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珍藏的記憶作文

時(shí)間:2024-12-26 02:00:20 好文 我要投稿

珍藏的記憶作文精華[14篇]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的珍藏的記憶作文,歡迎閱讀與收藏。

珍藏的記憶作文精華[14篇]

  珍藏的記憶作文 篇1

  那天翻東西時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)久藏在柜子里的相冊.我好奇地打開它,童年的往事歷歷在目…… 翻到相冊的第一頁,使我想起那次和爸爸摘草莓的趣事兒.走到田地里時(shí),我學(xué)著爸爸卷起褲腿,頭戴著一頂碩大的草帽,手里還拿著一個(gè)塑料盆子.全身“武裝”以后,我就跟著爸爸走.由于帶了太多的東西,我自己個(gè)兒又小,走起路來一搖一擺的,活像一只鴨子.爸爸看到我這身狼狽的樣子,忍俊不禁地笑了起來.他索性拿起相機(jī),“噼啪——”拍下這張照片.現(xiàn)在看到它,我真想回到以前那個(gè)天真爛漫的我的世界里去.“哈哈哈…”我開懷暢笑起來.這張照片是在珠海游玩時(shí)拍下來的.那時(shí)我和弟弟在鋪著大理石的廣場上你追我趕, 放飛心情地奔跑著,臉上不時(shí)地露出幸福的.笑容.媽媽在我們不經(jīng)意的時(shí)候拍下照片.等到照片洗出來后一看,咦,弟弟竟然飛起來了.原來當(dāng)時(shí)媽媽在給我們拍照時(shí),弟弟剛好做起了跳的動(dòng)作.以后每逢有客人來家里作客,我都會(huì)拿出這張照片向他們炫耀:“弟弟成仙了!”這時(shí)候弟弟便會(huì)對(duì)我大眼瞪小眼的,令我哭笑不得. 翻過這一頁,映入眼簾的是在“番禺香江野生動(dòng)物世界”時(shí)拍下的照片.我和弟弟的身后是一棵人工塑造的大樹,它兇神惡煞地張開嘴巴,好像要把我們吞噬似的.可我和弟弟仍然喜笑顏開,悠然自得…… 看著一張張充滿童趣的相片,我仿佛又回到那個(gè)無憂無慮的童年時(shí)代.雖然這些已是陳年舊事,但它們就像一顆顆發(fā)光的小貝殼,永遠(yuǎn)留在我記憶的海灘上.

  珍藏的記憶作文 篇2

  那樣的一堂課,那樣幽默風(fēng)趣的老師,那樣的回憶,至今在我的腦海里浮現(xiàn)。

  小白老師是我在五年級(jí)的一位語文老師,為什么會(huì)叫他小白呢?這是因?yàn)槲覀儗W(xué)校有兩個(gè)白老師,這位白老師是那位年輕的,同學(xué)們都叫他小白老師。小白老師的.課總是那么的生動(dòng)有趣,讓我們沉醉其中,他的課不是那么枯燥乏味,有自己的獨(dú)特教學(xué)方法,使他的課堂妙趣橫生。在我的眼里,他不僅僅是一位傳授我們知識(shí)的教師,更是我們的家人、朋友。

  那天,小白老師走進(jìn)教室的那一刻,手里拿著一疊紙片,全班同學(xué)都探起頭來猶如剛出生的嬰兒觀察著這個(gè)世界,目光紛紛凝聚在紙片上。小白老師首先找了幾位同學(xué)把紙片發(fā)給了每一位同學(xué),然后繪聲繪色的說:“今天我們來做個(gè)‘找朋友’的游戲,現(xiàn)在你們手里拿的一張紙片上都寫著兩個(gè)生字,而現(xiàn)在你們手中的每兩個(gè)生字都可以組成一對(duì)含有反義詞的詞語,現(xiàn)在來找各自的朋友吧!”

  聽到了這消息,全班頓時(shí)沸騰了,歡樂的氣息充滿了整個(gè)教室。接著,游戲開始了,同學(xué)們也一個(gè)一個(gè)的接著說起來了。“左顧”“右盼”,“大材”“小用”,“聲東”“擊西”,“天經(jīng)”“地義”……同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都找到了好朋友,氣息也變得越來越歡快了。輪到雨了,她站起來聲音洪亮地說道:“南腔!”班級(jí)里肅靜了,氣氛不知什么時(shí)候也變得緊張了,這時(shí)我們班的“皮大王”歪著腦袋,沒精打采地說:“北調(diào)。”頓時(shí),班里炸開了鍋,紛紛都哈哈大笑起來,就連小白老師也忍不住笑了。

  現(xiàn)在,雖然小白老師已經(jīng)被調(diào)去其他學(xué)校了,這件事也過去許久了,但還是在我心底留下了一場美好的回憶,我永銘記。

  珍藏的記憶作文 篇3

  翻開泛了黃的日記本,我看見了過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那時(shí)我們的過去,是值得珍藏的記憶,值得珍藏的記憶_作文。

  那一年,我們十三歲。走進(jìn)“陌生”的環(huán)境,我變得少言寡語。我以為自己會(huì)一直“安靜”下去,與寂寞相伴,與孤獨(dú)長存。可是你卻闖入了我的生命,你扎著馬尾,總是喜歡沖著我傻笑不停。你能圓圓的臉上,永遠(yuǎn)充滿幸福的表情。你總是喜歡在我身邊手舞足蹈,哼著歌曲,不知不覺,習(xí)慣了這樣古靈精怪盜你。

  那一年,我們十四歲。我們開始為了一些小事而發(fā)脾氣。因?yàn)槟莵y動(dòng)我的日記,我說出:“不再理你!”我看到你當(dāng)時(shí)哭泣的樣子,心疼在心里,怪自己為何如此狠心,怎么會(huì)讓可愛的你傷心。終于說出了“對(duì)不起”我才發(fā)現(xiàn)原來你和我已經(jīng)融為一體,你是我的影,我們形影不離,開始一起哼起熟悉的歌曲。

  這一年,我們十五歲。漸漸成熟的我們,開始學(xué)會(huì)背負(fù)壓力。我自暴自棄的對(duì)你說出要放棄,而你卻拍拍我的肩,說出那句“我會(huì)和你在一起。”這一刻,我安靜了。因?yàn)槟悖议_始變得堅(jiān)忍,因?yàn)槲抑牢业谋澈笥幸粋(gè)人,她就是陪我走了一路的你。現(xiàn)在的你,不再喜歡傻笑,不愛哼歌了。那些都被封印在了過去的日子里。而我也不再是那個(gè)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就發(fā)脾氣的小女生……我們長大了。

  合上日記才發(fā)現(xiàn)不覺中淚已留下兩行。這樣平平淡淡,卻又充滿幸福的記憶值得我和你去珍藏。現(xiàn)在,我和你依然在一起,我們彼此依偎著對(duì)方的`肩背,再過兩個(gè)月,你將和我分別,你將和我們分別。回憶起那么熟悉的小調(diào),你是我們的歌,是記憶的歌。

  六個(gè)月,你將不再是我的影……

  你,我一輩子珍藏的記憶。

  珍藏的記憶作文 篇4

  “叮叮……”窗前的紫色風(fēng)鈴響了,望著那串紫色風(fēng)鈴,讓我不由的想起我和小俞之間那段珍貴的友誼。

  小俞是一個(gè)很內(nèi)向的`小女孩,不大愛說話,所以沒什么朋友。記得暑假時(shí),他們一家搬了過來,我們兩家便成了鄰居,隨后,我們兩便成了最要好的朋友,我們兩家之間經(jīng)常來串門,所以,我們兩家便熟了。有一次,小俞的爸媽要去外地,有事,便讓小俞寄住到我家,小俞和我也變得越來越要好了,我們一起上學(xué);一起做作業(yè);一起玩游戲;一起……我的爸媽也很喜歡她,因?yàn)樗臀以谝黄穑液芡庀颍裕矟u漸變得活潑、開朗起來,而她成績很好,我有不會(huì)的會(huì)問她,我的成績也一步一步個(gè)腳印,好起來了,我改變了她,她也改變了我,就這樣,我們一起生活了一個(gè)月,兩個(gè)月……可是好景不長啊!

  她爸爸媽媽回來后說要帶她一起去外地,聽到這個(gè),當(dāng)時(shí)我腦子里一片空白,他們說還在這住一個(gè)星期就走了,頓時(shí),我和她都呆住了。在這一個(gè)星期里,我們互相看著對(duì)方,不說話,不串門,也不一起玩游戲,因?yàn)槲覀冎溃俏覀兡菢幼隽耍x別時(shí)會(huì)更加痛苦,更加傷心,到了離別的時(shí)候了,我們看了對(duì)方一眼,我們倆便哭了,她拿出一串紫色風(fēng)鈴,說:“紫色可以給人帶來一種好心情,我送你一串紫色風(fēng)鈴,希望你可以永遠(yuǎn)快樂。”說完,我們倆為對(duì)方擦干了淚,笑了笑,他們便離開了。

  又一次聽到紫色風(fēng)鈴的聲音“叮叮……”我又一次哭了,在晶瑩的淚光中,我又看到我和小俞在一起的快樂時(shí)光。小俞,你還過得好嗎?

  珍藏的記憶作文 篇5

  在我的心底一直都一份珍藏的記憶,這份記憶在時(shí)光一遍一遍的過濾下,盡管越來越變得模糊,但是每次想起這段記憶的時(shí)候,我的心里的感動(dòng)依舊很濃烈。

  那是發(fā)生在我小時(shí)候的一件事,那一天,我因?yàn)槲易钕矚g的玩具被自己不小心弄壞了,心情一直都很低落。以至于朋友來找我玩的時(shí)候,我都耷拉著一張臉,完全開心不起來,朋友見到我這副模樣,不禁向我詢問了事情原由。

  接著讓我感動(dòng)的事情也就發(fā)生了,當(dāng)朋友知道我是因?yàn)樽约合矚g的玩具壞了,這才不開心后,朋友頓時(shí)起身回了自己家。我看著朋友跑得飛快的身影,還以為朋友怎么了?但是,很快的,朋友就又出現(xiàn)在了我的眼前,并且還有一個(gè)玩具出現(xiàn)在了我眼前。

  我認(rèn)得這個(gè)玩具,這是朋友最喜歡的.一個(gè)玩具。之前,我與朋友一起玩耍的時(shí)候,我也見到過這個(gè)玩具。那時(shí)候,我還要朋友給我玩一會(huì),但是朋友拒絕了。只是沒有想到,朋友會(huì)在我傷心的時(shí)候,將他最喜歡的玩具拿了出來,并且遞到我手上。

  “這是我最喜歡的玩具,現(xiàn)在我們一起玩。”當(dāng)時(shí)還小的朋友,說起話來也是糯糯的。我鼓著眼睛,看著自己手上的玩具,不知為何,心里叮的一下,一直圍繞在心里的所有不開始乍時(shí)煙消云散。朋友的心思很單純,不過是看到我傷心了,想要來安慰我一番,并且還將他最喜歡的玩具與我分享。內(nèi)心里的感動(dòng)就這么冒了出來,這是我第一次真正感受到了友誼的珍貴。

  這件小時(shí)候的事已經(jīng)過去很久了,但是我一直都記在心里。這是我一直珍藏在心里的記憶,因?yàn)槟欠菡滟F的友誼,也因?yàn)檫@份一直延續(xù)至今的友誼。

  珍藏的記憶作文 篇6

  我看到流星了!我看到流星了!

  小時(shí)候,常聽比我大的朋友們說起流星。那時(shí),我便對(duì)有著神秘面紗的流星充滿了憧憬與向往。

  流星,多么美的名字啊!在我11歲時(shí),我曾無意間在家鄉(xiāng)的廣場上見到了這顆讓我向往的星。那劃過的瞬間,帶著一條美麗的尾巴。黑夜顯得它是如此的美,那是一種超脫平凡的美。很自然,不含一點(diǎn)做作。

  流星,有點(diǎn)兒怪的名字。從沒想到,我會(huì)看見流星。閃過流星的那一夜,讓我永遠(yuǎn)無法忘懷。聽大人說,當(dāng)流星劃過黑幕時(shí),在它消失前快速許下一個(gè)愿望就能實(shí)現(xiàn),它能帶著你的愿望到遠(yuǎn)方。那夜,我忘了許愿,待下一顆流星,我定要彌補(bǔ)。

  如今,我依舊記得那有流星的一夜。但很快,我的記憶里又留下了第二顆流星。

  那一夜,我陪同室友來到了廁所,我在廁所外等待著室友。我閑得無事,觀望著天上的繁星。突然,我看見了一條美麗的.弧線,劃過了天空,我被這條弧線吸引了,又忘了許愿。我的眼隨著軌跡望去,它的出現(xiàn)只有一瞬間,卻刻在了我的記憶里。我好像突然反應(yīng)過來了,我快速到廁所門外似小聲又非小聲地喊道:“韓雪韓雪,我看到流星了,快出來看啊!”當(dāng)我扭頭再看時(shí),只看到了一小點(diǎn)尾巴溜到了男生宿舍后面…

  目前為止,在我的記憶里,共存下了兩顆讓我如癡如醉的流星,我會(huì)永遠(yuǎn)記得。我會(huì)等待著第三顆流星的出現(xiàn),將我未許的愿望帶走…

  珍藏的記憶作文 篇7

  打開記憶深處的那扇門,那里收藏著我最難忘、最感人的事情。

  記得在去年冬天的時(shí)候,甲型流感正到處蔓延。雖然我們這里地處偏僻,但流感還是傳播到了我們鄉(xiāng)下。可想而知,流感來了,是多么的嚴(yán)重。我們學(xué)校的學(xué)生,接二連三的出現(xiàn)了流感癥狀,嚴(yán)重的住進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)院里頭一次人滿為患。我也不例外,患上了流感。我不能去上學(xué),躺在床上,而且連續(xù)發(fā)高燒,我挺難受的。爸爸媽媽又不在身邊,那種日子真是苦不堪言。幸好有大媽在我身邊陪伴我,不然,我真不知道該怎么度過那些日子。

  大媽真的很愛我,由于我爸爸媽媽出去打工了,家中就剩下我、奶奶和爺爺及幾個(gè)弟妹。當(dāng)我奶奶和爺爺看到我患了這種流感,害怕我傳染給他們,就不管我了,讓我大媽來照顧我,并借口說家中忙,不愿來醫(yī)院看我。大媽見我孤苦伶仃,無人照看。就放下手中的活及家中的孩子,急匆匆的趕到醫(yī)院來照顧我。

  從照顧我的那天起,大媽一天要來回好幾趟,既要照顧我,又要忙家里的事。累的'都瘦了幾斤。我由于得到大媽的照顧,病開始有所好轉(zhuǎn)。可大媽因?yàn)閬砘氐谋疾ǎ由纤卟蛔悖衷夂L(fēng)吹,而病倒了。我看到大媽不停的咳嗽,眼淚不由得留下來。那時(shí)我真覺得大媽好像是我最親的人,不!她就是我最親的人。

  我愛你——大媽。

  你讓我覺得這世界上還有許多人在關(guān)心我,愛護(hù)我,我并不是孤單的。大媽,我不知如何報(bào)答你,只有對(duì)你說:我愛你!

  珍藏的記憶作文 篇8

  萬頃碧波,觸動(dòng)了文人的心靈;巍巍“神州”,觸動(dòng)了國人的心靈;殷殷師恩,觸動(dòng)了學(xué)子的心靈;然而,脊背上的愛,卻深深地觸動(dòng)了我的心靈。

  那一年,只記得那時(shí)候街上來了一群露天表演,周圍圍了一大圈人,熱鬧非凡,那時(shí)還矮小的我,只能透過狹小的縫隙中勉強(qiáng)看到幾個(gè)身影。

  “想看嗎?”父親弓下身子,輕聲問道,我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,父親蹲了下來,那原先挺拔的背彎成了一個(gè)半月形,父親指指背,說:“上來吧!”我雙手摟住了父親的脖子,父親用雙手托住了我的雙腿,“好了沒?”我輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,父親便輕巧地站了起來,而我的'眼前也隨著父親的這一站瞬間亮了起來,眼前不再是密密匝匝的人群,而是一片黑壓壓的人頭和漂亮的歌手在臺(tái)上唱歌。“好看嗎?”父親時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)過頭來問我,每一次只要我點(diǎn)頭,他總是會(huì)高興地把我再向上托。

  我把頭輕輕地靠在父親的背上,父親的背是如此地溫暖,靠在他的背上,吮吸著他身上那淡淡的煙草味,吮吸著專屬他的愛。

  父親用他那寬厚的脊背托起了我們,讓我們更容易,更清楚看到了不同的世界,傳遞著同一種愛。而我們正是在這樣充滿著愛意的包裹下漸漸長大,而今后,我們的脊背也將會(huì)在不久的將來變成一個(gè)半月形,定格在兒女的心中。

  珍藏的記憶作文 篇9

  生活中,總有那么一些人令我們魂?duì)繅艨M,總有那么一些事值得我們真藏,只是其中有一段回憶令人深刻地記在心里。

  小時(shí)候,我很愛吃橘子,姑父就買了一麻袋的橘子。看著那黃澄澄的橘子,哪能控制的住少吃啊,口水痘流出來了。奶奶媽媽都讓我少吃點(diǎn),可是我就想餓極了的嬰兒,瘋狂地吃著橘子,一天要吃好幾十個(gè),甚至都舉得不夠吃。終于,我的肚子出現(xiàn)了問題…………

  連續(xù)幾天的高燒、吐瀉,讓我感到無比難過,先前那些開興勁都跑到九霄云外去了。是媽媽,請(qǐng)了十幾天的.長假,專程在家陪我,陪我打針、吃藥,在我痛得哇哇叫的時(shí)候,鼓勵(lì)我,給我力量,陪我度過難受的時(shí)候。她背我在醫(yī)院走上走下,即使汗水浸透了她的衣服,兩旁的汗水漸漸劃過臉頰,在太陽的照耀下,顯得那么亮,那么晶瑩剔透。頓時(shí),我體會(huì)到了媽媽的辛苦,這幾天,她要陪我睡覺,照顧我吃藥……回到家,我吃了藥甜甜地躺在媽媽的手臂上,等我醒來,才發(fā)現(xiàn)媽媽依偎在我的旁邊睡著了,她太累了,這些天為了照顧我,幾乎沒有睡過一天好覺。想著想著,一股暖流涌上我的心頭,淚水濕潤了我的眼眶,水知一不小心掉在了媽媽蒼白的臉上,驚醒了她,“怎么了,怎么哭了?是不是不舒服?”我終于抑制不住自己的感情抱住媽媽,我們兩抱在一起,在燈光下顯得這么溫暖,這么幸福。

  這幾天,是媽媽陪我度過的,俗話說“世界上最偉大的愛不過是母愛”。在這幾天,我終于感受到了。

  再好的名牌都會(huì)有壞的一天,再好的美食都會(huì)變質(zhì),但是,某些東西是永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘,不會(huì)變質(zhì)的。就像這段永遠(yuǎn)珍藏在心底的記憶。

  珍藏的記憶作文 篇10

  在我的成長歷程中,有無數(shù)的往事,猶如草原上茫無際涯的草,其中的大部分都淡忘在蹉跎的歲月之中。但有一件事,卻深深的印在我的腦海里,不敢忘記。

  以前,我的性情比較孤僻,對(duì)學(xué)習(xí)不太感興趣,在許多老師和同學(xué)眼里,我是個(gè)低智商的人。因此我常常獨(dú)來獨(dú)往,學(xué)習(xí)沒有信心,我覺得沒有在學(xué)校沒有一個(gè)人關(guān)心我,甚至沒有人把我放在眼里。直到他的出現(xiàn),改變了我。

  那天,我仍和往常一樣,把一本厚厚的'小說擺在課桌上旁若無人的看了起來,我很快就被小說那扣人心弦的故事情節(jié)所吸引。突然,一只大手蓋在我的小說上,抬頭一看,是他——我們的新班主任老師。他翻了翻小說,又看了看我。我感覺到他犀利的目光直射我。我低下頭不敢正視他,等待一場暴風(fēng)雨的到來。可是,他沒有說一句話,只是把小說輕輕地放在我的桌子上,又繼續(xù)講他的課。

  第二天,作業(yè)本發(fā)下來,他在我的作業(yè)本里面夾了一張紙,寫了很多話,他告訴我要對(duì)自己有信心,要努力學(xué)習(xí),他說:“你跟其他同學(xué)是一樣的,老師一直在關(guān)注你,通過不斷的努力,老師相信你一定會(huì)取得更大的進(jìn)步,加油吧!”這無聲的教誨讓我重新燃起了希望,從這以后,我認(rèn)真學(xué)習(xí),抬起頭來勇敢和同學(xué)交流,終于得到了同學(xué)和老師的認(rèn)可。

  歲月無情,卷走了我身邊許多美好的事物,但那薄薄一張紙的教誨,卻很厚很厚的留在我的心底,成為我珍藏的記憶!

  珍藏的記憶作文 篇11

  在生活中,有很多人讓我難忘的事情,但唯一讓我記憶猶新、激動(dòng)、興奮的事就是在小學(xué)時(shí)光里過的最后一個(gè)兒童節(jié)。

  現(xiàn)在回想起來,真讓人激動(dòng)、興奮,那時(shí)候,我清楚的記得,學(xué)校舉行很多活動(dòng),比如:拔河比賽、唱歌比賽、猜謎語比賽、接力棒比賽……但唯一讓我感興趣的就是拔河比賽和猜謎語比賽。

  在比賽開始的時(shí)候,老師叫我們回教室集合,準(zhǔn)備選人上去比賽。那時(shí)候,老師就說,這比賽一定要選個(gè)子高、力氣大的.同學(xué),一共要六個(gè)同學(xué)。老師選好了人,本來老師想選我的,但我個(gè)子又不高,力氣又不大,所以老師只能放棄不選擇我,選了別的同學(xué),老師也知道我是非常喜歡這個(gè)比賽的。老師還說了沒被選到的同學(xué),就在旁邊幫忙加油助威。

  比賽開始了,輪到我們班上場的時(shí)候,我們班的人就在旁邊喊,比賽正式開始了,我看見和我們比賽的那班人,頓時(shí)就想到了個(gè)壞想法:我班一定輸3,人家那班人個(gè)子那么高,就是不知道力氣大不大了,先看比賽了!

  我一直在旁邊幫忙加油助威,還有我班平時(shí)最調(diào)皮搗蛋的人也在幫忙加油助威,我看見我班上場比賽的人都是拼盡了全力,最后我們班取得了勝利,在勝利的時(shí)候,班里的人全走上了比賽場圍著比賽勝利的同學(xué),校園里充滿了我們歡呼雀躍的勝利聲。

  在比賽勝利下來時(shí),我們班忙得不可開交,有的同學(xué)去幫忙買汽水,有的去幫比賽完的人松松筋骨,有的去安慰比賽失敗的人,真是忙得不可開交啊!

  這就是我珍藏在心底的記憶,每每想起這件事,我就覺得非常的開心快樂,這就是母校給我留下最記憶猶新、最美好的回憶。

  珍藏的記憶作文 篇12

  窗外的風(fēng)輕輕的吹著,忽然,一片樹葉吹到了我的面前,看到它,記憶的閘門不由得被打開了。那次考試,我考了一個(gè)“大紅燈籠高高掛”的“好”成績,一時(shí)間,同學(xué)們的嘲諷,老師的諄諄教誨,父母的唉聲嘆氣撲面而來,我心煩,可誰能知道我的心聲,我的苦衷?

  我開始逃避,那天,為了不再聽到父母的聲音,我去了同學(xué)小歌家。她見我不再像以前那樣快樂,便問我原因。我苦笑著說出了原因。她聽了之后什么也沒有說,只是拉著我的手向外跑,跑到一棵樹的下面。

  我抬頭看了看那棵樹葉幾乎飄落完的樹,說:“這樹葉真是恩將仇報(bào),允吸了樹的精華,冬天到了,為了逃避寒冷,就落到了地上,可最后卻逃脫不了被腐蝕。”她聽了之后,說:“你錯(cuò)了,樹葉是為了報(bào)恩,它為了讓它的樹媽媽更強(qiáng)壯,他甘愿被土地而腐蝕,讓它的樹媽媽得到它所貢獻(xiàn)的營養(yǎng),你就像樹葉那樣,為了你的父母,你的老師,你不能逃脫,因?yàn)槟阈闹兄滥銓?duì)不起他們,所以你才選擇逃避。我相信你下一次一定不會(huì)讓他們失望的。”

  我的.心突然豁然開朗,是呀,這些天我雖然在逃避,但我也在默默的努力,我不能再讓老師和父母失望了。

  回家的路上,天好像藍(lán)了許多,鳥也好像都在為我歌唱,因?yàn)槲視?huì)更努力的,不會(huì)再讓老師和父母失望了。

  時(shí)間又回到了現(xiàn)在,想起了那一件事,我的心中有一股暖流涌動(dòng),是她讓我不再逃避,找回了信心,我永遠(yuǎn)忘不了她,更忘不了她的話和這件事。

  這件事是我珍藏的最美好的記憶!

  珍藏的記憶作文 篇13

  在我發(fā)高燒時(shí)老師對(duì)我的愛記憶猶新。

  盡管時(shí)光飛逝,但小學(xué)那次發(fā)高燒時(shí)老師給予了我的愛至今令我難以忘懷。那份愛不會(huì)因時(shí)間消了顏色,退了芬芳,反而像烙印一般刻在我心底,芳香愈加濃烈。

  “啊,頭好痛,渾身酸軟無力,全身都不舒服。”我暗暗地想。可當(dāng)時(shí)正在上語文課,我便堅(jiān)持的(地)撐了下去。“鈴~”那鈴聲仿佛是讓我倒下的鳴笛,我的頭便深深地埋在手臂中。趴了會(huì)兒后,疼痛愈加強(qiáng)烈。“老師,我難受。”我終于忍耐不了疼痛,向班主任說明我發(fā)燒的事實(shí)。老師用溫和的雙手摸了摸我發(fā)燙的額頭,“走。”老師挽著我到了校醫(yī)室。一量體溫是低燒。老師摸了摸我的小臉,“還能再堅(jiān)持一會(huì)兒嗎?”病魔好似有與我抗?fàn)幍降椎木瘢粩嗟卣勰ノ遥覠o力地?fù)u了搖頭。

  老師讓我回班拿了我喝水的瓶子,跟著老師走到了老師的宿舍。老師利索的`把被子鋪開,讓我躺了上去。再躺下的那一剎那我如釋重負(fù)。“你先在這兒躺著等會(huì)兒我。”老師溫和地說,與此同時(shí)拿著我的水瓶出去了。不一會(huì)兒老師就回來了,手里多了一盒妙芙蛋糕。“吃點(diǎn)蛋糕嗎?”老師輕輕地問我。我被病魔纏繞,根本吃不下任何東西。老師又輕輕地扶起我,“來,喝點(diǎn)水。”我吃力的用發(fā)言的喉嚨擠出“我嗓子疼不想咽東西的字樣。”老師又鼓勵(lì)我“多喝水才能讓喉嚨消腫,才能不疼。”我聽老師話,接過老師手里的水瓶,溫?zé)岬乃拖窭蠋煂?duì)我那暖暖的愛,汩汩的流進(jìn)心田。老師讓我先躺下休息會(huì)兒,她去給我家長打電話。

  在躺下那一刻,老師幫我掖了掖被角,輕輕關(guān)門出去了。在關(guān)門出去的那一剎那,感動(dòng)的淚水溫?zé)岬鼗^我的臉龐。

  老師對(duì)我那無微不至的愛將永存心底。

  珍藏的記憶作文 篇14

  也許是上帝在創(chuàng)造了許多聰明的女孩之后疲倦了,就在不知不覺中創(chuàng)造出了傻傻的我。

  七歲那年,聽說了"青蛙王子"一詞,令我誤以為小青蛙能變成俊俏的王子。于是,我連忙呼朋喚友去捉青蛙。

  我早已忘記自己是怎樣捉住青蛙的,只記得回到家時(shí)的自己已累得筋疲力盡,大汗淋漓。可我仍不停歇,要做什么嘿呢?——嘿,當(dāng)然要為我的"王子"洗澡啦!

  可惜呢!我捉到的不是一位聽話的"王子",它很調(diào)皮,在水中游來游去,還時(shí)不時(shí)地跳出水面,濺得水花四起,等我這位"弱女子"控制住他時(shí),本人已渾身是水了,好象洗澡的不是他,而是我。

  隨即,我的伙伴們幫忙操辦我的"終身大事"。她們先給我的"王子"打蝴蝶結(jié),這一打本不要緊,可是快把我的."王子"給勒死了,于是最懂得憐香惜玉的我心疼的說:"哎呀,直接拜堂就好了嘛!弄那么復(fù)雜做什么呢!"

  看!伙伴們幫忙摁住"王子"和我"一拜天地","二拜高堂","夫妻對(duì)拜"。就這樣稀里糊涂的,我的"終身大事"就搞定了,伙伴們也都累了大半天了,就各自回家休息去了。

  剩下的我呢?在家看著我的"王子",盼呀盼,只盼到深夜,他仍舊是一只青蛙。我再也不管他三七二十一了,就直接抱著他咕嚕大睡,這也就算是"洞房"了吧。

  到了第二天一早,我趕緊起來看"王子",誰知還是青蛙,我就氣呼呼地把它扔出了窗外……

  現(xiàn)在回想起的記憶來,當(dāng)時(shí)的自己是多么的天真,多么的傻呀!可是也是那么的快樂。于是這成了我珍藏的記憶。有時(shí)候我情不自禁地感謝上帝,他創(chuàng)造出了這樣一個(gè)傻傻的我,快樂的我!

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