那一次，我失敗了作文（通用28篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的那一次，我失敗了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　那一次，我失敗了作文 1

　　期末考試終于結束了，我如釋重負地走出教室，這次考試真順利，我好像沒遇到什么難題，一切在我的掌握之中，真是順風順水啊！

　　發成績那天，我興高采烈地去學校，在路上就聽同學說我考得很差，怎么可能，我才不信呢！我飛奔上樓，沖進教室，往墻上一看，“向河漢，語文80，數學85。”我失望地搖了搖頭。有史以來，我考得最差的一次，我實在沒臉去拿桌子上的《評價手冊》，沒臉回家見我的爸爸，頓時仿佛墜入了萬丈深淵。

　　老師看到我的臉色不對，又愣在那里不動，把《評價手冊》交到了我的手中，對我說：“不要氣餒，這次考試你是因為作文看錯了題日目，只要你不再馬虎，努力學習，還是能取得好成績的。”我點點頭。

　　走出教室，我獨自扛著課桌，同學看我精神恍惚、無精打采的`樣子，便明白了原委，主動過來幫我搬課桌，我十分感動。

　　回家途中，鳥兒嘰嘰喳喳喳嬉戲，我覺得它們也在嘲笑我。我又仿佛看到家中的我，正在被滿頭銀絲的父親責罵，罵我不認真學習，罵我粗心大意，罵我辜負他們的期望。

　　慢慢走回了家，一把倒在床上，無助的忘著兒時的毛絨玩具，此時只有它能夠陪伴我。想起我那外出打工的母親，愧疚涌上心頭，淚水奪眶而出。

　　父親教完課回來，看見在床上號啕大哭的我，便知道了原委。知子莫過父，父親并沒有像我想象中的大發雷霆，而是坐在旁邊默默地看著我，“爸爸，我……”父親打斷了我的話，“不用說，我已經知道了，每一個人都要經歷無數的風風雨雨，在逆境中的人更能發憤圖強，考差了，不算什么！”我的心被打動了，我為有這樣的父親而高興，但我絕不會辜負爸爸的期望。

　　那一次，我失敗了，但是我沒有氣餒。

　　那一次，我失敗了作文 2

　　那次的失敗，給了我受益一生的啟示。

　　人生中，又無數次的.失敗。有的，隨著時間的飛馳，早已遺忘；有的，可以讓人銘記終生。

　　從小，我便學著下五子棋。長大一些的時候，身邊的人已經沒有人可以贏我了。那一天，我見到了久未歸來的姨夫，有幸和他對弈。

　　那時，我心高氣傲，又自恃棋藝高超，便有點飄飄然。剛開始時，我心不在焉，不愿費勁想棋路，走棋走得飛快。而姨夫則十分鎮定，每一步棋都會衡量半天，謹慎小心。我看在眼里，心里暗自發笑。呵，執著于基礎，卻沒有技術，怎么可能贏得了我。我繼續心不在焉，而姨夫也繼續小心翼翼。“滴答滴答”時間飛快地溜走了。

　　太陽藏起了半個身子，離巢之雁紛紛結伴回家，我打了一個呵欠——我們已經下了近兩個小時了。我漫不經心地望了一眼棋局，頓時大吃一驚——姨夫的白子占盡先機，十分容易獲勝，而我的黑子結構分散，眼看著要失敗了。這時，姨夫彎唇一笑，默默地說道：“你輸了。”說著，“啪”一子落下。我仿佛喪失了所有信心一般，像沒有線拉著地提線玩偶，癱在了座位上。

　　姨夫笑笑：“人生如棋局，勝了又如何？敗了又能怎樣？只是暫時的而已。勝了，我們要總結方法，再接再厲。敗了，我們要以此為戒，在找方法。勝不驕，敗不餒。”我的心，如雨后溫潤如玉的太陽，溫暖了起來。

　　這次雖然失敗了，卻給了我受益一生的啟示。

　　那一次，我失敗了作文 3

　　那是三年級的一次考試，老師抱著厚厚的試卷走進教室。雖然教室里鴉雀無聲，但我們心里都痛苦萬分，這是這個星期第三次考試了呀！我忐忑不安地接過試卷，偷偷地瞄了一眼，“呼”，還好，還好，只有四面。正當我絞盡腦汁在偷偷地解答閱讀題時，“考試開始。”我如夢初醒，趕緊翻回第一面，開始做題。做第一道題，我信心滿滿；第二題，我若無其事……

　　我好不容易過關斬將，終于來到了“終極關卡”——作文題。我偷偷瞄了一眼林士涵的`試卷，“哇！”他下筆如有神，洋洋灑灑已經有15排有余，而現在離下課還有15分鐘。我趕緊不管三七二十一，拿起筆就寫，連“哄”帶“騙”，拖泥帶水，總算達到了作文要求，我累得大汗淋漓，而他卻沒看出一絲緊張。

　　結果并不出乎意料，林士涵亦考了全班第一，96分。而報到我的名字的時候，我心灰意冷。“吳梓杭，91分。”差了整整5分，我第一次明顯感受到我和他之間的差距，猶如他在谷頂，我在谷底……

　　那一次，我回家以后，不分晝夜反思自己，人天生是一樣的，我并不比他差，只是——他比我更努力！我明白了，從此以后，我一直與他不相上下，偶爾有點小比拼，大多數竟以我獲勝告終，我真得在心里對你說一聲“謝謝”。

　　那一次，我失敗了作文 4

　　一個秋高氣爽的下午，我們學校一年一度的秋季球類比賽正在進行。

　　參加比賽的是我們班和4班、8班的籃球比賽。我看見高老師把籃球扔向空中，八班的那個高個子把球從高老師手里搶走了。雖然我們班的.小徐坤很矮，但此時他很聰明。我看到他從八班的那個人手中搶過球，徐坤歡呼的聲音立即在球場外響起。徐坤把球拿到籃板下，用雙手扔出去。看，球多聽話啊！我自己進了籃子。這時微風姐姐為我們歡呼，我們忍不住說：“四五班加油”。場外也為我們班歡呼雀躍。看到八班的人打了個空心球，心都提到嗓子眼了。我希望這個球不要進去，但是我沒有聽到它進去。我看了看記分牌。四八班已經七分了，我們只有五分。我很著急。這時，我們班的明星陳志鴻用他神奇的雙手從八班手中搶過球，把它送到籃板上。就在投球之前，高先生吹響了哨子，比賽結束了。

　　唉，真希望比賽能延長一段時間。我們班五點七分輸給了八班。雖然我們輸了，但我相信我們會贏得下一場比賽。不要灰心。

　　那一次，我失敗了作文 5

　　人生的道路上必定有挫折，但是這些困難也無時無刻地不斷激勵著我，讓我以更加認真的態度做好每一件事。

　　記得，那是一次數學的單元考試，我認為這個單元的內容已經扎實了，所以沒有復習。等到考試，卷子發下來后，我看了幾眼，心中暗暗想到：這張卷子真容易。我快速地做著題目，當人家還在認真的思考題目時，我已經“大功告成”了，我便東看看西看看，沒有把卷子再檢查一遍。好不容易等到下課，卷子收了起來。等到下午，老師把卷子發了下來，我心中暗暗自喜，肯定能考個好分數。當卷子發下來時，我頓時驚呆了，分數跟我想象的相差十萬八千里。我仔細的看錯的地方，都錯在一些簡單的計算題，我非常后悔，但已經晚了，我和態度競爭，我失敗了。從那以后我認真的對待每一次的考試。

　　其實，命運就掌握在自己手中，付出一份汗水總會有一份收獲。大家擁有同樣的生命，卻擁有不同的成績與收獲，這取決于你對生命的態度。甘甜的果實是辛勤汗水澆灌出來的`，消極懶惰的人是注定得不到生活的獎賞。所以讓我們踏踏實實地走好人生道路上的每一步，那么你的未來一定很美好。

　　那一次，我失敗了作文 6

　　每到冬天來臨之際，大人們就要忙著砍柴，好為生爐子用。有一天我又看見爸爸在砍柴，于是我也想試一不。爸爸砍了一堆柴就去鄰居家閑聊了。

　　我拿出爸爸放在屋里的斧頭和鋸子，再找到一根木頭。學著大人的樣子，先把木頭鋸成一節一節，再把小塊木頭立在地上。只見我一手扶著木頭，一手拿著斧頭，就在我要砍的時候卻猶豫了。因為我想到：如果砍下去把手砍了怎么辦啊？算了，不扶不就行了嗎？我手一松，木頭就馬上倒了下來，我立起來倒下去，立起來倒下去……這樣反反復復很多遍，我也很生氣了，心想：平時大人們也是扶著的`，也沒見出什么事，難道換成我就不行了嗎？想著想著我就掄起斧頭砍了不去，誰知一刀下來非但沒有成功，卻把我的手弄的直流血。我一下子“哇哇”的哭了起來，爸爸聽到哭聲跑了進來，看到這場景爸爸二話沒說就把我領到村醫家去了。雖然醫生給我上藥包扎了，但到現在我手上的疤痕依然清晰可見。唉，這真是失敗到家了，不過，那次的教訓我永遠都不會忘記。

　　通過這件事讓我明白了一個極其重要的道理：做任何事都要三思而后行，千萬不可以莽撞的去做一些危險的事。

　　那一次，我失敗了作文 7

　　籃球比賽精彩的籃球比賽

　　今天陰天，但一點也不影響籃球運動員的激情。

　　隨著裁判的哨聲，籃球運動員跑了。他們都瞪大了眼睛，緊緊地跟著運球者。啦啦隊員的心也跟著籃球，來一會兒，去一會兒，不停地喊加油，想把球投進籃筐。入籃時投擲方歡呼，有的大聲喊：“扔進去！放進去！”有的'興奮地抱在一起，有的興奮地舉起紅領巾甩來甩去。沒進的那位一個個低下頭，嘆著氣抱怨著，心想：“唉，要是我們進了就好了！”

　　當然，不僅運動員忙，教練也忙。教練停止了比賽，給籃球隊員進行戰術指導：我看到他蹲下來，和隊員說話，一邊說話一邊打手勢。我隱約聽到：“記住，誰有球就跟著誰，看到球就出手……”運動員們也配合的很好，像明星一樣圍著教練，生怕人家聽他們的作戰計劃。

　　杜又吹了他的口哨。籃球比賽結束了。“我們贏了！我們贏了！”比賽結束后，獲勝的學生跳了三英尺高，興奮地大喊，仿佛要讓全世界的人都知道他們贏了。失敗者，有些人憤怒地跺著腳，有些人希望地上有一條裂縫，這樣他們就可以進去，有些人甚至悲傷地哭了。

　　籃球賽雖然結束了，但學生們激動的心情久久不能平靜。

　　那一次，我失敗了作文 8

　　也許，人生就是這樣，總是波瀾起伏。命運，一剎那，推向高潮；一瞬間，又沉入谷底。生活，總是在成功與失敗中輪回。不經意間，就會嘗到失敗的滋味。

　　那次考試，很重要。我卻失利了。從來都是班上前三名的我，突然滑到十多名去了。我，茫然了。拿著試卷，眼前模糊了，一滴晶瑩的淚在紅筆寫的紅筆上濺開，映出一片紅暈······

　　這次打擊，對我影響很大。上課從來都認真的我，現在腦海里會時不時浮現那個分數的影子。我仿佛被拋入了萬丈深淵，四周一片黑暗。

　　老師也注意到了我，什么“跌倒了要爬起來”之類的話，一遍一遍地說著，聽厭了，無趣了。我需要一份鼓勵，一份失敗后的鼓勵！那是一份來之不易的信心，它證明老師還是信任我的，同學還是相信我的。

　　一次失敗，讓我感到了所有的痛楚，也正是那一天——

　　那天的天氣很好，藍色的天空上飄著一朵朵的“綿羊”，而我的`世界依舊灰暗。

　　在不經意間，一個黑影站在了我的跟前——老師。我驚慌失措，不敢抬頭。暗暗望著老師間，我突然疑惑了，變得沮喪，失落。老師啊！我不再是您的驕傲了，我只是一個普普通通、默默無聞的同學。時間，過得很漫長，一分一秒都是煎熬。但，老師卻耳語道：

　　“你永遠都是那個優秀，愛笑的男孩，老師永遠信任你，支持你。”

　　只是一句很簡單的話，但時間卻定格了。這二十五個字烙在了我心底。老師啊，我不是失敗了嗎？我還是原來的那個我？

　　這么多天，我終于聽到了這句話，它仿佛一絲陽光，穿透黑暗，射向谷底。哪怕只有一縷，也足以彌補以往的傷口。

　　那一次，我失敗了，但最后，我卻成功了。我取得了全年級第一的好成績；

　　那一次，我失敗了，但最后，我卻理解了那最甜美的果實，那是關于師生情的；

　　那一次，我失敗了，但我卻比以往更快樂了，因為我永遠都是我，在老師心中，從沒變過；

　　是的，那一次，我曾失敗過······

　　那一次，我失敗了作文 9

　　我記得有一天，我們去拍畢業照。隨著“咔嚓”一聲，班上48個人的笑容被定格在了這個我們哭笑不得的地方。我不知道為什么，我的心開始回憶過去六年的每一點......

　　我記得那天，老師選了長跑選手。這時，我的同桌——你試圖推薦我，所以我很幸運地代表我們班參加了比賽。

　　所以，每天比賽前的中午，你都會看到兩個奔跑的身影。不用說，大家都能猜到我和我同桌在訓練。為了調動我的積極性，同桌也在和我一起訓練。所以，每天你都會上氣不接下氣，汗水會一滴一滴的流下來。如果我的成績提高，我會跳三英尺高。而且我的成績下降了，你會小心翼翼的給我建議，就這樣，日復一日......

　　終于，游戲即將開始。比賽前，同學甚至老師都不看好我，都投以不解的目光看著我。同桌看到了，不停的給我加油，拍著我的肩膀說：“你能行！”我的'心平靜了一點。最后，我恐懼地走在田野上，砰的一聲，我像箭一樣飛了出去。一開始還算順利，后來漸漸沒了力氣。這時候你想盡辦法給我加油，我卻辜負了期望，摔倒了。突然，你就瞎了。過了一會兒，你回過神來，喊道：“你能行的！站起來！”突然像重生一樣，渾身充滿力量，拼命沖擊。沖過終點線，我就知道我成功了，不管成功不成功！

　　想著想著，我來到了教室。這一刻我下定決心，要好好珍惜小學最后的時光，好好學習，回報母校，回報老師，回報同學…

　　那一次，我失敗了作文 10

　　在我的成長路上，我經歷了無數次欣喜、歡樂、悲傷……其中，銘刻在我心底的，是那一次手抄報比賽的失敗，因為它讓我懂得了：謙虛使人進步，驕傲使人落后。

　　那一天，當老師在班上宣布要舉行手抄報比賽的時候，我激動地幾乎要跳起來，似乎看到勝利的女神在向我招手。要知道，我雖然不是什么畫畫高手，但是我從六歲開始就學做手抄報，版面設計和制作等我都是游刃有余，所以，懷著驕傲的心情，我報了名。

　　同桌小琳也參加了比賽，可是她的美術底子并不好，甚至連手抄報都沒有過多地接觸過，于是，她開始緊鑼密鼓地籌備起來，下課后她經常去圖書館借閱一下美術圖畫書，只有一有空她就會去請教班上的畫畫高手，把畫畫的一些技巧牢牢記在心里。回到家后，小琳也經常上網搜索一些新穎的材料，但是，對于她所做的一切，我卻十分不以為然，心里想著：沒有天分，再多的努力也是徒勞！我整日在大家的贊美聲中遨游著，沒有為比賽做任何準備，甚至沒有想好做手抄報的題材。于是，我的噩夢在那一天到來了。

　　比賽就在階梯教室舉行，大家都帶好了充分的工具，比賽一開始，大家都埋頭認認真真地勾畫起來……不知道為什么，在拿起筆的那一刻，我的心一下子變得很緊張，空落落的總覺得缺少了些什么。我拿著彩筆，不知道該做些什么。時間在一分一秒地流逝，我晃眼一看，周圍的同學已經設計好了板塊，已經開始在寫文字了，可是我的素描紙上卻還是空空如也。

　　我一下子變得很慌亂，什么也沒多想，我一心想得獎，于是在記憶中找出了一副手抄報的樣子，我趕緊拿筆飛快地畫下來。可是，我因為沒有事先準備好一些文字材料，所以寫起字來十分吃力，很大一部分的'文字都是我東拼西湊上去的。很快，比賽結束了，看著大家興高采烈地交卷，我的心酸澀極了。結果很快下來了，我果然名落孫山，可小琳卻憑借著自己的努力獲得了一等獎！

　　夜晚，我坐在窗邊，心里反復回蕩著一句話：虛心使人進步，驕傲使人落后。以前我只覺得這是一句沒有實質意義的話，可現在我明白了它真正的含義。我會牢牢記住這次失敗，化悲痛為力量，繼續前行！

　　那一次，我失敗了作文 11

　　人生在世，不可能一帆風順。當我們去做某件事時，希望能成功，可往往事與愿違。在我的印象中有一次讓我難忘。

　　那次，全鄉進行征文比賽，老師讓我們班學生都參加，看誰能獲獎。當老師安排下來時，我信心百倍，心想：寫作是我最拿手的，這對于我是小兒科。于是，當天老師布置的，當天就完成了。老師夸獎了我，說我速度快。光快是不行的，還得要求文章的質量。

　　等征文上報之后，我滿懷期待等老師公布好消息，我也自認為自己寫得不錯。一天，兩天……終于盼來了結果，一天，老師說：“我告訴大家一個好消息，是什么消息呢？大家猜猜？”為了引起同學們的重視，老師故作神秘。我一猜就中，我不好意思說，怕說錯了讓同學們笑話。猜中了也怕同學們說我太在乎名譽。所以我故作安定等同學們來回答。

　　同學們七嘴八舌地猜：“有人撿到錢？”“我們班被表揚了？”“……”老師都搖搖頭，我很著急，就脫口而出：“征文比賽有人獲獎了”，我話一出口，老師笑瞇瞇的看著我說：“被你猜中了”，然后伸出大拇指作出點贊的動作。這時，全班同學把目光投向我，“小燕作文獲獎了！”我聽了心里美滋滋的，滿面春風，等待老師夸我，可老師并沒點頭也沒否定，只是說：“我們班有位同學獲獎了，一等獎。”大家都認為是我，因為每次考試我的語文成績是最高的，這一等獎非我莫屬了。我聽了還真以為是自己獲獎了。不好意思地低下頭，等著老師表揚呢。

　　老師說：“我們向水源同學鼓掌！……”老師并沒說我什么，卻岔開話題表揚另外一個同學。后面的話我一點兒也聽不進去了，感覺臉上火辣辣的'，心里不是滋味。有想哭的沖動。

　　那一次我失敗了，徹底失敗了。不僅在寫作上失敗了，而且在做人上也失敗了。平時總以為自己多么了不起，目空一切，不把老師說的話放在心上，也不好好學習，整天沉浸在過去的名譽中。名譽是身外之物，它只能代表過去，不能代表將來。所以，從今以后，我要發奮學習，把丟失的找回來。

　　那一次，我失敗了作文 12

　　你知道嗎？母雞本來會飛，可是因為太驕傲而變得飛不起來了。

　　“虛心萬事能成，自滿十事九空”。那一次，我因為太驕傲而嘗到了失敗的滋味。

　　有一次下課，我們立刻沖出教室，從口袋里掏出幾個異形幣，“組隊！組隊！”于是，我和小蘇生隊，小吳跟小楊一隊，先是我們隊進攻，只見我手抬高，描準了對方的異形幣，用力地敲了下去，“哇，一下就干掉了兩個，你牛！”小蘇說。

　　于是，接下來的幾局，我們隊勢氣大振，都取得了勝利。我想：你們太渣了，看我把你們殺個精光。這時，小吳正仔細地摸黑準著，用力地敲了一下，天哪！竟然把我們隊全部給殺掉了，我非常驚訝，心想：沒想到他竟然這么厲害，看來我得小心了。然而，我們卻阻擋不了小吳，他們越戰越勇，乘勝追擊，而我們隊卻擋不了，最終，我們隊的'異形幣全部輸光了。

　　每一次想起這件事，就會臉紅，這次雖然輸了，卻給我留下了一個深刻的道理：虛心使人進步，驕傲使人落后。

　　那一次，我失敗了作文 13

　　廣闊的人生，漫長的人生，它就像一條時間長河，說流得慢，其實就是那一眨眼的時間，人生就過了一大半了；說人生過得快，它又像鐘表的秒針，一點一點的走過一圈。而在這樣的人生中，我們有成功，我們何嘗又沒有失敗呢？人都喜歡成功，不喜歡失敗，我也是這樣的啊！但是，在我失敗的時候，我卻明明白白的知道了什么叫做失敗，從失敗中吸取了經驗。記得那一次，我失敗了，失敗的我，不僅僅反思了失敗的原因，還懂得了如何面對失敗。

　　世界的人許許多多，千千萬萬，而失敗的人也是那樣。有些人遇到失敗，是以悲傷度日，而我，卻是積極面對。記得那一次，我失敗了。誰都知道，想學會一樣東西是有多么的困難。記得那一次，我正在學習騎自行車，誰都清楚，學騎自行車，不會沒有摔倒的時候，而我，卻是那個機器怕痛苦的人，面對騎自行車摔倒，我都會很害怕。

　　那一次，我突然想玩自行車，但是不會騎，爸爸便說，想騎自行車玩，那你就要先學會自行車。于是，爸爸把自行車拿了出來，給我示范騎了兩下。我看著爸爸騎自行車那么的厲害，頓時也對自行車產生了興趣。于是在爸爸下自行車的時候，我連忙搶過那自行車，也學著爸爸騎車的模樣踩了起來。誰會知道，看得別人騎得厲害，自己卻不如人。

　　我剛剛騎起來的.時候便整個人往地上一摔，那種痛，就是鉆心的痛，我的身上受了好多傷，疼得我頓時想要哭起來。爸爸看見我這副模樣，便叫我起來繼續學，學的時候怎么能一步登天呢？誰能走路還不會就會跑的？我想也是啊，于是我繼續騎，可是，我似乎很笨，騎了五次都摔了，摔得我十分痛苦。我受不了痛苦便不學了。

　　我失敗了，在痛苦面前，我熬不下去，沒有那種頑強不屈的精神；我失敗了，在痛苦面前，我熬不下去，沒有那種堅持不懈的精神；我失敗了，在痛苦面前，我熬不下去，沒有那種不怕苦難的精神……失敗了，雖然我失敗了，我并不高興，因為沒人會喜歡失敗，但幸好，我失敗了，卻明白自己失敗的原因，下次，我再也不會這樣犯錯了！

　　那一次，我失敗了作文 14

　　記得那是一個明媚的早晨，天空中漂浮著幾朵白云。我像往常一樣背著書包哼著小曲兒去上學，我可真高興啊！微風拂過，柳枝為我跳舞，花兒為我點頭，小鳥為我歌唱。

　　很快來到了學校，老師神秘地告訴我們下午要進行跳繩比賽，同學們都非常高興，惟獨我悶悶不樂，這是為什么呢？因為我不會跳繩。

　　一上午的課，我一句也沒聽上，一直在想下午的跳繩比賽。

　　下午很快就到了，同學們紛紛拿著自己心愛的'跳繩在操場是練，而我卻顧不得看這些五顏六色的跳繩了，只是不停地想我該怎么辦，我該怎么辦！

　　一聲哨響，比賽開始了，同學們都取得了很好的成績。很快輪到了我，我的心撲通撲通地跳個不停，好不容易才跳了一個，可時間已經到了。

　　我知道自己得了個倒數第一。從此我重視了體育，也開始拼命地練起了跳繩。我永遠地記著那次跳繩比賽，它時刻在提醒著我： 那一次，我失敗了！那一次我失敗了……

　　那一次，我失敗了作文 15

　　今天，我很早就起了床，打開電腦，進入我的地盤。

　　突然，我發現，我發表的`文章，竟的了普通，而別人的文章，竟得了精華，我傷心極了，我決定懲罰我自己，怎么懲罰呢？對了，罰我不吃飯，不，罰我一個星期不寫作文，不，罰我。

　　哎呀，這也不那也不的，到底懲罰我什么呀！算了，不懲罰我了，這一次的失敗，不算什么，恩，下一次一定要的精華，我去問問別人，看看能得到什么好方法能讓我的作文成績提高。

　　那一次，我失敗了作文 16

　　我，一個品學兼優的好學生，有過無數次的成功，感受過無數次的喜悅。然而那一次，我失敗了。

　　那是一堂語文課，上課的樂曲剛奏響，李老師便滿面春風地走進了教室。他西裝革履，往日的“雞窩頭”改換了發型，顯得很精神。

　　李老師今天顯得異常高興，仿佛中了什么大獎似的。他徑直走上講臺，從包里取出一份報紙，擲地有聲道：“班里有位同學的大作發表了，你們猜猜他是誰？”

　　聽了老師的話，同學們議論紛紛，左顧右盼。我心想：會是誰呢？該不會是我吧？李老師曾幫我投過稿件，說不定還真的就是我哦！我這么想著，心中就像喝了蜂蜜一樣，甜絲絲的。

　　這時，李老師將那份報紙舉到半空中，滿臉喜色，說：“她就是我們的學習委員——王凌怡！”

　　聽了老師的話，原本欣喜不已的`我頓時仿佛跌入了深淵，感覺心都在滴血：怎么不是我呢？怎么不是我呢？我一遍一遍問自己，失落的心情無以言表。耳畔，鼓噪的掌聲經久不息，我感覺就好像有千萬只手扼住了我的脖子。我快要窒息了。

　　接著，李老師給大家讀了王凌毅的那篇文章，又教了我們關于文章的立意、選材，以及寫作手法與技巧。那天我并沒用心聽，只是在思考：我的文章為什么沒有發表？是立意不深，還是缺乏技巧？

　　那時，我中午不回家，在學校小飯桌就餐。吃晚飯，李老師找到與我并肩散步的王凌怡，說她應該請大家吃糖慶賀一下，因為那是她的處女作，讓大家分享一下快樂。說著，李老師掏出十元錢要我陪著她到校門外的小店去買。就在王凌怡拉我手的一剎那，我猶豫了，心想：又不是我發表文章，我干嘛要陪著？這不是“豬八戒照鏡子——自找難看嗎？”可是，望著李老師鼓勵的眼神，我轉念又想：王凌怡是我的好朋友，雖然我倆學習上是“對手”，但她的成功不也是我的快樂嗎？于是，我微笑著拉起她的手，就像倆只快樂的小燕子，朝校門口跑去……

　　那一次雖然我失敗了，但我為朋友的成功而高興，更為自己懂得欣賞他人而自豪。

　　那一次，我失敗了作文 17

　　期末考試之后，不知道怎么的，我的心里像有塊大石頭壓著，悶悶地，怎么也高興不起來。雖然我不想這樣，但我的成績是無法改變的，因為他已經成為歷史了。

　　成績下來的那天，我哭了。因為這次考試的結果對于我們每一個初一的學生來說都是很重要的。可是我卻考砸了。在班里有許多人都向前邁進了一大步，而我卻相反。

　　我常常問自己，為什么別人考的那么好，我卻下降了？是我不努力嗎？是我不夠刻苦嗎？還是因為基礎差？......一個個問題從我腦海蹦出來，可我真的不知道為什么。

　　我不敢看老師，因為我怕老師批評我。我也不敢看同學，因為我怕他們那雙好像諷刺的眼睛。我更不敢告訴父母，因我怕他們失落的眼神。

　　我趴在課桌上一動也不動，只有淚水在不住的往下流。流到嘴角，他是苦澀的。我突然間感受到一股力量在推動我。

　　我明白了，現在我終于明白了“跌倒了并不可怕，可怕的事倒了不再爬起來”這句話的含義。

　　我知道，默默的哭泣唉聲嘆氣是沒用的，所以我要勇敢的.邁著自己的步子，快樂的向前走。

　　俗話說，失敗乃成功之母。是的，一次失敗并不代表永遠失敗，只有擺脫困境，戰勝困難，才會成功。

　　我相信，這次我失敗了，但下次勝利的一定是我。

　　那一次，我失敗了作文 18

　　那是一次至關重要的分班考試，決定著我們能否分到那個同學們都夢寐以求的奧數班——當然那也是我朝思暮想的。

　　懷著緊張而激動的心情，我來到考場。拿到試卷，我看了看那些似曾相識的試題，都是學過的，心中暗暗得意，于是滿懷信心地一題一題認真地寫著。不一會兒，做到了某一小題，一看就是我學過了的題目，可不知怎么回事，只記得自己做過，卻怎么也記不起來原來是怎樣做的了，我絞盡腦汁，可就是想不出來，心中懊惱不已，卻又不敢耽誤時間，只好先易后難，空著這一題，先做后面的應用題。

　　應用題感覺非常的簡單，有一題竟是我暑假做過了的奧數題，可奇怪的是我的腦袋像短路了一樣，依然是一片空白，怎么也記不起來答案。一模一樣，一模一樣的題目，我竟然就是做不出來！我當時想，我真不中用啊！天天做舉一反三，結果你看我這個腦瓜，一模一樣的題目我都做不出來！我急得眼淚都快掉下來，真希望這時爸爸在我身邊點醒我！可這是不可能的，我強迫自己冷靜下來，努力把會做的.題目堅持做完……

　　考試結束的鈴聲響了，我無奈地交了試卷，心里卻一直想著那幾道題。

　　回到家后，我飯也不想吃，坐在書桌旁，拿起筆居然一題一題把剛才自己做不出來的題目都做了出來。

　　沒過多久，考試結果出來了，我們班許明禹同學考進了奧數班，在班里一直驕傲自大，自鳴得意的我卻沒考上，我用異樣的眼光看著他，這種眼光以前從來沒有過，這眼光里充滿了羨慕，懊悔……

　　這一次考試的失敗，讓我深刻地體會到了“人外有人，天外有天”，盲目的驕傲只會讓我品嘗到失敗的苦果，讓我明白了只有扎扎實實做好每一次練習，打好基礎，才會游刃有余地應對每一次考試。

　　那一次，我失敗了作文 19

　　看天，灰蒙蒙的太陽躲在云層里不敢出來，美妙的歌聲不再悅耳，就連鳥兒的叫聲都使人心煩。

　　我的心情跌到時了谷底，從來沒在這么消極、失落過，看什么東西都覺得不順眼，一切都那么糟糕。

　　前幾天，學校選拔投播音員，我報名參加了比賽，并且也作好了充分的準備，可是每到比賽時，我原來的滿滿信心全跑到九宵云外，無影無蹤，剩下的只有心跳與緊張。不過，前面幾關總算順利通過了，我長舒一口氣。最后一次比賽尤為重要，離勝利只剩一步之遙了，只要勇敢跨出這一步，我就會成為最終的勝利者，可是越到最后，我越緊張，越顯得底氣不足。

　　最后一道坎兒也如期而至，參賽的選手也陸續地走上臺，看到他們的出色表現，我更加緊張了，我在心里默默鼓勵自己，為自己加油鼓勁兒，告訴自己我能行，不要害怕，相信自己。

　　終于，輪到我了，我不知道自己是怎樣走上臺的，站在臺上，我的心上下亂竄，幾乎要跳了，呼吸越來越急促，喉嚨發緊，臉上火辣辣的，并且腦子里一片空白，什么也想不起來，真不知道我當時怎么有勇氣拿著話筒在眾目睽睽之下，一言不發。我望著下面的`老師和同學，心里十分著急，不知所措。腦子里空蕩蕩的，滿腹的詩書文章不知所蹤，盡管老師鼓勵我，同學作手勢給我加油，可我還是什么都說不出來，站在臺上干著急，比賽以失敗告終，我垂頭喪氣地走下了臺，心里難過極了。

　　回到宿舍，在同學們七嘴八舌的安慰下，我心里逐漸平靜，好了許多。同時也有幾分委屈與傷感。

　　夜深了，我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著，滿腦子都是比賽的事。我安慰自己：其實我是很棒了，至少跟一些同學比起來我也算口齒流利，吐字清晰，普通話也挺標準。唯一不足的就是沒有一個良好的心理素質，想想平時連考試時我都會緊張好一會兒。跟別的同學比起來真是慚愧，至少全心全意都說出了話，而我卻呆呆地站在臺上，一言不發，不過，我也告訴自己要樂觀、堅強、不要太在意，即使失敗了也不要緊，只要不灰心、不氣餒，自己相信自己，總結失敗原因，積累經驗，相信我一定會再取得成功、創造輝煌，相信“失敗是成功之母”。說不定，失敗也是一件好事，“塞翁失馬，焉知非福？”

　　當早晨的太陽徐徐升起，發出耀眼的光芒，和煦的春風撫摸著大地，鳥兒歡快地唱著悅耳的歌，新的一天又已來臨，一切那么美好！

　　昨天這不順眼的一切變得賞心悅目，因為我想通了，失敗只是暫時的，雖然這一次我失敗了，只要我能夠樂觀面對，重整旗鼓，彌補不足，完善自己，相信以后成功會屬于我，不光我，其他人也一樣，雖然失敗了，只要不灰心，敢于挑戰，突破自身的障礙，了揮優勢，顯露特長，相信一定能迎來勝利的曙光，體驗成功的快樂。

　　那一次，我失敗了作文 20

　　黑夜是那么靜，可是白天茶葉水的作用還沒消失，我也睡不著。我躺在床上，望著天花板，迷迷糊糊的，思緒飄到了以前的那些日子……

　　——題記

　　六年級上學期的那天，語文正在上課，老師看到我的漫不經心，走過來輕輕敲敲我的桌子。我趕緊抬頭，老師笑笑，說：“明天下午我們進行詩歌交流會，請各組組長安排一下，可以帶ppt。下課！”于是，全組人的目光都落在了我的身上，大家一起商量著，最后由我來干這“技術活”。

　　第二天下午，照常進行著交流會，每一組都出現了一些小狀況，有ppt上的，還有安排上的。我心里暗笑，認為這次交流會最成功的一定是我們組。

　　前面七個組都進行完了，該我們了。我大步走上講臺，把u盤插好后，打開了我做的幻燈片。剛點擊完“幻燈片放映”，下課鈴就響了起來。我皺皺眉頭，清清嗓子后，微笑著對同學們介紹著我們要交流的兩個詩人——維克多·雨果和冰心。前面看起來進行的挺順利的'，說話也有條不紊的，可是大家不知道，實際上我在奇怪一件事：為什么我傳上去的歌曲沒音了？隨即又想到會不會后面的聲音也打不開，如果這樣的話那我這次的計劃可就泡湯了。當我進行完第一張幻燈片后，左鍵單擊，果然，我最擔心的事情還是發生了——讀維克多·雨果詩的聲音也打不開了。

　　我臉上的自信立馬消失了。短暫的調整之后，我只好采取了自己讀的方式，好在趙老師經常在閱讀方面對我們進行輔導，而且我的聲音也比較渾厚，讀出來還是效果不錯的。當我讀完后剛剛松了一口氣，又點了一下鼠標左鍵，我更沒想到的還在后頭呢——讀冰心詩的聲音片段也播不出來了！我徹底懵了，這是我第一次插入聲音，也是第一次遇到這種狀況。我剛拾回的自信蕩然無存，取而代之的是手足無措和一臉茫然。看到下面61張同學的臉和老師期待的目光，我穩定下來，用稍帶顫抖的聲音說：“下面，請第八組的同學們來讀一下這首詩！”組員們一臉不大情愿的樣子，不過還是站起來了。讀完之后，我又接著跟同學們講剩下的內容。畢竟是出現失誤了，后面的介紹遠不如剛開始的時候那么順利，一會一停，而且遠離我很長時間的緊張感又回到了我的身上。這次活動對我來說可以算是“虎頭蛇尾”吧。

　　下課后立即趴在桌子上了，而趙老師卻走到了我桌邊，對我說：“第一次插入音樂？以后用u盤裝時記得把歌也拷上，否則播放的時候會因為找不到文件而無法播放的。”我點點頭。

　　以后的日子里，我經常制作ppt，難度也一次比一次大，我的技術得到了不小的提高。而一直以來激勵我提高技術的，卻是這一次記憶深刻的失敗。

　　失敗算什么？失敗并不可怕，失敗是成功之母。失敗了及時查找原因，吸取教訓，轉失敗成動力。這樣，往往會把弱項變成強項，離成功也就不遠了。

　　那一次，我失敗了作文 21

　　人的一生有許許多多的成功，也有許許多多的失敗。在我的記憶里，總有一件事情讓我難以忘懷。

　　那年，我還是一個什么也不會做的小學生。有一次，學校辦運動會，老師叫我去參加作文比賽，當時我特別驚訝，因為我壓根兒就沒想到老師居然會選我去比賽。

　　于是，從那以后，我就拼命的看了許多許多的書，在學校、在家里就連夢寐以求的周末都被我耗盡去了，一切都是為了這次作文比賽！！

　　終于到了比賽，我很快看了一遍題目，就開始打草稿。草稿很快就弄好了，我飛快地將草稿謄到作文紙上。

　　過了幾天，學校發獎了，獲獎者中沒有我的名字。我特別特別的傷心。當時我特想說：“老天啊，您為什么不給我一次得獎的.機會呢？您知道嗎，這可是我人生第一次參加比賽呀！”

　　萎靡不振的我回到家中，給媽媽講了這個令我傷心難過的事兒。聽完之后，媽媽并沒有責怪我，只是意味深長的說：“孩子，這次沒得獎，媽媽不怪你，人生難免會失敗！不過，你要學會——吃一塹，長一智。下次，你一定要倍加努力喔！！！”

　　第一次比賽我就失敗了。回到房間，眼淚一直在眼眶里打轉呢。可這時，耳邊又再次響起媽媽的話。于是我堅定的對自己說：

　　“你一定要加油，一定要努力，千萬不能辜負媽媽對你的期望啊！”

　　哎，要是學校再搞一次作文比賽，我一定申請報名去參加！ 相信我吧，媽媽，女兒一定會為您爭氣的！！

　　那一次，我失敗了作文 22

　　生活中會發生許許多多的事，有激動的，有快樂的，也會有悲傷的，其中唯有一些事讓我記憶猶新。

　　那是一個夏日炎炎的午后，我得知了待會兒第一節課要進行體育考試時，心中緊張萬分。體育是我最差的項目，如果這一次沒有考好，那就完了。我不安地坐在座位上，一會兒左看看，一會兒右看看，當然時間也一分一秒地過去了。很快，上課的時間到了，我聽到這次的比賽內容是四百米跑時，手都在顫抖著，很快就要到我了，我的'手心都在冒汗。

　　當一聲哨響，選手們如離弦的箭般沖了出去，這讓做事從來慢半拍的我嚇了一大跳，不過，我也飛快地沖了出去。風在耳邊呼呼地吹著，雖然耳朵也被風吹得生疼，但一想到還有朋友們在為我加油，我又重拾了信心。就在這時，我發現了自己不知不覺落到了最后面，腿腳也有些不舒服，這時我漸漸地放慢了速度，從跑步變成了走路，心里想著：還是慢慢走吧，反正我也不想參加了，下次再繼續加油也是沒關系的，又不是什么大事。可是，當我要正要放棄時，卻再次聽見了同學們的吶喊聲“加油，加油！”這使我再一次充滿了信心，我又跑了起來，雖然每一步都那么吃力，但我卻沒有放棄。喊起了口號“一二一，一二一……”不知跑了有多久，我發現有一條長長的紅色線在前面，我身子一歪，差點摔倒了。眼看那根線越來越近，只剩三米啦，只剩兩米，近了近了……終于，我沖過了終點，我成功了！再看看我自己，身上全是汗珠，如同顆顆閃爍著光芒的星星，我高興地大喊：“我終于成功啦！”

　　這件事過后，我明白了一個道理：在生活中如果遇到了困難，不要總是選擇去逃避，而是要去面對它，想盡辦法去戰勝它，只有這樣，我們才能取得成功！

　　那一次，我失敗了作文 23

　　打開記憶的大門，一些往事還歷歷在目，可一些往事卻已模糊，至于是怎樣模糊的，原因也許會有許多種，有些是因為歲月的流逝，有些是因為時間的斗轉星移，而有些卻是被淚水打濕，變的模糊，今天的故事，就要從這些模糊的記憶中，去尋找一些往昔的記憶……淚水打濕了記憶，連時間也一同消失。

　　所以，我已經記不清，那是什么時間了。也許是四年級或五年級吧。我參加了榆次區的中華魂演講比賽，經層層選拔，我一路過五關，斬六將，沖殺到了山西賽區。那時候，我深感責任重大。記得那是一個明媚的早晨，天空中漂浮著幾朵白云。微風拂過，柳枝為我跳舞，花兒為我點頭，小鳥為我歌唱。我早早的就來到了比賽場地——泰山廟小學。來自山西不同地方的人們都在那里排練著，我一個人的個人形象代表了整個晉中市呀！而看到這里的人的實力又十分強，家人都暗暗為我捏了一把汗，我表面裝著滿不在乎，可內心卻比揣著兔子還跳的快呢！抽了簽，馬上就要輪到我了，正在苦想稿子之時，只聽音箱里傳來“請１２號選手上場”。

　　我聽到喊聲便冷靜的上了場，接下來的演講中我絲毫沒有差錯，當分數公布時，全場一陣沸騰，我創造了當前的奇跡９。６１分（目前還沒有上９。６０分的.）。那時候甭提有多高興了，只聽的許多人都議論紛紛地說：“這肯定是第一了”，美滋滋地等待比賽結束后領獎。可后面發生的事，卻是我始料未及的。當我正沉浸在成功的喜悅之中時，音箱里的聲音有力的撞擊著我的耳膜。“９。６３分”什么，有人超越了我的分數，我一下子就蒙了……什么又有人超過了我……?

　　排練時的苦澀、辛酸一下子涌上了心頭。頓時，我覺得天昏地暗，雖然外面晴空朗朗。俗話說，“男兒有淚不輕彈”，可我的淚就像斷了線的珠子，止不住的流了下來。多少個日日夜夜的努力，在傾刻間化為灰盡，墻櫓間灰飛煙滅；多少日日夜夜的付出，在瞬間被那無情的音箱否定。我永遠地記著那次演講比賽，它時刻在提醒著我：“那一次，我失敗了！那一次我失敗了……”

　　那一次，我失敗了作文 24

　　每個人都經歷過許許多多的失敗，失敗不可怕，可怕的是面對失敗垂頭喪氣或無動于衷。只有痛定思痛，才能化失敗為成功。而那一次，我從失敗中頓悟。

　　那是今年的期末考試，我的語數總分竟出乎意料地位居班級第四十二名。要知道，以往我可是擁有霸主地位的，這個成績對我而言，簡直是一落千丈。

　　還記得放學典禮那天，我早早地來到教室。一些同學已經通過“校迅通”平臺得知自己的分數，七嘴八舌地議論著。我心里急切地想知道自己考得怎么樣。當瞥見李老師走進教室的那一刻，我三步并作兩步走了過去，又有點膽怯地問道：“李老師，我考了多少分呀？”“你呀，還好意思問……”李老師的眉頭瞬間擰成了疙瘩，緊接著，她用略帶不滿的口吻說道，“語文88，數學92，英語93。”英語成績還好，達標了，可語文和數學……那一剎，我那顆火熱的心落入了冰窖。

　　回到家，我思考了很久：曾經的我，把幾次偶然的.成功當成必然的結果，又把數次必然的失敗說成偶然的失誤。我不思上進，一日復一日地做著不勞而獲的美夢。這次失敗，有如一記重錘，深深地敲在我的心上。如今，我頓悟了——“天道酬勤”，在學習中，沒有天才，只有努力。

　　失敗是成功之母，不怕失敗，只怕不努力。我抬起頭，透過窗子向外看，天空似乎比以往更藍。我知道，只要我努力，我的未來會比這藍天更明朗！

　　那一次，我失敗了作文 25

　　夕陽西下，我的影子越來越長。不知為什么，心里總是有些莫名的孤單和落寞。看晚霞布滿天空，我的心卻空蕩蕩的。夕陽冷冷地照在我身上，落葉劃過我的臉，飄到我的肩上，風一吹，葉子又落到我的腳下，我想把它撿起來，身子卻動不了。算了，就這樣，隨它去吧。

　　很多事，我們都無能為力。就像秋天落下的樹葉，永遠無法再生機勃勃，撿起來也無濟于事。我就像那落葉，因為失敗，只得靜靜地躺在地上，等待著衰敗。因為失敗，只剩肉體在行走，活力和靈魂早已遠去。

　　我感覺到自己似乎在滿滿喪失活力，生命之火正在悄然走向熄滅。把失敗的痛苦鎖進心底，把淚水默默地流進心里，把一切都藏在沒有人知道的地方。

　　偶然，表姐來我家。聽說成績一向很好的她高考失敗了，一敗涂地，連本二都沒有考上。我在心里為她默默地惋惜。但在我看到她的時候，卻愣住了，她天使般的笑容在陽光下顯得格外動人。我不禁懷疑，這真的是一個高考失敗的`人嗎？

　　與表姐的失敗相比，我的失敗是小巫見大巫了。然而，我卻比她頹廢地多。在與表姐聊天中我問她：為什么失敗了還可以那么開朗？表姐只是淡淡地說了四個字——雖敗猶榮。

　　我在心中默念了這四個字，就像頓悟了一樣，明白了這四個字的意義，心里變得釋然。如荊軻、項羽一般，他們雖然失敗了，但他們依舊榮耀，他們用生命譜寫了歷史的贊歌，被后人所贊揚。

　　失敗并不意味著終結，“雖敗猶榮”四個字教會了我如何坦然面對失敗。雖然失敗，但我已經盡我所能，我為自己而驕傲，就算只有我一個人為自己鼓掌，我仍舊榮耀。

　　失敗的滋味嘗盡了，此刻，我期待著成功的黎明。

　　那一次，我失敗了作文 26

　　當我靠在窗邊欣賞著窗外的美景時,一縷微風拂過我的肩頭,輕撫著我的頭發,一切都顯得那么平靜而美好。然而，我的思緒卻飛回到一次考場上……

　　“鈴，鈴，鈴……”上課鈴打響了，我像離開了弦的箭一樣飛快地沖回教室。“蹬，蹬，蹬。”老師的皮鞋鞭打著地板,發出刺耳的響聲。只見老師拿著一大沓東西不緊不慢地走上講臺，對我們說：“同學們，現在我們進行語文期末考試。”哦！終于要期末考試了！我想著。接著，“刷刷刷”幾聲,老師就麻利地發完了試卷。我漫不經心地打開卷子，掃視了一遍題目，心里胸有成竹：語文是我的強項，加上前面那么長時間的復習，考個98，99分不是問題！ “好，現在開始做試卷。”隨著老師的一聲命下，教室霎那間變得死的'一般寧靜，凝聚著一股讓人緊張得喘不過氣的氣氛，似乎連一根針掉到地上的聲音都聽得見。可我卻絲毫不覺得緊張。填好了名字，我就開始了“奮筆疾書”。幾乎每道題目都是瀏覽一遍就寫答案，感覺這些題都太簡單了，我“刷刷刷”地填上了答案。這道題也是，不就是找病句嘛，我三下五除二地寫。接著我看了看作文，作文真簡單，我隨便想了個題材，揮起筆開始寫。不一會兒，我就把作文寫完了，而且還不短呢,掐指一算,總有個600字吧。再看看手表，離收試卷的時間還有5分鐘，時間快到了！不過沒關系，我已經把試卷寫完了，一道題也沒留空。100分？小菜一碟！等我考好了，少不了一頓麥當勞！我伏在桌子上，想的凈是這些美事。

　　幾天之后，我到學校看分數，望著那上面的分數，我驚呆了，眼淚都快要流下來。腦子被這幾個字占滿：怎么會，怎么會……語文只考了89分。同學們個個都比我考得好。唉，我終于知道驕傲是什么后果了。

　　這件事深深地教育著我:在考試時千萬要認真，千萬要仔細檢查,不要驕傲地自以為是。同時，我也體會到，考試的結果就像一個人的命運，在人生旅途上，不可能一帆風順，總會有絆腳石在等著你，阻礙你前進的步伐，所以你需要懂得如何去克服它，你的步伐才會不斷地前進。

　　那一次，我失敗了作文 27

　　學校組織了一次英語歌曲選拔賽。當然，我這位大名鼎鼎的“歌手”也被邀請了。在離比賽剩余的僅一個星期之內我自行組織了：編、排、練。也許是因為太自信了吧，我覺得小小比賽嘛，以我的能力簡直是綽綽有余！那是我便覺得萬事俱備，只欠比賽了！

　　時間不等人，眨眼間到了星期五，中午便是激動人心的比賽了！一到比賽我便踴躍參與，想要早點亮出特點。一半看下來了，有是“木頭人”的，有是跑調的……我便洋洋得意起來。到后來我才發現這場比賽真是臥虎藏龍！什么右邊唱邊彈的：幾人合唱，而且邊晿邊跳的.。唉看來勝負已分呀！果然我沒有進前三，讓他們盡出了風頭。

　　那是我的喉嚨里似乎被卡上了什么東西，走在回家的路上每一步似乎拖著用金剛做的鐵球。回到家里便飛跑到臥室撲倒在床上大哭起來，把所有的不情愿、痛恨都埋藏在眼淚里。媽媽進來詢問原音。我一邊唏噓著，把經過告訴了媽媽。媽媽語重心長的告訴我：“你已經做得很出色了！選擇歌曲，查找伴奏，編排動作都是你自己搞定的，媽媽一點都沒幫忙！”我想了一想，是呀失敗并不可怕，可怕的是失敗后一蹶不振。失敗也不可恨，可恨的是失敗后不知道為什么會失敗！

　　經過這次經歷我懂得了一次失敗并不可怕，中重要是去發現自己哪里做得好哪里做得壞。這樣才能成功！成功的路在哪里？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路那就是成功。

　　那一次，我失敗了作文 28

　　我生活中有許多磕磕絆絆，讓我飽嘗了失敗的'滋味。

　　記得那次星期五，數學老師要進行一次模擬考試，我被對手打敗了。

　　發試卷了，我心里想一定要考個好成績，我認真做著每個題，心里的著急無法形容，生怕我考不好，回家媽媽又批評我。時間慢慢地逝去，我得抓緊做，一著急也不知道做成什么樣，也不知道考什么樣？希望老天爺大發慈悲，不要捉弄我。發下試卷來，老師報著分數，先報的是85分以上的，我想應該有我吧，求求老天爺了，結果沒有希望了。考了一次最低分數——77分，竟然比我們以前倒數第一名趙慧龍低，我真是該死唉！

　　數學啊，數學，你可真是我的天敵啊。數學呀，你每次都讓我失敗，我真是難過呀！

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