（優）跳蚤書市作文
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的跳蚤書市作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
跳蚤書市作文1
小小的花瓣卻會散發出迷人的香氣，桂花開了，樹葉變黃了，秋姑娘姍姍而來，把“跳蚤書市”的大門打開了。
操場上，人山人海，熱鬧非凡，有的像一個小老板一樣在做生意，有的在打扮自己的店鋪，還有的在大聲推銷。放眼望去，我仿佛進入了書的海洋，各種各樣的書琳瑯滿目。我看得眼花繚亂。就連小鳥也咕咕地歡叫了起來。
“跳蚤書市”中最令我難忘的是賣書的時候了，我激動地喊著：“瞧一瞧，看一看，書的`內容都很精彩哦！”果然不出我所料，小客人很快就上門了，那是一個二年級的小朋友，她問我這一本書要多少錢，我說：“十元！”她又不滿地說：“這么貴，便宜點兒唄！”我應聲答道：“八元，最便宜了！”她掏出出了錢包，付了錢，高興地走了。我偷偷地跟同伴們說：“她可真會討價還價啊！”小客人又來了，他看到了我的《笑貓日記——小豬出生在秘密山洞》問我要多少錢，我微笑著說：“最便宜十元！”這人可干脆多了，二話不說，就立馬放下錢把書拿走了。我現在是秒變土豪了！
我要去買書了，我蹦蹦跳跳地來到了一家書本琳瑯滿目的書鋪，相視了一眼，終于找到我心儀的書了，我伸手指了指那本書，問了一聲：“多少錢？”店鋪的主人說：“十五元！”我搖搖頭，無奈地說：“太貴了！”本想掉頭走人，可他又擋在我前面，著急地說：“算了，算了，就賣你十元吧，這可已經很便宜了，不能再還價了！”我這才心滿意足，踏著方步走向別處去了。
放學了，爸爸問我是虧了，還是賺了，我說：“當然賺了！”今天我真正體會到了收獲的樂趣！
跳蚤書市作文2
周二下午第二節課恰巧是語文課，同學們見老師還沒有來，便嘰嘰喳喳的說起話來。"老師來了�！安恢钦l喊了一聲。頓時，教室里鴉雀無聲。當老師走進教室里的時候，見同學們端端正正地坐著很開心，笑瞇瞇地說道："明天舉行跳蚤書市，請各位同學回去好好準備一下，明天到底是賣書還是買書。
"聽到這個"振奮人心的消息”同學們歡呼雀躍，心里一直想著明天的跳蚤書市。第二天轉眼到來。
早晨，陽光明媚，萬里無云，我邁著輕松的'步伐，懷著興奮的心情走進校園。一進入校園，便看見同學們拎著大包小包的書走入校園，心里滿是期待。盼望著，盼望著，中午終于到了。
12時20分，廣播里傳來了王校長的聲音：“請各位老師及同學注意，跳蚤書市正式開始，請各個班級到各個班級的聚集點去�！甭犃送跣ｉL的話，我們全班同學像離弦的劍一樣，奔向聚集點。一下樓，我便看到操場上坐滿了人，幾乎沒有空位了。
好不容意找到了一個空位，便把帶來的書一一攤開，整整齊齊的放在地上，大聲的吆喝起來。不一會兒，我的第一位“顧客就來了。他看了看我的小攤，沒過多久，便看中了一本書。他指著一本漫畫書問道：”這本書多少錢？“”8元�！拔也患偎妓鞯鼗卮鸬�。
他聽了，覺得挺便宜，便買下了。就這樣，我的第一筆”生意“就做成了。接著我帶來的其它幾本書也銷售一空了。這次的跳蚤書市非常有益于我們小學生。因為這樣既能讓我們買到自己喜愛又便宜的書，又能增進人與人之間的交流，學會砍價和還價，真可謂是一舉四得。希望學校以后多開展開展此類活動。
跳蚤書市作文3
“哈哈……哈哈……”今天下午一點，外國語學校舉行“跳蚤書市”活動。
我們懷著激動地心情來到操場上，哇！操場上人山人海，熱鬧非凡�？�！一個個小書攤，各式各樣真像超市一樣，琳瑯滿目。聽！叫賣聲，討價還價聲，說笑聲，聲聲入耳。
瞧！六二班的趙韓瀚站在書攤的桌子上，高聲叫喊：“夢想書屋，快來訂購，換兩本書，送一個玩具，大家快來��！”這一喊還真靈，立刻就招來了生意，“我換這本書，”“我換那本書，”……一會兒書就換走了一大半。“瞧一瞧，看一看，走過路過，請不要錯過�！边@是五一班的叫喊聲。我快速地來到五一班的書攤，眼前一亮，《湯姆索亞歷險記》這本書吸引了我。這本書是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為主體寫成的。故事的主人公湯姆是個天真、活潑而又頑皮的典型美國少年，是兒童們最喜歡的讀物。我拿著這本書，這是誰的書？“是我的”一位女生說。這本書怎么交換，另外一個男孩說：“對不起，這本書我們已經說好了”，我急忙說：“咱們再商量商量吧！我拿著書不肯放下”，那個小男孩說：“不行，我們已經說好了�！蔽揖趩实負崦@本書的封面�！按蟾绺�，我看你很喜歡這本書，你就和她交換吧！”我激動地說：“太好啦！太好啦！謝謝你，小弟弟，”小男孩高興地說：“不用謝，”說著便揮揮手消失在人群中。
時間過得真快��！“跳蚤書市”在叫賣聲，吆喝聲，討價聲中結束了。這次跳蚤書市活動不僅增強了同學之間的.友誼，鍛煉了同學們的口才，還讓每個同學都得到了自己喜歡的書。
跳蚤書市作文4
今天我要當一回小商人，你肯定會認為我去賣什么水果柴米油鹽之類的吧！告訴你吧！我是去賣我的“寶貝”——書。
我們準備了好多書：什么《小尼古拉》啦，《女巫的戒指》啦……簡直是五花八門，玲瑯滿目。開始賣書啦！我們拎著東西就往下跑。到了下面，我用銳利的眼神掃視了一遍，盯到了一個空位，大家一擁而上把東西一扔，開始擺攤。始料不及的是那地盤竟然是六[1]的！我們又急急忙忙拎起東西像無頭蒼蠅似的`找自己班的桌子。啊，終于找到了，一切準備就緒，我們開始叫賣。我隨手拿了幾本學著別人的樣子吆喝著去賣，沒想到的是很長時間我連一本書也沒賣出去，心想：怎么辦��！怎么連一個人也不買啊！難道這不是一個好地方？還是……唉！我還是回去吧!我迅速回到攤位上，在那傻等，異想天開的認為這樣就會有人買了。
可等了半天，也沒看到人，再看看別人已經賣掉好幾本了，有些攤位人山人海的，回過頭看看自己一本也沒賣掉。怎么會這樣呢？是不是我也應該大聲叫賣呢？但這樣能成功嗎？管他三七二十一，為了能賣掉不管了!“快來賣�。≠I書送精美禮品一份！”我像公雞打鳴似的扯著嗓子大喊，不一會兒果真吸引了很多人�！斑@本幾元？”我一看盡然是小胡�！班�，好久不見，買書�。∷隳�10元吧，你再選張貼紙吧！”就這樣我收獲了第一桶金，我喜滋滋的，看到小胡還帶著個女生，又花言巧語的用一個水晶掛件成功地做了第二筆生意，很快我又賣出了幾本小漫畫。哈哈，今天的收獲還真不錯！“還有5分鐘，抓緊甩賣！”黃老師在一旁提醒我們。
書市時間到了，我們收攤回教室。頭頂的太陽似乎沒了光芒，沒了熱，只有甜蜜，只有涼。
跳蚤書市作文5
大文學家高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯”。學校一年一度的跳蚤小書市在操場開幕了。
中午12點，全校師生都向操場涌去，頓時，整個操場沸騰起來了。各班都擺了攤位，書可多了。突然我看到一個人舉著“要買好書，請到六（1）”。我急忙跑到六一班，找了好久，我看到一本《笨狼故事》正準備去買，結果，一個同學眼疾手快，被他買走了。我心想：如果手快點的'話，就可以買到那本書了。無意中，我走到了五（1）班，看到一本《伊索寓言》，我一看定價是8元，可是我只有3元。于是，我就和他討價還價。我和他說：“你這書有點破了，你買幾年了？”他回答道：“一年了”。我對他說：”賣我兩元錢，怎么樣？“他低著頭說：”不行，這樣我就吃虧了�！拔铱戳丝凑f：”現在的人越來越少了，不賣給我的話，那你這本書就賣不出去了。“他看了看，果然許多小朋友都走了。他連忙說：”3元錢賣給你“我高興的說：”好，成交�！罢f完連忙給他了3元錢。
我滿意的拿著《伊索寓言》，回教室。
跳蚤書市作文6
“快來買，快來買，好書大減價，機會難得，千萬別錯過……”
“5元，”“不，3元吧！”“4元怎么樣？”“好，成交”吆喝聲，討價聲，響成一片。
這是我們學校的跳蚤市場活動正在進行的場面。我拿著媽媽獎勵我的錢，開始了“尋寶”的旅程。我來到了“買書攤”攤位上擺滿了琳瑯滿目的好書！周圍早已擠滿了人，可謂是里三圈外三圈，同學們都盡情地挑選著自己喜愛的書，也有瘋狂“搶購”的。“小書販”們也忙得不亦樂乎。
我對作文書情有獨鐘，我的'《聰明反被聰明誤》在寧波晚報上刊登上了，更是激發了我的寫作，我要多看作文書，提高寫作能力。
隨著人流，我購到了一本喜愛的作文書，捧著它高高興興地跑上教室，“啃”了起來�？粗粗鴷r間飛快地流逝著，跳蚤書市也結束了，本來還想再下去“淘”幾本作文書呢！
這次跳蚤書市，同學們踴躍參加，各個滿載而歸，有手里捧著三四本的，也有五六本的，臉上都露出了笑容，可謂價廉物美，我們在好書的交流中體驗生活，感受讀書的快樂，收獲知識的閱讀。
跳蚤書市結束了，但它猶如一陣春雨，灑進了我們的心田，讓我懂得這生活的意義，它既能使資源得到，再利用，也能獻出我們的一份愛心，因為我們奉獻出的一本本書，售出后的資金都歸班級所用，真是取之與學生用之于學生，一舉兩得。
跳蚤書市作文7
昨天，老師告訴我們一個激動人心的消息，學校明天要召開“我是快樂的小書蟲”跳蚤書市——第五屆讀書節活動。回到家，我精心挑選了了四十一本舊書，記錄好，裝進包里。
今天下午第三節課，跳蚤書市在大家的期待中開始了。我們用課桌搭成簡易的書攤，全班分成八組，大家輪流賣。
我帶著愉快的心情吆喝起來：“賣書嘍，賣書嘍，看我的書，品種齊全，價格公道！”大家都哈哈大笑起來。不一會兒，就有兩個女孩跑來買下了我的書。有的小朋友還采取“買一送一”的.方法，有的討價還價，還有的搞抽獎活動。書市場面越來越熱鬧，就連老師們也爭著來買書……
叮鈴鈴……跳蚤書市結束了，有些學生攤上幾乎搶奪一空，他們臉上帶著勝利的笑容。
今天真的很開心，既讓我增長了見識，又學到了賣書的方法。
跳蚤書市作文8
“四（2）班陽光書店開始了……”我們喊著我們班的口號，緩緩走上我們班的地方。因為今天是“每月一事”新教育中的跳蚤書市，我都高興的一蹦三尺高了。
彭老師把一塊泡沫席放在地上，我們把書放在席上擺好，擺好的書像受過訓練的士兵整齊地躺在泡沫席上睡覺。我是一級銷售員，還有袁瑞、仲爽、彭博和王子強。我們戴帽子，先到先得，我選了個小兔子，袁瑞選狗……王子強最后一個到只留給他一只豬帽子，王子強的面部像吃了炸彈似的，好笑極了！
開始買書了，我幫大家賣了一些書，我到別人買書的地方去，我發現有個跳拉丁舞賣書的，有機器人賣書的.，有“花仙子”買書的。讓我印象最深刻的是機器人，機器人的頭是用酒紙箱做的身體也用大酒紙箱做的，手臂、腿、都是酒紙箱，我在心里暗暗吐槽：哈哈，渾身都是酒箱，你咋不叫“酒鬼機器人呢”？我又看見在師德講堂外面賣書的，書很新，一個阿姨賣的。那個阿姨邊賣邊喊：“大小十元，大小十元，千萬不要錯過�！蔽铱戳艘蝗ΓI的書幾乎我全看過。我挑挑撿撿，找到一本書，名叫《楊紅櫻小說全集》我買走了�；厝r，書已經賣的還剩四五本，我們吆喝著：最后五本，三元一本三元一本，最后清倉大甩賣，但還是沒人買，最后我們決定兩元兩本，貼本帖大發了。周圍買書的人好像被點中了“笑穴”一樣臉上開出一朵花。賣完了，我們收攤回去，老師也高興極了！
這“讀好書，好讀書，讀書好”。是愛看書的人經常說的話。讀書是人類進步的階梯，讀書帶給我們快樂。跳蚤書市讓我們分享書，別人也會分享給我們書。今天真快樂，我喜歡“跳蚤書市”
跳蚤書市作文9
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”為此，學校準備舉行一次活動——跳蚤書市。希望我們能有足夠的時間挑選自己喜歡的書并閱讀它們。這一消息在學校激起了千層大浪，各班都開始準備起來。
“叮零零！”下午第二節課的鈴聲剛一敲響，同學們仿佛一匹匹脫韁的野馬直奔操場。一個個擺書的擺書，掛黑板的'掛黑板，吆喝聲更是此起彼伏。
沒過多久，個個攤位上都布滿了人，可唯獨我這兒依然無人問津。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，心想：我這兒的書應有盡有，不比其他攤位上的遜色，怎么就沒人來呢？難不成其他攤位上布滿了膠水，顧客都被黏住了？我焦急地東張西望，無意間看到其他攤位上居然擺著“買10返2”、“買1送1”等招牌。我恍然大悟，終于找出了問題所在，便連忙在黑板上寫上了“買10返3”這幾個大字。
果然不出我所料，隔壁書攤上的一位顧客走了過來，她拿起一本書翻了翻說道：“這本書多少錢？”我嬌聲說：“最便宜12元�！彼唤浶牡卣f：“這種書要12元？怎么亂開價呢？”我接過書翻到最后遞給她，“這本書買的時候是20元，而且是八成新，買您20元絕對是最低價！”但她仍絲毫不讓步，斬釘截鐵地說：“9元賣不賣？不賣就算了，我就不信這么大的書攤，找不到比你這更好的書！”
我考慮了一下，心想：呵呵，賣就賣，我也不虧。12元已經滿了10元，不還要返你3元嗎？到頭來我也賺9元，跟你費了這么多口舌，我可不想到頭來竹籃打水一場空。于是，我便把書賣了出去。接下來我又來了個大豐收。
這次的跳蚤書市真有意思，不但讓我們親身體驗了如何做一個商人，而且還讓我們有足夠的時間挑選自己喜歡的書，豐富了我們的課余生活。
跳蚤書市作文10
為了慶祝六一兒童節，今天下午，我們學校舉行了“跳蚤書市”圖書義賣活動。一二年級活動攤位在風雨操場。每個班的媽媽們都早早地過來裝扮攤位，其中我們班和二（3）班的攤位最漂亮。
我從老師宣布有這個活動的時候，就非常地期待，所以活動一開始我就拿著昨天媽媽給我的錢，去找我喜歡的書了。每個書攤里都有特多好看的書，有：《米小圈上學記》、《西游記》、《老人與�！贰@些書都特別便宜，有些書甚至只要幾角錢。我從這些書里挑了自己特喜歡的書，如：《三毛從軍記》、《三毛解放記錄》、《淘氣包馬小跳》，還有一本《中華成語故事》�！疤闀小背藭阋耍總�攤位還有抽獎活動，贈送禮物。我抽到了兩個冰激凌和一支鉛筆。我還用剩下的'錢買了一個手動電風扇。我一邊吃著冰激凌，一邊扇著手動電風扇看著書，心里很開心。最后我們班的書第一個賣完了，因為我們班的抽獎的禮品誘惑太大了。
今天的圖書義賣活動太有意思了，真希望天天有這樣的活動。
跳蚤書市作文11
“快來買呀！全場最低價！”一聽這叫賣聲，就知道學校一年一度的跳蚤書市到來了。
我飛快地下了樓，來到水泄不通的操場上，這里早已人山人海，真是“群龍見首不見尾”呀！他們有的叫賣；有的選書；還有的討價還價。稱得上熱鬧非凡。
我邊走邊看，這么多有趣的書，使我有些眼花繚亂。這時，我的目光被一本精致的書名吸引了�！恫莘孔印罚俏覊裘乱郧蟮难剑∥抑钢@本書問“大姐姐，這本書多少元？”
“3元，超便宜！”
哇！真是物美價廉呢！可是，我把手放進口袋一摸，空落落的，一角錢也沒有，只好失望地走了。
第二天，終于輪到我們賣書了。我帶著沉沉的6本書，興高采烈地來到了操場上。我和同學擺好攤位，紀晨亦帶頭喊了起來。“買一送一！走過路過千萬不要錯過！”大家立刻有了激情。
我的小伙伴們可有收獲了，一本本書從書攤上到了顧客的'手中。眼看跳蚤市場就要結束了，而我一本書也沒賣出去，急的像熱鍋上的螞蟻。正在我失落時，一個清脆響亮的聲音傳了過來：“姐姐，這本書怎么賣？”
“不貴，4元�！�
“好，成交！”
當第一本書成功賣出去時，我好像看到了希望，感覺一股暖流流遍全身，越干越起勁。
這時，一雙有神的眼睛盯住了《昆蟲記》�！耙I嗎？很便宜的，只要5元，這可以增長你對昆蟲的了解�！蔽矣H切地問。她聽了，拔腿就走。“哼，嫌貴，我還不賣呢�！彼娢覜]反應，又回到了書攤邊，拿了書，付了錢，便不情愿地走了。
“幸虧沒上她的當。”我得意洋洋地說，“要不就虧大了”。
隨著我的得意，跳蚤書市不知不覺結束了。
跳蚤書市作文12
今天下午，我們學校進行了一次二手書買賣活動，我們叫跳蚤書市。之說以稱它跳蚤書市，因為它小，你想，跳蚤不是很小嗎？而且跳蚤書市都是二手貨，很便宜的。
我們幾個班先站在自己的“地盤’’上，選出幾名同學賣書。我們班有五位售書員，別看我們人少，但分工明確。我和萬欣珂，陳銘銘當“魚鉤”，大聲吆喝，吸引同學來買書；陳欣負責收錢，劉思源負責登記，看看賣的是誰的書。
活動開始后，買書者把我們圍得水泄不通，我賣力地吆喝著，介紹我們的書，并且我們推出了買書送小禮品活動，送的是我們提前做廣告用的彩色氣球，那場面真實火爆。在活動最后的時間，我們又一次降價，把剩下的.書全部處理掉。
經過我們的共同努力，我們的銷售情況良好，做到了買賣雙方都滿意。
跳蚤書市作文13
4月23日，我校開展第二屆跳蚤書市活動，這是我第二次參加跳蚤書市活動。這次跳蚤書市活動我們班分為八個小組，每組六人，我是第五小組的成員。這次活動我們準備的很充分，首先我做了一個特別漂亮的宣傳海報，同學們把自己看過的最好看最喜歡的'書帶到了書市上，希望更多的小朋友可以從中學到知識。
下午跳蚤書市活動開始了，操場上人山人海，每個班級按組分，把書擺放在各自的攤位上，周圍擠滿了人。我一邊高舉海報一邊大聲喊道：“快來買呀，這里有好看又便宜的書，走過路過，千萬不要錯過！”我喊了幾遍看沒人來買，我又喊道：“買一送一了，送本子，送玩具！”在我的叫賣下，不一會兒我們的書全部賣完了。
我的書賣完了，便四處逛了逛，校園里好熱鬧，到處可以聽到賣書推銷的聲音和討價還價的聲音�？斓椒艑W的時間，“跳蚤書市”活動就結束了，而我還依依不舍的留在操場上。我真希望多參加這樣的活動，可以開闊我們的視野，增強我們的語言交流能力，還可以學到許多書本中學不到的知識。
跳蚤書市作文14
今天是個令人最開心的一天，因為我們要開展“跳蚤書市”。
早晨，我早早就起了床，吃了早飯，懷著興奮地心情走向學校。來到教室，同學們都很興奮，談論今天“跳蚤書市”的事情。這時羅老師走進來說：“同學們，到跳蚤書市的時候，一定要努力推薦我們班的書�！闭谶@時，廣播里傳來通知，“請三、四年級下來布置“跳蚤書市”�！蔽覀儼嗟耐瑢W高興地跳了起來。
來到書市，我們把書放在我們的攤位上，讓其他班的同學來選購。我們班的“導購員”龍詩妤大聲地向來購書的同學說：“我們班的書最最好，好看也不貴！”我也向其他同學推薦我們班的好書。我拿起一本作文書給一位同學說：“這本作文書好，如果你的寫作水平不太好的'話，只要你認真學習這本書的寫作技巧和寫作方法，對你的寫作水平會有很大的提高，這位同學經過我這樣一推薦，她把這本書買下了。接著我又拿起幾本書去推薦。不一會兒我們班上的書大部份都賣出去了。我和龍詩妤大聲地向來買書的同學推薦說：“最后幾本了，只賣一元，快來選購呀！”
同學們聽見書好又便宜，大家不約而同的來選購，不一會兒我們班的書全被同學選購完了。我們高高興興回到了教室。
通過這次賣書我懂得了只要付出勞動就有收獲，今天真快樂啊！
跳蚤書市作文15
今天，學校舉辦了心蘭“跳蚤書市”活動慶祝六一兒童節。
下午，我一來到教室，班里的同學差不多都到齊了。這時距離活動時間還有一會兒，同學們已經迫不及待地要去風雨操場買書了。
我來到風雨操場，看見“跳蚤書市”賣書活動正在熱火朝天地進行著。操場上一片歡聲笑語，叫賣聲此起彼伏。攤位上的書琳瑯滿目，應有盡有。
我拿出爸爸給我準備的零錢，在我們班攤位上買了一本黑鶴的`書，又去對面攤位買了一本，之后去二（6）班攤位買了《西游記》和《成語故事》。
不一會兒，輪到了我們組去攤位賣書。咦！攤位上的書都賣光了，我們班可真是厲害��！
“跳蚤書市”不僅讓我們買到更多的好書，我們也在其中收獲了更多智慧、更多快樂。
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