關于樂趣的作文（精選49篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的關于樂趣的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　樂趣的作文 1

　　讀書，你可知道在這字里行間蘊含了無限的樂趣。讀書，可以讓我們在知識的海洋了盡情的遨游；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談；讀書，它可以陶冶我門的品德情操，使之高尚……

　　在睡之前，我總喜歡先到知識的海洋里遨游一番。讓學習了一天的身心，放松一下，同時吮吸一點課外知識。睡前翻開那本《中華上下五千年》，一定是夾著葉脈書簽的那一頁，講述了中華人民五千年以來的榮辱興衰。我看到了，那是漢武帝，是他的雄才偉略，是他的“不拘一格降人才”使那時的我們稱霸于世。是他北伐匈奴，西通西域，使中華民族一度走向強盛。我有看到了，那是慈禧，是她引領清政府走向滅亡。是她的膽小怕事，不肯變法，令康熙乾隆創下的強盛國力付之一炬。是她迫使清政府不斷的.簽訂不平等條約，讓有著五千年文明的中華民族飽受欺凌。讀書，你讓我與書同歡，與書同悲，在你身上體會著無限的樂趣。（老師，能不能幫我改成格林童話的？謝謝）

　　在閑暇之余，我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，他讓我和高尚的人盡情暢談。是他讓我有了人生理想：“人類的心靈需要理想更甚于物質。”是他讓我樂觀面對生活：“當上帝給了我們一個酸檸檬是，我們要設法把它變成甜的。”是他讓我有了不怕失敗的心靈：“留得青山在，不怕沒柴燒。”……書，我們不僅要從你身上讀出哲理，還要從了身上讀出樂趣。

　　讀書，在你的身上散發著一到獨特的清香，就是這種清香，讓我的靈魂也被你操控。但愿這種清香溢滿生活的每一角落，讓每一個人都去體味其中的無限樂趣。

　　樂趣的作文 2

　　我喜歡打籃球，打籃球既鍛煉了我的身體，又加深了同學之間的友誼，讓我的課余生添加了一點樂趣。

　　在二年級時，我參加特困班。有一天我們作業做完了，老師就帶我們去

　　場上玩。我們看見一個黃澄澄的上面有一條條黑線的`圓球，就問老師那是什么，老師笑著告訴我們那是籃球。我們跑了過去，打量這個籃球，我們撿起來，拍拍它，走到籃筐下，用了九牛二虎之力，沒有一個人把球投到籃筐里。沒辦法我們只能用腳踢著玩。玩了一會，李博文的爸爸走了過來，他教我們如何玩籃球。打那起，我漸漸地愛上了籃球運動，也慢慢地學會了打籃球。

　　到現在，我已經成為了班里的籃球三大精英之一，技術也“出神入化”了。

　　有一年，在楊久山同學的生日聚會里，我們來到浙江醫大打籃球。我們六個人分成兩個隊，楊久山、陳肯和我一隊，李博文、李加俊和田嘉源一隊。比賽開始，楊久山以迅雷不及掩耳之勢奪下了球，球在地下彈了幾下，被李博文搶去，只見他手里一直在拍球，臉上微微一笑，突然擺出投籃的架勢。楊久山看到他要投籃，就沖上去防守。只見李博文帶球向左一沖，楊久山也跟到了左邊，猛然，李博文左腳一頓，胯下一運，過了楊久山， 楊久山一個飛撲，把球打飛了，自己卻倒在地上，眼看球快出界了，我拼命跑過去，手一撈，便把球抱在腹里，順勢運起球來，李加俊和田嘉源前來防守，我感到球有“危險”，往后退了幾步，發現右邊有空位，使盡吃奶的力氣向前沖，李加俊橫行攔截，我撞開了李加俊和田嘉源，我一個三步上籃，球進了。我方隊員拍手叫好，我們擊掌慶賀。

　　打籃球豐富了我的課余生活，讓我的每一天里充滿快樂

　　樂趣的作文 3

　　春天是萬物生長的季節，老師給我們布置了一道有趣的作業：尋找春天！我們說干就干……

　　挑選種子

　　3月底的一天，我和爸爸來到城中市場的種子店買種子。我們一進店，發現店里的種子可真多呀：有黃的、有綠的，有大的、有小的，有圓的、有扁的'，看得可是眼花繚亂！我挑來挑去，最后決定買了南瓜、黃豆和豆角三樣種子。一回到家，我們就迫不及待地把種子種到花盆里，然后每天給它澆水，盼望它們快快長出來。

　　種子發芽

　　一天過去了，兩天過去了，可是地里一點動靜也沒有。我真擔心種子是不是被什么東西吃了？媽媽告訴我要耐心等待。三天、四天、五天又過去了，可種子還是沒有發芽，我失望極了。第六天一大早，我又去澆水，卻驚喜地發現種子終于破土而出，探出了一個個小腦袋，我興奮地又喊又跳：“太好啦太好啦，種子發芽了！種子發芽了！”又過了兩天，種子又長出了兩片嬌嫩的葉子，在春風吹拂下輕輕地擺動著，好像是在跟我打招呼呢！當我正為它們高興時，卻突然發現其中的一棵菜苗被老鼠吃掉了，我氣憤極了：“老鼠你太可惡了！”。后來幾天，爸爸為了防止菜苗再次被老鼠傷害，每天晚上都用塑料桶把它們保護起來。

　　菜苗搬家

　　兩個星期過去了，菜苗在我和爸爸的精心護理下茁壯成長。我慢慢發現它們站的地方越來越擁擠了，有點透不過氣來！我和爸爸決定給部分菜苗搬個新家，把中間擁擠的菜苗移到了另外三個花盆里，它們又有足夠的空間快樂成長了！

　　通過這次種菜，讓我感受到這個世界真是太奇妙了，同時也享受到了種菜的樂趣！

　　樂趣的作文 4

　　讀書，你可知道這字里行間蘊含了無限的樂趣。讀書可以讓我們在知識的海洋里盡情的遨游；讀書可以讓我們與高尚的人暢快論談；讀書可以陶冶我們的情操……

　　“書籍是人類進步的階梯”，讀書可以豐富我們的知識，使我們開闊視野。水密桃般口味甘甜的童話書，使天真無邪的我懂得了人世間的真善美。千奇百怪，姿態萬千的科普書，裝滿了稀奇古怪的風土人情和天涯海角的誘人風光，在我眼前展示了五彩繽紛的大千世界。還有裝滿疑問的`《十萬個為什么》，更是滿足了我心里所有的問號。教做人道理的《伊索寓言》，述認識恩怨的小說，講身邊大小事的新聞資訊等等，都使我受益匪淺。

　　讀書還有一大益處，就是大大提高了我的寫作水平，以前的我寫作文，由于積累的知識不多，經驗不豐富，寫出的文章經常枯燥乏味，而且錯字滿篇。自從愛上讀書，我的字詞積累多了，看的好文章多，寫作技巧也豐富起來，最重要的是，我能夠把自己的真情實感用文字表達出來，讓讀者讀到我的心聲。

　　久而久之，我越來越喜歡寫作，還漸漸養成了自己的寫作風格，每當老師拿我的作文為大家做范時，我的心里總是甜滋滋的。

　　除此之外，讀書還能使人陶冶情操，我很喜歡接近大自然，在藍天白云的呵護下，坐在清澈見底的小溪旁，碧綠的青草和芬芳的花朵在微風下輕輕搖曳，在這種地方讀書是我的一大樂事，此情此景是多么美啊！能讓人心情愉悅，完全將自己與這大自然融入一塊去了。

　　讀書更是教會了我做人，它讓我明白眾生平等，我們是一個大家庭，共同生活在中國這個美麗的家園。關愛他人就是關愛自己，做好人，一生平安。

　　書就像磁鐵般吸引著我，它讓我領悟到了人生的真諦，讓我懂得了人間真善美，讓我開闊視野，讓我陶冶情操，更是讓我知曉了做人的原則。

　　總而言之，統而言之，讀書給我帶來了許多樂趣。如冰心所說：“讀書好，多讀書，讀好書。”

　　樂趣的作文 5

　　小時候，我常依偎在父母的懷里，聽他們講故事。《白雪公主》仿佛把我帶到了那座矮人小木屋里，同時也告誡我：人不可貌相。《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現在的幸福生活。《狼來了》警告著我人不能撒謊。童年的故事激勵著我明白了許多的人生哲理。

　　隨著年齡的增長，我越來越喜歡讀書了。不過，已不是以前的童話故事般夢幻。現在，我喜歡看一些現代化的書。《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白到做人不能虛度一生。魯迅的《朝花夕拾》使我看到了舊社會不同的人有著不同心境，讓我看透了他們的的內心世界，更讓我懂得了封建社會的壞風氣。我更喜愛看不同的作文書。每看完一本，我都會摘抄一些好詞好句。還有一些青春系列書籍，豐富了我的心靈世界。我在知識的海洋里盡情遨游，貪婪地吮吸著知識的甘露。久而久之，功夫不負有心人，好書不僅陶冶了我的情操，還開闊了我的視野，而且寫作水平也有了相繼提高。

　　高爾基說：書是人類文明進步的階梯，是它引領我們漫于知識的.殿堂，徜徉于歷史的長河。每當我徜徉在書的海洋中，就好像魚兒游到了大海那樣自由自在；雄鷹在天空中展翅翱翔；駿馬奔騰在草原上無憂無慮。寂寞中，它會給你帶來快樂；苦悶中，它會為你送上溫馨；迷茫中，它會為你指明航程——書默不作聲，卻帶著神秘的笑容等待著我們。

　　好書是心靈的窗口，讓我盡情地眺望在多彩的世界；好書是高懸的船帆，讓我歡暢地航行在知識的海洋；好書是結實的翅膀，讓我自由地翱翔在無際的天空。好書，是風雪中的一把傘；是烈日下的一處樹蔭；是嚴寒中取暖的火爐；是酷暑里沁人心脾的涼風。好書是我心靈的良師益友，讓我受益匪淺。

　　同學們，讓書成為我們最真誠的摯友！讀好書其樂無窮！

　　樂趣的作文 6

　　書中自有黃金屋，書中自有巖如玉。書的韻味，書的魅力，讓我“無法自拔”我愛讀書。

　　書中的世界五光十色，書中的知識包羅萬象。書中有人生百態。書中有異域風光。書中有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的壯麗雪景，有“明月松間照，清泉石上流”的靜謐月夜。這，便是一種享受。有“清風兩袖朝天去，免得閭閻話短長”的剛正不阿，有“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的堅強不屈。這，便是一份享受，一份美的享受。有“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”的相思愁苦，有“相見時難別亦難，春風無力百花殘”的惆悵失意，有“誰言存草心，報得三春暉”的父母親情。這便是讀書的樂趣，是一份美的享受……

　　我愛讀書，我會為賈寶玉和林黛玉的愛情而感動；我會為愛麗斯的奇怪漫游而驚訝無比；我會為保爾坎坷的經歷而流淚；我會為小公主的`堅強不屈而高興；我會為活潑開朗的賈梅而鼓掌；我會為……

　　冰心奶奶曾經說過：“我讀書奉行九個字：讀書好，好讀書，讀好書，好書讀多了，熟能生巧，這樣寫出來的文章才會思路開闊，文筆流暢。”記得有一次，那時的我是一個名副其實的“賈梅迷”，整天抱著一本《賈梅全集》讀得津津有味、不亦樂乎。當賈梅開心時，我臉上也露出了微笑；當賈梅受了委屈時，我便愁眉不展，仿佛我整個人都被賈梅的一舉一動所感染。看這本書時，我的確嘗到了廢寢忘食的滋味。這應該是“讀書是一份美的享受”的真實寫照吧！父母也十分支持我讀書，我的書也是數不勝數，令人目不暇接。

　　當一陣微風輕輕拂過你的面頰時，當一陣花香沁入你的心脾時，當一本好書靜靜躺在你手里時，在陽光的沐浴下，品著一杯濃濃的咖啡，讀著一本好書時，你變會感慨：“讀書真是一份美的享受啊！”

　　樂趣的作文 7

　　雨，是自然的使者。 雨是善變的小精靈。 雨，有時她輕盈、溫柔，如春雨；有時，她暴躁、狂厥，如夏季的暴風雨；有時，她低沉陰郁，如秋雨……雨是自然的使者，所以，我愛親近她們，和她們親密接觸時，我總感到別具一格的樂趣。

　　在我認為，淋雨是一種享受，其中蘊含別樣的樂趣。我的性格像雨一樣，時而溫文爾雅，時而暴躁如雷，所以我和雨是好朋友。許多人討厭雨，而我則說淋雨有樂趣，你就會問我，樂趣何在？的確，一般人是不會動的。可為什么我就是那么固執的認為呢？因為我的脾性所致。

　　看吧，又在下雨了，這時我總會跑到雨幕下去，我總帶著淡淡的憂傷去接受雨的洗禮，然后，我就會變得無半點煩惱。因為我的好朋友雨，分擔了我的煩惱，還給我說了許多她見過或聽過的有趣的故事，還告訴我不要那么傷感。你說，這不是一種樂趣嗎？

　　總愛在下雨的時候和親愛的鈺兒到雨中漫步，享受雨帶來的寧靜，遠離喧囂，給心靈以最好的安慰。彼此訴說著內心最深的秘密。雨也是有秘密的哦，她也會向我們訴說……

　　雨，其實也像個調皮的小孩子，她很淘氣、頑皮。她會把你剛剛晾干的衣服淋濕，也會突然降落到你頭上，讓你嘗嘗“落湯雞”的滋味……但是，雨也會滋潤萬物啊！她不是點紅了桃花，染綠了柳芽，喚醒了青蛙，滋潤了大地嗎？

　　我愛淋雨，我一直認為淋雨是一種享受，一種快樂，那會蕩滌我的內心，使我從陰郁中脫逃，變得開朗。 我喜歡淋雨的快樂，享受她的`樂趣。 如果你不介意，我建議你在下一次下雨時，也收起雨傘，享受一次淋雨、接受她的洗禮。我愛親近她們，和她們親密接觸時，我總感到別具一格的樂趣。

　　在我認為，淋雨是一種享受，其中蘊含別樣的樂趣。我的性格像雨一樣，時而溫文爾雅，時而暴躁如雷，所以我和雨是好朋友。許多人討厭雨，而我則說淋雨有樂趣，你就會問我，樂趣何在？的確，一般人是不會動的。可為什么我就是那么固執的認為呢？因為我的脾性所致。

　　樂趣的作文 8

　　不知從幾時起，還是小學的我開始向往中學。幻想那塑膠的跑道，那偌大的圖書館，那挺立的教學樓和哪新奇的實驗室。一切的一切都是那么令人期待。如今，我已經是一名初中生了，雖然學習任務迅速加重，但在自己的中學王國中，樂趣無處不在。

　　看，操場上一片生機勃勃的景象。我們坐在花池邊上看籃球場上的瀟灑風姿，一個初二的學不太標準的三步上籃顯得還算有模有樣，初一同學不時的搞笑動作逗得我們笑得肚子都疼了。“加油，加油”咦，這是什么？哦，原來是有人比賽跑步，閃電般地跑過，在跑道下灑下汗水，在校園中留下一點自己的痕跡，真愜意啊！和高年級的學姐們跳皮筋也是很好玩的。

　　有時，我也會和好友趴在窗前，看著雨娃娃們調皮地滑下樓頂，跳在花花綠綠地傘上，聽著它們淅淅瀝瀝驚喜地叫聲，感受微風輕拂過額前。共同訴說著心事，一起唱歌，一起講笑話，分享這屬于我們兩個小女孩的快樂。雨娃娃，微風，窗臺見證著我們的友誼。

　　在圖書館中遨游在文學的.海洋里，在音樂教室唱我們的歌，看著冉冉升起的五星紅旗，感受著義勇軍進行曲的豪放。這些已成為我的樂趣，我的中學生活樂趣。

　　在樂趣中，我感受著同學們的友情，老師們的關愛。 在樂趣中，我一如既往的快樂。 在樂趣中，我變得堅強，我學會愛。 在樂趣中，我學到了太多太多的東西，需要我用一生去實踐。

　　我想，在我步入高中，步入大學，步入社會時，我會懷念它的。因為在這里，埋藏著我的感情，它見證著我的成長。它給了我夏夜繁星的樂趣，讓我在某個微涼的夏日，還能記起——我的中學生活樂趣。

　　樂趣的作文 9

　　這學期開始，自然課的第一單元教的就是小園丁學種菜，當然我們也要自己動手種種看，種菜當天，我充滿期待的來到自然教室，老師檢查完我們的用具后，就準備開開心心的種菜啰！

　　要準備種菜了！種菜前，全班嘰哩呱啦的講個不停，雀躍萬分的表情全在臉上。種菜時，老師貼心的用鏟子幫每組裝土在花盆裏，接著選擇種植的蔬菜了，我和隊友們像麻雀般嘰嘰喳喳討論個不停，最后我們一致決定種植栽種期較短的「油菜心」，終于能開始播種了，我和組員們一顆接著一顆把種子種下去，種完后再使用澆水器輕輕的灑上水，直到土壤滋潤，之后只能靜靜等待它的發芽了。

　　等待發芽的過程真是一種考驗，每天迫不及待來到花盆前，總是看不到幼芽的蹤影，盼呀！盼呀！三天后終于看到愛心圖案的幼芽了，而且越長越好，天天我們都期待輪到自己澆水的'日子，看到它們經由自己的努力而不斷成長，就像媽媽在照顧小寶寶一樣，但是，過了幾天，我卻發現葉子上有著蚊白蝶的卵，再過了幾天，一只只可愛的綠色小毛毛蟲在葉上爬啊爬啊，毛毛蟲一天比一天大，結果，出乎我意料之外，同學們竟然流行起「養毛毛蟲」，我也開心的一起參與，看著它們可愛的身軀不停的扭動著，模樣真是逗趣，最后菜苗當然也難逃毛毛蟲的毒牙，被啃得這邊一個洞，那邊一個洞啦！

　　這次種菜真有趣，我們個個都像個小小農夫，體驗農夫種菜的種種過程，毛毛蟲也帶給我們很多的歡樂，只可惜我們辛辛苦苦種的菜都白費功夫了，但是我們還是學到很多東西呢！我也了解到要珍惜食物，才不會讓辛苦的農夫們失望喔！

　　樂趣的作文 10

　　在活動中心上課時，我認識了張玲瓏老師，他教我寫毛筆字，讓我感受到了書法的樂趣。下面我就來說一說吧！

　　去年寒假，我和同伴們去了麗華敬老院寫春聯。到了敬老院，雖然天下著毛毛雨，但我們仍然堅持書寫。一個半小時過去了，在大家堅持不懈的努力下，我們一共寫了50多幅春聯和福字、壽字送給了敬老院的爺爺奶奶們，我還把我寫的一部分春聯送給了過路的一些人，并和他們合影留念。看著老人們那一張張開心的笑臉，我的心里也感到特別溫暖和快樂。

　　還有一次，劉海粟美術館開作品展，舉行開幕式，我根據組織要求現場書寫展示。那天我寫得一副很長的作品，每個字都要寫得很大，所以我就拿了一支很大的毛筆，參觀的人很多，我和其他小伙伴身邊都站滿了前來參觀的人。因為我寫的是繁體字，所以有很多人問我這是什么字體，我一一告訴他們，這一次讓我深深感受到了學習書法的自豪和驕傲。

　　在學習書法過程中，我還寫過很多名言警句，如：天若有情天亦老，人間正道是滄桑。養心莫若寡欲，至樂無如讀書等等很多，通過對這些的名言警句的臨帖學習，也幫助我樹立了正確的人生觀、價值觀。現在，我正在學習八級理論知識，準備沖刺5月19日的八級書法考級，通過理論知識學習，我了解了中國書法的博大精深，多姿多彩，更懂得了每個成名的書法家都是經過自己的刻苦努力練成的，也更加堅定了我努力學習書法的'決心和毅力，為了我的理想我會努力加油的！

　　書法伴我成長，讓我的到了更多展示自己的機會，也獲得了不少榮譽，我覺得書法很有趣，我愛書法，我感受到了其中的樂趣。

　　樂趣的作文 11

　　王羲之學“書”，是在廣袤無垠的平原中感受到“橫”的舒展，在深山古藤上感受到“豎”的堅韌。觀察、體驗，他的書法已經不再是簡單的筆畫與結構。

　　孔子學琴，在反復彈奏中思考樂曲的奧妙，在樂聲中領悟這作曲者的高尚的追求。思考、領悟，使他的思想在音樂中升華。

　　李時珍學醫，在質疑聲中研讀著書籍，在遍嘗百草中驗證真偽。質疑、實踐，他的仁心已超越了醫術本身。

　　我也很喜愛讀書，雖然說沒有“鑿壁偷光”“囊螢映雪”那樣辛苦，沒有孔子“韋編三絕”那樣的勤奮，但是，我卻有著屬于我自己特殊的讀書方式。

　　當你走進我家時，你就會發現一個很奇怪的事。就是在我家，你隨時隨地都可以看見一樣東西，那就是一—書。

　　在我家樓上、樓下都有書，書桌上、茶幾上、床頭柜上，到處都是書。我的爸爸媽媽都說我是一個實實在在的“小書蟲”，整天書不離口。其實我覺得我是受了我媽媽的影響，因為小的時候，我媽媽就經常對我說“書籍是人類進步的階梯”，“書讀百遍，其義自現”等名言警句，而且我看過的書我媽媽基本上都看過，可以說，我媽媽看過的`書只會比我多，不會比我少。所以說，我覺得我媽媽對我讀書的影響是很大的。閑暇時，我和媽媽經常交流讀書經驗，互相探討書中的內容。書是我和媽媽思想的紐帶，我和她成了無話不談的朋友。

　　當我捧著書閱讀時，我就會感覺好像忘卻了世間一切的得與失，只是單純地沉醉在了書籍文字的美妙之中。世界上很難有東西是永恒存在的，但是作為人類精神財富的文字卻是一個特例。

　　我曾經看過一個故事，寫的是在一個游船上有很多的富人們嘲笑學者貧窮。學者卻笑而不語，后來來了一群土匪，把富人們的錢都拖走了，再后來富人們成了窮人，而學者卻成為了一名大學教授。

　　所以，我們可以沒有財富，但是我們要有知識，要熱愛讀書。讀書，使人深邃；讀書，使人明理；讀書，使人快樂。

　　樂趣的作文 12

　　何為樂趣？翻書尋趣，是歐陽修的醉能同其樂，醒能述以文者？是白居易綠楊蔭里白沙堤？是岳飛的笑談暢飲？是李清照的窗邊把酒黃昏？還是淘淵明的悠然見南山。

　　我的生活中樂趣盎然。看到親手移植的植物又長出嫩葉是一種樂趣，偶爾在河邊看到一條魚被沖上岸仍然活蹦亂跳是一種樂趣，千方百計得到一枚珍貴的郵票是一種樂趣，解出一道道難題是一種樂趣樂趣無處不在，我生活在樂趣中。

　　挑戰是一種樂趣。日本的漁民出海捕鰻魚，但回來時鰻魚幾乎死光了。然而有一個漁民，他的船上的裝備與別人的一樣，但他的鰻魚卻仍是活潑亂跳的，原來，他在裝鰻魚的船艙里放了些鯰魚，鰻魚與鯰魚都很好斗，為了對付鯰魚的挑戰攻擊，鰻魚被迫竭力反抗，調動起生存的本能，便活了下來。人類亦是如此。

　　看到電視里的同齡人說得一口流利的.英語，便自愧不如，然后捧起英語書認真地朗讀起來。 考試成績不盡如人意，接受了父母的批評教育，開始努力地學習。 參加數學競賽，坐在高手云集的考場是一種挑戰，雖沒獲什么大獎，卻也增長了見識。 生命在于運動，生命在于挑戰。正式因為挑戰，才使人生得到升華。

　　人生最大的敵人是自己。挑戰自己，摔倒了站起來，想更高的山頂攀登，其中充滿艱辛，充滿挑戰，同時也充滿樂趣。

　　挑戰自己，用智慧的利劍劈開攔路的荊棘，去開創一條屬于自己的路。挑戰自己，要知道山的挫折是斷崖，它卻產生了壯麗的瀑布。年輕的我們應像瀑布一樣充滿生命力，勇往直前。

　　挑戰自己，挑戰世界，讓滿腔激情和蓬勃朝氣轉化為奮斗的力量，讓那顆充滿活力的心迸發出一種聲音：挑戰自己，超越自己，享受樂趣！

　　生活中處處有樂趣，正如生活中處處有美，發現樂趣，感受樂趣，讓樂趣這個調味品把生活點綴得更美好。

　　樂趣的作文 13

　　書陪伴著我走過每個歲月，它似一個跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫面。它把無知的我領進知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰；它讓我看到了社會各個領域，讓我的心靈得到凈化；它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗目標。

　　一本《安徒生童話》——讓我在書中，和白雪公主相見，與海的女兒相聚；和7個小矮人玩耍，與快樂的王子嬉戲；我就像一個涉世未深的小精靈，在童話的世界中尋覓安徒生爺爺給我帶來的五彩繽紛。

　　書，讓我懂得了人間的悲歡離合、善惡美丑……

　　一本《十萬個為什么》——讓我知道了為什么太陽是個大大的火球？為什么月亮有時缺、有時圓？為什么星星在天空中永遠都不會掉下來？

　　書，如鏡子般的萬能，讓我增長知識、使我茁壯成長。

　　一本《上下五千年》——讓我知道了人類悠久的歷史：從盤古開天地的美麗神話到鉆木取火的'傳說；從大禹治水到姜太公釣魚；從官渡大戰到陸遜燒連營。

　　書，使我懂事明理、讓我開闊眼界、豐富我的人生。

　　一本《鋼鐵是怎樣煉成的》——讓我為書中主人公那為了事業和理想而忘我奮斗的精神所感動，更讓我懂得了人時時刻刻都應有飽滿的精神去面對眼前的困難與挫折。

　　書，像一個充滿智慧的老人，不斷啟迪我

　　朋友，你不得不相信：有了書籍，就有了美麗的夢想，有了夢想，就有了今后人生。

　　來吧！讓咱們多讀書，讀好書，吸取書中的營養，樹立偉大理想！

　　來吧！讓咱們一起步入書的海洋，共同走向美好的人生！

　　樂趣的作文 14

　　近日在報紙上看到一則消息，為何中國為數學大國而數學家卻寥寥無幾。是啊，中國人是在意數學卻不把數學當作樂趣。

　　被譽為中國語言之父的趙元任先生告訴女兒，自己研究語言學是為了好玩兒，這也反映出他能在語言學領域取得巨大成就的原因，以樂趣對待工作，或許能讓工作變得更簡單。

　　誠然，以樂趣對待工作，這是對工作最好的詮釋，如今的我們在學業上找不到樂趣，被迫的學，往往在考不好時怨天尤人，不改變對學習的觀念，不把學業當作樂趣，是不會在學習上飛黃騰達的。

　　古有言曰：“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。”讀書固然重要，但首先要培養自己閱讀的興趣，然后以樂趣相待。

　　既然樂趣如此重要，那么樂趣何處可尋呢？想要發現美，就要有一雙發現美的眼睛，樂趣亦然。每個人在工作或者學習時，都能夠在心中常有轉瞬即逝的樂趣，這些樂趣總是不期而遇又匆匆不辭而別，但他們不知道樂趣是什么？我們要做的便是抓住這些僅有的樂趣，將其擴大，并廣泛運用于工作中。

　　雪萊曾說：詩，使萬物而變得可愛。因為詩歌使他獲得樂趣與享受，他才能愛詩更愛萬物。君可觀近日的詩詞大會，他們把學習詩歌背誦唐宋詩詞作為樂趣，跨越時間的羈絆，讓自己沉迷，陶醉于傳統文化的熏陶中，豈不樂哉！

　　興趣是圓上一點，既是起點，亦是終點，以興趣對待工作，工作以樂趣匯報之。這樣的'生活不是很美妙？

　　人生十有八九之不順，而人生的希冀就存在于那一二上，所以我們要用充滿興趣的一二來工作，使這一二變得更厚實。

　　樂趣的作文 15

　　讀書能增長知識，提高能力。

　　讀書能明白事理，辨別是非。

　　讀書能遨游世界，探索新知。

　　“開卷有益，讀書好處多”，這是自古以來人們的共同意識。每一個人想要在知識的山峰上，登上頂峰，就要擁有淵博的知識。因此，我們要多讀書，積累知識。

　　知識是人類通向進步和文明發展的唯一途徑。書是前人勞動與智慧的結晶，它是我們獲取知識的最佳途徑，我們要讓自己變得聰明起來，中須多讀書，讀好書。

　　讀書不僅對我們的學習有著重要作用，對一個人的人生觀和價值觀也有著重大的影響。

　　“一本好書，可以影響人的一生”，這句話是有道理的。如果這一本書中記載力人生的經歷，談到了人生的感悟。那我們就能從中獲取一些人生哲理，促使我們以后自己的人生道路中知道了一些該怎樣去做好一件事情，懂得了怎樣才能使自己變得更堅強。總之一句話：“讀一本好書，有益于一聲。” 我們每個人心中都有自己心中的英雄或者是學習的榜樣，如果人、科學家、老師、醫生等。這些令我們崇拜和學習的楷模，我們可以通過閱讀各類書來認識他們，讓他們偉大的形象在我們腦海中深深的刻下一道印。我們在進行讀書時，會潛意識地將自己的思想和行為中的行為與書中描述的人物進行比較，這樣也就無形地提高了自身的

　　思想意識和道德素質。正應對了那一句名言：“書籍是人類進步的.階梯”。

　　每個人心中都有一個“書庫”，那里蘊藏著無窮的奧秘，閃爍著光芒的智慧。當我們打開書庫的大門，里面那么多大大小小的字符就會一涌而現。在你腦海中浮現出大量、優美的詩句、句子。許多優美、

　　動人的句子就組成了一本“書籍”，不同類的“書籍”又組成了一個巨大的“書庫”。

　　書籍是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。

　　書籍是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返。

　　書籍是意境深遠的油畫，讓人贊嘆不已。

　　書籍如同鑰匙，能開啟智慧之門：如同良藥，能醫治心靈的創傷：如同階梯，能幫助人們登上理想的高峰。 每一個人都要在書籍的世界里，探索奧秘，擦亮自己的眼睛，把讀書，看作是自己的樂趣。

　　樂趣的作文 16

　　說起釣魚，我可從來都沒有嘗試過，每次看別人把魚釣上來，我都感覺他好厲害呀。于是自己也想試試，爸爸也說要帶我去釣魚，但又怕我沒耐心，坐不住。自從那次去了山莊以后，我體會到了釣魚的樂趣。

　　那天，天氣很好，爸爸媽媽帶我去參觀我好朋友丹丹家的山莊，丹丹的爸爸、奶奶、爺爺都來迎接我們了，唯獨不見丹丹，她的家人說她躲起來了，讓我去找她。最終我在水塘邊發現了她，她連忙叫我過去，遞給我一根魚竿，教我怎樣在魚鉤上掛魚餌，再如何甩入水中。接著，我們都在那興致勃勃地守著魚竿，可才過了15分鐘，我就感覺無聊了，我問丹丹說：“你家的魚塘里真的有魚嗎？我感覺我都快睡著了。”“有的有的'，咱們再等會吧，昨天我姥爺他們釣到十多條呢！”又過了5分鐘，我突然感覺魚竿動了，我一邊和丹丹說，一邊激動地往上拽。結果拽上來后，不僅沒有魚，連魚餌也不見了，丹丹在一旁看著，大笑著說：“哈哈，你拽得太慢了，哈哈哈，魚已經跑了。”她笑得上氣不接下氣，我很生氣，為了證明自己的實力，我又掛上一個魚餌，再次將魚鉤扔入水中，繼續坐在那里等。果然，功夫不負有心人，10分鐘后，魚竿再次動了，我快速站起來拽，但沒有拽上來，魚一直在撲騰水，丹丹火速過來支援，經過我們兩個人的共同努力，一條大魚飛出了水面。緊接著丹丹的魚竿也動了，我們又合力，成功將她釣到的魚也拽出了水面。最后，我們拎著“戰利品”一起進屋，她帶我喝水時，我一照鏡子，發現自己竟被曬黑了。唉，要不是爸爸媽媽急著走，我一定會親口嘗嘗我的“戰利品”。

　　在這次釣魚的過程中，我體會到做事情要持之以恒，堅持不懈，不能半途而廢，也感受到了團結就是力量。只要我們用心去感受生活中的一切，我們就會發現生活處處充滿樂趣。

　　樂趣的作文 17

　　自從觀看魔術師劉謙在春節晚會上表演的魔術后，我就被魔術的神奇深深吸引住了。于是，我決定也要學會變魔術。

　　一天，我在書上看到劉謙老師的“井字逃脫”表演方法后，就迫不及待地模仿。模仿成功后，我利用課余時間表演給同學們看，大家看了都拍手稱奇。個個都嚷著要我教他們。這一來，我的熱情更高了。

　　之后，我又陸續學會了五六種小魔術，并且都贏得大家的夸獎和羨慕。但也有個別嫉妒者不以為然地說：“這算什么？這些都是魔術師早已揭秘的，有本事你自己去摸索、揭秘！”

　　我的`內心受到很強的刺激，哪能被他們這樣嘲笑！我心里暗下決心：一定要讓他們刮目相看！

　　第二天，我坐在電視前津津有味地觀看劉謙老師表演“穿透杯子” 這個魔術——兩個杯子底邊相對，一上一下豎立在桌子上。只見他用手一晃，上面杯子底部的小金屬神奇地穿透杯底，“叮當”一聲掉到下面的杯子里。

　　我仔細地觀看劉謙老師的一舉一動，試圖找出破綻，可是，一無所獲。再一次觀看時，我發現他的手“很不經意”地遮住杯子，手離開玻璃杯時，聽到有摩擦聲。

　　為什么要遮住呢？難道……難道下面的杯子里藏著一個一模一樣的小金屬，而魔術師手里有磁鐵？對，一定是這樣。當魔術師手中暗藏的磁石迅速離開時，下面杯子的小金屬就掉下來，而上面的小金屬則被磁鐵吸走了！

　　揭秘成功后，同學們無不拍手稱服。現在，我已是班里出名的“小魔術師”了 。

　　表演魔術不僅讓我學到了很多科學知識，還鍛煉了我的觀察和分析能力。魔術樂趣無窮，朋友，你喜歡嗎？

　　樂趣的作文 18

　　李苦禪說過：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”而學習最好的方法就是閱讀。

　　小時候，我是聽媽媽講童話長大的。柔和的燈光下，媽媽坐在床邊，拿著《格林童話》給我讀故事。聽著聽著，我就進入了甜美的夢想。在夢中，我變成了小王子、小飛俠、孫悟空，在夢的天堂自由奔跑，飛翔……

　　閑暇時，我會把我關在屋子里看書。書房雖小，但有了書，我就能縱橫天地。在書房里，我能和錢文忠一起品讀《三字經》，體味它的趣味；和牧羊少年一起去遙遠的沙漠尋寶；和威爾伯在農場里面看著夏洛織網；和梅杰在動物莊園里面奔跑；和老人一起在浩瀚無邊的大海帶著他的馬丁魚和三條大鯊魚搏斗……

　　書房雖小，有了書，我卻能穿越古今。和李白在煙花三月送老朋友離去；和曹操在山島上眺望那一望無際的大海；和馬致遠在黃昏的小橋流水旁思念自己的親人；和王維一起送元二出使安西；和王之渙在夕陽西下時登鸛雀樓，觀賞奔騰的河水匯入大海，感受到“欲窮千里目，更上一層樓。”

　　讀書也能帶給我無限樂趣。我為魯濱遜樂觀向上，百折不回的`精神所感動；為福爾摩斯抽絲剝繭的細致、嚴謹著迷；為魯迅的堅貞不屈和那深沉、悲憤、犀利的文風所感染。

　　“讀一本好書就是和許多高尚的人交談。”看《假如給我三天光明》，我認識了海倫·凱勒。在無聲無光的世界里，她通過觸摸嘴唇、咽喉等方式學會了說話、寫作，并掌握五國語言，最終成為了一名杰出的女作家、教育家、慈善家。

　　讀《貝多芬》我被他的堅強所感動。耳聾了，他卻沒有退縮，而是‘扼住命運的咽喉’，創作出許多震驚樂壇的不朽名作。每當我彈鋼琴厭煩時，想到海倫·凱勒在黑暗中前行的身影，重溫貝多芬向命運的怒吼，我就有了無窮的力量。

　　“書籍是人類進步的階梯”。我們要讀好書，好讀書，勤讀書，站在巨人的肩膀上，踏著知識鋪就的階梯，更上一層樓！

　　樂趣的作文 19

　　人類社會中無時無刻都存在著溝通，而很好的溝通能讓我們的生活更美好，社會更和諧。然而溝通更是一門藝術，只有很好的掌握它的技術才能體會到其中的樂趣。

　　那一次，我在小學讀書時，每一個月都要月考，第一次月考時，我的成績很差，我的好心情被這很差的成績——57分給打沒了，于是心中就像有一塊巨大的石頭坎在心中似的，后來我總結了一下知道了原來是我的基礎沒有打好，回到家中，我整天悶悶不樂，爸爸媽媽發現我整天悶悶不樂時，就來問我：“孩子，你怎么了？”“我——我——考試——試——只考——了57分。”我吞吞吐吐的.說，爸爸媽媽聽了并沒有打我，而是對我溫柔的說：“孩子，一次考差了，沒有關系，并不代表你永遠的考不好，只要你努力，就能取得更好的成績。”爸爸媽媽對我說了這些話，我感覺心里舒暢多了，通過與父母的溝通心中那塊大石終于放下了。

　　在學校的大課間時，我與我最好的朋友——小吳鬧翻了，差點打起來了，從那一刻時，我就沒有和他說過一句話，他也沒有來找我玩了，我們倆成了最恨的仇人了。后來，我反省了自己，知道了自己錯在了那里，正準備去找他道歉，就在這時小吳來了，他對我說：“對不起，那天我有點沖動，我差點想打你，真是對不起。”“沒關系，我有點不對，如果可以的話，我們還可以做好朋友嗎？”我笑著說。“好！我們以后就是最好的朋友了。通過我們真誠的溝通，我們有找回了以前的友情。

　　那天，上數學課時，老師發了一張試卷，試卷上有一道題我做不來，而老師卻說：“做不來的，可以來問我。”我卻又不敢去問他，我一天都在想要不要去問老師呢？而老師卻看出了我的心思，便耐心的給我講懂這道題，直到讓我懂，讓我理解。后來，我不僅會做了，還做得更好了。不斷與老師溝通能增加我們的師生感情。對我們的學習有很大的幫助。

　　學會與人溝通對我們的一生都很重要，所以平常我們都要與別人多溝通，并且能夠熟練溝通的技巧，才能樂趣不斷。

　　樂趣的作文 20

　　“做菜的樂趣”當你看到這個題目時可能會覺得奇怪，做菜怎么會是一種樂趣呢？

　　記得一次周末我跟著媽媽去菜市場買菜，我對媽媽說：“媽媽，平時都是您做菜給我吃，今天我要做一個清炒土豆絲給您和爸爸吃。”“真的嗎？”媽媽以為自己聽錯了。“是的”我堅定地回答。

　　我們買了菜回到家就準備做飯了。我首先拿出那三個大大的土豆，費盡九牛二虎之力才剝去它那身“土黃的衣服”，將它變成了干干凈凈的小土豆。

　　我將土豆沖洗干凈后，放到菜板上。可它圓圓的，扁扁的，就像個小皮球一樣，到處都是滑溜溜的，根本無從下手。菜刀剛落在它的身上，它就迅速地“逃走”了。

　　當我又把它放在菜板上時，仿佛看到土豆在嘲笑我說：“哈哈！就算你脫光了我的‘衣服’，也無法將我變成絲。小傻瓜！”“誒呀呀！居然敢嘲笑我？哼！我才不中你的激將法呢！”一次不行，兩次、三次、四次……功夫不負有心人，在我不懈的努力下，小土豆終于變成了土豆絲。

　　我把將切好的土豆絲放在水里泡一下，再切好姜，蒜。我就開爐起鍋了，鍋里水還沒燒干，我迫不及待地把油倒進鍋里，“油先生”仿佛被激怒了，在鍋里暴跳如雷，有一小滴油濺到了我的`手上，疼得我哇哇直叫。這時我才想起了媽媽的一句話“一定要燒干鍋里的水才能放油，不然的話油和水在一起會‘打架’的。”

　　我抓起土豆絲往鍋里放，正所謂“一朝被蛇咬，十年怕草繩”，我的手剛把土豆絲倒進鍋里便快如閃電般地縮回來，接著我學著媽媽的樣子，輕輕地翻炒起來，又加了醋、鹽、蔥花……過了一會兒，土豆絲變成了淡黃色，油亮油亮的，爸媽嘗過之后贊不絕口，那一頓飯我整整吃了兩大碗。

　　經過這一次的嘗試之后我才知道，媽媽天天為我們做飯那是多累的一件事呀！

　　從那開始，我每個周末都會為爸媽做一頓飯。

　　我喜歡做菜，享受做菜給我帶來超贊的滿足感和成功的喜悅。

　　樂趣的作文 21

　　今天上午，經過我的再三請求，媽媽終于同意和我一起回老家了，可老天不作美，當我們準備出發時，天上下起了小雨，我存著僥幸心理說：“媽，蒙蒙細雨，下的并不大，我們就回去吧。”看到這，你一定會奇怪，干嘛還央求媽媽？告訴你一個秘密，不管下雨天，陰天，還是雪天，媽媽絕不開車回家。好了，言歸正傳，媽媽早已用實際行動告訴我，今天不回老家了。因為媽媽仰頭看到灰蒙蒙的天空，轉身回樓上了。

　　我怏怏地只身一人站在甬道旁，不肯離去。抬頭看天，突然發現整個天空離我們很近很近，像一口大鍋扣在我的頭上。“可不是一口黑鍋。”我自言自語。準確地說是灰色，深灰，淺灰，炭灰，鉛灰色，蒼白色……渾然一體，似乎還刻有花紋，似花園，如叢林，又像一只兇猛的大獅子，眨眨眼睛，定睛望去，似乎又什么也不像了。突然，幾滴小兩點落進了我的嘴里，哇好甜呀！聽，小雨點落在車窗上，多好聽呀！我又伸出手去，讓雨點落在我的手心，好涼爽，好舒服，這時我以乎感到了冬天的氣息。

　　不知什么時候，我感覺一道亮光刺了我的眼睛，太陽出來了，我像個小孩子歡呼著。

　　雨停了，我和媽媽踏上了回家的路，剛出縣城，雨和我們作對一樣，又下起來了，“鬼天氣。”我小聲地說著。不過，媽媽說：“既然經出來了，那就繼續走吧。”我聽后，暗白竊喜，我看向窗外，兩邊的`樹飛快地向后倒退。“太好玩了。”我興奮地叫著，像只快樂的小鳥，嘰嘰喳喳地說著，笑著……

　　回到家，走到鄉間的小路上，是另一番情趣。枝繁葉茂的大樹象剛洗過澡一樣，十分干凈，精神，綠地更加鮮艷。晶瑩剔透的雨珠躲在葉子后面，好像在和我玩捉迷藏，我伸出手去，想去觸摸它，可它卻頑皮地落下來，小鳥吱吱喳喳地叫著，撲騰著翅膀。鄉間的泥土的氣息有別一番凡味，我抓起一把，好柔軟，好舒服。

　　過了好久，我還沉迷于鄉間的小路。雖然還下著小雨，但內心豁亮舒暢，人生也是如此，內心豁亮，世間萬物皆美。

　　樂趣的作文 22

　　“哦！可以自己體驗做飯了！”我開心地歡呼著，迫不及待地跟媽媽去準備食材，雖然我都快餓成肉干了，但我也跟著媽媽去做菜。

　　我打開冰箱，哇！好多食材噢！有雞蛋、蘿卜、豆腐、雞肉、青菜我心想：該做什么菜好呢？就做西紅柿炒雞蛋吧！西紅柿炒雞蛋是我最喜歡吃的菜了。廢話不多說，就由我為大家奉上美味的西紅柿炒雞蛋吧！

　　首先，把雞蛋打爛，把白色的蛋白和黃色的蛋黃弄到碗里，用筷子打好就可以在熱好的鍋里下油加油，這時油星兒不耐煩了，一顆顆向我飛來，這時，我急忙拿起鍋蓋，擋下一排“致命的子彈”。消滅了油星兒，就開始加菜了。我把那碗雞蛋白和雞蛋黃一同倒入鍋中翻炒起來，一瞬間，雞蛋好像從一個年輕人的樣子一下子變成了一個被吸干水的.老人一樣，毫無生氣地躺在鍋里。

　　一下子，油星兒又對我發起了“攻擊”，媽媽走過來，對狼狽的我說：“可以加一點水，這樣就不會有這么多油星兒冒出來了。”我聽了媽媽的教導后，把旁邊的一碗水倒進一點水，頓時，鍋里冒出了無數的水氣，壓得我喘不過氣來。我急忙打開抽煙機，不受控制的煙終于在抽煙機的“領導”下，乖乖地被抽煙機強大的吸力無情地吸走了，萬歲！總算把廢煙搞定了。沒過多久，雞蛋終于炒好了，現在到西紅柿了。

　　我剛下西紅柿，鍋里的油星兒也蹦了出來，我再次拿起鍋蓋時，幾滴油星兒又朝我手上飛來，我還沒來得及躲開時，油星兒就已經飛到我手上了，痛得我哇哇大叫，不過，我并沒放棄，又繼續炒起來了，過了3分鐘，總算炒好西紅柿了。

　　接下來是最后的環節，兩道菜一起炒，剛放下去，我就立刻加水，這時，廚房空氣十分炎熱，簡直就是人間烤爐，但我依然堅持，過了5分鐘，西紅柿炒雞蛋終于完成了！吃著自己做的菜，我非常開心！

　　這次炒菜告訴我，做事要堅持不懈，認真，努力，向上，失敗了也很樂觀，從不自卑，這就是一個成功者應有的素質！

　　樂趣的作文 23

　　我感謝的自然巧妙的手筆，勾描出一座座巍峨高山；我感謝一朵朵白云，使高山更為嫵媚；我感謝一縷縷山間云霧，使山頂更為神秘，我愛山，更愛登山：

　　去年，我和父母去泰山玩，并去攀登了一下這個舉世聞名的五岳“老大”。

　　來到山腳，我抬頭一望，好高啊！目不所及，直入云霄，雄鷹僅在它“腰”上飛翔，仿佛泰山比天還高。“五岳老大果然名不虛傳！”我不禁感嘆道。

　　開始登山了，我用盡了全身力氣飛奔向上，好爽！我張開雙臂，迎著晨風，歡快的大叫。爽，是我對登山的第一個感覺。

　　可沒到十分鐘，我就開始力不從心，慢慢的停了下來，周身暖烘烘的，汗水伸著臉直流下來，衣服貼在背上，很不舒服。我耷拉著腦袋，腦子亂哄哄的，拖著身子慢慢的走。我登山的第二個感覺是——累。

　　當我見到導游哥哥那身輕如燕的'身影，就嘟囔道：“那個哥哥不會累的呀！”他一笑：“我是后面人的動力，當然不覺得累了。”我望了望身后的大隊人，是啊，我也算是他們的動力，如果動力沒了，后面的人不就更沒勁了？心靜自然涼，我的靜兒仿佛一下子全回來了，腳上的千斤石頭也沒了，步子自然輕松多了。

　　我喘著氣繼續向上爬，看著兩旁的古樹，好像也在為我加油。半個小時過去了，太陽更為毒辣，我渾身粘呼呼的，真想打開一瓶礦泉水，將它澆在頭上，淋漓盡致，然而，平靜的心對發顫的腳不屑一顧，我只想著登上山頂，我登山的第三個感覺就是：堅持就是勝利！

　　經過一番艱苦跋涉，頂峰的風光被我盡收眼底：蔚藍的蒼天之下，山石嶙峋，懸崖上到處草木蔥蘢，可謂層巒疊嶂，望著山下的秀麗景象，我無比自豪。欣喜，感動，就是我登山的最后一個感受了！

　　登山，讓我嘗試到了堅持就是勝利；登山，讓我學會了不經歷風雨怎么見彩虹。我愛登山！

　　樂趣的作文 24

　　寒冷的冬季月份的結霜完全吞噬了秋天的最后一片落葉，建立了自己的王國。

　　即使是藍色和藍色的天空也是灰色的，沒有其他顏色。這不可避免地顯得有點單調。在這個無聊的季節里很難找到樂趣。南方幾乎沒有雪。但我太喜歡雪了。我希望我能親自碰它，即使只是看它。我經常幻想下雪有多好。它一定是一個垂延的美麗，雖然它是白色的，甚至樹上的花也被覆蓋了。但它的銀包邊仍能給人一種清新的感覺。我不知道雪是什么樣子。你覺得怎么樣？幻想今天的體育課不得不被埋在寒冷的教室里。中學入學考試附近的老師和學生比火鍋里的螞蟻更緊張。然而，我不僅沒有和每個人一起戰斗，而且在忙碌的時候偷了半天。頭部的枕頭向窗外望去，嘆了口氣。視線被磚墻擋住了。我發現了一幅看似枯萎的老樹的圖畫。一棵裸露的枯樹從下到上分叉了許多枝條。微風把枯萎的樹吹得像沒有陽光的樹一樣脆弱。但是據說它很脆弱，但是在每一個岔路口的樹梢上留下了幾只鳥，它們不僅沒有感嘆，而且還快樂地跳舞。也許這和馬志遠的詩是一樣的.。想想今年冬天應該是個溫暖的冬天。否則，你怎么能在這里看到燕子呢？他們不希望北方遷徙。轉過身去看老師。我正忙著為我的同學們評價這個學期的總分。我嘆了口氣，回憶起窗外的大自然。突然發現天空似乎打開了窗戶。一束陽光打破了地球的枷鎖，溫暖了人們的心靈。其中一個擊中了我。我伸出一只手撫摸我。我感覺很好。我不知道窗外的枯萎的樹是嫉妒的。我還在為自己難過。他把那只略帶休息的鳥趕走了。

　　也許太陽聽到了它的要求，太陽來到了枯樹。枯樹欣賞的溫暖比我多，回到了和平，迎來了鳥類的青睞。現在比我更驕傲了。呵，看著這棵可愛而憤怒的枯樹，我愚蠢地微笑著看著我，說我很蠢。我不在乎。我又笑了。雖然今年冬天很難找到樂趣，但你可以隨時找到樂趣。只要你注意到任何地方都可以是你的樂趣。那幅枯樹的畫-這是一種樂趣。我覺得是的。

　　樂趣的作文 25

　　今天，天公作美，春風和煦，陽光明媚，正是秋游的好日子！可不，我們已踏上“征程”了，目的地是義江緣，不過最吸引人的還是去那里燒烤了！

　　我還是第一次燒烤，還不知道味道怎么樣，我迫不及待想試一試燒烤的樂趣。組員給我了幾串肉，讓我把肉給烤熟。我以前去燒烤店吃燒烤的時候，總是要注意一下那些廚師做燒烤，所以我也懂一點做燒烤的技術了。我有模有樣地給肉澆上油，然后把幾串肉攤放在燒烤架上，炭火燒了起來。油開始在肉串上吱吱作響了，好奇妙的聲音呀！

　　我不時把肉串在架上翻幾下，讓肉烤的均勻一點，我已經隱約聞到空氣中飄蕩的肉香了，好想吃呀，可是還沒有烤熟。該到加料的時間了，我卻不知道該怎么樣加料。我問了問組員，他們說：“根據你的口感唄，你想怎么加就怎么加。”一聽我就樂了，聽說孜然可以降低燒烤中的致癌物質（撒了一把孜然）；又聽說辣椒可以提高人的食欲，（撒了一把辣椒粉）；還聽說五香粉可以讓食物變得好吃，（撒了一把五香粉）。

　　第一串燒烤出爐了，我等不及地嘗了一口。期待和現實總是有很大的.沖突，這味道真是讓人受不了，我立刻吐了出來。抱怨道：“太辣了，太咸了，太糊了。真是難吃呀！”于是我把這幾串肉扔到了垃圾筐，我第一次烤得居然這么糟糕，“沒事，別氣餒，再接再厲吧。”組員說著給了我幾塊豆腐。這次我很仔細的烤著豆腐，不一會就烤熟了，又到了放調料的時候了，我小心翼翼把握著調料的量，出爐了，真香呢！組員們都稱贊我烤的豆腐非常香，我自信心大增，不一會就學會了其他食材的燒烤方法。我們一邊享受著美食，一邊喝著飲料，真舒服呀！

　　燒烤活動不僅讓我們大飽口福，還豐富了我們的學習生活，更鍛煉了我們的自主能力，真是一項有意義的活動！

　　樂趣的作文 26

　　在成長過程中，有諸多樂趣一直伴隨著我的讀書生活。在讀書的時候，我好像并沒有什么明確的目的，只是想做一個快樂的讀書人，在書中暢飲生活。

　　小時候，最愛讀的書莫過于那令人回味無窮的《三國演義》，每個廝殺的場面都描寫得淋漓盡致，讓我仿佛身臨其境。翻開《三國演義》我仿佛成了一個將軍，指揮著我的士兵攻城拔寨。《三國演義》里最令我欽佩的就是諸葛亮。諸葛亮神機妙算，敵人的每一步都在他的預料之中，每次諸葛亮的軍隊都是戰無不勝。讀書的時候，我便能實現自己的夢想，成為一個驍勇善戰的將軍馳騁沙場，如諸葛亮運籌帷幄。

　　漸漸長大了我不知不覺中喜歡上了冒險類的書，《小虎隊》《哈利波特》《魯賓孫漂流記》……但我最喜歡的.是《哈代兄弟》。波蘭跌宕，撲朔迷離，血案如山，驚心動魄。每當拿起這本書我就好像坐上了一輛云霄飛車，我的心一會兒好像要飛出來，一會兒心上仿佛有一塊石頭懸著十分緊張……又好像立即進入了一個漆黑的世界，令人戰栗的尖叫聲在里面回蕩，每前進一步都好像離光明更遠一些，沒有目標，像徘徊在死亡的邊緣，恐懼充滿了我的大腦。讀書的時候，刺激、驚險豐富了我的生活，生活不再淡然無味。

　　上六年級了，我迷戀上了《草房子》，一個個鮮活的人物撲進我的眼底：不卑不亢的禿鶴、堅強不屈的杜小康、執著堅守尊嚴的細馬……我通過讀書認識了他們，一群不一般的孩子，他們是我的老師。禿鶴教會了我要利用自己的缺點，讓缺點成為優點。杜小康的事例讓我明白人生會有挫折，會有遺憾，挫折并不可怕，可怕的是經歷挫折以后無法站起，無法站起就沒有希望。細馬告訴我，人是無法操控天災的，面對天災，我們不能坐以待斃，失去親人后，我們要學會獨立，學會養活自己。讀書使我認識了一位位特殊的老師，他們教會了我生活。

　　讀書給我帶來了很多很多快樂，陶冶了情操，豐富了課余生活，學到了更多的知識。

　　樂趣的作文 27

　　在朋友的鼓勵下，我決定領養一只qq寵物。很多時候，他們失敗了。這次我很幸運，終于領養了一只qq寵物，是媽媽，取了一個我喜歡的名字。

　　在多次采用qq寵物后，我覺得很有趣。看起來很可愛。當你無聊的時候，你可以用它來解悶。很好玩。等它長大了，結婚生子更好玩。開心的時候就登錄，拿它開心，和自己一樣享受快樂。不開心的時候可以把它拉出來，發揮它的才華，解除我的后顧之憂。

　　由于這家伙很貴，50錠的備用金不夠。只能讓年輕的去打工掙錢。玩一小時可以賺20錠。這讓我知道工作是如此困難。有時候很壓抑，不想工作。讓我覺得很無奈！不工作怎么養活自己？兄弟！但我無法與之講道理！很尷尬。其實我可以收q幣，這樣我不僅可以不用它工作，還可以買很多它喜歡吃的喝的東西。但不知道為什么，我不想收費。大概是不愿意把可以隨意使用的零花錢花在寵物身上。才覺得：我好自私！而生我們養我們的父母是那么無私。他們的`想法和我正好相反。他們寧愿把自己的食物留下來檢查，也不愿讓我們滿意。有哪些薯片、巧克力、橙汁，不是用父母血汗錢買的？還有qq寵物？沒有零食，也不哭著找主人要。相比之下，qq寵物比我們更懂事！當他到了上學的年齡，他就會背著書包走上學習的道路。這一刻，我終于體會到了父母對成龍的期待，對變成鳳凰的期待。我為我的寵物花錢學習，我真的希望它能努力學習，學會真正的技能。這對他以后找工作或者提升自己的個人價值都會有很大的幫助。平時上課的時候，看到一些同學睡覺，開小差之類的。他們真的浪費了父母的血汗錢，辜負了父母的苦心！如果我的q寵是這樣的，我真想揍它。

　　可惜由于我沒有領養qq寵物的經驗，一直到升八九級的時候都是過勞死，最后因為沒錢治病而慘死。

　　樂趣的作文 28

　　小時候，好奇的我常常問媽媽許多許多“為什么”。媽媽在解答我的困惑后，總對我說：“為什么不試著自己到書中尋找答案呢?”那時候，書籍在我小小的心中，就像一個無所不知的智者，神秘而博學。上學后，我努力地認字，如饑似渴地閱讀，在知識的海洋中盡情徜徉，體會到無窮的樂趣。

　　高爾基說：書籍是人類進步的階梯。說得真對，正是由于有了書籍，人類的智慧才能代代相傳，我們才可以站在前人的肩膀上，獲取寶貴的知識和經驗，漸漸成長為對社會有益的人。在書中，一個個生命的，自然的奧秘被揭開;在書中，一篇篇優美的文字呈現出豐富多彩的世界;在書中，一個個神奇的童話故事給我插上想象的翅膀，陪伴我盡情翱翔。通過讀書，我懂得了彩虹通過光的折射而呈現出七種美麗的顏色，知道了鯨魚不是魚，鴕鳥不會飛，明白原來人有如此復雜又精密的構造，知曉世界上還有那么多神奇壯觀的景象……每當寫作業時遇到“攔路虎”，或在生活中發現什么不懂的'疑問，我總會第一時間撲向我的大書柜，在書中找到正確的答案。

　　書籍不僅讓我學到許多知識，也不斷陶冶著我的情操。媽媽常說，一本好書，可以影響人的一生。原來真是這樣。從司馬光砸缸的故事中，我學會機智勇敢;從劉胡蘭身上，我知道對祖國和人民要有深沉的愛;從海倫.凱勒的經歷，我看到生命的頑強，也更加珍惜擁有的美好生活……那些流芳千古的歷史名人和英雄人物，都成了我學習的好榜樣。

　　讀《上下五千年》和《詩經》，我感受到中華民族五千年的悠久歷史和燦爛文明，讀《徐霞客游記》和《世界地理》讓我知道，除了自己生活的地方，外面的世界很大很大，還有更美的景色讓人向往。我最大的愿望，是“讀萬卷書，走萬里路”。現在我要讀更多的好書，不斷充實自己的頭腦，有一天，我要走得更遠，做一個有用的人，因為我的世界，在更遠的地方。

　　樂趣的作文 29

　　樂趣不在人們手中，就在人們眼里；一旦享受它它就會消失，如果憧憬它它就會出現。——題記

　　我眼中的樂趣便是鋼琴了！

　　“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花。”多么婉轉動聽的一首《茉莉花》啊！使我想起了清澈的泉水，使我想起了奔騰的江河，又是我想起了潺潺的小溪……。那就是鋼琴演奏出來的！我最喜歡的鋼琴！

　　我特別喜歡鋼琴，因為鋼琴很神奇，一個個音符，在琴鍵上就像一個個小精靈，能彈出許多許多優美的曲子。柔和的《月光曲》，激情的《西班牙舞曲》，熱情的《波爾卡》……，一個音接這一個音，像接連不斷的浪花朝我涌來，多么美麗動聽啊！于是我便請求媽媽讓我去學鋼琴。

　　第一次來到琴行，便聽見那優美的琴聲。我來到我的教室，只見一架黑色的鋼琴矗立在我眼前，“哇！”我忍不住走上一步摸了摸琴鍵，想著自己彈鋼琴的樣子，是多么好啊！

　　上第一課了，我的手型卻總是固定不好，手心里也直冒汗，彈出來的琴聲也都是軟綿綿的，一點兒也不剛勁，到后來手越來越硬，都不聽使喚了，于是老師讓我用“手握雞蛋”的方法來固定手型，慢慢的，手型就變得更好了，我以為手型變好了后，彈得曲子自然也就好聽了，可是老師對我說：“這可不一定，彈鋼琴是要天天練習的，慢慢熟練，掌握節奏，強弱……才能叫好！”聽了老師這句話，我就下定決心要在家里安一個鋼琴練習。

　　從此以后，鋼琴成了我最親密的伙伴，它陪著我一天一天成長。我的憤怒，我的高興，我的`悲傷，都會在鋼琴里訴說。當陽光灑滿了屋里，當月亮撕下偽裝，當最后的余暉慢慢褪色……那跳動的音符會在指尖飛揚，樂聲盤旋在高空……漸漸地，我所練的曲子越來越熟練了，還得到了老師和同學的稱贊。

　　我愛鋼琴，因為它使我的生活更豐富，更初始，更絢麗！

　　樂趣的作文 30

　　國慶節那天，我和媽媽到淮陰漁灣參加小記者活動。風輕云淡，秋高氣爽，真適合垂釣！

　　一到那里，我們就去租了釣魚的工具。可是，我不會釣啊。看著旁邊的人釣上一條大鯽魚，我羨慕極了。心想，要是我也能釣到一條大魚該多好啊！我和媽媽給魚鉤穿上蚯蚓作為魚餌，然后學著別人的樣子，用力地把魚竿甩出去，接著看水中的浮球，一共有六個浮球，不一會兒四個浮球已經沉到水里，只剩下兩個浮在水上。漸漸地，水面上的兩個浮球在慢慢往下沉，有魚上鉤了！我使勁地把魚竿往上一拉，什么也沒有，狡猾的.魚兒吃完魚餌溜走了，真讓人生氣！我只好重新上魚餌，耐心地等待。過了幾分鐘，浮球又動了，哈！一條手掌大小的魚兒被我釣到了！我趕忙叫媽媽來看，這可是我釣到的第一條魚啊！媽媽也很開心，還給我拍照發朋友圈。

　　忽然，有一個小朋友掉到水里了，他嚇得哭喊起來，直喊救命。這時，一位叔叔，眼疾手快，扔下魚竿，立馬飛奔過去，跳進水塘，一把抓住那個落水的小朋友，把他舉過頭頂，朝岸邊走去。小朋友被救上來了。好險啊！幸虧這位叔叔見義勇為，不然后果真不敢想象啊！

　　再釣魚時，我下意識地向后退了退，唯恐自己也掉到水里。旁邊的叔叔嫌釣的魚太小，就把它放了。可是他剛放掉，我的浮球就動了，又一條魚兒上鉤了，拉上來一看，也是一條小魚。大家笑著說是叔叔剛放掉的魚被我又釣到了。這魚真傻！奇怪，為什么別人能釣到大魚我卻不能呢？“今天釣不到大魚我就不走了。”我心里暗暗地想，換個地方繼續釣。媽媽見我釣魚覺得有意思，也要釣，只是她釣的也還是小魚。

　　夕陽的余暉灑滿了整個池塘，水面上泛起了星星點點的光。晚風拂過，舒服極了。身邊釣魚的人陸續地離開了，我也不得不走了。我和媽媽各釣了兩條小魚，盡管沒有釣到大魚，但我們仍然覺得很開心。

　　今天的釣魚活動真是又有趣又驚險，這是我度過的最不平凡的國慶節。

　　樂趣的作文 31

　　學會溝通是一種快樂，學會溝通是一種放松；學會溝通也是一種能力。當你學會溝通去和別人交流時，你就會覺得溝通是種別樣的樂趣。

　　——題記

　　在我們大家的日常生活中，有很多的交流方法和交流工具，“溝通”也是其中的一種，也是特別重要的一種。我們大家要學回去用它，去尋找當中的樂趣，這樣才會給我們的生活添彩。

　　和父母溝通

　　有時大家會覺得自己的父母很煩很嘮叨，甚至有些無理取鬧。于是都不愿意和父母長時間在一起，為了正式自己的觀點還加上了“代溝”，“代溝”很定是有的，但他不能成為我們排斥父母的一種理由。有些同學也曾有過想要和父母好好的，不想吵鬧，可就是到不了一塊。這是就需要和父母溝通了，把自己的看法和起點對父母都如實的說出來，讓父母明白你的心思，他們就會試著去改變自己的教育方法，減少爭吵。那時我們同學們所說的“代溝”就會減少，或不存在了。

　　和老師溝通

　　出了家門到了學校，和老師的矛盾就增加了。會覺得老師真的很可惡，很氣氛。特別是每次的考試下來以后，考試的成績往往會讓我們大家苦惱。當正在這種情緒下的時候，正好老師要追問你的錯誤，這是你就會對老師產生厭惡。可你想一想，如果當時你選擇的方法不是厭惡，而是和老師溝通時會不會受到不一樣的效果？應該承認自己的錯誤，并說出自己上可是哪里學的不好，讓老師加以引導就會減少那種情緒，增進師生的感情。

　　和同學溝通

　　有些同學對上面的兩種學法都不回去采納。整天吧不好的悶在心里，上可是就會不專心，這時“同學”就是你最好的聽眾了，把自己心里的`不好，不愉快的事講給同學們聽，同學們會幫助你整理情緒，把心里的不好不愉快全都仍出去有的只是放松和開心。這樣不僅學習會有動力，也會增加你們之間的友誼。只要我們大家都去溝通不管是誰，都會給我們帶來好的東西。溝通也是人人都會的，只是不夠大膽，不夠信心。只要我們慢慢的去接觸它，掌握它，就是發現溝通的樂趣。

　　樂趣的作文 32

　　童年的生活是美妙的，童年的生活是自由的，童年的生活是快樂的，童年的生活是多彩的，童年的生活也是最令我難忘的！

　　記得在我五、六歲的時候，每年夏天我會一個月都住在外婆家。外婆以前是住在東北的，所以我叫她“東北奶奶”；而現在她又搬到了東臺，離南通很近，這樣就更能方便去往了。

　　東北奶奶（外婆）的家非常大，有兩層樓，就像個小別墅，當然沒有多豪華。房子外面有一個花壇，花壇里種滿了鮮花和小水果樹，陣陣花香沁人心脾。院子外面一圈都是我的天地，那是一個小菜園，有青菜、韭菜、油菜，五顏六色，十分可愛。綠油油的青菜一棵比一棵大；金燦燦的油菜花一棵比一棵高；粉紫交錯的牽牛花順著籬笆爬得一個比一個高；紅艷艷的月季花一朵比一朵美麗，引來許多蜜蜂和蝴蝶。鳥兒在枝頭唱著歌，蜜蜂在嗡嗡地奏樂，美麗的蝴蝶則在空中翩翩起舞，跳起了華爾茲，真是一幅美麗的畫面，到處都是生機勃勃。

　　我也充滿了勃勃的生機，快活地跳向桃樹，從樹上摘了兩朵花，一朵插在我的.頭上，另一朵便跑去插在東北奶奶的頭上。我看著她頭上的桃花，不禁笑了起來，說道：“東北奶奶，你戴上一朵桃花在頭上后真是變得更好看了，瞬間就年輕了幾十歲！”“你呀，就知道說好話，這小嘴可真甜！”東北奶奶邊笑邊用手指刮著我的小鼻子。看到東北奶奶拿著水瓢，我興奮說道：“我也要來澆水！”說完便哼次哼次地拿著水瓢，左搖右晃地跟著東北奶奶的后面，就像她的影子似的。由于瓢中的水太重了，我一不小心將水灑了出去，水在太陽下波光粼粼，像嵌了鉆一般閃耀。我立馬進屋換來拖鞋，在水上亂蹦亂跳，將瓢中的水用手往空中用力一灑，水珠在陽光下變得光芒四射。我開心地大喊起來：“潑水節嘍！潑水節嘍！”我顧不上身上的衣服已被水打濕，只顧快活地玩水。在這里，我無憂無慮、自由自在，每一天都充實滿足、快樂幸福。

　　我懷念童年的時光、生活，那里有我親愛的外婆，那里有我美好的回憶，我永遠也忘不了那童年的生活！

　　樂趣的作文 33

　　這幾個月我沉浸在電子書的世界里，不覺間大腦已給孤僻騰出了一方空間。一天手機停機，頓覺索然無味，腦海中出現了兩個溫馨的字眼兒溝通。

　　清晨，因為無聊，我走出家門，來到田野上。樹林中嘰嘰喳喳的鳥兒，以一種特有的方式迎接著新一天的到來。郁郁蔥蔥的樹木，在這深秋變得古樸、蒼勁。偶爾幾陣清風掠過，吹落了一地的枯葉，也吹進了我全身的毛孔，讓我的身心在這一刻得到了放松。

　　遙望蒼穹，天空依舊是那么藍。半空中幾根老藤映入我的眼簾。它們扭曲著，纏繞著，摟抱著，好像多年未見的老友，攀談著被歲月淹沒的往事，傾訴著彼此多年來經歷的故事，回味著曾經的狂放與不羈。這些緊緊摟抱著的老藤，組成一幅恬靜安閑的畫面。回頭遠望，那原本熟悉的村落變得新奇起來，普普通通的小樹林中蘊含著一種無言的美。冉冉升起的縷縷炊煙，在樹林的頂端徘徊逗留，與薄薄的霧氣夾雜在一起。路上漸有行人，我向那些熟識的鄰居打著招呼，大叔、大嬸們用質樸而又親切的鄉音回應著，我的心底升起一股莫名的親切與溫馨。

　　不知不覺間霧靄變濃，路上的人影模糊起來。來往的人們仿佛成了云霧繚繞的仙宮中的各路圣賢，騰云駕霧般在霧氣中行進。他們是在晨練，還是乘著清新的晨露前去侍弄農田，還是去忙其他的事情？雖然人影模糊不清，但鄉鄰間熟悉的交談，爽朗的'笑聲，我卻聽得分明。我感受到了鄉音中流露出的關切，明白了與人交流的樂趣，懂得了溝通的重要；也明白了不能把自己的世界局限于電子書的方寸之間，不能讓自己的靈魂束縛在無生命的手機上，不能讓自己的生命變得沉悶、無聊。我應該學會與自然萬物溝通，與家鄉的花草樹木溝通，與質樸的左鄰右舍溝通。

　　我加快了腳步，決定從今天起，要學那朝陽，因為它代表著希望；要學那紅霞，因為它代表著絢麗。我要在愉快的溝通中走向未來！

　　樂趣的作文 34

　　著名文學家高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯！”通過閱讀好的書籍，可以增加我們的知識，提高自身的素質。

　　是媽媽使我愛上書，愛上閱讀，在我很小的時候就與書結下了不解之緣，從《幼兒畫報》到《童話故事》，從微型小說到四大名著，書籍陪伴我成長，將我帶入知識的海洋、幻想的天空。每當我遇到困惑時，書中的道理就像甘甜的清泉，澆灌我干涸的心田；每當我心生恐懼時，它是力量的源泉，給我戰勝困難的勇氣；書籍是我思想的幸福花園，我像蓓蕾一樣在讀書中快樂成長，閱讀為我的生活帶來無限生機，也讓我感受到了書籍的神奇力量。

　　我喜歡很多書，它們讓我受益匪淺。讀到身世悲慘的流浪兒，我會不忍流下同情的淚水，看看他們的悲慘生活，無依無靠，想想自己的美好生活，不算富足，但也豐衣足食，還有好的學習條件，可是我還滿不在乎，事事馬虎，這讓我十分慚愧，我就在心里暗暗下了決心，一定要發奮學習，不辜負父母的期望。

　　通過閱讀，我懂得了許多道理，學會了面對事情要勇敢，我膽子小，缺乏面對困難的勇氣，干什么都害怕自己干不好，對自己一點信心都沒有。偶然的`一次，我讀到一本《告訴世界我能行！》的書，書中講述了許多孩子害怕困難的事例，總結出來了應對、克服害怕的方法，我一直銘記在心，那些話對我的感觸很深，我照著書中的方法去做，漸漸從“我真不行”到“硬著頭皮去做”，又到“我不是不行”，最后到“我能行”。我成功了，書中的道理讓我明白，面對膽小，你必須重新面對自己，認識自己，在通往成功的道路上，最大的障礙不是別人，而是你自己，沒有誰能夠嚇倒你，除非你自己。“膽小鬼”不會躲在黑暗處，而是隱藏在你心中，驅走了“膽小鬼”，你就會成為一個“我能行”的勇士。

　　每個人都可以通過讀書而提高自己，不斷挖掘自己的潛力，在我看來，讀書是一種享受，一種通向成功的捷徑，我在閱讀中享受快樂，找到了多彩的世界，閱讀，給了我無盡的樂趣！

　　樂趣的作文 35

　　我在做作業之前照例是要寫篇古詩字帖的。這次我寫的是楊萬里的一首詩，名字叫《蝶》。看到這個名字，我心里升起陣陣疑惑。我努力在記憶中搜尋，卻毫無結果。可轉念一想，或許這是首我不知道的新詩呢，于是告誡自己不要急著下結論。

　　我邊讀邊寫：“《蝶》宋、楊萬里。籬落疏疏一徑深，樹頭先綠未成陰……”咦？奇怪！這怎么跟楊萬里的《宿新市徐公店》的前兩句幾乎一樣啊！我緊接著朝下看：兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。這明明就是楊萬里的《宿新市徐公店》，可又不完全是，其中有兩處不同：一是題目不同；二是楊萬里詩的第二句是“樹頭花落未成陰”，而這本字帖上寫得卻是“樹頭先綠未成陰”。

　　究竟是我孤陋寡聞？還是這本字帖印錯了？這字帖可是知名出版社出版的啊！我不敢相信它會把大家都非常熟悉的楊萬里詩給印錯了。于是，我拿著字帖去問媽媽。媽媽建議說，我們到百度“知道”上去查查吧。我舉雙手贊同。接下來，我把這兩首詩相同的三句詩句，一句一句打到搜索欄中，三次搜索的結果都是楊萬里的《宿新市徐公店》。

　　哈哈，我竟然發現字帖的錯誤了，心中油然而升起強烈的成就感。這時，媽媽見機問我：“你為什么能夠發現字帖的錯誤呢？”“當然因為我非常熟悉《宿新市徐公店》這首詩羅！”“還有呢？”媽媽繼續啟發我。我撓撓后腦勺，有點不好意思。“更關鍵的是你肯動腦筋，敢于懷疑。這是最為可貴的`。人類的許多進步就是來源于此。”聽了媽媽的話，我豁然開朗。

　　敢于懷疑，敢于提問，勇于探究，這樣我們就會品嘗到學習的樂趣；這樣的學習才會有真正的收獲！

　　今天練字，我不僅僅描寫了一首詩，還收獲了練字以外的道理。

　　相信楊萬里《宿新市徐公店》這首詩，我永遠都不會忘記了！

　　樂趣的作文 36

　　我享受練習書法的樂趣，書法，是一門有古代傳承下來的學問，如果你能夠欣賞它你將會帶來無窮的樂趣。學習書法在于能夠養成我們細致、專注、沉著、持久的學習品質，可以升華我們的思想境界、培養我們的審美情操。

　　我從六歲開始練書法，起步時覺得很難。雖然筆桿很輕、筆頭很軟，但真的很難駕馭，一筆下去紙上就烏黑一團不知所云了。正可謂看著簡單做起來難。但萬事開頭難，只要堅持下來，逐漸就會好起來的，所以，我原來那么難看的字變成了現在的一手好字。

　　我的書法老師曾經跟我說過：“孩子，其實你很努力很用心，只是你對它的理解還不夠深刻，體會還很膚淺，所以你的字總是差點什么。不過，不要灰心，回家后好好練，多看一些關于書法的書籍，你一定可以把字寫好。”

　　我按照老師的話，認真地讀了一些關于書法藝術的書籍，從這些書中我讀到了“書法為藝術，學書貴有恒，練書需用心，日日不歇筆”的道理，悟出了“字如其人”這句話的真意，明白了筆下寫出的字就是一個人內心的反映，或急或徐或行云流水或跌跌撞撞……要寫好字，必須“心中有帖，有筆無人”，下筆之前字已在心中寫好，不是我在拿筆寫字，而是筆帶著我的手在紙上運行。當然，要達到這種高度，我還需練上多年。

　　書法不單單是寫字，它還是一種博大精深的文化。僅舉一例，在寫書法的過程中要寫作品，而寫作品就要讀古文、背古文，這樣才能在沒有字帖的.情況下寫出來。如《蘭亭序》、《三峽》、《卜算子·詠梅》等名篇皆于無意之間熟讀成誦，這樣一來，我掌握的知識多了、文化水平也提高了。我還常常背給爸爸媽媽聽呢！“驛路外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁……”你聽，我又在背了。

　　經過這么久的學習，我的字寫的好了許多。俗話說：“一份耕耘，一分收獲。”付出了許多現在就是收獲的時候。現在，我已經開始能夠慢慢的享受書法帶給我的升華了。不像以前寫個字都很生澀，從書法的進步中我學會了享受樂趣。

　　樂趣的作文 37

　　前幾天我就聽天氣預報得知今天會下雪，讓我激動的幾夜都沒好好合眼。

　　今早，我期待的大雪如期而至。“耶，下雪嘍！”我情不自禁歡呼雀躍起來。窗外一片雪白，一下子變成了童話般銀裝素裹的世界。雪花紛紛揚揚的飄落下來，漫天飛舞，如同一個個雪精靈在空中翩然起舞，真的美極了! 恰應了那句“莫若柳絮因風起”。雪花在樓頂上快樂地打滾翻騰著，樓房已經蓋上了雪白的棉被；雪花在樹枝上“嬉戲”，樹枝上掛滿晶瑩的“銀條兒”；雪花在燈籠上“散步”，燈籠戴上了蓬松的“棉帽”。

　　雪繼續下著，從小雪到雨夾雪，又進化為鵝毛大雪。到放學時，地上已經積了厚厚一層，足足五六厘米深，踩上去妥妥地沒過腳面。機不可失，時不再來。既然老天給了我這場大雪……“嘿嘿……”我團了一個雪球：“打雪仗吧！”我一邊說著，一邊就雪球朝一旁的陳馨怡打去。陳馨怡尖叫著用雨傘當盾牌，擋住了我猛烈的進攻。這時不知怎的，姚御天的男子漢氣概一下子迸發出來，居然敢幫陳馨怡出頭，也抓起一把雪向我反擊。

　　“切，你那也算攻勢？不自量力！”我微微側身，那團雪便軟綿綿地與我擦肩而過。其他人一看情況不妙，轉身欲做鳥獸散。我哪里肯饒他們？一陣雪彈連發，讓他們個個都品嘗了我雪球飛炮的威力。

　　俗話說得好，“樂極生悲”。正在我得意忘形之際，沒注意腳下的陷阱，一滑摔了個四仰八叉。想必我的姿態肯定“曼妙萬千”，不然四周哪里來的'刺耳譏笑呢！我老羞成怒，來個鯉魚打挺，一下子站起來，順帶抓了兩團雪，左右開弓，打得圍觀的這幫家伙個個嗷嗷叫，如無頭蒼蠅般逃散開去。

　　“哈哈哈……”陣陣笑聲在草地上久久回蕩。我笑了，笑的是雪仗中他們那副狼狽模樣，笑的是自己快意恩仇的酣暢，笑的更是這場雪的祥瑞吉兆。

　　“瑞雪兆豐年”，有了這場瑞雪，今年地里莊稼的收成肯定又是大豐收嘍！

　　樂趣的作文 38

　　生活需要儀式感，除了日常必須的吃穿外，我們還應有一些“無用”的享樂，這都是有趣生活的必備條件。

　　清明節全家出去旅游，無意間去了度假村的DIY手工坊，我和表姐一起選擇了制作目標——香薰蠟片。手工老師告訴我們香薰蠟片的功效與香薰蠟燭相似，外觀類似香皂，材料以豆蠟為主，在制作過程中，會加入精油，香氣不會過分濃郁刺鼻，但往往可以保持將近一年左右。所需材料：大豆蠟、精油、干花；所需工具：紙模、吸管、麻繩或絲帶。老師話音剛落，我就心急地問：“怎么做呀？”只見老師神秘地一笑，說：“等會兒你就知道了。”我十分好奇，但沒有多嘴，按照老師的指導操作。

　　我先選了淺綠色顏料和檸檬味精油。只見老師用鑷子小心翼翼地取了米粒大的一小粒顏料，把它放入量杯里，再往里加入煮熱融化的`蠟液。好神奇啊！顏料粒竟然在一秒內瞬間被溶解！蠟液由白色變成晶瑩剔透的淡綠色，美麗極了。接下來，我又往里加了十滴精油，可以聞到香香的檸檬味道，好香啊！老師幫我們把燙燙的蠟液倒入模具中。我選擇的模具是圓形的，底下有一個鑰匙圖案，圓形里面有一個支柱，這樣做好的蠟片會留下一個圓洞，后面可用來穿麻繩。等倒入模具的蠟液慢慢凝固，能看到表面結下一層蠟膜。這時，可以開始用備選的干花做裝飾了。我用鑷子小心夾取一朵粉色的菊花放在最中間，頂上放兩粒小松子，并輕輕用鑷子壓進快干的蠟片中。再在蠟片下方灑一些桂花和薰衣草花。大功告成了！老師把模具放在冰水上，這樣可以讓它快點變干。我著急地等了十幾分鐘，看到老師把模具拿起來，輕輕觸碰模具邊緣，看到蠟片變硬，才告訴我們可以了。隨后，老師把蠟片取出，套上麻繩，這回真的大功告成啦！

　　拿著自己的作品，我心里無比激動。這樣一個“無用”的享樂時光，使得今天與其他日子不同。生活里的儀式感，就是用莊重和認真的態度去對待看似無趣的生活，從而發現生活真正的樂趣。

　　樂趣的作文 39

　　今天雪下得很大。幸運的是，我穿了防滑鞋。在我們的體育課上，老師讓我踢足球。幾乎一半以上的人都在玩。當我堆雪人的'時候，我的頭轉不動了。張子欣來了。他說他是堆雪人的專家。張禮杰和我不相信他。他說他很臭。誰認為他做了一個圓頭并做得這么好？他還用泥做了兩只眼睛。當我完成時，張禮杰堆了一個雪人的胳膊，我做了一個蝴蝶結和一個衣服紐扣。多可愛啊，尤其是張禮杰的手臂，小巧、白皙、濕潤，看起來特別可愛。我們努力工作，花了大約20分鐘終于堆了一個雪人。我們都看著雪人，感到非常高興。正當我們高興的時候，李一帆故意向他扔雪球。我把手放在他面前。張禮杰說他...，張禮杰生氣了，直接轉身離去。我也走了。李一帆用腳踢倒雪人，踩在上面。又變成了雪。我看著心痛的浪潮。

　　今天是打雪仗。雪又軟又圓。我不知道是誰扔在我腿上的。我轉過身，看到是李德昌。我非常生氣。我撿起一個里面有土的雪球。我看起來像冰淇淋。我想吃它。就在那時，我向他扔了雪。哈哈，我把一切都扔到他嘴里了。他吐了兩次，撿起雪球扔給我。誰知道呢，我會躲起來。他根本沒有打我。哈哈，我贏不了，我得意洋洋地說。誰知道，我這么說，他生氣了，他捏了一個大雪球，撿起來扔給我，他的表情讓我害怕，“媽媽啊，這真的回來了，”我邊說邊逃跑。嗯，這是一場災難，但打它，玩得開心。他用盡了全力。我哭了又哭。雪球突然襲擊了我。我一躲開，他就摔倒在地上。哈哈，我幸災樂禍地說，“順其自然。誰讓你先撓我的手，然后打我？這是你應得的嗎？狗吃糞便有趣嗎？感覺如何？告訴我，我沒有摔過狗，也沒有吃過屎，所以我不知道那是什么感覺。請告訴我，大哥！”然后他離開了。

　　哈哈，真有趣。天啊，你一定下雪了！這樣，我會有更多的樂趣。

　　樂趣的作文 40

　　這學期在我們同學中流行了許多游戲。如拍卡，集卡，看卡通書和玩溜溜球……

　　開學時最時興拍卡。小伙伴們寫完作業，三五個聚在一起，找一塊人少的空地，跪的跪，趴的趴，還有的盤坐在地上，也不管它干凈不干凈，全神貫注地看著卡，一掌拍下去，灰塵跟著飛起來，贏時歡呼，輸時懊惱，不過沒關系，擦擦鼻涕，重新放好再來還有機會……

　　過了幾個星期又流行集卡，媽媽給的零花錢都進了路邊地攤老板的腰包。我們的口袋里塞滿了花花綠綠的《西游記》、《三國演義》、《水滸》的卡通人物卡。沒事時翻開好好的欣賞，居然也記住了三十六計，一百零八將……

　　跟著流行看卡通書，有《孫悟空》、《白雪公主》、《小馬過河》……可我不太喜歡，女孩子的小玩意兒，沒什么意思，咱男子漢不屑一顧。

　　最近幾天，同學中又流行一種叫溜溜球的玩具，很有意思。圓圓的亮金屬，中間有一個凹槽，凹槽里纏繞著絲線。右手拉著絲線的一端上下抖動，溜溜球上下轉動，還發出吱吱的響聲。看得我手癢癢的，站在一旁躍躍欲試，聽同學說，這種球還能睡眠，定在半空中一動不動，太好玩了。我央求同學能不能也給我試試。好朋友夠義氣，我接過球，左手放下球，右手拉動絲線，拉了幾次都不聽使喚。于是向同學請教，同學告訴我首先要保持球的'平衡，溜溜球丟下去后，再提線往上拉球，然后再緩慢地往下送，這樣一拉一送慢慢地上下溜動就行了。一試果然成功了，我想今晚回家一定也買一個。我又請教他讓溜溜球睡眠的訣竅，其實也不難，只要把圓球用力往下一丟，右手控制好絲線就行了，玩了幾次真有趣。

　　流行的東西一個接一個，但每次都是在老師的制止中結束，然后又有新的流行起來。我認為流行玩具不一定都不好，只要處理好學習與玩樂的時間，同樣很有意思，樂趣無窮。

　　樂趣的作文 41

　　每個人的腦海里都有一條記憶的銀河，銀河里有無數顆記憶著童年樂趣的星星，每個星星里都有一個。今天在這里我就摘下一顆閃亮的星星，與大家一同。

　　小時侯的我特別愛搞惡作劇，弄得大家都哭笑不得。有一件事雖然過去了很久，可我至今想起來依然覺得這件事充滿了童趣。那是我讀幼兒園的時候，常教我們跳舞、唱歌、畫畫。那天，教我們用手指沾顏料來畫一棵樹，樹上開滿了五顏六色的鮮艷的花朵。我拿出顏料來，擠了一點棕色、紅色、綠色的顏料，放入調色盤里，再加一點兒水。開工了，我先用食指沾了一點兒棕色，畫上了樹干，又沾了一些紅色、藍色、黃色來畫花。這時，我的臉上像是有什么東西，弄得我癢癢的，我只好用手去撓一下。

　　結果，我那五彩的手把我的臉畫成了小花貓。老師都哈哈大笑，我還蒙在鼓里，不知道是怎么回事。更的還在后面呢！那天晚上，我在床上翻來覆去，睡不著覺，就悄悄地起床拿出顏料來，在手指上涂各種顏色，然后又悄悄地走進爸爸媽媽的房間，那走路的樣子躡手躡腳的，還真像個賊。我來到爸爸身邊，先用白色的顏料涂在爸爸的臉上，再用黑色的顏料畫一些黑點。正在這時，媽媽翻了個身，我以迅雷不及掩耳之勢躲到床下，真險啊，聽到爸爸的呼嚕聲，我又回到床邊，繼續我的“夜間行動。”再用彩色顏料在媽媽臉上作畫，完工了，我又悄悄地回到自己的房間，當時，我的心里美滋滋的`，勝利之感無法言語。第二天早晨，爸爸媽媽起床后，都你看看我，我看看你，不禁哈哈大笑起來。“難道我們有變臉的本領嗎？”媽媽說。“噢！上帝！一定是她搞的鬼”爸爸說。然后，兩個人一起來到我的房間“攻打”我……

　　關上記憶的閘門,我仍意憂未盡,童年時的我是多么天真快樂.金色的童年編織著燦爛的明天,以后的童年中一定還會發生許多趣事,還有很多事情帶我們去發現。

　　樂趣的作文 42

　　溝通是人與人之間最原始、最簡單的溝通方式，是溝通心與心的橋梁。接觸寂寞與寂寞，是解寒無情春風的良藥。溝通讓我們開心快樂，讓更多人了解我們的心情，和我們一起開心快樂。溝通可以讓我們痛苦當我們難過的時候，讓更多的人分享我們的悲傷，讓我們的痛苦變得脆弱，不再難以忍受。我們很難想象一個人如果不能與外界交流，會是多么痛苦和無助。

　　正因為溝通如此重要，才變得像往常一樣隨意和自由。正是因為溝通如此簡單，以至于變得像路邊的雜草一樣普遍和平凡。但是因為自由和自由，我們也變得隨意，忘記了我交流的初衷，忘記了我的初衷，變得有些懈怠。因為溝通如此簡單，我們變得平凡而單純，甚至變得粗俗和野蠻。

　　溝通不是誹謗，不是炫耀，不是自我憐憫不是誘惑。溝通是寬容、謙虛、自嘲、真誠、分享、愛！如果溝通有愛、真誠、謙虛，那么別人自然會感受到我們內心的力量和溫暖，自然也會感受到我們的內心，也會變得更溫暖，達到對得起別人的目的。

　　昨天下午，逛香山下山回家，看到了一個抱著兔子的阿姨。他似乎有點難以接近，我有點害怕，還不夠，我還是大聲尖叫，“哇，小兔子，好漂亮的小兔子。”阿姨瞬間放下了冰冷的臉，和我說話了。微笑。

　　這只是一個小插曲，其實這就是交流，一次小小的交流和交流，從中我感受到贊美、贊美、愛所帶來的快樂和幸福，感受著變化，讓我面對陌生人時更加勇敢下次。

　　溝通其實很簡單很普通。只要你有一顆真誠的心，一顆善良的心，一顆溫暖善良的心，那么你的一舉一動都會顯得那么溫暖和不可思議。交流其實是很幸福的，只要你能把自己的`快樂分享出來，把你的真誠和真誠傳達給對方的心，對方自然會感受到。

　　溝通的快樂，如此簡單平凡，有愛心的人、善良的人、寬容的人、謙虛的人等都能感受到，讓愛有廣闊的空間，讓溝通鑄就任何事，人與人之間的紐帶充滿好玩，你感受到了嗎？

　　樂趣的作文 43

　　偷，這個字很讓人敏感，一聽就覺得干的絕對不是什么好事。比如小偷，他就是偷偷摸摸干壞事的。我雖沒像小偷那樣干過壞事，但我也偷偷摸摸干了一些事，“偷”到了平常沒有的樂趣。

　　那一次下午，媽媽在她房間里看書，囑咐我回自己的房間看書。我回到房間找書時，在書柜里摸到了一個東西硬硬的冰冰的，抽出來一看，呀，是手機!原來媽媽把我的手機藏在了書柜的最上面。我像發現了巨大寶藏似的捧著手機想：可以玩咯!于是我想了一個絕妙的好方法。我先把書翻開到三分之二，再把手機貼在書頁上，裝成看書的樣子，實際上是玩手機游戲。

　　可是不知怎么的，我沒法專心玩兒，眼睛不時地瞟一眼房間門口，全程豎起耳朵細聽媽媽房間發出的動靜。心驚膽顫的我偷玩著手機，享受著偷來的樂趣。突然我聽見了關門聲，連忙把手機放回原處，雙手捧書假裝很專心看書的樣子。媽媽推開我的房門，見我在很“專心”的看書時，就欣慰地回自己房間了。我暗自竊喜，偷玩計劃成功，耶!

　　我不僅有偷玩的樂趣，也享受過偷吃的小確幸。那一次，我的饞勁兒上來了，超想吃辣條。可是媽媽怕我上火，不讓我吃。我趁媽媽不注意的時候，偷偷塞了一包辣條在衣服里，然后裝出一副想睡覺的`樣子去房間里睡午覺。我一進房間反手就關了門，打開窗戶，坐在窗邊吃辣條、看風景。哈哈哈，也只有我能想出這種散辣條濃濃辣味的辦法。

　　我美滋滋地吃完了一大包辣條，擔心嘴里有味兒，于是借口尿急去洗手間刷了個牙。看樣子一切都很順利，可是辣條的包裝袋怎么辦?我又借著去廚房喝水的機會，把包裝丟在廚房的垃圾桶里，這樣大家就不會知道是我吃的辣條啦。媽媽，不好意思咯，嘻嘻嘻! “偷”來的是樂趣不光是玩和吃，更是那種不欲人知的竊喜。這就是童年，這就是“偷”的樂趣。

　　樂趣的作文 44

　　做數學題有樂趣嗎？有，當然有。

　　數學題在不愛數學的人眼中，只是一個問題加幾個數據，但是，喜歡數學的人知道，數學遠不止表面那么簡單，用“內藏玄機”這個詞來形容一點兒也不為過。

　　一次，老師留了一張試卷作為數學家庭作業，由于天氣不好，下著雨，體育課成了自習課，試卷前面都順利完成，僅剩一道思考題如鐵皮包裹般，固守住答案，密不透風，一點兒都不給我們突破機會。

　　教室里沒有一個人會，我見干等下去也不是辦法，就召集了朋友們一起攻克難題。面對這只“攔路虎”，我們顯然有些力不從心，有的人眉頭緊鎖，緊咬牙關；有的抓耳撓腮，長吁短嘆，有的埋頭思索，默不作聲。于是，幾個男生搬著凳子，圍坐在兩張桌子旁，人手一支筆和一本草稿本，我們分配好任務，每個人朝不同的思維方向進軍：有的人列起了方程；有的人折著紙，用手比劃著；有的人畫起來線段圖。

　　時間一分一秒地過去，窗外的天漸漸暗了下來，雨也越下越大。下課鈴即將響起，可我們仍不愿放棄這道題，思維反而更加活躍，估計每個人心里都這樣想：只要做出這一題，水平就有質的'飛躍。

　　這僵局似乎要一直持續下去，而就在這時，一道聲音傳來：“不要局限于整數，題目又沒規定不能用小數。”這個聲音來源于誰我并不知道，但它“一語驚醒夢中人”，我們的心中豁然開朗，像撥開云霧見到了青天，立刻提筆計算。終于算出來了，我們激動地沖向辦公室，找到了數學老師，問他做對了沒有，盯著老師手里的筆，每個人的心中都充滿期待，老師的手動了，動了！一個紅勾呈現在眼前，我們激動萬分，高興地歡呼起來。

　　解開難題的過程總是伴隨著嘗試時的躍躍欲試、尋找時的焦急等待、突破時的不斷改進……做數學題也有樂趣，不信你可以來試一試。

　　樂趣的作文 45

　　人的一生應該會有很多樂趣。看小說，聽音樂，唱歌跳舞等。會讓你玩得很開心。但是讓我開心的是課后閱讀。

　　原來我高一的時候，為了取得好成績，買了各種課外讀物。因為時間有限，讀完一本要花很長時間。但不知怎么的，我愛上了課外閱讀。她像一個天真活潑的孩子，在你難過的時候為你唱歌；生氣的時候，講笑話；累了就唱搖籃曲；當你開心的時候，為你鼓掌反正會讓你覺得無限好玩。

　　我讀過的課外讀物里有很多感人的東西，比如:>等；& lt& lt爸爸的襪子>:>;& lt& lt媽媽的背>:>;& lt& lt一碗粥>:>;等等，書里的故事讓我哭了很多次。讓我覺得世界上的孩子很幸福，因為他們有媽媽的愛。我也希望孩子們從此過上幸福的生活。當然我也看了一些搞笑的文章，書里的故事讓我笑得合不攏嘴。我媽經常說我瘋了。

　　我看了一本課外小說，很喜歡。在一個小村莊里，有一個女孩。她家里很窮，她媽媽為她生病。家里最值錢的東西是她母親的祖傳玉佩。這個女孩全心全意地照顧她的母親。一方面，她不斷努力學習，最終考上了一所好大學。有一次，我媽送我女孩子最喜歡的荔枝。在一次活動中，女孩知道她母親為了買荔枝抵押了她祖傳的玉佩。得知此事后，女孩淚流滿面。在她成功完成大學學業后，她贖回了母親的玉佩，并把它還給母親。她還買了一盤最好最新鮮的荔枝來回報媽媽，他們母女從此幸福地生活在一起。

　　這個故事告訴我們，課外閱讀中的`很多東西其實只是一個目的，就是媽媽養我們，教我們永遠對我們好，一切為了我們。我媽媽希望我成為一個天才。所以一定要好好學習，以后報效國家就是對母親最好的回報。

　　課外閱讀的樂趣就在于此，只要我們努力去聽，就會進入其中。它可以改變我們的壞習慣，培養我們的好品質。讓我們逐漸成熟。課外書是我的好朋友，朋友，我相信它屬于你的朋友。

　　樂趣的作文 46

　　中秋節放假的第一天，我們彭城晚報的小記者來到賈汪體驗鄉村生活。到了農田，放眼望去，一望無際的莊稼綠油油的一片。我們首先來到了花生地里挖花生。因為我沒帶鏟子，就蹲在那摘大人刨好的。

　　我還是第一次見花生長在秧子上，像一個個胖娃娃掛在上面，可愛極了，我忙不迭地挑那又大又胖的摘了起來，正摘得起勁呢，只聽有人喊：“趕緊挖紅薯去嘍！”我回頭一看，人快走光了，我也慌忙地跑去紅薯地。我一開始不會挖，就在大人后面偷偷地學，一會兒就學會了。

　　我先挑起一根藤，再順著藤找根，找到根后用力拉，如果拉不動就沿著根向下挖，這讓我聯想到了“順藤摸瓜”，這句話大概就是這么來的吧！可是我扒的`都很小，好不容易找到一窩大的，拉上來一看可惜都壞了。

　　后來才知道為什么大人們總能找到大個的，原來挖紅薯也要有竅門，那些瓜根莖較粗，葉大茂盛的地下的紅薯就要大一些。知道了這些，我終于挖了幾個大一點的。可惜因為沒鏟子，我只能用手指頭去摳土，手被摳得很痛，指甲都劈了。可當時根本感覺不到，因為挖紅薯就像尋寶藏，你不會知道下一個挖到的是什么樣的。順著莖往下挖，當紅薯露出一點頭的時候，就像發現了寶貝一樣，心里甭提多高興了！大多數人都在埋頭苦干，這時最活躍的要數我們班的活寶劉宇了，他背著個包滿地亂跑，好像是在捉蟲子，可是看到誰剛好挖出一大紅薯，正在得意地欣賞著，他出其不意地搶了就跑。有人緊追不舍，最后還是追不上，只有站在那兒干跺腳，而劉宇呢則在遠處得意地做著鬼臉，逗得其他人哈哈大笑。

　　莊稼地里充滿了歡聲笑語！一天下來，把我累得腰酸背痛，讓我體會到了農民伯伯的辛苦，也知道了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”蘊含的意義。晚上品嘗著自己的勞動成果，更是別有一番滋味！

　　樂趣的作文 47

　　書，起先我以為它沒有一點兒意思。看書就是浪費自己的時間、浪費光陰。但是自從上了六年級，我就情不自禁的慢慢喜歡上了看書。

　　可以說我五年級之前根本就沒看過課外書。但是自從上了六年級，起先是因為老師的感染，后來情不自禁的喜歡上了看書，對書愛不釋手。有時到了寢室還打著電燈看書，甚至有時候到了廁所還在看書。

　　書中有很多好看的故事，還可以在里面悟出一些生活的啟示，以后可能會對你有很大的幫助，還可以改變你的一生。書中的故事，特別有意思。起先你可能以為沒有什么好看的，但是你繼續往下看的話，你會越來越感到好看、越來越感到精彩、越來越感到有意思。書中有悲傷的故事，會讓你傷心欲絕；開心的故事，會讓你興高采烈。與文中的人物一起開心難過。看了有意義的書，不僅你會增添知識，而且你的作文水平也會提高，真是兩全其美。

　　告訴你們一個我的壞習慣，也是關于書的：我晚上經常十點半睡覺。但是我早上一般都是五六點起來的。我爸媽早上一般叫我吃飯都是六七點的時候，但我都是八九點吃的飯，在這段時間里我是看書的，我會開著燈看書，有時候外面射進光來，我就不會開燈了。這個壞習慣我有時候會犯。我不會不看書，我寧愿花時間來看書，我也不會把時間浪費在被窩里。

　　書，還可以讓你了解一些以前的'事情。

　　我現在特別喜歡看“楊紅櫻、郁雨君、伍美珍”的書。他們都是兒童文學作家。楊紅櫻寫的書是我第一次看夢瑤的書，名字叫《校園小說卷》。郁雨君的書是我第一次看高潔的書，名字是《女孩天天向上》，后來在書店里買了一本郁雨君的《住在蛋糕里的天使》、最后又買了《最想要的禮物》、《我們永遠不分開》。伍美珍的書是我第一次看浩婷的書，名字叫《沒有秘密長不大》。這幾本書都很好看。

　　書真的很有意思，我喜歡看書，看書不是浪費光陰，而是增長知識。

　　樂趣的作文 48

　　天空是我們人類最向往的地區，古語有說：“天行健，君子以自強不息”，正是如此。而天空也是大自然最厲害的“絕招”，只要哪里不聽大自然的話，做出了讓大自然生氣的事情，大自然就會命令天空，在哪個地區降下暴雨或者發生干旱，讓哪個地區的人品嘗品嘗大自然的厲害！但是，天空也有屬于自己的樂趣，不相信？讓我們一起來看看吧。

　　天空的樂趣源于它能夠變化出各式各樣的`云彩。在一望無際的天空當中，除了一篇空白與原來就屬于天空的白色，藍色。我們看不到什么奇妙的生物，而天空面對這個孤獨，寂寞的情況，想出了一個好妙招，它向大自然索要了風的力量，太陽的陽光，霧的聚集，創造出了云朵這種“跳出生物界，不在自然內”的特別物種，然后天空運用云朵隨意捏造生物，創造了一朵朵奇特，美麗的云彩，而天空的樂趣就是怎么簡單。

　　天空的樂趣來源于大自然的溝通。就算有了云朵，天空也感到寂寞，這是為什么呢？，因為云朵不會說話呀！無法與天空進行溝通。這時候大自然主動向天空溝通，叫它利用云朵降下雨水；利用云朵遮蔽陽光；利用云朵透射陽光，為世界生物循環貢獻屬于自己的力量。于是天空就去做了，然后天空驚奇的發現，這些動作能夠與人類溝通，當自己降下雨水，發動閃電的時候，人們會感到害怕；當自己綻放太陽光的時候，人類會對自己感激；當自己運用云朵遮蔽陽光的時候，人類會對自己抱怨。然后天空就運用大自然賜予自己的權利，不斷地與人類溝通，而人類也發明出與天空溝通的方法——占卜與祭祀，來傳達天空的意思，就這樣，天空又有幾分樂趣了。

　　天空的樂趣真是很難想象到，不過它總是能夠創造出屬于自己的樂子的。我們人類也是一樣，在無聊的時候創造出屬于自己樂子，讓自己開心起來。

　　樂趣的作文 49

　　當世界第一臺計算機誕生的那一刻，信息時代就開始了。如今，計算機已經是那么普遍，因特網也是“昔日王謝庭前燕，飛入尋常百姓家”。

　　初二那會起，老媽也給我買了電腦。這下，我可開心了呀！總算可以有電腦玩了，很是激動的。

　　但是時間一長，這邊出現了雙面效應。確實，通過網絡，我學到了好多：在網絡上，看到的是更多更廣泛的新聞，奇人異事，是開闊了我的眼界，我也看到了，學到了更多書本上所沒有的知識；而且，交到了更多來自各地方的朋友，與他們交談本地的風俗習慣，了解他們那兒的`風俗，這倒也是一種樂趣；通過網絡，在家里我對不懂的知識內容也可以通過網上查閱來鞏固，來學習，這也是一大好處啊。

　　但是，電腦帶來的誘惑確實是太多，而我自己的自制力又是不夠，因而使得自己一到放假就老是坐在電腦面前，兩眼盯著電腦屏幕，背塌著，胸含著，時間一長，就變成彎腰駝背了。悲劇啊。現在網上游戲很多，聊天很多，花樣很多，結果就變成我的成績下降很多了！特別是語文的字音字形那，那叫一個郁悶。所以啊長時間的跟網絡交朋友，這個對現在的青少年的成長發展確實很不利，我就是一個很好的例子了！

　　但總的來說，網絡還是利大于弊的，它給我的家庭生活也帶來了很多樂趣。老爸工作很辛苦，而且他也蠻喜歡打牌的，家里裝了電腦后，他就有事沒事就把我攆走，來和棋友打上兩局。老媽和奶奶空的時候也會和我一起看看電視，大家一起笑笑，其樂無窮啊。

　　其實，對于網絡，我們應抱以樂觀的心態，畢竟它的前景還很美好，總歸是利大于弊的，對于學生，只要把網絡用于學習，當成是學習的工具，發揮它強大的作用，這樣才是有利的。而不是用于玩游戲啊什么什么的，但又不能老是鉆在學習里，正常的放松還是要滴！

　　我覺得也沒什么好講的，隨便扯了一點，這也僅僅是自己對網絡的一點認識，一點感悟吧！我還是希望通過網絡，能看到聽到更多更美好的事情。

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