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(薦)跳蚤市場作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的跳蚤市場作文，歡迎閱讀與收藏。

(薦)跳蚤市場作文

跳蚤市場作文1

　　一年一度的跳蚤活動又開始了。

　　我帶好商品來到了巴東廣場，這里真是人山人海、熱鬧非凡。我來到三號攤位。在上面擺放好我帶來的商品——有趣的書、香甜的水果、好玩的玩具。可是過了很久，都沒有人來買我的東西。我自言自語的說道：“我的東西為什么一直賣不出去呢？”我左顧右盼，發現別的同學都在大聲的吆喝。我是不是也要吆喝起來呢？于是我摸了摸喉嚨，也放開嗓門大聲地吆喝起來。“賣有趣的書，賣香甜的水果，賣好玩的玩具，快來瞧一瞧啊，走過路過千萬不要錯過。”可是我的商品還是一個都沒賣出去。

　　就在我灰心的時候，有一個柔和的聲音對我說，你這種情辦法行不通，是不是該換一換另一種方法？我抬頭一看，原來是媽媽，可我還是傷心的`說，還有什么方法呢？可是媽媽給了我50元，讓我去買幾瓶飲料。我把飲料買回來了，媽媽說：“你先叫60個校幣，如果有人嫌貴，你就給他優惠10個校幣，只收50個校幣。”然后，媽媽拿起他的收音機，一邊走一邊吆喝著。就這樣，我和媽媽把飲料賣了個精光。

　　拍賣會開始了，我想著如果有我喜歡的東西，我一定要拍下來。我數了數我的校幣，還有500個。這時，老師舉起一個滑板說：“這個滑板起拍價150個校幣。”我看了一下，一眼就看中了。這個滑板這么精致，一定適合我，于是我就出價200，可是有一個同學也想要，就出價260。我想著一定要把滑板拍下來。經過幾輪激烈的競爭，我終于如愿以償地拍到了滑板。

　　通過這次活動，我學到了一個道理：不管做任何事情都不能輕易放棄，遇到問題我們要想辦法去解決。

跳蚤市場作文2

　　“快來看，快不買，全場買二送一……”這是什么聲音？原來，我們百花小學的第一屆跳蚤市場開張咯。

　　一走到校門口，你就可以看見操場上早已人山人海。再走近點，你會發現各個攤位上有賣文具、足球、公仔、圖書、發夾……真是琳瑯滿目。最讓我意想不到的是，竟然還有人賣茶葉和蠶。

　　轉了一圈，我回到自己的攤位。我們攤位最受歡迎的，就是公仔。我們決定以抽獎的方式出售。一開始，大家都擠在攤位前，為了不亂，我就對他們說：“請大家排成三隊，一個一個來。”然后他們都小試了一下手氣，我們一下子就賺了20元，這給我們組的成員帶來了無比強大的動力。又過了一會，有同學看見了我的望遠鏡，爭先恐后的來看。可當我一說價格，所有人都驚呆了，都嫌太貴不買了。我有些失望，到了還剩最后幾分鐘時，我想了想，決定減價，沖出去叫賣。“等一等。”我期待已久的聲音終于傳來了，“望遠鏡多少錢？”“6元。”我回答到。開始，他有點猶豫不決，我連忙補充：“我這個望遠鏡可以調節清晰度，你看。”在我耐心的講解下，終于成交。

　　在今天的跳蚤市場活動中，我們攤位一共賺了56元。我們按照自己商品的價格進行分配，雖然我只賺了10元錢，但是學校舉辦的這次活動讓我學會了許多經商知識，以及團隊配合的重要性，更讓我深深的'體會到賺錢的不容易，同時也讓每位同學度過輕松愉快的一天。希望在下次的跳蚤市場活動中，我能夠做的更好。

跳蚤市場作文3

　　今天天氣晴朗，我們金海岸小學三年級全體同學在操場上開跳蚤市場。

　　我們先安靜地來到操場，把座子和攤位擺好，然后把東西擺到攤位上。我帶來了一個紫色的鉛筆盒，兩個釘書機、兩本《視覺大發現》和一個既漂亮又好用的小本子。我們兩個人一組，我和丁愷一組。丁愷先去買東西，我等了一大會兒，丁愷還沒回來，我生氣了，我也不管攤了，自己去買東西。我看到王淦弘在賣修羅召喚器，標價20元，我說：“看在同學面子上10元吧。”他說：“不行。”我說：“那好吧，我不買了。”王淦弘馬上說：“10元就10元吧。”我高興極了，說：“THANK YOU！”然后我一回頭，看到我的攤位前有人要買東西，我急忙跑回來，費羽買了我一個紫色的鉛筆盒，付給我15元，張珊買了一個漂亮又實用的'小本子和一個釘書機，一共付了13元。厲簫愷也買了我一個釘書機，本來標價是8元的，因為是好朋友，我5元錢賣給了他。這時，劉老師看到了我的兩本《視覺大發現》，她說：“10元一本太貴了，1元一本吧。”我說：“一元只能給你一頁。”可是，一眨眼的功夫，劉老師拿起我的《視覺大發現》，放下4元錢就走了。我說：“哎，這……”不過，東西很快賣完了，我還是很開心。我又去買了紅太狼、小灰灰、海寶和一些書，還給媽媽買了一串漂亮的手鏈，媽媽可開心了！

　　今天我很快樂，雖然錢花了很多，但是我買了許多玩具，我很開心。我也明白了，做生意要用很少的錢把東西買進來，再賣出更高的價格，這樣就能賺錢。真是有趣的跳蚤市場！

跳蚤市場作文4

　　一年一度的的跳蚤市場活動在學校即將舉行，我非常喜歡和期待，提前準備了好多用來交易的有趣又好玩的玩具。

　　下午，學校一至六年級的同學都來到大操場上，在老師們的指導和幫助下，快速地鋪好防潮墊后，我們將各自準備的交易小商品有序地擺在上面。

　　隨著老師的一聲令下，跳蚤市場活動正式開始了。我看到墊子上物品琳瑯滿目：各式各樣的娃娃，有趣的課外課本，新穎的卡片折紙......有男生喜歡的，也有女生喜歡的，更有滿足不同年級需要的'用品，這些“小商品”簡直讓我眼花繚亂，我都不知道該買什么好。正當我不知道買什么的時候，有幾名同學找我買小樂高，經過和同學的討價還價，最后我們都滿意地達成了交易，他們付了錢給我，我就把小樂高給了他們，不久，我就收到了20多元現金，我非常地開心和自豪。

　　于是，我決定到其他同學去購買一些我喜歡的東西。仔細挑選后，我花5元從一個同學那里買了二枚像五六元銀幣搭起來的水晶變身器；買了兩個可以變成可愛的小機器人數字；挑選了一個可好玩的溜溜球。

　　跳蚤市場活動圓滿結束后，我們便集體回到教室。這時，吳老師問我們通過這次跳蚤市場活動，共交易了多少元錢，大家開心地報數統計。雖然每個人的數字各有不同，但是，們都很開心、快樂。同學們快樂的交流聲，歡笑聲，傳出了教室，傳出了校園。

　　通過這一次跳蚤市場活動，我從中不僅體驗到了交易過程中和同學討教還價的樂趣，更懂得了大人們賺錢是多么的辛苦和不容易，我更明白了學習的重要性，學習真的可以改變命運。我多么地期待明年的跳蚤市場活動快快到來。

跳蚤市場作文5

　　上周老師告訴我們金筆作文第二屆跳蚤市場活動開市啦，這使我們興奮不已，我每天都期待著這次活動趕快開始。

　　今天活動終于開始了。我打算賣我親手畫的畫，可媽媽非要我賣點別的什么東西，所以我只好在超市買點牛奶糖和紙巾作為我的商品。

　　到了巴東廣場，看到下面人山人海，熱鬧非凡，我跑上去簽完到就坐在我的攤位上準備賣東西，譚海濤過來問我：“你賣的是什么？”“我賣的是畫。”我得意的說著，便拿出我的作品。我拿出來不久，我的戰友薛浩然走到我的位子上，看了半晌決定買下這幅畫。于是他掏出五個校幣買走了這幅畫。我想，嘿嘿，毫不費功夫就轉到了五個校幣，真幸運。可真當我高興的時候，我的隊友向鴻宇說：“錢要放在盒子里，等會兒平均分。”我只好喪氣地把校幣放到盒子里。

　　我心想這么等下去可不是辦法，于是我就拿著我賣的畫在路上吆喝著：“賣畫，賣畫，五個校幣一張，最便宜的'畫，最好看的畫。”可是轉了一圈還是沒有人買，難道我的畫很丑嗎？不，絕對不可能。所以我就又轉了一圈：“賣畫，賣畫，五個校幣一張，最便宜的畫，最好看的畫。”但這一次還是沒有人買，真是氣死我了！不過我看見了我喜歡的東西，價格很低，我二話不說滿臉高興地掏出十個校幣買下了它。

　　我回到自己的位置上，看到盒子里有很多校幣。別人生意這么好，可我的生意怎么這么差呢！

　　這次跳蚤市場活動很順利，我非常期待下一次跳蚤市場活動。在下一次活動中我一定會做的比這次好。

跳蚤市場作文6

　　對大家來說“跳蚤市場”這個詞是不是相關的活動呢？我們學校這次就舉辦了一次跳蚤市場的活動，一起去看看很熟悉了呢？可是不是還沒有舉辦過吧！

　　“賣東西咯！全是跳樓價售賣哦！”伴著一聲聲的叫賣聲，我們的活動開始了。我迅速下樓，不看不知道，一看嚇一跳！全是商品，琳瑯滿目，看的我眼花繚亂。我快速走到攤位上，擺好商品之后也開始叫賣起來。我們的商品雖然不好看，可還是有人來買，你瞧，這不就來了個人嗎！“小妹妹，這個貝殼挺好看的，多少錢啊？”我想了想了說：“這上面標價6元，你是第一個來賣我商品的人，那就……4元，好嗎？”“好啊！那我豈不是賺了！”這位姐姐遞給我錢之后，急匆匆的上了樓。“耶，這是我人生的.一桶金！”我興奮的旋轉起來。在那姐姐走后，我等了許久，也沒人來，沒辦法，我只能去別人那轉轉了。我無精打采的走著，這是看見一個小妹妹手里捏著許多漂亮的貝殼，我連忙叫住了她問：“你這些貝殼多少元？”她看著我欣喜的說：“一元錢就可以了。”我看著她，從口袋里掏出一元塞到她手里，她也立馬把貝殼放到我手里，蹦蹦跳跳著走了。在這個瞎逛的過程中我學會了一招秘密絕技——不被砍價！可在我得意之時來了一位“女俠”她問我說：“這個多少錢呀？”我看了看他說：“這個15元。”沒想到她卻說砍5元價，之后我和她談了許久可還是被砍了2元。我數了數只剩下兩樣物品沒賣出去，可活動卻結束了。

　　活動結束了，我依然戀戀不舍，因為它使我學會了理財，和如何架起人和人之間的橋梁。

跳蚤市場作文7

　　星期一，我跟著媽媽帶上前一天晚上精心準備的玩具和書去參加“小記者玩轉跳蚤市場”活動。

　　活動開始了，領隊的老師說，如果有人要促銷就舉手！我還沒來得及舉手參加促銷，就有一位叔叔帶著他的孩子來到我的攤位前問我：“魔尺多少錢一個？”我說：“魔尺十九元一個。”他問：“能不能便宜點啊？”我說：“可以送兩本本子，或者便宜一塊錢。”他痛快地答應：“好的，我再挑兩本本子。”第一筆生意就這樣做成了。我很開心，于是我還給我的第一位顧客表演了“魔尺變小狗”，他看得津津有味。

　　接著，我舉手參加了促銷活動，開始宣傳起來。我大聲叫賣著：“買書送本子啦！買玩具也送本子啦！”聽到我的叫賣聲，一位老奶奶被吸引了過來。她翻了翻我賣的`書，從中選了一本《王子童話》問：“這個怎么賣啊？”我說：“這本書兩元錢，還送一個本子。”老奶奶說：“好便宜啊！正好可以買回去給小孫子讀一讀。”后來，雖然不斷地有人問我其他東西怎么賣，但是最后都沒有賣成功。

　　可能是因為太陽升起來了，天氣越來越熱的緣故，廣場上買東西的人越來越少。盡管我繼續賣力叫賣著，把自己累得口干舌燥、汗流浹背，一直到活動結束了也還是沒有再成功地賣出東西。

　　我終于體會到爸爸媽媽賺錢是多么不容易啊！我以后再也不亂花錢了。

跳蚤市場作文8

　　今天下午，我校舉行了一年一度的跳蚤市場，我終于等到了這一天！

　　“開始了！”有人喊了一聲，我們瘋了似的跑了出去，都想搶占一個好位置。我占了一個比較不錯的位置就開張了。這時我發現，在我攤位的一邊，有人開了一個套圈店，店主叫喊到：“0·5元一次~”

　　我一看，張大了嘴巴說：“這么便宜！”

　　“對啊！”她回答。

　　我立刻買了兩個圈，開始套了，剛開始我充滿信心，可事并沒這么簡單。

　　這圈很有彈性，一拋到地上就又彈了起來，我的心又急燥起來。就這樣，一塊錢沒了。我不信邪，又花了一元錢，急匆匆地就扔了出去，可還是啥也沒中。我剛要走，就看到常老師走了過來，一連套中了二個禮物，我一下子來了想法。

　　我跑到常老師面前小聲說：“老師，您為什么套圈這么準？”老師回答：“因為我平常練習啊！”我不好意思的說：“老師，能幫我套個圈嗎？”老師同意了，我給了老師一元錢，老師開始表演了。

　　老師微微一笑，身子向前一探，把手中的圈向前一扔，結果沒扔中，這讓我士氣銳減。可常老師依舊很淡定，這讓我不免有此擔心。老師調整了一下姿勢，瞄了瞄，一扔，沒想到中了！我高興得手舞足蹈。

　　本次跳蚤市場，同學們都玩的很開心呢！有的正在招待著“客人”，有的`正在“瘋狂”搶購，有的雖然生意不好，但還是興致勃勃地研究著自己買來的小玩意兒。

　　通過這次跳蚤市場，我明白了一個道理，遇事要沉著冷靜，不慌亂，調整好心態，并且平時多加練習，不打無準備之仗。

跳蚤市場作文9

　　“買一送一，快來買呀！”“10元2個，13元3個，馬上賣完啦……”咦，今天的操場怎么變成了大市場呀？哦，原來天長小學三年級的跳蚤市場開張啦！

　　同學們紛紛把自己從家里帶來的閑置物品拿出來放到地墊上，整個操場設置了幾十個攤位，售賣的商品都是大家喜歡的東西，有文具，有書，有玩具，還有很多小玩意兒，像鑰匙扣，水晶球……真是豐富多彩，琳瑯滿目。

　　們八個同學一組，也帶來了很多商品，放了滿滿兩個地墊，但是我們小組一開始卻怎么也賣不出去。看到別的攤位生意非常火爆，我想到了一個辦法。我們把自己的好朋友叫到我們的攤位上來買我們的商品，然后，他們又把他們的好朋友叫過來買，這樣一來，我們攤位上的商品一下子就賣出了很多，賺了不少錢。

　　一些標價比較貴的商品，沒人來買，于是我們就降價處理，我的一個照相機標價是15元，后來我降到了5元，一會兒功夫就被小丁買走了。

　　但是我們攤位賣出去的.大多都是玩具和一些小玩意兒，文具卻一樣也沒有賣出去。筱可就想了個辦法，我們可以買一送一，顧客買走一樣玩具，我們就送顧客一樣文具。果然，我們店的文具銷量也很不錯，一會兒功夫都賣空了！

　　這次活動中我們賺來的錢，是要捐給貧困山區的孩子們，讓他們和我們一樣能快樂地學習，我覺得這樣的活動既有趣又很有意義。

跳蚤市場作文10

　　六一兒童節到了，學校里舉行了很多有意思的活動，我最喜歡的就是跳蚤市場。

　　六一兒童節清早，大家帶著琳瑯滿目的東西來到了操場。接著，校長就開始了乏味的演講。同學們大多一個字都沒聽進去，有的甚至已經開始了買賣。幾分鐘后，演講結束了，同學們就好像潮水般涌進了自己的攤位上。

　　原本寂靜無聲的操場立刻變成了鬧事。空曠的跑道上也擠滿了購物欲爆表的人們。跑道旁不時傳來一聲聲叫賣。無論是同學還是老師，臉上都洋溢著快樂的笑容。

　　有的同學大聲叫賣，希望引起大家的注意。活潑開朗的朱浩銘可謂是叫賣專家。他迅速擺攤后，就開始大聲吆喝：來來來，走過路過不要錯過了！精品圖書虧本降價，買的越多，折扣越多多數的同學被他大聲的.叫賣聲引過來了，可看到他昂貴的售價，又紛紛搖頭走了。朱浩銘沒想到自己的吆喝完全沒起作用，便有點小失落。

　　同樣是賣書，性格內向的楊穎同學卻堅信酒香不怕巷子深，是金子總會發光的信條。她擺好攤后便坐在攤位旁一動不動，活像尊雕塑。但多數同學卻被她優質的圖書和實在的價格吸引住了。楊穎的生意十分火爆，原本空空如也的錢包都快裝不下了。收攤時，她豪氣地挽起閨密的手，去釋放女性爆棚的購物欲了。

　　市場上，討價還價是再平常不過的事了。我的同學景照均就對砍價頗有心得。他專挑那些冷門的商鋪，一旦看上某件商品，就會以二分之一的價格和對方砍價。如果對方不答應，他就會作出一副轉頭就走的樣子。但因為商家長期賣不出去貨物的焦急心理，大多數時候他都會被叫住，最終他都會以理想的價格入手這些商品。

　　隨著時間的推移，跳蚤市場就快要結束了。結果是有人歡喜有人愁，但相同的是大家都享受了一次有趣的活動。

跳蚤市場作文11

　　“快來呀！快來呀！這里的東西物美價廉！過了這個村就沒這個店了！”操場上人聲鼎沸，一年一度的跳蚤市場正在學校操場熱火朝天地進行著。

　　操場上一片火熱的景象，像過年時的集市。每個班都在地上擺一個鋪，上面雜七雜八的東西應有盡有。同學們高興地走來走去，這邊瞧瞧那邊看看，商品琳瑯滿目，讓人們目不暇接。整個操場都洋溢在歡樂的氣氛當中，嚷嚷聲中夾雜著討價還價聲，買家熱情推銷的聲音。

　　我們班的'攤鋪引來了許多人的注意。攤鋪四周搭上氣球，玩具，書籍，文具樣樣俱全，生意好得不得了，大家忙得不亦樂乎。我在整理雜亂的書本。突然，一位一年級的小弟弟跑了過來，好奇地問：“這本《十萬個為什么》賣多少錢？”我微笑著對他說：“這本賣8塊，送5個氣球。”“不行！太貴了，便宜點吧！”“那就7塊錢。”“5塊怎么樣？”我搖了搖頭，他知道不賣后，轉頭就想走，我立刻叫住他：“好吧，5塊就5塊，成交。”小朋友笑了笑，高興地捧著書蹦蹦跳跳地走了。

　　現在輪到我去外面“淘寶”了。外面商品可真多啊！我看見一個鋪上在賣陀螺零件，就湊了過去。我問老板：“這個烈風天翼零件多少錢？”“7塊！”什么，平時70塊才能買到，現在只要7塊，這真是天上掉餡餅了，我毫不猶豫地買了下來。“叮呤呤”下課鈴響了，市場該收了，我很希望下次市場快點到來。

　　這次活動，不僅讓我們買到了心儀的東西，而且鍛煉了我們的商業頭腦。

跳蚤市場作文12

　　“走過路過，不要錯過，全場買一送一”是誰在吆喝？哦！原來是我們四4班同學在賣自己的舊書。今天，就讓我帶著你們穿越時空，去看看四（4）班的同學們是怎樣當店主的。

　　我日思夜想的`跳蚤“小市場”活動終于舉行了，我們拿著自己的書在操場上溜達。向我迎面走來一個小姐姐，我心里暗暗想到“太棒了，有魚要上鉤了。”“這本書怎么賣？”那位姐姐柔和地說。我毫不猶豫地回答道“15元，最低了。”那位姐姐大吃一驚“這么貴！”一轉身便走了。我摸不著頭腦“不貴呀，才15元就說貴！”忽然我轉念一想“不對，我買來才12元，還是我看過的舊書，誰會買呀。”我拍了拍腦袋。于是，我學著一旁的同學吆喝起來“走過路過，千萬個要錯過啊！”過了許久，還是沒有人來買書。只好使用殺手锏，我雙眼放光索定了一個人，忽然竄到她的身前“同學，買一本書吧！”她搖了搖頭，走開了。

　　“唉”我嘆了一口氣“做生意真難啊！”我轉了轉眼珠子，去低年級那兒，他們應該很好騙。

　　“小朋友，要不要買一本書啊，如果你的錢不夠，我可以給你更便宜一點。”我沖著一個小朋友說。那位小朋友一邊輕聲地說“我有4個5。”一邊從我手里抽出一本書來。她從包包里拿出錢來“這里幾塊？”“看你這么可愛，一塊好了。”于是，她遞給了我兩個五角，說“找錢”我被她嚇得摔倒在地“算了還是送給你吧。”我面呈菜色地離開了。

　　今天我雖然越賣越虧，但我心里還是美滋滋的。

跳蚤市場作文13

　　一陣鈴聲打破了我們的吵鬧，袁老師走了進來，教室里立刻安靜下來。袁老師發話了，我們便統統出去站隊，排好隊后，我們便到了我們指定的位置，打扮好店里的超市，可我們的超市，也不怎么豪華，也就鋪幾張報紙，把東西擺好放整齊而已，雖然這一點我們做得很簡陋，但是我們的心都到了。

　　一陣鈴聲又打破了我們的喧鬧，這是一首運動員進行曲，進行曲完后，一年一度的跳蚤市場終于要開場了，每個人的心中，都抱著希望與期盼，都希望自己能賺大錢，由校長一說出：“20xx年秋季跳蚤市場現在開始。”話音沒落，我便聽到一陣歡呼聲，是我們的興致提到了最高處，滿心的歡悅與緊張，時刻蔓延在我們的每一個人心中。開始了，跳蚤市場終于開始了。前一陣子，我們的生意極不好，后來經過我們的挽救，終于恢復了，這時旁邊總能聽到有人在彈吉他，沿著吉他的'聲音，我找到了彈吉他的人，原來是我們班的班長，班長正在為籌集購買人數，而做出努力，而我們卻一直調侃的說：“班長賣藝了。”當時我說的一句話給同學們減輕了壓力。使我們班以往的活躍，都回來了。可我們店的業績一直不理想，所以我和耿藝瑞同學出去當推銷員，剛一去一二年級時，就有一群人圍了過來，問我們賣不賣，我們說賣，多紛紛出價買，我們就把它賣了。只要我們一拿東西去，推銷幾下，就有人買，我就覺得我們的運氣好好。下課鈴響了，跳蚤市場結束了，我們心中的一塊大石頭落下了，可我們還有遺憾，沒把所有東西賣出去，哎。

　　就這樣，20xx年秋季跳蚤市場結束了。

跳蚤市場作文14

　　5月30日下午在老師的一聲令下，我們開始了跳蚤市場。我擔當的是財務員，專門負責收錢和收稅。我們的店在體育管里，人來人往，我們布置好店，就開始正常銷售。

　　有許多人來光顧我們的店，有一位同學看上了我們的一個小模型，但因為我怎么也抵擋不了那個同學殺價的'威力，最后以減十元的價錢賣出去了。過了一會兒，我們班的語文老師來了，我們的語文老師本來沒在我們店看上什么的，但是我們的英語老師用她絕鼎的口才向語文老師推薦了一個紅色條紋的布娃娃，說得語文老師沒有還手之力啞口無言滿臉堆笑，于是語文老師只好連聲答應，我們的語文老師在答應之后，還常試把布娃娃的價錢殺下來，可是這一點也沒有用，我們的店長一出口就說的語文老師落花流水，語文老師付好錢，我收了錢一絲不茍的把一元稅錢投入到了稅物箱，把金錢投入到了收銀箱里后找語文師一些錢，然后仔細的填表登記收稅和收銀，完成之后就開始等待下一波顧客。

　　過了半個小時輪到換職位，我從本身的財物員變身成了顧客去別店買東西。一開始我準備去買一些試卷的，可是我在學校的商店走了一圈，都沒找到。于是我就去買書了，我來到校門口的一個商店，我看上它們的兩本書，一本是6年級語文書，一本是6年級數學書，一本15元，我拿我們店的一本比這兩本加起來還厚的書一比發現貴了許多，于是我果斷的把價錢殺到了每本10元，我把錢錢給銷售員。我買了書之后又回到本店工兒，后面還有更多精彩的事情就不我再一一道來了吧。

　　從這次活動中，我到了領悟到了買東西的道理，我們不用先急著去買東西要先摸價。