一首難忘的歌作文（精選20篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的一首難忘的歌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的歌作文 1
“聽吧，新征程號角吹響，強軍目標召喚在前方。國要強，我們就要擔當，戰旗上寫滿鐵血榮光……”聽！這是一首多么鋼強，多么勵志的歌啊！
對于我來說，這首歌意義非凡，因為我對這首歌有一段難忘的回憶。
記得那天我們在軍訓，天空漸漸由湛藍變成了淡淡的胭脂灰，又漸漸變成了陰沉沉的灰色，仿佛一塊灰色的布蓋在了天空之上。不一會兒，隨著一陣陣濕潤的風，隨著一縷縷輕盈的、灰蒙蒙的云霧，雨，悄悄地來了，飄飄灑灑的雨絲似無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅而動聽的歌曲。
我們正做著俯臥撐，可是絲毫感受不到細雨的溫柔，雨點淅淅瀝瀝卻又無情地“打”在我們身上，冰涼。我們做了太長時間了，導致于我的手都在發抖，沒有了任何力氣，加上此時的我們一個個都成了“落湯雞”，只好有氣無力地趴在地上，不愿意起來。漸漸地，我的手從原來正常的皮膚顏色慢慢的變成了紫紅色，我真是一秒鐘也堅持不下去了。終于，到了放學的.時間了，我飛快跑回家，決心不再去軍訓了。
我把我的想法告訴了媽媽，可媽媽卻不同意，硬要我去軍訓，我失落地回到了房間，看著窗外，小聲地哭泣。
喧囂在暮色里沉淀，燈一盞一盞地熄了，星星一粒一粒地稠了，我的心也像是死去了。
這時，媽媽進來了，坐下來，我把頭倚在媽媽的腿上，眼淚順著臉頰一滴滴地落了下來。媽媽告訴我：“人生路上有風有雨，甚至荊棘叢生，只有我們去堅持，去拼搏，就一定會有掌聲等待著我們。如果遇到挫折，不能把控，就大聲唱歌吧！”我聽了媽媽的話，擦了擦眼淚，似懂非懂地點了點頭。
當第二天接著做俯臥撐時，我不再畏懼，微笑著面對。我一邊做一邊小聲地唱起那首熟悉的歌：“聽吧，新征程號角吹響，強軍目標召喚在前方。國要強，我們就要擔當，戰旗上寫滿鐵血榮光……”歌詞中的鋼強使我忘記了疼痛，漸漸地，我周圍的同學也被我帶動了，大家一起唱著《強軍戰歌》，那熟悉的音律在操場上回蕩……
是啊，不經歷風雨怎能見彩虹？“國要強，我們就要擔當，”我們只有咬緊牙關戰勝一切困難，才能把自己煉成鋼！
難忘的歌作文 2
“咱當兵的人，有啥不一樣，自從離開了家鄉就離開了爹娘……”每次聽到這首歌，我都要被里面飽含深情的歌詞而感動，被鏗腔有力的節奏而煥發強烈的激情，它給了我力量，讓我堅定了信念。盡管現在我已經離開部隊了，但每次聽到這首歌，一幕幕快樂的往事又歷歷在目。
也許從小我就對軍人這個神圣的職業充滿了向往，因此對于軍旅歌曲也就情有獨鐘，直到1997年，我才圓了我的從軍夢。在那個深冬的早晨，我穿著嶄新的軍服，戴著大紅花坐上開往軍營的列車時，一直很倔強的.我忽然間流下了依依不舍的淚水，很多跟我一樣的入伍青年也都沉浸在一片悲傷之中，氣氛非常沉悶。隨著列車徐徐前進著，幾個青年開始痛哭流涕，此時，接兵的張連長大聲說：“郭豐，給大家唱首歌吧！”我隨即就唱起了，咱當兵的人，有啥不一樣……盡管歌曲唱不是很全，音調也不是很準，但同志們卻給我抱以熱烈的掌聲，氣氛一下子活躍了起來。
到了部隊后，第一件事就是學疊被子，第二件事就是開展文娛活動，主要就是學唱軍旅歌曲，對于我這位愛好音樂的青年來說，真是如魚得水，每天晚上都在快樂和興奮中度過，也解了我的思鄉之苦。從那時開始，我開始對這首軍旅歌曲的背景有了了解，對音調進行了正確修正，因為我的桑門好，唱起來還頗有幾分閆維文的感覺，大家都稱我是警營歌星，那一段時間也是我人生中最快樂和最難忘的一段美好時光。每當在訓練間隙，一桿桿鋼槍交叉在一起，我們這一群戰友就圍著它歌唱；每當在周未的晚會上，連內100多名戰友們就坐一起拉歌，聲音一浪高過一浪；每當在深夜，我一個人站崗放哨時，我就用軍歌來壯膽……
工作生活中，面對角色的轉變，面對各種壓力，甚至面對著種種誘惑，我最想要做的就是聽一聽《咱當兵的人》這首軍旅歌曲，它又一次將我帶進軍旅生活的回憶中，那一句句飽含深情的歌詞，那一次次黨課教育，那一次次艱苦磨練，那一幕幕與犯罪分子斗爭的驚心動魄場面，不斷地激勵我做一個認真勤奮的人，做一個親民愛民的人，做一個忠誠無私的人。
難忘的歌作文 3
我緊隨時間的步伐，走過我的初中生活。在旅途的盡頭，我轉身回望，時間問我，那像什么？我凝望，然后回答：“該是首歌吧。”
序曲。初中入學，免不了的必修課是軍訓。炎炎烈日，操場上齊刷刷地站著一隊隊的“娃娃兵”，綠色的迷彩服穿得齊整得很，在驕陽下耀著光。隨著教官有力的號令，大家做著基本的動作，還真有板有眼呢。新同學、新老師、新體驗。如同音樂的序曲，吸引著所有人的傾聽與等待。
發展。做了初一的新生，穿上那身不算難看的校服，左胸戴著胸卡。同學老師間越來越熟啦。初一的寒假，我把養了幾年的頭發剪了，看上去似乎添了些許成熟，返校時穿著新買的羽絨服，一進門立即有同學反應過度：“誰呀，走錯班了吧。”接著便是一陣驚羨。我不禁莞爾。其實我們依舊沒有長大。
初二，又接觸好多新朋友，不知道為什么憂郁起來，開始學會回憶和思念。一次，上課時，前座扔過來一張紙條：“we have to grow up。”我啞然，的`確，我們不得不長大了。初一、初二的生活豐富多彩，讓我們逐漸適應了初中生活，音樂已經發展，接近高潮。
高潮。初三在不知不覺中悄然而至。沒有時間跟同學討論明星、專輯，也沒有時間說笑打趣，學校的制度似乎嚴了起來，我們的生活剎那間變成了典型的兩點一線，腦子里空白的只有兩個字“中考”。教室里黑板的左上方赫然畫著離中考還有28天的倒計時鐘，家里媽媽也絞盡腦汁用日歷牌做了一個中考倒計時時間表。面對老師、家長苦心孤詣的設計，我們感到了一種無形的壓力，很愿意把壓力變成動力，然而有時我們競也無暇顧及那倒計時一天天地在變，在逼近。初三，它像一首搖滾，快節奏的鼓點密集起來，整天扎進卷子堆里，偶然抬頭，聽見有人輕輕哼唱：“作業最多的人是我，睡覺最晚的人是我，起床最早的人是我，累得無奈只能唱歌的人，是我是我還是我……”我大笑，突然覺得，好長時間沒有這么開心地笑過了。初三就是這樂曲的高潮，萬鼓齊鳴，震撼人心。
結局。緊張忙碌又不乏味的初三生活告于段落。音樂也如瀑布奔注而下，落入寧靜的碧潭。初中生活已漸漸離我遠去，但回憶依舊在我心里，像一首動聽的歌縈繞于腦際，如初的鮮亮、飽滿、激情澎湃。
一曲終了，我的初中生活，我最難忘的一首青春的歌。
難忘的歌作文 4
“曾經相聚多少天才知道離別多少年，雖然相聚終究回離別……”一首《離別歌》在我的耳邊不停地回旋蕩漾，一幅承載著多人的笑臉的畫面在我眼前浮現。懷面過去，初中生活就像一手包辦歌——一首讓人難忘的歌。過去的大事小事無聊事都已經成了音符。待到明年六月，這首歌就會響起，畫面更加明晰。遙看始點，第一次踏進著寬大的校門口：陌生的一草一木，不熟悉的小道路燈……從沒有接觸過的臉孔，截然不同的教育方式和氣氛。還記得，兩年前的第一次舉辦的文藝會演和校運會，簡直是動人心懸，讓人不能讓細胞休止，不能讓血液停留，“第一名”的歡呼聲，對健兒們的.加油吶喊聲……在班上老師組織的班文藝會，臺上某某同學深情演唱，臺下同學拍案叫好。連連不斷的書畫比賽，無不讓人心情愉悅輕松。
記得嗎？這是曾經受過批評，受過獎勵的教室。或許，明年六月，我們將淚灑于此。呼！再也不能聞到桂花香味從窗邊傳來；再也不能聽到樓下廚房阿姨推車經過的聲音；也再不能看到熟悉的老師轉身寫字的背影。但愿此后的10年、20年，我都會記得這青春綻放的初中。
難忘的歌作文 5
我最難忘的一首歌，就是光陰的故事，因為我有一個難忘的音樂老師。他第一次來這里我并不認識他，直到這位老師介紹他的名字，但他介紹了名字后我們都很驚訝，誰知道他會叫這個名字？
他叫潘勇。
恰好，我們班上也有一個叫潘勇的，字同音也同，那時候我才上三年級下冊，經過我跟我相處久了，感覺他很幽默，很有趣。一次他突然說要排練音樂節目，因為六一兒童節演出，然后老師在每個班選上了，我很高興，我們學的第一首歌就是《光陰的故事》。我最喜歡的'兩句就是：“流水，它帶不走光陰的故事，改變了我們，就在那多愁善感而初次回憶的青春。”
一開始學的很好，所以老師就讓我唱第一段的前十二句，而且調還不同，然后再安排第二段開頭前十二句，然后最后一大句我先唱前四句，隨后別人再唱后四句，再后面我們就全部一起唱，最后我們六一兒童節演出了，并且挑了最好的九個人，我也在，在音樂老師的帶領我們九個人去大龍山錄音棚，也就是游玩，我覺得這是我最難忘的一支歌。
難忘的歌作文 6
不是英雄不讀三國/若是英雄怎么能不懂寂寞。”林俊杰以他獨特的嗓音唱響這樣一首動人心弦的歌曲——《曹操》。這般讓人銷魂的歌聲叫我的思緒飄蕩到一千多年前那個羅貫中筆下你爭我奪的三國……
想當年，“東有孫權，常懷虎踞；北有曹操，每欲鯨吞。”一代梟雄曹操采納司馬懿之計，一面調五萬精兵去救樊城，一面聯結東吳；叫孫權暗襲荊州。曹操的這一奸計未能如他所愿，奪得荊州，只是又給別人帶來更多麻煩，像許劭所說：“亂世之奸雄。”隨之而來的，是那聲動梁塵的歌聲：“曹操不羅嗦/一心要那荊州/用陰謀 陽謀 明說 暗奪 淡薄。”
靜下心來，細品一口茶，在淡淡茶香中，欣賞這樣一段柔腸百轉的歌：“東漢末年分三國/烽火連天不休/兒女情長沒法執著/有誰來煮酒/ 爾虞我詐是三國/說不清對與錯。”三國，難道就是一首《曹操》的感覺？羅貫中寫過的：“紛紛世事無窮盡，天數茫茫不可逃。”又與歌詞那 么的'類似，“紛紛擾擾千百年以后/一切又從頭。”世間的事總好象有個規律，不斷循環。但死，是必須的，曹操奮斗一生，也難免一死，且是被氣死。
聽著林俊杰空谷幽蘭般婉轉的歌聲，令人醉夢于往昔……
難忘的歌作文 7
在我人生中，我喜歡聽很多的歌曲，比如《漂洋過海來看你》《睡前故事》《楚喬傳》……但是，我最喜歡聽《泡沫》這首歌。
其實，《泡沫》這首歌是我通過我的同桌——魏好，才喜歡聽的。
記得有一次，基礎訓練上有一題是讓你寫最喜歡聽的一首歌，并且寫一下你聽這首歌的感受。先開始，我看到這個題目，恍如迷霧，我的'腦海里一片迷茫，不知道這題寫那首歌才好。我思來想去，哦……我想起來了，我可以寫魏好喜歡聽的那首歌呀。我默默地說。
我寫完了，我喜歡聽《泡沫》這首歌這幾個字，可是我才發現，這個還要寫感受，我腦子里就有了一個鬼主意。于是，我就對媽說：“媽媽，你把手機給我一下，好不好嗎？”媽媽不知道我葫蘆里賣的是什么藥，疑惑地看著我。我就對媽媽說：“媽媽，媽媽，你看基礎訓練上有一題是說出你最喜歡聽的一首歌，并且還要寫感受。”“哦，原來是這樣呀！”媽媽一聲不吭地就把手機給我了。拿到手機之后，我聽《泡沫》這首歌。剛聽，覺得好好聽。
“難怪魏好喜歡聽這首歌。”我心里默默地想著。
從那次以后，我就特別喜歡聽這首歌，要是你們有空的話，就可以聽一下這首歌——《泡沫》。
難忘的歌作文 8
時光猶如一列嶄新的火車容光煥發地駛進了車站，記憶乘著時光列車又緩緩地出去了，卻有一些記憶停留在我的腦海里，就比如那一首我最愛的歌——“逆戰”。
就在“少年軍夏令營”的第六天，我們要徒步行走十八公里，大家才走了兩公里的路程時，就已氣喘吁吁了，再行走一公里左右，大家已經累得走不動了，那腳仿佛灌滿了鉛似的很是沉重。這時有一段澎湃激昂的'歌聲從廣播機里傳了出來，歌詞是：“在個風起云涌的戰場上，暴風少年先登場，在戰勝烈火重重的咆哮聲，喧鬧整個世界……！”聽了這首歌，似乎讓我們頓時獲得新生，腳下像踩著風火輪一樣，大家都不累了，不知不覺中走完了十八公里的行軍路程。這首歌讓我們斗志昂揚、精神振奮，每當這首熟悉悅耳的歌聲在我們的耳畔響起，我們的渾身疲憊便會一掃而光。這首歌讓我們在“少年軍夏令營挑戰賽”的七天中如同吃了“人參果”般動力十足，讓我們在艱難的七天里披荊斬棘、乘風破浪。
這首“逆戰”的歌曲讓我感受深刻，也讓我終生難忘，是我記憶中最寶貴的一筆精神財富，它會時刻鞭撻著并幫助我克服人生旅途上的障礙和困難，也像一個印章烙在我幼小的心靈深處，永遠都磨滅不了，使我擁有挑戰人生用之不竭的力量源泉！
難忘的歌作文 9
童年如歌，譜寫著五彩的旋律；童年如畫，畫中有我們的嬉戲玩耍；童年如詩，夢幻的激情飛舞在天空；童年如夢，夢中的我乘著理想，飛向成功。
童年是一個深思的話題，它蘊含著太多值得人們品味的東西。
童年是歡樂的。記得一次與伙伴踢球，不知怎的竟將球踢到了隔壁的.建筑工地上，那兒長滿棘草，險象叢生，可是初生牛犢的我們，卻決意要鋌而走險。一路上，我們跳過土堆，跨過棘草，還要躲避建筑工人的追逐和指責，經過一個小時艱苦卓絕的冒險，皮球終于被我們順利的找到了。這真是一次難得的歡樂的歷險。
童年是幸福的。提及童年的幸福，莫過于父母的關愛，伙伴的友誼。一次同媽媽和她的同事一塊用餐，大人們吃飯的時候，餐廳便成為了我們的樂園，我們一會捉迷藏，一會追逐打鬧，一會則學著玩臺球，小伙伴在玩臺球時，我恰好趴在臺球桌上玩，伙伴一個不小心臺球竟然直奔我的嘴巴過來了，我的門牙被撞去了一小塊，這可把媽媽嚇壞了，小伙伴也紛紛送上真切的慰問，看到這些我居然忘卻了疼痛，心底涌起陣陣的幸福。
童年就是這樣酸甜苦辣咸，五味俱全，如同旋律豐富的歌曲，唱出了童年的歡樂。
我喜歡童年這首難忘的歌。
難忘的歌作文 10
我們萬眾一心，冒著敵人的炮火，前進，前進，前進……這首國歌讓我不禁想起了攀登秦嶺的故事。
周末，我們一大家子去爬秦嶺，本來個個都精神很好，可是，還沒爬一會兒呢，大家都累得要命，大家爬一會兒，就休息一會兒。
眼看就要到中午了，大家是又渴又累，于是，我們找了一處陰涼地，一邊休息著，一邊抱怨的說，早知道這么累就不來了，姨父也說道：”是呀！
大家聽了之后，腦子里都出現了撤退的念頭，可是我個人覺得，應該要堅持下去才對呀！于是我讓大家重整旗鼓，可是，讓大家重整旗鼓，也要有辦法呀！我想來想去，想出了一條妙計。
我把國歌從智能手表上搜出來，放給大家聽，我腦海里出現了，軍民團結一心堅持抗爭的畫面，大家聽了就熱血沸騰，于是我們又向山頂進發了，再也沒人抱怨了。
一路上我們互相幫助，互相鼓勵，經歷了一切坎坷，終于，我們征服了秦嶺，換句話說，就是我們登上了頂峰了！
我愛我們的`國歌，因為，他教會我們除了愛國，也要團結一心，互相鼓勵，做什么事情，都不能放棄，一定要堅持到底，最后就是勝利！
難忘的歌作文 11
今天我們全家一起興致勃勃地去定海KTV舉行了一場別開生面的家庭K歌賽。
比賽開始了，首先上場的是爸爸，他點了一首汪峰的《北京、北京》，唱得很深沉，仿佛把我們帶入了莊嚴肅穆的天安門城樓。然后上場的是媽媽，媽媽唱了一首粵語版的《飄雪》，想不到媽媽還會唱粵語歌，真是出乎我的意料。接著上臺的'是姐姐，她唱了首張杰的《勿忘心安》，那首歌音很高，姐姐居然唱上去了，真讓我佩服！大家你一首我一首的唱的很開心，也很起勁。輪到我了，我怕自己唱的不好被大家笑話，一直猶豫不絕，可是不唱吧，大家又會說我膽小，心里真是忐忑不安。最后在大家的鼓勵下，我終于下定決心唱一首。唱的是劉若英的《后來》，不唱不知道，一唱嚇一跳，我的歌聲贏得了全場的陣陣掌聲。一首歌唱完后，我的膽子也漸漸大了起來，信心倍增，一共唱了六首。連爸爸媽媽都為我豎起了大拇指，一致認為今天的冠軍非我莫屬。
這場K歌賽很快在一片歡笑聲中結束了，大家都格外興奮，意猶未盡，紛紛約定明年再來一場這樣的比賽。
難忘的歌作文 12
傍晚，我坐在書桌前，靜靜地凝視夕陽遺留在我書桌上的剪影，細細地品味手機中傳出來的悅耳的歌聲，不禁感嘆時光是無情的小偷，趁人不備就偷走了初中三年的時光。也許有人會慶幸三年難熬的學習生活終于過去了，但對我來說，初中，真的就是一首難忘的歌。
回憶中總是涌動著溫情的畫面。也許，我會忘記英語的就近原則和動詞形式，但我永遠忘不了英語老師為我們成績擔憂的話語；也許，我會忘記數學的三角函數和二次函數，但我永遠也忘不了數學老師為了我們掉下的淚滴；也許，我會忘記語文那難以攻克的古詩詞，但我永遠忘不了語文老師在外面偶爾紀律不好時的表情；也許，我會忘記了牛頓第一定律，但我永遠忘不了物理在考前同我們一起拼命復習；也許，我會忘記了實驗室制氣體的要點，但我永遠忘不了化學老師因著急而泛紅的美麗臉頰……
不光是老師們的關愛，整個初中也都洋溢著同學們的陪伴啊！
難忘的是拔河比賽，大家一同努力勝過了高我們一年的初三；難忘的是足球場上，大家相互配合取得勝利的笑容；難忘的是課間閑暇時候，大家一起思考攻克難題的情景……
不知不覺的，這間小小的'教室已然承載了如此多的溫馨和歡聲笑語，我們師生儼然已凝結成了一個快樂的大家庭。
“青春如同奔流的江河，一去不回，來不及道別。”這句歌詞在我的耳畔被不斷放大，心中有根琴弦似乎也即將繃斷。我不禁潸然淚下了。
在我的心中，那初中的苦樂，永遠是一首難忘的歌，久久地唱響著……
難忘的歌作文 13
時光如梭，一轉眼六年的小學記憶也被淡淡抹去。小學，一首難忘的歌。包涵著酸甜苦辣，睜開眼離別卻已在眼前，我們還是我們，永遠都不變。
莎士比亞說過：“再好的東西，都有事去的一天。再深的記憶，也有淡忘的一天。再美的夢，也有蘇醒的一天。”當我們第一次踏進這座學校，我們就結下了友誼的晶石，成了一個不可分割的團體。小學，一首難忘的歌，詞中的一個個字都會深深觸動人的情感和內心。
在這所小學里我找到了六年來無話不說的閨蜜，她充滿了童真，幼稚而又有古靈精怪常常讓我開懷大笑。認識了常常第一個發現我喜怒哀樂的`同桌，認識了長得漂亮做事謹慎的班長。在這所小學里我認識了許多人。她們都有自己的特點和思想，然而這些我們總有一天會忘記。我多么希望時間可以停住腳步，但是時間如一位不近人情的老人帶走了六年來美好的回憶。我們曾經的打打鬧鬧現在想想我們當時有多么的天真啊！
畢業，或許有些人聽見這個詞語會有些悲傷，有一種莫名想哭的沖動；也有人聽見這個詞語會很開心，因為在他們覺得終于解放了。人的思想都不一樣我們也不能判斷“畢業”對于人到底是悲傷還是開心？但是對于我來說“畢業”是悲傷的而小學是一首難忘的歌。
我們在小學里曾經一起快樂、悲傷、哭泣，一起干過蠢事...點點滴滴都是美好的。小學，一首難忘的歌。我們都希望時間停住腳步，畢業后我們個奔東西，未來的路，沒有人會知道。
難忘的歌作文 14
有人說，初中像一陣風，一吹就過去了；有人說，初中像一個花園，是青唇綻放的圣地；還有人說，初中像一本書，越讀越深奧；而我卻說：初中，一首難忘的歌。
是呀，正如我說的，歌曲和初中聯系在一起，可能有人會認為歌曲很短，難道一首就把初中一筆帶過嗎？不，不是的，一首難忘的歌，讓人百聽不厭。初中生活不正是這樣嗎？
正處青春期的我們，一個個性格怪，想法奇，動作快，恰好在人生思想的高峰期，一定會出現許許多多的樂趣。我們一個個都活蹦亂跳，思維活躍，身為90后更加的【頑劣】，堆在一起則像一灘雜亂無章的音符，沒人管教，沒人調教，這可怎么辦呢？
初中已經有了音符，只是缺少作曲家。初中，除了學生還有一個重要人物——老師。各個學科的老師都是作曲家，他們大筆一揮，這點一下，那畫一筆，把90后的'我們管理的井井有條，校園和諧安穩，使篇章優美華麗，美不勝收。
樂章似乎已近完成，我們這些音符已都譜成曲，可我們應坐在何處呀？這時就需要五線譜——學校。學校是我們學習的圣地，成長的搖籃。他給我們這幫【頑劣】的孩子成長的空間；給我們學習的機會，成功幫助我們譜成難忘的初中樂曲。
樂曲早已譜好，就等著我們一個個跳動的音符來譜寫最優美、最動聽的歌，等待著華彩的亮相。
初中，一首難忘的歌曲，一首難忘的歌，一張張面孔不能忘，美麗的校園不能忘，哦，對了，那首歌也不能忘。
難忘的歌作文 15
最讓我難以釋懷的是期末那次班級慶功會。
送別了第二學期期末考試，我們又如愿地迎來了電腦等級考試全市第一的佳績。開一次輕松的慶功晚會成為大家一致的心愿。主持人嘛，當然非我莫屬了！晚會快結束之時，我推出了一個早已“預謀”好的節目：每個同學給自己認為最欣賞的同學送上一句話，寫出來，但不署名，由我當眾宣讀。當我手上只剩下一張紙條的時候，我驚異地發現，在喧鬧的一角，李小葉獨自坐在那里，神情緊張，滿目悲涼。
我忽然意識到，每個人都收到了一句祝福或鼓勵的話，而惟獨她還沒有。李小葉平時孤僻、內向，因父母離異，跟著經濟困窘的母親生活，更使她少言寡語。此時，我靈機一動，拿起手中的紙條高聲念道：“李小葉同學，我欣賞你的內秀和堅強，更想看見你的'自信和開朗！”話音剛落，教室里寧靜了片刻，繼而爆發出雷鳴般的掌聲，大家擁上前，圍住了李小葉。她在同學的簇擁之中流淚了，從不唱歌的她緩緩走上前，從我手中接過話筒，深情地唱起了“這是心的呼喚，這是愛的奉獻；這是人間的春風，這是生命的源泉”。此刻，教室里回蕩起同學們共同的心聲：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”
是啊，多么動人的場面，多么溫馨的家園。職高一年的校園生活之“最”真是說不盡，道不完。我多想早日回到我那可愛的校園，和老師、同學們一起分享我們重逢的歡暢，一起去領略新學年帶給我們的驚喜。可是，我還得熬到開學。唉，暑假啊，你怎么那么漫長！
難忘的歌作文 16
“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功..”每當我遇到挫折，總令我想起這首《真心英雄》。
記得有一天，我們單元考，不知道為什么我才考了七十九分。我沮喪極了，渾身的力氣仿佛被抽干了一樣，連哭都哭不出來。我失魂落魄像一個游魂一樣游蕩在街頭，腳下的每一步都有千斤重。
“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功...”一陣熟悉的歌聲像長了翅膀似的，飛進我的耳朵里，我不由地停住了腳步，原來是超市里正播放著這首歌曲“在我心中曾經有一個夢，要用歌聲讓你忘了所有的.痛，燦爛星空誰是真的英雄...”是啊，我也有一個美麗的夢，想要用自己的努力，換取一個好成績，讓爸爸媽媽都為我驕傲，為我自豪。想到這里時，我的心中仿佛又回來了一絲力氣，我對自己說：“唐欣婕，不經歷風雨，怎么見彩虹？這次考砸了就喪失信心，那么以后再考砸，那該怎么辦？所以你要振作起來，我不是溫室里的花朵，也不是柔弱的小苗苗，我要把握生命里的每一分鐘，迎接屬于我的彩虹！閑著，想著，我仿佛又重拾信心，也找回了面對這次失敗的勇氣！
我真心感謝在我最脆弱，最難過的時候，遇見是它樸實無華而又情真意切的旋律，讓我沖免了自信，有了信心，去經歷風雨的洗禮，去面對失敗的挑釁。
難忘的歌作文 17
一年一度的紅歌比賽開始啦！同學們來到操場上準備著比賽。我們班唱的是“紅星歌”，然而，有一個班級的參賽曲目和我們是一樣的，這對我們來說，無疑是一種挑戰。
呀，下一個就是我們了！我手心滲出了汗珠，看著別班優秀的表演，我的心不由得揪了起來。我環顧四周，一棵棵樹高大挺拔，葉子蒼翠欲滴，枝條在風中搖擺著，似乎在向我們揮手：“嘿！五（7）班的同學，加油！你們是最棒的！”樹下的花朵也向我們綻放笑臉，仿佛在說：“加油！你們可以！”頓時，我信心百倍，和同學們一起走上了舞臺。
“紅星閃閃，放光彩。紅星燦燦，暖胸懷……”富有激情且鏗鏘有力的歌聲飄啊飄，飄得很遠很遠。我看到大樹和小花們搖擺著，似乎在為我們伴舞。太陽公公好像也在享受音樂，笑瞇瞇地把一片溫暖的陽光灑向舞臺。我們的歌聲充滿力量，每一句歌詞都洋溢著旋律，每一個節拍都孕育著激情。
臺下的同學和老師都向我們投來贊賞的目光，評委也向我們點頭示好。下了臺，同學們開心地回到位置上，啊！清爽的微風徐徐吹來，為我們拂去頭上的.汗水，小鳥也歡叫著飛過，好像在夸獎我們唱得動聽。
功夫不負有心人！我們得了比賽的一等獎！同時我也悟出了一個深刻的道理：團結像一把利劍，披荊斬棘，斬斷了所有的困難！
難忘的歌作文 18
世上的歌曲有許多，有輕快婉轉的，有激昂奔放的，有悲傷低沉的，也有令人回憶從前的，久久不能忘懷的.。
躺在床上，帶著耳機聽著歌，那低沉的聲音演繹著《兒時》，聲音在我的腦海里回蕩，一幕幕兒時的畫面如動畫一班在我腦海里播放著，我不禁陷入其中。
當唱到“晚飯后納涼星夜下”時，我就想起小時候在奶奶家吃完晚飯后，與小伙伴們一起將竹席鋪在院子里的空地上，躺在上面仰望美麗的星空時的畫面。
當唱到“螢火蟲微風彎月牙”時，我就想起小時候在皓白的月光籠罩下與伙伴一起去院外的草地上迎著微風，抓著螢火蟲時的畫面。
當唱到“鬼怪都躲在床底下”時，我就想起兒時總是認為有妖魔鬼怪躲在床底下，覺著恐怖，所以總是不肯乖乖睡覺時的畫面，每每回想起從前時，總是認為那時的自己那么的天真無邪。
當唱到“我們都一天天長大”時，不禁感慨時光匆匆流逝，正如《論語》所記載：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”
當唱到“玻璃珠鐵盒英雄卡”時，不禁想起兒時與伙伴們趴在地上玩玻璃珠和一些有趣的卡牌，直到夜里滿身灰塵的回家時，被父母訓斥一頓。每每回想起來，總是能感受自己那時的快樂。
又過了一會，一曲末了，但我的心卻久久不能平靜下來，心中滿是對兒童時代自由生活的憧憬和向往。
啊，一首縈繞我童年回憶的甜澀澀的歌！
難忘的歌作文 19
望著石階縫隙里的那一點淺黃，我不禁停住腳步，低頭欣賞著它獨一無二的美……
升入六年級后，我漸漸地發現周圍的同學們仿佛獲得了一種“神力”，學習上非常刻苦，作業也認真完成，也發現以前成績不如我的都超過了我。我開始變得愛抱怨，不自信了。每次試卷發下來，我的名次都靠后，我想過要努力，但不知道怎么每次都放縱自己，不對自己抱任何希望。
有一天，我發現爺爺向我發來一條消息，我好奇地打開，原來是一首名叫《苔》的歌。我開始播放，柔和的旋律在我耳邊飄蕩，我腦海中浮現出一個畫面……
古老的石階上坑坑洼洼，在一個個細小的.縫隙里，翠綠的苔草星星點點地長在小坑里，好似一朵朵綠色的小花在盛放。角落里，一株淺黃的苔花悄悄睜開眼睛，露出黃花蕊在輕風中搖曳。花瓣是那么薄，讓人不忍心去觸摸它。花很小，在眾多苔草間就顯得更不起眼了，但苔花依然像牡丹一樣勇敢地開放。
想到這兒，我陷入了沉思：雖然我現在成績不怎么樣，可我總在開花，又總有用處啊！正像歌中所說“未來已打開，勇敢的小孩，你是拼圖不可缺的那一塊”。每個人都是獨一無二的，我們就算受到挫折，也要像苔花一樣勇敢地綻放自己的光彩，就算沒人注意你，也要開花。
我又一次播放了這首歌，耳邊又一次響起了：未來已打開，勇敢的小孩，你是拼圖不可缺的那一塊……
難忘的歌作文 20
“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕今夕是何年……”對于這首《但愿人長久》，還真有點叫人懷念呢。
我從讀小學二年級開始，便跟著姑姑、姑父一起生活了，加上表妹，還真讓人開心的。每天家中有我和妹妹兩個小孩，到處歡笑聲一片。這么熱鬧的家，我自然喜歡。可是，時間一長，我便非常想念遠在外地工作的父母，總想，如果他們也在，就好了。父母在外地工作，自然難以相見，只有在暑假假期，才能有時間乘車到上海與父母團聚。有聚便有散，兩個月的時間一眨眼便過去了。又是分離時刻，淚水抑制不住地流下來，我一路隱住哭聲，不停地擦去淚水。
回到姑姑家，又是一場大哭。妹妹不停地勸，可都沒用。時間一長，我便不哭了，只是一直望著窗外，不停地發呆。妹妹見我這樣，嘆了一口氣，陪我一起看藍天。妹妹忽然唱到：“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年……人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟！”“但愿人長久，千里共嬋娟！”這句詞深深提醒了我！沒錯，人有悲歡離合，不對嗎？自古以來，人們有聚便有離，天上的'月亮不也是有圓有缺嗎？世上并無十全十美的事，那么多人都無辦法，我又何必如此呢？
我豁然開朗，與妹妹合唱起來：“人有悲歡離合。月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟！”
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