[優]一張照片作文15篇

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的一張照片作文，歡迎閱讀與收藏。

一張照片作文1

　　我有一張照片，它是在我五年級下學期時拍的。我把這張照片掛在了我的床頭，每當我到這張照片，我心中便會涌起一股暖流……

　　學校一年一度的運動會到了，同學們都在踴躍報名并做著準備。我也報名了女子200米的比賽項目，為了在比賽中取得一個好成績，我每天中午都到操場跑步。幾個和我關系好的同學也成了我的“后援隊”。我跑步，它們在一旁用手表計時。 從我做了刻苦訓練的決定以后，無論刮風下雨，我都堅持訓練。氣餒時，同學們在一旁為我加油鼓勁；摔跤時，同學們拿來酒精棉球為我擦拭傷口；勝利時，同學們為我送上真誠的祝福。就這樣，在同學們的幫助下，我的跑步速度明顯增快……

　　到了運動會那天，太陽用溫暖的`陽光普照大地，花兒微笑著把迷人的芳香贈給每個過路人。馬上就要輪到我上場了，這時，老師拉住我說：“傅薏嘉，加油！我們永遠支持你！”我看著老師的眼睛，看見了老師眼睛里熱切的期望，就這樣，在老師的期望下，我向著比賽地點走去……

　　比賽開始了，隨著“砰”一聲槍響，同學們都箭一般“飛”了出去，我包車這第一名的位置，課時，后來一個個趕上來了，眼看著我就要落后到最后一名了。我的腦海中又浮現出了同學們幫助我的情形和老師期待的眼神……于是，我使出渾身力氣向終點沖去……

　　“女子200米第一名是：傅薏嘉。”當裁判說出這幾個字的時候，我簡直不相信自己的耳朵，好一會才回過神來。這時，老師和同學們都圍過來向我祝賀。裁判把獎杯頒給了我。“三、二、一，茄子！”我高舉著獎狀，對著相機作出了勝利的笑容……

　　我看著這張照片，看著我那燦爛的笑容。我想：這張照片不僅蘊含著同學與老師給我的愛，還隱藏著一種堅持不懈的精神……

一張照片作文2

　　每當我翻開房間里的那本相冊時，小時候的趣事一遍又一遍地在我腦海里浮現。其中一張背后的故事令我至今記憶猶新。那張照片記錄的是我和一只小鴿子的故事。有一次，我在草叢旁邊的小路上玩耍，發現了一只受傷的小鴿子。我就留意翼翼的把它捧回家里，并懇求父母讓我飼養這只小鴿子。在我的苦苦哀求和保證不影響學習的狀況下，父母同意了。我高興地一蹦三尺高，立刻跑到陽臺上，給這只受傷的小鴿子做了一個溫暖的`家。這只小鴿子長著一身雪白的羽毛，黑珍珠似地眼睛晶瑩剔透，漂亮極了。我給它取了一個名字“白白”。白白好像很喜歡這個新家，剛開始它一見我就一個勁地亂跳，好像很害怕我。之后在里面東張西望了一會兒，就安靜了下來。每一天放學后我就和它呆一會兒，喂它吃點東西，摸摸它雪白的羽毛，慢慢地和我熟悉了起來。在等我放學時它都會從某個地方跳出來迎接我。白白愛吃玉米粒，我就經常把那些玉米粒放到鍋中煮熟，然后放在一個小盤子里，在端來一大瓶蓋水，它就會立刻吃起來。有時候，它總是吃著看看我，好像在邀請我參加它的“大宴”，但是很可惜，我“不喜歡”吃。就這樣過了一段時間后，白白的病好了，爸爸讓我把它放回大自然。我雖然舍不得它，但一想到白白的幸福，我還是戀戀不舍的聽從來爸

　　爸的推薦。在一個陽光明媚的早上，我打開陽臺的窗子，雙手捧著白白，在爸爸一聲“放”的口令下，我往上一拋，只聽“咔嚓”一聲，一張使我終身難忘的照片產生了。以后，每當我看見這張照片，就會不由自主地想起了我和小鴿子白白在一齊時的快樂和共同度過的一段完美的時光。

一張照片作文3

　　你有老師給你做的照片嗎？肯定沒有。今天，陳老師就發給了我一件特別的六一禮物—— 一張老師親手為我制作的照片，我可喜歡了！你想知道照片有什么圖畫嗎？你想知道照片中的我在干什么嗎？那你就往下看。

　　這張照片非常精致。照片里的顏色五彩繽紛，有湛藍湛藍的天空，碧綠碧綠的草地，草地里面有兩只勤勞的小蜜蜂正在采蜜，還有陳老師送給我的一行字“愛你純真的笑容”。我覺得我都已經走進了童話般的世界！這里面可不止這一種美，還有我的笑容美，那上面有我純真、歡樂的笑容，怪不得老師在上面寫“愛你純真的笑容”。照片上面有兩個畫面，一個是我正在俯下身子摘紅彤彤的大草莓，當時老師在幫我拍照片，我拿起大草莓擺了一個姿勢。還有一個畫面是，母親節那天，我正在介紹給媽媽買的禮物的意義。 看著照片，我情不自禁地想到了當時摘草莓的情景。那時草莓大棚里炸開了鍋，同學們個個嘰嘰喳喳，我呢，在看熱鬧。結果只摘了一點，當有人摘了許多的時候，我才飛快的'摘了起來，可草莓早就被別人摘得所剩無幾了。老師為我拍照留念的時候我只好拿出了一個不大不小的草莓，“咔擦”一聲，這童年的回憶就進入了照相機里。

　　這張照片里留著我童年的歡樂，我很喜歡它，我會永遠珍惜它，愛護它。

一張照片作文4

　　這張照片是去年我們一家人在靈山游玩時拍的，是我和爸爸的合影。照片上，我和爸爸站在一棵柳樹旁邊，爸爸面帶微笑，而我卻是一副不開心的樣子。

　　那天上午，媽媽和爸爸一直在忙著照相，而我一直在水中的浮石上沿著走，一會兒蹦，一會兒跳的.，玩得非常開心。

　　媽媽叫我拍照，當時我正在和媽媽慪氣，因為我想買一把長刀當紀念品。可是刀太貴，媽媽舍不得給我買。為了報復媽媽，我假裝沒聽見，繼續踩著石頭玩。媽媽生氣了，大聲地說：“快點兒過來拍照，一會兒就要走了。”我說：“不去，不去，就不去，沒有紀念品，我才不會想念這個地方，我們走吧。”媽媽說：“你、你、你，哼，我不管你了。”我說：“誰要您管啊！”說著我就繼續玩。媽媽突然眼前一亮，指著一個地方，我發現那里有一個超大的瓶子，正從天上往下倒水。媽媽問我：“你敢不敢去那個瓶子旁邊？”我說：“誰不敢？”我邁著大步向前行走，走到大瓶子旁邊，轉過身來說：“我不是到了嗎？”我往后一看，媽媽正拿著相機對著我，我準備跑，說時遲，那是快，爸爸一個箭步跳出來拉住了我，媽媽抓緊時間按動相機的按鈕。拍照結束后，我生氣地說：“你們竟用聲東擊西的方法騙我，太氣人啦。”

　　每當看到這張照片，我便會哭笑不得。爸爸媽媽為了給我拍張照片，真是費盡了心機。

一張照片作文5

　　這天，我在課本上看到一張照片。照片上的事物一片狼藉，遠處的房屋搖搖欲墜，地上的物品七零八落，一個小男孩坐在冰冷的地上，發出撕心裂肺的哭喊。

　　這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時，被記者拍下來的真實情景。看著這幅照片，我的眼前仿佛浮現出那慘烈的場面。

　　1937年8月28日的上午，天空萬里無云上海火車站內人頭攢動，大家拖著沉重的行李，排著長長的隊伍，準備坐火車。

　　這時，從遠處傳來了細微的“嗡嗡”的聲音，開始人們都沒在意。之后聲音越來越響，大家不明白發生了什么事，都抬起頭睜大了驚奇的.眼睛看。原先是幾架飛機從遠處飛過來。還沒等人們反應過來，突然從飛機上丟下了一顆顆炸彈。炸彈在人群中爆炸，頓時血流一地，人們四下逃命，地上的行李丟得到處都是，有的老人和小孩都擠倒在地上，痛苦地呻吟。

　　過了好久，飛機最后飛走了。火車站到處是廢墟一片，天橋也被炸掉一大半，斜斜地倒在地上。一個小男孩在廢墟上哇哇大哭，他的父母都被炸死了，而他僥幸地逃過了一劫。但他沒了父母的關心和愛護，他的命運會怎樣樣呢？

　　這幅照片，讓我感到了戰爭給我們帶來的痛苦。雖然我們生活在和平的年代，但是“和平之花”并沒有永駐人間，我們少年兒童要攜起手來，熱愛和平，反對戰爭，讓“和平之花”在世界燦爛綻放。

一張照片作文6

　　xx年冬季，爺爺摟著一歲的我和兩歲的姐姐留下了一張最有意義的照片。爺爺喜歡喝酒，每天午飯和晚飯都會喝上幾口，他也常常做一些出乎人意料的事情。但是，爺爺不太愛笑，平時總是板著臉。

　　那天晚上，爺爺招來了許多親朋好友。盡管家里被弄得一團糟，卻非常熱鬧。我跟姐姐在臥室里自顧自得捉迷藏（當時沒有開燈）。我倆玩得滿頭大汗，我還經常耍賴，時而在窗簾邊偷偷看姐姐藏在什么地方，時而還沒數完數就跑出來抓人。正當我倆玩得高興的時候，臥室門開了，射進了耀眼的光芒。我連忙捂住眼睛，偷偷地從手指縫里往外瞧，原來是爺爺！爺爺把我倆抱出去，我和姐姐坐在爺爺的肩頭“咯咯……咯咯……”笑起來。

　　一到客廳，客人們的.目光瞬間聚集到我和姐姐的身上，我心驚膽戰地看著他們，而姐姐卻大方地朝他們微笑。客人紛紛說道：

　　“這兩個小孩長得真俊！”

　　“大叔，你養了這兩個小孩真是你的福氣哇！”

　　爺爺依舊面無表情。

　　這時媽媽拿著照相機進來了，客人們知道爺爺要照相，紛紛把沙發讓出來，爭先恐后地搶到媽媽的背后幫媽媽尋找角度。就這樣，我一本正經地坐在爺爺的左腿上，姐姐則騎著一只布老虎在爺爺的右邊，還伸出左手緊緊地摟著我。或許是我倆的姿勢太過逗人，爺爺竟露出了難得的笑容。就在這時，“咔嚓”一聲，媽媽給我們留下了這張珍貴的照片。

　　直至現在我還時不時地拿出照片來看。這張照片不僅讓我想起了小時候的美好回憶，也承載著我對已去世的爺爺的思念之情。

一張照片作文7

　　今天，我打開相冊，翻看著照片。那一張張小小的照片，記錄了我有趣的童年。但是，讓我覺得最有趣的，還是數那張在小三峽游玩時拍的照片。照片中的我頭戴一頂棕毛大草帽，身穿救生衣，手握竹篙，一副船夫的打扮那是四年級暑假，我們一家人去游小三峽。我們坐在一葉木舟上順水而下，飽覽小三峽的美麗風光。小三峽山清水秀，樹木蒼郁，顯得那樣生機勃勃;河水清澈，空氣清新，讓人心曠神怡。偶爾還能看見山上的獼猴，它們三個一群、兩個一伙地在樹上嬉戲玩耍。再加上河面竹排上歌聲的點綴，簡直似世外桃園! 我們坐在船中央，船夫站在船頭。我們一會兒聊聊天，一會兒唱唱歌，雖然船上只有二十多人，氣氛卻非常活躍。我更是閑不住，一會兒伸出手掬捧水，一會兒又好奇地東張西望… 突然，有位叔叔站起來對船夫提議：“大叔，何不讓我們也來劃劃船、留個影呢?”大家齊聲附和：“好的!好的!”船上氣氛更活躍了。于是，船夫笑呵呵地說：“那——好吧!也就來劃一劃吧，每人一次機會!”說罷，船夫把自己的“位子”讓給了那位叔叔。叔叔穿上救身衣，頭戴棕色草帽，腰上挎著竹簍，手握長長的`竹篙，“全副武裝”后，拍了一張照片，又向前劃了十米左右，然后回到了自己的坐位上。 “誰還想來!”“我!”我舉起手高聲回應，山谷里傳來一陣陣回音。接著，我大步走向船頭，“繼承”了船夫的“位子”后，像那位叔叔一樣“全副武裝”好，然后雙手握著竹篙，“咔嚓…”爸爸將我的神氣樣子定格于相框中。這時，其他游客早已迫不及待地想試試了，我只好“讓位”。 就這樣，我留下了這張難忘的照片。看到照片，我仿佛又聽到了船上的歡聲笑語，看到了小三峽的美麗景色…這張照片我將永遠收藏著。

一張照片作文8

　　今天，我翻開相冊，一張照片映入我的眼簾，照片拍攝的地點是在興化市荻垛鎮南石村，照片上的我和哥哥正在船上歡快地笑著。看著這張照片，我不禁陷入了一段美好回憶之中……

　　那是在一年級的暑假，我和哥哥一起來到興化農村老家。村里空氣新鮮、四面環水，河水清澈見底，能看到有魚蝦跳動、嬉戲。我和哥哥最喜歡捉魚蝦了，每次去，我們都會迫不及待地拿著工具，乘著一葉小舟去捉魚蝦。哥哥一邊撐船，一邊尋找水草，忽然猛地把大大的網兜伸到水草下，然后用長長的'叉子把水草抖抖，最后把水草一層一層地掀開，一群活蹦亂跳的蝦就被我們捉住了。哥哥反復做相同的動作，看他忙得不可開交，我趕緊迎上去幫忙……

　　時間過得真快，太陽漸漸地收起了光芒，如同娃娃的臉蛋紅通通的，把天邊染紅了，四周的云彩也染成了彩色。水中的魚兒歡快地捉迷藏，我們劃著船在水上盡情地玩著，笑聲、水聲融在一起，晚霞映照著我們的笑臉，形成了一幅美麗和諧的畫面。看著此情此景，媽媽立即取出手機拍下這動人的一瞬間。

　　瞧，照片上一條彎彎小河，小河的兩岸綠樹環繞，落日的余暉映照著河水，波光粼粼。我和哥哥乘著一葉小舟，哥哥拿著叉，我拿著盛滿龍蝦的網兜，紅通通的小臉洋溢著燦爛的笑容。

一張照片作文9

　　有一天，媽媽叫我整理房間，當我忙得滿身大汗時，一不小心卻撞到了書柜，一張照片從上面飄下來，我拾起一看，發現照片中的兩個小女孩正吵得面紅耳赤，便勾起了我遙遠的回憶。這時我不禁陷入一片沉思之中……

　　穿著一身紅裝的就是我，而那披著粉紅色披風的是表妹，我們曾是無話不談、手足情深的好姊妹，卻因為那次的玩具爭奪戰而吵得不可開交，吵了又吵，誰知竟吵到「天宮」去了，被「玉皇大帝」教訓一頓，想起當時，幼稚的我真不可取！然而，吵架事件隨著時間淡去，我們的友誼卻與日俱增。

　　自從他到美國華盛頓D.C.之后，原本開朗的`我，從此變得悶悶不樂，我不但無時無刻的想著她，隨時隨地的為她著想，甚至希望我也能到美國與她共享歡樂。為什么老天要讓我們分開？這究竟是什么道理？難道形影不離的我們，就此永別了嗎？記得小時候，我們都常手牽手，她看看我，我看看她，走向我們的小天地去玩沙，每次都玩得不亦樂乎，直到太陽下山才依依不舍的回家，那時氣氛真是high到極點！在我們的心中，融在一起的心靈，是兩顆永不分離的心；好笑的童年往事是我們心靈的對話，我們在花園的草地上跳躍翻滾，互相聯絡感情，真是無憂無慮！

　　在我們歡樂的笑聲里，快快樂樂的光陰一去不回的飛走了。我想她是一個具有領導能力的小女孩，平時笑口常開的她，一定能馴服班上的害群之馬奮發向上的。我真希望你在那兒一切安全無事。

　　夜更深了，我對她的懷念就更深。這一段真情流露的童年往事，讓我追憶到現在，了解到友誼的珍貴：互相包容，令人畢生難忘。

一張照片作文10

　　每當我打開相冊時，總是第一眼看到這張照片:一個理著“西瓜太郎”的發型、胖胖的小男孩，在上邙山的階梯上手腳并用的向上爬著，他的媽媽在后面推著他。你們猜猜那個小男孩是誰？那就是我。

　　記得在去年十月份的一天，秋高氣爽，天空像被擦拭得一塵不染的玻璃，輕柔的云朵，雪白雪白的'，多好的天氣啊！我們全家決定去邙山游玩。到了邙山的山腳下，爸爸說山上的風景好，于是我們便踏上了上山的小道。

　　山很高，所以階梯也多。我還沒走到三分之一時，就已經累得氣喘吁吁了。這時，我想到了一個省力氣的好主意，那就是手腳并用。我雙手著地，奮力地往上爬，黃豆般大的汗珠掛滿了我的額頭。媽媽看見了，說“起來!"可我卻像沒聽見一樣，依舊向上爬，媽媽拍拍我的背，又說:“起來，快起來！地上多臟呀！”但我還是不起來，仰起頭對媽媽說：“這地上再臟能臟到哪去！這種方法省力，為什么不讓我用呢？再說，只要能看到美麗的景色爬上去也是值得的。”媽媽無奈之下只好助我一臂之力，在后面用力的推著我向前爬。爸爸看見了，就拿起照相機，只聽“咔嚓”的一聲，這張照片就誕生了。爬了好長時間，最后到了山頂。我手腳酸痛、麻木，但是最后看到了美麗的景色，那蒼翠的群山重重疊疊，向波濤起伏的大海一樣，雄偉壯觀。這時，我最后明白“欲窮千里目，更上一層樓”的含義了。

　　我很喜歡這張照片，它雖然沒有把我拍的很英俊，也沒有攝入美麗的景色，但是上方的我是那么頑強的向上爬，這種頑強拼搏的精神，我要保留下來。同時，我也認識到，今后我要多鍛煉身體，使自我強壯起來。如果再去邙山時，我就不是“爬”階梯了，而是早就改成跑階梯了。

一張照片作文11

　　在我的相冊中，有一張惹人喜愛的照片。照片上有一個五六歲的女孩，眼角里掛著淚珠，手指頭含在嘴里。她就是幼時的我。

　　記得那是 7 年前。有一天，我和哥哥去河邊玩。我們看見許多小伙伴在捉螃蟹，有的俯身在石縫間用鉤子拔弄著，有的蹲在沙地上，用手使勁地挖開一個個小洞。看著他們起勁的樣子，我們便興致勃勃地加入了他們的'隊伍。

　　我打量著，正準備找一個下手的地方。忽然，哥哥喊：“快點過來，我發現‘隱蔽所’了！”我急忙跑過去，只見哥哥用力地翻動著一塊大石頭，“咚”的一聲，石頭來了個底朝天。一大窩螃蟹全部露出來了，大的、小的，少說也有十多只。

　　螃蟹無處躲藏了，它們立刻向四處逃跑。我趕緊伸手去捉一只大螃蟹，誰知道這家伙真是機靈，猛一翻身，用鉗子狠狠地夾住了我的手指頭。“哎喲！”我疼得大叫起來，用力地甩，可是怎么用力也甩不掉，它反而越鉗越緊了。我咬緊牙關，再狠狠地一甩，那個“可惡”的家伙終于“啪”的一聲，仰面朝天掉在地上了。

　　可我的手指頭卻疼得要命，我哭了起來，眼淚直往下流，把手指頭含在嘴里，并輕輕地吹氣。

　　這時，不知從哪傳來“咔嚓”一聲，把我剛才那狼狽的樣子拍了下來。

　　現在，每當我看到這張照片時，就會忍不住大笑起來！哈哈！其實我最喜歡這張令人發笑的照片了。

一張照片作文12

　　那張照片，背景是六七十年代的磚頭房，一扇扇墨紅色的木門前豎立著當時的流行交通工具ー-板車。一個頭上扎著大紅花，身穿大毛線衣，腳穿大紅棉鞋的小女孩，正站在那里對我笑呢。她就是我的媽媽。

　　我的媽媽是位80后，在她的那個年代，經濟體制急劇變革、文化環境深刻變化、新老交替的年月，在她身上烙下了無可避免的時代烙印。媽媽常說那小時候家里不是很富裕，哪像我們現在，要什么給什么，都是家中的'寶。媽媽小的時候看見家里包頓餃子老遠都樂地笑開了花，尤其是每年的過年。可以穿新衣，可以吃年糕，就如照片里的媽媽一樣，那套紅色毛線衣是她那一年最好的衣服，是外婆親身織給她的，只有在大過年的時候才能拿出來穿。

　　相比媽媽，我和妹妹不知道幸福了多少倍。從小我們不愁吃穿，每天像過年。再看看照片的我們和媽媽，真心感慨改革開放所帶來的大變化。以前，在媽媽小的時候，科技沒有那么發達。夏天熱的時候也沒有什么空調、電風扇，只能用扇子扇風。冬天更沒有暖氣，手、腳都凍得發紫，都得凍瘡了。哪像我們一直待在空調房里出去都不想出去。你看，現在的我們有各種各樣的衣服、玩具和零食，和媽媽的童年相比我們簡直就是生活在蜜糖里。

　　這次翻看了媽媽小時候的照片，讓我明白了我們現在這么好的生活條件是來之不易的，我一定更好好珍惜這生活，好好學習，將來做對社會有用的人。

一張照片作文13

　　我有一張照片，那是一次旅游拍下的一張照片。每當我回憶過去總會拿起這張照片，照片上我站在一個瀑布前，我身旁有一塊石頭，石頭上刻著三個紅色的大字“迎客瀑”，我站在那兒臉上揚溢著快樂的笑容，笑得是那么開心。每次我看見這一張照片，總會想起那一次的天目山之旅。

　　那一次是暑假，我們開車來到杭州天目山。我們行在蜿蜒盤旋的盤山公路上，享受著山中獨有的甜美而又清新的空氣。

　　我們來到了天目山的其中一個景點－－天目山大峽谷，剛走進景區，映入眼簾的.就是一個氣勢宏偉的瀑布。水從石壁頂端飛流而下，正可為是李白口中的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，瀑布從山頂流瀉而下，在陽光的折射下閃閃發光，猶如一條鑲著鉆石的銀色絲帶。

　　我一路向前走，小溪也一路陪伴著我。小溪就像是一個調皮的孩子。又像是一位紳士，慢悠悠地陪著你走，可是突然小溪又如一位狂奔的壯漢，嘩啦啦，嘩啦啦。有時它還會變色呢，你看，剛才不是清澈無比，而現在呢？變成深不可測的綠色，咦，怎么又變成了泛著幽光的藍色。

　　我一路走著，石頭也是一路伴隨著我行走。螃蟹石就如螃蟹一般，它似乎揮舞著大鉗子，好像在說：“你看，我多威武”。而臥牛石卻是如一頭牛臥在水中，傾聽著小溪那優美動聽的歌唱，沉迷在這音樂中。

　　每次拿起這張照片，總覺得時間在一點點過去，一去不復返。這件事也離我越來越遠，它已是一種回憶。拿起這張照片我總是想說：“時間就是生命，讓我們珍惜這一去不復返的時間吧！

一張照片作文14

　　一段令人難以忘懷的珍貴回憶，銘記手心，只需記住美的瞬間。

　　在某一天，我不知為何翻到一張照片，一張中帶綠的照片。

　　這張照片十分堅異——陽光縷縷，春風習習卻給人以黑暗的感覺。百花衰敗，豪無光彩唯有那一抹綠色傲立枝頭，這讓我十分困感。

　　走在我家附近的林蔭小道上那縷縷陽光似標志般指引著我，把我領到一個未知的地方，陰森般的氣息，害懼的內心，尾隨而來。

　　可這時又散發了陣陣臭味，我難以忍受，快速離開，但這時有一個中年婦女在我身邊經過，她戴著紅帽，有著少許白發，目無表情的臉，堅定的眼神。我見她奇怪的樣子，踏著堅定的步伐，似向那無邊無際的“黑暗”走去，便小聲道：“奶奶，那里很臭，不要去。”可她沒有任何反應，可我卻越來越畏懼，一邊捂著嘴一邊緩緩地向后移動。

　　天變晴了，我仿佛是睡醒了，那地上的參差不齊的倒影鋪成了一條金光閃閃熠熠生輝的路，照亮了我，也照亮了前方的'那個她——那個綠馬甲的她。環衛工人。我心頭猛一震，驚訝，緩神，后知后覺。原來那張照片是我很久以前拍的一張創意照，無意中拍到了那個綠，當時的我還在拿這個綠開玩笑，現在真相大白了。

　　看見工人那遠去的背影，在堅定的腳步，那強大的氣場，在她的背后我仿佛看到了光明的新生！而這時的我，后退的我，畏懼的我，讓黑暗在我內心籠罩……

　　臭味遠去，陽光縷縷，林蔭小道上有著也堅定，付出，奉獻過的背影……“你是社會上的驕傲，社會上的人有多少能有這般默默奉獻，不求回報，有多少人類能有這般崇高的思想，只因你們，只因我們，我們的懦弱。”

　　一張照片，一個堅定的背影，一群人的奉獻，一群人的陽光，一個社會的明天！

一張照片作文15

　　每當我看到這張照片時，就會想起那對可愛的小鸚鵡。照片上，一個小女孩忙得不亦樂乎，那就是我，旁邊還飛著兩只鸚鵡。

　　這兩只鸚鵡是我上三年級時買的。一次，我們一家去逛花卉市場時，我看見了這對鸚鵡，便讓媽媽把它們買了下來。這對鸚鵡一個有著藍鼻子，臉上有兩搓深藍色的'羽毛，是公鸚鵡，我叫它鸚哥。一個有粉鼻子，是藍色羽毛，是只母鸚鵡，我叫它燕舞。我和兩只小鸚鵡建立了很好的感情，我非常喜歡它們。它們非常活躍，鸚哥天天不停地唱著比黃鶯還好聽的歌，燕舞則靈巧地在籠子里躥上跳下。有一次我把手伸進鳥籠中，想讓鸚鵡站在我手上。我先試了一下燕舞，我的手剛碰到它的腳時，它就迅速地用它那又尖又硬的嘴叨了我一口，痛得我大叫一聲：“啊！”然后它又動作敏捷地爬上了籠子里的小秋千上。我想：這個壞燕舞，等到喂食時再收拾你！喂他們食物時，我就光喂鸚哥，不喂燕舞，并且用手檔著它，就在一邊喂鸚哥。我想：哈哈！這就是咬我的下場！可我一不注意，燕舞靈巧地從我手邊飛出了籠子，我一驚便急忙放下食物，去抓飛的燕舞。而鸚哥呢，看見同伴出去了，正好鳥籠的門沒有關，她也飛出了鳥籠。“哎！快回來別跑！”我急得不得了，既想抓這只，又想抓那只，不知如何是好。這時媽媽正好拿著相機出來，“咔嚓”便把這可笑的一幕拍了下來。

　　后來，這兩只鸚鵡送人了。每次看見這張照片我就忍不住笑，同時也想念我的兩只小鸚鵡，祝愿它們更加活潑、健康。

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