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【薦】這就是我作文15篇

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的這就是我作文，歡迎閱讀與收藏。

【薦】這就是我作文15篇

這就是我作文1

　　我，來自六二班，名叫羅新宇。在爸爸媽媽眼里，我是集幾個特點于一身的小姑娘。下面，就來說說我的幾個特點吧。

　　第一個特點——懶。我可謂是超級無敵大懶蟲。早上七點鐘，我的公雞小鬧鐘開始叫我起床啦！可星期六，星期天難得睡一次，我才不起呢！我繼續睡，我睡，我睡。一直睡到早上十點多，才慢慢悠悠地從床上爬起來，迷迷糊糊地刷了牙，洗了臉。之后又一咕嚕嚕地鉆進床上睡覺去了。

　　第二個特點——好吃。我可算是吃了睡，睡了吃。除了睡就是吃（有時也會玩樂學。）我最愛吃的就是西瓜，夏天的時候，我經常吃掉一整個西瓜。拿個大勺子，一整個西瓜不過三十分鐘就被我一口一口地消滅掉了。而且，我超愛吃零食，記得爸爸上次給我買的四十元零食我不到一會兒就吃完了，包括這篇作文也是我邊吃邊寫的.。

　　瞧！這就是我，我相信你們一定不會羨慕我，但我至少還是很有特色的吧！

這就是我作文2

　　大家好，我是劉政良。我的興趣愛好有很多，但其中我最喜歡的.還是讀書和踢足球。

　　我的足球技術還不錯，我會點球、投球和傳球。我常常和別人一起踢球，但我總是守門員。有一次，我在球門守球時，我忘記我是守門員，我一腳重重地踢在了球上，足球在

　　空中畫了一道優美的弧線，竟然不偏不倚地踢進了對方的球門。圍觀的人們發出了雷鳴般的掌聲，我突然成為這場足球賽的“明星”。從這以后，我就深愛上踢足球。

　　我家的書很多，常有人說我們家可以開圖書館了，這都是因為我太愛讀書了，所以爸爸才一箱一箱的買書。在小書店里，我也會買書。有一回，爸爸買了一本《三國演義》，我看了一眼就覺得很難。童鞋（同學）們，為什么呢？因為《三國演義》全是字，又小又沒有插圖。可我喜歡閱讀它，研究它。

　　這就是我劉政良，大家認識我了嗎？

這就是我作文3

　　他耳聰目明，頭腦聰慧，是班級的學習委員；他關注時事，熱愛生活，是社會課的組長；他也有一些頑皮，有一些淘氣，經常被女生群毆。怎么樣，夠有個性吧。

　　看，他有一雙炯炯有神的大眼睛，能夠捕捉家庭、學校和社會中的大事小事；他還有一雙順風耳，十萬八千里以外的聲音他都聽得見；他還有一頭烏黑的小平頭，即精神又帥氣。美中不足的是他臉上有幾顆小痘痘，不過他壓根兒就沒把它當回事，天天還是樂呵呵的.。

　　總是聽老師說，他是個聰明的小學生，是個負責任的班干部，可我感受最深的還是他的另一面。你瞧，一到中午午休，他就和女生玩“捉迷藏”的游戲，他身輕如燕地在操場上穿梭，弄得女生團團轉。他偷偷跟上幾個女生，不好，被發現了，只見他來一個加速，閃過再跑，勝利逃脫，哈哈。可是，次數一多，女生們已知道他的惡作劇了，再快的速度也不行了。幾個女生互遞眼色，賣給他一個漏洞。不好，中計！這讓女生們找到了群毆的機會，一人一腳，最后他只能趁他們不注意，溜之大吉。

　　對了，說了這么半天，還沒說出他是誰呢。哈哈，他其實就是我———張中元。

這就是我作文4

　　嘿，看看這家伙弓著背，戴著眼鏡，在媽媽"慈祥"的目光下埋頭學習。可你別可憐她，她看起來老實得很，可心里面正在打著什么鬼算盤呢！

　　她大大咧咧、外向、性格火爆的特點使她看上去有點象現代張飛，可她才不管別人怎么說呢，"走自己的路，讓別人說去吧！"這句話是她的座右鉻。她琴棋書畫樣樣都通，可就是不精。雖然她電子琴過了六級，可卻總是亂彈一氣，還笑呵呵的說這叫做"狂魔亂舞"；還別說，她的字寫得還真漂亮，你別說我夸她，她在寫字比賽中還得過獎呢！

　　對了，她還喜歡看書，她書柜里的書是不計其數的，比如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱遜漂流記》、《假如給我三天光陰》、《海底兩萬里》、《八十天環游地球》、《巴黎圣母院》、《傲慢與偏見》、《茶花女》……。她的`"胃口"很刁，只讀她感興趣的書，比如《荊軻》、《羊脂球》這一類的書她是怎么也讀不下去的。中國的四大名著她都有，可是只看了《西游記》，另外三部打死她都不看。有一次，她媽媽生氣了，"《三國演義》你為什么不讀啊？"她說：我除了《西游記》，別的都讀不下去。"讀不下去你也要給我讀，你成天看《哈利。波特》有用嗎？"她也不和媽媽爭，起身做自己的作業去了，讓媽媽的火沒法撒。

　　她一點也不溫柔，還有人認為她兇巴巴的，沒有女人味，她眼一瞪，說："說俺沒女人味？有沒有搞錯，小妹今年才12歲呢，還排不到淑女的隊伍去呢！還有，誰說我多管閑事？以前都是提倡與壞人、壞事斗爭，怎么現在都成縮頭烏龜？我管的是班上不公平之事，為的是幫哥們姐們討個說法，怎么是管閑事了？"她的道理能把人說得一愣一愣的，她才過癮。

　　女生們說她長得肥，可沒一個說她象楊貴妃，她不緊不慢的回答："你們知道些什么，古人多明智，早在唐朝的時候，古人就以肥為美，你看，這不是一個明智的觀點嗎？"

　　在父母的眼中，她是個愛唱對臺戲的女兒，可她還沾沾自喜："嘿嘿，過獎了，人家某位科學家說過沒有懷疑，就沒有科學的進步。"沒錯吧？"；在同學眼中，她是個接話大王。一日，小A問小C："江南盛產什么？"她搶先回答："美女！"惹來了小A狠狠的一記目光，她吐吐舌頭，調皮的笑了。

　　"有一個姑娘，她有一些神氣她還有一些囂張；有一個姑娘她有一些頑皮她還有一些瘋狂……"這個姑娘是誰呀？爸爸說象我，象我？這就是我！

這就是我作文5

　　每一個人都有一個母親，而我卻有些特別，因為我一生中有兩個母親。一個是賦予我生命的母親，一個是賦予我知識和靈魂上的母親——鄭老師。母親雖和我有血緣關系，怎么也割不斷的親情。而鄭老師和我，在名義上只是師生關系。但是，我和老師之間的關系是濃厚的，勝過親情的知心友好，我心中，不管有什么難關，她總能幫我度過。

　　在學習上，老師給了我很多的幫助。我總記得我剛上學的時候，我的成績一直不是很好的，再加上害羞，所以每次抽問我問題，我也要支支吾吾答上個半天，作業也錯誤連天，自從她知道我學習上的問題，她就單獨把我叫到辦公室和我談了很久的心。我記得她的每一句話，她告訴我，不要害羞，有問題就要大膽地說出來，不要總羞于口。遇到什么問題都可以來找她。從此，她每天在放學后給我補習，為我悉心解答我的`疑惑，還每次在課堂上抽我回答問題。就這樣，一次又一次，反反復復，我的成績突飛猛進，竟然在全班取得第二名的好成績。同學們都說我天資聰穎。

　　其實，也只有我知道，這樣令人羨慕的成績，是用老師的休息時間換來的。老師，您的這份情！作為學生如何敢忘呢？

　　還記得那次老師的生日，全給同學自發湊錢買了一個生日蛋糕，在老師生日時，班長下樓去辦公室將老師騙上了樓，在老師敲門時，全班屏住呼吸，老師輕輕地推開門……

　　只聽見“絲……絲……”兩個女同學分別站在教室兩邊，左手捧著花兒，右手握著彩帶，噴到老師身上。隨后，全班起立，那兩個女同學紛紛把兩束康乃馨雙手捧到老師面前，大家一起祝老師生日快樂。教室的天花板上也掛滿了祝福語，班長把隱藏已久的蛋糕提到了講臺上，打開包裝盒，讓老師給我們切蛋糕，同學一個接著一個地把自己的祝福、禮物送給老師，吃蛋糕之前，老師示意讓我停下來。

　　老師欣慰、驚訝的神情仍然掛在臉上，我記得老師曾說過：“孩子們，謝謝你們，坦白說，在我所教過的班級中，你們是最懂事的，也是唯一能記得老師的生日并為我慶生的學生，這是我十二年來最有意義的生日。謝謝，謝謝你們！”說完，老師深深地鞠了一躬。這一鞠躬，充滿了謝意，也飽含深情。但偶然間，老師的眼睛閃過一絲亮光，我的眼睛濕潤了。為了老師這些話，我哭了，一個從不會掉眼淚、堅強的女孩哭了，不只是我，全班都泣不成聲，原本快快樂樂的教室變得格外安靜。班長見狀，強忍著即將奪眶而出的淚珠兒，起了一首英文歌，教室里立刻轉悲為喜，大家又開始為老師慶生。老師和班長為我們切蛋糕，不知是哪個小鬼頭提出的建議，大家都把吃剩的奶油互相涂抹，大家你追我趕，千里之外，都能聽到教室里的歡聲笑語……

　　老師，也許沒有你，就沒有今天的我，我的成功是你給予我的，我很謝謝你。在你面前我永遠都是你需要啟蒙的學生。十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終生難忘！

這就是我作文6

　　照照鏡子，烏黑亮麗的頭發下有一張圓臉，兩顆亮晶晶的又像黑珍珠的眼睛在像金字塔的.鼻子上面，嘴唇火紅火紅的，這就是我——吳思瑤。我的名字好聽吧！這是媽媽特意為我取的，含義是希望我在生活中開一條遙遠的思想之路。

　　我是一位乖巧小姑娘，在家里我很聽爸爸媽媽的話，在學校里，我很聽老師的話，因此，學校的大多數老師都認識我了，我經常為老師做事。“金無足赤，人無完人”，我的缺點就是愛哭，只要誰惹了我，我的眼淚就像沒有寧緊的水龍頭，眼淚就“嘩嘩地”地滴出來了。

　　我很喜歡唱歌，長大以后的想當音樂家，有一次，媽媽過生日，我要表演跳舞，沒有音樂可不行，于是，我就又唱歌又跳舞了，因此，一有空我就會拿媽媽的手機聽音樂。

　　這就是我，一個愛哭愛笑的我。

這就是我作文7

　　我的媽媽今年37歲，長長的披肩發，中間摻有幾根白發，一雙溫柔的眼睛，高挺的鼻子，大大的眼睛，在我看來媽媽整體是很漂亮的。

　　我非常的淘氣。媽媽為了我著了不少的急。學習不好也不聽話，讓媽媽又生氣又傷心。其實我心里也挺難過的。但是我不愿意表達出來。小的時候爸爸不在家。媽媽一個人帶著我和哥哥長大。當時我不懂事，什么都要，但家里的經濟條件不到那，買不起。但是媽媽能買的都給我買了。把我養的`胖胖的。我現在想起當初，感覺我很無理取鬧。我媽媽從小就教育我要好好讀書，從小羅嗦到大，我總覺得她很煩。我現在是初中生了，應該懂事了。媽媽是為了我，為了我要讀好書，希望我能考上好的高中。在六年級時，我只想玩，不想學。

　　媽媽說“好好學，長大有文化，好找工作，不要像我一樣，什么都不會，到時候后悔就晚了，現在努力還不晚”。我每次都說好好學習，可是我并沒這樣做，還是不好好學習，天天還是玩電腦。媽媽為了我的學校操了很大的心。這就是我的媽媽。

這就是我作文8

　　每個人都有著屬于自己的性格特征，我也不例外——

　　愛閱讀

　　每當在圖書館找到一本自己喜歡的讀物時，我就總能忘卻時間，進入忘我狀態，在書中的`世界暢快遨游。

　　記得那么一次，我去圖書館買文具，在一個書架上發現了一本十分有趣的科幻書，我就連忙奔向那個書架，開始翱翔在書中的世界。······也不知過了多久，直到管理員過來把我“拉”回了現實世界，我才猛然發現圖書館快關門了，我連忙跑出了圖書館。卻突然記起我忘了買文具，可圖書館已經關門了，只好硬著頭皮回了家，還被媽媽訓斥了一頓。

　　愛安靜

　　我喜歡安靜，每次不管是寫作業，還是看書，我都喜歡自己一個人靜靜地呆在房間里認真做完，因為這樣我才會靜下心來，不會馬馬虎虎、心煩氣躁。我還喜歡一個人安安靜靜地躺在房間里聽著歌、畫著畫兒或看一些書，怡然自得。

　　寧靜的夏夜中，無數顆星星鑲在黑漆漆的夜幕中，散發著屬于自己的光亮，為黑暗帶來一絲光明。我，也正努力地散發出光亮，為七年級（5）班這個大家庭奉獻出自己的力量，用我那快樂的心感染每一個人，讓他們也為七年級（5）班奉獻力量；我還要幫助那些學習差的同學與我們共同進步。

這就是我作文9

　　圓圓的臉蛋，水汪汪的大眼睛，高高的個子，加上胖胖的身體，湊成了一個大家喜愛的男孩----王x淳。

　　我有很多愛好，比如：畫畫、騎車、踢足球、打籃球、下象棋……其中，我對畫畫的興趣最濃厚，有時候到了癡迷的程度。有一次，我正專心畫畫，因為畫得太入迷了，媽媽大聲叫我，我都聽不見。當媽媽走到我跟前一拍我，竟然把我嚇了一跳。剛上一年級的時候我就在一次兒童繪畫中得了一等獎。因為畫畫好，每年我都能都獲得學校的藝術之星。

　　我還特別喜歡看電視。有一次，我正在看電視，媽媽把削好的.水果放在桌子讓我吃點。我邊看電視邊伸手去拿水果，當我剛要放進嘴里時，才發現自己手里抓的竟然是一塊橡皮。

　　我也很粗心，每次考試都會這里出點小錯誤，那里出點小錯誤。媽媽為了讓我改掉這個毛病，耐心地給我講了許多關于粗心的小故事。我正在努力改正自己的不足，讓自己變得越來越棒。

　　這就是我，振興小學光明小區三年級四班一個可愛的男孩子。

這就是我作文10

　　在我的生活中有著許多喜怒哀樂，但讓我難以忘懷的事情只有憂愁、煩惱。每天圍繞我的只有心事。

　　一、我是一個多彩的女孩。在小學我有一位好朋友，我也很喜歡交朋友，無論男孩還是女孩。我們的朋友關系超過一切，就因為我們是異性的好朋友，大家就總在議論我們，說我們的關系，不比平常，不一般。給我們的友誼添加了一些瑣事，給我們帶來了一些不必要的`煩惱，使我很傷心。可是到了初中，我們又分到了一個班級共同去創造自己的理想。而我們卻一句話也不說，我們從親人的朋友關系變成了陌生人了，又讓我失去了一個朋友，這個實際的問題讓我心痛不堪，我多么不想失去這個朋友呀!

　　二、我是一個自尊心極強的女孩。曾經我告訴過他，我們要互相幫助，這個時刻不知是否要向前對他說上一聲：“我能幫助你或你需要我的幫助嗎?”但是我是一個自尊心極強的女孩，因此，我一直沒有說出這句話。我如果沒有什么事情，我絕對不會說出任何一句話去面對他。這就是我坦率的性格，自尊勝過一切。就因為我們兩個人都有一個相同點，就是都非常自尊、要尊嚴，因此一直沒有說話。所以我一直很困擾，我該怎么辦，我更不知如何去做。我是一顆星星，在天空中迷失了方向，朋友是你疲憊時可以依靠的大樹，我困惑了，是否要說這句話呢?這個問題以在我心中成了一個結了，這個結讓我無論如何也解不開!

　　三、我是一顆星星，那憂愁的星星就是我。在我心里，媽媽和其他的親人對我的渴望都太高了，壓得我透不過氣來，他們的夢想沒有實現，現在就讓我為他們完成。媽媽呀，我好孤獨呀!心里有太多的心事了，有誰理解我呀?我希望自己還可以把媽媽與父親的夢圓上，我的緊張，我的無助，我的壓力，但愿可以把他們的夢圓上。

　　四、朋友是天，朋友是地，有了朋友可以頂天立地。朋友是風，朋友是雨，有了朋友可以呼風喚雨。我的朋友現在去了哪里，我好憂愁，好孤單，有誰理解我，誰可以感受到我的孤單，有誰尊重過我，尊重過我的選擇，問過我的心情，理解我的苦衷。媽媽您理解過嗎?爸爸您有過嗎?還有……沒有!憂愁的想法，心情，我要如何去改變這種心情，想法呢?這么長的小學六年了，一直伴隨著只有憂愁。所有憂愁、煩惱，成為了我最忠實的伙伴。

　　多么希望有好多的朋友，讓所有憂愁、煩惱統統都消失，讓快樂重新出現在我的面前。不知誰能給我這樣一種快樂。憂愁的星星就是我，我可以忘記憂愁么?不過，有時感覺有憂愁伴隨也很好，至少這個憂愁的朋友不會離開我，不會棄我而去。

　　我就是一個孤單、憂愁的星星呀!

這就是我作文11

　　走到鏡子面前，我突然會想到一個人：大大的眼睛、長長的鼻子、小小的耳朵......他身高160cm，性格開朗，偶爾還會有張飛脾氣。發生在他身上的事還真不少，我來講講吧。

　　他很喜歡寫作，上了小學后，他成了“作文狂”，他一年級幾乎天天寫日記，從他幼稚的心靈里不知能挖出多少想象力和靈感來，從那時起就開始閱讀和積累。“厚積就能薄發”，好家伙，他攢了五年，終于，從短短的幾十字寫到現在的幾千字，我對他刮目相看。現在他經常寫“三國”，還自稱雷神，出了一套《雷神品三國》。他不是單調的寫讀后感，而是把三國的故事都變了身，讓諸葛亮網上借東風，幫周瑜學炒股等等。他的靈感很快，時不時就結合古今寫一篇精彩的想象文章震驚一下大家。他的作文故事吸引了大量的人來看，真是“古今融合，故事更豐富。”他被一位老師評為“點子小精靈、靈感小超人”。的'確這樣，今年他在全國十一屆創新作文大賽中仔細思考，把點子充分發揮出來，從生活和閱讀中找到靈感、發現靈感、挖掘靈感，再用它那無比靈活的腦子認真構思、打草稿，以生動有趣的作文成功晉級全國總決賽，全國只有200人晉級總決賽，200人啊！他不但自己寫文章，還經常教給那些寫作困難的孩子寫作，讓那些寫作困難的孩子不害怕作文；有時還和許多人聯合起來寫一個作文接龍；時不時寫一篇出彩的文章被編輯看中，刊登雜志，還贏得了稿費。因此，許多同學都很佩服他。

　　別看他寫作厲害，他還很會調皮搗蛋呢！

　　他是調皮、玩心不退的。盡管開學了，但他還沒收心，一到周末，就回到家，屁股一坐，就玩起了《魔獸》。他的家長很急，見他不學習害怕他跟不上課，但他還振振有詞，并且更加瘋狂地玩電腦，讓他的家長無言以對。

　　至于他調皮嘛，無法比喻。有一次，他和朋友去公園玩，看見一個人在釣魚，桶里已經有十幾條大小不一的魚了，別人都對釣魚人嘖嘖稱贊，他卻靈機一動，趁那人不注意，把魚全放了。那些圍觀的人見狀，立刻拉下臉來，知道沒好戲看了，也不想多管閑事，于是批評了他幾句，就都走了。那釣魚人一看沒人了，感覺形勢不大對，再扭頭看看，發現桶里就幾滴水了，再看看他，心里立馬就明白是怎么一回事了，頓時怒目圓睜，嘴里仿佛吐出三味真火，眼珠已紅如火色。他才知道犯下“滔天大罪”，頓時帶著朋友逃之夭夭。那可憐的釣魚人啊！只好垂頭喪氣地繼續釣魚。唉，這熊孩子，不知道那釣魚人釣這些魚用了2小時，可他還不認錯，跑了一段竟轉回頭來對著那釣魚人哈哈大笑，感覺十分開心，我也沒辦法，只好隨便他啦，真拿這熊孩子沒辦法！

　　他是誰呢？就是我！我的故事還真不少，先說這些，以后再跟你們聊。對了，新學期開始了，在新學期里，我要有計劃性地學習，揚長避短，爭取做一個好少年！

這就是我作文12

　　我，長著一雙水汪汪的大眼睛，彎彎的眉毛，紅紅的嘴巴，烏黑的`長發，你想認識我嗎？

　　我叫紀佳寧，今年十一歲了。我出生在一個美麗的地方——坂面。

　　我的興趣非常廣泛，有：唱歌，畫畫，寫字……但我最喜歡的還是唱歌。雖然唱的時間不長，但每一次唱歌，我都認認真真，非常努力地唱好每一個字，每一句話。我相信總有一天，我的歌聲能夠獲得大家的掌聲!

　　我也是一個堅強的女孩。有一次，我在操場上走著，突然，一位同學沖過來，撞了我，卻若無其事的走了。我站了起來，卻感覺雙腿無力，一陣劇痛，原來我的膝蓋流血了，我沒有哭，也沒有聲張，一聲不吭的走回了教室。

　　人是沒有十全十美的。我在考試中總是有些馬虎，寫錯別字。所以，我下定決心一定要改掉馬虎這個毛病，爭取取得更好的成績。

　　這就是我，喜歡唱歌的我，堅強的我，馬虎的我，你愿意和我做朋友嗎？

這就是我作文13

　　女孩走在街上，腳踢著無辜的石子，臉上似乎還帶著淚痕，使她看起來更不可愛。行人像覺察她的不悅，都繞著道走，還不時瞥上兩眼，或和他人嘀嘀咕咕起來。

　　女孩早已習慣這一切。她似乎不在乎別人的眼光。就這么胡亂逛著。一抬頭，是一間咖啡店。裝修素雅，門口擺放著不知名的花，白色一簇一簇的，像是三月雜草中不起眼的野花，又別有難言的氣質，看得出店主是個有品味的人。女孩也累了，便沒多想，走進了咖啡店，服務員走過來，詢問她想要什么，她也不太明白咖啡這種東西，隨口說要一杯焦糖瑪奇朵。

　　應該是甜的吧。她想。

　　她看著窗外，大好晴天。誰說天知人心！不一會，咖啡便端了上來，甜美的味道暫時沖淡了她的難過，帶來一絲快樂。她自卑，被那強勢的女同學給打了一頓，只因為她由于自己的本職工作，告訴了老師她們的所作所為。她怯弱的不敢還手，自那以后，她對她們唯命是從，沒有反駁，沒有抗議。

　　上天不憐憫她。那群好事的女生竟然踏進了咖啡店，其中一個東張西望，馬上發現了暴露在她視線下的女孩，她與同伴耳語了幾句，一眾人就朝她走過來。第一個女生正眼都不瞧她，輕蔑地說“你讓開，這可是我的座位！”她沒有抵抗，端起咖啡準備走，又一個同行的女孩拿起了咖啡杯，把咖啡往她身上潑。

　　她又被奚落了。不過一切習以為常，她用紙擦了擦衣裳，準備離開。惹不起，還躲不起嗎？她一直這么想。踏出店門的那一刻，一個穿碎花長裙的大姐姐拉住了她。她無法掙脫，大姐姐說：“我想你需要改變了。”見她一臉困惑，大姐姐解釋到：“哦！我是店長，跟我來吧”店長將她領到了咖啡店后，這里是一個后花園，種滿了店門那種白色的花，店長輕柔的聲音傳過來：“這是蒼蘭，看著不太起眼吧！她芬芳不自知，只靜靜開放，我倒喜歡它這點，平凡，終也不平凡，要知道，你屬于自己，別人的.奚落可不值得，畢竟你要成為你自己的偶像，就要勇敢些。勇氣是人類第一的品質，因為勇氣是其他品質的保障。這盆蒼蘭送給你，希望它可以讓你增長信心，是時候去反擊了啊！”女孩不明白，她從未稱自己為偶像，她認為自己糟透了，平凡無知，“可縱使皓月獨自清涼，也未曾抵過星河滾燙。”店長似是猜透了她的心思。

　　此后，她變了。她敢反抗那幫女孩，她努力提高成績，她漸漸敞開心扉……

　　奇怪的夢。我想。

　　倒是學到了點東西。要活成自己的偶像，我走到鏡子前，撫摸那觸不到的虛像，一切真實，又不太真實，大概是那托夢的人，看穿了我最近的憂慮呵！猶記得家里有一盆蒼蘭，此刻循著香味找了來。一樣的潔白，看著美好，正像這青春年華，綻放著。

　　這就是我的偶像啊，我看看鏡子里那個女孩。

這就是我作文14

　　在運動會的跑道上曾有過一個1.4米多的小男孩的身影，盡管那個小男孩沒有獲獎，但是是他已經很努力了。他就是我—吳杭鴻。在60米的預賽跑道上，同學們在為我加油，我也信心十足，但是卻因為起跑時落后，我奮力的追趕，想著同學們對我的鼓勵，想著為班級爭光，我盡了自己的最大努力沖刺，我得了第四名。

　　沒有進入決賽，辜負了同學們對我的'期望，我想只要在起跑時動作快點，說不定就能進入決賽了。我低著頭，懷著悲傷的心情離開了跑道。100米的預賽開始了，我一定不能再犯同樣的錯誤。這次我起跑速度很快，中途也非常盡力的跑了，結果還是進不了決賽。我心中很不是滋味，心想，我個子也算高了，跑步速度也比較快了，為什么跑不過其他選手呢？想想，一定是平時鍛煉不夠，到關鍵時候就無法發揮自己的水平，以后，我一定要加強鍛煉，下次我要把獎狀奪過來，把喜悅帶回家。接力賽是一項團體合作的體育運動。當棒子傳到我手上時，我奮力向前沖，超過了別班的選手，順利的把棒子交給了下一棒的同學，我們勝利了，這次比賽我們班得了第三名。這就是我，我就是這樣一個失敗了不灰心，爭取做最好自己，爭取進步的學生。