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寫放風箏作文

時間:2025-05-06 17:44:52 好文 我要投稿

寫放風箏作文15篇【優選】

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的寫放風箏作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

寫放風箏作文15篇【優選】

寫放風箏作文1

  星期天的早晨,我和媽媽到一塊空地去方風箏。

  放風箏的人真多呀!他們有的已經把風箏放上了天空,有的舉著風箏正要放……我放眼一望,風箏各式各樣,有騰云駕霧的“孫悟空”,有展翅高飛的'“老鷹”,有活潑可愛的“皮卡丘

  我迫不及待地對媽媽說:“快讓咱們的大蝴蝶飛上天吧!”媽媽讓我舉著風箏,她一邊跑,一邊放線,過了一會兒,我松開手,媽媽又跑了一陣,風箏才飛上了天。

  天上的風箏真多呀,看,“孫悟空”在天上飛來飛去,就好像在找妖精似的。那“老鷹”的翅膀微微地呼扇著,在天空中鉆來鉆去,好像在找食物。“皮卡丘”在空中飛上飛下,好像正在玩耍。三角形的風箏上面有彩色的條紋,下面飄著兩條彩帶,好像在空中飛行的金字塔。“蜈蚣”甩著尾巴在天空中飛,好像從天上飛下來的巨龍。“小燕子”飛上飛下,好像在捉蟲子……

  天空中的風箏真好看!

寫放風箏作文2

  今天早上,陽光燦爛。小紅、小東、小明三個人一起去放風箏。

  三個人來到廣場上,他們用竹條插在風箏上,撐起風箏。小明的風箏是彩色“烏龜”,小紅的風箏是漂亮的“蝴蝶”,小東的.風箏最有趣,是一個“外星人”。三個小伙伴的風箏都安裝好了。小東說:“我們來一場比賽吧!”小明說:“好呀!比什么呢?”小東說:“就比一比誰的風箏飛得高!”其他兩個人都說好。

  比賽開始了,三個小伙伴都飛快得跑起來,邊跑邊放線。很快,他們的風箏越飛越高。突然,小東的風箏落下來了,原來是碰到了百云姐姐。云朵姐姐說:“你手里拿著什么東西呀?”小東說:“這是風箏。”云朵姐姐說:“我可以和你們一起玩嗎?”小東說:“可以呀!”小東的風箏又飛起來了,飛到了云朵姐姐的身旁。

  三個小伙伴今天玩得真開心!

寫放風箏作文3

  今天下午,我和媽媽一起去濱江公園放風箏。剛到濱江公園,我抬頭一看,哇!藍藍的天空簡直成了風箏的世界。各式各樣的風箏在天空中飛舞著,有小熊的,有孫悟空的,有奧特曼的`,有飛機的,有孔雀的,有蝴蝶的,有降落傘的,五彩繽紛,好看極了。

  我的風箏是藍貓和菲菲圖案的,是我自己精心挑選的。我們來到草地上,我拿著線軸在前面跑,媽媽托著風箏跟在后面。等到有風的時候,媽媽用力把風箏向空中一拋,但是風箏總是不聽話,好象在跟我們開玩笑,幾次都沒有放飛成功。雖然我和媽媽都滿頭大汗,但誰也沒有放棄。又經過幾次的努力,我們的風箏終于飛上了天空,我高興地在草地上蹦呀,跳呀。等風箏飛穩了后,媽媽松開了手,讓我一個人拿著線軸慢慢放線,風箏越飛越高,越飛越遠。看著飛在空中的風箏,我心里真高興,我想我要是也能飛到空中,那該多好呀,我就可以和風箏在空中一起玩耍了。

  今天我玩得真開心呀!

寫放風箏作文4

  星期六,老師說如果風和日麗的時候,10點半到鳳凰廣場放風箏。我們的風箏是戰斗機,謝方銳、楊靖宇都是戰斗機,張辰龍的是個雄鷹。

  剛開始,我們家的飛得最高,我仿佛覺得我在開著戰斗機在天空中翱翔。感覺我們的風箏在天空自由的翱翔,非常威風。后來,趙澤禹的`戰斗機追上了,我心里想我不能認輸,一定要和他比個高低,我們就展開了一場比賽。我使勁地放線,忽然,風箏被卡在樹上了,爸爸幫我拽線,我就使勁收線。后來,我們的風箏又重新振作起來了,我又使勁放線,到了最后我的勝過趙澤禹。

  我又去找了別人,找到了魏欣然和王宇希她們,她們倆弄了半天風箏也沒放起來,我就去幫助,我也在精心地放著,因為,風太大,也沒放起來,到了最后,經過我們的努力,風箏還是放起來了,我們心里又開心又快樂。

  這真是一場又激烈又有趣的風箏賽。

寫放風箏作文5

  春天來了,天上的鳥兒多了起來,另一種“鳥兒”也來湊熱鬧——那就是風箏。

  今天,媽媽帶我去放風箏。我們來到市政府廣場,

  發現這兒游玩的人非常多,有一位老爺爺特別引人注目。他精神矍鑠,老當益壯,放風箏的轉輪和引線都是特制的,風箏在他手里越放越遠,飄在天空中幾乎成了一個黑點,聽老爺爺說,他的風箏直徑足有三米多,整個引線長度超過一千米呢!

  我挑了一個五福娃風箏,在媽媽的.指導下,我站在廣場中央,迎著風,讓風箏輕輕飛了起來。突然,風停了,風箏像沒頭的蒼蠅一樣掉頭往下,我以為要“墜毀”了,趕緊收緊引線,加快腳步后撤。這樣反復幾次,風箏終于越飛越高了。

  回家的路上,我想:如果沒有引線,風箏就飛不起來;如果沒有風箏,線也飛不起來,所以我們要團結互助。這次放風箏給我的印象非常深,因為我不但體驗到了風箏的樂趣,更懂得了做人的道理。

寫放風箏作文6

  星期五的上午,我和閆菁菁去紅樹林放風箏。

  到了紅樹林,我看到許多風箏在半空中來回飄浮,使我更加迫不及待。爸爸走到賣風箏的小攤前問好了價錢,讓我們隨便選一個風箏。我和閆菁菁都喜歡三角形的有兩種圖案:一種是喜羊羊的,另一種是福娃的。我很喜歡喜羊羊的,看到閆菁菁也很喜歡,就讓給她了,我自己拿了福娃的`。

  開始放風箏了,我一手牽著線,一手拿著線軸飛快地奔跑起來。不行!不行!風箏在地上到處拖,怎么也飛不起來。我又換了一個方向,還是飛不起來。我跑去問爸爸,爸爸告訴我:“風箏是靠風才飛起來的,風向不對自然飛不起來。”我又重新試了試,果然風箏在空中自由飛舞著,好像在跳一支優美的舞蹈,我高興極了。

  過了一會兒,風向變了,我的風箏像無頭的蒼蠅一樣撞在樹上,我頓時傻眼了,怎么辦呢?我急得團團轉。幸虧我有一個個子比較高的爸爸,他把我抱著舉起來,我就輕而易舉地夠著風箏了。

  我真喜歡放風箏呀!自由飄動的風箏讓我心中充滿了希望和快樂。

寫放風箏作文7

  碧藍的天空中,有一只只五彩斑斕的小鳳凰”,那美麗的尾巴上系著我童年的美好時光,把一顆顆純真的童心帶上神秘的高空。

  東風來了,春姐姐也邁著輕盈的腳步來到了人間,身后引來了一群天真的小孩,在翁嫗麥田里,快樂的直撒歡,有的不是摔了一跤,便嘟嘟小嘴,站起來,拍拍小泥褲”繼續跑

  一群小孩背著小書包,回家了,不一會又匆匆忙忙的跑出來,只是小手里多了一根細細長長的線和一張斑瀾的布。漸漸地聽到一群孩子的歡聲笑語,撥開灌木叢,只見,他們有的在搭竹棍,有的在按布子,還有的.在系繩子。不一會,一個大大的風箏就做好了。

  孩子們歡呼著來到田野,把自己心愛的大風箏放上了藍藍的天空,看那!我們的風箏最大;看那!我萌的風箏最棒;看那!我們的風箏飛得最高我們一個個都沉浸在成功的喜悅中!啪!正當我們玩的不亦樂乎之時,風箏線突然斷了。孩子們一個個飛跑著,也不覺得累,嘿!我看見風箏了!孩子們停了下來,一個個累的氣喘吁吁。

  回到了田野,孩子們又把風箏放上了天空,一個個又裂開嘴,笑了

寫放風箏作文8

  春天已經來臨,小草從泥土里鉆出來,好奇地向周圍張望,天氣晴朗,春風吹拂,我和朋友一起來到公園放風箏。

  公園的天空變成了風箏的海洋,自由自在的金魚風箏,七彩的三角風箏,那展翅高飛的老鷹,一雙黃色的眼睛一直緊緊盯著百足蜈蚣風箏,似乎隨時都要把蜈蚣風箏吃掉似的。我跟好朋友跳跳,也趕緊跑過去加入放風箏的隊伍。

  開始放風箏了!跳跳雙手舉著燕子風箏的翅膀,我右手拿著線軸,左手拽著線,向前快速跑去。我邊跑邊放線,回頭對眼睛笑成一條縫的跳跳說:“放!”只見跳跳雙手一松,手上的燕子風箏迎風向上飛去,燕子風箏一會兒俯沖下去;一會兒在空中翻了一個圈,似乎在和云朵嬉戲;一會兒跟著街上的`小狗奔跑。多么有趣的一只燕子!

  慢慢地,我們掌握了放風箏的技巧,可愛的小燕子越飛越高,我和跳跳輪流控制小燕子,在這美妙的春天里,我們開心地蹦跳著、玩耍著,享受著風箏帶給我們的樂趣。

寫放風箏作文9

  三月的春天是一個放風箏的好季節。風和日麗的一天,在公園的大草坪上,來了一群帶著風箏的小伙伴,正要放風箏呢!

  放風箏了,放風箏了!小明大聲叫道。亮亮一手拿著線軸,一手拉著線。而小明呢?則是雙手舉著風箏,站在后面。風來了,亮亮快跑!小明喊。亮亮往前跑,小明在后面跟著。小明松開了手,風箏飛起來了。旁邊的蘭蘭雙手捧著蝴蝶風箏,笑瞇瞇地對他們說:你們真默契!

  這時一陣大風吹過,風箏像喝醉了酒一樣搖搖晃晃。亮亮,快抓緊風箏線。小明大聲叫道。風把風箏往上吹一點,亮亮就往下拉一點;風再把風箏往上吹一點,亮亮又往下拉一點。就這樣他們像拔河一樣。風停了,風箏又重新飛了起來。

  遠處一家三口也在放風箏。爸爸的手搭在媽媽肩上,看著孩子放風箏。孩子的金魚風箏飛得老高,像在水中暢游。

  天空中飛舞著許多風箏:蝴蝶風箏正向大家展示他那光彩奪目的翅膀;金魚風箏則在天空中自由翱翔;燕子風箏帶著他那剪刀似的.尾巴在波光粼粼的湖面上自由舞蹈。數不勝數的風箏,布滿了天空的每個角落,為這個春天平添了許多生趣。

寫放風箏作文10

  陽春三月,微風習習,陽光明媚,正是放風箏的好時節。

  哥哥帶著我和弟弟一起去草坪上放風箏。天空已經成了風箏的舞臺,而那些風箏就是舞臺上的模特。有威風的老鷹風箏、有長長的蜈蚣風箏、可愛的金魚風箏……它們把天空打扮得絢麗多彩,美極了。

  看著滿天的風箏,哥哥的'手也癢了,他叫弟弟托住他的燕子風箏,說:“你把風箏拋到天上。”“好的。”弟弟說。“一、二、三,拋!”哥哥大聲喊。話音剛落,弟弟就把風箏拋到了天上。于是,哥哥跑了起來,哥哥在草坪上跑著,我也跟著他一起跑了起來。

  可愛的燕子風箏飛上了天,弟弟開心地喊著:“飛起來嘍!飛起來嘍!”燕子風箏在天上快樂地飛著,它時而在天空中轉了幾個圈,好像在嬉戲,時而抖一下身子,好像在展示自己的美麗,時而在天空中一上一下地飛,好像在啄小飛蟲。這時我拿著自己的蝴蝶風箏向哥哥請教怎么放風箏 ,他把秘訣教給了我,練了一會兒,我也放得和他一樣好。

  時間分分秒秒地過去了,我們也該回去了,我想:下次有空,我還要去放風箏。

寫放風箏作文11

  星期二,我和妹妹去放風箏。我拿著我的“黑蝙蝠”和妹妹來到廣場上。哇!這真是風箏的海洋呀!

  我叫妹妹把風箏擺好位置,等到風來時,立即令妹妹把風箏放掉。我先把線收緊,然后輕輕一放,風箏便飛起來了。趁這個機會,我慢慢的放線,風箏飛得的越來越高了。這時風漸漸的小了,風箏也慢慢的落了下來,正當我絕望的時候,奇跡發生了,突然,刮起了風,在離地面二三十米的`地方,風箏又飛了起來,過了幾分鐘,我的風箏又排在最高最遠的位置上。但天有不測風云,一下子又刮起了大風,真是六月天,孩子臉——說變就變。這時線斷了,可是風箏再也不聽使喚了,亂飛,最后它一頭栽向地面。我和妹妹費了九牛二虎之力,才把風箏找了回來。看來我的放風箏技術還不夠好。

  原來,放風箏要不僅要有好的風箏、天氣,還要有好的技術呀!首先要有好的風箏,第二是要有好的天氣,第三是要有好的技術,有了這三點風箏才能隨心所愿,越飛起高!

寫放風箏作文12

  今天的天氣真好,我和爸爸媽媽來到了濮水河公園放風箏。這里放風箏的人可真多呀!我的風箏是一個很大的飛機,如果飛到天空中像雄鷹一樣。

  我們來到山上,開始放風箏。爸爸教給我說放風箏要一人手托風箏在前面跑,一人拿著線,手托風箏的人跑著把風箏往半空中拋上去后,牽線的人一松一緊的`放線。今天的天氣雖然很晴朗,但是卻沒有風,我們放了幾次,風箏根本就飛不起來,我和爸爸媽媽失望極了。正在這時,刮來了一陣風,我急忙拿起風箏跑了起來,爸爸開始放線,風箏果然飛起來了!哇!我的風箏眼看就要超過樹梢了,我興奮地喊叫著:“飛起來了!飛起來了……”我看到風箏像一架真飛機似的在空中盤旋著。可是沒一會,風停了,風箏就搖搖擺擺地落了下來。我又撿起風箏繼續放,可是風箏還是像那次一樣剛飛起來又落下來了。

  爸爸說:“放風箏必須得有風才行,今天風箏看來是飛不到天空中去了。”看到時間也不早了,我和爸爸媽媽就回家了。

  雖然這次風箏沒有放飛起來,但是我仍然很高興,因為這是我的一次快樂體驗。

寫放風箏作文13

  三月三,風箏飛滿天。今天,天氣晴朗,萬里無云,吹著溫暖的春風,很適合放風箏。

  下午4點多的時候,我和爸爸來到澧河斜拉橋西邊的河堤上放風箏。只見河堤上有許多人在放風箏,五顏六色的風箏漫天飛舞,有的像可愛的小燕子、有的像雄健的老鷹、有的像長長的.蜈蚣,各種各樣的造型都有,還有天線寶寶、喜羊羊、藍貓等許多卡通造型的風箏,煞是好看。

  我急忙讓爸爸幫助我放風箏。剛開始,我拉線,爸爸舉風箏,一連試了幾次,都沒有成功。看著小朋友的風箏一個個都飛上了藍天,我都有點泄氣了。爸爸鼓勵我說:“來,我們再試一次,這次我拉線,你舉風箏。”我們一試驗,這次果然成功了。看著我的風箏慢慢地飛上天空,越飛越高,我心里高興極了。

  通過了這次的放風箏,我明白了一個道理:遇到困難不要泄氣,只要堅持不懈的努力,最終一定會成功的。

寫放風箏作文14

  一個星期天,爸爸開車帶我去放風箏,所以我早早地起了床,拎起既漂亮又靈活的蝴蝶形風箏和福娃風箏,跟著爸爸來到了廣場上。

  爸爸下車后,二話沒說,拿起風箏給我做示范,只見他把線纏到風箏上,測了測風向,然后他叫我握住線軸慢慢放線,爸爸豎起風箏握住它的尾部用力拋向空中,啊,真的飛了起來,像一只翩翩起舞的.小蝴蝶。

  輪到我了,我拿起一個福娃風箏,把線纏好,用紅領巾測了測風向,請爸爸放線,我把風箏一拋,然后從爸爸手中接過線軸,我使勁地跑,但還是不見風箏飛上藍天。忽然聽見爸爸說:“失敗是成功之母,不要喪氣。”我又再一次鼓起勇氣,按照爸爸的做法,又試了一次,這次我把風箏拋得很高,風箏一拋到半空,我就使勁地跑,它終于飛上了藍天,在空中一會兒側身飛行,一會兒在空中翻跟斗,一會兒高一會低,真好玩。由于我跑得太快了,兩眼還一直盯著風箏,所以“嘭“地一聲撞到了樹上,疼得我哇哇直叫,接著風箏突然從天空中俯沖下來,砸到了我的頭上,我再一次暈了,唉,害得我頭上起了個包,再看看風箏,它靜靜地躺在地上,我真哭笑不得。

  放風箏真有趣啊!

寫放風箏作文15

  藍藍的天空,萬里無云。陣陣涼爽的春風把一大群小朋友送到足球場去放風箏。

  孩子們拿著風箏奔跑著,然后手一松,微風把風箏吹上了天。孩子們又開始做下一步。他們放風箏的姿態各式各樣:有的.坐著,有的站著……

  遠處的幾個小孩牽著風箏線。每條風箏線上都有一種動物,有展翅飛翔的鷂鷹風箏,有翩翩飛舞的蝴蝶風箏,有傲視群雄的龍風箏……

  近處的一個小孩左手拉線,控制著蜻蜓風箏,右手拿著線軸。他的風箏真是美:兩雙絲綢帶似的翅膀,晶瑩閃爍的雙眼,輕盈的身軀。小孩特想讓這風箏飛上去,肯定能引起別人的注意。小孩小心翼翼地拉著線,時而快跑,時而慢跑,終于,“蜻蜓”飛上去了,所有的人都朝它看。一旁的小弟弟見了,高興地手舞足蹈。

  男孩看著風箏,自言自語地說:“飛吧,飛吧,去找尋自己的理想,找尋世界的美妙。”

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