送你一輪明月作文【精華】
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的送你一輪明月作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
送你一輪明月作文1
人生沒有一帆風順的人生,有時,也許只是一句簡單的話語,便可成為人生道路上驅走黑暗的一輪明月。
有誰能理解我呢?有誰知道我千辛萬苦換來的只是不盡人意的成績呢?實在不忍看到那鮮紅的“62”分,可是,它還是映入了父親的眼簾。我低著頭,眼前一片模糊,手指不停地卷著衣角,等待著父親的'責罰。
不知父親拿著試卷端詳了多久,也不知他的表情如何,但門吱地一聲開了,隨即聽到了父親的聲音:“我們出去走走吧。”
公園里,柳樹無精打采地垂著頭,松樹上的松果好似也掉了許多,花圃里的玫瑰,牡丹也謝了好幾支!突然,眼前變得明亮起來,地面上像鋪了一層綢緞,潔白、平整。
“來,快過來!”爸爸拉著我,走到了天鵝湖。
站在湖邊,爸爸讓我回望剛才走過的路。我抬起頭,順著小路望去,這是一條婉蜒的小路,它穿過了樹林,穿過了草坪,然后到達了這天鵝湖。爸爸又讓我看天上的月亮。我突然發(fā)現(xiàn),它是那么明亮,它的光線是那么平整,全然不似來時路上的支離破碎。
“其實,人生也就像月光下的這條小路。它穿過了樹林,穿過了草坪,通向了天鵝湖。爸拍了拍我的肩膀,語重心長地說。
“而月光,其實始終都在小路的上方照耀著。”
我若有所思,抬頭望望月亮,又望望爸爸像月光般明亮的眼神。
“可是,當我們行走在樹林中,行走在草坪上時,卻對月光有著截然不同的感受。我們可能會覺得它支離破碎,也可能感受到它的明亮平整。所以,當我們走在人生的樹林里時,不要因為枝葉的遮蔽就輕易地放棄希望,而要始終相信,前方就是一片開闊的草坪,那里的月光如綢緞一般潔白、平整。而我們腳下的路,正在月光的照耀下通往理想的橋!"
我望著月光,恍然大悟:原來明月始終照耀著我們,它會伴隨我們一直走向通往理想的橋!"
送你一輪明月作文2
月,莫將思念送入遠方;月,莫將想念傳入親朋好友;月,莫把知音遙訴痛苦情。
黑夜,把日與月漸漸分開,皎潔,在月中由此而生。習俗,在中秋佳節(jié)慢慢形成,傳說,愿能與明月同行。每逢佳節(jié)倍思親,咬著香甜的月餅,明,由此產生了。
明月啊!中秋佳節(jié)能傳遞人的語言,卻不能表達人的'心。中秋月夜,人紛紛思念著自己的親人,期盼,等待。明月也好,中秋也罷,但人們常說,中秋就好比是一輪明月,它蘊含了千萬人的思念,送個最愛的人。所以,明月才會皎潔。
親人啊!我要送你一輪明月,送給你純真,送給你歡樂。讓它成為錦月,賞中秋,品中秋。
我要送你一輪雅月,讓淡雅沾滿你的氣息,讓你清新而又優(yōu)雅地享受這輪雅月。當你不再享受時,思念便又寄托在你的腦海里,愈加愈烈。你可以毫不在乎,但不能無視;你可以心不在焉,但不能忘卻。
明月,你就像那收藏了日月精華的一輪芳月,芬芳氣息渲染了整個內心世界,使我久久不能平靜。
中秋,你是多姿多彩的。而我,是迷茫的。
送你一輪明月作文3
皓白的月光灑下,照了一窗的光,落了一地的霜,照亮了你我的心房……——題記
夏天的夜晚,圓盤似的明月掛在枝頭,聽著頭頂蟬兒的歌唱,看著遠處耀眼的燈光,我坐在窗前,思緒萬千,我對你說:“我們下去走走吧。”
走在白日里都如此靜謐的林間小道,鄉(xiāng)下的夜晚總是那么平靜,月光總是那么柔和。“月亮在白蓮花般的云朵里穿行……”耳邊傳來輕快的曲聲,原來是你在唱歌,月光打在你的側臉上,你還是那么的慈祥、美麗。你對我說:“女兒,一起唱吧,可以放松心情的喲。”說罷,又輕聲唱了起來。
自從來到鄉(xiāng)下外婆家,離開了城市的喧囂,卻也離開了電視和網絡。在這幾日的我看來,鄉(xiāng)下的日子是那么的無趣,我這幾日腦子都暈乎乎的,你卻只是以為我病了,拿著藥來找我……“記得你小時候特別調皮。”你的聲音打斷了我的思緒,我轉頭看過去,月亮已從枝頭升上了天空,從高高的天空灑下皎潔的月光,普照著大地,你全身籠罩在月光下,鍍了一層銀白的光圈,仿佛從天而降的仙女。
“你小時候最喜歡和村北的小紅一起在這里捉蝦了。”你指著月光下潺潺流淌的小溪對我說。“你最近是怎么了,整天悶在家里,你的伙伴們找你玩也不去。在家里的時候,你總是看電視和手機,到鄉(xiāng)下就是為了讓你遠離這些電子產品——”你的聲音戛然而止,我疑惑的抬起頭,無意發(fā)現(xiàn),皎潔的月光下,你的臉色似是變了,你似乎知道了我這幾天悶悶不樂的原因了。果然,你繼而嚴肅卻依舊溫和的說:“女兒啊,抬頭。”我依言抬起了頭,看著近乎漆黑的天空上那一輪皓白的明月,發(fā)現(xiàn)月光下的林子顯得非常寂靜卻有一種莫名的.溫馨感。“月光這么美,以前在家你一定沒有注意過,現(xiàn)在我們是在鄉(xiāng)下的林子里,這么美的月光你一定要用心感悟。”說著,我看見你伸出兩只手,對著天上的月亮將手撐了起來,括成了一個圓,接著把手放在了我的頭頂。“這一輪明月,媽媽今天在這里送給你,希望它能住在你的心底,與你相伴,趕走你的焦慮,讓你明白你眼中的世界不能只有電子產品,還要能看見大自然中萬物的‘心’。”
媽媽,你的那番話我依舊牢記,我將手放在心頭,感受著那一輪明月的存在。我也想送您一輪明月,愿它帶著我的感激,照亮你我的心。
送你一輪明月作文4
此刻,我坐在寂靜的考場,心中思緒不斷。昨日的塵,今日的風,吹得悠悠的記憶變得清晰……
當日,我依靠在院子的小樹上,腦海中全是比賽時的場景。就在那最后至關重要的一球上,我不負對手所望----失誤了。看著對手的興奮吶喊,還有觀眾對她熱情的歡呼,我無比黯然,默默地離了場。
夜晚的靜謐正好可以讓我好好的冥想。我也曾輸過無數(shù)次,可卻每次都在失敗的陰影中掙扎,最后站起來。可是這次的`失敗,讓我被濃濃的挫敗感籠罩,什么時候那樣的掙扎才能顯得有意義?我內心不斷的問自己。
一整咳嗽從身旁傳來,我回頭看去,是父親。看樣子父親應該一直陪在我的身邊,我沒有說話,只是又無力的將頭轉了過去。父親那厚實的手掌拍了拍我的肩,我疑惑的看著他。‘看,你現(xiàn)在能看到月亮嗎?‘我順著他手指的方向看去,搖了搖頭。月亮被濃密的樹葉遮掩住了,就連一縷清輝都很難看見。‘你看不到,可你能說它不存在嗎?’我又搖了搖頭。這時,父親隨手從地上撿了一根枝條,踮起腳尖,努力的撥開那濃密的樹枝,等樹枝都被撥開后,父親氣喘吁吁的問我‘現(xiàn)在呢,現(xiàn)在你能看見月亮嗎?’我點了點頭,心中似乎有了一些了然。‘其實,你和我都一樣,都只是為了能看見那輪明月,你之所以看不到,是因為你沒有堅持的撥開那些枝葉,而我卻堅持了下來。’父親微喘的對我說。我仰頭看向父親,隨即又羞愧的站了起來,抬頭挺胸,心中全是滿滿的感動。
之后,每當我做完了作業(yè),我便對著墻壁,努力的練習著揮拍,即使每天練到手酸腳酸,即使需要用上衣來擦滿頭的汗水。終于,我站在了那最高的領獎臺上,當我捧著那來之不易的獎杯時,我想到了父親,無數(shù)言語哽在了喉間。又是一個夜晚,我暮然抬首,望向那輪皎潔的明月,娟然如拭。滿腔的情感在也抵擋不住,于是傾瀉而下,化作了一句包含了無數(shù)情感的句子:“父親,謝謝你送我的那輪明月。”
送你一輪明月作文5
當我看著隔壁的小姐姐給我講那些偉大的成就,感謝我借她的書預習的時候,我的臉上堆滿了驕傲的笑容,那個夜晚的明月浮現(xiàn)在我的腦海里。
妹子,上學期一年級的英語書,可以借我預習一下嗎?小姐姐在樓下接我的時候,語重心長的問。她總是調皮搗蛋,真的很認真。我假裝思考,給了她一個搪塞的回答:我去找,可能找不到。
晚上回到家,想到小姐姐的要求,心想,手里掂著一本英語書。
小妹妹很淘氣,一本書向她走來。哎,不知道能不能完全回來。手縮了回去。
不就是一本書嗎?再買一個也是大事。你必須放下它。
但是,畢竟有經過苦心整理的短語和知識點。再買一份,肯定不會有這些。我又偷了那本書。
糾結。
猶豫不決,手指無意中翻動書頁,目光也漸漸移開。突然,我被一張用來收集好句子的小紙片吸引住了。有一句話:你有蘋果,我有蘋果,我們交換吧,一個人還是蘋果;你有一個想法,我有一個想法,讓我們交換一下,一個人會有兩篇作文,一個人想到.每個字,觸動我的心。
那就借給她。我還是有點舍不得寫下要點。我的指尖還在書下面。
另外,我快中考了,需要學習。
向窗外望去,一輪明月映入眼簾:銀色的光芒觸碰到不會消失的秋云邊緣,溫柔的月輝像一縷薄紗墜入凡間,翩翩起舞。
轉念一想,月亮沒有光。這個月輝反射陽光!況且月亮又冷又荒涼,不需要太陽光照射。但是月亮毫無保留地把它轉移到了世界上,優(yōu)雅而迷人,是一種分享。
六月并不美麗,但分享帶來的月輝,卻讓它成為歷代文人騷客筆下的.傳奇,流芳百世。
想到這里,毫不猶豫地,小心翼翼地擦拭著書的一角,把它放進包里,準備帶給小妹。
回頭一看,月亮明亮,星星稀疏,全是銀光。
那一輪明月照在我生活的畫面上久久不散:我給山上捐衣服的時候,都是用一個大包送的;在養(yǎng)老院,把我的快樂帶給孤獨的老人
也給你一輪明月。腳注是分享。
愿月輝陪你上路,并告訴你分享的故事
送你一輪明月作文6
在這個開放世界里,人們之間的聯(lián)系越來越密切,要想不被遺棄在這開放的大潮中,我們就得學會與人交往。
有這樣一件事使我學會了處世之道:
那是前不久的一個星期天,我們期待已久的下課鈴終于第四次響了起來,我們的肚子早已餓得咕咕叫,加上手腳的酸麻,我們都迫不及待地沖出教室去飯?zhí)么蝻垺?/p>
天氣十分寒冷,刺骨的北風肆虐地刮著。當我沖到飯?zhí)瞄T口時,一個眼熟的面孔站在那里,同時似乎聽到了喊我名字的聲音。為了早點平息我肚子發(fā)出的“抗議”,我沒有在意,只管往前走。走了不遠,剛才那個面孔追了上來,他正是我暑假補課時同宿舍的小明。他是宿舍中口碑最壞的一個,什么不好的.事我們第一個就會想到他,因為他笨嘴拙舌。他說他等我很久了,找我借飯卡打飯。想到他以前的“光輝形象”,加上自己資金短缺,就想一口拒絕了。但他一再央求,再加上看到他凍得發(fā)青的臉和哆嗦的身軀,我同情之心涌上心頭,便答應了。他說他的卡掉了,明天補好了就還給我。我嘴里說好,心里早就不抱他還錢的希望了,只好作好本周最后一天吃泡面的準備。
到了第二天,他沒有出現(xiàn)。他猥瑣笨拙的形象卻出現(xiàn)在了我腦海里……我慶幸自己沒有抱那一點可憐的希望,也更加相信自己的判斷力。
第三天上午,當我去宿舍時,他竟奇跡般地出現(xiàn)在了宿舍門口,看見我,他喜形于色,興奮地說:“我終于等到你了,這是前天那頓飯的錢。我昨天在飯?zhí)瞄T口等你沒見到你。”說著便把幾個硬幣塞到我手里。拿著那幾枚還帶著他體溫的硬幣,我一怔,仿佛看到了他站在飯?zhí)瞄T口,青著臉,瑟縮著,手里攥著幾枚硬幣……
拿著那幾枚硬幣,我仿佛感受到了誠信和責任的份量。我羞愧地低下了頭。
他走了,留給我萬千思緒。最重要的一點,他使我明白到要信任別人,尊重別人,不能以老眼光看人。
平凡的人,平凡的事,給我留下了深刻的教益。它必將是我人生征程上的一輪不落的明月,照著我輕松前行!
送你一輪明月作文7
時值初夏,天空卻顯得十分暗淡,偶爾吹過絲絲涼風,還有些許冷雨,不帶一絲生氣……是否一切都為清明的到來做好渲染?“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”是啊,又到了祭山拜祖緬懷先人的時候了。望著夜空的明星,我也不禁想起了疼愛我的奶奶。
兒時的我,是那么的不聽話。每夜總是哭著鬧著不肯入睡。可是她卻沒有過一聲抱怨。總是凝神地望著我,微笑著,嘴里不停贊我:“以后我的孫兒肯定有出息。聽話……不哭!”然后把我摟在懷里,輕輕地,又緩緩地在陽臺與房間走動,那感覺就像是坐在搖籃里。奶奶用她滿是皺紋的大手輕輕地撫摸著我的后背,用低沉的聲音為我哼唱起小曲兒哄我入睡,甜甜的。
奶奶啊,我多想送您一輪明月,陪著您甜甜入睡。
夏夜,您總是喜歡牽起我的手,到公園里散步。我們走在鋪滿鵝卵石的小道上,聽著遠處躲在草叢里的蛐蛐傳來的鳴叫,任由陣陣清風拂過。您總是帶我到那棵老榕樹下,靠在石椅上,讓我坐在你的雙腿上,你拿著手中的大葵扇搖啊搖,為我扇涼,為我講神奇的故事。
我喜歡東張西望,喜歡抬頭望夜空中星星,眨著眼。我用小手指著,示意要你看。你望著天上的星星,眼里透出閃閃的亮光,告訴我:“那些星星啊,都是去世的人。他們站在那兒,望著自己牽掛的人,守護他們的人。”然后您沉默不語,一直注視著遠方,一顆晶瑩的淚珠從你的眼里滑落,滴在我手上,我知道,你一定又想起了的爺爺。
奶奶啊,我多想送您一輪明月,伴你一生,讓你不再孤獨流淚。
那個漆黑的.夜晚,可怕的病房里十分靜謐。您躺在冰冷的床上,臉上愈發(fā)的蒼白。所有的家人都那么悲傷,他們圍著您,默默地流淚。奶奶,我就站在您的身旁,我沒有哭。我聽見了,您用微弱的聲音在不停喊我的名字,我明白了,我握著您的手,您深情的睜開了眼,然后就閉上了眼,臉上分明微笑著。奶奶,我知道您一定是化作星星去陪伴爺爺了。在每一個夜晚,我還會看到那一顆星星,那一定是您在守護著您的孫兒。
奶奶啊,我多想送您一輪明月,讓您永遠不寂寞。
送你一輪明月作文8
“月亮,在白蓮花般的云朵里穿行,晚風吹來一陣陣快樂的歌聲。”每當聽到這首歌,我總會抬頭看看天上那一輪皎潔的月亮。他是那么美,那么亮。但是我們卻可望不可即,然而生活中的“明月”卻離我們并不遙遠。每當我們在生活中遇到什么困難和挫折,郁郁寡歡時,那輪“明月”就會悄悄地來到我們身邊。帶給我們快樂,帶給我們光明,幫我們走出困境,戰(zhàn)勝挫折。
記得那是一個周五的下午,學校組織了一次演唱比賽。每個班先選出一名同學去參加級部里的預賽,再由級部推薦五名較為出色的去參加學校的比賽。我很榮幸地被選中了。我對比賽充滿了信心。當主持人宣布我演唱時,我一點兒也不緊張,落落大方地走上舞臺,向觀眾和評委舉了一個躬,清了清嗓子,頗為動情地唱了起來。一曲唱罷,贏得了一陣熱烈的掌聲。
比賽結束后,我自我感覺良好,于是焦急地等待著比賽結果。然而,主持人宣布的結果,給我當頭澆了一瓢涼水,在獲獎的十人中竟然沒有我!當時我真的是傷心透了,失望極了,看著那些獲獎的同學手上拿著的證書,眼淚肆意地順著臉頰流了下來,我的一切努力全都化成了泡影,這時似乎連天空也變成鉛灰色的'了。我心里暗暗發(fā)誓:以后再也不參加什么比賽了。當我一個人傷心地在操場上徘徊時,我最要好的朋友申潔跑了過來,挽著我的手臂安慰道:“不要灰心,其實你是最棒的,你能獲得比賽的資格,就說明你已經超過了很多人。你這一次沒有獲獎,但并不代表下次不會獲獎啊!失敗是成功之母,只要你不懈努力,就一定會成功。”聽了他的話,我的心里又燃起了希望之火,從失敗的陰影里走了出來。于是,從那以后,更加努力,終于在時隔一個月之后的又一次比賽中,我終于如愿以償?shù)啬玫搅四酋r艷的獲獎證書。
事過之后,我反復咀嚼著好友對我說過的那番話,它多么像那皎潔的月光啊!它照亮了我前行的路,幫助我一步步走向成功。
給你一輪明月,帶你走出迷茫;
給你一輪明月,祝你遠離彷徨;
給你一輪明月讓你不再悲傷。
“月亮在白蓮花般的云朵里穿行,晚風吹來一陣陣歡樂的歌聲。”
送你一輪明月作文9
你的眸子如那晚的明月,照亮了我的內心世界。——題記
那夜,本來是大過年,家里應該特別熱鬧的,但房子越大越覺得心里空蕩蕩的,越覺得只有我和爸爸兩個人,實在是太少了,太少了。
三年前,父母因性格不合而離婚。從此,房子里便少了一個人,我失去了母愛。不知為何,那晚父親喝了好多酒,我看不慣他借酒消愁的樣子,于是帶著同樣的郁悶,出門走走。路上行人極少,大概人們都在自家開心地過年吧,想著想著,我鼻子一陣陣酸痛。我討厭自己現(xiàn)在的樣子,像一個沒有人愛的流浪小孩。
我望著月亮灑下的光,覺得好冷,心里好冷。
突然,我注意到了路邊一個乞討的女孩,我停下腳步,端詳著她:穿著有些破舊,臉上有些臟;但看得出她是一個漂亮的女孩,尤其是她那雙清澈的眼睛,讓人不由心生喜愛。
我走近她,向小碗里放了一張五元。她瞪大了眼睛望著我,開心地說:“你是今晚第一個給我錢的'人。”我心中先是一驚,后來才明白,現(xiàn)在的人心里清楚,這些孩子得了錢,最后還是給了人販子,又有誰愿意充當這種“好心人”呢?
于是我像個被驚醒的夢中人,拔腿就往麥當勞跑,給女孩買了份兒童套餐。她似乎沒看見過這樣的食物,于是我拿起一根薯條,蘸了點醬,示意她怎么吃。她看起來很開心,說:“大姐姐,為什么對我這么好呀?”我微笑著說,“因為我倆很像,都孤苦伶仃的。”她低下頭,抽泣著說,“姐姐應該比我幸福的多了,只要有家人,家人一定是愛你的,只是你習慣了沒有發(fā)現(xiàn)罷了。我覺得我也過的不錯,因為每天都有善良的人分給我愛。”
我驚呆了,那雙眸子中發(fā)出的光直射入我的心底,我才發(fā)現(xiàn)自己是多么不知足,竟把父親給我的愛視為空氣,甚至蔑視。
我謝過那女孩,開始回家,回到那個我從未懂得珍惜的家。我望著那輪月亮,不再覺得冷,因為我此刻的心里是暖的。
我再次凝望那輪明月,眼前突然出現(xiàn)那雙難忘的眸子,它在輕聲說,我送你一輪明月,我要提醒你人生有得有失,有悲有喜,咱得學會珍惜,學會滿足,那么才會體會到快樂。
送你一輪明月作文10
人生漫漫,難免會有失意、傷痛、迷茫等等人生灰暗的時候,每當這種時候,人與人之間的相互理解、支持和包容……將顯得尤其珍貴。就象上文中的偷兒,當他誤入人生歧途的時候,正是山僧送給他的"一輪明月",不但照亮了他回家的路,而且滌盡了他內心的邪念。在你的人生閱歷中,是否也曾收到或饋贈過這輪"明月"呢?
送你一輪明月,讓它帶你走出悲傷,送你一輪明月,讓它帶你逃離迷茫。送你一輪明月,讓它帶你沖破黑暗。在生活中,處處都有明月,我們每個人都應有一輪明月,就像是一個人生方向標一樣,指引著我們前行。
一輪明月不僅僅只是天上的月亮,更是個人的素養(yǎng),是個人清潔的本體,是一個人的個人修養(yǎng),作為一個自認為對聽音樂有著濃重的愛好的一份子,對古典音樂有著一個嗜好,就是喜愛古典音樂無論中外我都聽,或許這就是一個好的愛好,但還算不上是人生中的一輪明月,我聽過《月光曲》、《第九交響曲》、《幻想即與曲》、《鱒魚》、《英雄交響曲》、《高山流水》等等。每一次都會使我心情舒暢,現(xiàn)在我也比較愛聽流行音樂,可我就是不會演奏,還好我的.一位同學會,每一次聽他用鋼琴演奏都想身臨其境般享受。
我最愛聽《第九交響曲》,它被公認是貝多芬在交響樂領域的最高成就。甚至有很多作曲家、音樂家認為已經沒有任何作品能夠超越"貝九"的成就,無論這種說法是不是有偏頗的地方,《貝多芬第九交響曲》都將是永恒的!歡樂頌的精神永不滅!送你一輪明月,讓它帶你走出悲傷,送你一輪明月,讓它帶你逃離迷茫。送你一輪明月,讓它帶你沖破黑暗。在生活中,處處都有明月,我們每個人都應有一輪明月,就像是一個人生方向標一樣,指引著我們前行。祝大家早日發(fā)現(xiàn)自己的那輪明月,并讓它永遠燦爛起來!
送你一輪明月作文11
明月爬上夜空,如水的月光溢滿了愛,流淌在窗前,流淌在心上。
從小到大,我一直好奇,心上那輪明月是哪來的?現(xiàn)在我明白了,那一輪甜甜的,美美的,靜靜的明月是媽媽送的。
甜甜的明月
剛上幼兒園時,恰逢中秋佳節(jié),我牽著媽媽的手賞月。眼見月光中明滅著一絲絲一縷縷的云,我童言無忌“媽媽,明月是什么味道的?”我舔舔嘴唇,望著媽媽。媽媽嘴角微微上揚,從包里摸出一盒月餅,撕開包裝,一股香甜四逸。“我給你一輪明月嘗嘗。”我迫不及待的咬上一大口,月餅甜甜的味道在嘴里四散,觸動著跳動的味蕾。“明月是甜的!”我咽著口水大聲說,媽媽笑彎了眼角。媽媽送了我一輪甜甜的明月,一種甜甜的懷想。
甜甜的明月是甜甜的可愛。
美美的明月
小學時,同媽媽飯后散步,我曾感慨只有晴天才能見到明月。“那我往你心里送幾輪吧”。不一會兒,“小時不識月,呼做白玉盤”的稚氣,“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”的愁思,“明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬”的淡雅,從媽媽的嘴里娓娓道來。月光輕撫我的臉龐,月朗星稀的夏夜惠風和暢,路旁花樹宛然,遠處燈火依稀。詩中明月明朗美麗的樣子令我動容,溫婉的意境令我著迷。媽媽送了我一輪美美的明月,一種美美的引導。
美美的明月是美美的關懷。
靜靜的明月
長大后,課業(yè)日益繁重,一杯白開水總會準時出現(xiàn)在書桌前。正當我右手執(zhí)筆當劍,左手握橡皮當盾與幾何、方程斗爭時,門似乎悄悄開了。輕輕的腳步聲在耳邊響起,越來越近,伴隨著杯底觸碰桌面的聲音,一杯水出現(xiàn)在我的`視線中,靜靜地立在桌角,而后門又輕輕掩上了。抬頭一看,明月也在高空靜靜望著我,它夜夜望著我,卻默不作聲。而眼前這杯水在臺燈照耀下像一輪晴朗的明月,閃爍的熠熠的光。媽媽送給我一輪靜靜的明月,一種靜靜的呵護。
靜靜的明月是靜靜的陪伴。
媽媽送我的明月一直守護在我的身旁,甜蜜,美好,又默默無聲。
不經意間,媽媽頭上的銀絲也在明月照耀下日益明顯。時光時光慢些吧,別再侵蝕媽媽的容顏。希望我也能一直像媽媽給予我明月一樣,給予媽媽又大又圓愛的明月。
愛的月光在心上同時光一起流淌。從幼時到未來……
送你一輪明月作文12
窗外依舊是絲絲春雨,春風打著卷兒,一溜兒吹在玻璃窗上,帶來些許涼意。我的思緒飄飛到了兒時那美好的回憶。
班主任又發(fā)火了,已經不知道是第幾次了,只是知道,是為了我們和班級的榮譽。老師自稱,她不喜歡生氣,不喜歡發(fā)火,有時候還蠻喜歡我們的。但卻一次次的忍不住。也許老師也會傷心,當聽到那些對她不滿的`學生的指責時,表面上當作什么也沒有聽到,內心可能會黯然神傷吧!有時候,我也真的很想走進老師的內心,去看看是否如猜想的那般堅強。
也許,在一些學生的眼里,老師,就像一個太陽,“咄咄”的逼近著我們,壓制著我們,太陽的光芒太強烈了,在讓我們覺得喘不過氣的同時,也灼傷了自己。
晚上的月光依舊是那么柔和,可是,小學的生活卻一去也不復返,成為我們每個人心中最美好的一段回憶。這就使我不禁再一次想到了老師,老師那份被隱藏起來的溫柔。
老師啊,我想送你一輪明月,來填補你那別隱藏起來的溫柔,請面對著那輪明月,溫柔的一笑吧!也許只要那淺淺的一笑,那灼熱的陽光就會瞬間變成溫柔的明月!
送你一輪明月作文13
看著鄰家小妹告訴我佳績并感謝我借她書預習時,洋溢在臉上的自豪的笑容,腦海中又浮現(xiàn)出那晚的一輪皎潔的明月,光華裊裊。
“姐姐,能借我一下初一上學期的英語書預習嗎?”小妹在樓下遇到我時懇切地問道,一向調皮的她此時竟也怪認真的。我裝作思考的模樣,給了她一個搪塞的答案:“我找找哦,可能不太找得到了。”
晚上到家,想起小妹的請求,暗自思索著,一本英語書在手心掂量。
“小妹本身頑皮,一本書到她那里,哎,不知道還能不能完整地回來?”手往回縮了縮。
“可不就一本書而已嗎?大不了再買一本就是。”便要放下。
“但是,畢竟上面還有辛苦整理的短語和知識點,再買一本,肯定沒有這些了啊。”手把書又捏緊了。
糾結。
猶豫間,手指不經意地翻動書頁,目光也隨之飄散。忽然間,被一張掉出的小紙片吸引,是曾經用來收集好句的。其中有一句:“你有一個蘋果,我有一個蘋果,我們交換一下,一人還是一個蘋果;你有一個思想,我有一個思想,我們交換一下,一人就有兩個思想。”一字一頓,輕敲我心。
“那就借她吧……”還是有點舍不得自己記下的要點,指尖仍墊在書下。
再說了,我也臨近中考了,要復習的。
抬頭望向窗外,一輪明月映入眼簾:銀亮的清光觸著將消未消的`秋云邊上,輕柔的月輝被盡情的吐撒,如一縷縷輕紗落向凡間,肆意舞動得淋漓盡致。
轉念一想,月亮本無光,這月輝是折射了太陽的光芒啊!況且,月球上灰冷、荒涼,它何嘗不需要日光來照亮?可月亮竟毫無保留地將其轉至人間,淡雅而又動人心魄間,是一種分享。
月,本不美,但分享所帶來的月輝,卻讓它成為歷代文人騷客筆下的一首首傳奇,萬古長存。
想到這里,再無猶豫,將書角認真抹平放入包中,準備帶給小妹。
復回望,月朗星稀,滿目素白銀光。
那一輪明月,長久地照亮在我人生的畫卷上:給山區(qū)捐獻衣物時,我提著大包送去;在敬老院,將我的歡樂帶給孤寂的老人……
也送你一輪明月吧,注腳是分享。
愿你的路上也有月輝相伴,將分享的故事娓娓道來……
送你一輪明月作文14
我曾經看過這樣一個故事:
在一座山中,一個月朗星稀的夜晚,一位德高望重的老法師散步歸來,看見一個年輕人正慌慌張張地從他所居住的茅屋里出來,他知道茅屋里一貧如洗,沒有什么可拿的,于是就脫下身上的袈裟,披在年輕人的身上,說:“天寒路遠,當心身體。”望著年輕人倉皇遠去的背影,老法師說:“可憐的人呀,但愿我能送你一輪明月!”第二天早上,老法師一睜眼,發(fā)現(xiàn)袈裟疊得整整齊齊放在床頭,老法師高興地說:“我終于送了他一輪明月”。
讀罷這個故事,我經常想到我們的學生,他們是一群可愛的孩子,一群正處于天真活潑、調皮惹事的年齡,孩子犯錯,連上帝都可以原諒,作為老師,為什么要斤斤計較、不能原諒他們呢?如何對待學生的過錯,不漏痕跡地使他們認識過錯,并改正過錯,老法師的做法給了我很多啟示。
我班有個調皮的孩子叫小飛,開學第一天就在課堂上因欺負另一個男生而被我知曉,全班同學包括小飛在內都在拭目以待,想看看我怎么處理。第一天就在課堂打別人,膽子確實夠大,我心里也很生氣,怎么辦?大發(fā)雷霆批他一頓,既可以“殺雞駭猴”,震懾一群,還可以給小飛一個下馬威!但是我控制了自己的情緒,只是非常簡單地說:“你把這件事情的前因后果先寫寫,我了解了解情況再說:”第二天,我到校的第一件事情就是看了小飛的'說明書,發(fā)現(xiàn)他特別誠實,把事情的經過寫得很具體,而且主動承認了自己的錯誤。于是我就表揚了他的誠實,知錯就改。本來準備著迎接“狂風暴雨”的小飛眼睛里流露著掩飾不住的驚訝……
在以后的日子里,我特別關注小飛,發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點就及時表揚,在我的鼓勵下,漸漸的,他能自覺守紀了,能約束自己的言行了,能控制自己的情緒了,他的進步我看在眼里,喜在心上,我終于送了他一輪明月。
在教育教學工作中,我們會面臨很多次學生犯錯的時候,不妨暫時壓下心頭的怒火,也像老法師一樣,送他一輪明月,給他自覺自悟的改過機會,也許你送給他的這輪明月能一直照亮他前行的道路!
送你一輪明月作文15
當一切都落入夢鄉(xiāng),那月光的撫摸悄悄漫上了我的眉毛。
——題記
黃昏,一輪淡淡的明月已掛在了天空上,夕陽緩緩地撒下一波余暉,那高貴的明月,居高臨下地催促著。只聽得哎呦一聲,夕陽滾落了山波,黑夜便如水一般漫了過來。
我上了樓。黝黑的走廊上,傳來“蹬蹬”的聲音。我便看見隱沒在昏暗中一雙手,正拿著明晃晃的菜刀。就著窗外那微亮的光,一只手按在白菜上的她。她一手按定白菜,另一只手嫻熟地拿菜刀向下切去,“咚咚”按在白菜上的手指像一群潰敗的隊伍,不住地后退。我仿佛聽見了白菜吃痛的聲音,正一蹦一跳地向著邊緣處逃去,想要脫離苦海。突然,一陣清涼瞬間從頭上傳來。她麻利地開了燈,轉身繼續(xù)忙碌著。那雙手,泛著暗黃的光。與菜刀上明晃晃的光相輝映著。一道道廣跳躍在黯啞的黃與粗造的紋路里,縱橫馳騁。
那年,她撐著一把雨傘,牽著我的手,走在夜中。她從口袋里摸出一顆糖。我心中的饞蟲便被勾起,伸長了手,奮力去奪。只見她撥開了糖紙,遞給我,滿足我心中的小小愿望。我略提高自己的手,攥在自己的手上中,感受著嫩滑,便塞入了嘴中。那一絲絲的甜在我的味蕾上綻放。
我緩緩回過神,定睛向前看去,啊,她自己不小心把指頭割破了,鮮紅的血液沿著手指滴了下去。我轉過身不忍看去,心中卻還是那紅。
不知過了多久,窗外那黑夜的`缺口,打開一道光輝輕輕地捂著我的臉。我聽見了“嘩啦啦”的水聲。只見她從手中提出來一件件濃綠卻沾滿鮮明污垢的衣服,放在了搓板上,雙手在上面來回地錯凍著,白花花的泡泡調皮地跳出來,在洗手間玩耍,但似乎嫌棄著地方太小,隨即一溜煙地跑掉了。她的手上沾滿了白泡泡,那只受傷的手指何時已放上了創(chuàng)可貼。我于心不忍,拍拍自己的臉,堅定地站起來,走了過去......此時,銀色的光更亮了。
明月圓滿地捎在上空,她若與我一同賞月,我必摘下明月送與她......
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