻感到集體的溫暖。我愛我的班級，更愛我的老師！

　　怎么樣？你肯定也愛上“她”了吧？有光、又熱、和火一般的友情……。這就是四一班！